小学语文复习知识汇总[最终定稿]

第一篇：小学语文复习知识汇总

砌墙的砖头－后来居上关公战李逵－大刀阔斧 狗咬吕洞宾－不识好人心外甥打灯笼－照旧（舅）孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私

一、名句归类：小学语文知识

盛名之下，其实难副。海上升明月，天涯共此时。大漠孤烟直，长河落日圆。近乡情更法，不敢问来人。清水出芙蓉，天然去雕饰。

序号 类型例句作者诗题

1劝学类黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿《劝学》

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。陆 游《冬夜读书示字聿》

2惜时类少壮不努力，老大徒伤悲。

一年之计在于春，一日之计在于晨。汉乐府《长歌行》一寸

光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

3送别类 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。王 维 《送元二使安西》

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高 适《别董大》

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。李 白《送孟浩然之广陵》

又送王孙去，萋萋满别情。白居易《赋得故草原送别》

4四季类不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。贺知章《咏柳》

春天等闲识得东风面，万紫千红总是春。朱 熹《春日》

迟日江山丽，春风花草香。杜 甫《绝句》

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁《游园不值》

好雨知时节，当春乃发生。杜 甫《春雨》夏天小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。杨万里《小池》

接天莲叶无穷碧，映入荷花别样红。杨万里《晓出净慈寺送林子方》

秋天停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。杜 牧《山行》冬天千山鸟飞绝，万径人踪灭。柳宗元《江雪》

日暮苍山远，天寒白屋贫。柳长卿《逢雪宿芙蓉山主人》

5爱国类天下兴亡，匹夫有责。顾炎武

人生自古谁无死，留取丹心照汗清。文天祥《过零丁洋》

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》

生当作人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆 游《示儿》

6友情类海内存知己，天涯若比邻。王 勃 《送杜少府之任蜀州》

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。李 白《赠汪伦》

7思乡类 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。王 维《九月九日忆山东兄弟》

举头望明月，低头思故乡。李 白《静夜思》

8节日类爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。王安石《元日》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。杜 牧《清明》

但愿人长久，千里共婵娟。苏 轼《水调歌头》遥

知兄弟登高处，遍插茱蓃少一人。王 维《九月九日忆山东兄弟》

9悲伤死去原知万事空，但悲不见九州同。陆 游《示儿》

高兴却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。杜 甫 《闻官军收河南河北》

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。李 白《早发白帝城》

忧愁抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

二、格言、俗语、谚语、歇后语

读万卷书，行万里路投我以桃，报之以李。

学而不厌，诲人不倦。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。谦受益，满招损。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上无难事，只怕有心人。

聪明在于勤奋，天才在于积累。锲而不舍，金石可镂。

知己知彼，百战百胜。万事具备，只欠东风。

言必行，行必果。吃一堑，长一智。

海内存知己，天涯若比邻。耳听为虚，眼见为实。

路遥知马力，日久见人心。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。大意失荆州，骄兵必败。

有理走遍天下，无理寸步难行。海阔从鱼跃，天高任鸟飞。

王婆卖瓜－自卖自夸姜太公钓鱼－愿者上钩

飞蛾扑火－自取灭亡擀面杖吹火－一窍不通

竹篮打水－一场空兔子尾巴－长不了

黄鼠狼给鸡拜年－没安好心门缝里看人－看扁了

肉包子打狗－有去无回八仙过海－各显神通

明珠弹雀－其得不复逆水行舟－不进则退

歇后语

长衫子改夹袄——取长补短吃了黄莲吃甘草——先苦后甜

鼻子里插葱——装相（象）冰天雪地发牢骚——冷言冷语

外甥打灯笼——照旧（舅）竹篮打水——一场空

十五个吊桶打水——七上八下老鼠过街——人人喊打

张飞绣花——粗中有细黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

砌墙的砖头－后来居上关公战李逵－大刀阔斧

狗咬吕洞宾－不识好人心外甥打灯笼－照旧（舅）

孔夫子搬家－尽是输（书）包公断案－铁面无私

王婆卖瓜－自卖自夸

逆水行舟－不进则退

姜太公钓鱼－愿者上钩飞蛾扑火－自取灭亡

擀面杖吹火－一窍不通竹篮打水－一场空

兔子尾巴－长不了

黄鼠狼给鸡拜年－没安好心

门缝里看人－看扁了肉包子打狗－有去无回

八仙过海－各显神通明珠弹雀－其得不复

名人名言

[惜时篇]

一年之际在于春，一日之际在于晨。——萧绎

思念易学老难成，一寸光阴不可轻。——朱熹

时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以耻辱。——高士其

时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。——鲁迅

莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞

[志向篇]

没有志向的人，就好比没有动力的船，只能随波逐流。——魏琼

有志者，事竟成。——范晔

三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘

天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

鞠躬尽粹，死而后已。——诸葛亮

一个人有了远大的理想，就是在最艰苦困难的时候，也会感到幸福。—徐特立

爱祖国，为祖国的前途而奋斗，是朝代赋予我们的神圣职责。—苏步青

志当存高远。——诸葛亮

[知识学问篇]

学问如逆水行舟，不进则退。——左宗棠

读书不思考，等于吃饭不消化。——波尔克

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿

聪明在于学习，天才在于积累。——列宁

玉不琢，不成器。人不学，不知道。——孔子

[品格篇]

正义是美德的最高荣誉。——西塞罗

为善者流芳百世，为恶者遗臭万年。——程允升

无论做什么事情，都不要着急。不管发生什么事，都要冷静、沉着。——狄更

斯

古诗名句

绳锯木断，水滴石穿。失之东隅，收之桑榆。

天生我材必有用，千金散尽还复来。露从今夜白，月是故乡明。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。生当作人杰，死亦为鬼雄。文章本天成，妙手偶得之。青山遮不住，毕竟东流去。

近水楼台先得月，向阳花木易逢春。

风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。人逢喜事精神爽，月到中秋格外明。长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。青山依旧在，几度夕阳红。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。捐躯赴国难，视死忽如归。野旷天低树，江清月近人。既来之，则安之。

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。采菊东篱下，悠然见南山。旁观者清，当局者迷。

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。观棋不语真君子。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。蜀道难，难于上青天。

天意怜幽草，人间重晚晴。敏而好学，不耻下问。

强者心怒于言，懦者必怒于色。于患难见豪杰。

人能尽其才则百事兴。

旧书不厌百回读，熟读深思子自如。能吃苦中苦，方为人上人。格言

知识就是力量。读万卷书，行万里路 投我以桃，报之以李。学而不厌，诲人不倦。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。谦受益，满招损。

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。世上无难事，只怕有心人。聪明在于勤奋，天才在于积累。锲而不舍，金石可镂。谚语

知己知彼，百战百胜。万事具备，只欠东风。言必行，行必果。吃一堑，长一智。

海内存知己，天涯若比邻。路遥知马力，日久见人心。熟读唐诗三百首，不会写来也会吟。大意失荆州，骄兵必败。有理走遍天下，无理寸步难行。

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。人行千里路，胜读十年书 一等二靠三落空，一想二干三成功。

