第一篇：无敌高中通用技术会考拿A考试
劳技考试
选择题
20.下列属于闭环控制系统的是（冰箱的温度控制）。
25.单脚支撑的自行车的稳定性是利用了（综合利用以上各因素）。
26.丁谓修复皇宫，把烧砖、运输建筑材料和处理废墟三项繁重的工程任务堪称一个整体中的相关部分，加以协调处理，从而找到获得最佳效果的方案，节省了大量劳力、费用和时间，一举三得。丁谓实际上是运用了（系统分析的基本方法）。
28.射击比赛的射手通过瞄准目标，使子弹射中靶心。分析这一过程，我们理解一个控制现象应该从（对象、目的、手段）入手？
33.理解一个控制现象，姚明却控制的对象是什么，控制要达到什么目的和采取什么控制手段。例如，导弹控制系统控制的是导弹与目标之间的距离，目的是要击中目标。分析这个控制系统，其控制的对象是（导弹）。
35.自行车的传动系统包括：脚蹬、链轮和（链条）。
36.产品的外观设计受到什么样因素的影响？（造型、色彩、美感、人机工程学）
39.在设计方案出台后，我们在设计交流时应注意诸多事项，在此过程中我们不应提倡（追求结果的一致性）。
41.分析制作一个板凳需要用到人机关系学、物理学、材料学、化学、美学等学科知识，进行航空航天技术的开发，需要众多、各种专门人才或专家的共同参与，由此说明技术具有（综合性）
判断题：
1.流程就是做事的顺序。科学合理的流程就是高效率，就是高质量。V
2.系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统称为闭环控制系统。V
5.框架结构是有细长的构件组成的，支撑空间而不充满空间的结构。V
8.干扰是指对控制系统的行为造成影响的有害的信号及扰动。V
9.瓦特发明蒸汽机是科学活动，而牛顿发现万有引力是技术活动。X
10.“太阳每天都是新的”体现了系统的相关性。X
11.手动控制与自动控制最大的区别在于控制的国中需不需要人的直接干预。V
0.+
第二篇：高中通用技术会考知识点总结
高中通用技术会考知识点总结
技术与设计1
第一章
走进技术世界
技术的价值
1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌）
［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平）
2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展;技术丰富社会文化内容;技术改变社会生活方式;是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术对自然的价值：c（1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输）
（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。
（3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺）技术的性质
技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。
1、技术的发展与发明和革新关系：b 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。）2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。
（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术
方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术
可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）3．技术与科学的区别与联系：b 技术与科学的区别与联系
科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。如：瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、恩格尔巴特发明鼠标、爱迪生发明电灯泡等
科学回答“是什么”“为什么”的问题 技术则更多地回答“怎么办”的问题
科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。4．知识产权在技术领域的重要作用：a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具
-1-有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性? 专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 技术的未来
技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b 对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。
技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。
第二章 技术世界中的设计
技术与设计的关系 1．设计的内涵：b 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。）2．技术与设计的关系：b ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具）②设计促进技术的革新。
③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现）④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。
（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡）⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。
（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）
技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 设计中的人机关系
1．人机关系的含义：b 当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。
“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯）
2．人机关系在设计中要实现的目标：a ①
高效
人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。
②
健康
长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子
③
舒适
产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理、水桶的手把
④
安全
产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、课桌角等
3．在设计中如何合理运用人机关系：a 如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉
-2-及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系： 普通人群和特殊人群
（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异）静态的人与动态的人
（例：宾馆床位之间距离的设计）人的心理需求和人的生理需求
（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主）信息的交互
（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色）技术试验及其方法
1．技术试验的重要性：b
我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。（例：技术试验卫星）重要性：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）根据应用目的的不同分类，技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。2．技术试验的常用方法：a ①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。
②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。
③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验
⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。3．简单的技术试验：c 技术试验的实施与报告的写作
技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论
技术试验试验报告项目包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结
技术试验在设计中的作用
通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。
第三章
设计过程、原则及评价
设计的一般过程
1．设计的一般过程： a
①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、⑤产品的使用和维护
方案优化可以对三种典型人群，即专家、潜在客户、用户进行征求意见。设计是一个动态的过程，有些阶段或步骤可能会出现一定的循环，不能将设计过程简单化、模式化。2．设计过程的设计要求和设计方案：a 发现和明确问题：设计是技术发展的关键，从本质上说，设计是一个问题求解的过程。制定方案的步骤
其中设计分析要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，比如材料、结构、功能等。3．方案设计中创新：b 设计的一般原则
-3-1．设计的一般原则：b ①创新原则
②实用原则
③经济原则
④美观原则
⑤道德原则
⑥技术规范原则
⑦可持续发展原则。创新是设计的核心。
创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等，或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破，以实现创新的目标。要实现产品设计的创新，除了要最大限度地发挥人的智慧外，还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。
实用原则是最基本的原则，包括物理功能、生理功能、心理功能和社会功能（例：格雷夫斯水壶的设计）。
