07级历史一班党支部2011年上学期工作计划 （全文5篇）

第一篇：07级历史一班党支部2011年上学期工作计划

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了，07级历史一班党支部2011年上学期工作计划。在这一元复始的美好时节，07级一班党支部也发动脑筋开始新的计划，迈开步伐开始新的征程。给力2011，我们将以党的指导思想为旗帜，在学校党委的指导下，在学院党组织的直接领导下，保持大方向的正确，争取小方面的创新，为做好支部各项建设而努力。

一、指导思想：以学习贯彻十七届四中全会精神为主线，以纪念辛亥革命100周年等重大活动为契机，深刻学习十七届四中全会精神，全面落实学校党委和学院党委的综合部署，加强支部组织建设，兼顾文化和素质建设。充分发挥高校学生党支部的思想、政治优势、组织优势和密切联系群众的优势，发挥高校学生党支部的战斗堡垒作用；保持支部党员的积极性、创造性和先进性，转变观念，振奋精神，发挥党员的先锋模范作用。

二、工作重点：

1、考察发展对象及预备党员，做好发展新党员各项工作。这是支部组织工作中的重点，对于毕业班党支部来说，也是难点。工作繁琐而严肃，需要支部委员认真计划实施。

2、支部内部思想政治建设。思想政治建设是党的建设中重要的环节，抓好思想政治建设，提高支部党员的理论水平和党性修养，提升支部党员的整体素质，对于发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用具有根本性的影响，因此思想政治建设要贯穿于支部各项工作中。

3、以党带团，提高班级团支部成员的综合素质，保证班级成员顺利毕业。并为促进就业开展多种活动和工作。

三、工作计划

（一）思想建设党支部始终把思想建设放在首位。鉴于毕业临近，支部成员所处工作以及实习地点十分分散，本支部这个学期将支部党员分成若干个小组，由组长组织开展座谈会或者网络交流会，以灵活创新的方式进行政治学习，保证每一位成员都认真学习党的理论，努力提高政治觉悟和理论水平。在思想建设方面着重做好以下几点：1.通知和监督党员自学理论知识——特别是与实事相关的内容，支部内各党员按时上交思想汇报。2.组织党员及预备党员学习十七届四中全会精神，分批开展交流会，讨论学习心得。

（二）组织生活建设1.组织建设 1)由于新预备党员加入，支部委员明确分工，做好考察工作，工作计划《07级历史一班党支部2011年上学期工作计划》。2)支部工作坚持党的民主集中制，重要工作坚持集体研究，不搞自由主义，集体决定的事情，成员分头落实，各负其责；2.按期缴纳党费，及时上交党总支。3.具体工作安排如下：一月：总结上一年支部工作，表彰各方面表现突出的党员，总结学习“我身边的优秀党员”的优秀事迹。二月：各成员对自己一年的表现进行反思，总结，并召开关于“批评与自我批评”的民主生活会，在讨论中认识自己，认识他人，互相指正，共同提高。三月：党支部建设月。总结支部在各个活动中思想政治工作的成绩与问题。针对支部成员居住地分散的现实，做好上学期的详细计划，为继续开展各项活动打下好的基础。四月：开展以“发挥党员模范带头作用”为主题的组织生活会，形式可以灵活调整为网络交流或手机宣传。可将模范的领域分为：毕业论文的撰写；学雷锋活动的组织与实践；工作与实习等。五月:支部内部征文活动。以“学生党员应以什么样的姿态进入社会”为主题，引发支部成员的对于人生观、价值观和世界观的思考。活动开展过程中支部委员强调为人民服务和角色转换的重要性，为大家进入社会做必要的准备。六月：作为历史学专业的党支部，我们不能忽视专业素养的提高。今年是辛亥革命100年，我们支部要号召全班同学完成毕业论文后，以此为主题进行相关研究，争取得出至少一项优秀研究成果。(三)党员发展转正工作支部将按照学院学生党员发展流程细则的日程安排及流程，严格按照要求进行各项活动。1.为了推优工作的有效进行，支部委员要积极引导、考察预备党员的思想动机，理论学习情况和日常表现，帮助预备党员顺利转正。2.及时督促预备党员递交转正申请和思想汇报。3.纪律要求。严格按学生党支部党员管理条例进行，期末进行综合评价，不合格则要求整改。4.及时端正发展对象和预备党员的入党动机，注意培养各成员的党员意识，为新成员带好头，做好模范。

