亲子方案—小班

第一篇：亲子方案—小班

亲子方案

——小班下册

一、亲子活动目标：

1、通过亲子活动，让家长了解和体验奥尔夫音乐魅力。

2、通过亲子活动，在进行音乐游戏过程中体验音乐的快乐，增进亲子感情。

3、通过亲子活动，增进园所与家长沟通，促进家园共育工作。

二、活动准备：

1、场地

（1）开阔的场地，便于进行多人活动。

（2）将场地简单进行环境布置成符合六一儿童节气氛。

2、音乐准备

《围圈圈》

《动起来》

《企鹅游》

《跳舞的摇铃》

《起床了》

《淘气的音符》

3、道具准备：

（1）乐器：手鼓、摇铃

（2）呼啦圈

三、活动流程

1、开场游戏——动起来

教师引导家长和小朋友面对面坐好，播放音乐《动起来》进行音乐游戏。

注：第一段的时候，“握拳放开”动作由妈妈握住孩子的手，按节奏握手放开。听到“1、2、3、4”时，妈妈和孩子对着拍手。“挥”的时候拉手向左右挥手。

第二段的时候，“握拳放开”动作由小朋友握妈妈的手，按节奏握手放开。听到“1、2、3、4”时，妈妈和孩子跺脚。“挥”的时候拉手向左右挥手。

2、原地游戏——小手围圈圈

播放音乐《围圈圈》，教师引导家长和小朋友手拉手围圈圈。

注：当听到歌词“我们变呀变小圈”引导家长和小朋友抱在一起。

当听到歌词“我们变呀变大圈”引导家长和小朋友拉手向外。

3、游走游戏——企鹅游一游

播放音乐《企鹅游》妈妈和孩子扮演企鹅妈妈和企鹅宝宝共同拉起呼啦圈向前走，当音乐休止的时候，妈妈用呼啦圈将孩子套住，小朋友要扮演小企鹅躲在妈妈的呼啦圈里。

4、游走游戏——淘气的音符

播放音乐《淘气的音符》小朋友扮演淘气的音符，音乐开始时，妈妈和小朋友一起随音乐跳着向前走，当听到“音符音符哪里去”妈妈跑着抓住小朋友，小朋友要模仿淘气的小音符跑开尽量不让妈妈抓住。（此游戏可反复播放音乐玩2-3次）

5、乐器游戏——跳舞的摇铃

播放音乐《跳舞的摇铃》教师引导妈妈手持手鼓；小朋友手持摇铃，为音乐伴奏。前奏、间奏和尾奏由妈妈用手鼓演奏，主题音乐由小朋友用摇铃演奏。（教师需指挥）

6、舞曲——起床了

播放音乐《起床了》教师引导妈妈和小朋友拉手随音乐舞动。

四、活动结束

第二篇：小班亲子游戏方案

一、时间

12月1日（星期五）早上9∶00

二、地点

江心公园

三、活动准备

1、一次性台布数个

2、彩虹伞

3、小礼物人手一份

4、彩色皱纸人手一条

5、欢快的音乐和录音机，电池

6、长绳一条

7、照相机

四、游戏安排：

1、亲子游戏：

（1）猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物（酸奶）。

（2）玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。

b、玩纸球：把报纸揉成球，随意地踢、投掷。。

（3）彩虹伞：a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

（4）彩带舞：让幼儿随着音乐自由起舞。（准备：彩色皱纸每人一条，音乐，录音机。）

（5）跳长绳：幼儿全体坐成一个大圆圈，家长们来跳长绳。

2、大家围坐在一起听着欢快的音乐进行野餐。

3、集体统一玩2个游乐项目

4、大家三五成群，自由活动

各位家长朋友，大家下午好！外面此刻寒风凛冽，室内却是春意盎然，新的一年即将来临，为我们播散新的希望，新的生活，看！可爱的孩子们来跟我们拜年了！大家掌声欢迎！

1、幼儿分组致贺词：（表演唱“新年好”）后：

祝爸爸妈妈永远年轻漂亮!

祝爷爷奶奶身体健康像老寿星！

2、家长代表致贺词：孩子的天真话语感动着我们每一个人的心灵！他们的祝福是纯洁的！美好的！也一定会实现的！有一位家长朋友，她也想趁此机会来向大家拜个早年，她就是xxx小朋友的妈妈，大家掌声欢迎。

3、既然我们本次“庆元旦”的主题活动是亲子游戏，那么我们就先来个热身运动，和孩子进行一下互动，为下面的游戏打基础吧。

游戏：包饺子（

父母将孩子抱与怀中，两眼微笑对孩子：“揉揉面，剁剁馅，擀擀皮儿，包一包，放在锅里煮一煮，啊呜一口就吃掉。（可反复两次）

4、儿歌表演：通过半年幼儿园的生活和学习，我们的孩子一天比一天懂事！一天比一天聪明！作为老师，我们也真的感到非常欣慰，下面请欣赏我们的儿歌表演：

《片片飞来像蝴蝶》、《小板凳》、《够不着》、《别说我小》、《小鸡小鸡你别看》等。

5、游戏：哪吒寻宝

游戏材料：玩具、筐子

游戏规则：家长双手抱起孩子的腰，在规定的时间内，将前面桌子上筐子里的“宝物”运到自己的筐子里，只许孩子每次拿一个宝物，多拿者属犯规，音乐停止后筐子里“宝物”最多的一组为获胜队。（送孩子小礼物）