经一事，长一智。耳听为虚，眼见为实。树老半空心，人老百事通。

有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

三百六十行，行行出状元。不怕山高，就怕脚软。不怕学不成，就怕心不诚。不怕学问浅，就怕志气短。小时偷针，大了偷金。

一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。一人一双手，做事没帮手，十人十双手，拖着泰山走。玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不学，不知理。世上无难事，只怕有心人。

东西越用越少，学问越学越多。只要功夫深，铁杵磨成针。

不愧对今天的人，明天会对你微笑；丢失了今天的人，明天会给你烦恼。一日之计在于晨，一年之计在于春。莫说年纪小，人生容易老。机不可失，时不再来。春雷响，万物长。春雨贵似油，多下农民愁。立春三场雨，遍地都是米。

一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。青蛙呱呱叫，正好种早稻。俗语

1、三字

马后炮门外汉迷魂汤开倒车耍花招走过场 钻空子 吹牛皮碰钉子

2、五字

八字没一撇病急乱投医不打不相识防患于未然 赶鸭子上架贵人多忘事无风不起浪无巧不成书无用武之地物以稀为贵先下手为强小巫见大巫依葫芦画瓢换汤不换药久旱逢甘露空口说白话快刀斩乱麻老牛拉破车鲤鱼跳龙门鸟枪换大炮千里送鹅毛一鼻孔出气一问三不知

3、六字

百闻不如一见不费吹灰之力不分青红皂白不管三七二一拆东墙补西壁放长线钓大鱼风马牛不相及恭敬不如从命挂羊头买狗肉过五关斩六将家丑不可外扬九牛二虎之力 明人不做暗事牛头不对马嘴英雄所见略同有眼不识泰山冤有头债有主真金不怕火炼

4、七字

羊毛出在羊身上不到黄河心不死不识庐山真面目 初生牛犊不怕虎此地无银三百两打开天窗说亮话打破沙锅问到底各人自扫门前雪横挑鼻子竖挑眼今朝有酒今朝醉近水楼台先得月拒人于千里之外赔了夫人又折兵人逢喜事精神爽无脸见江东父老无事不登三宝殿小不忍则乱大谋知其一不知其二宰相肚里好撑船醉翁之意不在洒

5八字

狗嘴里吐不出象牙江山易改本性难移 对联

望江楼，望江流，望江楼下望江流，江楼千古，江流千古印月井，印月影，印月井中印月影，月井万年，月影万年上海自来水来自海上山西悬空寺空悬西山蚕为天下虫 鸿是江边鸟 数字联

万瓦千砖 百日造成十字庙一舟二橹 三人遥过四通桥一掌擎天 五指三长两短六合插地 七层四面八方冰冷酒 一点两点三点丁香花 百头千头万头三个土头考老者五家王子弄琵琶

童子看橡 一二三四五六七八九十先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸歇后联

和尚撑船－－篙打江心罗汉佳人汲水－－绳牵井底观音马过木桥－－蹄打鼓鸡啄铜盆－－嘴敲锣开花芝麻－－步步高出土甘蔗－－节节甜

碧纱帐内坐佳人－－烟笼芍药清水池中洗和尚－－水浸葫芦君子之交淡如－－水醉翁之意不在－－酒

表示颜色的词：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝。描写四季的四字词：

春：春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

夏：夏日炎炎、骄阳似火、花繁叶茂、热火朝天

秋：金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登。冬：冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸 描写四季的句子：

春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。

夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。冬：冬天，雪花在空中飞舞。

1.表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷

4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅

5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚

7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐

8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆

9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰

10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵

11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹

（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）

（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）

（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）

12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、万家灯火、万象更新、万人瞩目

13．带有颜色的词语：桃红柳绿、万紫千红、青红皂白、黑白分明、绿意盎然、绿树成阴、素车白马、万古长青、漆黑一团、灯红酒绿、面红耳赤、青山绿水、白纸黑字、青黄不接

金灿灿、黄澄澄、绿莹莹、红彤彤、红艳艳、红通通、白茫茫、黑乎乎、黑压压

鹅黄、乳白、湖蓝、枣红、雪白、火红、梨黄、孔雀蓝、柠檬黄、象牙白、苹果绿

14．表示颜色多的成语：五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绚丽多彩、色彩斑斓

15．形态多的成语：千姿百态、千姿万状、姿态万千、形态多样、形态不一16．数量多的成语：不胜枚举、数不胜数、不可胜数、数以万计、不计其数、成千上万、成群结队、人山人海、排山倒海、琳琅满目、车水马龙、铺天盖地、满山遍野

17．表示变化快的成语：变化多端、变幻莫测、千变万化、瞬息万变

18．速度快的成语：一泻千里、一目十行、快如闪电、移步换影、健步如飞、19．表示时间快的成语：光阴似箭、日月如梭、星转斗移、流星赶月20．表示“慢”的词：慢慢、缓缓、冉冉、徐徐、缓慢

21．时间极短的：一眨眼、一瞬间、刹那间、顷刻间、霎时间、时而、须臾、22． “死”的词语：去世、已故、牺牲、阵亡、逝世、与世长辞、为国捐躯、驾崩

23．表示“想”的词语：苦思冥想、静思默想、绞尽脑汁

24．表示人物品质的：拾金不昧、舍己为人、视死如归、坚贞不屈、不屈不挠25．表示人物外貌的：身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿、26．表示人物动作的：洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼27．表示人物神态的：扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶（表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭）（表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑）28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、（表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支）（表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿）（表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨）（表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下）（表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐）（表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分）（表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡）（表示着急的：迫不及待、急急忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分）（表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言）（表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤）（表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安）29．含反义词

上行下效、深入浅出、借尸还魂、买空卖空、内忧外患、前呼后拥、异口同声、声东击西、三长两短、凶多吉少、不进则退、大同小异、大公无私、承上启下、天长日久、天崩地裂、天老地荒、理直气壮、云开日出、粗细各异：长短不同、黑白相间、表里如

一、是非曲直、喜怒哀乐、安危冷暖、生死存亡

30．月光似水、茫雾似轻、枫叶似火、骄阳似火、秋月似钩、日月如梭、雪花如席、雪飘如絮、细雨如烟、星月如钩、碧空如洗、暴雨如注、吉祥如意、视死如归、挥金如土、疾走如飞、一见如故、和好如初、心急如焚

31．山清水秀、早出晚归、眉清目秀、月圆花好、李白桃红、心直口快、水落石出、水滴石穿、月白风清、字正腔圆、口蜜腹剑、雨打风吹、虎啸龙吟、龙争虎斗、走马观花、废寝忘食、张灯结彩、招兵买马、争分夺秒、坐井观天、思前顾后、投桃报李、行云流水、乘热打铁、生离死别、舍近求远、返老还童、打草惊蛇、32．ABAC：载歌载舞、难舍难分、能屈能伸、蹑手蹑脚、有始有终、若即若离、古色古香、无影无踪、无牵无挂、无边无际、无情无义、无忧无虑、无缘无故、无穷无尽、不干不净、不清不楚、不明不白、不闻不问、不伦不类、不吵不闹、不理不睬、自言自语、自说自话、自吹自擂、自私自利、自高自大、自暴自弃、自给自足、时隐时现、时高时低、时明时暗、时上时下、半信半疑、半明半昧、半梦半醒、半推半就

