高一作文：擦皮鞋的男孩[合集5篇]

第一篇：高一作文：擦皮鞋的男孩

高一作文：擦皮鞋的男孩

高一作文：擦皮鞋的男孩

高一程雪梅

国庆节那天，我到县城去。刚下车来到西门桥时，就看到桥的人行道上，几乎摆了一排看手相和擦皮鞋的摊位，严重的影响了交通。我不由地抱怨这些人不遵章守纪，乱设摊点。忽然一个稚嫩的喊擦皮鞋的童声引起为我的注意。循着声音望去，一个显眼的摊位上，有一个男孩，正倚在桥栏上卖力的喊着：“擦皮鞋”。

那个擦皮鞋的男孩和我年纪相仿，一套破旧而整洁的学生服罩在瘦小的身上，脚上穿的，也是一双不起眼，却很干净的皮鞋。一看他那蜡黄而没有血色的脸，就知道他营养不良。他的眼睛不停的随着行人的脚步而晃动着，真希望有一双脏皮鞋靠近他的摊位。

我走过他的小摊时，我们的眼神交汇了。我看得出，他的眼睛和脸上正流露出一种渴望得到温暖，渴望重返校园，渴望过上充实的生活的神情。我的心颤抖了。

触景生情，我不禁陷入了深深的沉思：“物质文明高度发达的今天，人们随时都在说要为”希望工程“捐款”。可就是没有注意到自己身边还有那么多需要温暖和帮助的人。

关心帮助他人，历来就是中华民族的光荣传统美德。早在两千多年前墨子就提出了“兼爱”思想。然而改革浪潮冲击下的今天，却有不少人谈漠了，忘记了，不要说陌生人，就连自己的亲属，甚至父母也漠然视之。究竟雷锋精神哪儿去了。“我为人人，人人为我”的精神哪儿去了。（此习作触及到一个社会问题，颇引人深思。此现象不再出现，恐怕是每个人的心愿。荐评教师：朱伯康）

第二篇：擦皮鞋

擦皮鞋

天南地北话古今，东拉西扯来一段.柴米油盐酱醋茶,今天喊麦说点啥.说一个到一个, 拿麦千万别沉默.语音就是为娱乐,擦皮鞋是我工作.我的文化才小学,职业大街擦皮鞋.我的生意才开张，500块钱擦两双.黑鞋油,白鞋油，一回声来二回熟.白鞋油,黑鞋油.买完单你别回头.红鞋油,棕鞋油，擦完带你去旅游.棕鞋油,红鞋油.潇潇洒洒走地球.走大街,过小巷, 突出个性和时尚.无数美女把你望.因为皮鞋擦的亮.皮鞋擦的有亮度，穿新鞋是走新路.刹车你要踩的住.千万你别撞大树.有人把我瞧不起，摸黑自己擦亮你.新一带的擦鞋工.一天也是不轻松.行业他有三百六，官念不能再陈旧.擦鞋也能很优秀.听我喊麦溜不溜.南来的,北往的.澳门台湾香港的.两湖地 两广地 抗灾抢险获奖地.入团地，入党地，报有远大理想地.当官地，下岗地，成天成宿上网地.发言地，演讲地，走家过户信访地.沉默地，开朗地，从小缺乏营养地有偷地，有抢地，太平间里一躺地.听我喊麦鼓掌地。都是为我捧场地.南来地, 西去地, 在家打鱼种地地.上网的,游戏的, 语音骂人出气的.争名地，夺力地，早晚都该枪毙地.绑大款养小密的,专管计划生育的.北往地，南来地，做大买卖发财地.男排的,女排的.奥运拿过金牌的.坐台地，出台地，给钱就能开怀地.得了肝癌胃癌的.还有真情告白的.走东地，闯西地，开过火车飞机地.步行的,打的的.文件顺手就批的.走东地，逛南地，开办网站赚钱地.种米的,晒盐的.出国能挣美圆的.潇洒地，休闲地，借钱之后不还地.为了爱情心烦的.到了晚上失眠的.走南地，闯北地，参加明星选美地.跳神的,抓鬼的.会看房屋风水的.闯西地，走东地，做小生意打工地.种蒜的,种葱的.中了彩票中风的.有坑地，有蒙地，有靠拐骗为生地.抽上白粉轻松的.修炼乌龟神功的.东游地，西逛地，常年在外流浪地.贵州地，西藏地,预测天文气象地.有瘦地，有胖地, 喊麦不开内放地.听我喊麦叫棒地.夸我擦鞋很亮地.我的外号诸葛亮, 猪皮革皮擦的亮.牛皮吹的也像样,墙上全都是奖状.皮鞋擦的有亮度，穿上你也有风度.美女都夸你很酷.你的魅力挡不住.我的喊麦低水平，下回我会再努力 希望大家多鼓掌，常到这里多捧场

