关于初中部插班生入学的管理办法

第一篇：关于初中部插班生入学的管理办法

关于初中部插班生入学的管理办法

为了优化各班的学习环境，确保初中部的良好学风形成，真正招收爱学习、守纪律的插班生，经学校研究决定，特制定如下插班生入学管理办法。

1、“插班生”指①学期中途或春季学期开学时转入我校的学生；②秋季学期开学时转入的非起始年级学生。

2、插班生入学必须由家长带领学生，共同完成下列程序：（1）到教务处填写《学生基本情况登记表》；（2）参加教务处组织的入学考试；（3）成绩合格后，到德育处签订《就读协议书》；（4）教务处开具《学生接收通知单》，编班，缴费，到班主任处报到。

3、凡入学考试成绩极差的插班生，学校一律拒绝接收。具体包括下列情况：①考试科目中有一科及以上在10分以下；②2科总分60分以下、3科总分90分以下（卷面总分100分）。

4、经核查在原就读学校有下列严重违纪行为的插班生，学校拒绝接收： 打架斗殴伤害他人、言行放荡不羁辱骂师长同学、长期旷课逃学、偷盗他人钱物数目较大。

上述办法自2006年7月1日起实施。

（一）初中插班生

1、学校每年招收部分优秀插班生；初中插班生不受户口限制。

2、报名时请携带：原学校开出的就读证明，小一寸照片两张，学生本人户口复印件。

3、须参加学校组织的插班生考试及面试。

4、考试合格者录取为我校借读生（学籍保留在原学校）。

5、考核一学期至一学年后，学生学业及品行达到我校要求方能把学籍转入我校。

（二）高中插班生

1、学校每年招收部分优秀插班生； 高中插班生只面向本省招生（不招收外省籍学生）。

2、报名时请携带：原学校开出的就读证明，小一寸照片两张，学生本人户口复印件。

3、须参加学校组织的插班生考试及面试。

4、考试合格者录取为我校借读生（学籍保留在原学校）。

5、会考、高考回原学籍学校报考，一般情况学籍不能转入我校。

6、须带原就读学校开出的[借读证明]方能缴费入学。

第二篇：插班生入学申请书

插班生入学申请书1

xxxxxxxx学生处：

我是本校化学与环境工程学院化学工程与工艺专业的xxxx级学生xxx。最近，由于气候的多变化，引起了身体不适应，主要表现为严重失眠，精神状态较差。加上长期以来，饮食习惯也难以适应，常出现腹泻状况，对身体造成一定的伤害。加之我是家里的独生子，一个人独立生活能力有限，父母工作又远在郑州市需要照应。这样，诸多因素扰乱了我的学习与生活。对我的身体健康也极其不利。也会严重影响学业的完成。

因此，请求安阳工学院，考虑到我的实际困难，能同意将我的学籍转到我父母现在工作的郑州市河南工业大学。

特此申请，恳请批准。

申请人：xxxx

xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书2

尊敬的校领导：

您们好！

我叫xxxx，就读于xxxxxx师范学院，是xxxx系专科2班的学生，张xx是我的辅导员。我于xxxx年9月进入我校学习，在校期间，得到老师无微不至的关心爱护，不但学习到了很多有用的各种知识，同时老师也让我深深的明白如何成为一个真正有用的人，同学们也和我融洽相处，使我时时感受到大家庭的温暖。高中转学申请书范文

xxxx年12月，我因响应国家号召而被应征入伍，学校学籍保留。xxxx年12月退伍后回校复学，因学校升级为本科，没有专科专业（转学原因），本人想转入xxxx职业技术学院完成学业。为此，我提出了转学申请，望批复，我对学校满怀感激和依恋，相信我会把我们学校的精神带到我将要去的地方，虽然我不能继续在我校学习，但我在校所学到的知识以外的进取精神，我会一生谨记。谢谢尊敬的领导，望你们能批准我的申请。

此致

敬礼

申请人：xxxx

申请日期：xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书3

尊敬的领导：

你们好，

我是新疆库车县老城区居民委员会的XXX，我的儿子XXX(男，维吾尔族，现17岁)，于20xx年7月毕业于XXX二中初三班，很荣幸考进了贵校，并且能够来到贵校学习交流一年半。在此其间学校的相关领导和老师的热情关怀和关心下，儿子无论是学习还是生活上有很大的进步，在此感谢你们!

