学生操行评定

第一篇：学生操行评定

学生操行评定标准

（一）学生操行等级及评定

1、操行评定等级

学生操行评定分为优秀（90—100分）、良好（80—89分）、几及格（60—79分）、不及格（60分以下）四个等级。

2、月操行成绩评定

（1）学生操行每月评定一次。每名学生的起评分为90分。

（2）根据学生当月表现，从出勤、纪律、学习、劳动、卫生、两操等方面进行考核，在起评分的基础上确定加分或扣分，得出月操行成绩，满分为100分，最低为0分。

3、学期操行总评成绩

以学生月操行成绩的加权平均成绩为学生本学期的操行总评成绩。

（二）加减分条件及标准

1、加分条件及标准

（1）受到学生科口头表扬，当月一次加一分

（2）被评为“三好学生”“优秀学生干部”“优秀团员”等学校级先进个人荣誉称号的，下学期的操行成绩每月加2分

（3）在学校组织的学习、文娱、体育竞赛中，取得一、二、三名者，当月每人分别加2分、1分、1分

（4）在“三文明”月评选活动中，获得“文明学生”称号的，当月操行成绩加2分

（5）在“三文明”月评选活动中，获文明宿舍称号的宿舍成员当月每人加1分

（6）受学校通报表扬或嘉奖者，一次分别加1~3分

（三）扣分条件及标准

1、“考勤”项扣分条件及标准

（1）旷课一节，扣5分。

（2）迟到、早退一次扣1分。

（3）凡学校、学生科、班级组织的会议、集体活动、无故缺席者，一次扣5分，迟到、早退者一次扣2分。

2、“违纪”项及扣分条件及标准

（1）严重违反课堂纪律，或不服从老师管理者，视情节扣5~10分。

（2）在教室、会场、宿舍、公共场所故意起哄，扰乱秩序者，扣5分。

（3）就寝熄灯后，在宿舍大声喧哗、打闹、影响他人休息者扣5分

（4）不服从老师、学校工作人员、学生干部和值日人员管理者，视情节扣3~5分。

（5）骂人，打架，影响团结者，视情节扣3~5分

（6）打架斗殴者，视情节扣15~20分，参与者10~15分

（7）抽烟者一次扣5分

（8）喝酒者，发现一次扣5分，酒后闹事造成恶劣影响着扣20分

（9）故意损坏公物，除照价赔偿外，视情节扣10~15分

（10）夜不归宿，包夜上网者，发现一次扣8分

（11）赌博组织者，扣30分；参与者扣20分

（12）无故不参加班级、学生科、学校组织的公益劳动者，一次扣5分

（13）无故不参加教室、宿舍卫生值日者，一次扣3分

（14）受学校纪律处分者，按受处分等级扣分：警告处分，扣当月操行20分；严重警告处分，扣当月操行30分；记过以上处分者，当月操行分为不合格

第二篇：学生操行评定实施细则

学生操行评定实施细则

为了加强学校德育工作和学生管理,培养学生良好的情操，根据《德育大纲》和广东省普通中等专业学校《学生日常行为规范》、《学生操行评定办法》的精神，结合我校的实际情况，特制定如下实施细则。

一、评定的内容

操行成绩评定的内容分为基础和附加两部分，基础部分有政治思想、道德品质、学习态度、遵纪守法、生活作风五个方面，附加部分是以学生具体的行为和表现为内容。

（一）基础部分

1．政治思想方面

拥护党的基本路线和各项方针、政策、热爱祖国，维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，合唱国歌有民族自尊心和自豪感；不参与任何有损祖国尊严荣誉的活动，有献身于社会志义事业的思想。

有正确的政治方向。认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色的社会主义基本理论。关心国家大事和时事政治，上好政治理论课和思想品德、时事政策等教育课；积极参加学校、班级组织开展的各项政治活动。

有正确的世界观、人生观、价值观。运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法分析社会生活中的政治、经济、文化、道德现象，正确评价各种社会思潮。上进心强，明辨是非，自觉抵制不良思想的侵蚀。