四、支部特色活动：

1、开展关于考研复试、就业等话题的交流活动。定期与各种方向的成员进行谈话，保证支部党员都有积极向上的生活态度和明确的发展目标，并为之不懈努力。以支部委员为代表，带动整个班级的就业、深造氛围。（2011年3月）

2、组织“我们都有最好的未来”毕业晚会，展示党员良好风貌，展示优秀非党员风貌，互相学习。同时向同学们发出邀请，邀请同学们监督党员，保证及时发现问题、提出问题并解决问题。（2011年3月-5月）

第二篇：2012幼儿园上学期学期一班工作计划

2012幼儿园上学期学期一班工作计划

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，是孩子们由幼儿园过渡到小学的最关键的时期，针对这一特殊方面，特制定本学期工作计划如下：

一、教学方面：

严格按照教学大纲要求，按时按量保质完成各种教学，2012幼儿园上学期学期一班工作计划。

1、《语言》方面教学目标：

①乐意与人交往，讲话礼貌；②注意倾听对方讲话，能理解日常用语；③能清楚地说出自己想说的事；④喜欢听故事年图书；⑤能听懂和会说普通话。

2、《蒙氏数学》方面教学目标：

①提供实物环境，丰富幼儿的数学经验；

②通过操作活动，鼓励幼儿探索；

③培养幼儿数学学习的兴趣和自信，工作计划《2012幼儿园上学期学期一班工作计划》。

3、《快乐幼儿英语》教学目标：

①培养幼儿对英语学习的兴趣和自信；

②将每单元教学内容渗透到每天的日常生活中，让幼儿天天接触英语练习英语，大胆地说英语。

二、健康教育与生活常规方面：

1、健康教育教学目标：

①全力抓好德育，让幼儿争做懂礼貌、有爱心、讲诚信的好孩子。

②狠抓安全教育，让幼儿都有初步的自我保护和安全意识；

③开展丰富多彩的体能活动和游戏活动，让幼儿愉快度过每一天。

2、生活常规方面：

①幼儿养成良好的生活习惯；

②幼儿养成良好的卫生习惯；③学会生活基本自理。

以上就是本学期工作计划，这一学期的教学及生活中一定按计划行事，争取各项均能达标。

学前班：黄小琴

第三篇：一班语文(上学期)教学工作计划

2013-2014学年上学期一（2）班语文教学计划

一．学情分析：

本班共有学生 43 人，其中女生 17人。学生活动力强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加。但大部分家长忙于经商，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习。学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识。因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。

二．教材分析：

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字

（一）、10篇课文，识字

（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。

教材特点：

（一）综合性

教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音、识汉字、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

（二）科学性 汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的、出现频率最高的；要求写的字，都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式，使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3-4个字。结合写字指导，帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，打好写字基础，使每个学生不仅能把字写对，而且能把字写好。

（二）时代性

这册教材大幅度更新内容，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表现了少年儿童对祖国的热爱，《自己去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的企盼，《借生日》《平平搭积木》赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的美好心灵，《爷爷和小树》《小熊住山洞》蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素。此外，有关计算机、自选商场等具有现代气息的内容，城市、农村、学校、家庭生活的内容，通过有趣的故事渗透科学常识的内容，在教材中均有反映。

（三）趣味性 教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字；在连、涂、画、拼、摆等游戏中，巩固知识，启迪心智，培养动手能力；在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。

