六年级上册语文成语复习（定稿）

第一篇：六年级上册语文成语复习（定稿）

六年级上册语文成语复习

（一）2010-01-27 19:00:49|分类： 文学 |标签： |字号大中小 订阅

一、按要求写成语各四个： 1.描写人物神态的：（）（）（）（）

2、描写人物外貌的：（）（）（）（）

3、描写人物动作的：（）（）（）（）

4、描写人物心理的：（）（）（）（）

5、描写环境的：（）（）（）（）

6、描写声音的：（）（）（）（）

7、带有“笑”的：（8、带有“然”的：（9、带有十二生肖的：（10、ABCD式的：（11、ABAC式的：（12、AABC式的：（13、ABCC式的：（14、一组近义的：（15、一组反义的：（16、两组近义的：（17、两组反义的：（18、描写文学的：（19、描写音乐的：（20、描写美术的：（21、描写书法的：（22、描写建筑的：（23、无（）无（）：（24、不（）不（）：（25|、若（）若（）：（26、来自寓言的：（27、来自历史故事的：（28、形容繁荣景象的：（29、含有人体器官的：（30、描写友情的：（31、描写人物品质的：（32、含有夸张成分的：（33、含有比喻成分的：（34、描写春天的：（35、描写夏天的：（36、描写秋天的：（37、描写冬天的：（38、描写山的：（39、描写水的：（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（（（）））））））））））））））））））））））））））））））））））

第二篇：六年级语文上册成语

六年级语文上册成语、四字词语解释

第一单元

()：品德；望：声望。道德高尚，名望很大。()：津津：兴趣浓厚。很感兴趣地谈论。()：另有一种深层意思。()：指找不到目标乱来一通。()：含意深刻，耐人寻味。

()：庞然：高大的样子。外表上庞大的东西。()；匆忙赶路的神态。

()：稀奇巧妙的程度没有其他可以比得过。

()：不拘：不拘泥，不限制；格：规格，标准。不局限于一种规格或形式。()：年纪已超过六十岁。

第二单元

()：形容山势险峻。

()：怒：愤怒，发怒；号：号叫。猛烈的风大声吼叫。()：让别人讥讽和嘲笑。

()：寝:睡觉 不:不能 安:安于 席:枕席。无法安然入睡。()：接二连三的思想活动。

()：斑:杂色的花纹或斑点。比喻见到事物的一少部分也能推知事物的整体。()：碧空：浅蓝色的天空。蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。()：形容江湖海洋上起伏不平的水面。

()：水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。

()：比喻意志坚强，无论受到多少挫折，都毫不动摇退缩。()：形容婴儿咿咿呀呀地学大人说话的神情。

第三单元

()：多指因担心灾祸临头而恐慌不安，肌肉抽筋。()：无人对白﹐自己跟自己说话。()：自己做了蠢事，自己倒霉。

()：用针和线把原来不在一起或开了口的东西连上。()：形容对发生的事感到十分意外。

()：流连:留恋不止，舍不得离去。留恋得忘记了回去。()：非常贫穷，身上没有一点钱财。()：偷偷走开或一走了事。

()：

1、谓十个指头的痛楚都与心息息相通。

2、比喻关系异常密切。()：发怒时瞪大了眼睛。

()：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。形容兴致很高，情绪饱满。

第四单元

():和蔼：和气，谦逊。指一个人的修养很好，态度温和，容易接近。()：像流水那样毫不间断。也指话很多，说起来没完没了。

():形容江河奔流直下，流得又快又远。比喻文笔或曲调气势奔放。也形容价格猛跌不止。(): 纷：众多，杂乱；沓：多，重复。形容接连不断的到来。

()：一个与世隔绝，安居乐业的好地方，用以比喻不受外界影响的地方或理想中的美好地方。

(): 比喻意想不到，突如其来。():接近死亡，极其危险。

():舟：船。在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。第五单元

()：忍不住悲痛地放声哭起来。

()：囫囵：整个儿。把枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。()：姓张的帽子戴到姓李的头上。比喻弄错对象。()：指还过得去。亦形容做事不认真，不仔细。()：恍然，猛然清醒的样子。悟，明白。顿时醒悟过来。()：急急忙忙的样子。