经济原则是以最低的费用取得最佳的效果（例：卷纸设计成方形来减少空间，降低运输成本）。道德原则强调产品要考虑人、社会、环境的关系（例：假冒伪劣产品、有毒有害食品、窃取别人设计成果都是不符合道德原则）。
技术规范原则是指产品需要统一的标准和规范（例：数码产品的USB接口、飞机统一的圆形窗户和其他行业标准等）。2．设计一般原则的相互关系：b 各种原则并不是各自独立的，它们之间往往相互联系、相互制约、相互促进、相互影响、相互渗透。具有一定的开放性。设计的评价
1．设计过程中的评价：b 设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。按评价对象来看，分为对设计过程的评价和对设计成果的评价。按评价者来看分为设计者自我评价和他人评价。
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。2．产品的评价：b 最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。对最终产品评价的依据： 一是参照设计的一般原则，二是事先制定的设计要求进行评价。
在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。
日常用品评价：功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等 3．评价报告的撰写和分析：c 采用坐标图和列表分析 P71
第四章
发现与明确问题
一、发现问题
1．发现问题的重要性：a 从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。问题是如何产生的？
第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活
第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要
第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现，并试图解决。
-4-来源于你的主动积极发现
发现问题的重要性：第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。2．发现问题的一般方法：c 观察日常生活（包括有意识观察和无意注意）收集和分析信息（文献法，问卷调查法，询问法）技术研究与技术试验
3．设计产品相关信息的收集与处理：c 我们通过对信息的收集、检索和分析，往往可以发现有些有价值的问题；通过问卷调查、询问访谈等方式进行信息的收集，也会有惊人的发现。我们把对已有文献信息进行收集、分析的方法称为文献法；把问卷的方式进行实际调查，获取信息、发现问题的方法称为问卷调查法；把以询问的方式收集和获取信息、发现问题的方法称为询问法。其中，询问法包括直接询问法、间接询问法、集体询问法、家庭走访询问法、个别询问法。采用询问法不仅可以发现问题，而且可以了解问题产生的原因
二、明确问题
1．明确问题的重要性：a 问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等 2．判断问题价值的方法：c 判断一个问题是否有价值，必须从以下问题着手： ① 所提出的问题是否遵循了基本的科学原理。② 迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。
③ 在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？ ④ 在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？ ⑤ 现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？
⑥ 解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？ 3．设计要求、标准和限制：c 4．制定一般的设计计划表：c 制定周密的设计计划对确保设计有目的、有计划地进行也有着重要的意义，参照P89能制定一般的设计计划表
第五章
方案的构思及其方法
方案的构思方法
1．产品设计分析的三个要素：c 产品设计的三要素：物、人、环境
一般设计需要考虑的主要因素： 功能、结构稳定、安全可靠、成本适当、易于制作等 2．设计方案的常用构思方法：c 方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上，通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律架构起来，形成一个完成的抽象物，并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。
方案构思的主要方法：①草图法
②模仿法（例：仿生技术）③联想法 ④奇特性构思法 3．设计方案的制定：c 4．根据设计要求选择合适的材料和标准件：b 选用标准件的作用：简化制作过程、实现通用通换。常见的标准件P98小辞典
-5-5．对设计方案进行比较和权衡：c 对方案进行评判和比较，要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。首先要满足对基本功能的要求，其次保证安全性，在此基础上考虑稳定性和耐久性，最后综合考虑加工难易程度、成本及环保性。考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本，等
第六章
设计图样的绘制
一、设计表现图
1．技术语言的种类及其应用：a 技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。(常见有：图样、图表、模型等)按照专业类型来分：计算机程序语言、工程图学语言等；依照人的感觉类型的不同来分：视觉语言、听觉语言和触觉语言等；据人的视觉形式的不同来分：有图形符号语言、文字符号语言等
[技术语言的特征]：言简意赅、通俗直观、[口头语言]：较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合，其特点是简洁、方便。[技术图样]：采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来。特点：易于把握技术特征，最具技术特征。呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明陈述时，比较合适。（克
服了语言障碍，直接明了地进行表达与交流。）
[模型]：具有感性、直观的特点，特点：容易吸引观众或读者的注意 [图表]：方式相对比较正式，具有一定技术要求的交流，其特点：较为规范，可以反复查阅、核对。是表达设计思想的一种十分有效的手段。图表包括：表格、草图、效果
图等。[计算机演示、网页]：逐渐重要，使各组成部分具体情况、结构和运作方式一目了然
[网络语言]：帮助人们实现了远程的设计交流的需要。2．简单的草图：c 草图 也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。可分为构思草图和设计草图。网格徒手画要领：与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。草图的绘制步骤，详细参看P115 3．简单的效果图：a 在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征，要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感，了解产品内部结构和色彩装饰效果。4．基本几何体的正等轴测图的画法：a 轴间角：1200，轴向变形系数：1
切割法要领：1.先画轴线，2.再画出整体的轴测图，3.然后再切割，4.可见轮廓线加粗(P117)
二、常见的技术图样
1．一般技术图样所采用的投影方法：a 正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。为了确定物体的结构形状，需要采用多面正投影 2．简单形体的三视图：c 三视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为俯视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。
三视图投影规律：主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的
-6-高和宽。长对正，高平齐，宽相等。（三视图的绘制步骤见P122-123）3． 一般的机械加工图：a 尺寸三要素：①尺寸界线
②尺寸线
③尺寸数字 以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样，是完成产品机械加工的主要依据。它通常由三视图及其尺寸标注，必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成 假想用一剖切面剖开物体，将处在观察者和剖切面之间的部分移去，而将其余部分向投影面上投射，这样得到的图形称为剖视图。
电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，包括电路原理图、接线图和逻辑图。
第七章 模型或原型的制作
一、模型
1．模型及其功能：a 模型是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。模型在设计的过程中，具有以下两个功能： ①使设计对象具体化。
②帮助分析设计的可能性（设计复杂的产品，例：大东方号）2．模型制作在产品设计的不同阶段的作用：a 草模：产品造型设计的初期阶段，可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。
概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排，以及产品与人、环境的关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。
结构模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的机构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。功能模型：主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。展示模型：展示模型是在 结构模型和功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，做成的与实际产品几乎一致的模型（样品）。
二、工艺
1．工艺的含义和常用工艺的种类：a 工艺
是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理，使之成为产品的方法。工艺的种类：有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。工艺的作用：保证产品质量，提高生产效率；影响产品的功能、强度、外观 2．金工常用的工具和设备：a 金工工艺：包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理等。
