论文提纲怎么写？

第一篇：论文提纲怎么写？

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论文提纲怎么写？

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。简单提纲是高度概括的，只提示论文的要点，如何展开则不涉及。这种提纲虽然简单，但由于它是经过深思熟虑构成的，写作时能顺利进行。没有这种准备，边想边写很难顺利地写下去。

以《关于取消高中阶段文理分科的思考》为例，简单提纲可以写成下面这样：

一、序论

二、本论

(一)取消高中阶段文理分科的前提条件

(二)高中阶段文理分科后的学生素质基本现状

(三)取消高中阶段文理分科后的教育教学对策

三、结论

详细提纲，是把论文的主要论点和展开部分较为详细地列出来。如果在写作之前准备了详细提纲，那么，执笔时就能更顺利。下面仍以《关于取消高中阶段文理分科的思考》为例，介绍详细提纲的写法：

一、序论

1.提出中心论题;

2，说明写作意图。

二、本论

(一)培育高素质人才的前提条件

1.当今科技和经济形式的发展，需要全方位的人才;

2.文理分科对社会发展造成了负面影响;

3.中学生人文素养的缺失，提高当今学生人文素质的需要;

(二)目前文理分科后基础教育的基本现状

1.人文与科学的分离，影响了科学与人文的持续发展;

2，学生综合素质的丧失，使得科技的进步缓慢;

3.造成科学发展与人文发展的共同迟缓的同时，人类的生存目的变得不明确;

4、人类的幸福感明显降低，对世界的认识有了偏差

(三)取消文理分科后的教育教学对策的对策

1.降低自然科学学科的难度;

2.真正落实素质教育和人文教育，为国家发展服务，而不是把中国的大学变成为发达国家培养人才的学府，留住精英学生;

3.真正体现素质教育的主线——爱国主义教育;

4.在基础教育阶段，以培养学生的创新思维为主要目的，而不是为了某些不必要的知识去摧残学生的创造力和想象力;

三、结论

1，明确我们教育的任务的任务;

2.呼应开头的序言，重申自然科学与人文科学是可以互相影响、互相推进的。

上面所说的简单提纲和详细提纲都是论文的骨架和要点，选择哪一种，要根据作者的需要。如果考虑周到，调查详细，用简单提纲问题不是很大;但如果考虑粗疏，调查不周，则必须用详细提纲，否则，很难写出优秀的论文。总之，在动手撰写毕业论文之前拟好提纲，写起来就会方便得多。

编写步骤：

(一)确定论文提要，再加进材料，形成全文的概要

论文提要是内容提纲的雏型。一般书、教学参考书都有反映全书内容的提要，以便读者一翻提要就知道书的大概内容。我们写论文也需要先写出论文提要。在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来，再把选用的材料插进去，就形成了论文内容的提要。

(二)论文长度的设计

写好论文的提要之后，要根据论文的内容考虑篇幅的长短，文章的各个部分，大体上要写多少字。如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文，考虑序论用1页，本论用17页，结论用1—2页。本论部分再进行分配，如本论共有四项，可以第一项3—4页，第二项用4—5页，第三项3—4页，第四项6—7页。有这样的分配，便于资料的配备和安排，写作能更有计划。

研究论文的长短一般为8000字左右，因为过短，问题很难讲透，而作为研究论文也不宜过长。

普通教学论文一般3000字左右，尤其是发表论文，一般是限制字数的。

(三)编写提纲

1、.摘要

摘要应概括说明全文的主要内容，包括目的、方法、结果和结论4个方面，应重点写出具体的研究结果，特别是创新之处。

(1)目的：主要说明此研究、研制、调查的前提、目的和任务所涉及的主题范围或要解决的问题。

(2)方法：说明研究的工作过程及所采用的技术手段或方法，也包括理论、假设或边界条件，使用的主要设备和仪器：对新技术手段则应描述其基本原理、应用范围及所达到的精度、误差等。

(3)结果和结论：作者在此工作过程最后得出的结果和结论，可含应用情况或潜在的用途。可以是所获得的实验数据、实验结果及关系式，也可以是理论性成果等。

总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，不作自我评价。

2、关键词

关键词是从论文的题名、层次标题、摘要、和正文中选出来的，能反映论文主题概念的词和词组。

3、引言

引言的内容和写作要求

引言作为论文的开端，主要是交待研究成果的来龙去脉，即回答为什么要研究相关的课题，目的是引出作者研究成果的创新论点，使读者对论文要表达的问题有一个总体的了解，引起读者阅读论文的兴趣。

引言中要写的内容很多，但是论文的篇幅有限，所以大多数的刊物都对引言部分的篇幅有严格的限制，一般稍多于摘要的字数。要求该部分的写作要言简意赅、突出重点，不要与摘要雷同，也不要成为摘要的注释。一般不用图表和公式来论述问题，但至少应该有观点的罗列，同时一定要把作者的创新点明确表达出来。

