电气工程学院电子信息工程党支部评级材料

第一篇：电气工程学院电子信息工程党支部评级材料

电气工程学院电子信息工程专业学生党支部分类定级自评报告

按照《全省教育系统在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案》（皖教工委〔2012〕16号）和学校下发的《关于开展对基层党支部分类定级工作的通知》（组字【2012】8号）文件要求，在学院党委的统一安排下，电子信息工程学生党支部紧密部署，积极配合，在全面开展自我批评与自我检查的基础上，撰写此自评报告。目的是为了查找问题、分析原因、总结经验、制定方案，以实现将基层党组织建设工作朝着科学化、规范化和制度化的方向扎实推进的目标。不断增强基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力，努力成为“领导队伍好”，“党员队伍好”“工作机制好”“工作业绩好”和“群众反映好”的“五好”党支部。

我支部通过召开支委和支部扩大专题会议，对照《学生党支部分类定级评分参考标准》，仔细分解条目，深入群众听取意见，认真开展自评工作。现就电子信息工程学生党支部自评情况总结汇报如下：

一、领导班子好（满分10分，自评9分）

1.我支部委员会能够自觉坚持党的路线方针政策，坚决执行上级党组织的决议。（满分3分，自评3分）

2.我支部委员会成员能够带头学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，理论水平高。（满分2分，自评2分）

3.我支部书记朱洪浪同志熟悉基层组织的党建业务，具有较高的理论水平，党性强，工作能力强，既能积极配合学院党委开展各类党建活动，也能合理独立开展支部活动。支部书记主持的“以人为本,三做为基,在创先争优中着力推进实践性德育”获得安徽工程大学“创先争优和党建理论与实践研究”立项，并顺利结题。（满分3分，自评3分）

4.我支部委员会成员岗位职责明确，分工具体，协调配合。在党支部书记的带领下，制定了明确的支部委员会成员职责划分方案。支部委员会凝聚力、向心力强，成员无违纪现象。（满分2分，自评1分）

二、党员队伍好（满分20分，17分）

1.我支部党员意识和宗旨意识强，积极参与学院的教学和学生管理工作，战斗在学院发展事业第一线。（满分5分，自评5分）

2.我院党员同志总体素质较好，在学习、科研、社会实践和志愿服务等各方面表现突出，涌现出了一批先进积极分子，其中张珊珊同学荣获国家奖学金，张哲荣获安徽省第二届届百所高校百万大学生科普创新创意竞赛二等奖，包志祥荣获安徽省“昆山花桥杯”第六届大学生职业规划设计暨创业大赛省银奖。在过去的一年，我支部学生党员喜获国家和省级奖项共33人次。在影响带动广大学生勤奋学习、积极奉献、努力成才方面起到了积极的带头作用。（满分5分，自评4分）

3.我支部党员同志多为班级学生干部，积极参与班级事务管理，特别是在毕业生文明离校时期，能够以身作则，自觉主动维护校园和谐稳定，充分发挥了先锋模范作用。（满分4分，自评3分）

4.我党支部本着公平、公正、公开的原则，严格按照党员发展的标准，做到成熟一个发展一个。学生踊跃申请入党，入党积极分子队伍数量充足。现我支部共有党员60名，在班级中学生党员比例达到学校平均值以上。（满分5分，自评4分）

5.我支部全体党员及时缴纳足额党费，针对毕业班学生党员实习流动性较强，支部通过网络平台加强他们的管理。（满分1分，自评1分）

三、工作机制好（满分20分，自评17分）

1.我支部委员会成员定期组织召开支部党员大会、支部委员会和民主党员评议评议会，及时学习并落实上级党组织的相关文件精神和任务，贯彻我支部党员的思想教育、理论学习。通过在民主生活会、民主党员评议会中，开展批评与自我批评，通过批评与自我批评、自我评价、民主评议和组织考核等系列活动，实现对每个党员监督与促进，达到激励党员、纯洁组织、整顿队伍的目的。（满分5分，自评4分）

