汉滨区五里镇五理小学2009年收费自查报告

第一篇：汉滨区五里镇五理小学2009年收费自查报告

五里小学2009—2010学年度第一学期学校收费工作自查报告 五里镇中心学校：

为进一步加强学校收费工作管理，办好人民满意的教育，根据汉区教发〔2009〕84号文件精神，结合我校实际，现就2009年秋季收费工作自查如下：

一、及时召开教师会议，全面传达收费文件精神。

为确保新学年开学工作顺利开展，一是学校于2009年8月28日召开了全体教师会议，会上，组织全体教师认真学习了汉区教发〔2009〕84号文件精神，重点强调了本学期严禁代办收费项目、内容以及标准，使全体教师进一步吃透了收费文件精神，为更好地开展报名工作奠下了坚实的基础。

二是为方便广大学生及家长，学校结合本校学生多，报名时间短的实际，专门安排了三个窗口，聘请了3名家长代表，由他们具体代办教辅资料和作业本的收费工作。这样有效避免了部分家长对学校收费工作的怀疑心理。同时，这一做法有效的提高了学校收费工作的透明度，缩短了报名时间，简化了报名手续，方便了广大学生及家长，受到了广大村民的一致好评。

二、代办收费项目内容及做法：

1.我校根据上级文件精神于2009年8月31日将本学期严禁代办收费的项目、内容及标准张贴上墙，向广大学生及家长进行了公示。

2.根据上级文件要求，本学期我校未收取学生杂费和课本费。

3.教辅资料的操作办法为：根据根据陕教基〔2007〕4号文件要求，在学生自愿，家长认可的前提下,实行“限品种、限数量、限价格”的三限政策，新华书店在各校设立代售点，由家长代表进行销售

4.学生平安保险：在学生自愿，家长认可的前提下，由保险公司工作人员在学校另设窗口进行销售。标准为每生/每学期20元。

5.学前班收费我们严格按照区物价局审批250元生/每学期的标准收取。

以上是我校2009年秋季学校代办收费的项目、标准和具体做法。开学至今，学校无出现乱收费、搭车收费和巧立名目收费等违规现象。在今后的教学工作中，我们将进一步健全收费管理制度，严格学校收费工作管理，坚决杜绝任何形式的乱收费现象在我校发生，为维护和树立教育系统的良好形象再立新功。

汉滨区五里镇五里小学

2009年9月8日

第二篇：汉滨区五里镇五里小学关于落实.小金库治理自查报告

汉滨区五里镇五里小学

关于落实《汉滨区教育局关于治理“小金库”

专项工作实施方案》的自查报告

五里镇中心学校：

为认真贯彻汉滨区教育局（2009）77号文件精神和五里镇中心校（2009）19号文件精神和要求，我校立即组织校委会成员于2009年7月14日对学校近几年来财务收支情况进行了全面自查，现就自查情况汇报如下；

一、为确保此项工作落到实处，学校成立了自查自纠工作领导小组：

组 长：王兴发

成 员：任玉和 丁辉 王勇洪 王道忠 胡正霞

二、自2006年学校实行报账制以来，我校坚决执行上级主管部门的财务制度，无私设“小金库”现象。每学年学前班收入和新华书店返还的劳务费全部上解到中心校，入学校收入帐。

三、严格执行收支两条线管理制度。所有收入一律上解中心校学校设立的教育专户，学校不扣留分文。在票据管理方面，我们坚持三人联签制度，坚决执行上级财务主管部门的财务制度。

四、认真执行校务公开制度，切实加强民主理财。每学期民主结算收支情况，并向全体教师公布。学校重大建设项目按照集体研究，民主决算，提交报告的程序上报上级主管部门，待上级

部门审批后，学校方可落实实施。

总之，经学校全面自查，我校在财务管理工作中，严格执行上级政策，无私设“小金库”现象。在今后的工作中，我们经进一步加强学校财务管理工作制度，严格落实财务收支制度，完善监管机制，落实校务公开制度，确保我校财务管理工作制度化、规范化，为全区教育事业健康、和谐发展做出新的、更大的贡献。

