毕业论文摘要的撰写

第一篇：毕业论文摘要的撰写

如何撰写论文摘要

一、论文摘要的定义

摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等．而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。

论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容赘言,故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。

二、论文摘要的分类

根据内容的不同, 摘要可分为以下三大类: 报道性摘要、指示性摘要和报道-指示性摘要

(1)报道性摘要: 也常称作信息性摘要或资料性摘要, 其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论.通常, 这种摘要可以部分地取代阅读全文.(2)指示性摘要: 也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要, 一般只用二三句话概括论文的主题, 而不涉及论据和结论, 多用于综述、会议报告等.该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.(3)报道-指示性摘要: 以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.三、论文摘要的写法

目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中，作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍，然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍，主要是对文章的提纲做简要的介绍，最后要对文章的研究意义进行介绍。

四、论文摘要写作的注意事项

(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容；切忌把应在引言中出现的内容写入摘要；一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2)不得简单重复题名中已有的信息。比如一篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》，摘要的开头就不要再写：“为了……，对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

(3)结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，电报式的写法亦不足取。摘要不分段。

(4)用第三人称。建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题，不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

(5)要使用规范化的名词术语，不用非公知公用的符号和术语。新术语或尚无合适汉文术语的，可用原文或译出后加括号注明原文。

(6)除了实在无法变通以外，一般不用数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。

(7)不用引文，除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

(8))缩略语、略称、代号，除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外，在首次出现时必须加以说明。科技论文写作时应注意的其他事项，如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等，也同样适用于摘要的编写。目前摘要编写中的主要问题有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出现引文，无独立性与自明性；繁简失当。

第二篇：毕业论文摘要（模版）

武汉工业学院工商学院毕业论文（设计）专用稿纸

摘要

随着社会的发展厨房设计也随之发展，走入更先进的科技化时代。建筑室内设计业已经成为我国一大朝阳产业，成为国民经济一个新的增长点，但是要将我国的整体橱柜设计业走向国际化，当下我们最应该做的就是解决橱柜设计发展过程中存在的问题。

目前我国普遍存在盲目追求“豪华”、“新颖”、“时髦”、“气派”的噱头，过于个性化设计改造、乱用昂贵的装饰材料，以至于导致厨房环境的安全隐患；还有设计师在设计创作中缺乏潜心设计创作的心态，大多追求表象的形式美，很少顾及地域、历史、文化，缺少对本土文化及审美取向的理解和把握，盲目的照抄照搬其他国家的设计风格等等这些现象都体现了人们对环境意识与社会意识的缺乏。

现我国室内厨卫设计市场已经进入全面开放时期，国外的设计师进入了国内，此时室内设计业处于国内国际的双重压力之下，我们更应该学习国外设计师的设计理念、和设计材料，做到 “生存意识”、“社会意识”、“环境意识”三者共存。我认为在新的发展道路上更应该有新的发展创新精神，可归纳为三个发展趋势：

（1）回归自然绿色设计；(2)高科技技术科学化；(3)传统艺术文化的可持续发展。关键词:整体橱柜设计；发展；趋势；造型;色彩

Abstract

With the development of society, the interior design follows its steps, entering a more advanced information age.Moreover, the architectural interior design industry has become a major sunrise industry, which is a new growth point of national economy in China.However, there are many problems in the development of interior design.In order to bring Chinese architectural interior design to an international height, those problems should be solved properly.Nowadays, the blind pursuits of “luxury”, “new”, “fashion” is commonly found in China.Whether too personalized design transformation or indiscriminate use of expensive decorative materials, they both will lead to safety hazards of indoor living environment.In addition, some designers lack in great concentration of mind in the creative design.Most of them are looking for representation of formal beauty;few take the geographical, historical and cultural into account.They haven’t understood or grasp local culture and aesthetic orientation;instead they blindly copy the design of other countries.All these phenomena reflect people's lack of environmental awareness and social consciousness.As the Chinese interior design markets entering a period of opening up, foreign designers have come to China and the interior design industry has been under domestic and international pressure.Therefore, we should learn from foreign designers’ ideas and materials, and attach more importance to “three coexistence”—— ”survival consciousness“ , ”social consciousness“, ”environmental awareness".All in all, we should have an innovative spirit in designing in the future.The future trends can be summarized in three aspects:(1)a return to natural green design;(2)high technology and scientific design;(3)the sustainable development of traditional arts and culture.Key words: interior design;development;trend