[划线]：就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。一般步骤为：①划出基准②划尺寸线③划轮廓线④冲眼。
工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。各类工具的操作要领详见P144 [钻孔]： 常用的钻孔设备室台钻，常用的钻头是麻花钻。钻孔的操作步骤：①划线定位 ②装夹工件③装夹钻头④钻孔。安全操作警示：二要（操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；）二不（不准带手套操作；不能用手直接扶持小工件、薄工件，以免造成伤害事故。）[连接]：通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。详见P148 [表面处理]：为防止金属制品表面生锈腐蚀，提高产品的美观程度，通常需要对金属表面进行处理，觉的金属表面处理方法有：表面刷光、喷涂油漆、镀层等。
[表面刷光工序]：准备（清除毛刺和铁屑）→粗处理（用细锉锉平金属表面）→细处理（用
-7-精细级金刚砂纸打磨）
[喷涂油漆]：一般先检验所选用的油漆对金属表面的适用性，然后涂防锈漆，再油漆喷涂。镀层：可以在金属表面涂上一层塑料，也可以采用电镀的方面 3．金属材料的锯割、锉削2种加工方法：c [锯割]：操作要领：1.站位和握锯姿势要正确，2.推锯加压，回拉不加压，3.锯程要长，4.推拉要有节奏（P145）
[锉削]：操作要领：1.锉削时要注意身体和手臂动作的协调，2.在推锉过程中，左手的施压要由大变小，右手的施压要由小变大，使锉刀平衡而不上下摆动。
三、制作模型
1．加工工艺的的选择：c 2．简单产品的模型或原型的制作：c 模型制作的一般步骤：
①选择合适的材料
②准备适当的工具和加工设备
③按设计图样划线
④对材料进行加工
⑤装配
⑥进行表面处理
⑦对产品进行评价
⑧对设计方案进行修改，做成展示模型。
在模型或原型制作完成之后，根据审美的需要，一般要对产品的外观加以一定的润色，以使产品更美观，更符合人们的心理需求。
技术与设计2 第一单元 结构与设计
一、常见结构的认识
1、结构的概念：a 结构是指事物的各个组成部分之间的。结构决定着事物存在的性质。（结构的五种受力形式：拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力）
2、结构的分类：b 根据物体的结构形态，结构分为、、、三种基本类型。
实体结构是指结构体本身是实心的结构。其受力特点是：
。如实心墙、大坝等。
框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。其受力特点是：
。如铁架塔、建筑用脚手架，厂房的框架等。
壳体结构是指层状的结构。其受力特点是：
。如摩托车手的头盔、飞机的外壳、贝壳等。
（生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成，称为组合结构，如埃菲尔铁塔等。）
二、稳固结构的探析
1、结构的稳定性：b 结构的稳定性是指结构在 的作用下维持其原有
的能力。
2、影响结构稳定性的主要因素：b ①
、②
、③。
3、影响结构强度的主要因素：c（结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力）
①、②
、③
结构构件的连接通常有两类：
和。
铰连接——被连接的构件在连接外不能相对移动，但可相对转动。如：门与门框的连接
-8-刚连接——被连接的构件在连接处既不能相对移动，也不能相对转动。如：榫接、胶接、焊接
4、结构与功能的关系：b 结构决定着事物的性质，也直接影响事物的功能。
三、结构的设计
1、结构设计应考虑的主要因素：a 符合使用者对设计对象的和
要求，因素，公众和使用者的，使用者的，对设计对象的控制要求和一定的等。
2、简单结构的设计：c ①设计项目——②设计要求——③设计分析——④设计方案——⑤呈现草图（如：设计相框、雨伞架、垃圾桶、鞋柜、衣架、笔桶等）
四、结构的欣赏：
1、结构的实用性：b 优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上，也表现在形式上，特别是功能与形式的统一上。
2、经典结构设计的欣赏与评价：c 可以从
与
两个角度进行。技术角度：使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。文化角度：文化寓意与传达，美学原则，反映时代、民族、习俗方面特征，个性特征等。
第二单元 流程与设计
一、生活和生产中的流程
1、流程的含义：a 流程是一项活动或一系列连续有规律的事项或行为进行的程序。包含环节与时序。
2、流程对生活、生产的意义：b 对生活：提高工作和学习的效率，使我们生活变得有序、合理，为我们的安全提供保障。（例：洗衣、煮饭与烧菜的流程安排、碘盐和味精佐料的加放流程、青霉素注射流程等）对生产：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。
（例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程）流程中工序的作业方式——串行和并行。
上一道工序完成之后才能进入下一道工序——串行。几项工作同时进行——并行。
3、时序与环节：a ⑴时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。（例：买票→?候车→检票→上车。）
⑵环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。
4、常见的流程表达方式（流程图）：a 流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画演示等。
5、流程图的识读和分析：c 识读流程图的要点： ⑴找流程的环节，明确每个环节的功能和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的核心概念之一。不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。
二、流程的设计
1、流程设计应考虑的基本因素：c
-9-总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。
具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。材料：不同的材料有不同的加工处理方法。
工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。
人员和资金：不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。环境：关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。
2、流程设计的基本步骤：a——见右图
注：流程设计的基本要素是环节和时序；对于有严格时间的时序，要标注时间。
3、简单流程的表达：c 画流程设计框图的一般方法：⑴根据对事物的内在属性和规律的分析，以及有关的考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不同，分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。⑵按照每个小过程应该经历的时间顺序，将各环节依次排开，并用箭头线连接起来。例：小铁锤的锤头加工流程图：下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。
小铁锤的锤柄加工流程图：下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。
三、流程的优化
1、流程的优化及目的：b 在设计和实施流程的过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这种对流程修改的过程，叫做流程的优化。
目的：提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。
2、流程优化的内容：b 工期优化：例——书本P55（制作台灯的工期优化）工艺优化：例——书本P55（法兰加工工艺优化）
成本优化：例——书本P56（配送路线安排的成本优化）技术优化：例——书本P57（银行自动取款机的发明）质量优化：例——书本P58（洗衣流程的优化）
注：工期优化目的是为了缩短加工时间。主要手段是在不改变工艺的条件下，将某些环节的串行改为并行。
3、流程优化的条件：b ⑴内部条件：对流程内在机理的深入了解。
（例：对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗）⑵外部条件：流程优化要建立在“设备”、“材料”、“工艺”水平提高的基础上。（例：只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工）⑶人员技术水平的提高。
4、流程优化过程所应考虑的主要问题：c 对一个流程的优化，可以是整体的全面优化，也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况发生：某一个指标得到了优化，而使另外的指标下降了。比如，技术优化，可能使成本提高。成本优化了，也可能使质量下降。因此，在进行流程优化时，要综合平衡，以取得整体优化的成效。
第三单元 系统与设计
一、系统的结构
1、系统的含义：b
-10-概念：系统是由相互联系、相互作用、相互以来和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。
构成系统必须具备的三个条件：
（1）至少要有两个或两个以上的要素（部分）；
（2）要素（部分）之间互相联系、互相作用，按照一定方式形成一个整体；（3）整体具有的功能是各个要素（部分）的功能中所没有的。例：自行车的结构
2、系统的分类：a（1）自然系统和人造系统。
例：生态系统属于自然系统；飞船、房舍等属于人造系统。（2）实体系统和抽象系统。
例：计算机硬件属于实体系统；软件属于抽象系统。
3、系统的基本特性：b(1)整体性（全局、集合）：——侧重于“部分影响整体”。是系统的最基本的特性，也是观察和分析系统最基本的思想和方法。
系统是一个整体，它不是各个要素（部分）的简单相加，系统的整体功能是各要素（部分）在孤立状态下所没有的。
系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。例：巴尔扎克的塑像、“木桶理论”、一招不慎全盘皆输、弃卒保车、“阿波罗”登月飞船上的零件
(2)相关性（匹配、关联）：——侧重于“部分与部分之间的关联” 构成系统的各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系，是彼此相关的。例：古代建筑的“梁柱结构”、合金钢材料各种性能的相互影响、家庭装修工程(3)目的性（功能）：
