第五次七年级英语测试

第一篇：第五次七年级英语测试

第五次测试

一．单词练习(15分)

1.月份________2.年老的_________3.聚会________4.节日________5.时间______

6.学期________7.亲爱的_________8.事情________ 9.忙碌的______10.旅游_____

11.测试_______12.愉快的________13.一月_______ 14.二月_______ 15.三月____

16.四月_______17.四月__________ 18.五月_______19.六月_______ 20.七月____

21.八月_______22.九月__________23.十月________24.十一月_______________

25.十二月____________ 26.第一_________27.第二___________28.第三________

29.第四______________ 30.第五_________

二．短语练习(15分)

1.再见____________ 2.明天见____________ 3....几岁了?_____________________

4.过得愉快________________5.忙于干某事________________________________

6.生日快乐________________7.儿童节_____________8.国庆节_______________

9.新年____________________10.春节______________11.你的生日____________

12.查找，弄明白___________________13.学校开放日______________________

14.谈论_____________________ 15.本周______________________

三．根据所给汉语完成句子(30分）

1.你姐姐多大？___________ ___________is your sister?

2.——这件毛衣是谁的？——是我妈妈的.——Whose sweater is this?——It’s ___________ ______________.3.星期一是一周的第二天。Monday is ________ _______ day of a week.4.露西和莉莉的妈妈是一位英语老师。

_____________and____________mother is an English teacher.5.约翰的生日晚会是在2月24日。

John’s ________________ ____________is on February 24th.四．用所给词的适当形式填空(20分）

1.How old____________(be)your mother.2.Where is ________________（Jack)pencil.3.Her birthday is May ______________seven.4.My sister is thirteen ____________________(year)old.5.The _______________（five)desk is my desk.五．按要求完成句子（20分）对画线部分提问）

__________________ _______________her birthday?

2.What’s your age?（该为同义句）

_____________ ____________ ___________you? 对画线部分提问）

_____________ _____________is he？ 对画线部分提问）

_____________ _____________school day?

第二篇：七年级英语测试doc

洛阳欧亚国际学校2012夏季夏令营毕营测试

七年级英语试卷

一、用线将A、B两栏中的对应国家与城市连起来。（10分）

AB

WashingtonRussia

MoscowChina

ParisEngland

LondonFrance

Hong kongthe USA

二、找出各列中不同类的选项，填入提前括号内。（4分）（）1.treasurea.pearlb.diamondc.iron

（）2.fruita.pearb.flowerc.watermelon（）3.animala.rabbitb.tomatoc.spider（）4.nouna.prettyb.beautyc.lifetime

三、根据括号内要求进行选择，将选项填入题前括号内（10分）（）1.travel(现在分词)a.travelingb.travelling（）2.hot(比较级)a.hoterb.hotter

（）3.bright(比较级)a.brighterb.brighter

（）4.worry（形容词）a.worriedb.worried

（）5.big(比较级)a.bigerb.bigger

四、默写（19*2=38分）

十二个月：

一周七天：

五、用线将A、B两列中对应问题与答案连接起来。（8*2=16）

AB

How old are you?The clock doesn’t work.Would you please type it?China

What’s the matter?I’m 23 years old.Where are you from?Yes, I will.What time is it?No, she doesn’t Does she always come here?Yes, he is.What do you usually have for supper?It’s six o’clock.Is he late for school?Vegetables and milk.六、根据题后括号内的要求填空。（12分）

1.It’s time for lunch(同义句改写)

It’s time ______ lunch.2.I don’t have any time for breakfast.(同义句改写)

I have ____ time for breakfast.3.I usually have rice for my lunch.(对划线部分提问)

____ do you usually have for your lunch?

七、阅读理解。(10分)

One day Mr.and Mrs.White go shopping by car.They stop their car near a store.They buy a lot of things and they want to put the things in the car.But Mr.White can’t open the door of the car, so they ask a policeman to help them.The policeman is very friendly to help them.Just then a man comes up and shouts: “What are you doing with my car? ”

()1.Mr.and Mrs.White drive for___

A.fishingB.shoppingC.working

()2.They stop their car___

A.at the parking spotB.near the seaC.near the store

()3.They want to put the things___

A.in a big bagB.in their carC.in other’s car

()4.Mr.White can’t open the car, so ___

A.they walk homeB.they ask a policeman to help

C.they call a taxi

()5.That ___ their car.A.isn’tB.is

加分题

英汉互译(每题五分)

1.多漂亮的猫啊！（分别用how以及what来造句）

2.---那是一把尺子。

----它是长的还是短的？

3.Can you can a can as a canner can a can?