引言写作中的常见问题

(1)作者论述的背景信息过于空泛，与作者的创新点无关联或关系不大。

(2)开门不见山。有的作者为了强调自己的创新性，往往把本研究的发展现状详细地进行说明;也有的作者图省事，往往把课题申请书中的内容直接照搬过来。

(3)不会表达自己的创新成果，不能把别人的成果和自己的贡献区别开来，使所述创新点含糊、矛盾。

第二篇：论文提纲

论文提纲

题目：中国城镇化进程中农村留守儿童问题的探讨 副标题：以福州永泰县为例

摘要：本文主要介绍我国农村留守儿童的现状以及其反应的问题；集中反映在城镇化进程中对所面临的留守儿童问题提供解决方案。（100字）关键词：农村留守儿童、城镇化 目录

引言（200字）

一、对农村留守儿童现状研究 1.1 国内总体概况 1.2 福州市永泰县的现状 1.3 现状中所反映的问题 1.4 问题原因的分析

二、论述城镇化与留守儿童的内在联系 2.1 新型城镇化与跨越中等收入陷阱

2.2 快速发展的城镇化所导致的留守儿童问题 2.3 留守儿童与健康城镇化

三、解决方案 3.1从政府政策着手

1.公共服务（基本公共服务、公共就业创业服务体系、社工服务体系）2.创建政府、家、校的网络联动机制 3.解决“随迁”难题

3.2以城镇化发展带动问题的解决 1.加快城镇化进程发展农村经济 2.破除二元体制，促进城乡一体化

四、结语

第三篇：论文提纲

论文

一、服装连锁门店财务管理含义（1）服装连锁门店

在服装连锁企业经营管理的基础上，按照总店(总部)的指示和服务规范要求，承担日常销售业务的店铺。主要分为直营店和加盟店两大类。（2）财务管理

财务管理是在一定的整体目标下，关于资产的购置（投资）,资本的融通（筹资）和经营中现金流量（营运资金）,以及利润分配的管理。财务管理是企业管理的一个组成部分，它是根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。简单的说，财务管理是组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。（3）服装连锁门店财务管理

是指服装连锁企业各门店在总部财务管理的总体目标下，根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织企业财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。

二、服装连锁门店财务管理现状及存在的问题

三、服装连锁门店财务管理工作存在问题

四、服装连锁门店财务管理中存在问题的对策

五、结束语

2002年1月，国家经贸委明确提出了要将连锁经营、物流配送、电子商务三个方面作为我国现代流通业的发展方向，而连锁经营更 被视为重中之重。经过八年多的发展，连锁经营模式已广泛应用于 零售、餐饮、医药等多个服务行业，但连锁经营管理人才的缺乏仍 是制约连锁企业发展的主要原因之一。1 连锁经营管理人才需求状况

《中国连锁零售企业经营状况分析报告(2008~2009)》显示，2008年，连锁行业销售额与店铺数继续保持20%以上的增幅。2009 年整体增速趋缓。中国连锁经营协会表示，2010年中国连锁行业发 展预测比去年更好，中国连锁行业预计增长在18％以内。总体来看，我国连锁业在近三年仍处于一个较快增长的阶段。

无论是开新店还是提升老店的业绩，管理人才将是连锁企业 发展过程中的重要角色。但中国连锁业管理人才状况不容乐观。《2009年中国连锁企业绩效管理与能力建设调查报告》显示，在被 调研的连锁企业中，有71%的企业认为人力资源面临的最大问题 是缺乏总部、门店优秀管理人员。

同时，我国加入世贸组织后，国际连锁业加快了在我国拓展的

步伐。以2009年为例，外资连锁零售业增速明显快于内资。近年来，国际连锁业用高薪从本土连锁业挖走人才的现象频频发生，使得 原本就很紧缺的人才形势变得更为严峻。因此，连锁经营管理人才培养迫在眉睫。2 连锁经营管理人才培养模式现状分析

目前，我国连锁经营管理人才培养以高等院校的学历教育为主。上海是中国连锁经营业的发源地，也是全国连锁业发展最为 成熟的地区之一，连锁经营管理人才培养比较早、体系比较完善的 高校也在上海，其中以上海商学院为突出代表。1998年，上海商学 院在全国高职高专院校中率先创办了“连锁经营管理”专业。上海 商学院以其得天独厚的商业背景在连锁经营管理人才培养方面走 在全国的最前列。2004年，上海商学院率先申报“连锁经营管理”本 科专业，获国家教育部批准。

就全国范围内来看，不少职业技术学院均已开设“连锁经营管 理”专业或相关专业方向。本文认为南京信息技术学院以及四川教 育学院在连锁经营管理人才培养过程中积累的经验值得其他院校 借鉴。南京信息技术学院，依托自己在信息技术方面的背景和优势，开设了“IT产品连锁经营方向”，与苏宁电器等企业深入合作，进行

连锁经营管理人才的订单式培养总结上述高校在培养连锁经营管理人才方面的经验，不难看 出有两点比较重要。其一，要找到恰当的行业定位，这样才能真正 凸显连锁经营管理人才的特色。其二，要与具体的连锁企业进行合 作，这样才能够促使企业与学校及时进行一对一的沟通，避免培养 出来的学生与企业需求脱节。应用型连锁经营管理人才培养模式探讨 20世纪90年代以来，以现代服务业为特征的第三产业成为全 球经济增长最快的部门，而连锁经营这种模式被广泛地应用于零 售、餐饮、房地产等现代服务业领域，其活动特点决定了连锁经营 管理人才的培养应突出应用型。