第三篇：毕业论文摘要

长效管理模式对聘用制护士职业状况的影响

聘用制护士的积极性相关因素的调查报告资料：收入，特点是流动性强、专业思想不稳定、缺乏职业发展目标，很大程度与聘用制护士和正式在编护士同工不同酬有关。

职业发展目标的不明确

考核细则和高效奖惩机制是长效管理模式的核心

聘用制护士的管理是护理人力资源研究的重要组成部分，只有建立规范的长效管理模式，制定完整的考核奖惩细则，建立健全保障聘用制护士个人利益的模式，才有利于充分、有效、持久地调动聘用制护士的工作积极性和创造性，稳定护理队伍，提高聘用制护士的综合素质。

晨会提问在护士培训中的应用

护士综合素质，包括主动学习、护患沟通能力、对护理“三基”理论的掌握情况、紧急应变能力，比较合格率或正确率。

临床工作中，如何督促护士更好地掌握理论联系实际的学习方法，从而促进护士专业理论水平的提高，最终提高护理质量。护理技能，快速的判断问题和处理的能力。在全院临床护理单元中开展五分钟晨会提问，对在职护理人员进行护理专业知识学习培训。

提问的内容规定为：护理“三基”内容；危重患者的观察及管理；专科患者的护理和管理；危重疑难或大手术前病例讨论；针对患者的心理活动变化实施的最佳护理措施及时机；最新的护理工作要求及动态信息；护理工作制度；护理服务礼仪规范；卫生法律法规等。护理部督促护士长贯彻实施。② 各科护士长每天总结本科室的护理工作运转情况、存在问题情况及当天护士在工作中暴露的专业知识不足等问题，围绕护理基础及专科护理常规，结合近期护理工作中的薄弱环节及工作重点，联系本病区的实际病例等进行评估，拟定第2天晨会提问的问题，并把问题写在提问记录本上，告知护士。护士获知问题后，有目的地翻阅资料、查看病例或询问病史，经过思考，整理答案。第2天晨会交班后，护士集中，由护士长提出问题，先指定1名年轻护士回答，回答不完善再请高年资护士补充，大家集思广益，得出比较全面、科学的结果。最后护士长作简单的总结，总时间控制在5 min内。每次提问有专人记录。③ 护理部每天上午抽查各科晨会提问执行落实情况，不定期对提问记录本进行检查。每月由护理质量管理与持续改进委员会对提问的情况进行督查，了解护士对所提问题掌握及实际应用情况。

创建学习型护理小组提升护士核心竞争力

创建“学习型组织”的东风，开展“五项修炼”— — 自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习和系统思考L1 宣传活动。由护理部发出倡议，护士长及护士积极响应，营造“创建学习型小组，争做知识型护士”的良好氛围。

每个护理单元为1个“学习型小组”，以科室专科特点命名，护理单元护士长任小组组长，全科护士参与

按学历、年龄分层次培养护理人员，使人才成长形成梯队。，内容包括小组愿景、小组计划、个人愿景、个人规划、科研论文、服务创新、奖惩情况和护理综合质量，分为优秀(≥95分)、良好(90～94分)、一般(85~89分)、差(≤84分)4档。

高校校医院聘用护士的培训管理

强化岗前培训对择优录取的聘用护士，护理部统一组织学习规章制度、行为规范、职业道德、医院现状及发展等，为聘用护士进入临床奠定良好的基础。

注重专科技能培训由护士长负责专科技能培训。① 带教教师的选拔：指定责任心强、综合素质好的高年资护士带教，加强临床实践指导，以充分发挥聘用护士的作用，确保护理质量。② 指定自学内容：以《急救护理学》为蓝本，让聘用护士培训期间及开始单独工作时始终坚持学习，以适应医院门诊和急救的工作需要。增强聘用护士对知识点的学习和掌握，在自学和工作中领会每个知识点对促进患者健康的重大意义。③ 讲授专科知识及各种急救仪器的使用，如心电图、心电监护仪、呼吸机、除颤仪等。通过集中上课、随机教学等形式对聘用护士进行专科技能培训，提高聘用护士的专科知识水平。④安