2．道德品质方面

正确处理个人、集体和国家之间的利益关系，具有奉献精神，有良好的竞争意识。

遵守社会公德、文明礼貌、举止得体、谦虚宽厚、诚实守信、拾金不昧、有社会责任感。

尊敬师长，孝敬父母，团结同学，关心集体，乐于助人。

3．学习态度方面 热爱专业，学习目的明确，勤奋学习，懂得本专业职业道德。

遵守课堂纪律，不迟到、不早退、不旷课；遵守实验实习规则，专心听课，按时完成作业，积极回答课堂提问，上好自习课。测验、考查、考试不作弊；积极进行各种实践活动和技能训练。

勤于思考，善于钻研，锐意创新，爱好广泛；积极参加第二课堂、公益劳动和社会实践活动。

4．遵纪守法方面

遵守国家各项法律规定和学校的各项规章制度，自觉维护学校秩序和社会公共秩序。

敢于同坏人坏事及不良现象作斗争，能运用法律武器维护自己的正当权益。

组织观念强。听从教育，服从管理和指挥。参加集会安静听讲，观看文体比赛，行为文明，不起哄喧哗，不打架斗殴、不拉帮结派，不讲粗言秽语、不说低级下流话；不吸烟、不酗酒、不赌博、不吸毒、不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊和影视片，不唱不健康歌曲。遵守食堂和宿舍的管理制度。

5．生活作风方面

艰苦朴素、生活节俭、不摆阔气、不乱花钱、爱惜粮食、节约水电。

讲卫生，爱劳动、穿戴整洁、大方得体，居室整洁，有良好的生活习惯。

积极锻炼身体，坚持出操，按时作息，上好体育课．积极参加文娱、体育活动。

正确把握异性之间交往分寸，在校期间不谈恋爱。

(二)附加部分

1．加分项

（1）学期全勤加8分（无旷课，迟到早退不超过二次）。

（2）担任社会工作职称：①学生会委员、团委委员称职加8分。②团支委、班委职称加6分，宿舍舍长、小组长职称加4分。③科代表称职加3分。④校优秀通讯员及广播员加4分。

（3）在全校性各类评比和竞赛中获奖：①被评为“优秀团员”或“学雷锋积极分子”的加8分。②学期被评为文明宿舍的每个宿舍成员加5分。③在各项文体竞赛中获第一名的加4分，第二名加3分，第三名加2分，第四至六名加l分。（4）在省、市各类竞赛中获奖：

①获省级的竞赛获第一名加 15分，第二名加10分，第三名加6分。②获市级竞赛获第一名加10分，第二名加6分，第三名加4分。（5）做好事表现突出：班级设立好人好事记录部，期末由班主任根据各人做好事的表现情况加2-8分。

（6）检举揭发坏人坏事：班主任对勇于检举揭发坏人坏事的学生在2—8分范围内提出加分意见，由专业科核定加分。

（7）受省级表彰一次加15分，受市级表彰一次加10分，受学校表彰一次加8分。

2．减分项

（1）早读、上课、自修、集会、升旗迟到或早退，每次减1分。（2）旷课（包括早读、上课、自修、集会、升旗等）每节（次）减3分。（3）请事假每节减0.1分，每天按8节计算。有市、县级医院或校医核准的病假不减分。

（4）升旗、集会不穿校服，开会期间睡觉、吃零食、讲话、看书、听收录机等，每次减1分。

（5）上课或自修课期间睡觉，或有聊天、制造噪音等影响课堂纪律和影响其他人学习的行为减2分。

（6）在学校公共场所衣冠不整齐、穿拖鞋或奇装异服、染彩发，男生留长发减5分，屡教不改者给予纪律处分。

（7）不按规定佩戴胸卡每次减1分；使用他人证件、校卡或把证件、校卡转借给他人使用，未造成严重后果者，每次减5分；涂改、伪造校卡、学生证或其它证件，未造成严重后果者，每次减10—15分。