第三篇：七年级语文第五次（本站推荐）

七年级级 语文

七年级语文口语专题训练

1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？

作为他的家长，你会说： 作为他的朋友，你会说：

6、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？

3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：

4、假如你获得了全国小学生“新世纪杯”作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。

C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？

①使人感到亲切而易于接受的口语体：

D．对不起，这次算我错了，好不好？

②庄重、严肃的正规语：

9、期中考试结束了，李晓数学考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。作为她的③含蓄、富有文采的书面语： ④幽默、诙谐的口语：

5、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：加油！加把劲！你能行！

好朋友，你应该怎样来安慰她？

10、小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，7、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

8、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（）。A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能只怪我啊！

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

七年级级 语文

但是你没有告诉她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢？

不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中含有一种叫儿茶酸的多酚。儿茶酸对引起动脉梗化的物

11、某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。比赛开始前：

比赛中途处于领先位置时： 比赛中途处于落后位置时： 比赛结束取得好名次时：

12、你还不满12周岁，不能独自骑车上学。忙于工作的妈妈觉得你的骑车技术还不错，让你瞒着老师偷偷地骑车。你会怎样对妈妈说呢？

13、葛娟是个诚实而优秀的中学生，有一次他到某超市购物，保安怀疑他偷东西，要搜身，请站在葛娟的角度，替他严词拒绝保安搜身的无理要求。

（精彩区运，你我共享。动感区运，精彩区运，美丽区运！）

③广场边有一块宣传保护环境的广告牌，上面写着“不准乱扔垃圾。”可是，人们看了心

14、“六一”要到了，请你当一回节目主持人，为我们班级组织今天的联欢会吧！

里不太舒服，请你保留愿意，把这警示语改一改，使大家乐意接受：

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

15、用一句话概括下面的内容：

质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入的儿茶酸的浓度是绿茶所含的儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。

16、归纳下面一则笑话的主要意思，不超过15个字。

苏联童话作家奥雷切夫长得很黑。有一次，他在公园里散步，一个无赖嘲笑他说：“看，来了一朵乌云。”所以癞蛤蟆叫起来了！奥雷切夫应声答道。

17、拟标语：

①学校开展了：“书香校园”活动，请拟两条宣传标语： ②为钦州区运拟两条标语：

七年级级 语文

答案

4、假如你获得了全国小学生“新世纪杯”作文比赛一等奖,有人向你祝贺,请根据不同语体要求，作出表示谦虚、上进的回答。

①使人感到亲切而易于接受的口语体（谢谢大家的关注，首先我要感谢我的指导老师，这个奖的背后是她孜孜不倦的指导和帮助；其次感谢我的家人和同学一直默默的支持着我，让我有充足的动力；最后感谢新世纪杯主办方给我颁这个奖项，谢谢大家，谢谢！）

②庄重、严肃的正规语（感谢大家，感谢我的老师，感谢一直支持我的人，谢谢大家，谢谢）③含蓄、富有文采的书面语（一分耕耘一分收获，我的努力没有白费。）④幽默、诙谐的口语体（大奖年年发，今天来我家，拿到一等奖，抱走幸福花）

5、一位同学考砸了，作为他的老师，你会说：加油！加把劲！你能行！

作为他的家长，你会说：孩子，继续努力，落后是一时的……

1、李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？回答：对不起！老师：我不是无故迟到的，我有不得已的原因，请老师相信我，我自认不愧为您的学生！

2、快期末考试了，你正在看世界杯球赛直播时，妈妈发现了，告诉你现在不能看，你会怎样和妈妈沟通呢？ 妈妈，学习也要劳逸结合，看一会儿球赛能帮我放松情绪和头脑，我看会球赛，放松一下，等下就马上去学习，可以吗？