2.我支部坚持民主集中制，党务公开，实行遇到重要问题召开支部大会讨论通过并形成决议后方可执行。党员民主参与、民主选举、民主监督渠道通畅。（满分4分，自评3分）

3.我支部在发展党员过程中坚持公开、公平、公正的原则，建立健全了党员发展和教育、管理、服务基本制度，形成了良好的工作机制。（满分5分，自评4分）

4.我支部积极响应学校“党建带团建”的号召，支持、指导和帮助团支部、班委会及学生社团并根据学生特点开展工作，形成有效的工作制度。（满分3分，自评3分）

5.我支部积极开展关注民生工程，党支部关心支部成员学习和生活，坚持开展困难学生和需要帮助的学生的帮扶与慰问工作，形成长效机制。（满分3分，自评3分）

四、工作业绩好（满分30分，自评28分）

1.我支部成分履行工作职责，具有较强凝聚力和战斗力，党支部的战斗堡垒作用发挥较为充分。（满分6分，自评5分）

2.我支部要求党员同志在班级切实发挥先锋模范带头作用，引领本班级、本团支部学生刻苦学习、团结进步、健康成长，取得的成效较为显著。（满分6分，自评5分）

3.我支部党员同志积极配合辅导员开展学生思想政治教育工作，所在班级氛围好，学风优良，学生思想政治状况积极健康向上。（满分5分，自评5分）

4.我支部积极创新支部活动形式，开展各类特色学习和实践活动，如在学校近期开展“学雷锋”系列活动中，支部党员同志充分发挥自己专业特长，在家电义务维修中为学校广大教职工解决了一些生活上的实际困难。支部活动特点鲜明、充满活力、吸引力强，成效明显。（满分10分，自评10分）

5.我支部由于工作表较为突出经常受到上级表彰表扬。王娜娜荣获“校十佳学生干部”荣誉称号，方梦瑶同志被评为“校十佳社会活动积极分子”。（满分3分，自评3分）

五、群众反映好（满分20分，自评20分）

此次通过召开支部扩大会议，在党员、群众中进行了满意率调查。从反馈情况来看，我支部在群众评价中满意率达90%以上，群众反映较好。支部工作满意度反映出我支部前阶段的工作基本被广大群众认可。但离更高标准还是有一定差距，这将是我们以后努力的动力和目标。（满分20分，自评20分）自评总分：91分

电气工程学院电子信息工程专业学生党支部

二○一二年三月二十八日

第二篇：电子信息与电气工程学院行政秘书岗位职责

电子信息与电气工程学院行政秘书岗位职责

行政秘书在协助办公室主任及院领导做好学院日常行政工作并向其负责。具体工作职责如下：

1、协助办公室主任处理办公室日常行政事务，参与学院综合性行政事务的实施。

2、负责学校各部门发来的文件、简报、通知、信函的登记、编号、发放、传阅、整理和归档工作；并按院长的批示，完成承办、督办等工作。负责学院日常党政公文处理，做好办公系统及学院邮箱的管理，保障信息通畅和准确。

3、负责学院党政领导出行的交通安排和联络等服务保障工作。

4、协助办公室主任做好学院涉及各部门和单位的综合协调工作，对外联系工作。包括内外宾的接待工作安排，对内对外的迎来送往工作，办公室来往礼品纪念品的策划设计、开发、采购管理工作。