任何系统都具有某种目的，都要实现一定的功能，这是区别不同系统的主要标志。(4)动态性（更新）：
物质都是不断变化，因此系统是一个动态的系统，处在运动变化和发展之中。(5)环境适应性（自适应）：
系统都存在于一定的环境之中，并不断的与外界环境进行物质的能量的和信息的交换，系统必须适应外部环境的变化。例：“春捂秋冻”、电冰箱不能紧贴墙放置
二、系统的分析
1、系统分析及其一般步骤：c（1）什么是系统分析？
系统分析一般是从系统的整体功能出发，全面地思考与解决问题。系统分析的目标：发挥系统的功能，实现系统的目标。
系统分析采用的方法：运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验。系统分析产生的结果：拟订一套有效的处理步骤和程序，或对原系统提出改进方案。例：王选汉字激光照排系统（2）系统分析的一般步骤？ 例：田忌赛马
2、系统分析的主要原则：a（1）整体性原则
系统分析首先要着眼于子系统整体，要先分析整体，再分析部分；先看全局，后看局部；先
-11-看全过程，再看某一阶段；先看长远，再看当前。例：丁谓修复皇宫、街道各部门施工（2）科学性原则
系统分析一方面要有严格的工作步骤，另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析，使决策的过程和结果更具用说服力。例：种稻“三三进九不如二五一十”（3）综合性原则
系统分析时还要注重综合性原则，要综合分析，统筹兼顾，不可顾此失彼，因小失大。例：孝襄高速公路、都江堰水利工程、埃及阿斯旺水坝
3、系统的优化：c ——在给定的条件（或约束条件）下，根据系统的优化目标，采取一定的手段和方法，使系统的目标值达到最大化（或最小化）。
约束条件：对系统起限制作用的，并且是不可人为调节的。
影响因素：是指对系统的目标产生显著影响，并且可以人为调节的因素。例：农作物种植系统的优化——农业间作套种、利润问题
三、系统的设计
——系统设计是在系统分析的基础上，设计出满足预定目标的系统的过程。它包含对某个系统进行技术设计，同时需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计。
（一）系统设计应考虑的主要问题：c
1、系统设计的目的与要求
要从整体出发，以系统整体功能的最优为目的。
2、系统各部分之间的相互联系与相互作用
运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题，注重各部分的横向、纵向联系。
3、系统设计方案的优化
先从整体考虑优化，统筹兼顾，再在此基础上完善各部分的设计。
（二）简单系统的设计：c 举例：手电筒照明供电部分的设计。
第四单元 控制与设计
一、控制的手段与应用
1、控制的含义：b 人们按照自己的意愿或目的，通过一定的手段，使事物向期望的目标发展，这就是控制。
2、控制的手段：a
3、控制的应用：b（1）生活：控制应用到生活中，提高了人们的生活质量，人类能够在一定程度上按照自己的意愿改变周围的环境，使之满足人们的需要。
（2）生产：生产中往往需要对温度、湿度、压力、速度及加工动作等进行控制，控制在生产中得到了极为广泛的应用。
（3）军事国防：控制在军事、国防等领域也有着广泛的应用。
二、控制系统的工作过程与方式
1、简单开环控制系统的基本组成和工作过程：c 概念：控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。
例：红绿灯定时控制系统、防盗报警控制系统、火灾自动报警系统、公园的音乐喷泉自动控制系统、红外线自动门控制系统、普通电风扇风速控制系统、可调光台灯控制系统等。
-12-特征：系统的输出量仅受输入量控制，输入量到输出量之间的信号是单向传递。方框图：
输入量：控制系统的给定量。
控制器：对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件。执行器：直接对被控对象进行控制的装置或元件 控制量：执行器的输出信号。
被控对象：控制系统中所要控制的装置或生产过程 输出量：控制系统所要控制的量。
2、闭环控制系统的基本组成：b 概念：系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。例：供水水箱的水位自动控制系统、加热炉的温度自动控制系统、花房温度控制系统、投篮、家用电饭锅保温控制系统、家用电冰箱温度控制系统等。
基本组成：与开环控制系统相比，闭环控制系统多了检测装置、比较器。
3、闭环控制系统的方框图：?c?
4、控制器和执行器的作用：c 控制器：对输入信号（偏差值）进行运算处理，并发出控制命令。执行器：根据指令对被控对象直接控制。
三、闭环控制系统的干扰与反馈
1、干扰因素：c 在控制系统中，除输入量（给定值）以外，引起被控量变化的各种因素称为干扰因素。有的干扰因素是环境造成的，如影响自行车行驶速度的变化的自然风等； 有的干扰因素是人为原因所致，如影响飞机导航信号的手机信号等。
2、反馈的含义：b 控制系统中，将输出量通过适当的检测装置，返回到输入并与输入量进行比较的过程，就是反馈。
例：投篮、自动电水壶
3、反馈环节的作用：a 通过将输出量通过适当的检测装置，返回到输入并与输入量进行比较，从而减少输出量的偏差，稳定输出量。
4、闭环控制系统的工作过程：a（1）闭环控制系统的核心是通过反馈来减少被控制量（输出量）的偏差。（2）工作过程：
由于干扰因素的存在，系统的被控量偏离给定值时；闭环控制系统中的反馈环节能及时检测出被控量的值，并迅速反馈到输入端，与给定值进行比较；控制器根据比较得到的偏差信号进行调节，从而是系统的被控量接近给定值，达到精确控制的目的。例：供水水箱的水位自动控制系统、加热炉的温度自动控制系统
5、功能模拟方法：a
以功能和行为的相似性为基础，用“模型”模拟“原型”的功能和行为的方法，就是功能模拟方法。
黑箱方法：a
把将要研究的系统作为黑箱，通过对系统输入与输出关系的研究，进而推断出系统内部结构及其功能的方法，就是黑箱方法。
例：通过输入图像、电或声音信号，观测、分析脑电波的输出反应，研究人脑对视觉或听觉信息的传递、变换和处理功能，得知人脑内部结构的细节，就是黑箱方法的运用。
6、开环控制系统与闭环控制系统的比较：
-13-开环控制系统一般结构简单，适用于控制精度要求不高而系统本身的元件又比较稳定的场合。闭环控制系统设计比较麻烦，结构相对复杂，构成控制系统的成本较高。闭环控制系统是自动控制中广泛采用的一种方式，用于要求高精度和高可靠性的场合。
四、控制系统的设计与实施
P118 c
1、控制系统设计的一般思路：
系统要达到的目标？控制的对象？被控对象的特性？被控量和控制量？外界的主要干扰因素？怎样的方案既达到目的、又经济、易于实现？设备和元件？
2、开环控制系统的设计(书本P119案例分析：电吹风控制系统的设计)开环控制系统的设计相对比较简单，在明确设计要求，明确被控对象、被控量和控制量后，即可考虑具体控制系统的方案。
3、闭环控制系统的设计(书本P120案例分析：抽水马桶水箱的自动控制系统的设计)基本要求：第一、一个闭环控制系统要正常工作，首先必须是稳定的。
第二、控制系统的控制精度必须符合要求，即系统的输出量与给定值之差应控制 在允许的范围之内。
第三、闭环控制系统应有较好的抗干扰性能。在进行闭环控制系统的设计时，几项控制要求之间往往会产生矛盾，需要结合具体问题全面解决或有所侧重地解决。方案筛选 方案呈现 方案构思方案 设计分析 收集信息
设计对象的特点和问题解决的标准 设计者的技术能力和条件
设计对象具有不同的特点，设计标准有所不同（门锁和玩具）设计对象受到成本、环境等限制（工程设计等都要有一定的预算）主观条件，是否具有解决问题所需的知识和技能（专业人员和中学生）限制
客观条件，要消耗一定的人力、物力、财力以及时间等（材料资料仪器设备）明确问题, 设立目标 收集资料, 制定方案 分析计算, 评价比较 检验核实, 作出决策
按人工干预来分：人工控制、自动控制
按执行部件来分：机械控制、气动控制、液压控制、电子控制
第三篇：高中通用技术 会考复习提纲1
通用技术会考复习提纲
第一章 走进技术世界
一、技术的价值：
1、技术与人的关系：技术是人类满足自身的需求、愿望，更好的适应大自然，而采取的方法和手段。技术的作用：
保护人：提供抵抗不良环境，防止被侵害的手段和工具。
解放人：解放或延长身体器官，拓展活动空间，提高劳动效率，增强各方面的能力。
发展人：技术促进人的精神和智力的发展，使得人的创新精神和批判能力得以提高，思维方式发生转变，自我价值得以体现。
2、技术与社会的关系：
技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。
3、技术与自然的关系
⑴、利用技术，人类可以改造和利用自然。如：都江堰、荷兰的风车。
⑵、人类利用技术和改造自然要有合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视对自然的保护，不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。
⑶、技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能。“绿色”技术：主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。
二、技术的性质
1、技术的目的性：技术总是从一定的目的出发，针对、具体的问题，形成解决方案，从而满足人们的某方面的需求。如：助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。
2、技术的创新性：创新是技术发展的核心。技术创新常常表现为技术革新和技术发明。
3、技术综合性：技术活动往往需要综合运用多种知识。技术具有跨学科的性质，综合性是技术的内在特性。一般地，每一项技术都需要综合运用多个学科、多方面的知识。
4、技术的两面性
例如：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术（方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪）、B超技术（可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别）、克隆技术（克隆人体器官用于医疗，但也会挑战人类伦理道德）、核技术（发电，但也会用于战争）、空间技术（科学实验，卫星通讯。产生太空垃圾）。
转基因技术（可制造符合人类要求的动植物，但其负作用还未知）
5、技术的专利性
狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。
专利权是指依法批准的发明人或其权利受让人对其发明成果在一定年限内享有的独占权或专用权。专利权是一种专有权，一旦超过法律规定的保护期限，就不再受法律保护。
专利的特性：独占性、时间性、地域性 专利申请过程：提交申请阶段à受理阶段à初审阶段à发明专利申请公布阶段à发明专利实质审查阶段à授权阶段。
三、技术的未来
对“技术的未来”的思考和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中肓目乐观。理性地看待技术，以负责、更有远见、有道德的方式使用技术。
第二章 技术世界中的设计
一、技术与设计的关系
