棋类擂台赛(现场挑战赛)策划书

第一篇：棋类擂台赛(现场挑战赛)策划书

棋类擂台赛(现场挑战赛)策划书

一、活动目的为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。高手过招，胜负往往在一念之间，紧张的氛围中有带着无限的安静，现场气氛激烈而又热闹，想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。

二、活动口号：

现场挑战棋弈协会擂主,你还等什么,下一个全校擂主也许就是你

三、参与对象：全体学生自愿报名

四、活动时间和比赛地点：12月14日下午1:30活动中心前广场

五、活动原则：坚持友谊第一，比赛第二

六、报名方式：打电话发短信给棋类联系人

负责人下班级宣传现场报名

（记下挑战者的 姓名 班级 短号 棋类）

报名截止日期：2011年12月6日

七、个人录取方式及奖励：

每个人都有机会与擂主（协会擂主或暂时擂主）挑战 录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名，N名*棋优秀挑战者。擂主颁发奖杯、证书、奖品；优秀挑战者颁发证书、奖品。

八、活动内容

1.身份验证：通过初赛(或初赛、复赛、半决赛）的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛，争夺全校擂主宝座。

2.按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战，其中围棋一局定胜负，五子棋五局三胜，中国象棋、军棋三局两胜制；决定谁先走，以知识问答的形式决定。

3.时间限制：每局20-30分钟，一位挑战者之后擂主可休息2-5分钟，再接受下一位挑战。

4.比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.5.大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。

6.如果协会擂主守擂成功（打败所有的挑战者），将成为*棋全校擂主；如果其中有挑战者战胜了协会擂主，以赢者为暂时擂主，继续接

受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位*棋全校擂主；如果暂时擂主一直战胜到接受，成为全校擂主，中间如又被打败，此暂时擂主成为“优秀挑战者”。

7.最终的全校擂主获得奖杯、精美礼品、荣誉证书，暂时擂主将获得优秀挑战者荣誉证书,及以后大型比赛有优先考虑权。

8、等比赛结束后根据时间，开展加上的现场挑战小活动。现场肯定会有没参加比赛的棋弈爱好者想要和最后产生的擂主交流切磋换一下，可以加一轮满足现场的同学，还有其他高校的观战者也可以在此时一起下下棋。凡是参加比赛者不管输赢皆可获得小礼品，有。。赞助商提供，但此时结果不算进今天的棋类擂台赛的比赛结果。

九、活动现场安排

1、协会会员7名，负责棋具、桌椅、计时、挑战者信息登记等一系列后勤情况。（4张桌子，4顶帐篷，12把椅子，1个画架（放手绘海报），号码牌，1副象棋，1副五子棋，1副围棋，1副军棋）/

2、摄影组：2名协会会员负责。

3、外联组负责，联系其他高校前来观战，交换心得并宣传棋弈协会的宗旨。为广大在校学生和棋类爱好者提供一个展现自我的平台，从而达到以棋会友的目的。

十、宣传工作

1、第一轮 11月28日海报、横幅张贴宣传。

2、11月30日协会内部宣传会员再次报名。

3、12月1日联系每个班级的学习委员，由各分院负责人联系，在班级宣传并在学习委员处报名。

4、12月5日晚夜自修各个分院负责人下班级宣传报名，进行全方位的宣传及报名。

5、12月1日宣传窗的小知识的张贴。

6、大红鹰电台宣传，大红鹰校刊上的投稿，网上发布论坛，关注大红鹰论坛动态，大红鹰棋弈协会博客更新。

7、之前的棋弈知识和规则讲解的讲座。

十一、问题阐述

因此次比赛的形式以现场挑战协会擂主，所以对于现场的突发状况更加的考验着我们也在实实在在的考验着我们的耐力与灵活性。此次四种棋的擂主赛，最大的一个问题是下的时间问题，一副棋可能是5分钟也可能是半小时不等。其间一定还是有不少人坚持围观，现场的次序与现场纪律也是一个问题。再者棋具数量之少，对于庞大的报名群体不够满足，这个硬件设施也是存在的一个很大问题。