（8）在早上起床前、中午或晚上休息时间吵闹、打扑克、下棋、开收音机等而影响他人休息的，每次减3分。打闹、起哄的，视情节轻重，减1-10分。

（9）在非运动场地进行球类运动，如在非足球场踢球或在宿舍楼、教学楼、草地打球，每次减1-5分。

（10）夜归的每次减3分，在宿舍点蜡烛的，每次减10分。（11）值日或在劳动工作中被评为中、差的分别减1、2分。无故不参加劳动或值日每次减3分。

（12）打饭及其它须排队的场合插队，每次减3分。

（l3）未经批准，私自留宿客人，每次减5分。

（14）乱丢垃圾，每次减3分；乱倒垃圾，每次减5分。

从楼上往下楼下泼水、乱扔纸屑、杂物、果皮等，情节轻微者每次减5-10分，并负责清洁干净，发生安全事故的，给予纪律处分，并承担一切后果。

（l5）自行车乱摆乱放，每次减2分。

（16）有攀、折树木、花卉、摘花果、践踏草地等行为的，情节轻微者每次减3-10分，情节严重者给予纪律处分。

（17）违反实验、实习管理制度，未造成严重后果，减3-10分。

（18）起哄、在校园内故意制造噪声或大声怪叫，视情节轻重每次减2-10分

（19）学生会干部工作不负责，弄虚作假，态度恶劣，造成不良影响者，开除出学生会，并减操行分5-10分。

（20）不服从教工或学生干部管理，恐吓、刁难、讽刺、挖苦检查人员或私自找检查人员说情的，每次减10-15分。（如学生对检查工作有意见，可直接向专业科、学生科或团委反映，由其解决。）

（21）破坏学校的公物、损害集体或他人利益，未造成严重后果的，减l0-15分，并要赔偿损失。

（22）浪费水电，责任人减3分。

（23）不注意文明礼貌，用语言、行为触犯、侮辱他人，未造成严重后果的，减6-15分

（24）受警告处分者，减25分；受严重警告处分者，减30分；受记过处分者，减40分，受留校察看处分者，减50分。

如学生出现上面所未列之违纪行为，由各专业科参照上述减分办法的相关条款，视其情节作出相应处理。

二、计分方法

基础部分每方面占有18分，该方面表现较好的为16-18分，一般的为12-15分，差的为11分以下。

1．政治思想方面

政治课、法律课得及格者，15分以下；不及格者，11分以下；收听国家禁止收听的电台者10分以下。未经学校批准同意而参加社会自发集会和游行者，10分以下，上进心不强，15分以下。

2．道德品质方面

有偷窃、赌博、看黄色书刊、打架、起哄者和累计违纪减分20分以上者，10分以下；思想品德课得及格者15分以下，不及格者10分以下；讲粗言秽语、不主动承认错误者，15分以下。

3．学习态度方面

考试作弊者，10分以下；作业缺3次者，15分以下；作业缺5次以上者，10分以下；课堂违纪减分3分及以上者，15分以下。

4．遵纪守法方面

受处分或有旷课者，10分以下；迟到、早退减5分以上者，15分以下；违纪减3分者（不含请假）15分以下，违纪减6分以上者，10分以下。

5．生活作风方面

作息违章减3分者，15分以下；减9分以上者，10分以下；饮食乱花钱、抽烟者15分以下，严重者10分以下；值日不负责任被减5分者，15分以下；减9分者，10分以下。

6．操行评定成绩计算的方法

操行分数＝基础部分分数（政治思想＋道德品质＋学习态度+遵纪守法＋生活作风）＋附加部分分数）。

操行成绩有操行分数（百分制、超过100分加分的作100分计）和操行等级（优、良、及格、不及格）两种形式。操行等级通过操行分数进行转换，其关系为：优（90分以及以上）、良好（89-75分）、及格（74-60分）、不及格（59分及以下）。

因违反纪律累计被减25分以上者，操行不能评为合格，被减8分以上者，不能评为优秀。①学生的操行一学期评定一次。每学期结束前，首先由学生对自己一个学期来的表现作出总结。在写出自我鉴定的基础上，根据操行评定的五个方面自报分数。

②班主任组织班干部对本班同学进行评议，给每位同学评分。③每位科任老师对自己所教班级的学生评出他的学习态度方面（18分）的分数，以各科任老师的平均分为科任老师评分。

