聊城经济开发区北城周集小学开展春季开学校园安全专项排查活动

第一篇：聊城经济开发区北城周集小学开展春季开学校园安全专项排查活动

聊城经济开发区北城周集小学开展春季开学校园安全专项排查活动

为全面营造安定、文明、舒适的校园环境，结合区教育局“关于做好开学前安全工作的通知”精神，2月17日上午，聊城经济开发区北城周集小学安全领导小组对校内安全开展专项排查活动，为新学期教学工作保驾护航。

排查中，学校安全领导小组深入学校教学楼、门窗、厕所、楼梯、围墙防护栏等场所，对各个场所的供水供电、消毒、卫生、消防、应急照明器材、疏散线路指示等安全状况进行了拉网式的排查；针对安保设施的使用维护情况，组织学校保安人员现场示范；对全体教师进行培训，以此进一步提高安全管理意识和管理职能。

通过本次排查，该校进一步把安全放在做好一切教育教学工作的首位，真正从思想上、行动上、工作上重视安全，杜绝各类大小事故的发生，确保学校财产和师生人身安全。

通讯员：钱先锋

第二篇：关于春季校园安全专项整治活动总结

碑林区东厅门小学

关于春季校园安全专项整治活动总结

根据碑教发[2012]40号文件精神，结合我校实际，我校对校园安全进行专项治理，现自查如下：

一、组织领导。

根据文件精神，我校成立了校园安全专项治理领导小组，成员如下：

组长：钱发成副组长：马西蓬

组员：雷和平李西记

法制辅导员：王文静

法制副校长：朱 明（柏树林派出所管段民警、高级警官）

健全的领导组织，是加强专项治理的强大保障，我校根据实际情况，健全领导、加强管理，所以没有出现不安全事件。各班主任教师

二、师生安全教育。

接到文件后，由马校长带队，我校首先对师生进行全方面的教育，利用周四班队会时间，由教导处和大队部配合对学生进行几方面的安全教育，对全体师生进行细致入微的安全教育，会后让各班主任教师对学生又进行了教育，并检查了学生是否带刀具及危险物品到学校来，通过检查，没有学生带上述物品到学校来，也没有学生在外遇到过不法的侵害。第二天晨会又再次对学生进行了防火、防盗、防爆、防破坏安全设施的教育，我们还对学生进行一次法制讲座和两次安全疏散 1

演练，进一步加强治理，加大力度。

三、全面排查安全隐患。

我校针对存在的情况对学校的各部室进行了安全排查，对学校的照明电路进行检查，对于线路进行重新补修及布线，对应漏房屋进行维修，对于图书室、仪器室、微机室、财务室等各部室都进行了详实的财产登记并落实到每个任课教师，并对教师进行防火、防盗等方面的教育督促各部室的负责人履行好自己的职责，加强各部室的安全工作。此外，对各班及教师办公室也进行了排查，对于各班办公室的空调要求要有专人负责，检查各班的安全同时，要求各班下午放学后要关好门窗，同时加强门卫制度。

四、加强值班制度。

对于门卫，我们要求要有两人值班，专门在门口登记来访人员，并进行核实登记。夜间加强巡逻，领导也都进行了分工，经常询问尤其是夜间校园的安全，及时处理各种突发事件，加强值班制度，建立建全了安全防范制度，有制度，有措施，同时对于节假日，我校专门进行安排，实行领导带班制度，我们制定出了领导带班安排表。钱发成（校长兼党支部书记）2月25日——3月3日

马西蓬（副校长）

雷和平（安全员）

李西记（事务员）3月3日——4月30日4月30日——5月30日5月30日 ——放假

魏振孝（门卫）全天候及夜间巡逻

要求各位领导要保障信息24小时畅通，及时处理突发事件，切实负起责任，确保校园不发生一起安全事故。

五、摊点取缔、交通安全的治理。

我们积极与社区、派出所等取得联系，并留下各自联系方式，不断和派出所、社区等部门加大对学校周边不安全隐患的打击力度，尽量预防学生在校处发生不法侵害和安全事故，确保学生校处的人身安全，并及时向教育局，及时发现，及时联系，及时处理，使学生都能高高兴兴上学，安安全全的回家，我们为营造良好的教书育人的环境而不懈努力。

六、关于做好精神病教职工的摸底工作

进一步加强教职工队伍管理，我校对校教职工进行了精神病史的摸底与排查，结果表明我校教职工身心健康，工作积极性高涨，目前教职工中无患有精神病的教师，全体教职工健康情况良好。