十二、后续安排

1、照片整理、通讯稿、总结等有文字编辑组负责。

2、把一些对棋弈感兴趣的同学加进棋弈天下的群里，这里是棋弈爱好的交流平台，加强棋弈协会与外部的交流。

3、发短息鼓励报名的同学再次挑战，以及恭喜擂主，还要去本次参加组织策划的协会内部会员表示感谢。

4、申请棋弈协会的二次招募会员。

5、棋类擂台赛（现场挑战协会擂主）获奖名单 棋类擂台赛（现场挑战协会擂主）获奖名单

承办单位：校社团联合会

协办单位：

。。（赞助商）

第二篇：棋类擂台赛(现场挑战赛)策划书

一、活动目的

为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。

高手过招，胜负往往在一念之间，紧张的氛围中有带着无限的安静，现场气氛激烈而又热闹，想必会吸引了许多象棋爱好者前来观看比赛对战中双方不亦说乎。

二、活动口号：

现场挑战棋弈协会擂主,你还等什么,下一个全校擂主也许就是你

三、参与对象：全体学生自愿报名

四、活动时间和比赛地点：12月14日下午1:30 活动中心前广场

五、活动原则：坚持友谊第一，比赛第二

六、报名方式：打电话发短信给棋类联系人

负责人下班级宣传现场报名

（记下挑战者的 姓名 班级 短号 棋类）

报名截止日期：xx年12月6日

七、个人录取方式及奖励：

每个人都有机会与擂主（协会擂主或暂时擂主）挑战

录取最后的中国象棋擂主、五子棋擂主、围棋擂主、两国军棋擂主各一名，n名*棋优秀挑战者。擂主颁发奖杯、证书、奖品；优秀挑战者颁发证书、奖品。

八、活动内容

1.身份验证：通过初赛(或初赛、复赛、半决赛）的最后每组将近5位选手进入现场挑战擂主赛，争夺全校擂主宝座。

2.按抽签顺序依次对相应的协会擂主进行挑战，其中围棋一局定胜负，五子棋五局三胜，中国象棋、军棋三局两胜制；决定谁先走，以知识问答的形式决定。

3.时间限制：每局20-30分钟，一位挑战者之后擂主可休息2-5分钟，再接受下一位挑战。

4.比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.5.大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。

6.如果协会擂主守擂成功（打败所有的挑战者），将成为*棋全校擂主；如果其中有挑战者战胜了协会擂主，以赢者为暂时擂主，继续接受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位*棋全校擂主；如果暂时擂主一直战胜到接受，成为全校擂主，中间如又被打败，此暂时擂主成为“优秀挑战者”。

7.最终的全校擂主获得奖杯、精美礼品、荣誉证书，暂时擂主将获得优秀挑战者荣誉证书,及以后大型比赛有优先考虑权。

8、等比赛结束后根据时间，开展加上的现场挑战小活动。

现场肯定会有没参加比赛的棋弈爱好者想要和最后产生的擂主交流切磋换一下，可以加一轮满足现场的同学，还有其他高校的观战者也可以在此时一起下下棋。凡是参加比赛者不管输赢皆可获得小礼品，有。。赞助商提供，但此时结果不算进今天的棋类擂台赛的比赛结果。

九、活动现场安排

1、协会会员7名，负责棋具、桌椅、计时、挑战者信息登记等一系列后勤情况。（4张桌子，4顶帐篷，12把椅子，1个画架（放手绘海报），号码牌，1副象棋，1副五子棋，1副围棋，1副军棋）/

