税务一班学委上学期工作计划总结

第一篇：税务一班学委上学期工作计划总结

税务一班学委上学期工作计划总结学委：富杨 王蕊感谢各位同学们的支持，我们很幸运地在上学期成为了税务一班的学委，税务一班学委上学期工作计划总结。回顾上学期我们担任学委时工作的点点滴滴，现总结如下：做的较好的地方

1、考勤工作做的较为成功，得益于全体税一同学的密切配合和大力支持，我们班的出勤率维持在较高的水平，迟到的现象极少发生，基本上未出现过旷课的现象。所以我们税务一班才会连续两次的获得最优考勤班级的称号，这个荣誉不仅是对我们学委工作的肯定，更是对全体税一的肯定，这个荣誉是大家共同努力的结果。

2、每次上完课后能够及时的向任课老师拿课件，并上传的班级的群共享里，供大家及时的消化和理解老师上课所讲的内容。

3、积极的为同学选定课后辅导资料，推荐和告知大家有关课后辅导资料的最新情况，让大家可以根据自己的实际情况选取合适自己的课后复习资料，尽量避免了因课后辅导资料的过多过滥，而使大家的负担过重。

4、向同学们传达和通知老师的各项指示和要求，通过飞信、QQ等多种手段使大家及时准确的了解到老师的指示和要求。

5、恰当的处理好同学的请假问题，对于有急事难事的同学在不违背原则的条件下，采取灵活的措施，让大家可以方便快速的请到假，工作计划《税务一班学委上学期工作计划总结》。

6、考试前积极为大家收集来自各方面的消息，整合出重点难点，让大家的复习有个较为明确的方案，使得大家的期末复习能够有序顺利的进行，尽我们最大的努力使税一的每一位同学远离挂科的危险。大家的期末成绩也令人感到可喜，仅一人不幸没有通过英语，其他的同学成绩都较优秀。我们也会尽量安抚考差的同学，争取集体不挂科。工作中的不足和仍需要完善的地方

1、有时候的，因为事情一下子较多，我们两个学委会显得有些手忙脚轮，效率会降低不少，处理起事情来会显得比较的混乱。我们将会加强分工合作，多多交流，共同完成工作。

2、因为我们两个学委都是有加入了学院的部门，而且都是比较多事情的部门，在干好班级事务的同时还要处理部门的事务，所以有时候会对班里的事务显得应付不过来，但是我们会努力做到尽量以班级为主，优先处理好班级事务。这一点我们已经问心无愧的为班级做贡献了，也希望自己在此后的工作中能做得更好。

3、在某些的资料征订中，因为需要征订的资料数量、总类会比较多，偶尔会出现征订资料出现过多或者过少的现象，造成不必要的麻烦，主要也是我们的经验不足，造成一定的混乱。但是自从期末的订购教材之后，我们积累了不少经验。我们将在今后的工作中尽量减少此类现象的出现。

4、因为我们两个学委是各自分管我们班男女生的，难免会出现男学委对女生那边的事情了解较少或者是女学委对男生这边的事情了解较少，我们两位学委将会在今后的工作中加强交流，以多了解全班的同学的最新情况的。以上是我们两位学委对上学期工作的总结，对于工作中做的较好的地方将会继续的保持，对于不足的地方也将会在今后的工作中努力完善，以更好的为全班同学服务。