（四）广泛适用性

针对我国地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面，采取种种方式鼓励学生在生活实践中主动认字，如，在语文园地中鼓励学生认姓氏字、牌匾字，引导学生有意识地认记身边的汉字，做到下要保底，上不封顶。又如，本册最后编排了两课连环画形式的课文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每课有少量生字，但全文不注拼音，教师可鼓励学生借助图画或通过其他方式认读生字，读通课文，在自己认字和阅读的过程中，学生获得自学成功的乐趣，增强学习语文的自信心。

三．学习目标：

（一）汉语拼音

1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）识字与写字

1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。

3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（三）阅读

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3．学习借助读物中的图画阅读。

4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（四）口语交际

1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

行初步的语言训练。

四．教学重点

1．培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。

2．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4．学习用普通话正确、流利地朗读课文。

五、教学措施：

1．在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量作到、在游戏中学习，体验学习的乐趣。

2．明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率。

关注情感体验，引导学生快乐识字

3．阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。

4．语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。

5．针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。6．多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。

六、教学进度安排：

周次教学内容教时

第1周入学教育 2课时

第2周1、a o e

2、I u ü3、b p m f机动课 2课时3课时3课时1课时第3周4、d t n i复习一

5、g k h 3课时3课时3课时

第4周6、j q x7、z c s8、zh ch sh r 3课时3课时3课时

第5周复习二

9、ai ei ui10、ao ou iu

11、ie ue er 2课时3课时2课时2课时

第6周复习三

12、an en in un un13、ang eng ing ong 机动课 2课时3课时3课时1课时

第7周复习四拼音总复习拼音部分测试并讲评 3课时3课时3课时

第8周1、一去二三里

2、口耳目

3、在家里

4、操场上 2课时3课时3课时2课时

第9周语文园地一有趣的游戏单元复习单元测试及讲评 2课时1课时2课时3课时

第10周期中考试复习期中考试

第11周1、画

2、四季

3、小小竹排画中游

4、哪座房子最漂亮 2课时2课时3课时2课时

第12周5、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及讲评 2课时2课时1课时3课时

第13周6、静夜思

7、小小的船

8、阳光

9、影子

10、比尾巴 2课时2课时2课时2课时2课时

第14周语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评

1、比一比 2课时1课时3课时2课时

第15周2、自选商场

3、菜园里

4、日月明

5、语文园地四

6、我会拼图 2课时2课时2课时2课时1课时

第16周单元复习及检测讲评

11、我多想去看看

12、雨点儿 3课时3课时2课时

第17周13、平平搭积木

14、自己去吧、15、一次比一次有进步语文园地五该怎么办单元复习2课时2课时2课时2课时1课时1课时

第18周16、小松鼠找花生

17、雪地里的小画家

18、借生日 3课时2课时3课时

第19周19、雪孩子20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 3课时3课时2课时1课时

第20周期终复习9课时

第21周期终考试

第四篇：二年级级部上学期工作计划

二年级级部上学期工作计划

新学期开始了，我们二年级全体师生又满怀激情地站在了新学期的起点上，为更好地开展级部工作，现将级部工作计划如下：

一、级部基本情况

二级部共有教师九人，其中青年教师三人，中年教师五人，老年教师一人，可以说是老中青搭配得当，二年级级部上学期工作计划。二级部教师是一支年富力强、团结、协作的队伍，各位教师责任心强，工作扎实认真。相信在大家的共同努力下，我们二级部一定会按质按量完成学校安排的各项工作任务，圆满完成教书育人的光荣使命。

二、指导思想

本学期，我们二年级部将遵循小学生身心发展的规律，全面落实素质教育的要求，充分发挥家庭、学校和社会在孩子成长过程中的合力教育作用，加强学生的德育教育。针对低年级学生年龄小，习惯养成差的现状，开学之初首先注重加强学生的习惯养成教育。同时紧紧围绕学校的工作目标，结合级部的实际情况，扎实有效地开展工作，力争使本级部工作做出成绩，做出特色。