2、摄影组：2名协会会员负责。

3、外联组负责，联系其他高校前来观战，交换心得并宣传棋弈协会的宗旨。为广大在校学生和棋类爱好者提供一个展现自我的平台，从而达到以棋会友的目的。

4、比赛现场布置模拟图（策划组负责）

十、宣传工作

1、第一轮 11月28日海报、横幅张贴宣传。

2、11月30日协会内部宣传会员再次报名。

3、12月1日联系每个班级的学习委员，由各分院负责人联系，在班级宣传并在学习委员处报名。

4、12月5日晚夜自修各个分院负责人下班级宣传报名，进行全方位的宣传及报名。

5、12月1日宣传窗的小知识的张贴。

6、大红鹰电台宣传，大红鹰校刊上的投稿，网上发布论坛，关注大红鹰论坛动态，大红鹰棋弈协会博客更新。

7、之前的棋弈知识和规则讲解的讲座。

十一、问题阐述

因此次比赛的形式以现场挑战协会擂主，所以对于现场的突发状况更加的考验着我们也在实实在在的考验着我们的耐力与灵活性。此次四种棋的擂主赛，最大的一个问题是下的时间问题，一副棋可能是5分钟也可能是半小时不等。其间一定还是有不少人坚持围观，现场的次序与现场纪律也是一个问题。再者棋具数量之少，对于庞大的报名群体不够满足，这个硬件设施也是存在的一个很大问题。

十二、后续安排

1、照片整理、通讯稿、总结等有文字编辑组负责。

2、把一些对棋弈感兴趣的同学加进棋弈天下的群里，这里是棋弈爱好的交流平台，加强棋弈协会与外部的交流。

3、发短息鼓励报名的同学再次挑战，以及恭喜擂主，还要去本次参加组织策划的协会内部会员表示感谢。

4、申请棋弈协会的二次招募会员。

5、棋类擂台赛（现场挑战协会擂主）获奖名单

棋类擂台赛（现场挑战协会擂主）获奖名单

策划主办单位： 校棋弈协会

承办单位： 校社团联合会

协办单位：。。（赞助商）

第三篇：棋类擂主现场挑战赛策划书

一、活动目的

为了丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，增强学生之间的友谊和竞争意识，营造健康向上的氛围。在棋类的对弈中，我们可以明白许多人生的道理，可以帮助我们锻炼自身的洞察力，学会以全局观念看待问题，提高分析问题的能力。楚河汉界，是智力的斗争，让象棋带引我们走入那获胜的喜悦里，黑白世界，五子争辉，谁先连珠，敬请一决高下。与协会围棋、军棋擂主切磋，对弈中实现交流，加深彼此了解，加强对各类棋弈的爱好。同时展览棋弈协会的特色，展现特有的风采。

二、活动口号：

现场挑战棋弈协会擂主，你还等什么，下一个全校擂主也许就是你

三、参与对象：

全体学生。

四、活动时间和比赛地点：

12月9日 活动中心前广场

五、活动内容及流程

１、活动报名者以自愿排队报名，写下挑战者的基本信息情况

２、按排队顺序依次对协会擂主进行挑战，一局定胜负

3、以赢者为暂时擂主，继续接受下一位同学的挑战，直至产生最终的一位全校擂主

4、凡是挑战暂时或协会擂主成功者均可获得一份精美礼品（在闭幕式发放）

5、最终的擂主将获得社联提供的精美礼品及荣誉证书，以后大型比赛有优先考虑权。

（注：每位参加的同学只能对弈一局且只能挑战其中一种棋，否则取消其比赛资格）

六、具体安排(比赛规则)

１、按标准各类棋类比赛规则进行。

２、一场比赛控制在30分钟，如出现平局,可适当放宽一定时间至决出胜负

３、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.4、大赛期间，观棋者不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行。

5、候选的挑战选手，有影响对弈选手的行为，违反体育竞赛道德的棋手，将被取消个人参赛资格。

6、道具安排，提前安排好7张桌子，14把椅子，4本登记簿, 2副中国象棋、2副五子棋、一副围棋、2副军棋。

7、人员安排，2名中国象棋协会擂主、2名五子棋协会擂主、1名围棋协会擂主、1名围棋裁判员、2名军棋擂主、2名军棋裁判员，共十人。

后勤组安排，协会会员7名，负责棋具、桌椅、计时、挑战者登记等一系列后勤情况。

海报宣传组：4张海报展出 2个协会会员负责

摄影组：2名协会会员负责

具体名单由14号协会擂主赛之后定。

主办单位、策划书：棋弈协会

xx年11 月8 日

第四篇：百科知识挑战赛策划书[模版]

