第一篇：大学生暑期社会实践活动先进个人申报材料
暑期社会实践活动先进个人申报材料
xxx，女，xx年xx月出生，现为xxxxxxx中心小学？？？
该同志自任职校少先队大队辅导员以来，主动加强政治理论知识的学习，不断提高思想政治觉悟，严格自我要求，认真履行岗位职责，主动作为，能充分发挥自身优势和特长，积极参加上级团少委和学校组织的各项救助儿童、无偿志愿者活动等社会实践活动，努力履行公民职责，奉献社会精神。在学校工作中，该同志本着立足本职岗位、服务学校师生的宗旨，认真负责，圆满的完成了组织交给的各项任务，并努力配合其它各部门开展各项活动，为师生服务，为学校尽力，获得了学校领导和师生们的一致认可和好评。
在今年暑假xx大学科技学院理工分院赴余姚xxx中心小学支教暑期社会实践活动中，该同志作为实践活动的接待者，思想上高度重视，工作积极主动，认真负责，接待服务周到热情，协调工作有序衔接，各项保障细致周到，为这批由12名大学生组成的支教队伍顺利完成暑期支教任务做出了积极的贡献。
该同志深刻认识到大学生参加社会实践，对于大学生了解社会、认识国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强历史使命感和社会责任感具有极其重要的意义。思想上的高度重视催生行动上的主动作为，在接到上级有关大学生即将赴牟山镇中心小学开展暑期支教活动的通知后，该同志克服小孩年幼需要照顾，丈夫工作繁忙，婆婆年老体弱，家务繁重等困难，放弃暑期与家人团聚的休息时间，妥善处理家庭和工作的矛盾，主动请缨投身这次实践活动，每天顶烈日冒酷暑，早
1起晚归，接待支教大学生报到，协调安排住宿和办公环境，并亲自跑超市商场帮助他们购买卧具和洗漱用品。与支教大学生共同研究讨论并帮助制定这次社会实践活动具体的实施方案，并协调做好活动人员、场地、时间、内容的落实。组织大学生学习了解学校的相关规定及重要章程，引导他们增强安全意识，做好安全防范，为大学生更好地开展各项活动打下了基础。同时，注重发挥好传帮带作用，在大学生具体的支教活动中，该同志负责通知学生家长，召集学生按时到校参加活动，并积极鼓励队员们在注重课程教育的基础上，重视孩子们业余爱好培养和发挥，运用各种方法和手段充分调动孩子们的积极性，让他们过一个积极向上快乐祥和的暑假。在支教活动尾声，主动帮助支教大学生安排人手，编排汇报演出节目，保障彩排、演出场地器材，与大学生们一道编排了一场精彩的汇报演出，为这次暑期支教活动划上了圆满的句号。
在做好大学生支教活动的同时，该同志还配合镇、校领导出色地完成了宁波大学科技学院学工部部长姚松林等校级领导来访的接待工作。并积极响应镇团委和校党支部的号召，配合这次大学生暑期支教活动，组织牟山镇中心小学的党员老师集体进村到户对学生进行暑期作业辅导。在村委安排的课堂上，该同志和其他老师一道既对孩子们进行了暑假作业辅导，又与孩子们谈心交流，增进师生情谊，帮助解决孩子们在学习和日常生活中碰到的各类问题，受到了学生和家长以及村委的一致好评，余姚日报记者对此次活动还作了专门的报道。
2011年余姚市大中学生暑期社会实践活动
先进个人申报表
第二篇：暑期社会实践先进个人申报(总结)
二〇一二年江南大学物联网工程学院暑期社会实践
先进个人申报
为了进一步响应党和国家关于培养全面发展的综合性素质人才号召，也为了能够使得物联网工程学院学生将理论与实践紧密联系，运用知识于实际生活中，更为了深入贯彻落实科学发展观、踏实践行理论与实践相结合的指导方针，使得学生认识自我、提高自我、改善自我，在实践中锻炼实际能力，在实践中修正理论误差，物联网工程学院于7月10日至8月25日开展了为期55天的综合社会实践，在学院党政领导亲切关怀下、分团委各指导老师悉心指导下，暑期社会实践方向明确、覆盖面广、收效显著，取得了一定的精神和社会效益，获得了社会和各媒体的一致好评！