()：饱：足足的，充分；经：经历；风霜：比喻艰难困苦。形容经历过很多艰难困苦。()：细而密的小雨。()：说话断断续续，不流畅。()：生了一场重病刚刚复原。第七单元

()：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。声音高低起伏和停顿转折。()：相互依靠，跟随。

()：形容人的心情烦躁,坐立不安。()：:漫:随便。随随便便，不放在心上。()：指朋友或亲人在长久分别之后再次见面。()：横：意外的。突然地、意外地遭受到不幸。()：欲: 要,快要。形容声音很大。()：形容战斗激烈。()：不甘心落后于他人之后。()：想尽或用尽各种办法。()：形容处境尴尬不知如何是好。

()：跋涉：翻山越岭、趟水过河。指远距离的翻山渡水。形容路途遥远，行路辛苦。()：走路时身子摇摇摆摆，形容自以为了不起的傲慢神态。()：形容完全消失，不知去向。

第八单元

()：微：细小； 粼粼：细小的水波闪闪发光。形容波光细小而明净。()：将来有那么一天。

()：海洋的那一边。

()：不能分开的缘分，指亲密的关系或深厚的感情。

()：形容早反动势力统治下社会的黑暗。文中指吴霜在母亲肚子里什么也看不见。()：指的就是“两眼冒金星”，常用来形容头部受击后的视觉感受，如：()：完全改变平时的态度。()：想干什么就干什么。

()：盛夏已过，寒冬将至。泛指时光流逝。

()：指事物轻微，不值得说，或事属当然，用不着说。()：窃窃：偷偷；私：私下；语：说话。私下小声交谈。()：没能用其他语言来应对回答。第八单元

日积月累

()：指有彩绘装饰的十分华丽的房屋。

(): 夺：胜过。人工的精巧胜过天然。形容技艺十分高超。():具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面的创造性。

(): 胜：优美的境界。引:引导。引人入胜：引人进入佳境。现多指风景或文艺作品。():形容器物书画等富有古雅的色彩和情调。()：形容歌声优美，给人留下难忘的印象。

():窠：鸟兽的窝。臼：一种中间凹下的舂米器具。窠臼：比喻老套子，旧框框。比喻有独创风格，不落旧套。

(): 形容某些文艺作品既优美，又通俗，各种文化程度的人都能够欣赏。(): 胜：尽；收：接收，领受。形容美好的东西太多，一时欣赏不过来。

(): 脍，形声字，从月，会声，本义是指切细切薄的肉。炙是会意字，上面是肉，下面是火，就是用火烤的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。原指人人爱吃的美食，现比喻好的诗文或其他事物受到人们的津津乐道，广为称赞和传诵。

(): 高:高雅。和:和谐地跟着唱。寡:少。曲调高雅，能跟着唱的人就少。用来比喻知音难得。又被用来比喻说话、写文章不通俗，能理解的人很少。比喻言论或作品不通俗，难于为人接受。(): 才思日进，比喻杰出的写作才能。

(): 原指战国时代楚国的一种艺术性较高难度较大的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。36+(): 笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱,也指书法速度很快，形容书法笔势雄健活泼。(): 形容事物不平凡，很出色。

():别:另外。另有一种独特的风格。

二、拼音复习。

声母：b()m()d()n()g()h j()x()()sh()z()s()w 单韵母:a()e()u()复韵母：ai ei ui ao ou iu ie ǖe er an en in un ǖn ang eng ing ong 整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying

第三篇：六年级语文总复习成语

六年级语文总复习（5）姓名

2016.5.1

一、根据要求写成语

1、根据平时的积累，按要求分别写出四个成语。

（1）来源于寓言故事的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 形容重归于好：______________