④根据学生的自报操行分数、班干部的评分和科任老师分，班主任评出每一位学生的操行基础分。

⑤每个学生的操行分的基础部分以下面方法计算：个人自报分、学生干部评定分、班主任评定分各占比例为：2：2：6。

⑥加分、减分项目的评分，由专业科根据教师值班记录、班考勤记录、学生会检查记录、文娱体育比赛、文明卫生评比、社会任职等情况计算出每个学生的加减分。

三、操行评语

班主任要在操行成绩的基础上，根据学生的特点，全面客观地写出操行评语，在评语中要指出学生的优点、缺点、努力方向。对受到表彰的，其主要事迹、表彰情况应写在评语中，对犯有错误受到学校行政处分的，其主要错误和处分也应如实写在评语中。

评定的结果，要与学生家长及本人见面。

四、奖惩

1．学生操行等级达“优秀”方可评为“三好学生”和参评综合奖学金。2．非毕业年级学生操行评为不及格者，允许随班就读，继续考察。凡连续二个学期操行不及格者，给予警告处分；连续三个学期或累计四个学期操行不及格者，给予记过处分；连续四个学期或累计五个学期操行不及格者，给予留校察看处分。

3．学生毕业时，取各学期操行的平均分为毕业生操行全面鉴定的分数，少于60分为不及格。4．毕业生的操行全面鉴定为不及格者，不发毕业证书，只发结业证书。工作一年后，经用人单位考察，写出一年来的工作鉴定，对工作表现好的，可换发毕业证书，对表现差的，不再换发毕业证书。

（四）每学期的“学生操行评定表”均存入学生档案。

第三篇：学生操行评定规则

学生操行评定细则

学生操行评定，是反映学生在校期间综合素质提高和表现的基础状况，是对学生实行教育的重要方法，是评定学生的重要依据。为把我班学生培养成为德、智、体、美全面发展的高素质大学生，特制定本评定细则。

第一条学生操行评定基础分为80分，满分为99分。

第二条操行评定标准

一、学生干部加分

1、学院学生会干部加3分

2、系学生干部加2分

3、学院其他院级干部加2分

4、班级干部加2分

5、以上累计加分不超过4分

二、奖励及活动加分

（一）校运会及迎新杯、欢送杯

1、凡运动员都加2分，搞后勤及写稿子的加1分；

2、迎新杯获奖全体队员追加1分；

3、运动会参加两项以上的追加1分；

4、运动会获一等奖追加3分，二等奖追加2.5分，三等奖追加2分，其余获奖者追加1分（前八名获奖）；

（二）活动加分

1、参加院级活动的加2分，获一等奖追加3分，二等奖追加2分，三等奖

追加1分；

2、参加系级活动的加1分，获一等奖追加2分，二等奖追加1分，三等奖

追加0.5分；

3、参加社区援助活动的加1.5分；

（三）其它加分

1、由第一周开始四周满勤者加0.5分，第四、八、十二、十六、二十周统

计，一学期满勤者追加1分；

2、获院级称号的加1.5分；（如“三好学生”、“十佳文明学生”等）

3、寝室获“文明寝室”称号的同学各加2分，连获4次者每人追加1分，获“十佳文明寝室”称号的加2分；

4、英语、计算机过级者加2分；

5、三笔字过其一者加1分,全过者追加一分；

6、获优秀班集体或先进团组织全班每人加2分；

（四）其他获院级以上奖项的和为班级争光的酌情加分；

三、处罚

1、无顾迟到、早退者扣；1.5分

2、无顾旷课的扣3分；

3、要求全班到齐的活动，未到者扣2分；

4、不打扫卫生的扣1分；

5、其他违法乱纪行为酌情扣分；

第三条、操行评定的运用

（一）、学生操行评定作为学生入党等重要表现依据，并作为评优及毕业推荐的基本条件。

（二）、学生操行评定真实完整记入学生档案。

望全班同学能谨以律己，严格要求自己！

第四篇：学生操行评定办法

学生操行评定办法

根据我校学生素质和生源的日益多元化，对学生管理的制度化、规范化提出了更高的要求，学生的日常行为的规范的考核凸显其重要性，结合我校实际情况特制定学生操行量化考核细则，望全校学生遵照执行。