3、我发现一颗小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老师批评我我把小树苗弄倒了，不爱护校园花草树木，我忙解释道：

老师，我没有把小树苗弄倒，我是看见它倒了，所以想把它扶起来，您要相信我！

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

七年级级 语文

作为他的朋友，你会说：有压力才有动力，我们一起努力！B．对不起，虽然我错了，但你也有不对的地方，你不能

6、爱唱流行歌曲的贝贝每次在家写作业的时候，都忍不住哼上几句。这时候妈妈总是责怪贝贝“不务正业”。如果你是贝贝，你会怎样回答妈妈呢？

听歌是一种很好的放松的方式，学校的课业态繁重听歌正好可以缓解紧绷的脑筋，需要适当的休息一下才能够更好的学习。

7、有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？ 如果每个人都这么想，那这有生命的小草早就死在我们的脚下。多你一个就很多！少你一个会很少！不踩草坪，这是最起码的道德。

8、不小心伤害了一位朋友，想向他真诚地道歉，得体的一项是（C）。

A．对不起，但我不是故意的，你应该原谅我才对。

只怪我啊！

C．对不起，我不是故意的，请你原谅我好吗？ D．对不起，这次算我错了，好不好？

9、期中考试结束了，李晓数学考得很不好，试卷发下来时，她难过得哭了。作为她的好朋友，1 你应该怎样来安慰她？

（晓晓，不要难过，你想想，考试就是为了检测我们学习的情况，分数并不是最重要的，真正弄懂、学会才是我们的目的。这次考得不好，你可以查找原因，从中积累经验和教训，下次就会更容易取得成功。还是那句老话：失败是成功之母！不经历失败，是不可能有真正的成功的。）

10、小测验正在紧张地进行着。忽然，同桌李丽悄悄碰了碰你，向你要一道题的答案，但是你没有告诉她。下课了，李丽交了试卷，生气地走出了教室。这时的你想对李丽说些什么呢？

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

七年级级 语文

（李丽，你是在生我的气吗？考试时我真的不能告诉你答案，那样反而害了你。你不会的题目，我今晚讲给你听，好吗？）

11、某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。比赛开始前：“别紧张，好好跑，你会取得好成绩。” 比赛中途处于领先位置时：“加油，冠军属于你，你会取得好成绩。”

比赛中途处于落后位置时：“加油，好好跑，再冲刺一下，你就会取得好成绩。”

13、葛娟是个诚实而优秀的中学生，有一次他到某超市购物，保安怀疑他偷东西，要搜身，请站在葛娟的角度，替他严词拒绝保安搜身的无理要求。

（首先，你们无权对我进行搜身，非法搜身是要受处罚的。其次，我声明，我是来买东西的，不是偷东西的。如果你有我偷东西的证据，请报警。）

17、“六一”要到了，请你当一回节目主持人，为我们班级组织今天的联欢会吧！

（开场白：亲爱的同学们，又到了属于我们的节日，我首先祝大家节日快乐，心想事成！今天我们欢聚一堂，一起界，舞的海洋。串词：公园里，花香四溢，碧波荡漾，是老人晨练的好去处。这一天。一向平静的公园却发生了一件有趣的事，请看小品《晨练》。

结束语：今天我们拥抱美好的六月，明天再创六月的辉煌。让我们一起驶向崭新的时代。六（2）班庆六一联欢会到此结束，祝大家天天开心！）比赛结束取得好名次时：“祝贺你，取得了这样的好成绩。” 庆祝自己的节日，共同拥抱美丽的六月。这里将是歌的世

12、你还不满12周岁，不能独自骑车上学。忙于工作的妈妈觉得你的骑车技术还不错，让你瞒着老师偷偷地骑车。你会怎样对妈妈说呢？

（妈妈，这是学校的规定，而且这样做是不安全的，我怎么能骗老师呢？）

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

七年级级 语文

18、用一句话概括下面的内容：（4分）

21、拟标语：

不少人喜欢喝绿茶，因为绿茶中含有一种叫儿茶酸的多酚。①学校开展了：“书香校园”活动，请拟两条宣传标语： 儿茶酸对引起动脉梗化的物质有抑制作用，它不仅有益于人体健康，而且还能防癌。但是，过量摄入儿茶酸会对人体的DNA造成伤害，进而诱发癌症。实验证明：如果人们摄入的儿茶酸的浓度是绿茶所含的儿茶酸的40倍，就会对DNA造成伤害，而DNA损伤与细胞癌变密切相关。