第三篇：擦皮鞋的故事

擦皮鞋的故事

离我们家不远有一家华生面馆，我们一家三口一到双休日就去那儿吃面，有时，也会让擦皮鞋的人擦一下皮鞋。

今天，我和妈妈一起去那儿吃面。在吃面时，妈妈突然要擦皮鞋。就自言自语地问：咦，今天怎么没擦皮鞋的呀？旁边背对着我们的一位叔叔听见了，对我妈妈说：有的，正在给我擦皮鞋。过了一点点时间，只听那位叔叔在说，这个擦皮鞋的，怎么在擦，擦得一点也不好。他的皮鞋擦好后，妈妈要擦了，那叔叔却劝妈妈不要擦，说她擦得一点也不好。我妈妈听了，对他说：她还是个新手，擦得不好也不能怪她。多一个人让她擦皮鞋，她的技术不就越熟练吗？说着，妈妈就让她擦了。妈妈边擦还边安慰她说：下次好一点，知道吗？她点了点头。

妈妈擦完皮鞋，那个擦皮鞋的人一转脸，看见了我，便对我说：小朋友要不要擦皮鞋？她的声音怯生生的。小孩子擦皮鞋，我第一次看到，觉得挺新鲜，又看见我的皮鞋脏了，便答应了。擦鞋的过程中，我仔细地看着眼前的擦鞋人，估计她二十几岁的年纪，可在她黑黝黝的脸上写满了风霜，手像松树皮一样皱。

不一会儿，皮鞋擦好了，接过妈妈给她的2元钱，她的脸上泛起了好久不见的甜甜的笑容。

第四篇：公务员上街擦皮鞋

请自读下面材料后，回答考官提出问题：

材料一：有报道广州深圳公务员志愿者活动日上街“擦皮鞋”一事，引发各界强烈关注。5月15日，深圳市25家市直机关的500多位公务员在华强北商业街开展便民利民志愿服务，有理发、红酒鉴别、珠宝鉴定、食品安全科普、修理家电数码产品、免费照相等20多项志愿者服务项目，“擦皮鞋”是其中的一项服务内容。

材料二： 2011年11月，深圳市直机关工委下发《深圳市公务员志愿行动深化实施方案》，规定从2011年12月起，每月15日为“公务员志愿者服务日”。每个月的主题也各具特色，如三月份与“三八妇女节”做结合，女性公务员志愿者成为服务主体；今年7月还会与“七一节”结合，党员干部将冲到志愿服务的第一线。

深圳市直机关团工委据此组织了此次活动，服务项目均由各单位自行申报。在华强北商业街为市民擦鞋的想法，起初只是几个青年公务员的提议，后来得到十多人响应，此举还吸引了很多市民参与其中。然而，就是这个作为众多志愿者服务项目之一的“擦皮鞋”，却引来不同看法。有人认为这是公务员“学雷锋”开展志愿者服务的一种形式，而很多网友认为公务员上街擦皮鞋系作秀；有人认为“擦皮鞋”可以拉近公务员与群众之间的距离，但也有人认为人们需要的是公务员做好本职工作，而不是去“擦皮鞋”„„

资料三：5月15日，在深圳华强北，13名深圳市审计局志愿者服务队的公务员，从两点到6点轮流为过往路人义务擦鞋，一个下午竟服务了300多人，其中有外地游客也有本地市民，6名女公务员志愿者的“生意”最好。，当天有8000多名公务员志愿者走上街头，利用工余时间为市民服务，“深圳的公务员志愿者们就是这样，用一件件好事、一点一滴的小事来影响社会，用行动引领文明、用真情服务百姓，让城市更美好，让社会更和谐”。

第一问：对于资料中提到的公务员上街“擦皮鞋”，你怎么看？

第二问：假如你是当天参与“擦皮鞋”的公务员志愿者，你正在接受记者采访时，突然有群众当众指责你“作秀”，这时你该怎么办？

第三问：在这次的公务员志愿者活动中，你的同事“擦皮鞋”被群众误解，被当面指责做事“不真心”、“作秀”、“ 擦鞋技术不好”，回来后态度很失落，并表示下次不再参加这样的活动，你将如何与他沟通？

第四问：本次活动结束后，领导让你展开一次调研，收集社会各方面的意见，为下次更好的开展类似活动提供参考，你将如何开展工作？

第一问：对于资料中提到的公务员上街“擦皮鞋”，你怎么看？ 综合分析题，要点：

1、2、助人为乐、无私奉献是中华民族的传统美德之一，公民积极参与社会公益志愿活动是值得鼓励和提倡的，作为国家公务人员应更该带头参与其中；

这样做本意是好的，但由于在日常工作中一些公务员的负面形象和较差的工作作风，对公务员的公众形象造成一定负面影响，所以有人质疑公务员上街擦皮鞋系作秀或者有些非议，这也是正常的。作为国家工作人员，志愿服务应利用业余时间去进行服务，且不能影响正常工作。以“擦皮鞋”拉近公务员与群众之间的距离，出发点是好的。但公务员为人民服务，更应该做好本职工作、提高工作效率。不要让老百姓觉得门难进、脸难看、事难办，才能真正拉近公务员与老百姓之间的距离。

