2013小学毕业生推荐入学办法（5篇模版）

第一篇：2013小学毕业生推荐入学办法

2013小学毕业生推荐入学办法

一、招生对象及入学条件

1、全体区属小学六年级毕业生及有端州户籍在外地读书要求回原籍入学的小学六年级毕业生。

2、入学条件

（1）学历条件：

小学六年级毕业或依照《端州区义务教育阶段学生跳级升学的暂行办法》经申请批准同意跳级入七年级的学生。

（2）身体条件：身体健康（有正常的学习能力的适龄儿童）。

3、户籍条件：

（1）有端州区户籍。凭户口簿登记；非区属小学毕业生要出示小学毕业证明。

（2）非端州区户口。根据国务院办公厅《转发教育部等部门关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》（国办发„2003‟78号）、广东省人民政府办公厅《转发国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步做好进城务工就业农民子女义务教育工作意见的通知》（粤府办„2004‟69号）、《广东省流动人口服务管理条例》（2009年7月30日广东省第十一届人民代表大会常务委员会第十二次会议修订）和《关于取消义务教育阶段借读费有关问题的通知》（粤价„2009‟107号）对流动人口子女入学问题的相关规定，居住在端州区非端州区户口的适龄儿童列入我区义务教育范围，可统筹在民办校或公办校，入学条件是：在我区居住半年以上、有固定住址、有固定工作和收入来源的流动人口，其有学习能力的子女随监护人流入我区的，将根据小学与初中区域性学位衔接状况、入学条件及全区学位情况统筹安排在民办校或公办校入学。按《广东省流动人口服务管理条例》第二十七条规定：“居住证持证人在同一居住地连续居住并依法缴纳社会保险费满五年、有稳定职业、符合计划生育政策的，其子女接受学前教育、义务教育应当与常住户口学生同等对待。”

非端州区户籍适龄入学儿童要求升入本区初中，监护人需出示以下证件交学校验证登记： ①在端州区居住证明--端州区有效居住证，有购房的同时出示房产证，租房的同时出示有效房屋租赁合同加当地居委证明；②有稳定职业证明--父母有合法就业或经营证明(已缴费至2013年5月的端州区社会保险费缴费证或父母在端州区的2012年已年审的有效工商营业

执照、民办非企业登记证);③符合计生政策的证明--计划生育证明(流入地计生部门已查验有效的计生证、结扎证明或社会抚养收费罚款写有已征收完毕收据）；④原户籍证明--监护人及儿童的户籍证明。

二、具体办法

1、在七年级招生时，推荐生计划1104名，由区属原毕业学校推荐入学。

2、推荐名额的分配全区推荐名额的分配，分两部分：

第一部分为学校综合评价指标名额,共安排690个推荐名额。按去年做法，由教育局根据各校在德、智、体、美、综合实践活动各方面素质教育的综合评价下达推荐名额给各校。其分配办法是：

（1）基本按《肇庆市端州区小学教育质量综合评价方案》（肇端教［2007］18号）及修订通知操作，根据各校在综合评价中的得分确定（智育项根据2013-2014学年度第一学期四、六年级抽测成绩评价，2014学年度以后，根据学年度第一学期六年级、第二学期三年级抽测成绩评价）。

（2）评价得分转换为推荐名额是：

根据学校德、智、体、美、综合实践活动五项总得分，与六年级毕业人数及全区推荐总名额挂钩，确定各小学毕业生推荐入学名额。

第二部分为均衡教育指标名额，是今年新增的推荐名额，共414名，按全区符合推荐资格人数比率，下达给各校，计算各校推荐名额时有小数取整数。为使推荐人数符合计划推荐人数，小数可四舍五入也可七舍八入取整数。该指标2013年小学各校推荐名额比率约为符合推荐资格人数（以学年初教育统计数据为准）的6.47%。

学校总推荐名额为学校综合评价指标与均衡教育指标之和。

3、推荐生的确认

（1）推荐生必须符合下列必备条件：

①肇庆市端州区属学校应届小学毕业生；

②在校学习期间无违法行为，无被学校纪律处分记录；

③在端州区属同一所学校入读两学年以上（即2011年7月30日前转入学校，不含7月30日。按省校历安排，7月31日为2011学年度新学年开始），出具证明证实是随军调动或干部正常调动入本区的子弟除外。