形容心思灵敏、手艺精巧：___________ 形容十分喜爱：_____________ 形容技艺娴熟或做事顺手：____________

四、根据意思写含有“言”和“语”的成语。

1很少的几句话（）言（）语

6随口乱说的话（）言（）语

2说了很多的话（）言（）语

7含有讽刺意味的风凉话（）言（）语 3自己对自己说的话（）言（）语

8无根据，恶意中伤的话（）言（）语 4豪迈雄壮的话（）言（）语

9毫无根据，污蔑，诽谤的话（）言（）语（2）来源于神话传说的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）来源于历史故事的成语：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）描写自然景物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）描写人物神态的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）描写建筑物的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（7）表现人物的英勇行为的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）形容知识丰富的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）含有动物名称的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、写几个含有叠词的成语

AABB式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABAC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ AABC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ABCC式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、写几个含有近义词的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、写几个含有反义词的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、含有修辞的成语

比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 夸张＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、不是四个字的成语＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

二、写出下面成语中的人物主角。

四面楚歌()初出茅庐()入木三分()望梅止渴()破釜沉舟()纸上谈兵()背水一战()指鹿为马()围魏救赵()草船借箭()完璧归赵()卧薪尝胆()负荆请罪()毛遂自荐()闻鸡起舞()三顾茅庐()

三、根据意思写含有“手”的成语

形容极为兴奋：______________

形容情谊深如兄弟：______________ 形容医术高明：______________

形容做事机警、敏捷：_____________

5像蜜糖似的话（）言（）语

10虚假而动听的话（）言（）语

五、在括号里填上合适的词语。

（）然大物

（）然大悟

（）然泪下

（）然大怒（）然无存

（）然若失

（）然起敬

（）然一笑

八、选出意思相近或意思相反的成语，写在括号里。

引人注目 一筹莫展 相安无事 欢天喜地 垂头丧气 坚定不移 将信将疑 举世闻名 窃窃私语 胸有成竹 想法设法 神气活现 安然无恙 交头接耳 愁眉苦脸 千方百计 海底捞针 惊弓之鸟近义成语（）－（）

（）－（）（）－（）

（）－（）

反义成语（）－（）

（）－（）（）－（）

（）—（）

六、将画线的部分换作一个成语。

1、长江波涛汹涌，非常壮观，是我国的第一大河。（）

2、秦兵马俑的制作技艺精巧，胜过天然，享有盛誉。（）

3、看我们玩得这么高兴，妈妈也很有兴致地参加了进来。（）

4、他读起书来高低曲折，和谐优美，我们很爱听。（）

5、听了这么美妙的音乐，他竟控制不住自己的感情地跳起舞来。（6、爷爷总是夜晚接着白天地干活，真让人担心他的身体。（）

7、红军战士在困难面前毫不屈服的斗争精神，感动了一代又一代人。（8、为了补上落下的功课，他就像饿了渴了需要饮食那样地学习。（9、李老师在工作上一点都不马虎，赢得了同学们的尊敬。（）

10、看到这幅色彩非常绚丽夺目的图画，我不由发出一声惊叹。（

11、他的球发得这样急，让我来不及防备。（）

12、尽管她喊得声音嘶哑，力量用尽，还是没有人来帮助她。（

13、这儿景色优美，如在画中，让我留连忘返。（）

14、劳动中，同学们争着向前，惟恐落后，挥汗如雨。（））））））

15、听了这件事，同学们个个心里急得像火烧一样。（）

16、我的成绩这么差，几次让爸爸恼怒得跳脚呼喊像打雷一样。（）

17、这座房子装饰华丽，陈设精美，你见了准会不住口地称赞。（）（）

18、看着我的成绩单，妈妈连眉毛眼睛都透出笑意。（）

19、看着这件全世界没有第二个的宝物，他眼睛发直，说不出话来。（）（）20、哥哥走起路来昂着头，挺着胸脯，倒像一个军人。（）

21、这段话把爸爸抽烟时的神态描写得非常生动逼真。（）

22、喝着这早就享有很大名声的龙井茶，我不禁高兴得手脚都舞动起来。（）（）

23、走了一天的路，我又饿又冷，难以忍受。（）

24、为我攻克这座堡垒，我军战士前面的人上去了，后面的人也紧跟着上去。这样坚持到底，毫不放弃的进攻，使敌人心神受到极大震动。（）（）（）

25、越过高大险峻的山岭，穿过各种声音嘈杂纷乱的街道，我们白天黑夜不停地赶路，这一天，终于来到了全世界闻名的长城脚下。（）（）（）（）

26、态度温和，举止文雅的李明经过深入的思考，不慌不忙，非常镇定地说：“在学习上只有集中全部注意力，勤奋得不知疲倦，才能有所收获„„”他说起话来像流水一样连续不断，而且有深刻的含义，让我们越想越觉得有意思。（）（）（）（）（）（）（）（）