全教育和培训：新聘人员因缺少工作经验，缺乏锻炼或责任心不强，很容易发生差错，所以要进行安全教育和培训，强化三基训练，随时进行安全教育，要求她们参加医院或护理部组织的各种知识培训。⑤ 护理操作技能培训：对临床常用护理操作进行逐项培训考试，使她们掌握临床常见的基本技能和应急处理技巧。主要采取护理部一护士长二级质量监控，对聘用护士的工作质量进行检查督促。护理部要求护士长把聘用护士作为重点培养对象，护士长定期进行跟班检查，护理部在进行日常护理查房时也将其作为重点抽查考核的对象，对在工作中主动性差、服务态度生硬、技术水平欠缺的聘用护士或出现差错者，护理部在进行教育的同时，根据医院的规定对当事人在给予耐心教育指导后，必要时予以处罚或向医院领导提出解聘的意见。

重视培训处理紧急突发事件的能力 护理部对新聘用护士经常考核紧急突发事件的处理方式，讲解各种专业技术的操作经验和技巧，注重其实际工作能力的培养和提高。如醉酒患者意识障碍时的处理要点(指导陪护有效配合，始终让患者去枕平卧，头偏向一侧，使患者保持呼吸道通畅，以免呕吐物致患者窒息)，使聘用护士感觉到护士在临床中既是护理者，又是管理者。

抓好继续教育工作：加强职业素质教育（着重从医德医风、护理行为、服务质量、沟通技巧等方面进行职业教育）；注重知识更新：采取多种渠道、多种形式拓宽她们的知识面，如利用专题讲座、请专家授课和培训等形式组织她们学习新业务、新知识（“心脏按压和人工呼吸；“抗生素的合理使用”，“常见心律失常的诊断与治疗„„）；发挥骨干作用 注重培养聘用护士中的骨干，尤其是对高学历统招护士，注意充分发挥其作用；严格制度管理，做好思想教育工作坚持制度化管理，坚持领导带头，以身作则。教育聘用护士具备“如果自己今天不努力工作，明天将努力找工作”的观点，以增强在编护士和聘用护士的竞争意识l2]。经常通过中午和下午交接班人员较多时，指出工作中的不足，有针对性地学习相关制度，扬长避短，奖优罚劣。随时了解聘用护士的思想动态、工作表现和要求等，做到管理者平时工作认真抓，有苗头及时抓，出现问题下力抓，有效杜绝重大问题的发生[3]。对个别责任心不强、工作易出现护理安全隐患的聘用护士予以辞退。

讨论：目前，国内各医院护士短缺、编制不足、待遇低、流动性大，主要通过招聘临时护士解决人力不足的问题。护理工作是医院医疗服务工作的重要组成部分，对聘用护士管理水平的高低直接影响着医院的整个医疗水平。因此，控制护理风险，提高护理质量是每位护理管理者的重要任务。

我院在聘用护士录取和专科技能培训中，主要特点是理论考试试题结合基层医院特点，注重以基础护理为主，辅以常见内外科疾病及急诊急救知识相结合；其次是选拔资深护士、护士长亲自带教；在以《急救护理学》为蓝本、以专科知识为主要自学内容，培训各种抢救仪器使用基础上，高年资带教教师自始至终进行指导和跟踪培训；护理部经常抽查，严格制度管理，注重实际能力的培养。使聘用护士很快适应工作，能独挡一面完成工作任务。几年来，我们运用这种跟踪管理的办法在临床上已初见成效。当然，在管理中尚存在很多不足。对带教教师提出更高的标准化和文字化的要求；对新人人员培训形成制度化、内容文字化、管理精细化是我们今后努力的方向。

规范化培训护士基础护理能力评价分析

基础护理能力是护理人员岗位胜任的关键能力。

测评工具以卫生部护理技能评价标准及理论提问为依据，结合医院“护理技术操作质量评分表”综合形成。，主要测评项目包括：密闭式输液、各种注射、静脉采血、给氧、配药、无菌技术、雾化吸入、口腔护理、生命体征监测等，基础护理能力测评方式采取对照测评标准进行行为观察和效果评价。讨论：提示护理管理人员在注重护理基础专业能力的同时不要忽略新进护士的社会化教育，包括专业思想的巩固、职业道德和价值观的建立等。学历；提示加强培训护士护理基本技能培养，是保证临床护理质量的关键，进一步证实卫生部要求立足岗位，加强护理人员技能训练的必要性。同时，也为护士规范化培训内容及技能培训的要求重点提供了进一步完善的依据；