任何志愿活动无论是社会参与也好，是公务员参与也好，关键在于不能偏离志愿服务的本质，公务员志愿活动能否被民众广泛接受和真正受到欢迎，不被流于形式或走过场，这将值得每位参与的公务员和政府相关部门的深思和继续努力。同时，我们还是应该带着包容和积极的态度来看待，对任何从事志愿服务的人无论他是何种身份，舆论或有人片面的加以指责是不公平的。应当进一步完善并在今后将公务员志愿活动做的更好，积极推动志愿者服务事业，努力促进社会和谐。作为一名即将走上工作岗位的国家工作人员，既要立足本职、扎实工作，也要在工作之外，做更多、更好、更有利于人民群众的事。

3、4、第二问：假如你是当天参与“擦皮鞋”的公务员志愿者，你正在接受记者采访时，突然有群众当众指责你“作秀”，这时你该怎么办？ 突发事件处理、心理压力；要点：

1、态度积极坦诚、不回避问题、争取主动；对群众的指责表示理解；

2、进一步做好解释工作，详细说明本次活动的目的，宗旨和本意；并阐述自己作为一名公务员和活动的参与者，在参加本次活动中具体想法和做法，以使群众能全面了解相关信息和群众对“作秀”；对于群众指责“作秀”，要客观看待，即要检讨是否本次活动中确实还有不足之处，及时加以改正，还要耐心听取和收集群众的意见和建议，以使今后的服务活动让群众更满意；

3、主动与记者沟通，说明整个活动的情况，得到客观全面的报道，避免产生负面报道。希望报道能弘扬志愿者活动的意义，带动和影响更多的公务员及社会各届人士积极参与志愿者活动，并邀请媒体予以监督和后期持续关注。

4、对于现场收集的群众或媒体的意见和建议，及时向相关负责人反馈，并为活动提出合理化的建议。第三问：在这次的公务员志愿者活动中，你的同事小李“擦皮鞋”被群众误解，被当面指责做事“不真心”、“作秀”、“ 擦鞋技术不好”，回来后态度很失落，并表示下次不再参加这样的活动，你将如何与他沟通？ 人际关系沟通；要点：

1、安抚小李的情绪；认可其参加志愿者活动的行为；

2、指出对于群众的不理解要正确看待；相对于大众，群众对公务员有更高的要求；

3、立足本职工作，并在将来做更好更多有利于群众的事，以实际行动消除误解；

4、结合自己的特点，不断提升自己的能力，做有针对性的志愿服务；

5、委婉提出因为不被理解而放弃自己的志愿服务是不应该的。

第四问：本次活动结束后，领导让你开展一次调研，收集社会各方面的意见，为下次更好的开展类似活动提供参考，你将如何开展工作？ 组织计划协调；要点：

1、与领导沟通，确定调研的目的、时间要求和调研范围；

2、制定调研方案：包括

1、确定调研目的（收集公务员志愿活动社会各方面的意见）2.确定调研提纲（确定整个调研活动的步骤）3.确定调研对象（群众、媒体、参与的各机关单位及公务员等），4.确定调研时间期限安排，5.确定调查方法和抽样方法（网上调查、走访群众、收集新闻报道、问卷调查、座谈会等），6.经费预算，7.资料整理分析方法（分析、整理、鉴别、印证各类资料的方式），8、安排相关人员；

3、按照调研方案开展调查组织（按照各项要求进行人员安排和分阶段验收）

4、对调研收集的各项材料分类和筛选，得出初步结论，形成成调研报告，并附参考意见报领导审批。

第五篇：擦皮鞋活动总结

擦皮鞋活动总结

爱之翼的宗旨一直是帮助留守儿童，选择擦皮鞋这个活动是想让现在的大学生俯下身段，踏踏实实地利用自己的劳动挣钱帮助留守儿童。通过这次的擦皮鞋之行，我们爱之翼的队员大都能感受到金钱来之不易，也更能体会到那些生活在山区里的孩子们的父母们，他们能挣得钱，比擦皮鞋赚的更少，那样的生活究竟是有多么的不容易。擦皮鞋是很辛苦、很累，可是一想到我们的辛苦和累换来也许就是那些留守儿童的一张崭新的桌子或是一本他们渴望已久的书，我们就可以坚持下去。在活动的过程中，大家都很积极，争着抢着要给顾客擦皮鞋，还不忘在擦皮鞋的过程中给顾客介绍介绍我们爱之翼，希望他们能尽量地多给我们点帮助，也好让我们多筹点资金，多给孩子们买点有用的东西。因为活动的时间短暂，有好多队员都没有擦成皮鞋，这让他们多少有点失望。可是通过大家的不懈努力，我们这次的擦皮鞋之行为留守儿童筹集了200.2元的善款，真的很开心！