（2）根据《端州区小学生阶段性综合素质评价指导意见》（肇端教［2007］18号），六

年级毕业生个人的综合素质评价结果，作为推荐生的依据。各校符合必备条件的毕业生，按其德、智、体、美、综合实践活动综合素质评价成绩，从高到低排列，确定推荐生至满额为止。学生个人的综合素质评价成绩由智育总分与德、体、美、综合实践等级评定合成。六年级学生个人的综合素质评价由7位字节呈现，最优评价呈现为300AAAA，最差评价呈现为000DDDD。前3位数字为学生语文、数学、英语三科第一学期测试和第二学期毕业考试成绩，总分300分，具体计分分数允许有2位小数，即表现为300.00；第4、5、6、7位字母分别是德育、体育、美育、综合实践四项的评价成绩，每项分A、B、C、D四个等级。推荐时，推荐的毕业生在德、体、美、综合实践四项评价中除德育必须A级外还必须另有一项A级,不能有D级，即四项评价要有含德育评价2个A及以上，同时任何一项不能有D级。符合该要求的毕业生按智育评价成绩从高分到低分排列。最后一名如有同等智育评价成绩，则按下列三种办法依序决定：

①根据德、体、美、综合实践评价成绩等级的高低取舍。

②如再相同，根据学生在小学一至五年级期间获得省、市、区级三好学生及优秀学生干部次数多少决定。

③如再相同，根据学生在小学全学段同一学校三好学生和优秀学生干部的次数多少决定。

（3）各校在公示推荐资格后，根据德、体、美、综合实践评价成绩等级的高低条件满额推荐，其中有放弃推荐资格的空额，不再往下替补。放弃推荐资格的小学毕业生，肇中一中不再录取，按地段安排入学。

4、推荐时间

6月19日至6月23 日毕业生填报《小学过渡初中学段登记表》（以下简称《登记表》），过期不再接受登记。

7月1日至7月5日学校推荐工作领导小组组织推荐工作。

5、推荐入学的毕业生，按其志愿安排入学。当推荐生志愿集中在某一所学校时，通过随机抽签办法安排入学。

6、其他工作及注意事项

⑴学校成立由行政人员及毕业班教师组成的推荐生评选工作领导小组，由校长任组长，负责推荐工作。

⑵评选工作必须公开、公正、公平，欢迎社区教育委员会和社会各界人士的监督，推荐前要向学生家长公布本校的推荐生数额、推荐条件、评选办法和时间，同时做好学生和家长的思想工作，防止意外事故的发生。

⑶学校根据毕业生填报《登记表》情况，在推荐对象范围内，依照评选条件进行初步审查。凡同时符合必备条件的学生，于6月25日（星期二）前向学生及家长公布。

⑷小学毕业考试由教研室具体设计安排，各学校要认真细致组织好毕业考试。毕业考试科目成绩初评可以分数形式进行记录，成绩最终反映在学生手册、学籍和毕业证书上以等级形式呈现，等级分A、B、C、D四级(A—优、B—良、C—合格、D—不合格)。

⑸毕业考试必须端正考风，有作弊行为取消考试成绩。严肃保密纪律，各校教师、行政人员有直系亲属在该校考试应回避，不参与考务和评卷工作。欢迎各界人士监督，群众来信地址：古塔中路二号端州区教育局教育股。电话：(0758)2250574。

⑹各校请于7月8日（星期一）下午将推荐生名单造册一式两份及《登记表》依名册顺序叠整齐交教育股，务必核对推荐生的入学志愿。非推荐生《登记表》也同时交上，非端州区户籍的要检核“四证”的基础上填好“学校核查非端州户籍学生证件情况”栏目。同时将毕业生名册和推荐生名册的电子版发到：、zqdjm@21cn.com、dzjyjjyg@126.com。名册格式可上“端州教育信息网〃招生考试”下载。

⑺计划于7月12日公布推荐生名单。

⑻7月15日上午（星期一），全区1104名推荐生的志愿安排入学，学生推荐办法不变。其中，学校综合评价690个推荐生，按去年做法不变，安排肇中368人，一中322人，推荐生按照志愿安排入学，如志愿过分集中某一所学校，用抽签的方法，将志愿集中在某所学校的学生分流安排入学。今年新增的均衡教育414名推荐名额，安排肇中184人，一中230人，如志愿过分集中某一所学校，用抽签的方法，将志愿集中在某所学校的学生分流安排入学。其中有放弃推荐资格的空额，不再往下替补，推荐生按实际人数依上述比例安排。