“安全问题”重于泰山，我校将在今后的工作中再下大力，抓管理，促落实为营造一个安全舒适的育人环境，为碑林教育的发展做出自己的贡献。

东厅门小学 2012年5月25日

第三篇：周集小学周边环境情况及安全排查报告

周集小学周边环境情况及安全排查报告

春假开学在即，为确保学校工作安全，防范各类安全事故的发生，维护正常的教学教育秩序保持校园的和谐稳定，保证学校和全体师生的生命财产安全，结合我校的实际情况，我校成立了开学安全检查小组，于2012年2月12日对学校周边环境进行了一次拉网式排查，争取将安全隐患扼杀在萌芽中。

周边环境介绍：

我校地处周集村的中央位置，门口便是周集村的最繁华地带，特别是逢四九集日的时间，更是人流如梭，繁忙异常，形形色色的人都有，所以我校始终提高对外部环境的治理和检查。

经我校和周集村村委联合检查后，情况如下：

1、学校门前没有减速带，应尽量联系有关部门设立减速带。

2、学校周围300米内没有游戏厅、网吧及台球厅。

3、学校周围及周集村没有闲散可疑的外来三无人员。

4、学校周围有针对学生的小卖部，没有发现三无产品。

整改措施

1、积极联系有关部门们设立减速带。

2、对小卖部业主进行教育，不许销售三无产品。

3、和周集村委及时沟通联系，信息共享。

第四篇：小学校园开展推普周活动方案

小学校园开展推普周活动方案范文三篇

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，深入宣传《国家通用语言文字法》，增强全体师生的语言规范意识和推广普通话参与意识，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入，为构建和谐校园营造良好的语言环境。

二、活动目的：

通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，巩固我校“XX市语言文字规范化学校成果”，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。

三、活动内容及安排：

1、宣传动员，营造氛围。

在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语和宣传画，悬挂

“说普通话，写规范字，做文明可爱行知人”宣传横幅，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

2、利用传媒宣传。

（1）举行一次国旗下讲话。

少先队总队部利用周一升国旗的时机做推广普通话的宣传演讲，向全校师生发出倡议。

（2）各中队举行一次推普主题班会。

（3）各中队出刊一期推普主题黑板报或手抄报。

3、做好系列活动。

（1）开展“啄木鸟纠错”活动。

鼓励学生个人自查校内、校外寻找不规范用字，并一一做好记录，（有照相机的同学可以拍摄记录），并向有关单位反映，让他们及时进行纠正。个人统计有关数字，学校评选校级“规范用字小卫士”。

（2）开展“我给父母当老师“活动。

发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，以实现“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体“的推普两级跳。

（3）结合学校一年一度的读书节活动，在学生中开展经典诵读活动。在全校范围内掀起推普热潮。

四、要求：

1、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

2、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

学好汉语，学好普通话，书写规范字，是我们全体师生的责任，大力推广普通话、规范汉字书写，是一项有重要意义的工作，它对我们正确使用汉语，增进各民族思想的交流和感情的融合，继承优秀文化传统和对外交流，团结一致构建和谐社会具有不可或缺的现实意义，我们要以班级、学校活动为契机，以点带面，以学生带动家庭、以学校带动周边环境，让推普活动深入人心，落到实处。

篇二

一、指导思想

宣传贯彻《国家通用语言文字法》，积极引导广大师生推广普通话和使用规范汉字，为构建与相适应的和谐语言环境作贡献。

二、组织领导

为进一步加强对第十届推广普通话宣传周活动的领导，特成立领导小组，其成员组成如下：

组

长：

副组长：

成员：各班班主任

三、活动口号

构建和谐语言生活，弘扬中华优秀文化。

四、宣传动员

1、大队部在周一国旗下的讲话对全校师生做一次宣传动员，布置活动周的内容。

2、通过语言文字宣传横幅的悬挂，营造氛围（宣传标语：“我是中国娃，爱说普通话”、“爱国旗，唱国歌，说普通话”，“说好普通话，方便你我他”和“说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情”等）。

五、具体安排

1、各班推选一名推普员。学校行政带领推普员检查各班的推普角的布置，语言文字的准确运用情况。

2、举办一次语言文字展示会，二、三年级查字典擂台赛，四、五、六年

级开展“推普”作文竞赛。

3、开展一次以“普通话——情感的纽带

沟通的桥梁”为主题的主题班会。

4、开展“啄木鸟纠错”或“争当用字小医生”的社会用字调查活动，从校园延伸至社区。

5、继续倡导“小手牵大手”活动，开展家庭普通话比赛。

6、各班出一期推广普通话的板报，并进行黑板报评比。

7、各班举行普通话朗诵比赛和课本剧表演比赛活动。

篇三

一、指导思想

全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，积极落实《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要》，进一步增强全校师生的语言文字规范意识和推广普通话、推行规范汉字的参与意识，促进语言文字规范化工作不断深入开展，为构建和谐、文明校园营造良好的语言环境。