1、技术的发展离不开设计
用心
爱心
专心 1
2、技术的更新对设计产生重要影响
技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。如：达·芬奇的研究和发明
3、设计的丰富内涵
技术世界的设计，其核心是技术设计。设计主要分为：技术设计与艺术设计。
二、设计中的人机关系
1、什么是人机关系
当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。案例：乘电梯、进门中存在的人机关系。
2、人机关系要实现的目标
（１）、高效（２）、健康（３）、舒适（４）、安全
3、如何实现合理的人机关系
（１）、考虑到普通人群和特殊人群 如：要考虑到残疾人的需求。（２）、考虑静态的人与动态的人的关系（３）、满足人的心理需求和生理需求（４）、信息的交互
三、技术试验及其方法
1、什么是技术试验 作用：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用。通过技术试验，可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。如：阿什塔比拉河桥的垮塌、青梅素皮试试验
2、技术试验方法
（1）优选试验法：运用数理统计的方法，选定若干次典型意义的试验，逻辑地推出全部试验所达到的最佳效果。如不同品种水稻的对比试验等。
（２）模拟试验法：是通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。如汽车碰撞试验。还可以通过缩小（放大）比例来模拟所设计的现场效果。大坝水利试验等。（３）虚拟试验法：利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法称为虚拟试验法。如：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等。
（4）强化试验法：是在技术试验中通过扩大和强化试验对象的作用，提高试验效率的方法。（５）移植试验法： 在相互有差异的事物之间，将某些共同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。如橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。
3、技术试验的实施与报告的写作
技术试验的实施包括：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告的写作顺序：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结
4、技术试验在设计中的作用
通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。
第三章 设计过程、原则及评价
一、设计的一般过程
1、发现和明确问题：从本质上说，设计是一个问题求解的过程。它从问题出发，并围绕问题展开各项活动。因此，设计必须从调查需求、分析信息、发现和明确需要解决和值得解决的问题开始，并在此基础上提出设计项目，明确设计要求。
2、制定设计方案：在发现和明确要求的基础上，我们紧接着要做的就是通过各种渠道，尽可能广泛地收集设计所需的信息，通过对各种信息的归纳和分析，挖掘影响设计的主要因素，大胆提出各种设计想法，并依据一定条件对各种想法进行筛选，确定最终的设计方案。这就是制定设计方案的过程。
在这个过程中，要大胆突破传统观念的束缚，始终明确。（1）运用不同的材料、结构可以产生不同的设计方案。
用心
爱心
专心
（2）任何设计方案都有改进的可能性，好方案决不会仅有一个。
3、收集信息：可以通过用户调查，专家咨询，查阅图书资料，收听收看广播电视，浏览互联网等渠道收集有关的信息。
设计分析：面对收集到的各种信息，要根据设计要求，找出设计需要解决的主要问题，并分析其可能的解决办法。面对设计要求和约束条件之间的相互矛盾，为了找到最好的解决办法，应该提出尽可能多的设想，以便于权衡利弊，作出选择。
4、方案构思：方案构思是设计过程中最富有挑战性的环节，它要求我们根据设计要求，大胆构思，努力挖掘自己的创造潜力，提出解决问题的多个设想。
5、方案呈现：构思过程中产生的设计想法常常是模糊的，为了使其具体化，我们通常会用草图把它们转化为视觉形象。同时，这些想法又是零散的，从中我们并不能看到一个完整的设计方案，所以我们还要对这些想法进行综合。
6、方案筛选：当多个设计方案产生以后，我们就要依据一定的原则，对这些方案进行筛选。
7、制作模型或原型：完成方案筛选后，我们就要开始制作模型或者原形了。一般地，模型制作包括两个阶段，既绘制图样和制作模型或原型。对于图样，我们既可以手工绘制，也可以用计算机辅助制图。对于小型、简单的产品可以直接制作产品原型，而对于大型、复杂的产品先制作缩小、简化的模型。
8、测试、评估及优化：要明确设计方案是否可行，我们还必须进行各种测试、评估，以优化设计方案、完善产品原型。
二、产品的使用和维护 在产品使用过程中，正确的使用和维护既可以使产品更好地满足人民的需求，又能延长其使用寿命。因此，掌握正确的使用和维护方法对于产品使用者来说尤为重要。为此，我们通常要设计一份产品设计说明书。
设计实际上是一个动态的过程。在一项具体设计中，有些阶段或步骤可能会发生变化，有些步骤之间则可能出现一定的循环。因此，我们不能将设计的过程简单化、模式化，而应根据设计的需要进行灵活安排。
三、设计的一般原则
1、创新原则
2、实用原则
3、经济原则
4、美观原则
5、道德原则
6、技术规范原则
7、可持续发展原则
四、设计的评价
1、设计的评价是指依据一定的原则，采取一定方法和手段，对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。它对设计者树立质量管理意识、强化质量管理、高质量完成设计任务有重要作用，同时也有助于设计中的信息交流和工作反思。
评价涉及到评价对象和评价者。从评价对象来看，设计的评价可以分为两类：一是对设计过程的评价，二是对设计成果的评价。从评价者来看，也有两类：一是设计者自我评价，二是他人的评价。
无论是对设计过程的评价还是对设计成果的评价，都应建立在事实判断的基础上。也就是说，评价者首先应对设计过程和设计方案的各个细节进行准确的判断、说明、阐述。只有在事实确定的前提下，评价才会有效，才不至于失真。
进行评价必须制定相应的标准。由于设计的目标和内容不同，设计评价的标准也就不同，有时可以有所侧重。评价标准的制定应当客观、明确，体现科学性和可操作性。
2、对设计过程的评价
加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。对设计过程的评价要注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标，要注意把握设计过程中各
用心
爱心
专心
个环节或阶段之间的衔接和协调，要注意阶段性成果的质量。对设计过程的评价应服务于完善设计方案、促进个人发展的根本目标，不仅仅是设计过程终结时的回顾性、反思性评价，而且也包括设计过程之中的即时性、阶段性评价。因此，对设计过程的评价应寓于设计的全过程。
3、对最终产品的评价
最终产品是设计过程的结晶，是设计质量、设计水平的集中体现。对最终产品的评价，有两个基本的依据：一是参照设计的一般原则进行评价，二是依据事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中，这两个方面也可以结合起来。
由于对最终产品的评价是对设计成果的总评价，因此，应从多方面把握评价内容。对于不同的产品，评价的内容及标准可能有所不同。
4、设计的评价和设计的交流
很多情况下，设计的评价目的往往不是为了甄别，而是为了相互交流信息、征求意见、共同研讨，进而完善设计方案。即使是从参与设计成果的评价出发而进行的评价，也离不开设计的交流。因此，设计的交流贯穿于设计的全过程，是设计评价的基础。
设计的交流可以通过多种方式进行。其方式有口头语言、文本、技术图样、图表、模型、计算机演示、网页等。具体方式的选用可根据不同的场合、不同的目的、不同的要求，不同的对象等因素进行选择。
在设计的交流过程中，应当注意提炼关键的技术信息。对他人所提出的理念、信息、意见要做客观的、有意义的、实事求是的分析，要能敏捷地抓住他人的意见、建议中的创新点或对自己设计活动有启发意义的部分，用以改进自己的设计，从而师交流的过程成为改进自己设计、开阔自己视野的过程。
第四章 发现与明确问题
一、发现问题
1、问题的来源
生活中，有许多形形色色我们所不知道的需要解答的问题，这就是问题。在技术课程中，我们讨论的主要是技术方面的问题。
从技术角度看，人类进步与发展的过程就是不断地发现问题，不断地进行设计，从而解决问题的过程。问题是如何产生的？
第一种：人类生存活动中必然会遇到的问题。
第二种：由别人给出问题，设计者必须针对问题寻求解决方案。
第三种：基于一定的目的由设计者自己主动发现问题，并试图解决它。
第一、第二种问题的提出往往比较明确，主要是针对一般的和已有的问题提出的，而第三种问题却是全新的，它需要我们积极主动的思考，需要我们细致入微的工作，需要我们独具慧眼的发现。这类问题的发展，一方面可以挑战和拓展我们的能力，另一方面也有可能更好地满足人们的需要，推进技术的发展和创新。
2、发现问题的途径和方法
观察日常生活、收集和分析信息、技术研究与技术试验
二、明确问题
1、明确问题的内容和价值 问题是否明确
采用各种方法可以发现很多问题，但这些问题有时可能是模糊不清的，需要我们进一步加以明确。明确问题需从问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确等方面进行考虑。问题的价值
明确了问题的内容以后，还需要确定问题是否有价值。（1）所提出的问题是否尊循了基本的科学原理。
（2）迄今为止，能否确认该问题尚未得到充分解决。
（3）在调查的范围内，该问题是否有普遍意义，在更广的范围内，该问题是否有意义？
用心
爱心
专心
（4）在多个问题同时发生时，该问题是否是主要问题？（5）现有的技术条件能否解决这个问题？技术发展以后呢？
（6）解决该问题所需要的投入是多少？投入与产出的比是否理想？ 明确解决问受到的限制及具体的设计任务 在明确问题的内容与价值后，还应该明确解决这一问题所受到的主观条件的限制，明确设计所应受到的限制和所应达到的标准，进而提出设计任务。
无论是一个问题的解决，还是一项设计的进行，它的限制主要是由两方面决定，一是设计对象的特点和问题解决的标准，二是设计者的技术能力和条件。当我们对解决问题所受到的限制作了全面的梳理和分析后，就可以将该问题明确地视为一个设计对象，并依据已有的调查、研究和分析，提出具体的具有一定可行性的设计要求了。设计计划
为了保证设计的顺利实现，我们需要制定设计计划。设计计划可以更好地保证设计有目的、有计划地进行，它可以通过工作程序的排列来表示。为了统筹安排设计进度，合理利用设计资源，并根据时间要求以及设计各个阶段的工作量和设计的难易程度，科学、合理地分配时间，在完成设计计划的基础上，还需要制定一份时间进度计划表。设计各阶段工作的展开有的可以同时进行，有的需要依次推进。根据需要，时间进度计划表还可以用设计计划书的形式来表达。
第五章 方案的构思方法
一、方案的构思方法
1、设计分析