存在问题包括：在操作过程中护士沟通能力较为薄弱，主动关心病人不够，出操作过程中护患融洽沟通及对护理操作对象的有关解释说明，对相关知识的宣传指导方面在意识和能力上都显示出欠缺。另

外，培训护士在基础护理操作方法的掌握和熟练程度方面还有待进一步加强；在护士职业安全保护方面意识不够，操作过程中还暴露出无菌技术观念较薄弱的现象。针对测评过程中存在的薄弱环节，如沟通和健康指导能力、基础护理操作技术的方法及熟练程度、操作过程中的职业防护意识和能力等采取针对性措施进行加强，使其符合临床护理工作要求。提高培训护士的基本护理专业水平和岗位胜任能力。

合同制护士管理实践与体会

形成了一整套规范的管理模式，即规范准入、规范培训、规范试用、规范考核管理。

规范准人管理，健全组织医院成立招聘护士领导小组，下设办公室具体负责。面试及考试考核，依照医院人事管理制度，对新进人员均要进行岗前培训，培训内容为：一是相关医疗法律、法规、部门规章、医院各项规章制度以及护理各项制度；二是医德医风、护士行为规范、安全防护知识、院感知识；三是由护理部组织基础护理知识讲座及基本技能操作培训。最后对以上内容进行考试考核合格后，才能进人临床试用期。

严格带教严格岗位培训 为了能尽快提高其业务水平和业务技能，除每月组织他们参加全院护士两次业务学习、一次全院护理大查房、一次护理技能操作培训外，还要求他们参加科内每月一次的专科知识讲座、专科技能培训、护理业务查房和读书报告会等。严格考核录用综合评定其综合能力，科室进行专科理论考试、技能操作考核、民主测评均合格后进行日常考核，护理部每季进行抽查考核，内容为： “三基三严”、护理各项操作规程(三基理论，科内每季考试一次，护理部半年考试一次；护理技术操作，科内每月培训考核一次，护理部每月组织抽考一次)、医德医风、行为规范、遵守各项规章制度等。每月考核结果与年终个人考核挂钩，年终科内个人考核成绩位居末位者，实行末位淘汰制，予以解聘。

护士分组层级管理在急诊护理管理中的实施探讨

分组分层方法根据护理人员职称、学历、工作经验和专业技术水平能力进行护士分层分组管理；将急诊组主管护师、护师、高年资护士、低年资(和见习)护士、输液室护士分为5个层级梯队，科护士长全面管理，实行护士长一组长一主管护士一护师一高年资护士一低年资(和见习)护士的分组层级管理框架。护士长对小组的管理 每月召开组长会议一次，向护士长汇报本组护理人员护士工作、学习、生活情况。每月科室培训考核小组对护士进行抽查考核，了解培训效果。

充分利用人力资源，增强了护士的自豪感；调动护理人员的积极性，保证急诊护理队伍的稳定；有利于护理人才的培养，保证护理安全在排班上注意新老搭配，使年轻护士各班次均得到主管护士、护师的工作指导和心理支持，有利于工作能力的提高，利于护理人才综合素质的培养，有利于护理安全。使护理管理更系统化实施分组层级护理管理，在原有护理部一科护士长一护士长三级管理体系基础上，又形成了护理组长～高年资护士一低年资护士三级业务管理体系，完善了护理质量控制系统，护士长通过对组长的授权作用，发挥和培养组长管理能力，全面了解本科护理人员工作、学习、生活和技术培训效果；同时根据各小组意见及时解决护理工作中的问题，不断改进护理管理方法。密切了医护关系，提高医护配合的默契。

第四篇：如何撰写毕业论文

经过多年的学习和实践，我认为要写好一篇毕业论文，就应该从以下几方面去思考问题：

一、毕业论文的总体认识

1、概念：毕业论文是有特定的审定标准的论文，对选题、中心论点、资料论据、框架结构、语言表述有明确的规定和要求。

2、对象：毕业论文是和专家的对话。不要写大段的作家生平、作品介绍，在最后答辩时同样要注意，陈述时不要介绍论文内容，而应该注重在为什么要写这篇论文、自己的创新点、局限性、不足这些地方。