“百科知识挑战赛”活动策划书

一.活动背景：

武汉科技大学始终遵循“厚德博学，崇实去浮”的校训，而百科知识竞赛则无疑为同学们提供了一个展示自己渊博知识、敏捷才思的平台，因此为了加强院风建设，在全院形成热爱知识、学习知识、运用知识的良好风气，进一步提升学生的综合素质和增加学生知识的广度，信息学院学习部特在9-10月举办“百科知识挑战赛”活动。

二、活动目的打造一场全新的知识盛宴，为全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁学院学习氛围提供一个更广阔的空间。提高同学们的学习积极性和学习的涉及面，营造一种浓厚的学习氛围，丰富学生的课余生活，使同学们在活动中增长知识，提高素质和知识面的同时，为同学们提供一个相互展示,相互交流和同台竞技的机会.三、活动主题：

阅天下百科享知识盛宴

四、活动时间：

2010年9月29日到10月12日

五、活动地点：

武汉科技大学黄家湖校区

六、活动对象：

武汉科技大学信息学院10级全体学生

七、活动主办单位：

武汉科技大学信息学院学习部

八、活动协办单位：

武汉科技大学信息学院学生会其他各部门

详细活动过程

一、活动前期准备：

1、召开部门会议，进一步完善活动整个流程，尽量做到每个方面都考虑到。

2、大宣传单两张，(9月28日)张贴于南五宿舍、南十一宿舍各一张。小宣传单48张，每班负责人到班级发放，每班三张（男生两张，女生一张）。决赛前制作宣传板一块，置于南苑餐厅前，主要由宣传部负责。

3、策划组制作报名表（包括姓名、性别、班级、寝室号、联系方式）

4、各班负责人将比赛通知以短信形式发到参赛人员手机。

5、邀请评委与记者团

6、准备奖状和奖品

二、活动事项:

1、活动时间：

初赛：9月29日下午2：00-3：00

决赛：10月12日晚上

2、活动地点：

初赛：30407，30408，30410教室

决赛：（待定）

3、参赛方式：到班级负责人处填写报名表

三、活动流程：

初赛：于9月29日下午以笔试形式举行初赛，答题时间为一小时。赛后由学习部人员进行试卷评改，按照成绩由高到低选出十名不同班级的选手，决赛，每名选手在本班选择两名优秀选手组成三人小队（主答1名，副答两名）参加决赛。

决赛：决赛的方式是由三名通过初赛的同学组成的参赛小组现场答题.（参赛队可以为自己的队伍取一个称号，并打出自己的标语，参赛者所在班级可组织为其加油，作为最佳组织奖的评定方案之一）

1、流程：

（1）播放视频，参赛人员及亲友团入场就坐。

（2）评委入场就坐。

（3）主持人宣布开始，介绍到场参赛人员。

（4）主持人介绍评委。

（5）比赛环节：

①我选择，我喜欢：共十道选择题。主持人公布题目后，给20秒答题时间，20秒过后各队举起答题牌亮出自己的答案。每道10题分，分数由统分员写在黑板上。每支队伍答题前有100分的基本分。此环节结束后将分数汇总，公布各队分数。

气动山河（小游戏）：每班亲友团派出三名代表（两男一女）参加吹气球游戏，时间为一分钟，吹爆气球最多的队获胜，每吹爆一个加五分。争分夺秒（是非题）：

规则：各队按照第一轮成绩先后的顺序开始答题，选择1—10中任一套题，在1分钟时间内答题，只需要答“是”或“否”。答对一题加10分，答错不扣分。

主持人读完题目方可开始答题，每队派出一个选手答题，其他成员可以提供意见，但最终的答案以选派的选手为准

完美组合：

规则：大屏幕上将有十种类别供选择，按照之前分数从高到低的顺序，每支队伍派出两名代表，一名表演，另一名猜，猜对一个加10分，认为难度较高的可以喊过，每队时间一分钟。最后将有四个由观众来猜，猜对的将获得精美小礼品。