合理的设计分析是成功地进行技术设计的关键一步，分析得当可以指引以后的技术上可以少走或不走弯路。
产品本身是一个整体，包括功能、造型、材料等，但任何产品都不是孤立存在的，一方面，它是为人服务的，人的需求在很大程度上决定着产品的设计；另一方面，它是在一定的环境中使用的，必然受到环境的制约，并对环境产生影响。因此，设计任何产品都应综合考虑物、人、环境三个方面。详见书本P95台灯分析的例子。
2、方案的构思方法（1）草图法
设计时，我们可以运用草图法进行构思。草图不仅能将一些想法明确地表达出来，而且可以随意修改。在运用草图法进行构思的过程中，学生可以捕捉灵感、自由发挥、不受约束。（2）模仿法
模仿现实生活中存在的一些事物进行方案的构思。如仿生技术（3）联想法
要用联想的方法进行方案的构思，人们就必须具备丰富的实践经验、较广的见识、较好的知识基础及丰富的想象力。利用联想法进行方案的构思，不一定能使技术设计一次性成功，但它有可能为构思找到一种方法或一条形成方案的路径。运用联想法进行构思后，我们不能盲目地实践，而应该首先对方案进行科学论证，而后再进行制作和实施。（4）奇特性构思法
奇特性构思法所形成的方案一般具有原创性。这些构思在历史上很少发生，或从来没有发生过，甚至有些构思在当前的科学、技术、经济条件下无法实现。
3、方案的比较和权衡
在多个方案经构思形成后，我们往往要对这些方案进行评判和比较，同时要从设计的目的出发，针对一些相互制约的问题进行权衡和决策，最后选出较为满意的方案或集中各方案的优点进行改进。
考虑的方面：实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本。
第六章 设计图样的绘制
一、设计表现图
用心
爱心
专心
1、技术语言的种类与应用
技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。技术活动的丰富性使得技术语言具有多样性。比如图样、图表、模型、符号等。技术语言的两大特征：言简意赅、通俗直观。
2、草图的绘制
徒手绘图：掌握正确的握笔姿势，徒手自由画线练习，提高对笔的控制能力。
网格徒手画：作图的要领是与地面垂直的线垂直画，与地面平行的线按网格上的斜线画，同时以网格上的小格来确定物体的比例关系。作图时，先按照作图的要领，用铅笔画出物体的结构线，使物体的各部分结构关系能清楚地表达出来，然后用墨线描出物体的轮廓线，注意外轮廓的实线要略为粗一点。
基本图形的绘制请参看书本P113 草图也叫方案草图或设计速写，它能迅速捕捉和记录设计者转瞬即逝的创作灵感，表达设计创意，是把设计构思转化为现实图形的有效手段之一。可分为构思草图和设计草图。构思草图：是设计者在设计过程中产生的设计想法的记录，它以具体图形的形式记录和描绘设计者头脑中的诸多想法。设计的主体构思基本上是在绘制构思草图阶段完成的。
设计草图：是经过设计者整理、选择，修改和完善的草图，它是一种正式的草图方案。设计草图是构思草图中挑选出来的，可以继续深入的，可行的实际方案，是通过对细节的完善得到的。
3、学会识读效果图，可以通过画面所表现的形式获取需要的设计信息。与草图相比，效果图更能真实地表现产品的式样、材质和空间效果等。因此在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征，要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩搭配及材质感，了解产品内部结构和色彩装饰效果。正等轴测图
正等轴测图是一种可以表现物体三维结构特征的图形。采用这种投影图可以表示最初的设计思想。
建立坐标轴的时候，各轴的夹角是120度。具体绘制过程参看P117-118。
二、常见的技术图样
1、正投影和三视图
正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影平面上求取物体的投影的方法。为了确定物体的结构形状，需要采用多面正投影。三视图：物体的正面投影，即物体由前向后投影所得的图形，通常反映物体的主要形状特征，称为主视图；物体的水平投影，即物体由上向下投影所得的图形，称为俯视图；物体的侧面投影，即物体由左向右投影所得的图形，称为左视图。
为了在同一张纸上画三视图，三个投影面必须展开，在同一个平面上。俯视图在主视图的正下方，左视图在主视图的正右方。主视图反映物体的长和高，俯视图反映物体的长和宽，左视图反映物体的高和宽。长对正，高平齐，宽相等。（三视图的绘制步骤见P122-123。）
2、形体的尺寸标注
四个基本的要求：正确（符合国家标准）、完整（不重复、不遗漏）、清晰、合理 尺寸三要素：（1）尺寸界线
尺寸界线用细实线绘制，并由图形的轮廓线、轴线或对称中心处引出，也可利用轮廓线、轴线或对称中心作尺寸线。（2）尺寸线
尺寸线用细实线绘制。尺寸线必须单独画出，不能与其他图线重合或在其延长线上。一般采用箭头作为尺寸线终端。（3）尺寸数字
图样上所注尺寸表示形体的真实大小，形体的真实大小与图样的大小及绘图的准确度无关。图样上的尺寸，以毫米mm为单位时，不注写单位，否则必须注明。线性尺寸的尺寸数字一般注写在尺寸线上方或其中断处，水平方向尺寸字头向上，垂直方向尺寸数字写在尺寸线的用心
爱心
专心
左侧且字头向左。
标注举例：
尺寸界线超过箭头2mm，尺寸线与尺寸线，尺寸线与轮廓线相距5-7mm。如P124 直径：符号为ø，整圆或大于半圆的圆弧需要标注直径。标注直径的方式有多种，选用何种方式通常由圆的大小和位置来决定。如P125。
半径：符号为R，半圆或者不足半圆的圆弧需要标注半径。标注半径的方式也有多种，采用方式也应根据圆弧的尺寸与位置来确定。如P125
3、机械加工图
以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样，是完成产品机械加工的主要依据。它通常由三视图及其尺寸标注，必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成。必要的其他视图如局部放大图、剖视图等可以用来将三视图不能完全表示的物体形状表现清楚。详见P126
4、剖视图
假想采用剖切平面的方法剖开物体，将处于观察者与剖切面之间的部分移去，将其余部分向投影面投影所得的图形称为剖视图。剖切平面一般具有以下两个特征：（1）包含内部结构如孔、槽的轴线，或物体的对称面（2）平行于相应的投影面。
画图时应注意：
（1）物体被剖开后，用粗实线画出物体的剖面轮廓及剖切平面后的可见轮廓。（2）采用剖视图后，应省略不必要的虚线，只有对尚未表达清楚的物体结构才画出虚线。（3）由于剖切平面是假想的，因此在一个视图上取剖视，并不影响其他视图的投影（4）剖面需按规定画出与物体材料相应的剖面符号，金属材料的剖面符号为与水平线成45度的一组平行细实线，同一物体的各剖视图的剖面线应间隔相等、方向一致。
5、线路图
电子线路图一般是指用图形符号和线段组成的电子工程用的略图，包括电路原理图、接线图和逻辑图。
在识读线路图的过程中，首先要认识线路图中的元器件符号，知道它所代表的元器件；其次要弄清楚元器件符号相互之间的连接方式；最后确定信号如何流通。
第七章 模型或原型的制作
一、模型
原型：是在产品生产之前制作的与产品大小相同、使用功能一致的物体。可以是产品本身。
模型：是根据实物、设计图样或构思，按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。由于模型有制作成本低、便于修改等优点，设计者一般通过模型来呈现产品的设计方案。模型制作是产品设计过程中不可缺少的环节。模型制作的过程不仅是设计思想体现的过程，也是发展构思的创造性过程。
模型具有以下两个功能：
（1）使设计对象具体化。
模型可视、可触、可控制，可以形象地表达所设计的产品的比例、尺度、线型、色彩、材质以及每一个构成面。它是一种实体设计语言，为设计的表达和交流提供了一条有效途径，使设计委托者、生产单位和设计人员之间能够直接沟通，全面认识设计方案。
（2）帮助分析设计的可能性
由于现代工业产品大部分是在大规模、自动化和巨额资金投入下生产出来的，因此，仅凭图纸提供设计意图，很难把握设计的可靠性。如果设计一旦失败，损失将十分巨大，所以，设计一件复杂的产品，必须通过模型制作，才能投入生产。模型制作是技术设计中的一个环节，也是一种技术方法。通过模型可以研究技术活动的规律和特征。在设计过程的不同阶段，根据不同的要求往往需要制作不同的模型。
草模：用于产品造型设计的初期阶段，它可以采用立体模型将设计构思简单地表示出来，供设计人员深入探讨时使用。
概念模型：用于设计构思初步完成之后，在草模的基础上，用概括的手法表示产品的造型风
用心
爱心
专心
格、布局安排，以及产品与人、环境的关系等，从整体上表现产品造型的整体概念。
结构模型：用于研究产品造型与结构的关系，清晰地表达产品的机构尺寸和连接方法，并用于进行结构强度试验等。功能模型：主要用于研究产品的各种性能以及人机关系，同时也用于分析检查设计对象各部分组件尺寸与机体的相互配合关系，并在一定条件下用于试验。
展示模型：展示模型是在 结构模型和功能模型的基础上，采用真实材料，按照准确的尺寸，做成的与实际产品几乎一致的模型。作为产品的样品，展示模型为研究人机关系、结构、制造工艺、外观、市场宣传等提供实体形象，并可以直接向设计委托方征求意见，为审核方案提供实物依据。
二、工艺
工艺是利用工具和设备对原材料、半成品 进行技术处理，使之成为产品的方法。她体现了生产活动中的知识和经验，并随着人们认识的深入和经验的积累而不断地改进和发展。因目的和功能不同，工艺有很多种，常见的有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造、表面处理工艺等。
不同的行业、不同的工种、不同的工序，往往有其特定的工艺要求和严格的工艺规范。工艺对保证产品质量，提高生产效率具有非常重要的作用。它影响产品的功能、强度以及外观等方面。
金属材料的加工工艺
金属材料；黑色金属、有色金属和特殊金属材料。不同的金属材料用不同的性能。金属的加工工艺包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理。划线：就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。一般步骤为：（1）划出基准（2）划尺寸线（3）划轮廓线（4）冲眼。工具一般有：划针、钢直尺、角尺、划规和样冲。详见P144 锯割：手锯的安装和握法，起锯方法和操作要领。详见P145。锉削：为了使工件符合设计所要求的形状、尺寸和粗糙度，往往需要进行锉削，铣削和磨削。其中锉削加工操作方便，使用广泛。有扁平锉、半圆锉、圆锉、三角锉。操作要领和方法详见P146 钻孔：用钻头在实体材料上打孔的方法，称为钻孔。常用的设备是台钻，钻头是麻花钻。钻孔的操作步骤：（1）划线定位（2）装夹工件（3）装夹钻头（4）钻孔。
二要二不：操作时要集中注意力；要戴防护眼睛；不准带手套操作；不能直接用手扶持小工件，薄工件。
连接：通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。连接方法见P148 表面处理：表面刷光，喷涂油漆、镀层。详见P150
三、模型制作
模型制作的一般步骤：（1）选择合适的材料
（2）根据本地的条件，准备适当的工具和加工设备。（3）按设计图样划线
（4）对材料进行割据、切削等加工（5）装配
（6）对模型进行表面处理
