2012年暑期三下乡感想总结

第一篇：2012年暑期三下乡感想总结

暑期三下乡心得感想

为期15天的大学生暑期三下乡活动已经结束了。这是活动结束第二天，我已经回到家里了，但总感觉家里的这份寂静来得太突然。周围一下子都变得好安静，离开了学校，离开了舍友们、队友们。此刻我就静静地坐下来，回忆着与孩子们愉悦相处、在广播站认真广播、与村民们真情交谈的画面。快乐的时光之所以总是那么短暂，也许是为了去寻找下一站的快乐。在他们身上我懂得了一句话：用你的笑容去改变世界。

不管外面的世界有多么的艰难，只要我们能够勇敢的去面对，早晚都会克服。在我们的人生里需要一些裂缝，这样的话阳光才可以照进来。和学生们的相处会让人不由自主的想起童年。那时的我们不会想的那么多，不会考虑各种艰险，对待自己喜欢做的事情，总是努力向前去冲，心中只有一个念头，付出了就会有回报。慢慢长大了，我们会觉得，努力了不一定会有收获。但是，我们更应该清楚的知道：没有汗水与血水就一定不会有成功。在这些孩子们身上我看到了小时候的自己，活泼、天真、无忧无虑、热情积极。也许，现在的自己也一直是这样，只是有些时候在外面的世界下有些黯淡了。坚持最初的梦想，一直走下去„„

记得第一次到张家岗，那也是我第一次来到张家岗这个温馨和谐的下村庄，虽然离学校不是很远，我却从们有认真地打量过这个小村子，当时仿佛自己已经回到了自己长大的地方，周围的一切显得格外的熟悉与温暖。我们身着队服，高举旗帜“理学院暑期三下乡活动志

1愿者服务队”，迈着坚定有力的步伐，心怀热情与激情开始我们的活动。村主任对我们的到来甚是欢迎，为我们讲解了本村的一些基本情况，譬如经济来源、农作情况、人口结构、村民的生活状况、学生的教育等等，这给我们的活动带来很大的帮助。当天我们在村委会就认识到了很多的小朋友，他们欢快、天真、可爱活泼，他们都很乐意加入我们的活动之中，积极报名参加了支教活动。这真是件欣慰的事。

这天我的主要任务和其他俩个队员是办黑板报，在此期间，这里的小孩甚是积极热心，帮我们擦黑板，带我们去找水，在欢声笑语中，我们的板报也快要完成了。临走时，很多孩子依依不舍，临走时一再叮嘱他们我们以后的这些天都会在这。

我们的活动主要由：“夏日清凉行”活动，这主要包含建立我们的广播台—“健康之音”、发放健康知识宣传单、绘制宣传板报，还有社会调差系列，这包括水质检测、卫生监管、关于合作医疗的社会调查及法律知识的宣传，最后就是“爱心学堂”之义务支教。在活动结束的最后一天我们举办了一场晚会作为我们活动的结束也是和孩子们的道别。我的主要工作有支教、广播、宣传。其中最喜欢的便是支教了。支教的时间一般是下午四点到六点，我们都是提前十几分钟到达，这时就已经有很多学生在外面等候了。我们负责支教的队友安排了每天的课程表及代课老师，安排的课程有课堂辅导、音乐、体育、美术、社交礼仪、突发事件应急措施及演练、素拓等。说真的，有时候，学生们真的很是调皮，所以我们每天的支教人员中都安排了男生。这样的话，支教就顺利多了。支教的时间是短暂的，也是难忘的。短

短十几天的支教活动，在每一个支教队员的心中都扎下了一个个深深的烙印，我们在用自己的实际行动践行当代大学生对时代的庄严承诺。通过此次支教活动，我们走进农村，接近农民朋友，亲临实地去了解并关注农村的教育现状，从而更全面的认识社会，增强自己的社会责任感，进一步锻炼自己的能力，提高自己的综合素质。提高了社会适应能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了责任感和使命感。也扩大了视野，对自己有了更清醒的定位，不仅发现了自己知识结构中欠缺的一面，也感受到了现实和理想的差距，这对我们在以后的学习、生活和工作都有很大的启发。