三、工作目标：

1.首先加强学生的养成教育，从言谈举止到学习习惯、卫生、纪律等方面，严格要求，培养学生良好的学习和行为习惯。

2.积极拓展级部工作新途径，本着“以人为本，育人为先”的原则，面向全体学生，对师生实行人性化管理。

3.将常规工作做“细”做“实”，切实提高级部管理效能，要求班主任狠抓学生的行为习惯、学习习惯、卫生习惯等养成教育，使学生能够尽快形成受益终生的好习惯。同时形成级部各班级之间你追我赶，齐头并进的良好局面。

4.以学校德育工作思想为指导，积极组织丰富多彩的德育活动，培养学生从小做一个好公民的思想意识，提高学生的道德素质，工作计划《二年级级部上学期工作计划》。

四、具体措施

(一)常规工作

重点培养学生良好的行为习惯。

1.从一班开始轮流设置卫生监督岗和纪律监督岗，督促孩子形成良好的习惯。

当天值日的督察员做好记录，发现问题及时解决。让学生在督促中慢慢养成好习惯。

当然每个班级可设值日班长，随时记录班级里已经养成的好习惯，同时还要记下班级学生身上存在的不好的习惯和问题，让学生在批评与自我批评的过程良好的习惯逐渐养成。

2.养成教育要重视行为习惯的训练，没有训练就没有习惯，要抓好学生行为的训练，首先要强调持之以恒，养成一个良好的习惯非一日之功，需要长期抓，切不可“三天打鱼，两天晒网”。现在二年级的孩子经过一年的训练，有了一定的习惯，但是还有很多良好习惯没有形成，需要我们老师经常去督促，提醒，不对的要及时纠正。

3.在培养学生良好习惯上要严爱结合。

让学生知道，老师给自己爱的同时，也要有纪律约束，不能随心所欲，想怎么就怎么。

4.开展形式多样的班队会活动

要重视班会、队会的教育作用，班主任要认真备好班会课，确定每一次班会的主题，定期举办中队活动。

5.加强安全工作

安全教育是学校工作的重要一环，当然也是我们级部的头等大事，安全教育要毫不放松，我们将利用班会等渠道，渗透安全常识教育，包括交通安全、校园安全等，提高师生处理各类安全事故的应急能力和安全防范意识。

(二)打造和谐团队

虽然我与二级部的老师们接触才这么短时间，但我发现二级部的老师们热情、友好，责任心强，工作认真扎实，是一个充满着工作激情的和谐团队，一支能够用智慧和关爱实施教育的教师团队，一支具备凝聚力和合作力的友好团队。

1.首先自己要带好头，做好吃苦在前，享受在后的思想意识，不搞特殊，不摆架子。本着“先做人，后做事”的原则，与大家同甘共苦，齐肩并干。在级部教师中树立能吃苦、肯干事、讲奉献的典型，以点带面，积极发挥模范带头作用。

2.做事、处理问题公平、公正，做到“身正为范”，于细节小事中树德立威，以高尚的人格赢得老师们的尊重和认可。

3.用真情拉近与老师们的距离，树立为大家服务的思想意识，相信“我与人友善，人不会与我为敌”。只要自己拿出一片真诚对待每一位老师，相信和谐团队的搭建就与我们不远了。

(三)级部特色工作

本学期我们将对学生加强养成教育、感恩教育，让学生养成受益一生的好习惯，学会感恩，学会照顾他人，让学生从小学会做人做事。

本学期我们组将围绕以下几个方面来开展自己的特色工作：

1.同事之间--生活中互相关心，工作上互相协作、互相督促；

2.师生之间--生活中互相关爱、相互尊重，教学中乐学善教；

3.生生之间--生活中互相帮助、互相友爱，学习上比学赶超；

4.家校之间--教育中善于沟通、互通有无，交流中诚挚谦逊。

总之，这学期我们将紧紧围绕学校的工作目标和要求，认真扎实地开展工作，以期将各方面工作做好、做出色。

第五篇：2011上.一班工作计划

2010年上学期一（3）班工作计划 班级：一（3）班负责人：左亚菲时间：2011年2月21日 时光飞逝，转眼已到了一年级第二学期了。上个学期圆满结束，但是仍有许多工作存在不足，为做好这学期的班主任工作，使学生的素质得到全面的发展和提高，培养学生自主，合作，创新的能力，特制定如下计划：