33．AABB：摇摇摆摆、恍恍惚惚、清清楚楚、明明白白、干干净净、飘飘洒洒、顺顺利利、34．ABAB：（动作）整理整理、打扫打扫、清扫清扫、舒活舒活、清理清理、忽闪忽闪

（颜色）雪白雪白、碧绿碧绿、金黄金黄、乌黑乌黑、瓦蓝瓦蓝

35．AABC：闪闪发光、窃窃私语、津津乐道、欣欣向荣、栩栩如生、滔滔不绝、翩翩起舞

36．ABCC：神采奕奕、星光熠熠、小心翼翼、炊烟袅袅、白雪皑皑、烈日灼灼、赤日炎炎

绿浪滚滚、波浪滚滚、云浪滚滚、麦浪滚滚、热浪滚滚、江水滚滚、车轮滚滚

果实累累、秋实累累、硕果累累、果实累累、尸骨累累、弹孔累累、白骨累累

生气勃勃、生机勃勃、生气勃勃、朝气勃勃、兴致勃勃、雄心勃勃、野心勃勃

37．千辛万苦：千军万马、千言万语、千变万化、千山万水、千秋万代、千丝万缕、千奇百怪、千锤百炼、千方百计、千疮百孔、千姿百态、前因后果、前呼后拥、前思后想、前赴后继、前仰后合、前倨后恭、天经地义、天罗地网、天昏地暗、天诛地灭、天南地北、天荒地老、有眼无珠、有气无力、有始无终、有备无患、有恃无恐、有勇无谋、有名无实、东倒西歪、东张西望、东奔西走、东拉西扯、东拼西凑、东邻西舍、东鳞西爪

38．表示形势紧急的成语：迫在眉睫、千钧一发、燃眉之急、十万火急 39．表示声音极响的词语：震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄

40．表示“团结一致”的四字词：众志成城、齐心协力、同心同德、万众一心 41．表示“钻研精神”的四字词：废寝忘食、刻苦钻研、争分夺秒、精益求精 42．表示思想集中的四字词：专心致志、全神贯注、聚精会神、一心一意

43．描写课堂上讨论场面的四字：议论纷纷、各抒己见、七嘴八舌、争论不休 44．描写场面热闹的：车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵、热闹非凡 45．描写体育运动比赛场面的四字词：生龙活虎、人流如潮、振奋人心、异常激烈

46．描写洁白纯洁的成语：洁白无瑕、白璧无瑕、冰清玉洁、洁白如玉 47．表示“诚信”的成语：言而有信、一言九鼎、一诺千金、信守诺言 48．表示“做事果断”的四字词：毅然决然、当机立断、雷厉风行

49．表示“从没有过的”词语：前所未有、空前绝后、绝无仅有、史无前例 50．表示“做事犹豫”的四字词：犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决 51．形容“气势雄伟”的四字词：浩浩荡荡、气势磅礴、气势恢弘、气势非凡 52．形容“植物长势很好”的四字词：枝繁叶茂、绿树成阴、绿阴如盖

53．表示“有名”的：闻名于世、举世闻名、闻名天下、大名鼎鼎、人尽皆知 54．表示与“足”有关的词语：手足无措、手忙脚乱、手舞足蹈、足下生辉 55．表示“赞扬”的：赞不绝口、赞叹不已、连连称赞、叹为观止、交口称赞 56．表示“豪言壮语”的词语：慷慨激昂、壮志凌云、铿锵有力、语气坚定 57．描写波浪巨大的：汹涌澎湃、波涛汹涌、白浪滔天、惊涛骇浪、浪花飞溅 58．描写湖面平静的：风平浪静、水平如镜、波光粼粼、微波粼粼、碧波荡漾 59．描写自然景物的词语：旭日东升、绵绵细雨、桃红柳绿、艳阳高照

60．描写“山岳”的：山河壮丽、高山峻岭、危峰兀立、连绵不断、高低起伏 61．描写“瀑布”的词语：飞流直下、一泻千里、万丈瀑布、水帘悬挂 62．描写“晨”的词语：雄鸡报晓、红日东升、朝霞辉映、金光万道 63．描写“午”的词语：中午时分、丽日当空、艳阳高照、当午日明

64．描写“暮”的词：暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上 65．描写“夜”的词：月明星稀、灯火通明、漫漫长夜、万家灯火、夜幕降临 66．描写“大雨”的词：狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨

描写“雨”的词：秋雨绵绵、绵绵细雨、细雨如烟、淅淅沥沥、暴雨如注 67．表示“天气晴朗”的词语：风和日丽、天高云淡、万里无云、秋高气爽、艳阳高照

68．描写“雪”的词：纷纷扬扬、粉妆玉砌、银妆素裹、白雪皑皑、冰雪消融带有“雪”字的：冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭

69．描写“风”的词：和风拂面、风狂雨猛、秋风凉爽、北风呼啸、轻风徐徐 70．描写“日寇罪行”的词语：令人发指、丧失人性、灭绝人性、毛骨悚然 1.描写人的品质：平易近人 宽宏大度 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落

2.描写人的智慧：料事如神 足智多谋 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三

3.描写人物仪态 风貌：憨态可掬 文质彬彬 相貌堂堂 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕

4.描写人物神情 情绪：悠然自得 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒

5.描写人的口才：巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河 6.来自历史故事的成语：三顾茅庐 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光

7.描写人物动作：走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 前俯后仰 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪

8.描写人间情谊：恩重如山 深情厚谊 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照

9.说明知事晓理方面：循序渐进 日积月累 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益

10.来自寓言故事的成语：自相矛盾 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃11.描写事物的气势 气氛：无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 气贯长虹 万马奔腾12.形容四季特点：春意盎然 春暖花开 骄阳似火 烈日炎炎 秋风送爽 五谷丰登 冰天雪地 寒风呼啸

13.形容繁荣兴盛景象：热火朝天 门庭若市 万人空巷 座无虚席 高朋满座 蒸蒸日上 欣欣向荣 川流不息 14.描写美的景和物：美不胜收 富丽堂皇 金碧辉煌 玉宇琼楼 美妙绝伦 巧夺天工 锦上添花 粉妆玉砌15.描写山水美景：锦绣河山 高耸入云 水天一色 波光粼粼 湖光山色 重峦叠嶂 山明水秀 高山流水16.描写花草树木：繁花似锦 绿草如茵 万木争荣 百花齐放 花团锦簇 万紫千红 桃红柳绿 绿树成荫 17.描写日月风云：大雨如注 银装素裹 皓月千里 云雾迷蒙 风清月朗 春风化雨 暴风骤雨 风驰电掣 18.打比方的成语：细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水 对答如流 恩德如山 春雨如油 大雨如注 19.写人物品质的：乐于助人 知错就改 无私奉献 舍己为人 见义勇为 大公无私 不屈不饶 顽强不屈 20.描写黄昏的：夕阳西下 落日余晖 晚霞满天 霞光万道 夜幕降临 时近黄昏 暮色苍茫 日薄西山