汉滨区五里镇五里小学二00九年七月十五日

第三篇：28汉滨区五里镇中心校双创实施方案

汉滨区五里镇中心学校文件

汉五中心校（2012）28号

五里镇中心校关于印发《五里镇教育系统 创建国家卫生城市和园林城市工作方案》的通知

各中小学校、幼儿园：

现将《五里镇教育系统创建国家卫生城市和园林城市工

作方案》印发给你们，请结合方案要求，拟定好学校双创工作实施方案，并认真贯彻落实。

附：五里镇教育系统创建国家卫生城市和园林城市工作方案

五里镇中心校

二〇一二年三月三十日

抄报：区教育体育局、镇党委、政府（档二）

五里镇教育系统创建国家卫生城市和

园林城市工作方案

为认真贯彻落实区局《汉滨区教育系统创建国家卫生城市和园林城市工作方案》（汉教发[2011]95号）文件精神，全面完成镇党委、政府，区教育体育局对五里镇教育系统下达的创建国家卫生城市和园林城市的工作任务（以下简称新一轮“双创”），特制定如下工作方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，紧紧围绕市委、市政府和区委、区政府创建国家卫生城市和园林城市的大局，按照依法创建、科学创建、为民创建的总体要求，以加强学校健康教育、提高学校和幼儿园卫生水平、校园环境卫生整治、校园绿化、美化工作为重点，按照标准、深入开展新一轮双创工作，全面提高学校健康教育水平和师生文明素养，为创建国家卫生城市和园林城市做出应有的贡献。

二、主要目标任务

从今年4月起，全镇以民主九年制学校、四合九年制学校、建设初中、花园初中、五里小学、花园小学等为主阵地的14所中小学校开展创建国家卫生城市、国家园林城市创建工作。

1、健全机构、强化领导。建立健全镇、校两级新一轮“双创”工作领导小组和工作机构，配齐工作人员，做到有

领导、有机构、有具体工作人员负责。制定工作实施方案，把任务分解到每个学期，科学合理地推进新一轮“双创”工作。

2、努力促进健康教育全面达标。做到教材、教具、教师、教案、教学时间、培训、测试、评价 “八落实”。中小学生健康知识知晓率和健康行为形成率≥85%，健康教育技能操作全部掌握，学校健康教育综合评价达85分以上。14岁以下儿童蛔虫感染率在3%以内，无烟学校达到30%以上。

3、加强传染病防治和食品卫生安全。学校、幼儿园按照《疫苗流通和预防接种管理条例》规定，开展入学（园）儿童预防接种证查验工作，寄宿制学校建立卫生室配备专（兼）职校医，非寄宿制学校建立保健室配备专（兼）职保健人员，执行好传染病疫情等突发公共卫生事件报告制度。学校、幼儿园卫生符合各种规定，校内食品卫生管理监督到位，三年内无重大食品中毒事件发生。积极配合有关方面对学校周边食品摊点加强监督。

4、病媒生物防制成效明显。未改旱厕的要进行改造，已改不达标的努力达标，除“四害”设施齐全，四害孳生地治理效果明显。

5、学校环境干净整洁。学校卫生设施齐全，保洁制度严格执行，校园环境干净整洁，配合卫生、食品、交通、工商对学校门前进行治理。全镇完小以上学校创建省、市级卫

生先进单位达30%以上。

6、创园工作达标。全面开展创建国家园林城市工作，创建园林单位的学校校园绿化、美化再上新台阶。民主九年制学校、四合九年制学校、建设初中、花园初中、五里小学、花园小学六所学校承担全镇教育系统园林式单位示范点，各校培植20盆盆景，有校园绿化区且布局合理。民主九年制学校、四合九年制学校、五里小学必须创建市级园林单位。