二、活动时间：

20xx年9月15日——20xx年9月21日

三、主题目标

本届推普周宣传主题为：大力推广和规范使用国家通用语言文字。活动重点将通过各种形式的活动，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，弘扬中华优秀文化，营造与和谐社会相适应的和谐语言生活。

四、活动内容

全校结合语文教学、德育活动和校园文化建设，在推普周期间认真组织

开展好“推普六个一”宣传活动，营造推普宣传氛围。

1．在校园网上首页展示一张以宣传推广普通话为主题的宣传画，链接本届“说好普通话，方便你我他”的推普周宣传视频。在学校两个校区和附属幼儿园的宣传屏上分别滚动出示本届推普周主题宣传标语。在校园中各楼层张贴永久性推普宣传标语。

2．学校校园内出一期以推普工作为主题宣传橱窗。各班在教室黑板报中开辟一个推普工作专栏。

3、利用9月17日周一升旗仪式的国旗下讲话，进行一次主题为“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的宣传讲话。

4．学校统一要求各班在9月18日周二的午会上，组织一次以推普宣传为内容的主题午会活动，在班级日志中做好记录，并将活动的图片及简要文字说明上传校园网上的班级博客。

5、开展一次“啄木鸟”行动，组织学生对校园周边、社区内的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站名牌中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的文字等进行调查，并做好调查记录。（重点放在五年级，结合语文课本《积累与运用八》的“综合性学习”和“习作百花园”、“自主阅读园地”开展一次调查活动，通过习作的方式回报调查的经过、发现或收获，每班交出5篇优秀习作交教导处评奖并颁发奖状。其他班级每班至少交1篇参评。）

五、考核评比

各班黑板报专栏、午会活动记录、及时上传班级博客、“啄木鸟”行动汇报评比，将纳入德育处的常规检查评比、月考核、期末“五比”绩效考核。

第五篇：堡村小学2014春季开学安全活动工作总结

2014年春季 开学安全活动总结

堡村小学

2014年2月20日

堡村小学2014年春季学期安全活动总结

按照县教科局统一要求，为进一步加强我校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促进学生的健康成长，我校遵循“安全第一，预防为主”的原则，在开学初以校园安全教育、交通安全教育、饮食卫生安全教育、传染病预防知识教育、消防安全教育、防溺水教育、防震减灾教育、提高自我防护力教育等为内容，认真组织上好“春季开学第一课---安全教育”，现将活动情况总结如下：

一、发动宣传，提高认识

2月15日上午，我校召开了全体教师会议，明确提出上好开学第一课的要求和内容，让广大教师尤其班主任充分认识到：通过认真组织开展春季开学第一课---安全教育活动，对强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序地开展，有着十分重要意义。

二、科学组织，讲求实效

1、开展安全检查活动，在开学前由校长牵头，对整个校园及周边环境进行一次安全集中大检查活动，重点检查学生日常活动安全、校舍财产安全、学生体育活动器材、场所等方面安全，及时排查可能存在的安全隐患，杜绝校园重大安全事故发生。

2、开学之初，我校根据教育局文件精神，具体布置了开学第一课的要求，各班级利用主题班会课，大力向学生宣讲交通、卫生、春季传染病预防、消防、防溺水、防震、提高自我防护力教育等方面安

全知识，让学生在安全防范意识、安全自我保护能力方面有一定程度提高。

3、2月16日校长利用旗下讲话时机对全体学生进行一次集中开学安全教育，来增强学生安全防范意识；教育学生严格遵守纪律，时刻把“安全”二字牢记于心，教育学生加强安全知识学习，不断增强安全防范能力。

4、2月18日组织学生在校多媒体教室集中观看“春季开学第一课---安全教育”光盘，通过直观案例来增强教育活动的实效性，使得每个学生都要深刻记住安全的重要性，让学生们的安全防范意识自我保护意识再上一个新台阶。

5、开学后，学校要求每位教职工都签订了《安全管理与综合治理目标责任书》，使得安全责任工作落实到个人，明确到个人，扫除了安全漏洞和死角。为提高学生家长的责任意识，防患于未然，确保学生的人身安全，切实有效的做好学生交通安全工作，我校与全体学生家长签订了《交通安全协议书》，明确了学生家长的责任，给家长们“打一剂预防针”，使得家长对于学生的交通安全更加重视，提高家长对学生交通安全的预防意识。

在安全的问题上，我们来不得半点麻痹和侥幸，必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全。“安全重于泰山”，安全工作是一项长期性的工作，仅仅靠开学第一课活动是远远不够的，我们必须时时树立“安全第一”的意识，坚持不懈地抓好安全工作，确保学生不出任何安全事故，让安全陪伴学生每一天。

堡村小学

2014年2月20日