暑期社会实践的丰硕成果与院领导和指导老师息息相关，与各位工作在一线的同学也是密不可分的。其中，社会实践宣传和媒体报道工作由分团委宣传部陈秋节同学负责，报道工作取得了预期效果，反应良好，本人特于此正式提出申报“二〇一二年江南大学物联网工程学院暑期社会实践先进个人”称号！
陈秋节，男，自动化1002班学生，目前担任分团委宣传部副部长一职，负责暑期社会实践宣传报道工作。之于申报，我将作以下几个方面的评述：
一、先期准备，未雨绸缪
在接到学院下达担任暑期社会实践宣传员之初，由于工作性质特殊而至关重要，我便查阅往届资料（诸如其他院校社会实践新闻报道、我院社会实践工作总结，以及往期院报和指导老师召开的联席会议会议记录），向担任过此职务的同学咨询，多次与指导老师交流，询问工作意见和指导方法。通过多渠道信息的融合，一段时间后，对于工作有了较为深入的了解，为后期开展工作奠定了扎实的基础。
在各团队召开内部会议时，我尽量到场参会，及时获得各实践小分队最新情况，收集整理好队员资料和联系号码、联系邮箱等，以防后期报道不能及时、有序跟进。在各团队出发时，便已为后期的报道做好了筹划和充足的应急预案！
二、中期跟进，有条不紊
在社会实践开展之际，各团队奔赴祖国不同地区、不同民族聚居地，为工作的开展带来了一定地域上的负面影响，诸如网络接入与传输问题、电子设备使用问题。纵然，工作也必须及时开展，务必能够准确向分团委报告工作进度。由于先期准备充足，中期工作开展没有遇到实质性问题。
在与各媒体协商后，与中国青年网、扬子晚报、大学生在线网、大学生校内网、无锡二泉网等多家媒体形成长期而稳定的合作关系。据个人统计，今年暑期社会实践各媒体纸质、电子等形式报道共计24篇，平均每个团队报道1.2篇，同比增长27.5%；共收到各团队新闻报道86篇，经修改上报79篇，上报合格率为91.86%，实现校外媒体报道达到85.71%的比率，超过预期的75%目标，团队综合报道率为76.37%。其中除不可抗因素外，未发生任何报道遗漏或错误报道等不良状况。综合以上，社会实践报道工作取得了突破性进展。
三、后期总结，继往开来
暑期社会实践报道工作已然结束，但是后期总结工作依然在紧张而有序的开展，本报道工作的成绩取得以及经验教训将为后来的团队甚至整个学院的宣传报道工作提供一定的理论依据和指导意见。回顾过去，展望未来，工作的机遇与压力时刻并存，我将在老师的领导和指导下，和其他同学一道，以饱满的热情，投身于实践之中，为学院的各项事业努力奋斗！
希望本申报可以得到相关评审老师的认可，更希望得到老师的中肯建议和意见，为日后的工作取得长足进步而取得忠实保证！
物联网工程学院社会实践宣传员 陈秋节
二〇一二年九月十日
第三篇：大学生暑期社会实践先进个人总结
暑期社会实践先进个人总结
今年放假较晚，7月8号开始，我便开始了自己的暑期社会实践之旅，现在回想起来，充满了艰辛与坎坷，同时也鼓舞着我永不放弃，勇往直前地走自己的路，直到光辉岁月盼做到。
今年还没有放假，便开始了最近的暑期规划，短暂的时间，打算在合肥下手。放假时首先就来到合肥，首先就来到了合肥市人才市场，可怜巴巴的几个暑假工职位早就被提前放假的学生们抢完了，苦口婆心的劝说换不来一份职位，万般无奈流浪街头，口袋里的钱却越来越不给力了，这时，我想起了去年收留我的广州迪曼电子产品有限公司，遂打电话联系了老板，去年有点交情，加上说起来还是安徽老乡，老板同意了我的请求，于是我立即拿着行李，奔向了合肥火车站，开始了我的广州之旅。