三、工作步骤

（一）动员部署阶段(2012年3月)。2012年3月前，全面部署创建国家卫生城市和园林城市工作，制定新一轮双创工作规划及实施计划，宣传学习国家卫生城市和园林城市标准以及相关法律、法规等，广泛开展新一轮“双创”宣传活动，营造舆论氛围，动员师生积极参与新一轮“双创”工作，上报各单位双创基本信息、双创工作领导小组和双创实施方案。（电子档和纸质档）

(二)达标建设阶段(2012年4月至2013年2月)，按照标准，加快建设，全面整治薄弱环节，着力解决重点、难点问题。

1、开展新一轮“双创”宣传教育活动，广泛开展办专栏、广播、演讲、竞赛、征文等活动，营造浓厚的“双创”氛围。

2、提高师生文明素养，扎实开展健康教育，认真实施

健康教育评价，积极开展文明素养和传统礼仪教育活动，3、实施卫生设施及环境建设，健全教学楼、学生宿舍、食堂、餐厅、浴池卫生设施，治理“四害”孳生地，积极开展“四害”预防和消杀工作，认真执行好各项卫生制度，落实好门前“四包”责任制，配合有关方面开展学校周边环境整治工作。

4、抓好食品卫生工作，确保校园食品安全。加强食品卫生教育，做到“三防”到位，执行食品卫生各项规定，提高食品安全监管水平。

5、大力推进学校绿化、美化建设，达到国家标准。大力开展师生文明礼仪教育。

6、积极主动完成教育系统新一轮“双创”指标和区教育体育局及镇党委、政府安排的相关工作。

(三)评审整改阶段(2013年3月至2013年12月)。

1、全面实施自查自评自改工作。

2、根据区、镇双创办的调研鉴定和上级爱卫专家技术调研的意见进行查缺补漏，确保新一轮“双创”各项指标达标。

3、深入抓好学校健康教育、爱国卫生和绿化、美化工作。

4、做好“双创”资料的收集整理建档工作。

(四)迎接验收阶段(2014年1月至2014年10月)。

巩固创建成果，进一步做好查缺补漏工作，提高整体水平，做好迎验准备工作。

四、保障措施

1、加强宣传，积极引导。各校要结合教育行业特点，通过标语、板报、专栏、广播、演讲、报告会等，广泛开展创国家卫生城市和园林城市宣传活动，动员师生知晓我市新一轮“双创”活动的有关内容，动员广大师生员工并带动学生家长齐心协力投入到“双创”中来。

2、强化领导，明确任务。中心校成立新一轮“双创”工作领导小组和和工作机构，各校都要成立相应的创建机构，实行一把手负总责，明确、落实主管领导和工作人员责任，制定实施方案，逐项分解任务，层层落实责任，明确完成时限和要求，确保教育系统新一轮“双创”工作扎实有序推进。

3、全面监督，认真考核。坚持把“双创”工作纳入目标责任考核，实行通报表彰制度，建立齐全规范的资料档案。中心校继续把“双创”工作考核与文明单位创建、目标责任考核和干部考核结合起来进行，对重视不够，工作不力，不能按时完成“双创”工作任务的要限期整改和通报批评，对其主要领导进行诫勉谈话。

五里镇中心校

第四篇：汉滨区五里镇刘垭村幼儿园建设项目可行性研究报告

汉滨区五里镇刘垭村幼儿园建设项目

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申报单位：汉滨区五里镇富强小学

二〇一二年三月五日

汉滨区五里镇刘垭村幼儿园

建设项目可行性研究报告

一、基本概况

汉滨区五里镇刘垭村位于316国道五里段北7公里处，是原富强乡行政中心，周围人口集中、交通便利，刘垭村及周围何家扁、青木沟、四方堰、冯垭、王山、大同溢河等村约有人口 1万余人，3至5周岁幼儿300多人，该片区目前还没有一所正规幼儿园。