但是，由于该同学在读书的一年半以来一直不适应当地的饮食习惯，起初全身长出水泡，肚子痛，造成肠胃不好，导致身体很虚弱;加之原来的学习基础差，并且内地高中课程学习紧张、学业繁重、导致轻度的神经衰弱，造成严重失眠;平时该同学性格内向、不爱说话，并没有与当地老师及时沟通，使病情越来越严重，产生了严重的生理障碍。基于此，作为家长的父母恳请江苏省盐城市田家炳中学新疆内地高中班的王主任和相关领导，让我的儿子XXX同学的学籍退到新疆内地高中班的相关部门。希望他能够回到自己的家乡，在我们的细心照料下，能够很快的恢复身心的健康，能够快乐的学习。我想这也是作为家长、及领导衷心希望的。

此致

敬礼

申请人：XXX

xx年xx月xx日

插班生入学申请书4

尊敬的学校领导：

本人于xxxx年9月入读本校，高一学年成绩中等。在如今即将步入高二学年的时候，我向您提出我的转学申请。

况。对身体造成极大的伤害，这已严重影响我的学业。不得已，前段时间向您提出我的休学申请。当回到我在辽宁省调养期间，身体已经逐渐恢复。

新学年来临之际，我考虑继续留在南方对我的健康极为不利，也严重阻碍完成学业。因此，向您提出我的转学申请，希望学校根据我的实际困难，批准我的申请。

申请人：xxxx

申请日期：xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书5

尊敬的各位领导：

您好，我叫xxxx，籍贯xxxx，是xxxx校的学生。随着我学习的深入，我感到此校的教育方法虽好，但是并不适合我，我无法适应学习生活，加上最近搬家，到学校需要花费更多时间与精力。经多方打听，得知贵校，愿以最豪迈的步子，踏入贵校的校门，以自己的微弱力量，为学校增添一份光彩。

相信这次转校，能够更顺利的逆转我偏离的航向，以最优的姿态，迎接机遇和挑战。并且我保证：我要以最好的成绩，最努力的学习，最精彩的拼搏，赢得大家最真诚的祝贺。

此致

敬礼

申请人：xxxx

申请日期：xxxx年xx月xx日

插班生入学申请书6

尊敬的'__中学领导：

本人申请进入__中学读书。我是深圳中学附属小学的应届毕业生。如果贵校给我就读初中的机会，我保证遵守校园的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，努力学习。谢谢。

申请人：___

____年_月__日

申请人：

插班生入学申请书7

尊敬的教师：

您好！

又到了一年的毕业之际，我也即将结束自己为期三年的实验中学生涯。心中有许多不舍和留恋，但更多的，是对将来高中中学生活的神往，对前面未知人生路的期待。在这里，请允许我简单的向您分享一下自己至今为止的学习和生活体验。

一、本身成长经历及领会

我是一名有目的、重行动、心态平的学生。在学习中，能坚持为自己制定阶段学习计划，在一阶段的认真、刻苦学习之后，适时回头总结归纳这一时期学习上获得的成绩和存在的不足，并向教师和班主任寻求一些建议和意见。努力做到不被单次的成绩影响学习步调，始终相信，稳定的心态是学习效率的内在保证。在与同学的相处中，我能做到不为人先，妥善处理各种情况，先理清思路找到解决问习题的方法再提出自己的个人意见，在同学间有着很高的威望。在家庭生活中，我是妈妈的贴心小棉袄，妥善处理好自己的生活和情绪，不让父母为我担忧。

二、个性特长及获得的成果

一方面由于我对各类挑战都有浓重的兴趣，另一方面，我又擅长组织及协调工作，在校期间，代表学校参加县里组织的各类比赛。获得过市级三好学生与县级优秀团员等称号。除此之外，我还积极参与各类社会实践活动。社会实践活动不但激发了我的学习乐趣，也增进了我的服务意识。

三、进入高校的努力方向及设想

我是一个乐观自信、喜欢挑战的女孩。敬慕贵校的教学风格很久，所以我十分向往到贵校继续完成我的高中中学学习任务。在高中中学阶段受到更好的教育和指导，感受良好的学习、生活气氛。而且我自己也有信心在能力、体力上适应新的气氛和环境。请教师考虑我的条件，让我在贵校绚丽的舞台上展现新的精彩与灿烂，给我一次实现梦想的时机。

此致

敬礼

20xx年5月25日

插班生入学申请书8

尊敬的学校领导：

你们好。

我是xxx，今年xx岁，原是xx学校的一名学生。由于我在原来的学校感觉并不怎么好，该校的学习氛围我有些不太适应，所以成绩也只是平平。听长辈们说贵校无论是学习氛围还是师资力量都很好，所以我就想转到贵校来学，我相信在贵校新的学习氛围中和优秀教师的教学下我的成绩能够提升!我也相信我的才华能在贵校一一展现出来，望贵校校领导能够同意我进入贵校学习!