27、这种事情虽然同学们都因为经常看见而习惯了，但我仍然心里急得像火烧一样。我想，怎样解决这个像火烧眉毛一样急的事呢？（）（）（）

28、她走路时抬着头，挺着胸，精神饱满，哪像一个疾病缠身的人？（）

29、罗盛教奋勇向前，不顾生命危险地跳入水中救落水儿童。（）30、经过老师的讲解，我突然一下子明白过来。（）

31、当北方还是雪后一片银白的世界，南方 已是春意盎然。（）

32、李老师对大家态度温和，容易接近，大家都很喜爱他。（）

33、为了完成这项任务，他夜晚接着白天地工作。（）

34、这场洪水灾害的场面使人感受很深，震动很大。（）

35、同学们都是思想单纯，活泼可爱。（）

36、中国文化学识丰富，又专又深。（）

七、成语填空。

春意（）然

有备无（）

日月如（）

瓜熟（）落 勤能补（）

观者如（）

跋山（）水

（）拳擦掌（）犊之情

艰苦（）绝

披星（）月

根深（）固 一（）风顺

（）阳似火

目不（）接

鱼（）而入 倾（）而出

（）天大厦

运（）帷幄

沧海一（）

星罗（）布

（）息万变

有（）无恐

出类拔（）力（）纸背

义无反（）

雷（）风行

披荆（）棘 烟波浩（）

（）驴技穷

郑人买（）

（）苗助长 发人深（）

羊（）小道

花团锦（）

永（）不朽 水（）不通

晶莹（）透

憨态可（）

相得益（）名列前（）

满腹经（）

（）古通今

同舟共（）开卷有（）

循规（）矩

天道（）勤

（）塞顿开 才华横（）

鞠躬尽（）

斩钉（）铁

声色俱（）含辛（）苦

眼花（）乱

（）名而来

闪（）其词 惊涛（）浪

（）才是举

革故（）新

身（）其境（）然而止

迫不（）待

（）然大波

（）竽充数（）流不息

无（）之谈

安然无（）

（）篇巨制 家（）四壁

化为（）有

脍（）人口

哀（）遍野（）而走险

高（）远瞩

气宇（）昂

处之（）然（）经风霜

扶老（）幼

化险为（）

惊涛（）浪 心（）诚服

所向披（）

（）然开朗

高深（）测 拾人牙（）

（）波斩浪

不（）思索

积水成（）浓（）淡抹

银（）素裹

负（）顽抗

悲愤欲（）与世长（）

（）然泪下

（）费心血

顶礼（）拜 众星（）月

（）雀无声

（）立鸡群

心急如（）广（）无垠

艰苦（）绝

颠（）流离

（）泊不定（）息万变

相（）相成回（）荡气

硕大无（）风卷（）云

（）谋已久

万（）俱寂

同仇敌（）（）不及防

如火如（）

（）羞成怒

明（）秋毫 顾名思（）

匪（）所思

时光荏（）

白驹过（）莫（）一是

（）往如来

窗明（）净

（）大精深 苦心孤（）

（）者如斯

轻举（）动

螳臂（）车

八、成语接龙

①万众一心→心想事成→（）→（）→（）→（→（）→（）→（）„„

②一马当先→先声夺人→（）→（）→（）→（→（）→（）→（）„„

家长签名（小孩已经认真完成）））

第四篇：六年级语文复习成语归类

成语归类