谁是神抢手（抢答题）：

规则：主持人读题或看大屏幕的视频题，共12题，由选手抢答。答对一题加20或30分，答错倒扣10分，抢到题的选手可以选择自己答题或

者挑一组选手答题。主持人喊“开始”后方可抢答，否则取消该组选手这一题的抢答资格，答题时不准与亲友团讨论或私下求助于观众。

选手答错或不会则机会交到现场观众手上，答对的观众可得一份精美礼品⑥各抒“组”见：此环节一道题目，由各队进行论述，每队时间为一分钟。满分为50分，论述结束后由评委进行评分并将结果加入总分作为最终结果。

（6）赛后评定：

评选方式：按照总分数从高到低决出一、二、三等奖。由学习部与评委商议选出最佳组织奖。

奖项设置：

一等奖：一名奖状及精美奖品

二等奖：两名奖状及精美奖品

三等奖：三名奖状及精美奖品

最佳组织奖：一名奖状一张

（7）颁奖：由评委进行颁奖

四、后续活动：

请学生会主席团人员对此次活动进行评审，并与记者团合作将此次活动发表到校报上。

四、活动经费预算：

奖状：2*7元

奖品：10+2*7+3*5+2*4元

矿泉水：1*7元

合计：50元

五、活动咨询方式：

到各班负责人处咨询。

第五篇：篮球挑战赛策划书

济南大学泉城学院篮球挑战赛策划书

在这硕果累累的金秋十月，校园篮球挑战赛将战火再燃，我们渴望目睹你在篮球场上的飒爽英姿，也渴望见证另一个篮球健将在这诞生，渴望看到兄弟们在赛场上团结协作，相互配合的场景，来吧兄弟，用你的热情，驱走寒冷的秋风，用你的激情，点燃你篮球梦想，篮球赛期待你的参与。

一、活动主题：：以球会友，促进交流，强身健体，构建和谐校园

二、活动目的:为丰富同学们业余文化生活，培养同学们的顽强奋

斗、勇于拼搏的优良品质，并推动校园篮球运动发展，活跃校园体育运动氛围，特举办篮球赛。

三、活动意义：通过举办篮球比赛可以丰富同学们的课余生活，锻炼同学们的身体素质，同时，篮球这一集体运

动可以有效的锻炼同学们的团结合作精神，培养

同学们的集体荣誉感，营造团结向上的气氛。

四、可行性分析：篮球运动在济南大学泉城学院可以说是最多人

参加的体育运动，所以，这里肯定有一大批篮球爱好者，他们个个身手不凡，有高超的球技，他们的精湛的球技也吸引了大批的观众，所以篮球赛定有许多的围观者，体育精神在此时也可大力发扬。

五、活动时间：2011.10.20——2011.10.31六、活动地点：济南大学东、西校区篮球场。

七、活动举办方：济南大学泉城学院学生会体育部。

八、活动宣传：

1、与宣传部合作，办海报，放置人流最多的六食堂门前，海报内容包括调动同学参加篮球赛积极性的。初步定，赛前宣传海报一张，赞助商海报一张，比赛流程海报一张。

2、与宣传中心联系，在学院网站上发出篮球赛通知。

3、通知各个专业班级体育委员，动员班级同学，观看比赛。

九、合作部门：宣传部，外联部，体育部、宣传中心

十、参加人员：大

二、大

三、专升本，各个专业学生

十一、报名方法：

比赛前一周，由学生会体育部召集大二大三各专业各

班体育委员开会（部长分工附详细），进行赛前动员，另外，以系为单位鼓励他们尽快选出最优秀的篮球运动员组成他们的篮球队，并且由队长将附有队员的姓名、年级、专业、联系电话的名单，根据宣传栏上篮球赛报名通知，送到指定位置。（注：由于某些系太小，需要与其他系一起组成一队）