（7）对产品的外观造型和色彩进行评价，对产品结构、功能进行检测和试验，检验是否符合设计要求
（8）对设计方案进行修改，做成展示模型。
在模型或原型制作完成之后，根据审美的需要，一般要对产品的外观加以一定的润色，以使产品更美观，更符合人们的心理需求。
用心
爱心
专心 8
第四篇：微机考试(高中会考常用试题)
1.1 认识计算机网络 测试
说明：本节测试分为单项选择题和问答题,其中单项选择题共8小题,每小题10分,共80分；简答题共1小题,每小题20分,共20分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题10分，共80分）
1．计算机技术与（）是计算机网络产生与发展的两个最基本的因素。
A.电话 B.通信技术 C.线路 D.各种协议
2． 因特网除由通信设备、服务器与客户机、信息资源组成外，还必须有（）。
A.网卡 B.交换机 C.路由器 D.中继器
3．下面不属于计算机网络基本功能的是（）。
A．数据通信 B．文献检索 C．资源共享
D．分布控制与分布处理
4．把一个电脑教室里的计算机联成一个网络，这个网络按通信的范围和距离分，属于（）。
A．局域网 B．因特网 C．城域网
答案：B 答案：C 答案：B 答案：A D．广域网
5．城域网的英文缩写为（）。
A．LAN B．WAN C．ISDN D．MAN 6．按网络规模分类，校园网属于（）。
A．广域网 B．城域网 C．因特网 D．局域网
7．下列选项中与其他选项分类方法不同的是（）
A．城域网 B．星形网 C．局域网 D．广域网
8．从网络覆盖范围上讲，因特网是一种（）。
A．互联网 B．局域网 C．远程网 D．广域网
二、简答题（本题20分）
1．什么是计算机网络？计算机网络由哪些内容组成？答案：D
答案：D 答案：B 答案：D
提示：
计算机网络是多台地理上分散的．具有独立功能的计算机通过传输介质和通信设备连接，使用网络软件相互联系，实现数据通信和资源共享的系统。计算机网络的组成是：
（1）两台或两台以上独立的计算机。（2）传输介质与通信设备。（3）网络软件上。
实现资源共享与数据通信，是计算机网络的基本功能
1.2 不同的连接策略 测试
说明：本节测试分为单项选择题、多项选择题和判断题,其中单项选择题共8小题,每小题10分,共80分；多项选择题共1小题,每小题10分，共10分；判断题共2小题，每小题5分，共10分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题10分，共80分）
1．如果网络传输介质实际使用长度超过了它的最大传输距离，则通常需要使用（）。
A．路由器
答案：D
B．集线器 C．交换机
D．中继器
2．下列选项中属于有线传输介质的是（）。
A．微波 B．双绞线 答案：B
C．红外线 D．通信卫星
3．下列不是网络拓扑结构类型的是（）。
A．对等型 B．环型 C．星型 D．总线型
4．在局域网的网络拓扑结构中，安全性能最好的是（）。A.总线结构 B.星型结构 C.环型结构 D.网状结构
5．下列不属于网络连接设备的是（）。
A．中继器 B．交换机 C．路由器 D．电话
6．在下列传输介质中，传输速率最快的是（）。
A．同轴电缆 B．光缆
答案：A 答案：B 答案：D 答案：B C．微波 D．双绞线
7．下列不属于网络传输介质的是（）。A．双绞线 B．网卡 C．同轴电缆 D．光缆
8．能把两个或两个以上的单个网络互相连结成为互联网络的连接设备是（）。A．路由器 B．集线器 C．交换机 D．中继器
二、多项选择题（每小题10分，共10分）
1．下列选项中，计算机网络不一定使用到的是（）。
A．网卡 B．网线 C．网络软件 D．调制解调器
三、判断题（每小题5分，共10分）
1．网络的连接策略有对等网和服务器客户机网络两种。（）
对 错
2．有线传输介质是计算机连接互联网唯一的传输介质。（）
对 错
答案：B
答案：A
答案：BD
答案：对
答案：错
1.3 网络中的数据通信 测试
说明：本节测试分为单项选择题和判断题,其中单项选择题共6小题,每小题10分,共60分；判断题共5小题,每小题6分,共30分；总分90分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题10分，共60分）
1．计算机中信息的表示和贮存是用（）进行的。
A．十进制数 B．八进制数 C．二进制数 D．十六进制数
答案：C
2．在数据通信中，将信道上的数字信号变换成模拟信号的过程称之为（）。
A．编码 B．解码 C．解调 D．调制
3．下列哪种上网方式必须使用调制解调器（）。
A．局域网上网 B．广域网上网 C．专线上网 D．电话线上网
4．在数据通信中，把模拟信号变换成数字信号的过程称为（A．调制 B．解调 C．解压缩 D．压缩
5．IP电话是下列哪种技术的应用（）。
A．分组交换技术 B．线路交换技术 C．光交换技术 D．电磁交换技术
6．计算机网络通信中传输的是（）。
A．数字或模拟信号
B．模拟信号 C．数字信号
答案：D
答案：D 答案：B 答案：A 答案：C）。D．数字脉冲信号
二、判断题（每小题6分，共30分）
1．计算机网络的带宽越大，则上网的速度越快。（）
答案：对
对 错
2．带宽为4M的ADSL，表示其最高速度可达到每秒上传或下载4M的信息。（）
答案：错
对 错
3．我们通常所说的IP电话就是利用互联网进行语音传输的电话。（）
对 错
4．调制解调器是一种信号变换器，可以实现数据信号和模拟信号相互转换的双向功能。（对 错
5．分组交换技术将数据分组进行传输，提高了线路的利用率。（）
对 错）答案：对
答案：对
答案：对
1.4 网络协议 测试
说明：本节测试分为单项选择题和判断题,其中单项选择题共7小题,每小题10分,共70分；判断题共3小题,每小题10分,共30分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题10分，共70分）
1．通信双方所共同遵守的规则称为（）。
A.协议 B.介质 C.服务 D.网络操作系统
2．计算机网络中的计算机要能正常传输信息，必须遵守网络协议，即是（）。
A．用户操作规范 B．硬件电气规范 C．通信规则或约定 D．程序设计语法
3．接入因特网的计算机必须安装的网络协议是（）。
A．NETBEUI B．IPX/SPX C．TCP/IP D．HTTP 4．网页浏览时使用的通讯协议是（）。
A．www.xiexiebang.comNIC C．RIPE D．APNIC 6.下列IP地址不正确的是（）。
A．10.50.8.320
0 B．192.168.1.1 C．202.112.61.34 D．61.220.50.7 7.在因特网上对每一台计算机的区分是通过（）进行的。
A．计算机的登录名 B．计算机的域名
C．计算机所分配的IP地址00 D．计算机的用户名
8.IPv6因特网中计算机的IP地址由多少位组成（）。
A．32 B．64 C．12800 D．256 9.关于因特网中主机的IP地址，叙述不正确的是（）。
A．IP地址是网络中计算机的身份标识
B．IP地址可以随便指定，只要和别的主机IP地址不同就行00 C．主机的IP地址必须是全球唯一的 D．IP地址是由32个二进制位组成 10.世界上第一个网络诞生在（）年。
A．1946 B．1969
00 C．1977 D．1949
二、判断题（每小题5分，共20分）
1.我国的IP地址与域名的管理是由CNNIC来进行管理的。（）
对000000 错
2.因特网起源于美国，所以因特网由美国进行管理。（）
对 000000错
3.当前在因特网中的IP地址是无限的，可以自由使用。（）
对 错00000 4.每个IP地址都是由网络号与主机号组成，用4个十进制数字与3个圆点隔开表示。（）
对 错000000
4.6 网站的评价 测试
说明：本节测试分为多项选择题和判断题,其中多项选择题共2小题，每小题20分，共40分；判断题共3小题，每小题20分，共60分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、多项选择题（每小题20分，共40分）
1．对一个网站进行评价，你觉得可以从以下哪些方面进行？（）。
A．科学性
B．技术性
C．艺术性
D．创造性 答案：ABCD
2．小明同学刚刚完成了一个个人主页的设计制作，他想请其他人来点评一下他的网站，以便修改和完善。你觉得，小明可以请以下哪些人员对他的网站进行评价？（）。
A．老师
B．同学
C．家人
D．朋友 答案：ABCD
二、判断题（每小题20分，共60分）
1．一个网站的优与劣，由网站的制作者来评价，其他人无权点评。（）
对
错 答案：错
2．一个网站做完之后就大功告成了，无需评价与修改。（）
对
错 答案：错
3．对别人的网站进行评价时，应该持客观、公正的态度，切勿感情用事，胡乱批评别人的作品。（）
对
错 答案：对
4.5 网站的发布与管理 测试 说明：本节测试分为单项选择题和判断题,其中单项选择题共2小题，每小题20分，共40分；判断题共4小题，每小题15分，共60分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题20分，共40分）
1．要使自己的网站对浏览者产生持久的吸引力，最需要做的是（）。
A．网站的发布
B．网站更新
C．网站设计
D．宣传网站 答案：B
2．下列软件中，可以用来上传网页的是（）。
A．FlashGet B．CuteFTP C．Netants D．Outlook 答案：B
二、判断题（每小题15分，共60分）
1．制作好的网页可以通过FTP软件来上传。（）
对
错 答案：对
2．Web站点的网页文件夹一般存储于Web服务器上。（）
对
错 答案：对
3．CuteFTP是一个FTP客户端软件。（）
对
错 答案：对
4．网页基本上都是用HTML语言编写的，HTML语言中文称为超文本标识语言。（）
对
错 答案：对
4.4 网页的美化与特效制作 测试
说明：本节测试分为单项选择题和判断题,其中单项选择题共3小题，每小题20分，共60分；判断题共4小题，每小题10分，共40分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题20分，共60分）
1．在FrontPage2000中，要使页面上能创建水平滚动的文字字幕可使用（）实现。
A．横幅广告管理器
B．悬停按钮
C．滚动字幕 D．计数器 答案：C
2．用FrontPage编辑网页时，要在网页中插入“滚动字幕”，应使用菜单（）。
A．“插入/表单”
B．“插入/符号”
C．“插入/文件”
D．“插入/组件” 答案：D
3．在HTML中嵌入JavaScript，应该使用的标记是（）。
A．＜script＞＜/script＞
B．＜head＞＜/head＞
C．＜body＞＜/body＞
D．＜!--„//--＞ 答案：A
二、判断题（每小题10分，共40分）
1．在网页制作中，合理、恰当地运用表格可以为网页的页面布局及美化起重要作用。（）
对
错 答案：对
2．用FrontPage编辑网页时，选中插入的滚动字幕，字幕周围会出现8个控制点，调节这些控制点可以改变字幕的表现方式。（）
对
错 答案：错
3．用表格进行网页布局时，表格中可以再嵌套表格。()对
错 答案：对
4．用表格进行网页布局时，嵌套的表格层数越多越好。()
对
错 答案：错