7、推荐生志愿栏只一栏格，任何推荐生志愿只填报一所学校，如填报两所以上，安排在所填的任何一所学校都视作按志愿安排。

8、本推荐入学办法由区教育局负责解释。时间安排如有变动将另行通知。

第二篇：成都市2014年小学毕业生初中入学办法

成都市2014年小学毕业生初中入学办法

（2014年4月10日成都市招生考试委员会办公室公布）

一、入学原则

根据•中华人民共和国义务教育法‣规定，小学毕业生初中入学（以下简称小升初）工作以区（市）县政府为主，由各区（市）县教育行政部门具体负责组织实施。

2014年，全市小升初工作严格按照教育部、省教育厅有关文件要求及•成都市教育局关于印发†关于进一步做好义务教育免试就近入学的工作方案‡的通知‣（成教发„2014‟5号，以下简称•工作方案‣）规定，进一步落实义务教育免试就近入学要求。结合•成都市教育局关于印发†成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的实施意见‡的通知‣（成教发„2011‟4号）规定，小学毕业生在户籍所在地区（市）县参加划片或划片随机派位入学。

成都市进城务工人员随迁子女小升初工作，按照成都市教育局、成都市公安局等部门联合印发的•关于做好进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的意见‣（成教发„2014‟2号）执行。已在成都市小学就读的进城务工人员随迁子女，按规定提交申请，审核通过后，将•成都市进城务工人员随迁子女接受义务教育通知书‣交回原就读小学。居住地未变更的，随就读小学服务范围内学生升学；居住地跨行政区域变更的，由现居住地教育行政部门统筹安排就学，此外，锦江区、青羊区、金牛区、武侯区、成华区及成都高新区、天府新区成都片区（以下简称中心城区）此类学生还可报艺体特长生。

二、学位计划

各区（市）县应根据小学毕业生人数，采取有效措施，保证每位符合条件的小学毕业生都有初中学位，不得任意停办初中或减少初中学位，若要停办初中或减少学位，须报市教育局批准。

各区（市）县教育行政部门应认真调研区域内初中学校分布状况、规模及适龄儿童、少年分布状况、人数等情况，科学安排初中学位，严格学位管理，按照•工作方案‣规定，制定初中学校招生计划和划片派位方案，汇总后报市教育局、市招考办备案。小升初划片实行“单校划片”与“多 —1—

校划片”相结合，所属优质初中纳入“多校划片”范围。优质初中“多校划片”范围的确定，既要体现优质教育资源共享的公平性，也要坚持就近入学原则，不得将划片范围扩大到所属行政区域全域。片区划定后要及时公布。

三、毕业信息采集

小升初基础信息全部通过网上采集，所有小学毕业生须于4月14日至25日登录小升初网络应用服务平台（网址：xsc.cdzk.net），注册小升初网络应用通行证，进入毕业信息采集系统完成个人信息的核实和修改。

在成都市小学就读的所有小学毕业生均须进行网上信息采集。户籍与就读小学不在同一区（市）县的小学毕业生，须于毕业信息采集前向就读小学提供相关材料，由就读小学按学生实际户籍所在区（市）县进行材料的汇总和统一转交，由户籍所在的区（市）县教育行政部门审查，按户籍所在地的小升初政策入学。

在外地就读，且2014年要回成都市就读初中的成都户籍小学毕业生，应于4月14日至25日持户口簿和学籍证明材料到户籍所在地的区（市）县教育行政部门办理相关手续，进行信息采集。

户籍不在成都市，且在成都市以外就读的小学毕业生，若符合进城务工人员随迁子女条件，需在成都市就读初中的，不参加4月份组织的网上信息采集。其信息采集相关事宜待进城务工人员随迁子女入学审核结束后由居住地所在的区（市）县教育行政部门负责。

根据信息采集和资格审查结果，为方便管理，将为符合条件的学生编定报名流水号。报名流水号共8位，前5位为各区（市）县小学代码（小学代码前两位代表各区†市‡县代码，例如：锦江区天涯石小学代码为01402），第六、七、八位数为学生流水号（001－999）。