1． 描写人物外貌：眉清目秀 鹤发童颜 相貌堂堂 面红耳赤 骨瘦如柴 2． 描写人物神态：无精打采 容光焕发 愁眉苦脸 垂头丧气 神采奕奕 3． 描写人物心理：忐忑不安、心急如焚、心惊肉跳、心如刀绞、提心吊胆 4． 描写心情高兴：欣喜若狂、欢天喜地、喜上眉梢、兴高采烈、笑逐言开 5． 歌颂人物品质：视死如归、宁死不屈、奋不顾身、舍己救人、不屈不挠 6． 表示批评指责：守株待兔、掩耳盗铃、画蛇添足、亡羊补牢、刻舟求剑 7． 描写人多场面：门庭若市、比肩继踵、车水马龙、人山人海、万人空巷 8． 包含人体器官：语重心长、明目张胆、赤胆忠心、刻骨铭心、触目惊心 9． 描 写 色彩：五彩缤纷、五颜六色、五光十色、万紫千红、姹紫嫣红 10．描写美好春光：春光明媚、春色满园、鸟语花香、桃红柳绿、百花争艳 11．描写秋天美景：秋色宜人、秋风送爽、硕果累累、燕过留声、天朗气清12．描写冬天美景：冰天雪地、天寒地冻、数九寒冬、白雪皑皑、寒冬腊梅 13．描写历史故事：三顾茅庐、卧薪尝胆、负荆请罪、完璧归赵、一鸣惊人 14．描写寓言故事：狐假虎威、守株待兔、老马识途、叶公好龙、惊弓之鸟 15．描写神话故事：精卫填海、开天辟地、八仙过海、火眼金睛 16．带“雨”的：暴风骤雨、和风细雨、春风化雨、呼风唤雨、凄风苦雨 17．带数字成语：十全十美、一尘不染、一丝不苟、一刀两断、十拿九稳 18．含动物成语：对牛弹琴、虎头蛇尾、马到成功、亡羊补牢、单枪匹马 19．含植物成语：望梅止渴、瓜田李下、投桃报李、花枝招展、花红柳绿 20．表示时间成语：一刻千金、夜以继日、日新月异、长年累月、三年五载 21．表示方向成语：前赴后继、里应外合、南辕北辙、左顾右盼、东奔西走 22．表示关心帮助：助人为乐、无微不至、体贴入微、抑强扶弱、急公好义 23．表示团结合作：万众一心、众志成城、志同道合、和衷共济、生死相依 24．表示取得胜利：马到成功、胜券在握、旗开得胜、直捣黄龙、成竹在胸 25．表示知识丰富、学问深广：博大精深、博学多才、饱学之士、满腹经纶、博闻强识

26含“如”的成语：一见如故、表里如

一、如鱼得水、如日中天、如火如荼 27． 含“龙”“虎”的成语：龙潭虎穴、来龙去脉、虎头蛇尾、龙腾虎跃 28．表示学习刻苦认真：全神贯注、十年寒窗、手不释卷、废寝忘食、聚精会神 29． 表示工作态度：埋头苦干、通宵达旦、夜以继日、废寝忘食

30． 带“思”“想”的成语：左思右想、深思熟虑、苦思冥想、胡思乱想、痴心妄想

31． 形容天气很热：汗流浃背、烈日当空、骄阳似火、挥汗如雨、夏日炎炎 32． 描写语言：哑口无言、无言相对、七嘴八舌、夸夸其谈、妙语连珠、口若悬河、谈笑风生

33． 表示服饰：衣冠楚楚、素净淡雅、花里胡哨、衣衫褴褛、西装革履 34． 描写建筑物：古色古香、金碧辉煌、富丽堂皇、雕梁画栋、古朴典雅 35．-描写湖光山色：重峦叠嶂、湖光山色、别有洞天、不同凡响

36． 表示悔过自新、勇于认错：翻然悔悟、迷途知返、改恶从善、浪子回头、洗心革面、弃旧图新、回头是岸

37.描写一年的开始：一元复始、万象更新

38.表示时间过得很快：岁月如流、日月如梭、尺璧寸阴、光阴似箭 39.描写水面波浪很大：江流浪涌、水流湍急、江水汹涌、汹涌澎湃 40.描写水静没有波浪：水平如镜、波光粼粼、风平浪静、明丽如镜