21.写夜晚的:月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜 半夜三更 繁星满天 繁星闪烁 漫漫长夜 22.形容说话的：自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔不绝 口若悬河 妙语连珠 能说会道 口齿伶俐 23.描写眉毛的：浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑 眉清目秀 愁眉不

展 贼眉鼠眼 浓眉如炭 24.关于读书学习的：一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 持之以恒 日积月累 再接再厉

25．描写建筑的：古色古香 红墙绿瓦 金碧辉煌 气势宏伟 雕梁画栋 巧夺天工 别具一格 精雕细刻 26.描写工艺品：小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目 独具匠心 出神入化 栩栩如生 别具一格 27.描写月亮星空的：月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬 满天繁星 群星闪烁 众星拱月 水中捞月 28.描写天气的：艳阳高照 乌云满天 阳光明媚 雷声大作 万里无云 风和日丽 春暖花开 秋色宜人 29.描写心情的：心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外 欢天喜地 火冒三丈 怒气冲天30.描写山和水的：山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深 山穷水尽 大好河山 锦绣河山 气壮山河 31.描写仪表的：仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀 面色苍白 白发苍苍 面黄肌瘦 衣冠楚楚 虎背熊腰 32.描写动作的：指手划脚 手忙脚乱 手舞足蹈 七手八脚 摇头晃脑 抓耳挠腮 挤眉弄眼 拳打脚踢 33.描写英雄的：壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强 冲锋陷阵 英姿焕发 奋不顾身 奋勇当先 赴汤蹈火

古诗部分

1.春景诗：

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱2.夏景诗：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。梅五黄时日日晴，小溪泛尽却山行。荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。3.秋景诗：

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。4.冬景诗：

千山鸟飞绝，万径人踪灭。柴门闻犬吠，风雪夜归人。墙角数枝梅，凌寒独自开。终南阴岭秀，积雪浮云端。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。5.爱国诗：

烽火连三月，家书抵万金。国破山河在，城春草木深。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。死去元知万事空，但悲不见九州同。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。6.山水田园诗 山：

相看两不厌，只有敬亭山。会当凌绝顶，一览众山小。

空山不见人，但闻人语响。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远上寒山石径斜，白云深处有人家。水：

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。山水：

白日依山尽，黄河入海流。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。田园：

昼出耘田夜积麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑荫学种瓜。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。7.送别诗

莫愁前路无知己，天下谁人不识君。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。8.思念家乡，思念亲人的诗：

床前明月光，疑是地上霜。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 9.描写鸟的诗：

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——张志和《渔歌子》 10.托物言志的诗：

不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。咬定青山不放松,立根原在破岩中。粉身碎骨全不怕,要留清白在人间。问渠那得清如许，唯有源头活水来。落红不是无情物，化作春泥更护花。10.寓理的诗：

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。不识庐山真面目，只缘身在此山中。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。11．描写太阳的诗：

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。12.描写月亮的诗：

野旷天低树，江清月近人。床前明月光，疑是地上霜。

秦时明月汉时关，万里长征人未还。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。13.描写风的诗：

夜来风雨声，花落知多少。野火烧不尽，春风吹又生。随风潜入夜，润物细无声。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。14.描写花的诗：

夜来风雨声，花落知多少。遥知不是雪，唯有暗香来。

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。15.描写雨的诗：

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。16.描写树的诗：

绿树村边合，青山郭外斜。野旷天低树，江清月近人。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。忽如一夜春风来，干树万树梨花开。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。四．古诗运用

1.湖边，那株风姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软。此景象真可谓是：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”

2.爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹息道：“夕阳无限好，只是近黄昏。”

3.到了瀑布脚下，昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。

4.在期末写评语时，老师会祝我们来年：“欲穷千里目，更上一层楼。” 5.小名是个顽皮的孩子，六年级的学生还不知道学习的重要性，请你用学过的诗句教他：“少壮不努力，老大徒伤悲。”

6.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

7.当我们在外地过节时，经常用“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡、对家人的怀念。

8.母亲节到了，使我想起了孟郊表达对母亲思念的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖。”

9.当我们看到手足相残时，就会想起曹植的名句：“本是同根生，相煎何太急？” 10.说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠，蓬勃向上，积极有为的顽强精神和人生态度的名句是“野火烧不尽，春风吹又生。”

11.小红看了许多课外书 写的文章也很精彩 你可以用这句格言来赞美她：“读书破万卷，下笔如有神。”

12..现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句：“海内存知己，天涯若比邻”来表达对远别好友的深情厚意。

简单的复句

（1）并列关系：„„也„„，„„又„„，一边„„一边„„，有时„„有时„„，不是„„而是„（2）递进关系：不但„„而且„„，„„还„„，„„甚至„„，„„也„„（3）选择关系：„„或者„„，是„„还是„„，不是„„就是„„，要么„„要么„，与其„„不如„

（4）转折关系：虽然„„但是，„„可是„„，„„然而„„，尽管„„还是，„„却„„（5）假设关系：如果„„就„„，即使„„也„„，要是„„才„„（6）条件关系：只有„„才„„，只要„„就„„，除非„„才„„，无论„„都„„，任凭„„

（7）因果关系：因为„„所以„„，„„因此„„，之所以„„是因为„„，既然„„就„„

第二篇：小学六年级语文复习知识大联网

小学六年级语文复习知识大联网

六年级是小学阶段的最高年级，如果在第二学期末能进行联网分类复习，效果必将事半功倍。下面是根据小学语文教材内容对部分知识进行的分类拓展复习。

一、古诗分类

1、友情

（1）《赠汪伦》作者李白 诗句：桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（2）《别董大》作者高适 诗句：莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

（3）《送元二使安西》作者王维 诗句：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

（4）《芙蓉楼送辛渐》作者王昌龄 诗句：洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

（5）《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者李白 诗句：孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（6）《江南逢李龟年》作者杜甫 诗句：正是江南好风景，落花时节又逢君。

（7）《赋得古原草送别》作者白居易 诗句：又送王孙去，萋萋满别情。

（8）《送杜少府之任蜀州》作者王勃 诗句：城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

2、浓浓思乡情

（1）《枫桥夜泊》作者张继 诗句：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（2）《宿建德江》作者孟浩然 诗句：野旷天低树，江清月近人。

（3）《九月九日忆山东兄弟》作者王维 诗句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

（4）《泊船瓜洲》作者王安石 诗句：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（5）《静夜思》作者李白 诗句：举头望明月，低头思故乡。