③广场边有一块宣传保护环境的广告牌，上面写着“不准乱（喝绿茶有利于身体健康，但不能过量。）

（书籍是人类进步的阶梯。书是我们的精神食粮。）②为钦州区运拟两条标语：

（精彩区运，你我共享。动感区运，精彩区运，美丽区运！）

扔垃圾。”可是，人们看了心里不太舒服，请你保留愿意，把这警示语改一改，使大家乐意接受：（不要让垃圾流浪，请将垃圾带回家！）

20、归纳下面一则笑话的主要意思，不超过15个字。（2分）

苏联童话作家奥雷切夫长得很黑。有一次，他在公园里散步，一个无赖嘲笑他说：“看，来了一朵乌云。”所以癞蛤蟆叫起来了！奥雷切夫应声答道。（无赖嘲笑苏联作家，自取其辱。）

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

第四篇：七年级英语测试质量分析

2013—2014学第一学期七年级英语质量分析

张晓慧

一、学生分析

1.在农村很多学生没有学过英语的。所以基础应该为零。

2.有些在乡镇以上的学生学过在三年级就开始学习英语。但在我们这种农村学校，这样的学生只是占半数。并且很多都不能掌握英语的书写。因此，考试对于他们是一大难题。

二、试卷结构

1.试卷分为听力和笔试两部分。其中听力共3大题，占20分，主要考察学生获取简单信息的能力。笔试部分共七大题，占80分，主要考察学生对所学字母。单词及所学口语的灵活运用。

2.本试卷对于一个刚刚进入七年级的学生是有一定的难度的。并且本试卷综合性很强。

从试卷上看，听力部分学生主要的失分部分是：听选答语和字母排序。我想，有以下两个原因：一原因是学生多数都是第一次接触听力，反映有些迟钝，跟不上听力的步伐，更谈不是上有什么听力考试的技巧.二是在平时的教学中，我们对听力训练不够。部分学生不能正确理解题意。

就笔试部分而言，单项选择、阅读理解、完形填空可能有些题目对于他们过难。但是，通过一段时间的学习后，还是有些进步。口语运用部分，第四题是选择题主要考察学生对问候语的运用和用简单英语询问事物，这题得分较高,简单的日常问候语和口语，只要训练到位学生就能掌握好。单项选择题，主要考察学生语言的运用能力，此题失分的同学较多，主要原因是我们高估了学生的学习能力，我们认为那么简单的问题没必要重复训练和提醒，是我们太高估了学生的自觉学习能力。涉及到不冠词的用法，多数学生也丢分了。由此可见学生基础相对交差。所以我们必须从基础抓起。

三、今后教学中应注意的问题、改进的思路

存在问题：

1、优等生对基础知识掌握较好，但大多数学生对语言的运用能力较差，对比有些知识点没有能够很好地掌握。

2、中等生的基础知识掌握不够牢固，并且做题比较粗心。

3、差等生在班级中所占比例太大，并且他们对英语知识的掌握也极为肤浅。具体改进措施

首先，听力教学可采取各种形式，如：听英语歌。利用各种教学手段消除学生做听力的畏惧心理，并及时渗透听力技巧。

其次钻研新教材，夯实英语基础。练习中很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有根据学生的具体情况，扎扎实实从基础做起，进行差异化教学和培优补差的教学。才能最终达到“一看就会，一做就对”。

再次我想在今后的教学中我们要坚持一些好的做法。如：利用歌谣记忆语法规则，课堂口语操练。英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，因此，要加强听、说、读、写的能力训练，增强英语语感。做好每天的课间英语操练。

最后规范训练，改进学习方法。要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。

刚学英语的时候，学生对英语这门课程充满好奇，喜欢学习、模仿。但是，我发现自从他们到了下学期，好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加，学生产生了消极情感，没有兴趣，甚至厌学。