第四篇：论文提纲

一、论文题目

《浅谈如何培养学生对音乐的兴趣》

二、论题观点来源：

我国具有悠久的音乐教育史，春秋时期的思想家、教育家孔子就非常重视音乐的教化作用，在孔子之后两千余年的封建文化教育中，《乐》一直被作为封建教育的经典文本之一。新中国成立后，在我国的基础教育中，音乐一直作为中小学的必修科目。近年来，根据我国教育现代化的发展需要，小学开设的音乐课程，较之以往的音乐课，在知识与能力的综合性与实践性方面大大增强，在培养学生积极、健康的审美意识和生活情趣，锻炼学生良好的思维品质和创新能力方面发挥着越来越重要的作用。根据学生生理、心理发展的客观规律，结合个人几年从事音乐课教学的实践经验发现：兴趣是儿童认知最好的老师。因此，培养学生良好的音乐课学习习惯，进而激发其艺术的感悟、想象和创新能力，也必须从培养学生对音乐课的兴趣抓起。本文分析了培养学生学习音乐的重要性、方法和意义,旨在使学生了解和热爱音乐文化,从而增强民族意识和爱国主义情操。

三、基本观点：

1培养学生良好的音乐课学习习惯，进而激发其艺术的感悟、想象和创新能力，也必须从培养学生对音乐课的兴趣抓起。

2激发孩子对音乐的兴趣，这是把音乐的魅力传递给他们的必要条件。

3我们要充分发挥好“兴趣”的作用，从而达到提高课堂教学质量的目的以及激发学生学对音乐的兴趣

四、论文结构：

（一）引言部分：

古今都对音乐很重视，如今在我国的基础教育中，音乐一直作为中小学的必修科目。近年来，根据我国教育现代化的发展需要，小学开设的音乐课程，较之以往的音乐课，在知识与能力的综合性与实践性方面大大增强，在培养学生积极、健康的审美意识和生活情趣，锻炼学生良好的思维品质和创新能力方面发挥着越来越重要的作用。

一、培养学生学习民族音乐的重要性

二、培养学生学习民族音乐兴趣的方法（1）教学内容需要童趣化（2）教学方式需要游戏化（3）教学示范需要生动化（4）教学评价的合理化（5）利用美的直观事物以激趣（6）加强学生的艺术实践以启趣

（7）丰富教学内容，扩充视野，激发学生兴趣。

三、培养学生学习民族音乐的意义

（三）结论

培养学生音乐兴趣的方法是多种多样的，只有重视音乐兴趣的培养，才能顺利的、很好的完成音乐教学任务，才能真正使学生感受美、体现美，在艺术的空间中尽情遨翔，驰骋，真正做到“培养人”的目标。参考文献：

[1]杨荫浏.中国古代音乐史

稿.人民音乐出版社,1981.[2]齐易,张文川.音乐艺术教育.人民出版社,2002.[3]汪毓和.中国近现代音乐史.人民音乐出版社,1984.[4]杨红.新世纪中国传统音乐的构想.中国音乐,2001,(1).

第五篇：论文提纲

毕业论文提纲范例

题目：

关键词：

摘要：（100-200字）

目录：

引言（绪论）------（500字左右）正文（15000左右）

第1章

1.1.-----------------------------

1.2.-------------

1.3.---------------------------

…

第2章

2.1.-------------------------

2.2.---------

…

第3章---------

3.1.-------------------------

3.2.---------

…

第4章---------

4.1.-------------------------

4.2.---------

…

第8章结论（300-500字）-（注意：修改后的论文提纲要写出章和节的内容，节的内容自己定，写论文时要将内容丰富起来，要达到2万字的字数要求）

几个具体的毕业论文提纲范例

浅议工程施工阶段的监理控制

第1章施工阶段监理概述（包括：我国建筑施工阶段监理现状、施工过程分几个阶段、施工每阶段监理的主要任务、监理工作程序等）

第2章施工准备阶段的监理工作（要考虑周全）

第3章工地例会（内容和实施）

第4章施工各阶段的质量控制工作（内容、方法和要求）

第5章施工各阶段的造价（成本）控制工作（内容、方法和要求）

第6章施工阶段的进度控制工作（内容、方法和要求）

第7章竣工验收阶段的监理控制（内容、方法和要求）

第8章结论

（如果可能可加些监理信息化管理方面的内容）

论施工中监理的作用和实施

第1章概述（工程监理的概念、特点、设置监理工程师的目的意义、监理工程师的地位、概述监理工作的主要内容等）

第2章施工准备阶段监理的作用和实施（任务、程序和实施方法）

第3章施工质量监理的作用和实施（任务、程序和实施方法）

第4章施工投资监理的作用和实施（任务、程序和实施方法）

第5章施工进度监理的作用和实施（任务、程序和实施方法）

第6章施工中合同管理监理作用和实施（任务、程序和实施方法）

第7章施工中监理的组织协调作用

第8章结论