（6）《商山早行》作者温庭筠 诗句；因思杜陵梦，凫雁满回塘。

（7）《回乡偶书》作者贺知章

诗句：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

（8）《春望》作者杜甫 诗句：烽火连三月,家书抵万金。

3、爱国之情

（1）《出塞》作者王昌龄 诗句：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（2）《示儿》作者陆游 诗句：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

（3）《从军行》作者王昌龄 诗句：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

（4）《过零丁洋》作者文天祥 诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

（5）《夏日绝句》作者李清照 诗句：生当作人杰，死亦为鬼雄。

（6）《菩萨蛮书江西造口壁》作者辛弃疾 诗句：青山遮不住，毕竟东流去。

（7）《己亥杂诗》作者龚自珍 诗句：我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

（8）《秋夜将晓出篱门迎凉有感》作者陆游 诗句 遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

（9）《闻官军收河南河北》作者杜甫 诗句 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

（10）《题临安邸》作者林升 诗句 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉，只把杭州作汴州。

（11）《春望》作者杜甫 诗句： 国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

4、人生哲理

（1）欲穷千里目，更上一层楼。

（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

（3）少壮不努力，老大徒伤悲。

（4）本自同根生，相煎何太急？

（5）不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（6）谁言寸草心，报得三春晖。

5、魅力自然

（1）长江：《望天门山》作者李白 诗句 天门中断楚江开，碧水东流至此回。

《早发白帝城》作者李白 诗句 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《送孟浩然之广陵》作者李白 诗句 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

（2）西湖：《饮湖上初晴后雨》作者 苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

《晓出净慈寺送林子方》作者杨万里 诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 诗句：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（3）黄河：《浪淘沙》作者刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

《登鹳雀楼》作者李白 白日依山尽，黄河入海流。

《凉州词》作者王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

（4）庐山：《题西林壁》作者苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

《望庐山瀑布》作者李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

（5）洞庭湖：《望洞庭》作者刘禹锡 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

（6）泰山：《望岳》作者杜甫

岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

6、借物言志

（1）《竹石》作者郑燮 诗句：千锤万击还坚劲，任尔东西南北风。

（2）《石灰吟》作者于谦 诗句：粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

（3）《墨梅》作者王冕 诗句：不要人夸好颜色，只留清气满乾坤

7、有关月亮的诗句

（1）小时不识月，呼作白玉盘。

（2）月黑雁飞高，单于夜遁逃。

（3）春花秋月何时了，往事知多少！

（4）野旷天低树，江青月近人。

（5）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

（6）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

（7）春风又绿江南岸，明月何时照我还。

（8）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（9）秦时明月汉时关，万里长征人未还。

（10）可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓

（11）露从今夜来，月是故乡明。

（12）他乡有明月，千里寄相思。

（13）海上升明月，天涯共此时。

（14）人夜月明人尽望，不知秋思寄谁家。

8、含有“月”字的诗句

（1）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

（2）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

（3）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

（4）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

（5）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

（6）解落三秋叶，能开二月花。

9、四季

（1）春

A《咏柳》贺知章

B《游园不值》叶绍翁

C《春晓》孟浩然

D《忆江南》白居易

E《村居》高鼎

F《乡村四月》翁卷

G《春日》朱熹

H《春夜喜雨》杜甫

I《渔歌子》张志和

J《江南春》杜牧

K《惠崇春江晓景》苏轼

L《绝句》杜甫 迟日将山丽，春风花草香。

M《江畔独步寻花》杜甫

（2）夏

A 《小池》杨万里 诗句：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

B 《四时田园杂兴》范成大 诗句： 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日常篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

C 《晓出净慈寺送林子方》杨万里 诗句：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

D 《六月二十七日望湖楼醉书》苏轼 诗句：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（3）秋

A《枫桥夜泊》张继

B《暮江吟》白居易

C《山行》杜牧

D 《秋夕》杜牧

诗句：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。

（4）冬

A 《江雪》柳宗元

B《逢雪宿芙蓉山主人》刘长卿

C 《梅花》王安石

D《终南望余雪》 祖咏

10、含有“花”字的诗句

（1）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（苏轼）

（2）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参）

（3）杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。（韩愈）

（4）儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。（杨万里）

（5）小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。（陆游）

（6）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（杨万里）

（7）人闲桂花落，夜静春山空。（王维）

（8）待到重阳日，还来就菊花。（孟浩然）

（9）我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。（王冕）

（10）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。（杜甫）

（11）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧）

（12）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易）

（13）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。（张志和）

（14）迟日江山丽，春风花草香。（杜甫）

（15）晓看红湿处，花重锦官城。（杜甫）

（16）正是江南好风景，落花时节又逢君。（杜甫）

（17）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（李白）

（18）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。（李白）

（19）解落三秋叶，能开二月花。（李峤）（20）夜来风雨声，花落知多少。（孟浩然）

11、对比诗

（1）《蚕妇》 作者 张俞 诗句：昨日入城市，归来泪满襟。遍身罗绮者，不是养蚕人。

（2）《陶者》 作者 梅尧臣 诗句：淘尽门前土，屋上无片瓦。食指不沾泥，鳞鳞居大厦。

（3）《悯农》 作者 李绅 诗句：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。

12、边塞诗

A《凉州词》王之焕

B《凉州词》王翰

C《出塞》王昌龄

D《从军行》王昌龄二、四大名著

1、《红楼梦》

作者曹雪芹

2、《水浒传》

作者施耐庵

小学课本中的《景阳冈》选自它。

3、《三国演义》作者罗贯中

小学课本中的《赤壁之战》和《草船借箭》选自它。

4、《西游记》

作者吴承恩

小学课本中的《猴王出世》选自它。

三、阳历、阴历节日

1、阳历

元旦（1月1日）

妇女节（3月8日）

植树节（3月12日）

劳动节

（5月1日）

青年节（5月4日）

儿童节（6月1日）

党的生日（7月1日）

建军节（8月1日）

教师节（9月10日）国庆节（10月1日）圣诞节（12月25日）

2、阴历

春节（正月初一）元宵节（正月十五）清明节（四月

日）

端午节（五月初五）

七夕（七月初七）

中秋节（八月十五）

重阳节（九月初九）

除夕（腊月三十）

四、国内外作家及作品

1、中国现代作家及作品

（1）巴 金

我们在小学课本中学过他写的《海上日出》、《鸟的天堂》。

我还知道他写的《激流三部曲》（《家》、《春》、《秋》）。

（2）老 舍

我们在小学课本中学过他写的《猫》、《养花》、《草原》、《趵突泉》、《林海》。我还知道他写的《茶馆》、《骆驼祥子》、《四世同堂》。

（3）叶圣陶 我们在小学课本中学过他写的《爬山虎的脚》、《记金华的双龙洞》、《荷花》、《牛郎织女》。

（4）峻 青

我们在小学课本中学过他写的《第一场雪》。

（5）肖复兴

我们在小学课本中学过他写的《荔枝》、《向往奥运》。

（6）何其芳

我们在小学课本中学过他写《一夜的工作》。

（7）毛泽东

我们在小学课本中学过他写的诗《长征》，词《卜算子、咏梅》、《菩萨蛮、大柏地》，课文《为人民服务》。

（8）鲁迅（原名周树人）我们在小学课本中学过的《少年闰土》选自他写的《故乡》。我们在小学课本中学过写鲁迅的文章有《三味书屋》、《我的伯父鲁迅先生》。我还知道他写的《狂人日记》、《阿Q正传》、《祥林嫂》。