一、指导思想：

以湖南省三星级红领巾示范学校验收为契机，全面提升我校师生的整体素质，坚持全员育人、全过程育人、全方位育人的思想；以养成教育为重点，进一步提高学生的文明素养，以队伍建设为关键，以礼仪教育为突破口，进一步健全德育管理网络；以丰富的活动为载体，进一步加强德育教育的实效；进一步利用、整合资源，以爱国主义教育、诚信教育、行为养成教育、心理健康教育、网络道德教育为重点，努力引领学生“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

一、班级基本情况：

在这个学期我班转出4名学生。现在全班男生27人，女生20人，共有47人。经过去年一个学期的接触，我对学生的特点及各方面的情况有了较深的了解，绝大多数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在着不足，搞卫生的能力有待提高，但卫生习惯的养成还有待提高，学生的课堂常规还有待加强，尤其是几个很爱动的学生，很容易分散注意力。班干部不敢大胆发言，不能做到积极负责处理班级事务，管理方法有待提高，这些都是本学期班工作的重点。

二、具体措施如下：

（一）行为规范教育

1、进校离校注意排队整齐安静，见到老师，同学主动打招呼。

2、上课认真听课，能积极思考，踊跃发言。课间休息时不追赶不吵闹，玩文明游戏。

3、作业工整认真，养成独立完成作业的好习惯。

4、会劳动，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。

（二）班级管理

1、上学不迟到不早退，有事主动向老师请假。

2、独立完成学习任务并学会自己整理书包，学具用品。不要养成丢三落四的坏习惯。

3、自己管理好自己。要有“班级事情人人管”的意识。

4、同学间互相帮助，慢慢掌握帮助老师管理班级的能力。每人都争当班级小主人。通过培训，慢慢形成一支有能力的小干部队伍。

（三）学生心理健康教育

1、和同学之间要友好相处，多交朋友，正确处理同学间的矛盾。

2、培养班级意识，处理好个人与班级的关系，积极争当班级小主人，找一个为大家服务的岗位，找帮助别人的机会。

3、处理好个人与学习的关系，铃声响，快静齐，专心听，举手勤。作业整洁，比比谁的学习态度好。

（四）根据本班特点本学期的工作重点：

1、加强学生的常规教育，课堂纪律的培养、听课习惯、作业习惯、作业上交习惯的培养。

2、加强学生的劳动意识的培养，整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，加强学生爱打扫卫生更爱护卫生的习惯。

3、加强自我能力的培养，独立自主安排自己的学习生活，能制定合理的作息时间，培养一定的兴趣爱好。

4、加强小干部的培养。通过培训和轮换，加强小干部参与班级管理，提高管理水平和服务水平。使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

（五）加强学生间的评比制度的鼓励机制

1、制定各种评比机制，男女生比赛，小组比赛，个人间比赛，大家一起来争“小红花”。

2、值日评比周周进行，每周进行总结，奖励。

3、扎实进行，让孩子们都有收获。

三、月工作安排：

三月份：

1、布置队角，展示板，黑板报。

2、开学典礼，强调纪律。

3、上交寒假资料，假期作业至大队。总结班级假期活动。

4、常规教育的继续实行，学习习惯的培养。

5、开展“学雷锋”活动。

6、开展“妈妈，我爱您”三八妇女节一百周年纪念活动。

7、“3`12植树节”活动，宣传环保。

四月份：

1，展开“雏鹰争章”系列活动，争“学习章”“进步章”“环保章”“文明章”。2，思想道德教育。

3，班干部改选，评论。加强学生班级管理能力。

4，进行学生“自律、自护、自强”中小学生网络安全与道德教育活动

五月份：

1，开展“少先队礼仪规范”教育活动。

2，“养成”教育的持续培训

六月份：

1，迎“六一”庆祝活动。

2，召开一次“快乐童年，快乐成长”主题班会。

七月份：

1，复习，迎期末考试。

2，班工作总结

3，假期工作安排