教师以后在有些知识点讲过后，有的甚至操练了多遍，反反复复强调了，学生仍没有掌握。这样让他们对知识有更好的掌握，以后才会对它感兴趣。语言最重要的就是不能失去兴趣，一旦失去了信心和兴趣，以后就厌学习了。因此，在以后的教学中，应该多鼓励学生，多帮助他们。不能责怪学生，并因此加强反复训练。于是在教师的责怪声中，在枯燥的联系中，学生的学习兴趣消失了。因此我认为我们应该做到以下：

1.教师要善于调动和爱护学生的学习英语的积极性。要不断改进教学方法，提高教学水平，把课上得生动有趣。课堂活动，使学生学习英语的积极性始终高涨。

2.教师要有高度的责任心。要对班上每一名学生负责。要特别关注中下游学生的学习，对他们所取得的点滴进步都要加以肯定，当他们出现学习困难时，随时帮助解决。要用高度的责任感和事业心来对待后进生，对他们既要解决思想问题，也要解决学习问题。决不可视他们为包袱，置之不理，放任自流。

3.端正学生的学习目的。教书育人是教师的神圣职责。教师在教学过程中，应不断引导学生明确学习目的，帮助他们树立信心，树立远大理想，做好克服困难的准备。

4.交给学生学习方法。教师在传授知识的同时，应注意学习方法的传授。正确的学习方法是学习成功的保证，方法掌握得越好，效率越高。实践证明，这种长期定时地，有计划、有目的地帮助后进生，实施既扎扎实实、实事求是，又是循序渐进、逐步加深的辅导，比起那偶然的 “ 蜻蜓点水 ” 式的、课后 “ 亡羊补牢 ” 的补心辅导，效果显然好得多。“ 实践出真知 ”。怎样教好初中英语，防止两极分化现象，以及如何解决，是无固定模式的，需要我们每一个英语教师不断的探讨、终结、反思和完善。

基于以上分析，为防止和杜绝两极分化现象的形成，教师就必须根据两极分化及时帮助，以防为主，初中英语的教学重点是基础知识和基本技能，因此教学应面向全体同学，争取做到人人基本达标。在教学过程中学生学习出现差距是不可避免的。一旦出现，就应该及时找学学生谈，分析他们掉队的原因，动之以情，晓之以理，使学生从思想上认识到学习外语的重要性。同时给予学习方法的指导，耐心帮助他们补习功课。对于一些有可能掉队的学生，及早指出，说明掉队的严重后果，做到防患于未然。

虽然本次的测试成绩不理想，但是通过这次考试，让我们了解了学生对知识的掌握情况，根据这些情况，我们要及时反思和改进自己的教学方法方式和教学进度。希望通过我们的付出，和学生们的努力，会取得更好的成绩

第五篇：七年级下英语测试试题

七年级下英语测试试题

Ⅳ.单项选择(每小题1分，共10分)

从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

()16.—Can Tim play _________ chess?

—Yes.And he can play _________ drums, too.A.the;the B.the;不填

C.不填;the D.不填;不填

()17.I always help my sister _________ her history.A.with B.of

C.for D.in

()18.—Can you sing _________ dance, Gina?

—I can sing, Miss Xu.A.or B.and

C.but D.because

()19.Hello, Linda!You can _________ a student in our school.A.am B.is

C.are D.be

()20.He can _________.He wants to join the art club.A.swim B.draw

C.write D.sing

()21.Clark is a teacher and he _________ Chinese.A.teaches B.watches

C.asks D.calls

()22.—Can you _________ English?

—Yes, I can.A.say B.speak

C.talk D.tell

()23.—_________?

—Yes, he can.A.What can Victor do

B.Can I join the club

C.What can I do

D.Can Victor join the club

()24.—Can you play the violin?

—_________.But I can play the piano.A.Yes, I can B.Yes, I do

C.No, I don’t D.No, I can’t

()25.—What can Bob do?