4.3 网页的制作 测试 说明：本节测试分为单项选择题、判断题和操作题,其中单项选择题共6小题，每小题10分，共60分；判断题共4小题，每小题5分，共20分；操作题共2小题，每小题10分，共20分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题10分，共60分）
1．在网页中，下列对象不能插入超链接的是（）。
A．文字
B．图片
C．表格
D．图片中的某个区域 答案：C
2．在网页中最为常用的两种图像格式是（）。A．JPEG和GIF B．GIF和BMP C．JPEG和PSD D．BMP和PSD 答案：A
3．网站的基本信息单位是（）。
A．主页
B．网页
C．网站
D．文档
答案：B
4．以下文件名中，常用来作为网站首页的是（）。
A．shouye.htm B．Index.htm C．首页.htm D．Sy.htm 答案：B
5．以下关于超级链接的说法中，错误的是（）。
A．超级链接的链接目标可以是另一个网页
B．超级链接的链接目标可以是另一个网站
C．超级链接的链接目标可以是E-Mail
D．超级链接的链接目标可以是一个打印机 答案：D
6．在Internet中，有很大一部分信息是通过网页来传播的。将各个网页连接在一起的主要手段是（）。
A．表格
B．超级链接
C．IP地址
D．E-Mail 答案：B
二、判断题（每小题5分，共20分）
1．在FrontPage的编辑窗口中，默认的状态下插入的图片是有边框的。()
对
错 答案：错
82．在FrontPage新建站点时，选择“只有一个网页的站点”模板，新建的站点中有两个文件夹(“_private”和“images”)和一个index.htm文件。()
对
错 答案：对
3．在管理网站文件时，图片类文件只能存放在以images命名的文件夹中。（）
对
错 答案：错
4．保存网页时，可以将插入网页中的图片直接保存在页面中，不须另外保存；但声音文件不能直接保存在网页中，必须另外保存。（）
对
错 答案：错
三、操作题（每题10分，共20分）
1．学校要举行班级网站设计比赛，高一（3）班准备参加比赛，假设你就是高一（3）班的学生，决定由你来设计班级网站的首页，要求页面有标题、图片、栏目导航、班级简单介绍以及一个链接到学校网站首页的超级链接。网页界面要求简洁、协调。
提示（操作要点）：
（1）新建站点，新建首页index.htm；
（2）在合适位置输入标题、输入栏目导航、插入图片、输入班级简介；（3）创建一个链接到学校网站首页的超级链接。
注意：版面要做得简洁一些，建议使用纯色的背景；文字和图片的位置要协调好。
2．打开“考生文件夹”中“index.htm”进行以下操作后并保存。
（1）在网页中文章的标题“法国电影《蝴蝶》一首美妙插曲”的上面插入一个2行2列的表格，并将表格边框粗细设为0；
（2）将表格重新设置，对齐方式水平居中，宽度800像素，高度240像素；设置表格背景图片banner.jpg，合并表格第二行的单元格；
（3）在表格第二行中输入文字“聆听风声”，并设置为浅绿色、幼圆、36磅；（4）保存网页文件；
（5）将文件以名字“ltfs.htm”存在“考生文件夹SaveAs”文件夹下。（如“SaveAs”文件夹不存在请考生自建）
提示（操作要点）：
（1）插入表格之后，在表格上单击鼠标右键，就可以查看表格属性并修改。（2）保存文件时要注意路径是否正确。
4.2 网站的设计 测试
说明：本节测试分为单项选择题和多项选择题,其中单项选择题共3小题，每小题20分，共60分；多项选择题共2小题，每小题20分，共40分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题20分，共60分）
1．小明想设计一个“环保地球”的主题网站，请问他为网站选择（）为主色调较好。
A．绿色
B．黑色
C．紫色
D．灰色 答案：A
2．网页的交互设计也相当重要，以下说法中，哪一点是不恰当的交互设计？（）。
A．从网站的任意位置可直接跳转到各栏目的首页或网站主页
B．在同一页内阅读时避免使用横向滚动条
C．让浏览者知道当前在网站中所处的位置 D．上下滚动阅读没有限制，单个页面的长度越长越好 答案：D 3．在FrontPage中（）是用来控制网页布局的工具。
A．书签
B．文本框
C．图像
D．表格 答案：D
二、多项选择题（每小题20分，共40分）
1．网站标志是树立网站整体风格的第一步，其设计一般有下列哪些原则？（）。
A．选择与网站主题密切相关的人或物
B．适当选用本专业有代表性的物品或者标志
C．巧妙选用自己网站的中文或英文名称作为标志
D．标志要尽量复杂，赋予极其多的含义 答案：ABC 2．网站风格的形成可以从多方面着手设计，以下哪些方面可以帮助形成网站的风格？（）。
A．色彩的搭配
B．网页布局的整体造型
C．字体图片的样式设置
D．网站的标志设计 答案：ABCD
4.1 网站的规划 测试
说明：本节测试分为单项选择题和简答题,其中单项选择题共5小题，每小题15分，共75分；简答题共1小题，每小题25分，共25分；总分100分。做完后，选择“提交”，可以查看测试结果；选择“答案提示”，可以显示答案；需要重做，选择“重做”。
一、单项选择题（每小题15分，共75分）
1．以下是开发网站的一些基本过程，请选出顺序排列正确的一组（）。
①网页的制作 ②网站的发布与管理 ③网站的规划 ④网站的设计 ⑤网站的评价
A．④③①⑤②
B．③④①⑤②
C．③④①②⑤
D．④③⑤①② 答案：C
2．以下不能用于制作网页的软件是（）。
A．Frontpage B．Dreamware C．记事本
D．IE浏览器 答案：D
3．下列软件中，一般用来处理网页图片素材的是（）。
A．Dreamweaver B．Photoshop C．Excel D．Frontpage 答案：B
4．以下可以用来制作网页的软件是（）。
A．Frontpage和Dreamweaver B．Frontpage和Photoshop C．Dreamweaver和Wps D．Word和OCR 答案：A 5．以下说法错误的是？（）。
A．网页就是网站
B．网页制作工具的选择与网站整体风格没有关系
C．主页也是网页
D．只有1张网页也能称为网站 答案：A
二、简答题（每小题25分，共25分）
1．制作网站需经历规划、设计、制作、发布与管理等过程，请简单列举出你完成一个网页作品所需要做的主要工作。
提示（答题要点）：
完成这个网页作品所需要做的主要工作有：
1．网站的规划。对网站进行需求分析，确定网站的目的和功能，并根据需要对网站开发中的技术、内容、费用、测试、维护等工作做好充分的考虑。
2．网站的设计。设计网站的风格、信息容量等要素，设计网络导航和信息框架。3．网页的制作。依据网站开发的规划与设计方案，运用网页制作工具实施设计过程。4．网站的发布于管理。通过网站发布管理软件把网页文件传送到WEB服务器，并开始进行对网站的维护与更新管理。
5．网站的评价。了解网站的优势与不足，进而完善网站的设计与制作，提高网站的质量
第五篇：江西高中会考报名和考试时间
【51Test.NET-2013年江西高中会考考试时间安排】： 江西省2013年普通高中学业水平考试工作日程安排 序号 日 期 主 要 工 作 事 项 负 责 单 位 1月1日-5日 2012年12月份学考网评工作按计划进行 省考试院中招处 2 1月5日-9日 问题卷处理、数据校验、统分、划等 省考试院中招处 3 1月10日-16日 成绩交接、统一公布学考成绩 省考试院中招处 1月31日之前 以电子版形式发送2012年12月份普通高中学业水平考试各科成绩；进行质量分析，编写《江西省普通高中2011级高二年级上（下）学期学业水平考试试题评价、考生水平及教学质量分析》、印制《普通高中学业水平考试统计分析报告》 省考试院中招处 2月21日 召开全省会考办主任工作讨论会 省考试院中招处 3月18日
1、召开全省普通高中学业水平考试工作会议，部署2013年普通高中学业水平考试工作
2、组织设区市普通高中学业水平考试计算机管理工作人员培训、研讨会
3、颁发2010级高中毕业生《普通高中学业水平考试成绩证书》 省考试院中招处设区市会考办 3月1日－9日 修改信息有误的学生数据库 省考试院中招处设区市、县（区）会考办 3月19日—4月15日 各县（市、区）会考办组织5月份信息技术考试和6月份学业水平考试的报名 设区市、县（区）会考办 4月1日——4月15日 各设区市审核确定全市信息技术考点，上报《江西省普通高中信息技术学业水平考试考点考场信息统计表》 设区市、县（区）会考办 4月1日—30日 各设区市、县（市、区）、考点组织普通高中信息技术学业水平考试工作人员培训、各考点组织学生上机模拟练习设区市、县（区）会考办 5月22日—26日 普通高中信息技术学业水平考试，考试科目：信息技术基础（上机考试）省考试院中招处设区市、县（区）会考办 5月21日－6月12日 组织命题，监印试卷 省考试院中招处 5月25日之前 上报《江西省普通高中学业水平考试考务工作手册》相关信息 设区市会考办 5月30日之前 统一编排2013年6月份普通高中学业水平考试考场 省考试院中招处 6月11日－12日 全省学考考务工作会议，分发试题卷、答题卷及《考务工作手册》等 省考试院中招处 6月20日之前
1、各设区市会考办布置2013年6月份学业水平考试考点、考场；组织培训考务工作人员
2、做好考前各项准备工作，各级巡视组抵达指定地检查考前各项准备工作 省考试院中招处设区市、县（区）会考办 6月20日 普通高中学业水平考试,考试科目：思想政治、生物、通用技术 省考试院中招处设区市、县（区）会考办 6月21日－30日 组织网上阅卷、统分、划等，进行质量分析，写出质量分析报告 省考试院中招处设区市会考办 7月3日之前 统一公布考生学业水平考试成绩;以电子版形式发送6月份普通高中学业水平考试各科成绩 省考试院中招处 8月1日—15日 进行质量分析，编写《江西省普通高中2011级高二年级上（下）学期学业水平考试试题评价、考生水平及教学质量分析》、印制《普通高中学业水平考试统计分析报告》 省考试院中招处 9月15日—10月15日 2013年12月份普通高中学业水平考试组织资格审查和报名。县（市、区）会考办组织资格审查和报名，将校验无误的新生数据库交设区市会考办审核并汇总，并上传数据到省级，建立学生考籍档案。设区市、县（区）会考办 10月15日—11月30日 统一印制考生“江西省普通高中学业水平考试证” 省考试院中招处 12月1日之前 统一编排2013年12月份普通高中学业水平考试考场 省考试院中招处 12月16日－17日 召开12月份普通高中学业水平考试考务工作会议，分发试题卷、答题卷、《江西省普通高中学业水平考试考务工作手册》等 省考试院中招处 12月21日之前
1、各设区市会考办布置2013年12月份学业水平考试考点、考场；组织培训考务工作人员
2、做好考前各项准备工作，各级巡视组抵达指定地检查考前各项准备工作 省考试院中招处设区市、县（区）会考办 12月21日—22日
1、普通高中学业水平考试，考试科目：英语、数学、语文、物理、化学、历史、地理
2、学科组长讨论切割方案 省考试院中招处设区市、县（区）会考办 12月23日-31日 各设区市答题卷陆续到达评卷点，进入卷库；扫描前培训、上机操作、试扫等工作 省考试院中招处
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