一、本办法适用于黑龙江农业职业技术学院学生。

二、操行评定的使用

1量化考核作为学生奖学金、学生助学金、评选三好学生、优秀毕业生及就业等评优的评选因素。

2.可做推荐学生加入团、党组织重要考核内容。

学生操行等级采用量化评定，共分为五级。考核内容以每学期进行一次综合考核评定，考核成绩作为学生日常表现和评优及奖、助学金等方面的主要依据。每个学生每学期基础分为80分，根据学生平时表现给予加分或减分。全学程操行分为各学年平均成绩。

学生行为量化成绩在学生奖、助学金评定中比例占30﹪，即学生奖助学金评定中学生行为量化成绩折合成30分，最高得分30分。（注：如学生奖助学金评定中其余条件、得分一致的情况下，按学生行为量化实际成绩排序）

三、测评程序

（一）学生操行每月考核公式一次，每学期进行总结一次。

（二）学生的操行评定工作由各学院学生工作副院长负责，由各辅导员及班级学生操行评定小组具体操作。

（三）各班成立班级学生操行评定小组。该小组由辅导员、各班、各支部书记和经班级每学期民主选举产生的3--4名其他同学组成，在辅导员主持下开展综合测评工作。

（四）操行评定小组成员分工负责，对学生日常表现和情况及时记载；测评小组要将记载情况及每个月学生的操行评定成绩及时向全班同学公布。

（五）学生每学期的操行评定结果向全班同学公示、无异议后，由辅导员签字送交各学院存档，并上报学工处审核、备案。

一、学生操行考核评定标准

90分以上为 优秀（评定国家奖学金、励志奖学金、入党等必备的标准）

80——89分为 良（85分为评定三好学生、优秀学生干部等评优最低标准）

70——79分为 中（70分为国家助学金必备的最低标准）

60——69分为 合格

60分以下为 不合格（60分以下不能毕业不予推荐就业）

二、学生累计扣分处分标准

累计扣40分 警告处分；（累计扣20-39分 通报批评）

累计扣60分 严重警告

累计扣80分 记过处分；

累计扣100分 留校察看处分；

累计超过100分 勒令退学。

三、学生量化考核扣分标准

（一）学习纪律

1.考试

考试舞弊或违纪扣40分，并给予纪律处分。

2.请假

（1）病假按规定一天扣1分（假前或假后，要出具医院或学校卫生科诊断证明），事假每天扣2分。

（2）私自篡改假条者，扣20分，并给予通报批评。

（3）课外综合实训结束后或每次法定假日回家后不按时返校者，扣（2-20）分，并给予通报批评。

（4）法定假日前，未经请假擅自提前离校者，最低扣当事人20分，依据实际情况，给予相应纪律处分。

3.旷课

无故旷课一天扣12分（一学时扣2分）；

累计旷课按照学校的学籍管理规定执行，特别强调，凡是累计旷课三分之一以上的，一律不允许参加该科目的考试，并给予相应的纪律处分。

4.迟到、早退、旷操、旷自习

早操、晚自习、上课迟到、早退者各扣1分/次。

旷操、旷自习每次扣5分。

5.自习纪律

（1）不遵守自习纪律扣1分。

（2）班级集体乱扣当事人及班级负责人每次2分。

6.教学楼纪律

（1）在教学楼内晚自习期间打扑克、下棋者扣20分，并给予通报批评。

（2）在教学楼内拍球者扣5分。

（3）课余时间播放音响设备声音过大扣当事者每次1分

7.行为、仪表

（1）公共场所大声喧哗、打口哨、起哄扣（1-10）分。

（2）男生女生交往要得体，如在教学公共场所或校园公共场所有亲昵行为者，双方当事人各扣10分；男、女生穿着及发色不得体者每人扣10分。

（3）无理顶撞教师者，态度恶劣者扣（20-40）分，并视情节报学生处予通报批评或纪律处分。

（4）公共场所不允许吸烟，如在教学楼、办公楼，视情节扣当事人每次5-10分。