5、负责本学院各种会议的会前准备和会后的清理工作。负责学院各种会议的通知、筹办，并负责会议记录和考勤。负责全院性重要会议、大型活动的会务工作。

6．负责教职工工作信息收集及整理，每年编制本部门教职员通讯录；协助办公室主任做好教师职称评审材料审核上交工作。

7、协助办公室主任做好二级学院网站内容的信息收集、整理以及更新工作。

8．负责离退休教职工具体工作。

9．负责报纸、信件的征订与收发等，负责学院宣传栏更新工作。

10、负责本学院人员的考勤记录工作，维护全院正常工作、学习和生活秩序。

11、负责学校有关部门下达给学院的各种补贴、物品及奖金的发放工作。

12、协助院长、办公室主任交办的各类纪要工作。

13、负责学院工作场所的卫生管理，督促相关人员做好清洁卫生工作。负责全院卫生工作的安排、督促和检查。

14、教学秘书不在时，协助院领导做好教学秘书岗位的应急工作。

15、为教职工提供帮助和服务。

16、完成其他事务性工作及领导和上级部门交办的其他任务。

电子信息与电气工程学院

第三篇：电子信息与电气工程学院办公室(副)主任岗位职责

电子信息与电气工程学院办公室（副）主任岗位职责

办公室主任全面负责二级学院事务性工作，在学院党政的领导下，做好上传下达、组织落实、检查督办等各项工作职责。其具体职责如下：

1、在院长领导下，按照办公室的职责范围，主持办公室全面工作。承办上呈下达有关事宜，工作要细心、耐心、认真负责。负责与学校各机关部门、各二级学院的联系，保持良好的双向信息传递。协助或代表领导协调学院各专业系、教学部、实验室、学生工作办公室等各方面关系。代表领导做好各项工作的检查督办工作。

2、负责学院对外沟通、联系、汇报、约请等，安排或代表领导参加公务接待或公务活动。协助院领导做好对外联系工作。

3、负责按学校部署及领导指示制定学院的工作计划草案，进行年终工作总结报告的起草，并报领导审定。负责组织起草、审核各类公文、请示、报告等，并报领导审核后上交或下发。

4、做好学校各部门交办的有关组织、宣传、人事、职称、保卫、工资、福利、后勤服务等相关事务。做好各项教学管理服务工作和各项比赛赛事的组织、协调、运作等工作。

5、当好院领导的参谋，做好各类会议的准备和记录。

6、协助行政领导组织好各类研讨及工作会议，督促、检查、反馈及议定事项的落实情况。检查开学和学期结束时各项工作的准备情况。

7、协助行政领导做好日常事务管理，负责办公室的事务管理（财务、资料、办公用品管理），为教职工做好优质服务。

8、认真了解和掌握学院教学和工作秩序，并将所发现的问题及时向领导汇报，及时为领导提供决策依据，同时做好与其他部门的协调工作。

9、负责信息管理工作，及时做好文件的收发、下载、文件处理工作，管好各类文件。

10、做好学院印章的监管工作。

11、负责来宾的接待服务工作。

12、抓好学院的值班工作，安排好节假日值班和作息时间，保持学院良好的办公、教学、生活秩序。做好必要的保密和安全卫生保卫工作。

13、协助院领导抓好全部各类人员的考核、考勤、奖惩工作。

14、负责办公室制度建设，逐步实现办公室工作的制度化、规范化、程序化。负责办公室人员的工作安排、业务学习和考核。

15、完成院领导交办的其他工作。

电子信息与电气工程学院

第四篇：电子信息工程学院概况

电子信息工程学院简介

电子信息工程学院源于1999年3月成立的电子信息工程系，经过多年的建设与发展，电子信息工程学院的人才培养质量和办学水平逐年提高，综合实力逐渐增强。

电子信息工程学院下设党政办公室、教学管理科、学生管理科（团委）、电子信息系、自动化系、通信工程系、建筑电气与智能化系（筹建）、电子信息基础教研室、电工电子实验中心、创新实验中心、信息与控制研究所等机构。学院现有教职工66人，其中教授7人，副教授（高级工程师）17人，讲师（工程师）34人；具有博士学位的教师9人、硕士学位的教师41人。学院现在校本科大学生近2000人。电子信息工程学院现有电子信息工程、自动化、通信工程、建筑电气与智能化4个本科专业。自动化专业，于2009年批准为教育部重点与特色建设专业，于2011年批准为教育部“卓越工程师教育培养计划”建设专业。电子信息工程专业、自动化专业于2007年评为学校重点与特色建设专业。电工电子实验中心于2007年评为河北省高等学校实验教学示范中心。《自动控制原理》课程于2009年评为河北省精品课程。《信号与系统》、《通信原理》、《数字电子技术》、《电路分析》、《电工与电子技术》、《计算机控制系统》等课程评为学校精品课程。自动化专业教学团队为学校优秀教学团队。