41.比喻事情不可能或很难实现：纸上谈兵、孤掌难鸣、强人所难、痴心妄想42.比喻威力极大：排山倒海、一泻千里、雷霆万钧、震天动地、气壮山河 43.比喻人的力量大：人定胜天、旋乾转坤、人多势众

44.表示人的才能、本领非常突出：多才多艺、炉火纯青、笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、无所不通

45.形容人说话谈论的：头头是道、娓娓而谈、信口开河、侃侃而谈、老生常谈 46.形容朋友多的：高朋满座、宾客盈门

47.形容情谊深的：情投意合、心心相印、情同骨肉、形影不离、十指连心 48.写出与写作有关的成语：笔走龙蛇、一气呵成、生花妙笔、栩栩如生 49．褒义词成语：先人后己、舍己为人、永垂不朽、鞠躬尽瘁、忠于职守 50．含拟人的成语：百花争艳、兔死狐悲、天愁地惨、哀鸿遍野

51．含夸张的成语：壮志凌云、一毛不拔、垂涎三尺、一目千里、怒发冲冠 52．首尾相同的成语：精益求精、神乎其神、忍无可忍、痛定思痛 53．描写月夜：月光似水、皓月当空、明月如镜、月大如盘

54．含反义词的：深入浅出、有始有终、天南地北、出生入死、化险为夷 55．含近义词的：深思熟虑、精打细算、冥思苦想、高瞻远瞩

第五篇：年级上册语文成语专题复习

年级上册语文成语专题复习

第一单元 1.《春》

【呼朋引伴】 呼唤朋友招引同伴。

【繁花嫩叶】 花儿繁茂叶子嫩绿。形容美好的春色。

原句：鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。

原句：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

3.《雨的四季》

【淅淅沥沥】形容轻微的风声、雨声、落叶声等。

原句：它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显示出一种自然、平静。【咄咄逼人】形容气势汹汹，盛气凌人。也指形势发展迅速，给人压力。（贬义）。原句：那种清冷是柔和的，没有北风那样的咄咄逼人。

第二单元

5.《秋天的怀念》

【絮絮叨叨】形容说话啰嗦。

原句：她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

【喜出望外】遇上出乎意料的好事而感到特别高兴。原句：我的回答已经让她喜出望外了。

【翻来覆去】形容一次又一次。也形容来回翻动身体。

原句：后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

6.《散步》

【各得其所】 每一个人或事物都得到合适的安顿。

原句：我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。

第三单元

9.《从百草园到三味书屋》

【人迹罕至】很少有人到的地方。

原句：拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜。【人声鼎沸】形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。原句：于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。

10.《再塑生命的人》

【疲倦不堪】疲倦：疲惫，极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏。

原句：我不知道未来有什么奇迹发生，当时的我，经过几个星期的愤怒、苦恼，已经疲倦不堪了。

【小心翼翼】本是虔诚,庄严的意思,现在用来形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。

原句：在雾中紧张的驾驶着一条大船，小心翼翼地缓慢地向对岸驶去，心儿砰砰直跳，生怕发生意外。

【不求甚解】 多指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。

原句：从此，以这种不求甚解的方式，我学会了拼写针、杯子、以及坐、站、行等这些词。【混为一谈】 把不同的事物混在一起,说成是同样的事物。原句：她想让我懂得“杯”是“杯”，“水”是“水”，而我却把两者混为一谈。【恍然大悟】突然醒悟过来了。

原句：突然间，我恍然大悟，有股神奇的感觉在我脑中激荡，我一下子理解了语言文字的奥秘了。

【花团锦簇】 形容五彩缤纷、十分华丽的景象。也比喻花色繁多,华美艳丽。

【美不胜收】美景多得看不过来；艺术品太美而目不睱接。形容好的东西太多，一时接受不尽。

原句：这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。【油然而生】形容某种思想感情自然而然地产生。原句：井房的经历使我求知的欲望油然而生。【截然不同】形容两件事物毫无共同之处。