刚到公司，一些老员工还记得我，都跟我问好，让我感到一点点的慰藉。面对着流水线的生产模式，一刻都不得歇息；作为电子科学技术大二的大学生，当然不服于呆在生产的最底层，于是我时刻保持清醒地大脑，观察这生产的一切，下班后总是最后一个走，仔细观察这不同部门的生产进度与及其工作原理，功夫不负有心人，在短短的两个星期之内，我就全部掌握了整个公司的订单、采购、生产以及销售，以至于那些比我后来几天的员工们都问我是不是在这干了好多年了....机会总是留给有准备的人。我还记得去年老板对我说过，“我就是农民的儿子，我拥有勤劳的双手和聪明的大脑，我怕什么！聪明人
能把点滴的小事做得完美，做得与众不同，从而在芸芸众生中脱颖而出，占据自己的地位...”。老板的这些话我时刻都记得，现在正是我验证的时刻了。老板有事要出差一个星期，厂里现在正好缺少一个司机开面包车送货，拿到驾照两年的我早就想一显身手了，遂主动要求送货，心中却充满了兴奋与担忧，广州车就像春节期间的合肥一样，到处都是；但是我不抓住这机会的话，我将一直呆在车间像机器人一样没前途；遂在试车前我就自己仔细回想以前开车要领，努力做到熟手状态，就这样，车慢慢稳稳地启动了，平稳的绕了整个街道一圈后回到了公司门口；于是第二天我便开始了开车送货了，老板坐在副驾驶上指挥着路线，突然到达一个陡峭的上坡时，路边杀出个大卡车，我敏捷的踩下离合刹车拉上手闸，心中无比的担心我的上坡启动，这一直是我的难关，没办法只好硬着头皮试一下了，我慢慢松开刹车，轻抬离合，由于没有配合好离合刹车与油门，车突然向前冲了一下熄火向后倒了，这时后面的车纷纷滴滴的叫了起来，看着老板严肃的脸，我只好硬着头皮重新打火再来，这时老板发话了：“车搞坏了是要赔的哦，先慢慢松开刹车，同时慢慢松开离合，用离合牵住车不后退，完全松开刹车后，轻点油门松离合...”老板一口气说完了，接下来我慢慢照着老板说的，车平稳的、慢慢的启动了，我终于松了一口气。经过这事，我以为我开车送货的差事没了，没想到第二天，老板答应我送货，并且嘱咐我一定要慢、安全。之后，老板娘告诉我，老板刚刚学会开车时，在上坡启动也是经常熄火，练了好久才掌握了....慢慢的，功夫不负有心人，在短短的暑期期间，我就基本上坐上
了代理主管的位子上了，特别是那个停在厂里，坏了几年没修好的机器被我修好后，老板娘对我更加信任了；从拿订单、采购、安排生产、检测到送货都是我安排，有次老板开玩笑的对我说：“小智啊，你不用回去读书了，就干脆在我这当主管吧。”
这次暑期社会实践很累、很苦，但是，很值得；短短的一暑假，磨练的不仅仅是手指上的一层茧，更是对我能力以及社会阅历的磨练，让我懂得许许多多做事做人的道理，让我对自己将来的定位有了初步的了解，同时也大大发现了自己的不足，特别是社会阅历的严重缺乏，以及专业知识的不足。在接下来的大学生活中，我将继续以积极的态度，饱满的热情，把握机会，锻炼自己，充实自己，积极投身到社会实践中去，为社会做出自己应有的贡献！
——电子科学与技术112班 汤智
2013年9月5日
第四篇：暑期社会实践活动先进个人(调查报告)
郑州师范学院特殊教育学院
暑 期 社 会 实 践 调 查 报 告
特殊教育学院 社区康复专业 辛 2012 年 9 月 12 日