电子信息工程学院近几年科教研成果突出，开展科、教研项目120余项，项目合同总金额近千万元。出版教材和著作30余部，发表学术论文400余篇，其中核心期刊论文150余篇，SCI、EI、ISTP检索论文50余篇。

电子信息工程学院办学理念

办学指导思想：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针、政策和学院党委、行政的决定，坚持以人为本，树立科学的发展观和人才质量观，解放思想，与时俱进，开拓创新，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。办学定位：以信息技术为先导，以安全科技为特色，以电子技术为基础，以自动化技术为依托，培养信息与控制领域的应用型创新人才，将我院建设成为在国家安全生产监督管理总局和河北省有一定影响的教学科研单位，为国家安全生产服务，为地方经济建设服务。

人才培养目标：培养适应我国社会主义市场经济与现代化建设需要的德、智、体、美、劳全面发展，基础扎实、知识面广、动手能力强、统合素质高，具有较强的社会适应能力和创新意识，能够从事生产实践、生产管理、产品开发、教学科研的高级专门人才。院训：求实创新、厚德载物。

电子信息工程学院专业简介

电子信息工程

本专业主要学习电路理论、低频电子电路、高频电子电路、数字电子电路、计算机、网络与通信、信号系统、通信原理、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术、信息技术与编码等课程。通过理论教学和实践环节，使学生掌握信号的传递与处理、电子设备、信息系统等方面的专业知识；获得电子与信息工程实践的基本训练，具备各类电子设备和信息系统的研制、开发及应用等基本能力。毕业后可从事电子信息领域的研究、开发、设计、制造、应用等方面的工作。

修业年限：四年。授予学位：工学学士。

自动化

本专业主要学习电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、电力电子变流技术、自动控制原理、交直流调速系统、微机原理及应用、计算机控制技术、检测与转换技术、智能建筑与楼宇自

动化技术等课程。通过理论学习与实践使学生掌握电力拖动、自动控制系统的基本理论和应用技术，获得一般设计的基本技能和方法。毕业后可从事运动控制、过程控制、电子与计算机应用、信息处理、智能建筑自动化等系统的研发、集成、安装、调试、运行、维护以及技术管理等方面的工作。

修业年限：四年。授予学位：工学学士。

通信工程

本专业主要学习电路理论、电子电路、计算机技术基础系列课程、信号与系统、网络与通信、数字信号处理、电磁场理论、微波与天线系统、通信原理、数字程控交换、移动通信、光纤通信、卫星通信、计算机网络通信等课程。通过理论教学和实践环节，使学生掌握通信工程、信息传输和处理系统及通信网络的理论知识。毕业后可从事通信工程、电子信息工程、计算机应用等方面的科学研究、设计开发、运行管理等方面的工作。

修业年限：四年。授予学位：工学学士。

建筑电气与智能化

本专业主要学习电路理论、电子技术、信息处理、自动控制原理、计算机软硬件基础及应用、房屋建筑基础、建筑设备、建筑电气控制技术、楼宇自动化技术、通讯网络工程、智能建筑基础及建筑智能化系统集成技术等课程。通过理论学习与实践，使学生掌握电子技术、自动控制技术、建筑环境与设备、建筑智能化等较宽领域的基础理论、专业知识和研究方法，毕业后能够从事信息科学与建筑智能化，建筑电气控制及楼宇自动化等领域有关的工程设计与管理、科学研究、技术开发等工作。