十二、比赛形式：

联赛分为循环赛、半决赛阶段和总决赛阶段。

循环赛阶段：六支球队共分为两个比赛小组，每一小组三

支球队，每一比赛小组的共打三场比赛，每组决出两支球队进入淘汰赛。

半决赛阶段：四强以淘汰赛形式决出两强进入决赛。

决赛阶段：两强队伍中决出优胜队取得总决赛冠军，负队

争夺季军。

注：决赛设三分球大赛，技巧大赛，另外，篮球赛流程表副详细。

十三、比赛要求：

1、球队要求：每队注册球员不得超过12人，球队如有未

经报名注册或不符规定之球员出赛时，一经发现或经

检举属实者，即没收比赛。

2、成绩认定：

（1）单循环赛：胜一场积2分，负一场积1分，弃权积

0分。

（2）单循环赛积分相同情况的判决： 以全部比赛的净

胜分为标准，多者名次在前。如净胜分相同，以

队与队间的胜负关系决定。

3、服装： 每队每场比赛着统一的正规篮球比赛服

4、工作人员 ：设2名裁判员、1名记录员、1名记分员、1名计时员，（裁判由体育学院专业人员担任，其余人

员由体育部担任，具体分工附详细，双方球队可派人员

监督）。

5、拉拉队：每只球队应该给自己加油的拉拉队，为自己的球队鼓舞士气。

6、尊重裁判，服从裁判，本着友谊第一，比赛第二的原则。

十四、突发事件：

1、成立机动组，负责比赛时的突发事件，做好抢救工作。

2、因为天气等原因导致比赛不能正常进行时，提前通知参赛球队及工作人员。

3、如果双方球员发生激烈冲突，立即取消双方比赛资格。

十五、比赛规则：

1、时间：本次比赛采用男子4 *10分钟的比赛模式，第一和第二节、第三和第四节中间的休息时间为2分钟，半场的休息时间为5分钟。

2、计时：罚球、换人、场外暂停停表，在第四节最后

1分钟停表。其他均不停表。（裁判要求停表的情况除

外）

3、球权：本次比赛仅第一节跳球。在比赛过程中是采取球权轮替制。

4、加时赛：4节比赛结束后若仍未分胜负，进入一次或

多次的五分钟延长赛，接续第四节进攻的篮框，中间

有两分钟休息时间。

5、暂停：每队一、二节时总共可以请求两次暂停；

三、四节时总共可以请求两次暂停，每一延长赛可以请求一次

暂停。

6、违例：使用24秒进攻、7秒前场和3秒区规则。

7、换人：当球呈死球状态时，双方皆可请求换人。欲换上场的选手必须先通知纪录台，至纪录台前或两侧，到下

一个死球或暂停方可依从裁判的手势上场进行换人。

8、犯规：球员犯规满6次必须离场，该队换上一名替补球员上场。全队每节满四次犯规进入加罚状态。

十六、奖品设置

1、第一名 1200元的标准（东、西校区各一份）

2、第二名 720元的标准（东、西校区各一份）

3、第三名600元的标准（东、西校区各一份）

4、健美操队员（东、西校区各一份）

5、三分球前三名（东、西校区各一份）

6、技巧大赛前三名（东、西校区各一份）

7、裁判奖品（600元）注：根据外联部拉赞助情况而定。

十七、其他事宜

1、硬件：篮球场2个、篮球2个、备用队服、口哨4个、长哨2个、记分牌2个、秒表2个、桌子2张、横幅

4个（除去赞助商需要的）。

2、篮球赛开幕式与闭幕式由舞蹈队跳健美操。

3、预算：一个长哨（10元）秒表（60元）横幅（30元）加上奖品费用总共3610元。

十八、解释权：本次活动解释权以及未尽事宜的决定权归济南大学泉城学院学生会。

XX学院学生会体育部

2011.10

篮球挑战赛策划书

主办：

承办：

2011年10月