6、毛毛虫赛跑（游戏）

游戏规则：家长一组，孩子一组，蹲下来，拉着前面人的衣服一步一步往前挪，哪队先到达终点，那队获胜！（可反复玩两次）

7、歌曲联唱：

我们的孩子在幼儿园里学会了很多本领，今天我们可爱的孩子们还为大家准备了好听的歌曲，大家欢迎：

《我上幼儿园》、《我爱我的幼儿园》、《我爱我的小动物》、《秋天》、《小金鱼》、《哈巴狗》、《摇啊摇》、《袋鼠》等。

8、游戏：快乐蹦蹦跳

游戏材料：圈若干个。

玩法：将圈放在活动室地上，摆成小路状。家长和幼儿各排成一队，双脚连续向前跳，将圈一个一个跳过，最早完成的一队获胜。

9、游戏：我是爬行小能手

游戏材料：垫子

玩法：将幼儿分成人数相等的两纵队，幼儿听口令开始爬垫子，最先爬完的一队获胜。

10、律动表演

生动有趣的律动表演，是孩子们最喜欢参与的一种表演形式。下面用热烈的掌声欢迎我们的孩子们为大家表演几个好看有趣的律动：《猪八戒吃西瓜》、《生活模仿动作》、《我是一名小战士》等。

11、游戏：抢凳子（好运转转转）

玩法：音乐声起，家长要围着摆成一圈的椅子转圈，音乐声停，赶快坐下，没有抢到凳子的家长要自动退出，依次类推，椅子也随人数的减少而减少，最终的一位家长成为本次游戏的冠军。

12、游戏：踩气球

玩法：家长将事先绑好线的气球系在自己的一条腿上，背着孩子去踩别人腿上的气球，坚持到最后的气球未破的

13、结束

此刻的欢声笑语代表着来年我们的生活是充满希望的，亲爱的家长朋友们，小朋友们！深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，“庆元旦亲子联欢会”到此结束。感谢大家的光临和参与，谢谢。再见，我们明年再见！

第三篇：小班亲子游戏方案

全脑开发班亲子活动方案

一、律动蹦嚓嚓

1、小花狗

2、走线（音乐自己找）

二、亲子小魔方：

孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：

1、了解幼儿园的教学形式，帮助宝宝熟悉幼儿园的老师和环境；

2、多带宝宝外出和同伴交往，增强宝宝对集体生活的渴望；

3、入园前家长应多和宝宝谈谈上幼儿园的乐趣，激发宝宝上幼儿园的欲望，让宝宝

顺利度过分离焦虑期。

三、情感对对碰

《点名游戏》

出示玩具BO BO，请宝宝和BOBO顶顶牛后，妈妈抱起宝宝有节奏的摆动：大家/好—/我叫/BO BO /

大家一起说：欢迎/你—/欢迎/你—/

依次请宝宝介绍自己的名字/

四、探险动动动

运苹果（海洋球若干，盆子若干）

目的：增强四肢的协调性和平衡里

玩法：幼儿自然将“苹果”送到篮子里。

五、聪明转转转

名称：舀豆子

目标：培养幼儿手眼协调性、专注力、手指的灵活性。

玩法：

1、介绍教具

2、教师示范

3、幼儿操作

六、奥尔夫音乐游戏

名称：《世上只有妈妈好》

目标：宝宝做在妈妈的腿上一起随音乐摆动，然后请宝宝站起来，走到妈妈的身后，给妈妈捶背。

七、剧场哈哈笑

名称：彩虹伞—铺伞，抖伞

目标：培养宝宝团结合作的能力，增加平衡感和视觉变化。

希望大家多多支持，多顶一下，有什么不懂可以问我，我给你们回复。

一、欢乐舞

1、音乐律动：来跳舞

2、互动游戏：包饺子

3、音乐律动：十个印第安小朋友

二、亲子游戏活动

1、大脚小脚

目标：体验与亲人、同伴一起游戏的快乐。

准备： 即时贴剪好的线10条。

玩法：五个宝宝一组，家长宝宝一起站在起点线上，家长和幼儿面对面的站，让幼儿将自己的脚踩在家长的脚上，家长用双手扶住幼儿的双肩准备。教师口令开始，最先到达终点者为胜。

游戏规则：宝宝必要要踩在家长脚上，中途如果掉下来要继续踩好了再走。

2、摘水果

目标：体验与同伴一起游戏的快乐，锻炼宝宝一指抠的技能，促进手眼协调性。准备：彩虹伞两个、剪好的水果（苹果、梨子、香蕉）。

游戏玩法：宝宝分成两组，坐在彩虹伞上，把贴在彩虹伞上的水果一一个的抠下，贴在自己身上或者妈妈身上，规定时间内，抠的最多水果的宝宝为胜。游戏规则：宝宝如果抠起来有难度，家长可以帮宝宝抠起一个角再让宝宝来抠，但是家长不可以帮宝宝全抠下来。