第二篇：2012幼儿园上学期学期一班工作计划

2012幼儿园上学期学期一班工作计划

本学期是孩子们在幼儿园的最后一个学期，是孩子们由幼儿园过渡到小学的最关键的时期，针对这一特殊方面，特制定本学期工作计划如下：

一、教学方面：

严格按照教学大纲要求，按时按量保质完成各种教学，2012幼儿园上学期学期一班工作计划。

1、《语言》方面教学目标：

①乐意与人交往，讲话礼貌；②注意倾听对方讲话，能理解日常用语；③能清楚地说出自己想说的事；④喜欢听故事年图书；⑤能听懂和会说普通话。

2、《蒙氏数学》方面教学目标：

①提供实物环境，丰富幼儿的数学经验；

②通过操作活动，鼓励幼儿探索；

③培养幼儿数学学习的兴趣和自信，工作计划《2012幼儿园上学期学期一班工作计划》。

3、《快乐幼儿英语》教学目标：

①培养幼儿对英语学习的兴趣和自信；

②将每单元教学内容渗透到每天的日常生活中，让幼儿天天接触英语练习英语，大胆地说英语。

二、健康教育与生活常规方面：

1、健康教育教学目标：

①全力抓好德育，让幼儿争做懂礼貌、有爱心、讲诚信的好孩子。

②狠抓安全教育，让幼儿都有初步的自我保护和安全意识；

③开展丰富多彩的体能活动和游戏活动，让幼儿愉快度过每一天。

2、生活常规方面：

①幼儿养成良好的生活习惯；

②幼儿养成良好的卫生习惯；③学会生活基本自理。

以上就是本学期工作计划，这一学期的教学及生活中一定按计划行事，争取各项均能达标。

学前班：黄小琴

第三篇：艺术设计一班学委工作计划

艺术设计一班学委工作计划

个人工作计划新的一学期，新的一学年，过往的一切全部归零，重新开始，同学们在工作，生活和学习中都已步入正轨，作为学委，我由对学习委员的模糊到渐渐清晰，再到现在的熟悉，我学到了很多，也对学委的职责有了一个新的认识：学习上为同学服务，工作上与教师多交流，学风上做同学表率。带着之前工作上的经验和教训，我制定了如下计划：

1.对班级工作全面那负责

2.负责指定班级工作计划，并负责督促、实施、考核。

3.主持处理班级日常工作：分析、研究和处理同学中的问题，并定期向辅导员汇报工作：对突发事件应即使处理。4.关心同学的学习、工作情况。组织委员职责

5.负责全班同学的业务学习，协助班长着重抓好学风建设，定期向导员通报同学的学习情况。

6.定期向辅导员汇报教学的情况并提出改进意见。

7.抱着对全班同学负责的态度，做好每周的考勤记录。并对导员进行及时的报告。

8.组织全班同学积极参加学生会组织的各项体育活动，提升同学们的运动热情，锻炼强健的体魄。

9.对于学校通知调课，会议，讲座，放假，补考，以及考证等。第一时间通知班中同学，不耽误其他同学的学习工作。10.同学们在学习中遇到的困难，及时向老师反映，以求快速得到解决，同时也会与老师交流同学们的一些关于促进教学的建议，能使教与学能够顺利高效地进行。

11.作为学习委员，在学习上应该起带头作用，平时努力学习，帮助同学，多与学习上有困难的同学交流，带动全班同学一起学习，营造一个良好的学习氛围，树立良好学风，班风。

总之，作为学习委员，不论在生活，学习，还是工作上，都要以为同学服务为宗旨，努力提高自身素质，为全班同学的学习贡献一份力。

第四篇：自律委2014上学期工作计划范文

资源环境与旅游学院

2014上学期

自

律

委

工

作

计

划

资源环境与旅游学院

自律委

二〇一三年三月十日

资环学院2014年上学期工作计划

新学期，新气象，为了给同学们提供更好的学习和生活环境，为了更好地服务同学，增强新生的积极性和团结性，我们为大家提供了更多的展示平台，以下就是我们制定的2014年上学期的工作计划：

九月份我们的主要工作有：

1、迎接新生的到来

2、分配固定教室和宿舍

3、进行特色活动“党员承包宿舍”

4、在新生到来时，我们要分配好新生的宿舍和固定教室。特

色活动就是让党员深入宿舍，与新生进行交流，让他们了解大学，更快更好地融入大学生活。

5、新生军训期间，我们会监督好宿舍卫生，为大家提供更好的环境。

十月份和十一月份我们的主要工作有：

1、纳新

2、大

一、大二教室装扮评比

在教室装扮评比比赛中，我们要评出一等奖、二等奖、三等奖、四等奖各一名，对好的教室，要颁发奖状，以此提高大家的积极性。

十二月份我们的主要工作有：

日常工作，包括宿舍和教室的卫生检查、查晚归、检查大功率、以及配合后勤部的检查和学校的检查。

一月份我们的主要工作有：

1、向学校申请文明宿舍的名额

2、日常工作的进行

3、做好工作总结

进入考试复习阶段，我们要为同学们提供良好的复习环境。新学期，我们部口要与其他部口协力合作，更好地为同学们服务，我们在工作上会改进以往的不足，尽力完成这些工作计划。