四、中心城区学位确定

2014年中心城区小升初的学位确定分四个批次进行，凡上一批次已确定学位的学生不能参加以后各批次的学位确定。

第一批：艺体特长生。凡具有中心城区户籍及已在中心城区就读的符合条件的成都市进城务工人员随迁子女均可报名，学校对学生进行必要的专业素质测试后，确定学位。

第二批：民办学校招生。民办学校招生实行网上报名，学生在自愿基础上通过网上报名系统报名，学校自主录取，确定学位。

第三批：女子实验学校（成都十一中）、科创学校（树德实验中学东区、成都市双庆中学校）和外语类学校（四川师大附中外国语学校、成都石室锦城外国语学校、成都双语实验学校）以及石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）和树德中学（外国语校区）、北京师范大学成都实验中学。凡具有中心城区户籍及已在中心城区就读的符合条件的进城务工人员随迁子女均可登记报名。具有成都市郊区（市）县正住户籍及已在成都市郊区（市）县就读的符合条件的进城务工人员随迁子女（已在市招考办办理学位确定手续的除外）可报树德中学（外国语校区）。第三批次所有学校实行网上报名、在符合条件的学生中随机派位录取的办法。若符合条件的报名学生数未超过学位计划，则直接录取所有报名学生。网上报名工作6月下旬进行，具体安排另行通知。

第四批：划片或划片随机派位入学。划片或划片随机派位入学实行“四统一”的管理办法，即统一政策、统一时间、统一录取办法、统一工作程序。

各学校一律不准提前、违规招生，必须按规定时间、规定程序统一进行。各批次学校学位确定后，学生家长应按学校规定的时间（第四批学校学位完全确定后，学生家长应在7月22日前）到初中学校办理报到手续。

郊区（市）县初中学位的确定，由当地教育行政部门制定具体实施办法。

五、做好政策宣传工作，大力实施阳光招生

各区（市）县教育行政部门和各中小学要做好小升初的宣传工作，采取多种形式，向学生家长和社会广泛宣传小升初各项政策，确保家长的知情权，增加工作的透明度，争取社会各界的理解和支持，确保政策和操作公开透明。

为推进成都市教育信息化，规范管理，2014年成都市小升初将通过网络应用服务平台办理。学生和家长在网上办理有关业务，了解政策信息、日程安排等。各区（市）县教育行政部门和学校要加强宣传、培训和指导，切实做好学生和家长的服务工作，确保小升初工作顺利、有序开展。

六、严肃纪律，确保公平、公正、公开

各区（市）县教育行政部门要妥善做好小升初工作，按照成教发„2014‟5号和成教发„2011‟4号要求，将每所初中办学条件、划片范围、招生计划、办理程序和入学结果以及工作咨询方式、监督举报平台、信访接待地

址等相关政策和重要信息向市民公布，并按要求采取有效监督机制，规范学校招生入学行为，确保招生入学公平、公正。从2014年起，新入学初中择校生毕业时不享受省二级及以上示范性普通高中指标到校生政策。

对于户籍与就读小学不在同一区（市）县的小学毕业生，由就读小学所在区（市）县将政策向家长和学生作完整、准确的宣传，做好政策解释工作。各区（市）县教育行政部门要督促本行政区域内此类学生在规定时间提交相关材料，办理信息采集手续。对未告知或未严格执行的，由学生就读小学所在区（市）县承担相应的责任。

各区（市）县教育行政部门应设立举报电话，主动接受社会监督，确保2014年小升初工作顺利完成。

第三篇：成都市2013年小学毕业生初中入学办法

成都市2013年小学毕业生初中入学办法

[来源] 本网

[时间] 2013-4-27

一、入学原则

根据《中华人民共和国义务教育法》规定，小学毕业生初中入学以区（市）县政府为主，由各区（市）县教育行政部门具体负责组织实施。2013年，我市小学毕业生初中入学继续严格执行《成都市教育局关于印发〈成都市义务教育阶段学生按户籍所在地就近入学的实施意见〉的通知》（成教发〔2011〕4号）文件规定，“由小学毕业生法定监护人持学生与其同一户籍的本市居民户口簿，到户籍所在地指定登记点进行报名登记或由学生在其户籍地就读的小学集中报名登记。区（市）县教育行政部门根据报名登记情况划片或划片微机排位就近入学”。

成都市进城务工人员随迁子女初中入学工作，按照《成都市教育局关于印发〈关于做好2013年进城务工人员随迁子女接受义务教育工作的意见〉的通知》（成教发〔2013〕4号）文件执行。其中，已在我市享受政策统一安排就学的进城务工人员随迁子女，居住地未变更的，按规定提交申请，审核通过后，将《成都市进城务工人员随迁子女接受义务教育通知书》交回原就读小学，参加居住地所在区（市）县的小升初入学工作。