2、国外作家及作品

（1）契诃夫

我们在小学课本中学过他写的《凡卡》。

（2）亚米契斯

我们在小学课本中学过的《小抄写员》选自他写的《爱的教育》。

（3）安徒生（丹麦作家，曾被称为‘世界童话大王’）我们在小学课本中学过他写的《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》。

我还知道他写的《皇帝的新装》、《海的女儿》、《拇指姑娘》。

（4）列夫、托尔斯泰（俄国作家）我们在小学课本中学过他写的《穷人》、《跳水》。

我还知道他写的 《战争与和平》、《安娜.卡列尼娜》。

（5）笛福（英国作家）我们在小学课本中学过他写的《鲁滨孙漂流记》。

五、口语交际（标语）

1、节约用水

（1）滴水成林，请珍惜每一滴水。

（2）水———生命之源。

（3）轻轻地我走来了，悄悄地我关上了。

（4）停下你的脚步，留住水的脚步。

（5）请节约用水吧！否则最后一滴水将是你的眼泪。

（6）落花有痕，流水无迹，请珍惜每一滴水。

2、保护环境

（1）地球是我家，环保靠大家。

（2）我们的地球太可爱了，我们要精心保护它。

（3）地球———人类的母亲。

（4）地球———人类的唯一家园。

3、爱护花草

（1）花草有情，脚下留情。

（2）生命花草树，游人来爱护。

（3）同在蓝天下，请你呵护它。

（4）我柔弱的身躯，怎经得起您的重压。

4、保护动物

（1）动物————人类的朋友，请不要伤害它！

（2）保护动物，人人有责。

（3）动物也有灵性，为何是它不幸。

（4）让空中留下鸟鸣，让人间留下真情。

六、读书名言

（1）书以明礼，德以利荣。——王淑贤（中国）

（2）书是永远不会枯萎的植物。——罗、赫里克（美国）

（3）书籍是沉寂的、可靠的朋友。——雨果（法国）

（4）屋里没有书，就像人没有灵魂。——西塞罗

（5）书是人类进步的阶梯。——高尔基

（6）读书破万卷，下笔如有神。——杜甫

（7）书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给

一代又一代。——培根

（8）读书欲精不欲博，用心欲专不欲杂。——黄庭坚

（9）读万卷书，行万里路。

七、激励发奋语言

（1）人活一口气，只要有这口气顶着，就会去急，就会去奋斗。

——马俊仁

（2）生活是一位公正的法官，他不会宽容那些虚度光阴蹉跎的“玩看”者。生活的真谛是奋斗，是拼搏，没有脚踏实地的跋涉，一切实践都是美丽而轻浮的泡沫。

———

选自《这就是生活》

第三篇：小学语文毕业考试复习知识要点

小学语文毕业考试复习知识要点

一、汉 语 拼 音

1、正确认读声母、韵母，记住16个整体认读音节。

2、熟记《汉语拼音字母表》，记住26个大、小写字母的写法。

3、熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读和学习普通话。

4、掌握汉语拼音拼写规则。

5、读准声调，按汉语拼写规则给音节标声调。

二、汉 字

1、认识常用的汉字3000个左右，掌握常用汉字2500个，能读准字音，认准字形，了解字义。2辨析形近字、同音字、多音字和多义字。

3、掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、偏旁部首和间架结构，知道一些汉字的基本知识。

4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。

5、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。

三、词语

1、反义词、近义词

2、褒义词和贬义词3词语的仿写。仿照所给例子，能写出相同形式的词语。如：AABB式(高高兴兴)、ABB式(绿油油)、ABCC式(神采奕奕)、AABC 式(津津有味)、ABAB式(商量商量)

4、会使用恰当的名词、动词、形容词、量词、助词（的、地、得）

5、成语的理解与运用

四、句子

1、知道什么是句子，从语气和作用上了解句子的类型（分辨陈述句、疑问句、祈使句、感叹句）。

2、扩句和缩句

3、修辞方法。掌握比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问等修辞手法

4、了解病句的病因并修改常见的病句。

(3)、陈述句、反问句、感叹句的互换；(4)、直接引用和转述句互换。

6、掌握标点符号的用法：（11种标点符号：句号、逗号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号、破折号、分号。(能正确填出句子中所缺少的标点符号，并能够说出省略号、破折号在句中的作用)）

7复句（1）并列关系：……也……，……又……，一边……一边……，有时……有时……，不是……而是…

（2）递进关系：不但……而且……，……还……，……甚至……，……也……

（3）选择关系：……或者……，是……还是……，不是……就是……，要么……要么…，与其……不如…

（4）转折关系：虽然……但是，……可是……，……然而……，尽管……还是，……却……

（5）假设关系：如果……就……，即使……也……，要是……才……

（6）条件关系：只有……才……，只要……就……，除非……才……，无论……都……，任凭……

（7）因果关系：因为……所以……，……因此……，之所以……是因为……，既然……就……）

五、积累与运用

1、古诗、词的默写与理解（必背古诗52首）

2、名言警句、对联、歇后语、谚语

3、历史典故、神话故事、寓言故事、中外名著、历史名人

六、阅读

1.朗读、默读和背诵。2.联系上下文理解文中词语的意思。3.能理解文中意思深刻的语句;能找到中心句、过渡句。

4.概括主要内容和中心思想。5.体会文章详略的方法及作用。6.体会文章的表达方式：叙述、描写、说明、抒情、议论。

7、按要求找出文中的外貌、动作、语言、心理活动、神态、正面、侧面、插叙、倒叙、对比、反衬、细节等语句。8理解文章的表达顺序：总分总、总分、分总、时间顺序、空间顺序、事情发展顺序、并列顺序等

七、写作(一)应用文： 请假条、日记、留言条、通知、启事、信件(书信、感谢信)、写板报稿、(二)作文。类型1.侧重叙事的记叙文①六要素：人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。

②记叙的顺叙：顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙：事情发展顺序、时间顺序、地点转换。

2.侧重记人的记叙文。①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。

②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。

3.写景、状物的记叙文

①抓住特征，准确描述。②空间顺序：从远到近，从上到下，从大到小，从里到外，从外到里等

4.提供材料的作文（材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。）

要求：

1、语句通顺、内容具体、标点正确

2、选材新颖、中心明确、有真情实感。

3、字数在500字左右。

（备注：在小升初考试中还会涉及到课外知识的考查，在这一方面主要靠学生平时的积累。）

5、进行句式变换练习。（1）、把字句、被字句、陈述句的互换(2)、肯定句、双重否定句的互换；

第四篇：小学毕业班语文知识汇总复习：词语

词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。

（一）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。

（二）、理解词语：理解词语的方法：

（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。例：目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。