短短的十天支教，我们无法把想要教授的东西都教给他们，但我想我们最主要的是在学生们心中撒播下了爱的种子，激发了他们探索的决心，让他们心中充满了求知的渴望。孩子们那一双双好奇的眼睛、那一份份学习的激情、那一个个对外面世界的欲知问题、、、、这一切将始终留在我们的心中。孩子们那种吃苦耐劳，热爱学习的劲头将激励着我们，我们教授孩子们知识，同时也从他们身上学到了不少宝贵的知识。这次支教是我宝贵的经历，我想有机会我还会继续多点参加这样有意义的社会实践活动的。支教，我得到了太多…..每一个活动不是去施舍同情，不是去浪费光阴，也不是去享受青春，而是去感受同一片蓝天下不同的生活，感受童年的纯真与热情。我们能做的就是在他们心里播下一粒种子，然后用我们的爱心、祝福和能带去的那一点点知识帮助它发芽……

我们的广播内容主要含有：今、明两天的天气情况；夏日健康小常识；笑话一则以及协助我们队其他小组进行消息通知等。在我们的宣传单中，内容更是丰富，有讲到对一般人群常见疾病进行健康预防知识的宣传（如老年人的骨质疏松如何从中年开始进行预防；“三高”群体应在日常生活中注意哪些）；推荐简单易制的夏日消暑美食，提高村民生活满意度；常用易学“穴位按摩”养生知识等。我一直对养生方面的东西很感兴趣，这次我主要担任的职务又与此相关，做起来非常轻松，也很开心。能做自己喜欢的事情真的很有干劲。希望我们给村民们所介绍的这些方面的知识，他们可以掌握并运用实践，时间短暂，一些穴位按摩不能亲自帮村民们找准、按压。感觉有些遗憾，也许也后还会有机会再去张家岗，期待我们的重逢。

在个人成长的道路上，会碰到多少风雨和霜雪，会尝到多少艰辛与困难。风云能够磨练你的性情，霜雪会让你变得从容坦然；艰辛能够磨练你的意志，困难会让你变得更加坚强。不要生活在别人的影子里，不要工作在别人的眼色中；不要把前途命运交给幻想，不要把开心快乐随便遗忘。看看那些欢快的孩子们，重拾信心，勇往直前！

第二篇：暑期三下乡感想

暑假三下乡感想

假期来了，我还能像以前一样来挥霍自己的时间吗？一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼？谁说校园里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？走出校园，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满意的答卷„„

在注重素质教育的今天，学生假期社会实践作为促进学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为学校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是学生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。

大学生参与“三下乡”活动，是当年五四青年开创的 “走向社会，深入民众”光荣传统的延续，是我们知识分子同工农群众相结合、教育同生产实践相结合的一贯方针在新时期的集中体现，是贯彻落实江泽民总书记在北大百年校庆讲话中提出的“四个统一”的具体行动，是青年学生健康成长、将自身价值与祖国命运紧密相连的必由之路。

过大学学习后，要想尽快的成为现代化建设的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这是我参加“三下乡”活动的目的之一．

这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是和同学一起进行了骑自行车的旅行，过的十分充实。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。也对自己一直十分想了解的电脑知识有了更进一步的深入。社会实践作为广大青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。

这次假期实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富

假期生活”为宗旨，利用假期参加有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。

大学生“三下乡”，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，是难以尽得于书本的，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

大学生“三下乡”，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才。

实践充分证明，社会实践促能进大学生的全面发展。通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、深入了解和亲切交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感随之增强。在实践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，认识能力也有较大的提高，适应能力和创新能力也会大大的提升。

我们在通过大学的学习后，要想尽快的成为现代化建设有用之才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会实践活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识结构，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做一定准备．这也是我们参加“三下乡”活动的目的之一

虽然在这假期我没有在我的专业知识，专业能力上有所提升，但是我感觉我懂得了太多的书本上没有的东西。假期实践 增强了我的办事能力交往能力，叫我懂得钱来之不易，叫我懂得人要打拼出一片属于自己的天空。