二、学位计划

各区（市）县应根据小学毕业生人数，采取有效措施，保证每位符合条件的小学毕业生都有初中学位，不得任意停办初中或减少初中学位，若要停办初中或减少学位，须报市教育局批准。

各区（市）县教育行政部门应认真调研区域内初中学校分布状况、规模以及适龄儿童、少年分布状况、人数等情况，科学安排各初中学位，严格学位管理，制定初中学校招生计划和划片排位方案，汇总后报市教育局、市招考办备案。

三、报名登记

小学毕业生须于5月6日至17日在就读小学进行报名登记。五城区及成都高新区（以下简称中心城区）小学毕业生进行初中入学登记时，必须统一编制报名流水号。报名流水号共8位，前5位为各区小学代码（小学代码前两位代表各区代码，例如：锦江区天涯石小学代码为01402），第六、七、八位数为学生流水号（001－999）。学生在确定初中入学学位时，必须使用统一编制的报名流水号。各区（市）县必须使用市招考办统一下发的小学毕业生登记录机程序，按要求认真采集学生信息，确保各项信息准确无误。

正住户籍与就读小学不在同一区（市）县的小学毕业生，须于5月6日至17日由就读小学按学生实际户籍所在区（市）县进行登记，各区（市）县汇总相关材料统一转交，由户籍所在的区（市）县教育行政部门审查并通知结果，参加户籍所在地的小升初入学工作。正住户籍在我市，且在我市以外就读的小学毕业生，需回我市就读初中的，应于5月6日至17日到正住户籍所在地的区（市）县教育行政部门办理登记手续。

四、中心城区学位确定

2013年中心城区小学毕业生初中入学的学位确定分四个批次进行：

第一批：艺体特长生（班）。凡具有中心城区正住户籍及符合条件的成都市进城务工人

员随迁子女均可报名，学校对学生进行必要的专业素质测试后，确定学位。

第二批：民办学校招生。民办学校实行网上报名，学生在自愿基础上通过网上报名系统报名登记，学校自主录取，确定学位。

第三批：女子实验学校（成都十一中）、科创学校（树德实验中学东区、成都市双庆中学校）和外语类学校（四川师大附中外国语学校、成都石室锦城外国语学校、成都双语实验学校）以及石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）和树德中学（外国语校区）入学。凡具有中心城区正住户籍及符合条件的成都市进城务工人员随迁子女均可登记报名。具有我市郊区（市）县正住户籍及符合条件的进城务工人员随迁子女可报树德中学（外国语校区）。

外语类学校实行网上报名。报外语类学校的学生若超过学校外语类学位计划，由招生学校组织报名学生进行英语口语相关面试，按外语类学位计划确定面试合格人数，面试合格方可录取；若报名学生数未超过外语类学位计划，则直接录取所有报名学生。

石室中学（北湖校区）、成都七中（高新校区）、树德中学（光华校区）和树德中学（外国语校区）实行网上报名、在符合条件的学生中微机排位录取的办法。其中，报树德中学（外国语校区）的学生若超过学校学位计划3倍时，由该校进行英语口语相关面试，面试合格的学生不得低于学校学位计划的3倍，在面试合格的学生中，通过微机排位录取；若报名学生数大于该校学位计划但未超过学位计划3倍时，在报名学生中微机排位录取；若报名学生数未超过学位计划，则直接录取所有报名学生。网上报名工作6月下旬进行，具体安排另行通知。

第四批：划片或划片微机排位入学。划片或划片微机排位入学实行“四统一”的管理办法，即统一政策、统一时间、统一录取办法、统一工作程序。

各学校一律不准提前、违规招生，必须按规定时间、规定程序统一进行。上一批次已确定学位的学生不能参加以后各批次学位的安排。各批次学校学位确定后，学生家长应按学校规定的时间（第四批学校学位完全确定后，学生家长应在7月22日前）到初中学校办理报到手续。