二、项目必要性

刘垭村等地在历史上曾是革命老区，地处相对偏远，学前教育发展较为滞后。近年来，党和国家、各级政府都把学前教育作为推进教育现代化、改善民生重要举措和紧迫任务。根据上级教育主管部门的要求，幼儿学前教育的入学率要达到80%以上，所以加快发展幼儿教育设施，对于解决适龄儿童入园难，促进儿童身心全面健康发展、普及义务教育、提高国民整体素质、实施全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。刘垭村在当地又处于相对中心位置，所以在刘垭村兴办一所公办幼儿园对于改善当地幼儿教育状况，促进幼儿教育均衡发展十分必要。

二、项目可行性

1、村镇领导高度重视，广大民众广泛支持。随着经济和社会的发展，人们已经充分认识到学前教育的重要性，由于刘垭村及周围村子没有一所正规幼儿园，兴办幼儿园一直是该区民众的强烈愿望和迫切要求。刘垭村幼儿园的举办也引起了镇领导的高度重视和当地村委会的关注。

2、该项目符合社会发展要求。项目建成后将从根本上改观刘垭等村学前教育的现状，将极大地解决该片区学前教育“入园难”的问题，从而促进基础教育的和谐发展，提升当地的人口素质，为社会主义祖国培养更多的合格人才，更好地为当地经济建设服务。

该项目经过深入调查，可操作性强，影响深远，项目建成后，具有良好的经济、社会效益，对带动和促进当地幼儿园建设具有重要的现实意义，项目积极可行。

三、项目规划及资金概算

1、项目选址及规划

刘垭村幼儿园规划在五里镇富强小学校内及以南地块。建成后的汉滨区五里镇刘垭村幼儿园将有教师18名，教学班级6个，可容纳180名学龄儿童。

2、本项目规模

本项目按6班180人规模标准进行设计，项目拟征地1200㎡，总建筑面积1677㎡。建设内容主要有幼儿教室、食堂、多功能活动室、多媒体放映室、游戏活动室、医务室、洗衣房、园长室、教师办公室，绿化360平方米。

资金来源：全部申请上级专项资金。

4、平面规划图（附后）

四、建成后的社会效益

该项目建成后将解决当地绝大部分幼儿入园难问题，极大改善当地幼儿教育状况，提升幼儿教育整体发展水平，对社会承办的幼儿园起到榜样性示范、引领和辐射作用，对规范幼儿教育管理，切实提高保教质量，为幼儿终生发展，为当地建设服务，为促进幼儿教育均衡发展，促进幼儿教育公平将起到巨大的助推作用。因此本项目的建设能取得良好的社会效益。

汉滨区五里镇富强小学

2012年3月5日

第五篇：小学收费自查报告

小学收费自查报告

学校的收费工作一直以来是社会和广大人民群众关注的焦点，为保证学校收费工作的透明度，堵绝乱收费现象的发生，维护教育系统和广大教师在人民群众中的良好形象，我校开展了全面而深刻的自我检查。现将自查结果报告如下：

一、学校高度重视收费工作。

在工作中，学校严格贯彻上级部门制定的一系列规章制度，做好财务公开，切实保证收费的透明度。学校从未出现过自立项目的收费行为，没有出现超标准、超范围收费行为。

二、学校和教师没有出现为学生统一征订教辅资料、购买校服的行为，学校和教师没有出现强迫学生接受经营服务并收取费用的行为。

三、学校没有违反规定设立实验班、重点班、特长班。

四、学校没有违反规定设立账处账、小金库。

五、对于上级拨付的经费，学校及时入账，没有违反规定将上述费用用于为教师发放福利、津贴和奖金。

六、对于以前的“两免一补”工作，学校严格按照上级部门的布置安排，从宣传、成立领导组、成立评审领导小组、组织填写申请书、登记表以及发放“两免一补”资金的全过程，真正做到了客观公正公平，家喻户晓，群众满意。

总之，我校的收费工作严格贯彻了上级部门的有关规定和精神，没有乱收费行为的发生。

2008年3月