（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法：

（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。

（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。

（3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。

（4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。

（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。

二、用词造句要做到：

（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。

（2）把意思表达完整。

三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。

练习

（一）填字成词。

风流（）洒

气（）轩昂

神（）奕奕

满面（）光

威风（）（）

相貌（）（）温（）尔雅

心地（）良

风度（）（）（）（）大方

<<<12345&&&一元（）始

万象（）新

桃（）柳（）芳草如（）

（）阳似火

暑气（）人

秋高气（）

万里（）云

涸波（）渺

一望无（）

岁月（）流

尺（）寸阴

水中（）月

海底（）针

风平（）静

雷霆万（）

抛好（）（）高屋建（）

排山（）海

旋（）转（）

诗词歌（）

琴（）书（）人定（）天

风雪交（）

寒气（）人

波光（）（）高山（）水

炉火（）青

棋逢（）（）虎（）龙（）

笔走（）（）一气（）（）生（）妙笔

（）（）如生 头头是（）

娓娓而（）

（）中开河

（）（）其谈 胡（）乱（）无（）之谈

海（）天（）拾人（）（）老生（）（）高朋满（）（）友如云

（）（）生辉 宾客（）（）一见如（）

一往（）深

相见恨（）

交（）言（）形影不（）

难舍难（）

情同（）（）一望而（）

一目（）然

得（）应（）左右逢（）

言（）意（）要言不（）

开（）明义

开门见（）

胸有（）（）意在（）（）浮想（）（）

文思如（）

（二）按要求写成语（至少五个）

1、描写人物仪表的：

2、反映人物优秀品质的：

3、反映技艺高超的：

4、反映朋友间情宜深厚：

5、反映景色优美的：

（三）写近义词：

开拓（）气魄（）和蔼（）沉浸（）暴躁（）害羞（）忙碌（）

惬意（）闪烁（）推荐（）推辞（）茂密（）嗜好（）适宜（）寻常（）安稳（）折服（）发掘（）庄重（）拾掇（）搭救（）

珍惜（）光阴（）宽大（）凝聚（）憧憬（）炽热（）

不屈不挠（）

五颜六色（）

转眼间（）

（四）写反义词：

爱好（）爱惜（）保护（）悲痛（）本质（）成功（）惩罚（）

出色（）纯净（）单调（）独特（）繁忙（）奉献（）富强（）

<<<12345&&&干燥（）高尚（）广袤（）害羞（）简陋（）健壮（）实（）

敬爱（）浪漫（）利索（）灵巧（）浓郁（）偶尔（）朴素（）

勤奋（）轻盈（）清楚（）深奥（）衰老（）微弱（）贤慧（）

雪白（）赞许（）崭新（）真诚（）

暴跳如雷（）眉开眼笑（）温文尔雅（）

（五）词语搭配：

（）的火焰（）的阳光（）的天空（）的头发（）的话语

（）的成就（）的建筑（）的态度 热情的（）热闹的（）

亲切的（）亲密的（）丰富的（）丰盛的（）热烈的（）

猛烈的（）创造（）改正（）坚持（）修理（）端正（）

坚守（）整理（）制造（）刻苦地（）耐心地（）艰难地（）

结

无情地（）悄悄地（）忘我地（）深情地（）专心地（）

三、选词填空：

１ 爱护 爱惜 珍惜

他从小就养成了一种（）书籍的习惯。

他十分（）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。

２ 安静 宁静平静 寂静

老师来了，教室里立刻（）下来。

海上有一轮明月，照着（）的海面。

他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）。

３ 维持 保持 保护

渔夫起早贪黑地干，还（）不了一家人的生活。

他始终（）着艰苦朴素的优良作风。

４ 埋怨 抱怨

事后，他（）自己考虑不周到。

他老是（）别人对他不尊重。

５ 必须 必需

一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（）在一百万朵花上采集原料。

他买了一些学习上（）的用品。

６ 毕竟 究竟

兴国塔（）有多高，谁也没有测量过。

光靠瓜菜过日子，（）是填不饱肚子的。

７ 沉重 繁重

（）的工作，累得他更加消瘦了。

他怀着（）的心情告别了妈妈。

８ 成绩 成就 成果

建国三十周年的伟大（）鼓舞着亿万人民。

我们学校的体育工作取得了很大的（）。

９ 涌现 出现 呈现 体现

<<<12345&&&开展五讲四美活动以来，全校（）出一派新气象。

开展五讲四美活动以来，好人好事不断（）。

１０ 矗立 耸立 屹立

刘胡兰像钢铁巨人一样（）在刑场中间。

人民英雄纪念碑像巨人一样（）在广场南部。

（六）、把词语按一定顺序排列：

1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六（1）班

_____________________________________________________________

2、准备活动 领奖品 冲到 起跑

_____________________________________________________________

1、全部 没有 少数 一半 多数

_____________________________________________________________

2、头部 身体 上身 牙齿 嘴

_____________________________________________________________

（七）用--划出不是同一类的词：

1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花

2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟

3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》

4、矮

懒

高

胖

瘦

5、米饭 稻子 面条 包子 大饼

七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同：

例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视

走（）、（）、（）、（）、（）

叫（）、（）、（）、（）、（）

八、根据意思写词语：

1、不顾个人安危，奋勇直前（）

2、在困难面前不屈服。（）

3、顾不得睡觉，忘记了吃饭。（）

4、前后相接，连续不断。（）

5、比喻居高临下，不可阻挡的形势。（）

6、比喻白费力气，不可能达到目的。（）

九、找出每组适当的答案，在下面画一条横线：

<<<12345&&&

1、剪刀对布匹 锯子对（１）水泥（２）木材（３）椅子（４）砖头

2、花卉对公园 化石对（１）商店（２）礼堂（３）博物院（４）图书馆

3、鸟蛋对雏鸟 种子对（１）树木（２）花朵（３）幼芽（４）树根

4、声音对耳朵 味道对（１）香甜（２）口腔（３）牙齿（４）舌头

5、绿色对颜色 铅笔对（１）文具（２）钢笔（３）木头（４）铅笔盒

6、工人对机器 战士对（１）坦克（２）大炮（３）机枪（４）武器

7、良药对苦口 忠言对（１）顺耳（２）刺耳（３）逆耳（４）悦耳

8、成果对努力 收获对（１）除草（２）播种（３）施肥（４）耕耘

9、早晨对朝阳正如黄昏对（）

10、雨天对潮湿正如晴天对（）

11、失败对痛苦正如成功对（）

12、开始对结束正如元旦对（）

13、陌生对熟悉正如随便对（）

14、豺狼对残忍正如羔羊对（）

十、把下面的词语恰当地搭配起来：

响应

觉悟

明确

问题

克服

号召

表示

方向

提高

缺点

解决

态度

改正

困难

接受

批评

刻苦地 奔驰

巨大的 景色

热烈地 学习

无穷的 变化

飞快地 歌唱

壮丽的 前程

愉快地 讨论

灿烂的 力量 <<<12345&&&

第五篇：小学语文复习

毛泽东《为人民服务》原文阅读

我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德⑴同志就是我们这个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”⑵为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭⑶先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地⑷，但是还不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。