郊区（市）县初中学位的确定，由当地教育行政部门制定具体实施办法。

五、严肃纪律，确保公平、公正、公开

各区（市）县教育行政部门要妥善做好小学毕业生初中入学工作，按照成教发〔2011〕4号要求，将初中学校的入学时间、范围、计划、程序和结果等相关政策和重要信息向市民公布，并按要求采取有效监督机制，规范学校招生入学行为，确保招生入学公平、公正。对于正住户籍与就读小学不在同一区（市）县的小学毕业生，由就读小学所在区（市）县将政策向家长和学生作完整、准确的宣传，做好政策解释工作。各区（市）县教育行政部门要督促本行政区域内此类学生在规定时间提交相关材料，办理报名登记手续。对未告知或未严格执行的，由学生就读小学所在区（市）县承担相应的责任。

各区（市）县教育局应设立举报电话，主动接受社会监督，确保2013年小学毕业生初中入学工作顺利完成。

第四篇：小学优秀毕业生评选办法

小学优秀毕业生评选标准和方法

为促进学生全面发展，鼓励学生互相学习、共同进步，形成良好校风，结合我校实际及学生发展情况，对“优秀毕业生”评选标准及评选方法进行如下说明。

一、“三好学生”评选标准

自觉执行《小学生守则》和《中小学生行为规范》，在同学中起到模范带头作用。

㈠ 身心健康

1．热爱生活，珍爱生命，以积极向上的阳光心态努力学习、与人交往、关注社会。

2．能正确评价自己与他人，性格开朗，懂得感恩，懂得宽容。3．乐于参与集体活动，善于与他人合作完成任务，理解尊重他人，愿意与人交流和分享。保持良好的竞争心态。

4．积极参加体育锻炼，认真做好课间操，体育锻炼达标，体育总评成绩良好以上。有健康的体魄，有阅读、观看健康有益的图书、报刊等健康的生活方式。

㈡品德高尚

1．有强烈的社会责任感，并能将自己的爱国情感、责任感转化为实际的行动。

2．集体观念强,与同学友好相处,善于帮助同学，关心同学,乐于为他人服务。

3．积极参加学校、班级组织的各种活动,并认真完成各种任务。

4．尊敬长辈，体贴家长，理解老师，关心邻里。善于和父母、师长交流。听从师长的教导。

5．诚实正直，有爱心，不做法律禁止的事。

6．遵守社会公德，遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人。

7．有正确的劳动观点的良好的劳动习惯，积极参加值日工作。

8．有集体荣誉感，自觉维护班级、学校的荣誉。

㈢习惯良好

1．严格遵守学校学生常规管理要求，尊敬老师，友爱同学，仪表整洁，举止文明。

2．有良好的生活习惯，学习料理自己的生活，生活有规律，按时作息。

3．有良好的卫生习惯，学习用品摆放整齐，自觉维护校园内的环境卫生。

4．有良好的学习习惯，有求知欲，以认真的态度上好每一节课，完成好每一次作业。

5．爱惜粮食和学习、生活用品。爱惜劳动成果，勤俭节约，不比吃穿，不乱花钱。

㈣学业优秀

1．课堂表现优秀，作业书写工整,课本、作业本保持整洁。

2．坐、立、行、读书、写字姿势正确,仪态端庄。

3．学业成绩优秀，各学科全面发展。

4．善于自学,善于提出问题，能独立思考。

二、“优秀毕业生”评选方法

1．“优秀毕业生”每学年评选一次，各班“优秀毕业生”名额占全班总人数的15%。

2．各班按照学校规定的统一时间进行“优秀毕业生”的评选。

3．“优秀毕业生”评选前，班主任主动倾听任课老师的意见，了解学生一学期以来的表现，对评选工作做到心中有数，亦可邀请任课老师参与班级评选“优秀毕业生”工作。

4．各班“优秀毕业生”的获得者应在班主任老师的引导下，通过全班学生民主选举产生。

5.在体育达标的前提下，高年级语文、数学、英语都85分以上。

第五篇：太原迎泽区小学入学办法有哪些

太原迎泽区小学入学办法有哪些

初等教育机构最早产生于十六世纪的德国，由城镇主办，教习实用知识和新教教义。下面是小编分享的太原迎泽区小学入学办法有哪些，希望能够帮助到大家。

公办小学

1.“人户一致”适龄儿童入学

指户籍所在地（户主为直系亲属或适龄儿童本人）与实际居住地（直系亲属或适龄儿童本人房产证）一致的且符合入学条件的适龄儿童。当报名人数未超过学区对口小学招生计划时，全部安排学区对口小学入学；当报名人数超过学区对口小学招生计划时，按适龄儿童户籍落户时间顺序安排入学，超出学区对口小学招生计划的部分由区教育局统筹安排到有空余学位的公办小学入学，但不得择校。