资源环境与旅游学院

学生会自律委

二〇一三年三月十日

第五篇：一班语文(上学期)教学工作计划

2013-2014学年上学期一（2）班语文教学计划

一．学情分析：

本班共有学生 43 人，其中女生 17人。学生活动力强，活泼好动，特别是男孩子，又跑又叫的，心难以集中。每个人的思想，品德都不成熟，处于形成的初步时期。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步形成的阶段。本班学生家长对学生的期望都很高，把孩子视为掌上明珠，宠爱有加。但大部分家长忙于经商，并没有太多的时间和精力督促孩子的学习。学生的基础相差较大，有的能看图用一句完整的话，能用普通话进行口语交际，声音清楚，态度大方；有的单韵母只能勉强认识。因此，在教学过程中，要因材施教，尽量从他们的实际出发，结合新课程的要求，促进学生的个性发展和语文素质的提高。

二．教材分析：

本册教科书包括“入学教育”“汉语拼音”“识字”“课文”“语文园地”“口语交际”几个部分。教材的开头是入学教育，用四幅图，帮助学生了解学校生活，了解学习常规。然后是汉语拼音部分，共13课，在学习拼音的同时认识70个常用字。而后是识字

（一）、10篇课文，识字

（二）、又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12-14个。20篇课文分作4个单元，大体按由浅入深的顺序编排，每个单元的课文在内容上有一定的联系。在每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文知识，发展语文能力。此外，全册设6个口语交际话题，安排在每个单元后面，使学生在创设的情境中进行口语交际的训练。

识字的编排，实行认写分开，多认少写。全册要求认识400个常用字，写其中100个笔画简单的字。

教材特点：

（一）综合性

教材采用多种方式体现语文学科的综合性，以便使初入学的儿童受到比较全面的语文启蒙教育，不仅在汉语拼音、认字写字、阅读、口语交际等方面打好基础，而且在学习兴趣、学习能力、学习习惯等方面做好奠基的工作。学习内容的安排、学习能力的培养，从一开始就不是单一的，而是多元的。例如，在汉语拼音阶段，适当出现短语、句子和儿歌，学生在学习拼音的同时认识部分汉字，把学拼音、识汉字、发展语言结合起来，不但增加了趣味性，及早获得成就感，而且培养了学生的语文综合素养。又如，在课后练习和语文园地中，设计了读读说说、读读画画、读读做做、读读演演等丰富多彩的内容和形式，体现语文能力的整体发展，以及语文课程与其他课程的沟通、融合。

（二）科学性 汉语拼音、识字、阅读、口语交际的编排，都注意遵循儿童学习语文的规律。以认字和写字为例，要求认的字，都是最常见的、出现频率最高的；要求写的字，都是最常用的、最简单的。儿童最先认的字，是与他们的生活关系最密切的“爸、妈、我”。全册要求认识的400个字，都是出现频率最高的常用字。此外，识字的安排重视汉字本身的规律，采用象形字、会意字、看图识字、按事物归类识字等形式，使儿童在识字的同时了解汉字文化，认识身边的事物。要求写的100个字，按照由易到难、由简到繁、由独体到合体的顺序编排，每课只写3-4个字。结合写字指导，帮助学生逐步掌握汉字的笔画笔顺、间架结构，打好写字基础，使每个学生不仅能把字写对，而且能把字写好。

（二）时代性

这册教材大幅度更新内容，不仅面目一新，而且富有时代气息、人文色彩和情感因素。如，《我多想去看看》表现了少年儿童对祖国的热爱，《自己去吧》体现了对独生子女主动锻炼、大胆实践的企盼，《借生日》《平平搭积木》赞扬了儿童关爱他人、敬爱父母的美好心灵，《爷爷和小树》《小熊住山洞》蕴含着保护环境、人与自然和谐相处的教育因素。此外，有关计算机、自选商场等具有现代气息的内容，城市、农村、学校、家庭生活的内容，通过有趣的故事渗透科学常识的内容，在教材中均有反映。