高中转学申请书

尊敬的xxxx各位领导：您们好!我叫xx，是xx中学20xx级应届毕业生;我今年中考成绩502.9分，已达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量;我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求盐津三中各位领导批准。我的目标是考上理想的大学;我相信有三中各位老师的辛勤教诲，有三中各位领导的竭诚管理;我有信心实现自己的愿望。在初中三年的学习生活中，我严格遵守校校纪校规，坚持认真完成学习任务，积极和同学老师搞好关系，养成了良好的学习生活习惯;学习中，我勤学好问;在生活中，我积极向上;在快乐中学习，在学习中找到快乐，是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持奋发图强，多问多思;生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的盐津三中学习生活中，我一定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯;认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯力争做一名优秀的三中学生。

最后，再次恳请盐津三中各位领导批准。

此致

敬礼

申请学生：xxx

xx年xx月xx日

插班生入学申请书9

尊敬的校领导：

我是小学学生(女，xx年8月20日出生)。就要成为一名中学生了，我最大的愿望就是能进入城郊中学学习，因为有缘让我认识了中学。夏有幸成为了该校俱乐部一名会员，当年并代表城郊中学参加全国在湖北黄石举行的中学生运动会(乒乓球比赛项目)，并取得了较好的成绩。短短几天的赛事，透过带队老师和队友的介绍，使我对中学有了充分的了解，此后，我更加重视学习、更加爱好体育运动。

在我的心里，城郊中学是我最理想的选取。该校有团结互助的传统美德，有比、学、赶、超的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。机会是可遇而不可求的，如果校领导给了我这一次机会，我会不断总结经验和教训，做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年的初中生活。决不会让校园领导失望。我不明白这种提法是否妥当，但恳请领导思考我的申请。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

插班生入学申请书10

尊敬的______小学：

我女儿____，_，_族，_岁，____生，身份证号：_______。毕业于_______幼儿园，擅长______等。现户口在_______，户口所在地为：________，现居住于_________。父亲_____，____学历，从事____。身份证号：______，联系电话：_______;母亲_____，_____学历，从事_____，身份证号：______，联系电话：______。

贵校严格、科学、规范的管理和过硬的教学质量赢得了社会的广泛认可，孩子已经到了入学的年龄，特向贵校提出申请，期望我女儿到贵校的_____校区上小学，特此申请，望批准为感!

此致

申请人：

(父亲)

(母亲)

_____年_月_日

第三篇：插班生管理办法

插班生管理办法（讨论稿）

为了规范我校插班生报名管理，认真做好流动人口子女、回原籍学生及跨乡镇、跨学区学生就读工作，切实维护义务教育阶段学校教育教学秩序。根据上级主管部门要求，结合本校实际，特做如下规定：

一、插班原则

1、根据上级有关文件精神及我校现有班额学生数情况，将适当控制插班生人数。原则：除了回原籍本学区内学生插班的，其余将根据现有班额数而定。

2、外来务工子女插班将根据实际情况，就近入学给予妥善安排。

3、回原籍学生就读的，凭户口本，符合条件、手续齐全的,将予以接收。

4、本校休学复学学生，视为插班生。

二、插班程序

1、插班学生报名程序：先到教务处办理接收证明，审核相关手续是否齐全。

2、插班生报名登记所带的证件：①户口本；②转学证；③成绩报告册；

3、注意事项：所有插班生课本由家长自行解决,学校不予解决。

三、插班生成绩考核办法

1、插班生分班程序：由教导处对插班生进行统一抽签分班。赶不上统一抽签的由教务处按插班人数的多少安排进班。家长自行联系班级的，不纳入统一抽签，也不作为该班级因人数多而不接收后续插班生抽签进班的依据。

2、检测成绩考核办法：插班生进班的第一学期，无论其成绩如何，都不列入该学期科任老师考核成绩。自进班的第二学期起，由班主任确定其成绩是否纳入该班成绩统计，需提交书面申请报教务处备案。对一直未纳入成绩统计的插班生，其科任教师不得放弃不管。学校将在师德考核时征求插班学生及其家长意见，对科任教师存在有违师德且情形恶劣、影响较大的，扣罚师德考核奖若干。