直系亲属系指相互之间有一脉相承血缘关系的上下各代亲属，即：父母与子女、祖父母与孙子女、外祖父母与外孙子女，且适龄儿童父母双方或一方与适龄儿童本人同在一个户口簿上。

2.“人户分离”及集体户适龄儿童入学

（1）区域内“人户分离”适龄儿童入学

户籍所在地与实际居住地都在本区域内，但户籍、住址分离的适龄儿童，原则上回户籍所在学区对口小学视学位情况进行安排，但不得择校，若确需在实际居住处入学的，必须提供监护人本人有效房屋产权证，视学位情况安排入学，但不得择校。

（2）跨区域“人户分离”适龄儿童入学

户籍所在地与实际居住地不在同一县级行政区域内的本市户籍适龄儿童，原则上应回户籍所在地县（市、区）学校入学。确需在实际居住地入学的`，须提供监护人本人有效房屋产权证，由实际居住地的区教育局根据本区小学教育资源情况和本区适龄儿童入学分布情况统筹考虑，如有空余学位则统筹安排入学，但不得择校。

（3）集体户口适龄儿童入学

①户籍所在地为本区集体户的适龄儿童，确无住房的，监护人要提供在集体户所在单位工作的有效证明，由集体户户籍所对应学区小学视学位情况进行安排，若报名人数超出学校招生计划时，由区教育局统筹安排到有空余学位的公办小学入学，但不得择校。

②户籍所在地为本区集体户但属于有房户，监护人需提供直系亲属或适龄儿童本人房产证，由实际居住地区教育行政部门统筹安排到有空余学位的公办小学入学，但不得择校。

3.进城务工人员随迁子女入学

（1）各学校根据学位情况及随迁子女入学报名信息，依次有序接收。

（2）随迁子女人数超出学校招生计划时，区教育局将根据全区总体学位情况，统筹协调到有空余学位的小学入学，确保每一个符合条件的适龄随迁子女有一个公办小学学位,但不得择校。

4.阳曲、娄烦两县贫困家庭子女入学

阳曲、娄烦两县已建档立卡的贫困家庭在迎泽区居住并务工的人员，其子女确需在居住地入学的，网上报名后，由区教育行政部门根据实际情况统筹安排入学，不得择校。

5.其他情况适龄儿童入学

(1)具备随班就读条件的适龄残疾儿童可进入学区内普通义务教育学校随班就读。任何学校不得以任何理由拒绝接收教育行政部门安排的残疾儿童接受义务教育。全区残疾儿童义务教育随班就读工作按照市教育局、市财政局、市卫健委、市残联等四部门联合印发的《太原市残疾儿童少年义务教育随班就读工作实施方案》（并教基字〔2016〕3号）文件执行。

（2）海内外高层次人才、晋商晋才回乡创业创新工程引进的各类人才、驻并部队现役军人、烈士、消防救援人员、公安英模和因公牺牲伤残警察及其他各类优抚对象子女入学，按照相关文件规定执行。

其他情况适龄儿童入学，按照相关文件规定，并结合本区实际统筹安排。

民办小学

1.选择民办小学就读的适龄儿童，只能选报一所民办小学，任何民办小学不得招收未经网上报名的适龄儿童入学。

2.区属民办小学招生计划由区教育局根据核定的办学规模轨制和区域内适龄儿童小学入学需求数量，科学确定并向社会公布。各民办小学应严格按照教育行政部门确定的招生范围和招生计划组织进行招生。

3.原则上区属各民办小学校应在迎泽区范围内招生。确需跨区域招生的，由学校向区教育局提出申请，由区教育局和生源地教育行政部门确定招生计划，纳入生源地统一招生。区属民办小学均不得招收太原市行政区域以外户籍生源（不含符合条件的进城务工人员随迁子女）。

4.民办小学招生网上报名工作结束后，由区教育局向社会公布报名情况。当报名人数少于招生计划时，全部录取；当报名人数超过招生计划时，招生计划的30%通过电脑随机派位方式录取，70%通过自主招生方式录取。

5.凡已被民办小学录取且已签订协议的适龄儿童，区教育局不再为其安排公办小学学位。未被民办学校录取的本区户籍的学生，由区教育局统筹安排入学，但不得择校。