（三）趣味性 教材的各个部分都体现了主动学、玩中学的编排意图。例如，在儿童喜闻乐见的情境中学习拼音、认识汉字；在连、涂、画、拼、摆等游戏中，巩固知识，启迪心智，培养动手能力；在课后练习和语文园地中，大量采用“我会读”“我会写”“我会说”“我会画”等形式，激发学生的学习兴趣，培植自信。教材中安排的各种儿童喜闻乐见的学习形式，都有助于学生在游戏中、在自主实践中兴趣盎然地学习。

（四）广泛适用性

针对我国地域辽阔、文化教育发展不平衡的国情，本册教材内容兼顾城乡，难度适中，分量适当，为教师、学生留有拓展和创造的空间。在识字方面，采取种种方式鼓励学生在生活实践中主动认字，如，在语文园地中鼓励学生认姓氏字、牌匾字，引导学生有意识地认记身边的汉字，做到下要保底，上不封顶。又如，本册最后编排了两课连环画形式的课文《雪孩子》和《小熊住山洞》，每课有少量生字，但全文不注拼音，教师可鼓励学生借助图画或通过其他方式认读生字，读通课文，在自己认字和阅读的过程中，学生获得自学成功的乐趣，增强学习语文的自信心。

三．学习目标：

（一）汉语拼音

1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。

（二）识字与写字

1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。

2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。

3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。

4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

（三）阅读

1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。

2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。

3．学习借助读物中的图画阅读。

4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。

（四）口语交际

1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。

2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。

3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。

4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。

行初步的语言训练。

四．教学重点

1．培养学生良好的学习习惯和行为习惯以及学习语文的兴趣。

2．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

4．学习用普通话正确、流利地朗读课文。

五、教学措施：

1．在拼音教学中，要充分利用插图，在语境中学习，培养观察能力与语言表达能力。引导学生在在发现中学习，体现自主、合作、探究学习，在拼音教学中，尽量作到、在游戏中学习，体验学习的乐趣。

2．明确识字目标，正确把握教学要求，把握教学规律，提高识字教学效率。

关注情感体验，引导学生快乐识字

3．阅读教学要落实识字、写字，重视朗读教学，强化语言积累。

4．语文园地要注意题型变化，重视积累语言，引导课外延伸。

5．针对一年级孩子的特点，努力使课堂生动有趣、有吸引力，从而调动孩子的学习兴趣，提高学习的效率。6．多与家长沟通，共同探讨教育学生的有效方法，家校结合，促进学生全面发展。

六、教学进度安排：

周次教学内容教时

第1周入学教育 2课时

第2周1、a o e

2、I u ü3、b p m f机动课 2课时3课时3课时1课时第3周4、d t n i复习一

5、g k h 3课时3课时3课时

第4周6、j q x7、z c s8、zh ch sh r 3课时3课时3课时

第5周复习二

9、ai ei ui10、ao ou iu

11、ie ue er 2课时3课时2课时2课时

第6周复习三

12、an en in un un13、ang eng ing ong 机动课 2课时3课时3课时1课时

第7周复习四拼音总复习拼音部分测试并讲评 3课时3课时3课时

第8周1、一去二三里

2、口耳目

3、在家里

4、操场上 2课时3课时3课时2课时

第9周语文园地一有趣的游戏单元复习单元测试及讲评 2课时1课时2课时3课时

第10周期中考试复习期中考试

第11周1、画

2、四季

3、小小竹排画中游

4、哪座房子最漂亮 2课时2课时3课时2课时

第12周5、爷爷和小树语文园地二我们的画单元复习测试及讲评 2课时2课时1课时3课时

第13周6、静夜思

7、小小的船

8、阳光

9、影子

10、比尾巴 2课时2课时2课时2课时2课时

第14周语文园地三这样做不好单元复习及检测讲评

1、比一比 2课时1课时3课时2课时

第15周2、自选商场

3、菜园里

4、日月明

5、语文园地四

6、我会拼图 2课时2课时2课时2课时1课时

第16周单元复习及检测讲评

11、我多想去看看

12、雨点儿 3课时3课时2课时

第17周13、平平搭积木

14、自己去吧、15、一次比一次有进步语文园地五该怎么办单元复习2课时2课时2课时2课时1课时1课时

第18周16、小松鼠找花生

17、雪地里的小画家

18、借生日 3课时2课时3课时

第19周19、雪孩子20、小熊住山洞语文园地六小兔运南瓜 3课时3课时2课时1课时

第20周期终复习9课时

第21周期终考试