今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬，开追悼会。这要成为一个制度。这个方法也要介绍到老百姓那里去。村上的人死了，开个追悼会。用这样的方法，寄托我们的哀思，使整个人民团结起来。注释

〔1〕张思德，四川仪陇人，中共中央警备团的战士。他在一九三三年参加红军，经历长征，负过伤，是一个忠实为人民服务的共产党员。一九四四年九月五日在陕北安塞县山中烧炭，因炭窑崩塌而牺牲。

〔2〕司马迁，中国西汉时期著名的文学家和历史学家，著有《史记》一百三十篇。此处引语见《汉书·司马迁传》中的《报任少卿书》，原文是：“人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。”

〔3〕李鼎铭（一八八一——一九四七），陕西米脂人，开明绅士。他在一九四一年十一月陕甘宁边区第二届参议会上提出“精兵简政”的提案，并在这次会议上当选为陕甘宁边区政府副主席。

〔4〕 这是指当时陕甘宁边区和华北、华中、华南各抗日根据地所拥有的人口的总数。

固：本来。或：有的。于：表示比较 整句意思：人总是要死的，但死的意义有不同，有的比泰山重，有的比鸿毛轻 提问者采纳

《师说》原文&翻译

【原文】

古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

??嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚；圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎！爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣！彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师；士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也。位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿。今其智乃反不能及，其可怪也欤！

圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：“三人行，则必有我师”是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传，皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。【译文】

古代求学的人必定有老师。老师，是用来传授道理、讲授学业、解答疑难问题的。人不是一生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？有了疑惑，如果不跟老师学习，那些成为疑难问题的,就始终不能解开。出生在我之前的人，他懂得道理本来就比我早，我跟从他，拜他为老师；出生在我之后的人，如果他懂得道理也比我早，我也跟从他，拜他为老师。我是向他学习道理的，哪里用得着知道他的年龄比我大还是小呢？因此，无论高低贵贱，无论年长年幼，道存在的地方，就是老师所在的地方。

唉！古代从师学习的风尚不流传已经很久了，要人没有疑惑也难了！古代的圣人，超出一般人很远，尚且要跟从老师请教；现在的一般人，才智不及圣人也很远，却以向老师学习为耻。因此，圣人更加圣明，愚人更加愚昧。圣人圣明，愚人愚昧，大概都是由于这个原因吧? ? 爱自己的孩子，选择老师来教他。但是对于他自己，却以跟从老师学习为可耻，糊涂啊！那些儿童的老师，教他读书，学习书中的文句，并不是我所说的传授道理，解答疑难问题的老师。不知句读要问老师，有疑惑不能解决却不愿问老师；小的学了，大的却丢了。我没有看到他的明达。巫医、乐师、各种工匠这些人，不以互相学习为耻。士大夫这一类人，听到称“老师”称“弟子”等等，就聚在一起嘲笑他。问他们（为什么笑），就说：“他和他年龄差不多，懂得的道理也差不多。以地位低的人为师，则足以感到耻辱；以官大的人为师，则被认为近于谄媚。”哎！求师之道的难以恢复由此可以知道了！巫医、乐师、各种工匠这些人，君子不屑一提，现在他们的智慧竟然反而比不上这些人了，这真是奇怪啊！

?圣人没有固定的老师，孔子曾以郯子、苌弘、师襄、老聃为师。郯子这些人，贤能都比不上孔子。孔子说：“几个人同行，那么里面一定有可以当我的老师的人。”所以学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能。接受道理有早有晚，学问和技艺上各有各的专门研究，如此而已。

李家的孩子叫蟠的，十七岁，喜欢古文，六艺的经文和传记都普遍学习，不被耻于从师的世俗限制，向我学习。我赞赏他能履行古人之道，写《师说》送给他。

文心雕龙里的名句

登山则情满于山，观海则意溢于海。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

句有可削，足见其疏；字不得减，乃知其密。（南朝·刘勰·文心雕龙）

《马诗》（李贺）的意思

五绝·马 唐·李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

在燕山大漠（此处为互文），明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。

房兵曹胡马 唐五代 杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。

胡人有一种叫“大宛”的马，此马骨瘦嶙峋。耳朵如批开的竹子一样直竖，蹄下如风般轻盈。要是能骑着它想去哪儿就去哪儿，真是值得托付此生。有这样善于奔腾的骏马，天下任我行

同仇敌忾！出自：《诗经·秦风·无衣》：岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！这是高中语文课本上的一课。解释：多用作褒义 ；指共同作战。很简单，同仇敌忾！出自：《诗经·秦风·无衣》：岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！

岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作！

岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行！这是高中语文课本上的一课。解释：多用作褒义 ；指共同作战。

如虎添翼[rú hǔ tiān yì] 【解释】：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。【出自】：三国·蜀·诸葛亮《心书·兵机》：“将能执兵之权，操兵之势，而临群下，臂如猛虎加之羽翼，而翱翔四海。” 【示例】：因为匪徒们深知，这两件东西一掌握在姜青山手里，就～，再多的人也奈何不了他。

◎曲波《林海雪原》二七 【语法】：动宾式；作谓语、宾语、分句；含褒义

照猫画虎(zhào māo huà hǔ)

【解 释 】比喻照着样子模仿。

【出 处】 清·李绿园《歧路灯》第11回：“这大相公聪明得很，他是照猫画虎，一见即会套的人。”

【用 法 】连动式；作谓语；含贬义

【 示 例 】张天民《创业·不信没石油》：“至于搞工业，还得～地跟人家学。”【近义词】 照葫芦画瓢、照本宣科 邯郸学步[hán dān xuã bù] 【解释】：邯郸：战国时赵国的都城；学步：学习走路。比喻模仿人不到家，反把原来自己会的东西忘了。【出自】：《庄子·秋水》：“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。” 【示例】：半臂添寒尚书醉，屏后金钗楚楚，齐俯首～。◎清·梁绍任《两般秋雨庵随笔》卷一 【语法】：偏正式；作谓语、宾语、分句；含贬义 【反义词】： 独辟蹊径 标新立异 【近义词】： 东施效颦 鹦鹉学舌 古色古香gǔ sâ gǔ xiāng

【解释】

香：气味好闻，与“臭”相对。形容器物，书画等物品，富有古典和雅致的色彩，情韵。

【出处】

宋·赵希鹄《洞天清录》：“古画色墨，或淡墨，则积尘所成，有一种古香可爱。”

【造句】

这书桌真是古色古香。

【示例】

你可以从明亮的窗玻璃后面看到～的字画、瓷器、铜鼎和小铜佛等等。◎徐迟《真迹》

【语法】

联合式；作定语、宾语；形容艺术品等

【结构用法】

主谓式；作谓语、定语、宾语；含褒义

【英 文】

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