（5）在校期间，凡参与打架、斗殴的学生，视情节轻重每人至少扣40分，并给予相应的纪律处分；如在打架中造成人体伤害或动刀等行凶工具的人员一律勒令退学。

（二）公寓管理

1.纪律方面：

（1）寝室内酗酒者扣（10-20）分，情节严重给予通报批评或纪律处分。

（2）寝室使用明火、私接电源、使用违禁电器设备者扣（10-20）分，并根据情节轻重给予通报批评或纪律处分。

（3）寝室楼内随地大小便者扣（40-60）分，并给予通报批评或纪律处分。

（4）夜不归寝、逃寝扣20分，并给予纪律处分。

（5）就寝晚归者扣5分。

（6）寝室内养宠物者扣每次20分。

（7）学生寝室内未经允许经商、上门推销，散发传单、张贴广告等，违者扣20分。

（8）私自带领外来人员留宿者扣当事人10分，寝室长不及时上报各每次扣5分。

（9）公寓楼内禁止踢球、拍球、轮滑等体育活动，违者每次扣5分。

（10）晚22:30分就寝后在寝室内喧哗说话、大声放音乐扣5分。

（11）晚22:30分就寝后不及时回寝室（包括走廊内走动打闹、喧哗）者扣5分。

（12）往走廊、公共厕所、水房等公共场所内倒水、扔垃圾、往窗外泼水，扔杂物者每次扣5分。

（13）在寝室内乱贴乱画扣5分。

（14）在寝室人走后无故不锁门者寝室人员每人每次各扣2分。

（15）无故损害公共财物者扣20-40分，视情节给予通报批评或纪律处分，并要予以按原价两倍进行经济赔偿。

（16）寝室内吸烟者扣10分，造成严重后果的扣100分，并给予勒令退学处分。

（17）寝室内赌博（麻将赌博、扑克赌博等其他赌博形式）、盗窃者扣60分，视情节给予纪律处分或送公安机关处理。

2.卫生方面

（1）寝室不值日扣当天值日生5分。

（2）寝室整体乱扣寝室成员各2分，并加扣当日值日生2分。

（3）值日生清扫不彻底（地面、桌子、窗台、洗手间、垃圾、寝室物品摆放乱，暖气及床铺之间挂绳）扣值日生2分。

（4）内务不整者扣该床铺当事人1分，不叠被者扣当事人2分。

（三）参加活动

1.学校、学院组织观看演出、听报告或其他活动期间做与其无关的事情，扣当事人1分。

2.学校、学院组织观看演出、听报告或其它活动不听从指挥视情节扣当事人每人每次2-5分。

3.无故不参加学校及各学院组织的大型活动者每人每次扣5分。

（四）劳动方面

1.个人无故不参加大型劳动者每人每次扣10分。

2.对未完成学院布置的劳动任务的班级，每人扣2分。

四、学生量化考核加分标准（此项由学生工作处代表学校统一加分，学工处长审批）

1.敢于同不良现象和非法势力做斗争（包括检举揭发不良现象），在校园突发事件中表现突出有一定贡献者加20分。

2.遵守社会公德，学雷锋做好事，团结协作，助人为乐，主动帮助学习、生活有困难的同学，在学校精神文明建设中做出一定成绩，包括积极参加学校组织的各种活动者加1-5分，受学校和上级表扬加5-10分。

3.寝室无违纪现象发生、个人均无扣分的寝室，寝室长加10分/学期，其余成员各加8分。

4.寝室在各项评比中获得优秀寝室等奖项的，给予寝室成员各加1-5分/学期。

5.参加校、各学院组织的活动，每次加1分，累计最高加10分；参加市级组织的活动，每人加3分，累计最高加15分；参加国家、省级组织的活动，每人加5分，累计最高加20分。

6.在校、各院组织的活动中获奖每次一等加3分，累计最高加10分；二等加2分，累计最高5分；三等加1分，累计最高加3分；参加市级组织的活动一等加4分，累计最高加15分；二等加3分，累计最高加10分；三等加2分，累计最高加5分；优秀奖加1分，累计最高加3分；参加国家级、省级组织的活动一等加5分，累计最高加20分；二等加4分，累计最高加15分；三等加3分，累计最高加10分；优秀奖加2分，累计最高加5分