原句：回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨万分。

11.《窃读记》

【威风凛凛】形容声势或气派使人敬畏。

原句：我抬起头，难堪地望着他——那书店的老板，他威风凛凛地俯视着我。【众目睽睽】大家的眼睛都注视着。睽睽，形容注视的样子。原句：在众目睽睽之下，我几乎是狼狈地跨出店门。【煞有介事】好像真有这回事似的。（贬义）

原句：直到好大功夫，才过来一个店员，我赶忙合起来递给他看，煞有介事地问价钱。【废寝忘食】指不但顾不得睡觉，而且还忘记了吃饭。这是常形容人们专心致志。原句：但我也不是个读书能够废寝忘食的人。【饥肠辘辘】形容非常饥饿。

原句：当三阳春正上座，飘来一阵阵菜香时，我也饿得饥肠辘辘。

12.《论语》十二章

【不亦乐乎】用来表示非常快乐的意思。原句：有朋自远方来，不亦乐乎？

【三十而立】指人在三十岁前后有所成就。原句：吾十有五而志于学，三十而立。

【温故知新】温习旧的知识，得到新的理解和体会。原句：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

【三人行，必有我师焉】几个人一起走路,其中必定有人可以作为我的老师。指要虚心向别人学习。

第四单元

13.《纪念白求恩》

【拈轻怕重】接受工作时挑拣轻易的工作，害怕繁重的工作。

原句：不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。【漠不关心】态度冷淡，毫不关心。

【麻木不仁】本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。原句：对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。【精益求精】比喻已经很好了，还要求更好。

原句：白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。

【见异思迁】看到别的事物就改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。原句：对于一班见异思迁的人……，也是一个极好的教训。

14．《植树的牧羊人》 【不毛之地】不长草木的地方。

原句：在我眼里，他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。【刨根问底】比喻追究底细，形容钻研的精神。

原句：趁这个机会，我刨根问底，才从他嘴里知道了一些事。

15．《走一步，再走一步》

【灰心丧气】形容因失败或不顺利而失去信心，意志消沉。

原句：我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。

【参差不齐】本意长短、高低、大小不一致。形容很不整齐或水平不一。原句：四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。【哄堂大笑】形容众人一起大笑的样子。

原句：他们中的一个说道，其他的则哄堂大笑。【惊慌失措】指吓得慌了手脚，不知如何是好。原句：当我感到惊慌失措时，我都能够轻松应对。

第五单元 17.《猫》

【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。原句：真是“畏罪潜逃”了，我以为。

18.《鸟》

【据为己有】将别人的东西拿来作为自己的。

原句：孵出来之后，羽毛渐丰，就可把巢据为己有。【孤苦伶仃】形容孤独困苦,无依无靠。指一个人。原句：那孤苦伶仃的麻雀，也就不暇令人哀了。

19.《动物笑谈》

【怪诞不经】指言语奇怪荒唐，不合常理。

原句；研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。【大相径庭】形容彼此相差很远。区分：天壤之别

原句：不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭。【神采奕奕】形容精神饱满，容光焕发。

原句：它立马变得活泼而神采奕奕起来，并且对我恋恋不舍。

第六单元

21．《皇帝的新装》

【不可救药】病已重到无法用药医治的程度。比喻已经到了无法挽救的地步。原句：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

【骇人听闻】事出怪诞,听起来令人害怕。使人听了非常震惊。骇：惊吓，惊惧。（多指坏事）。

原句：我什么也没有看见!这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗? 【随声附和】别人说什么。自己也跟着说什么。形容没有主见。附和：跟着别人说。原句： “这布是华丽的!精致的!无双的!”每个人都随声附和着。

23．《女娲造人》

【神通广大】本为宗教称神道法力无边、无所不能。泛指本领极大。原句：不知道什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做女娲。【眉开眼笑】眉头舒展，眼含笑意。形容高兴愉快的样子。原句：女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。

【灵机一动】急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。

原句：她忽然灵机一动：世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物。

24.《杞人忧天》

【杞人忧天】比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。