3、标准和要求：

1）论点明确，要在3-5分钟之内能陈述清楚自己的论点。论点新颖论文可以达到优秀的水平。

2）中心突出，无论分几个方面说明，都要始终围绕中心主题。

3）论据充分，扎实。所找的材料要贴切论题，别人的评论、作家的自述、各家的论争、以前和现在的对这个论题所研究的结果都可以做论据。

4）思路清晰，结构合理。分段代表不同的思路，不同的层次。没有段落的文章不是好文章，反之，分段太多太碎的也不是好文章。分段不宜过多，3-5段。

5）表述要清楚明了。文字不要华丽，少用修辞手法，文章风格要质朴、清楚，语言要干净利落。

6）写作要规范。注释、引文要高度的严格，论点的提出要有依据，要做到学术规范。

7）要有新的角度、新的观点。

4、态度：要用全部的智慧和力量去完成，尽可能的查找一切的材料，要高度的重视、思考一切相关的问题，尽可能达到最大限度的深度和广度。

二、写作时注意的几个问题

1、选题（是至关重要的）：决不是随便选一个题目的问题。选题是一个复杂而丰富的过程，是对自己以往学习的一个完整清理的过程。要认真回顾对哪些内容印象更深、更感兴趣，哪些是有可能写的比较好的，可能会接触哪些材料。题目本身的大小难易不是问题，是并不重要的，关键在于怎么写。怎么写永远比写什么重要，任何半点突破都是有价值的，和别人的差异就是价值。论题举例：

古典中的现代和现代中的古典（有着哲学思辨的意味）

论钱钟书知识的围城

论沈从文笔下的湘西女神

徐志摩诗歌的文体特征

日记（书信）在现代小说中的运用

鲁迅作品中的民俗现象

以上都是论题独到、论点新颖的例子。下面举反例：

论艺术美与生活美（论题过大）

论朱自请的散文（论题过大）

论骆驼祥子和小福子的死（论题过小）

要从某一部作品顺带谈一个问题，选择一个角度来深入的讨论。

2、收集材料：材料的收集是一个思考的过程，要带着问题进行，要有明确的针对性，逐步的凝聚眼光、集中思路，其中要注意一大一小两个问题：

大：收集材料的过程是完成文献综述的过程。跟自己论题相关的成果有哪些，重要的观点、已经运用过的角度和方法、概括前人的观点，这是论文的有机组成部分，要放在论文的第一段来写。

小：要准确的记录材料的出处、出版社、时间、页数。

3、提提纲：提纲的逻辑关系、层次感对论文的步骤有直接关系。

4、初稿：初稿尽早尽快的写，要连贯，一气呵成，然后再进行修订。

5、修订：最后的修改和确定要放慢速度，仔细的斟酌、严谨的推敲，反复的打磨。

三、特别需要主要的几个问题

1、论文的看法和观点要尽可能的客观、公允。持之有据，论之有理。有材料来支持，有逻辑性认同，避免随意性，不要轻易说一些过头、过大的话，更不要为了支持自己的论点而贬低其他的观点。涉及到对应关系的时候更要客观公允。

2、引文一定要规范。如果打了引号就要注明出处。要注明原出处，不要用时间差异太大的版本（比如引用五四时期的材料就要用五四时期出版的，不要用现代的），用正规的版本，尽可能的避免转引。

3、要写自己的感受、体会、感想，写自己的东西，不要七拼八凑。

第五篇：如何撰写毕业论文

如何撰写毕业论文

一、毕业论文的重要性

会计类专科毕业生在课程考试成绩合格后，要进行毕业论文的撰写及其答辩考核。毕业论文的撰写及答辩考核是取得高等教育专科毕业文凭的重要环节之一，是大专学习的最后一关，不通过会影响毕业和就业。值得注意是毕业论文要装档的，这是很多学生不知道的。学生往往对毕业论文的独立写作感到压力很大，心中无数，难以下笔。因此，对我系学生毕业论文的撰写进行必要指导，具有重要的意义。