—He _________.A.can sing and dance

B.plays volleyball well

C.likes soccer very much

D.wants to be in our club

Ⅴ.情景交际(每小题1分，共5分)

根据对话内容，从方框中选择恰当的选项补全对话，其中有两项多余。

A: Hi, can I help you?

B: Yes, please.(26)_____________________

A: What club do you want to join?

B:(27)_____________________

A: Can you draw?

B: No, I can’t.A:(28)_____________________

B: Yes.And I can play them well.A:(29)_____________________

B: Great!Then I can know much about music.A: Here is a card.(30)_____________________

B: OK.Thanks.A.You can join the sports club.B.I think you can join the music club.C.Please write your name and phone number.D.I want to join a club.E.What can you do?

F.Can you play the drums?

G.I don’t know.Ⅵ.完形填空(每小题1分，共10分)

先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。

易读度 ★☆☆☆☆

Hello, I’m Abel.We have some 31 in our school — the music club, the chess club, the sports club and so on.Many boys want to 32 the sports club.What sports can 33 play? They can play basketball, volleyball and tennis, and they 34 basketball best(最).They think it’s interesting and 35.We all know Lin Shuhao is 36 great basketball player(运动员).Boys 37 to be a basketball player like him.Some girls 38 like playing basketball.Can you play basketball? If not, I can tell you 39.I’m in the basketball club.I can play it well.It’s not 40 to be a good player.But if you work hard and often play it, you can do well.()31.A.classes B.clubsC.computers D.subjects

()32.A.see B.help C.join D.sell

()33.A.they B.we C.you D.he

()34.A.thank B.need C.watch D.love

()35.A.boring B.relaxing C.busy D.fat

()36.A.the B.an C.a D.不填

()37.A.sound B.want C.get D.come

()38.A.also B.too C.only D.very

()39.A.where B.what C.how D.when

()40.A.small B.difficult C.big D.easy

Ⅶ.阅读理解(每小题2分，共20分)

A

易读度 ★☆☆☆☆

Mike: Can I help you?

Jane: I want to join the art club.I can draw well.Mike: OK.What’s your name?

Jane: Jane Brown.Mike: How old are you?

Jane: I’m 12.I want to join the swimming club, too.Mike: Can you swim?

Jane: No, I can’t, but I like swimming and I want to learn(学习)it.Mike: OK.What’s your phone number? And your e-mail address(地址)?

Jane: I don’t have a phone.My e-mail address is jane@gmail.com.Mike: OK.Welcome to our clubs.Jane: When can I come to the clubs?

Mike: Come to the art club on Sunday afternoon and the swimming club on Saturday evening.Jane: Thanks a lot.根据材料内容选择最佳答案。

()41.Jane is ______ years old.A.ten B.eleven

C.twelve D.thirteen

()42.Jane cannot ______.A.draw B.swim

C.sing D.dance

()43.Jane can come to the art club ______.A.on Saturday morning

B.on Saturday evening

C.on Sunday afternoon

D.on Sunday evening

()44.Why does Jane want to join the swimming club?

A.She likes swimming and wants to learn it.B.She wants to have new friends.C.She wants to be healthy.D.She thinks swimming is relaxing.()45.下面的陈述哪项是正确的？

A.Jane has a phone.B.Jane has no email address.C.Mike is Jane’s good friend.D.Mike thinks Jane can join the two clubs.B

易读度 ★★☆☆☆

My name is Sabrina.I’m 23 years old.I come from London.Now I live(生活)in Beijing.I love teaching English.I think it’s interesting.I can speak Chinese, too.I have experience(经验)in teaching English in China.My e-mail address is sabrina@sina.com.I’m Bill, an 18yearold student.I live in Nanjing now.I can play the guitar well.I like to be a teacher.I have free time on weekends.Do you want to learn the guitar? Please call me at ***.I’m June Smith.I’m 25.I can swim well.I want to be a swimming teacher.I love kids and I’m good with kids.I can help them learn to swim.If you need a teacher in your club, please email me at june@sina.com.根据材料内容选择最佳答案。