实践目的：①了解脑瘫儿童的生活状态； ②帮助他们康复身体功能； ③巩固自己所学知识。实践内容：①和脑瘫儿童零距离接触，了解他们的生活状况； ②帮助他们克服日常生活中出现的问题并结合自己 所学知识给他们做康复训练； ③ 发现并提出问题。调查报告： 2012 年暑假，也是我大学中的第一个暑假，我如愿以偿地参加 了大学生暑期社会实践活动－－去郑州市儿童言语听力康复中心（简 称“康园”）助教。在这次实践中我做的最多是给脑瘫的孩子做康复 训练，目的是帮助他们康复身体功能。首先，我仔仔细细地观察和调查了我的康复对象－－一个姓陈 的孩子，由于他的脑瘫程度比较深所以他在日常生活中出现了一系列 问题，他的口水不由自主地流到衣服上和器材上，吃饭时一直把碗推 倒或者把碗里的食物全都挑出去，一个简简单单的动作教了几天都学 不会，我还没开始着急了他就开始着急了，一着急就会攻击我，现在 我的胳膊上和脸上还有他的“杰作”，更有甚者，他大小便失禁，正 在训练时大小便就从他的裤子里流了出来，更糟糕的是他睡觉时不自 主地拔自己的头发，到目前为止远远看去还能看见他那发红的头皮，看着直教人心发凉。经过几天的实践和调查得知。对于他流口水的问题，每天给他
按摩脖子和脸部上的肌肉，能使肌肉尽可能地管得住口水外流。对于 他攻击老师这个问题正确的做法是降低难度，采取循序渐进的训练方 法，这样不仅能让他树立他的自信心，更能尽早让他接触到更复杂、更有效的训练动作。对于大小便失禁的解决方法是每天引导他在固定 的时间内排便，比如大便安排在起床时，小便安排在每节课的课间，这样把他的生物钟逐渐调节到健康、方便的时间段内。对于他拔头发 的问题，我的建议是在睡觉时给他戴顶帽子，当他掀帽子拔头发时就 打他的手，给他一定的惩罚（注意一定要把握好惩罚的力度），让他 知道这样做是会受到惩罚的。我是这样给脑瘫儿童做康复训练的：
1、屈髋屈膝屈踝的训练 患儿仰卧位，一手推住足底，一手握
住膝关节，做屈屈膝屈踝的动作，尽量保持髋、膝、踝在一条直线 上。每次 10min，每日 2 次。
2、髋关节内收外展训练：患儿仰卧位，一手扶足，一手按膝，做髋关节的内收外展动作，尽量不牵动另一侧下肢，尽量保持脚尖跟 膝盖在一条直线上。每次 10min，每日 2 次。
3、跟腱牵拉训练：（要在石膏打开后逐渐开始练习）患
儿仰 卧位，一手握住踝关节，一手包住足底，做向 上推的动作，保持脚 尖和膝关节在一条直线上。每次 5min，每日 2 次。
4、翻身训练：每次 5min，每日 2 次。
5、俯卧位勾小腿训练 患儿俯卧位，一手按住腘窝上部，一手 握住足底，做膝关节屈曲动作，尽量保持大小腿在一条直线上。每次 10min，每日 2 次。6．腰部的锻炼：患者俯卧，帮助头部和双腿腿起，呈弓型。保 持躯体在一个点上。经过实践和调查得知，在给脑瘫孩子做感统训练通常是，首先 要明确目标，其次是进行肢体运动康复训练，再次是进行肢体言语康 复训练，最后是进行文化课程训练。看来我对康复训练还仅仅局限在 肢体训练上，接下来我要重点学习感统训练和文化课程训练。经过几天的实践和调查，我觉得学校在对脑瘫儿童做康复时不 够科学，缺乏专业的康复人才，同时针对脑瘫孩子的康复器械不够完 善，政府应该加大对这方面的投资和重视。在这里我还有几个问题，家长能不能通过一定的康复培训在家里充当康复师的角色？尽管父 母不是非常专业的康复人员，但家长毕竟是孩子最亲近的人，家庭环 境也是孩子最熟悉的环境。还有在能保证人身安全的情况下，能不能 让他们尽可能多的参加一些其他活动来帮助孩子进一步融入社会？ 比如说购物、旅游等。在此实践和调查过程中，我不仅使我对特殊教育以及自己所学 专业（社区康复专业）有了更深刻的了解，也使我利用了自己所学的 知识为社会做了自己力所能及的事，也深深感受到良知和责任的重要 性，良知和责任正是作为特教人和康复人所必须具备和拥有的，是特 殊儿童及其家长所急需的，是特殊教育学院活着的灵魂，良知和责任
更是我们的父母和特殊教育学院所赋予我们每个师生的百宝箱。只要 有了这些良知和责任，特殊儿童就会拥有一个美好的明天，中国有数 百万家庭就会多几分光明，世界上的特殊儿童将不再特殊，只要有了 这些良知和责任，生活将会变得更美好。