第三篇：暑期三下乡感想

暑期实践感想之金寨行

生命在于行走，带着思想前行，在实践中获得生活的意义。

走进金寨前，凭着想象，觉得还是那种什么都没有的地方，当踏上这片炙热的土地，原来自己，还处于井底之蛙的状态。原来对除了自己的周围，我什么都不了解。

在金寨的几天，每天都有不同的任务，每天都接触着不同的人和事，每天也都有着不同的所思所想。很多很多的细节，都足以触动心弦。

走进希望小学，和孩子们一起，担心陌生让我们“距离”很远，半天的相处时间，临近小学毕业的他们，并没有因为我们的陌生而觉得有所抗拒，相反，见多了这种场面或事件的他们更懂得，这次之后，或许再没有见面的机会，我们同样的珍惜，他们诚心的让我们留言，我们很真心的为他们祝福，70多人，一个不大的教室，就这样，一个穿着黄色衣服的大朋友和一圈为他扇着扇子的小朋友很热情高涨的想着留些什么，证明我们相识过。在这些孩子们的热情神情中，让我感受到了一种鼓舞，对于生活，学习或者工作，我们是不是也可以一直这样充满着热情，是不是在他人为我们辛苦的时候，我们也理所应当的为他们付出我们所能做的。

突然想起南溪某村的一位老书记说“现在的农村小孩的教育素养已远不如从前”，虽然有点以偏概全，但不可否认，想想自己身边的那些孩子，想想自己，太多的传统美德在一代代的流失着，已不仅仅是留守儿童那么简单的问题了，家长对孩子的教育，是一直存在的难题。现在的我们虽然做不了什么，但是做好自己就好了，用自己的热忱与他人相处，人总是在相互影响着的，我相信，我们会让他们满意的。

这次的三下乡实践，很机缘巧合的恰逢南溪举办建党91周年庆典。为了更好的融入当地文化，指导老师为我们争取了参与表演的机会，来之前大家都没有想到会有这一出，临时受命，很短的时间，但是大家没有说算了，没有说放弃，依旧紧凑的辛苦的练习着，而且还要不断去创新。虽然自己没有做些什么，只是给她们加油，但是在她们身上，我看到了我们年轻一代敢于尝试，敢于拼搏。生命就是舞台，剧本充满着各种可能，我们没有事先的预知，但是凭着我们的冲劲，每一次的经历，都是一道神奇的风景。

席间，有位长辈告诫我们“多听，多做，少说”，一直以来，我都能感觉的到自己经常会浮躁，不够沉稳，初入社会的我们，需要学习的社会经验太多，常常，我们都太过于执着于自己的所想而没有考虑到他人，或这社会的分工，还是像小孩子一样以为都是像自己想象中的那么简单，成年的我们，应该拿一个成熟的眼睛和心态去观察和感受周边的人和事，不该想当然的爱怎样就怎样的。沉稳的自己，才能让人放心我们可以挑起属于我们该承接的责任。什么该做什么不该做，已经不是你喜欢做或者不喜欢做那么简单的事了，不同阶段的我们，理解不同，当自己不知道该怎么做时，多去听他人的理解，用自己的行动告诉自己可以，不去抱怨生活的不完美，处于任何一个位置的我们，都是有义务无条件的干好自己的份内。

此次金寨之行，让我看清和反省了自己的不足，也更加认清了自己想要的是什么，踏踏实实的做好每一件事，认真的生活，虚心求教，强大自己，才有力量撑起自己的世界。

第四篇：暑期三下乡感想

暑期“三下乡”有感

7月正是个不动也能挥汗如雨的季节，而我们一群意气风发的少年组成一支社会实践小分队，我们边顶着烈日，边不断擦拭着汗水，小眼神又异常坚定的走向一个又一个的目的地。我们小分队是为了响应团中央的号召，以及积极投身建设“美丽河南”，以便在走基层的实践中更好的践行十八大及总书记一系列重要讲话的精神，所以我们选择了“三下乡”暑期实践这样一个可以挥洒青春的汗水，寻找自我价值的舞台。在这个 舞台上我们还学会了很多：

一不要担心被人误解，做事要不卑不亢。

此次的“三下乡”可以将是我们谋划已久的，但“几乎赶不上变化”一句话说的实在是在理，我们提前半个月的完美计划却在村民们你一句，我一句“你们图个啥”“别讲了，没兴趣听”“大热的天，你们区别处凉快去吧”中轰然倒塌，在那个囧到没脸搁的场景下，我们不能退缩，我们代表的是大学生的满腔热血，我们代表的“三下乡”意义。于是我们硬着头皮不卑不亢的解释到：大爷大妈，我们只是些大学生，这是我们的学生证，我们啥也不图，就是借着暑假俩给大家普及一些环保与保健的知识，提高咱农村人这方面的意识，这对大家以后的生活是有帮助的。就是这样，几天下来，不得不说我们，已经不怕大家误解我们，因为我们会解释知道大家相信我们大学生，认识到“三下乡”活动的内涵与意义。二团队目的要明确，分工要明确，多沟通