()46.Sabrina wants to be ______.A.a Chinese teacher

B.an English teacher

C.a guitar teacher

D.a swimming teacher

()47.Bill lives in ______.A.Nanjing B.Beijing

C.Shanghai D.Hefei

()48.June wants to work in a(n)______ club.A.English B.music

C.swimming D.soccer

()49.Lisa needs a swimming teacher.She can ______.A.call June B.e-mail June

C.call Sabrina D.e-mail Sabrina

()50.Bob wants Bill to teach him the guitar.He can learn it on ______.A.Monday B.Wednesday

C.Friday D.Sunday

Ⅷ.词汇运用(每小题0.5分，共5分)

A)看图写出单词。

51.______________ 52.______________

53.______________ 54.______________

55.______________

B)根据句意及所给首字母提示，补全句中所缺单词。

56.Our English teacher tells us s in English.57.I want to t to them and play games with them.58.He is not at school and he is at h.59.Can I m friends with you?

60.Linda can play basketball on the w.Ⅸ.完成句子(每小题2分，共20分)

A)根据汉语意思完成英语句子，每空一词。

61.他喜欢和人们谈话。

He likes to people.62.我妹妹也是一名音乐家。

My sister is a.63.对付老人你有一套吗？

Are you old people?

64.今天你想做什么运动？

sports do you want to play ?

65.他在游泳俱乐部吗？

Is he in the ?

B)根据各题后括号内的要求完成下列各题，每空一词(含缩略形式)。

66.They want to join the sports club.(改为一般疑问句)

________ they want to ________ the sports club?

67.The girl can play tennis well.(改为一般疑问句)

________ the girl ________ tennis well?

68.Can Bill play the drums well?(作否定回答)

________, he ________.69.Mary can play ping-pong and soccer.(改为否定句)

Mary ________ play ping-pong ________ soccer.70.Tom can join the chess club.(对划线部分提问)

________ ________ can Tom join?

Ⅹ.书面表达(10分)

英语老师要求每位同学调查三位好朋友的能力情况。假如下表就是你的调查结果，请根据表格内信息提示，写一篇英语短文在英语课上汇报你的调查结果。

要求：写作中运用can或can’t，50词左右。

附加题

易读度 ★★☆☆☆

My name is Dora.I’m American and I’m thirteen.I’m a student in No.7 Middle School.I like music very much.I can play two instruments — the guitar and the piano.I play them very well and I’m on the school art club.Jeff and Michael are my brothers.They are students, too.But we aren’t in the same school.They like sports.Jeff plays basketball and soccer very well.Michael swims and plays ping-pong very well.I am not good at sports.They help me with sports after school.We live in London with our parents now.My mother is an English teacher and my father is a musician.My mother swims well.My father can play the violin.根据材料内容选择最佳答案。

()1.There are ______ people in Dora’s family.A.three B.four C.five D.six

()2.The underlined word “instruments” means “______” in Chinese.A.器具 B.乐器 C.工具 D.食品

()3.Jeff is good at ______.A.soccer and ping-pong

B.swimming and ping-pong

C.soccer and basketball

D.swimming and basketball

()4.What does Dora’s father do?

A.He is an English teacher.B.He is a doctor.C.He is a sports player.D.He is a musician.()5.下面的陈述哪项是正确的？

A.Dora is good at sports.B.Jeff and Michael like music.C.Dora’s parents live in London now.D.Jeff and Michael are in No.7 Middle School.参考答案

Ⅳ.16-20 CAADB 21-25 ABDDA

Ⅴ.26-30 DGFBC

Ⅵ.31-35 BCADB 36-40 CBACD

Ⅶ.41-45 CBCAD 46-50 BACBD

Ⅷ.51.swim 52.dance 53.piano 54.violin 55.guitar

56.stories 57.talk 58.home 59.make 60.weekend

Ⅸ.61.talk to / with 62.also;musician 63.good with 64.What;today

65.swimming club 66.Do;join 67.Can;play 68.No;can’t

69.can’t;or 70.What club

Ⅹ.One possible version:

I have three good friends.They are Tom, Jim and Cindy.Tom can play the violin very well.He can also play soccer, but he can’t dance.Jim can’t play the violin or dance, but he can play soccer.Cindy can play the violin and dance, but she can’t play soccer.附加题

1-5 CBCDC