修业年限：四年。授予学位：工学学士。

电子信息工程学院

大学生科技创新获奖情况

2003年获全国大学生电子设计竞赛河北赛区三等奖。2004年获河北省大学生科技成果展三等奖。2005年获全国大学生“挑战杯”河北赛区一等奖和三等奖。2005年获全国大学生电子设计竞赛河北赛区三等奖。2006年获河北省大学生科技创新二等奖。2007年获全国大学生电子设计竞赛河北赛区三等奖。2007年全国大学生“挑战杯”大赛河北赛区二等奖。2008年获全国大学生“飞思卡尔杯”智能车竞赛河北赛区二等奖。2008年获河北省大学生机械创新大赛三等奖。2009年获全国大学生“飞思卡尔杯”智能车竞赛河北赛区二等奖。2009年获全国大学生电子设计竞赛全国一等奖，河北赛区一等奖和三等奖各1项。2010年获全国大学生“飞思卡尔”智能汽车设计竞赛华北赛区一等奖1项、二等奖2项。2011年获第六届“飞思卡尔”杯全国大学生智能车竞赛全国一等奖1项、二等奖2项。获东北赛区一等奖3项、优秀奖1项。获全国大学生电子设计竞赛全国二等奖2项、河北省二等奖2项。获“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛河北赛区一等奖1项。

第五篇：上海交通大学电子信息与电气工程学院考研经验

复试终于结束了，一切都算是顺利，虽然找导师还没搞定，但是总算是半只脚进入了交大的大门，对我的两年考研之路有了个不错的交代，对所有支持我关心我的朋友们有了一个交代。

第一，关于考研的选择

每次经常在819群里看到学弟学妹们在讨论关于交大各个方向的报录比啊，保研人数之类的问题，还有很多人问我“交大电院难不难考？”、“我现在准备是不是太晚了？”、“我考不上能调剂工程硕士嘛？”这样的问题，对这样的问题有种说不出的感觉，当然关注一下考研难度，做出自己的选择这是很必要的。但是如果把过多的精力都在用来纠结这些问题，就太不应该了。如果你决定考交大电院，难道我说电院很难考，你准备的有点晚，你就放弃了么？如果是这么容易就动摇的话还是趁早选择一个简单一点的学校，或者干脆不要考研了，因为你这么不坚定，考研大半年的日子你肯定会受到各种事情的影响，肯定会受到外界的各种干扰。选择很重要，但是一旦自己做出了自己的决定，我建议大家就好好的静下心来，排除外界各种干扰，开始努力学习，即便从暑假开始，6个月的时间，如果你能好好把握住，相信你会取得不错的成绩。即便像我一样，第一年没考上，这段考研历程也绝对你是人生中的一笔财富。一次考研失利在你这一生中最多算个小浪花吧，只要你自己努力，相信没有什么可以限制住你的人生。

第二，关于复习的方法

先介绍下自己的情况：我第一年数学专业课各120+、130+，政治70，英语40，第二年数学130+，专业100+，英语70+政治70+。2010年第一年复习，我是正儿八经的好好学习的，结果当年英语考试被一个“文 化火锅”给祸害了，10年英语感觉真是最难的一次了，当时被吓蒙了，考完英语就知道自己考不上了，当时差点第二天没去考。第二年复习有点打酱油，不过没想到还考的不错。由于家里面不支持我二战，自己在上海短暂工作了一段时间，然后也做做兼职什么的，做做专业课辅导（很搞笑的是考研前1星期，我还在水源里面看到帖子找专业课家教，100RMB/H，当时还去辅导别人，现在想想太囧了），卖卖考研资料什么的（大家不要鄙视我额），因为这边复习经济上压力的确挺大的，家里不支持，我自己选择二战就没想让家人帮我多承担什么，当时就想着不进学校便不会跟家里要钱，不过话虽这么说，最后老爸老妈还是给了挺大的支持，否则估计自己也不可能最后几个月那么安心的考研了。第二年由于英语的压力，每天的英语学习必不可少，后来开始全面复习后每天要有5个小时来学英语。今年英语的确给力了，考71分，一方面有我进步的原因，一方面也是今年英语特别简单，作文考环境保护，嘴边套话一大堆。要是去年考今年的英语也肯定过了，不过这就是destiny呀，呵呵。由于自己英语学习是在没效率，也没什么好方法，这里就不做介绍了。下面我就数学来发表下观点吧。