第五篇：2010年暑期社会实践活动先进个人材料
2010年暑期社会实践活动先进个人材料
华北煤炭医学院秦皇岛分院
09口腔医学班
李静娴
为了大力发扬“低碳环保、绿色生活”，让城市变得更加美好，我利用暑期课余时间在院团委的支持下，成功的完成了这次暑期实践活动。通过这次活动，不仅提高学生以及广大市民的环保意识，培养社区居民和学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质，更重要的是让人们充分认识了“保护环境，人人有责”的重要性。实践主题
走进学校、商场、住宅区等，了解节能产品进入社区的实际情况，宣传低碳环保、绿色生活。实践目的
1．通过学校、商场、住宅区等对节能产品实际应用的反馈情况，大力普及环保知识，提高市民的环保意识。培养社区居民和学生关注社会发展的责任感、热爱社会公益事业的高尚品质。
2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
3.建设绿色家园，弘扬社会道德风尚，发扬义工精神，促进社会和谐发展。实践形式 1.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念.发放关于“低碳环保、绿色生活，让城市变得更加美好”的调查表，通过填表，去充分认识保护环境的重要性。
2.为响应学校建设绿色校园的号召，让更多的人了解 “低碳生活”的真正含义，我带领同学在校园内组织开展了“低碳生活、绿色校园”活动。带领志愿者捡拾草坪上树叶垃圾，回收废旧电池、塑料瓶、废报纸等，并且对可回收和不可回收垃圾进行分类归纳，号召大家把不用的废旧电池投进回收箱，减少废旧电池对环境的危害，对废旧电池进行统一处理。我还利用宣传板、标语等方式，号召大家节水、节电、节能，通过节能环保的方式，建设绿色家园。
3.环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品。
4.去公园、住宅区、商场进行实地访问调查。实践地址
河北宁晋中学
宁晋商厦
实验小学
居民住宅小区 实践人
09口腔医学班李静娴及活动相关人员 实践过程
低碳环保一直是一个社区，一个城市，一个国家，以及整个地球都需要关注的一个十分重要的大问题，它关系到我们人类的存亡。为了让工作落到实处，起到作用，所以我对整个活动的开展提出了明确的内容和目标。
我的第一站是与生活联系最紧密的居民住宅区，在调研的过程中，我把平时总结归纳的一些关于家庭低碳的小知识、小常识讲给居民听，通过共同探讨和学习，努力把我们的居民区营造成一个低碳环保、和谐美好的大家庭。我的第二站是我们十分熟悉的校园，相关数据表明现在学生的环保意识在逐渐淡化，应该通过我们的共同努力呼唤和提高他们爱护环境、保护环境、从我做起的环保意识。我的第三站是和我们日常生活息息相关的商场，关于商场的低碳绿色生活我总结了以下几点建议，例如尽量减少一次性塑料袋的使用，改用绿色购物袋；购买简单包装的商品；选购绿色产品、绿色食物等，倡导绿色消费。
让我们携手共同营造人人重视、参与环保的良好氛围。为每个人喝上干净的水、呼吸到新鲜的空气、吃上放心的食物、享受到健康和快乐的生活尽一份责任！
过低碳生活，做绿色公民，让我们一起行动吧。
通过这次活动使我更加认识到了保护环境的重要性，作为党员的一份子，我要努力做好模范带头作用，来感染身边的人，尽量争取使每一个人都成为低碳使者，我相信我们的世界会变得越来越美好！
2011年1月14日
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