二、毕业论文的指导思想

1.将论文写作与实习、实践结合起来，兴调查研究之风。

2.严格按照学校要求的论文格式撰写。一定要注重格式。这是将来实际工作中行文的基础。

3.论文要图文并茂。包括：文字、数据、图和表格。

4.将前人的各种研究成果，归类、汇总、提炼形成自己的观点。

5.严禁抄袭，一旦发现，论文不予通过，影响正常毕业。

6.学生要主动和指导老师联系，多听取指导老师的建议。联系方式：电话、飞信、电邮、QQ。

三、毕业论文的撰写步骤

毕业论文的撰写步骤有：选题、收集资料、调研、论文撰写。

（一）如何选题

同学们一定要选择自己熟悉的问题，选择的题目难度适宜。比如同学们可以选择实习企业调研类型题目、上市公司案例分析等等。

如果在撰写过程中，发现题目太难写，一定要及早告知指导老师，经过指导老师允许后方可更换题目。

（二）收集资料

1.图书馆查阅资料，包括图书、专业报刊（中国财经报、财务与会计、财会月刊、财会通讯）、统计年鉴。

2.网上数据库查阅资料。会计类专业通常使用到以下5个数据库或网站：

CNKI中国知网全文数据库、重庆维普中文科技期刊数据库（这两个数据库通过访问学校网站“图书馆电子资源”（）和上海国家会计学院“图书馆电子资源”（http://www.snai.edu/LibElectronRsc.aspx）。

（三）如何调研

1.深入企业，注意观察，记录，但是不要惹人烦；

2.根据论文题目进行调研，如果认为原调研题目不合适，可以根据调研内容换题。

（四）论文撰写

论文由5个主要部分组成：1.封面；2.摘要；3.目录；4.正文；5.参考文献；论文要严格按照以上组成部分完成。

1.封面

封面采用学校编制的统一格式，封面上填写论文题目、专业、班级、作者姓名、学号、指导教师姓名等内容。

2.摘要

包括：摘要、关键词。

摘要是论文内容的简短陈述，体现设计或研究工作的核心思想。论文摘要应涉及研究工作的目的和意义、研究方法、研究成果。论文摘要一般不少于200字。

“关键词”是在“摘要”内容后下一行的，反映论文主题内容的通用技术词汇，不得随意自造关键词。关键词一般为3～5个。

3.目录

目录按三级标题编写，要求层次清晰，必须与正文标题一致。

4.正文

毕业论文总字数3000—5000字。写作内容可因论文题目的性质不同而变化。一般包括：

（1）引言（或者绪论）。首先是概括写出作者意图、说明选题的目的和意义。然后是国内外研究现状。交代围绕该选题，其他研究者从哪个角度用什么方法，得出了什么结论，提出了什么建议。接着简单评价前述研究总体有哪些局限或需要进一步研究的地方。最后指出自己论文写作的范围，论文的研究结构。

（2）对研究对象（如对某企业的某方面）的背景介绍、现状介绍。

（3）理论铺垫。研究对象涉及到的主要理论认识、常识、法律法规要求、制度规范要求有哪些。

（4）对研究对象所存在的问题进行分析。通过研究发现了什么问题，可以用文字、数据、图示以及上述方法的综合进行描述说明。

（5）结论或小结。根据相关理论，分析研究对象有什么优点或长处。根据相关理论，分析研究对象存在什么缺陷，应该如何改进。

5.参考文献

正文之后，列出文章中引用的参考文献。注意文献档次，不要垃圾期刊，教材作为参考文献的数量要少；不要无出处、无作者的文献，不要过多网页文献。特别要注意引用参考文献的格式，引用参考文献格式示例如下:

（1）期刊

[序号]作者，文章题目[J]，期刊名，年份，卷号，期号(若期刊无卷号，则为: 年份，期号)，起止页码

例如：〔1〕周金明，王超.欧亚种葡萄设施栽培技术[J].浙江林业科技，2002

（5）：61～63

（2）专著

[序号]作者，书名[M]，版本(第一版不标注)，出版地，出版者，出版年 例如：〔1〕蔡冬元等.果树栽培（南方本）[M].北京：中国农业出版社，2001

（3）网刊

[序号]作者，文章题目[EB/OL]，网址，发表时间

四、论文的装订顺序

论文装订顺序依次为：

1.封面

2.摘要

3.目录

4.正文

5.参考文献

总之，撰写毕业论文是一种复杂的思维活动，对于同学们来说，有一定的难度。但是，同学们一定要“学习学习再学习，实践实践再实践”，虚心向指导教师求教，多参看资料，写出自己满意的论文。最后记住：“论文不是写出来的，是改出来的！”

会计系

2013-1-2