几天的实践活动下来，每个人脸上都是不尽的倦意，可即使这样团队中仍不乏有不出力却叫苦的人，扰乱军心。不得不承认，这是身为队长的我的失职，因为缺乏经验，遇事又易急躁，听不进别人的建议，总是一意孤行，没有能正确引导成员之间的沟通，结果就是队长对下一步的计划举棋不定，队员们也开始散漫对待。最尴尬的是一些事事先没有分工明确，需要某个队员出力时，人家不干，平时大家都是朋友，又不好撕破脸皮，一路实践活动下来，对领导者而言确实是一场不小的心理考验。但我总结下来：只要一个团队目标明确，沟通的当，彼此体谅，分工又明确，就不会出现太多不开心的细枝末节。

“三下乡”就是这样一个现场直播，是一场未知的尝试与冒险，若不用心，也就是可痛苦心酸人生小插曲，若是用心对待，它确实人生路上不可多得宝贵经验与财富，值得多年之后细细品味。

第五篇：暑期三下乡感想

暑期三下乡感想

在经过了长达半个月的三下乡，我产生了许多感想。在这十几天里，我和其他的队员一起克服了很多的困难。那些困难是我之前从未面对过的，但是在团队的力量下我们克服了重重困难，圆满的完成了这次三下乡。

我们这次的三下乡主题是关注希望小学，关爱留守儿童。我们的主要任务是对二龙山希望小学的学生进行为期10天的支教活动，这次活动的队长是我的好朋友王永宝，我们的带队老师是郭岩杰老师，同时还有16名优秀的队员。

这次的三下乡之所以能圆满完成少不了大家的努力，大家一起努力克服困难,我们才会成功。在这次的活动中我也学会了很多，在这次活动中我也成长了不少。

6月9日早上6:00我们的队伍从学校出发了，经过了3个小时的行程，我们的队伍来到了位于南充市嘉陵区的龙桥乡。我们的支教开始了，到了龙桥乡我们就看到了二龙山希望小学的郭红老师，她很热情的欢迎我们的到来。当地的乡亲们也对我们显示出了极大的热情，乡亲们对我们表示了欢迎。所以我坚信这次三下乡活动一定会成功的，因为我们有着这么多优秀的队员，有着这么多的乡亲支持，同时我们还有一位肯吃苦耐劳的郭岩杰老师。中午我们抵达了我们的目的地二龙山希望小学，虽然那天天气炎热，但是天气在炎热也高不过我们的热情。到达了目的地之后我们就开始布置安排，因为6月10日我们预备要举行启动仪式与文艺联欢会。之后我们抵达了郭红老师家，郭红老师与他丈夫理科学老师是这所学校的语文与数学老师。这对夫妇在这所学校教学长达十多年之久，他们不为名不为利，只为了山区的孩子接收到更好的教育。这是何等的无私啊，我们当时都被这种精神震撼住了。之后我们的活动就正式的开始了，我们对希望小学的学生进行了英语、数学、语文等科目的补习，还对他们进行了体检。我们的三下乡就这样进行下去，期间有欢乐也有泪水，但是我把它们都当成一种收获一种锻炼。三下乡结束了！回望三下乡中的日子，辛勤的汗水，欢乐的笑容，凝聚成了回忆。回忆起我们活动中的点点滴滴，我们收获很多，看到的也很多，一点一滴的感动凝聚成一幅爱的图画，让我回味无穷，难以忘记！在这次三下乡中我学会了很多很多。我学会了分担，学会了理解，学会了承担。

总之，这次三下乡使我成长了许多，学到了从课本上无法学到的东西。切身经历了社会交往的过程，感受了其中的快乐和忧伤，虽是短短的十天，但这是我人生当中难忘的一段经历，将会给我在今后的人生道路上有许多启迪。真的非常感谢此次三下乡，给了一个发展锻炼自我的平台。让我在各方面的能力都有了很大的提高。在今后的学习中，要严格要求自己，努力学习专业知识的同时，加强对其他方面的能力的培养，真正提升自己全面素质，做一名优秀的医生，我会为这个信念进行坚持不懈的努力，最终去诠释它，实现自己的人生价值。