参加和获奖可累加得分。

7.校级学生会主席加（1-15）分；学生会副主席加（1-10）分；各部部长加（1-8）分；副部长及社团负责人加（1-6）分；委员加（1-4）分。（此项加分由校学生会各部指导老师认定学工处长审批）

8.各院学生会主席加（1-10）分；学生会副主席加（1-8）分；各部部长加（1-6）分；副部长加（1-4）分；委员加（1-3）分。（此项加分由各分院副院长认定学工处长审批）

9.班级班长、支书加（1-8）分；副班长、团支部副支书、学委加（1-6）分；班委会、团支部其他委员、组长、寝室长加（1-3）分。（此项加分由辅导员认定各分院院长审批）

10.获得校级荣誉加5分；获得市级荣誉加8分；获得省级荣誉加12分；获得国家级荣誉加15分；（注：荣誉指三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、社会实践先进个人等相应的奖励）

第五篇：学生操行评定制度

一（3）班操行评定制度

为加强学校德育工作，提高我班学生的思想道德水准，规范我班学生的行为，依据《中小学德育工作规程》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及有关规定，结合我校德育工作实际，特制订此品德操行评定办法。

一、评定的目的对学生的品德操行进行评定的目的在于帮助学生正确认识自己在思想品德方面的进步和不足，鼓励他们发扬优点，改正缺点，同时帮助教师获得反馈信息，以改进德育教学，促进学生发展，保证德育目标的实现。品德操行评定不在于对学生品德与社会性发展水平做出终结性的评定，更不是利用评定结果对学生进行比较与分等，因此，要从每个学生的原有基础出发，尊重学生的个性特点，强调以鼓励为主的发展性评价。

二、评定的内容

学生品德操行评定的内容分为行为能力评定和认知能力评定两个部分。

行为能力评定部分主要针对学生日常学习生活中的具体行为和表现进行评价。各学校在对学生行为能力进行评定时应根据《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的相关要求，对学生在思想政治觉悟、道德品质、行为表现等方面提出具体要求，制定适当的标准。经过学生个人、集体和教师（包括班主任和各科教师）评定，参考学生校外表现，最后由班主任写出评语，记入学生综合评价学籍档案手册，通知本人和家长，并作为评选“三好”学生的依据之一。

认知能力评定部分针对学生在思想品德、品德与社会、品德与生活等德育课程中完成学习任务的质量和进步的程

度做出评价。认知能力评定采用书面测试的形式进行，应依据课程标准和教材，着重考查学生的道德认识。测试用的试卷由盘龙区教育科学研究中心提供或由各校自行命题制卷。考核成绩记入学生综合评价学籍档案手册。

三、评定的原则和方法

学生品德评定采用写操行评语和行为量化评定操行等级相结合的方法。

1.坚持实事求是的原则。要根据评定内容的基本要求，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待学生，实事求是地分析学生的优缺点，防止片面性。综合评价，即对每一个学生在学校和家庭中在学习、劳动、思想品德方面的表现作一个比较全面、客观的评定，促进每个学生的发展，实现对生命的真正关爱。

2.实行民主评定的方法。主要采取班主任、任课教师、同学综合评定的方法。既要充分发挥班主任和各科教师在考核评价中的作用，又要尊重学生自评、小组互评。对学生的意见既要尊重又要引导，防止压制民主或放任自流。

3.操行评语由班主任负责，客观公正地评价学生，使之真正起到激励学生上进的作用。操行评语要采用写实的方法，真实、具体地写出学生道德品质、行为习惯等方面的情况。评语应充分肯定优点，恰当地指出主要缺点，并提出今后的努力方向，重在激励学生的上进心。

4.学生操行等级分为优秀、良好、及格、不及格四个

等级。教师在评定学生品德操行等级时，要全面考查，并通过百分制量化打分的形式进行核算。其中德育课程期末测试成绩占50%，教师对学生在道德品质、日常行为表现等方面的综合评价占30%，学生自评占10%，学生互评占10%。学生获得90分——100分时评定为优秀，75分——89分评定

为良好，60分——74分评定为及格，60分以下（不含60分）评定为不及格。