数学复习：

我当年复习数学所有的书就是二李的复习全书，数学教材，推荐:高数是同济的，线代是清华的，概率是浙大的。然后到了最后冲刺阶段我又搞了下400题。还有历年的真题。这些搞透了感觉数学保证130以上应该没问题。还有不少人建议那个600题的，我没做过，但是看别人评价貌似都很好，有兴趣的可以看一下。

复习有不少同学会想着在复习全书前先拿教材把上面的题做了，然后再去复习全书，我感觉这样可能时间会太仓促，没时间好好的去看全书了，因为教材毕竟是重基础，全书才是针对考研的，所以全书才是重头。我的建议是大家先复习高数，看一章教材，看看例题及一些公式推导再随便练两个题目就去看全书，这样一章一章的过。

复习到线代时，强烈建议大家去看那个清华的线代黄皮书（清华大学出版社，居于马著，第二版），把上面的考研大纲内的内容好好看，几乎每个例题都有必要看，这本书重基础的推导，把上面的定理什么的一定要尽可能的会推导。因为线代这门课就是变来变去，换来换去的，你把公式都推导弄透彻了，它再怎么变花样对你都是小菜了。把黄皮书看完了再去做全书，这时候基本上可以说是浏览全书了，你会发现全书看着很轻松，但是有不少全书上的方法还是你需要学习，线代那部分好多题目都有不下于3种解法，自己都看看，研究下，学一学总是有好处的。

概率嘛，看什么资料都可以了。不过到了后面有几章，那3个特殊的分布（F分布T分布X分布吧，有点忘了，哈哈，考完就忘）那里，还是要看教材，全书上一些知识点（比如X分布的方差期望）和技巧没涉及到，也许12年的全书会更新吧。我复习数学真的挺不错的，我第一年感觉全书又几个地方写的不太好标记下来的，后来发现11年的全书都有改正，当时特别有成就感。

第一遍全书大家如果能成功在的9月前认认真真的过一遍，我感觉就可以了。我说的一定是要每一题都认真的看过来，如果你第一遍复习就感觉简单的题可以划去，这样以后就不用看他了，有心得体会的题和难题一定要做好标记。我当时3轮复习下来数学全书用各种符号各种颜色标记不下5种。

你复习完第一遍全书是9月前，然后肯定复习着后面的前面也忘的差不多了，这时候还不适合做真题。9月-10月中旬来复习全书第二遍，这时候复习就有侧重点了，就是你第一年留下记号的东西。第二遍速度肯定比第一遍快很多。一个多月的时间第二遍结束，对知识点又进一步加深印象和理解，这时候可以做几套真题了。可以先做00年-05年前面一些年份的。每一套真题严格按照考场时间来做，不要翻书，遇到知识点忘记的也不要翻书。做完后消化真题，分析不会的题和做错的题，标注原因，是因为公式忘记啊、粗心大意啊还是思路没想到，然后做好笔记。由于知识点遗漏的把这些遗漏的知识点做下笔记。以便总复习时用。真题做了一部分以后，如果你每套能做个130分左右（历年真题能做高分是因为里面的题目你很多都在全书上做过了，所以容易考高分）可以去做400题。如果真题你发现自己做不到100分就不建议你去做400题了。应该用其他基础一点的复习资料。400题一共是10套模拟吧，用20天时间搞完，刚一开始肯定不适应那个难度，时间也不够用（可能有大牛的存在，莫鄙视我）。等你做到第5.6套的时候就差不多了，400题会帮你发现你的知识体系里不完善的地方，通过它来查缺补漏。做完400题就是11月多了，这时候你再做两套真题就会发现难度骤降，做着真题会感觉很简单，留两套真题到12月练手。剩下的时间可以根据自己的弱点来安排复习时间了。

我上面只是根据我的情况说了一下我的建议和方法，当然我的并不一定适合你，我只是在这里为大家提供一种参考，制定出自己的学习计划才是最重要的。在复习的过程中，切忌焦躁，切忌和别人攀比，不要看别人复习的那么快，就拼命的赶进度，导致基础不牢靠，这对你后续的复习影响很大的。自己制定了合理的计划就按照它来实行，当然也要根据实际复习情况调整计划。