四、插班生学籍管理办法

1、从省外转入学生在分班后由班主任到教导处领学生信息录入表，准确填好学生基本信息上交教导处。未办转入手续的，督促家长完善手续。

2、从省内转入学生由教导处直接网上处理，然后把学生基本情况转给班主任，班主任负责通知家长完善转学手续。

第四篇：XX大学插班生入学若干规定

XX大学

京吉校字〔20XX〕XX

号

XX大学插班生入学若干规定

为进一步规范我校插班生的录取工作，保证插班生的生源质量，结合我校实际情况，对各学院插班生入学的有关问题明确如下：

一、插班生的概念

插班生是指由其他学校转入我校插入相应年级和专业学习的学生。

二、插班生资格审核流程

插班生入学手续由学院牵头负责，其他职能部门进行配合。插班生在招生就业部报到后，需到学院领取《XX大学插班生入学资格审核表》，依次由学院、保卫部、门诊部、心理咨询中心、教务部等进行审核，审核通过后，按相关规定办理正式报到手续。

三、插班生资格审核内容

（一）学院做好考核面试及入学教育工作，重点突出以下三个方面：

1、做好一年级插班生的专业基础考核及面试，全面掌握学生情况，二年级及以上的插班生如果以前有相应的专业成绩应进行转移；没有成绩的，学院应做好学生未修课程的补修方案。

2、组织学生学习《学生手册》，重点学习学籍管理、考勤与奖惩制度、公寓及安全管理、班费管理等各项规章制度。

3、对学生进行安全教育及考试，组织学生签订“安全责任书”。

（二）保卫部负责插班生的背景调查，重点调查学生有无案底，有无因触犯国家法律法规而被公安机关采取强制措施的记录等。

（三）门诊部负责插班生的入学体检，重点检查有无传染性疾病。

（四）心理咨询中心负责插班生的心理测查，重点测查学生心理健康水平，例如有无严重心理问题，有无人格或精神障碍；有无潜在严重违反校规校纪行为倾向。

（五）教务部做好插班生的学籍管理，对学生教学计划进行审核并进行学分转移等工作。

四、其它

因特殊原因，经学校同意后报到新生（每学年

10月

日以后）参照本办法执行。

附件：XX大学插班生入学资格审核表

XX大学

二〇一X年十二月十九日

主题词：插班生

入学

规定

XX大学学生工作部

20XX

年

月

日印发

附件：

XX大学插班生入学资格审核表

编号：

发起人

发起单位

发起时间

学生基本信息

姓名：

籍贯

民族

性别

录取通知书编号：

报考专业：

所在学院：

家庭住址：

邮编：

联系电话：

父亲姓名及

联系电话：

母亲姓名及

联系电话：

学生身份证号：

审核部门

审核及面试意见

签字盖章

时间

保卫部

门诊部

心理咨询中心

学院

新生

插班生

是否同意接收

学业审核

拟编班

未修读课程

补修方案

教务部

（教学计划审核与学分转移等）

注：

1、请相关部门和学院根据《插班生入学若干规定》进行审核，并注明是否同意接收

2、学生缴费后，此表交教务部备案

第五篇：双语学校2014年二年级语文插班生入学测试卷

双语学校2014年二年级语文插班生入学测试卷

姓名成绩：

一、看拼音写词语。(10分)

nǎinɑiyǐhòukuàilèshuōhuàzhuān xīn（）（）（）（）()

二、请你在正确的读音下画“—”线，(8分)

却(què qüè)万(wán wǎng)清(pīnɡ qǐnɡ)百(běi bǎi)软(luǎn ruǎn)女(nǔ nǚ)爷(yié yé)粗(cū chū)

三、连一连，找朋友(7分)

所可眼晴时事知来

以有情睛天刻到道

四、你可以给生字组两个词吗?(12)

和()()放()()写()(请()()讲()()亲()（五、请你写出意思相反的词语。(10分)

粗心—()短—()远—()低—()关—()

六、照样子，加部首组新字，再组词。(6分)

肖 消(消息)关)相()青()

七、请你在()中，填上合适的词。(8分)

一()苹果几()鱼一()果园一头()一()尺子两()花一()种子一道()

八、把上下排的字(部首)连起来组成新字，抄写要工整哦!(7分)

犭辶鸟ㄡ氵灬禾门鸟甲师占车可口日(狮)()()()()()()()))

九、照样子写词语。(9分)

1、红通通：

2、整整齐齐：

3、(写)大字()音乐（）故事（）皮球

十、你能把下列的词语连起来，组成一句话吗?(6分)

1、学习的孩子小明是爱个好

2、彩虹天空一道挂在高高

十一、阅读短文，完成练习。（8分）

我家的大公鸡头上长着一簇（cù）像燃烧的火焰似的鸡冠子，十分好看。它那双圆圆的黑眼睛下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。

1、这篇短文一共有（）句话。（1%）

2、短文写了大公鸡的鸡冠子、_________、_________和__________。(3%)

3、把文中表示颜色的词语用“——”画出来。（4%）

二、看图写话。这是什么地方?图中的小朋友在干什么?他是个怎样的孩子?(9分)

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