3、音乐律动：骑大马、拉大锯

目标：舒缓宝宝情绪，锻炼宝宝节奏感。

准备：家长带宝宝围圈而坐，听音乐做游戏。

4、爬行比赛

目标：培养宝宝竞争意识，锻炼宝宝四肢协调性及身体平衡性。

准备：即时贴剪好的线。

游戏玩法：8个宝宝一组，在起点趴下，做好准备，老师喊开始宝宝向终点爬行，最先到达者为胜。

第四篇：小班亲子运动会方案

幼儿园2013年春季亲子运动会方案

——小班年级组

一．活动目标：

1．通过参加运动会，培养孩子积极进取、勇敢坚强的优良品质。

2．通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。

3．发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。

4．通过体育活动，培养孩子与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神，培养孩子参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

二．活动时间：

2013年四月下旬上午9:00-10:30

三．活动对象：

小班所有班级幼儿及家长

四．活动地点：

幼儿园操场

五．活动形式：

节目表演、亲子体育游戏比赛。

六.活动内容

（一）活动准备

1、宣传准备

（1）每个班级提前两周在班级召开家长动员会

a、介绍活动时间和流程，公布运动会比赛项目和比赛规则，家长和孩子可以提前练习。

b、要求家长理解自己孩子的表现，相信自己的孩子是最棒的，为孩子加油、助威，积极肯定孩子的表现；

c、遵守会场秩序，不丢垃圾，不到处走动，看护好幼儿，保证幼儿的安全；

（2）每班教师负责制作自己班级游戏规则牌及区域划分线；

2、道具准备

各班制作游戏时需要的道具、幼儿舞蹈的沐浴球

3.各项活动时间安排

（1）4月7日之间将班级准备的游戏及参加节目的家长幼儿名单上交给年级组长。

（2）4月8日开始教师开始带领幼儿及家长编排练习表演节目。

（3）4月12日班组长开会将游戏规则上交，商讨游戏区域划分

（4）4月19日之前将节目主持词及各个节目进行彩排

（二）活动流程

1．主持开幕

2．教师舞蹈《西班牙之火》

3.幼儿舞蹈《我爱洗澡》

4.爸爸舞蹈《小天鹅》

5.广场舞

6.主持人介绍内容、活动注意事项及游戏区域

7.中场休息

集体亲子游戏

9．兑换奖品，结束活动。

七．人员分工

（一）本活动所有环节由年级组长总负责。

（二）各个节目负责人

1.教师舞蹈由胡婧负责编排。

2.幼儿舞蹈由周道花负责编排，刘晓英协助。

3.《小天鹅》由胡婧、李娜娜负责编排。

4.广场舞由倪华蓉负责编排，杨娟娟协助。

5.杨楠负责撰写主持词，姜蓉主持活动。

6.邬宗梅负责设计游戏劵。

（三）后勤工作

1.陈蓉负责放音乐

2.王艳负责拍照

3.李红玉分发礼品

4.各班请两三位家长在活动中协助教师组织游戏及给游戏劵印章。

八、需要购买物品

奖品：三种水果分一二三等奖

卡通印章12个

包装袋60卷

第五篇：小班亲子户外活动方案

小班亲子户外活动方案

一、设计思路：

亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们小班组特商定此次亲子户外活动，此次亲子户外活动的主题是《我和爸爸春天的约会》，也希望通过这次活动能够让孩子亲近大自然，感受大自然的美好，加深亲子之间的感情。

二、活动目标

1、亲近并感受大自然的美好。

2、孩子、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。

3、通过活动使孩子、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。

三、时间：

****年**月**日上午9∶00--11：00

四、地点：西安市世界园艺博览会

五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师

六、活动准备：

1、游戏所需道具:彩虹伞、海洋球

2、欢快的音乐和扩音器

3、照相机

七、活动安排：

1、亲子操

2、亲子游戏

（1）滑翔伞：家长拉起滑翔布幼儿从滑翔步中爬向终点。

（2）彩虹伞：

a、炒豆豆：把纸球放在彩虹伞中间，全体幼儿一起拉起彩虹伞，抖动彩虹伞，炒豆豆。

b、钻山洞：两位家长拉起彩虹伞的对角，成一个山洞，幼儿排着队从山洞里钻过。

c、捕鱼：拉着彩虹伞的对角当成鱼网，幼儿当成小鱼。

（3）、粘泡泡糖： 所有的孩子与家长围成一个圆圈，(孩子站内圈,家长外圈)边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”孩子与家长问：“粘哪里？”老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）孩子家长马上两人一组互相碰肩膀。

3、家长游戏：夹气球

4、集体统一玩3个游乐项目。

小班组

二零一五年三月三十一日