青少年自护提示网页设计思路

第一篇：青少年自护提示网页设计思路

青少年自护提示网页设计思路

一、网页定位及设计对象：

青年自护提示网页定位于通过网络载体以文字、语音、漫画、动画、游戏、彩信等形式向青少年宣传自护提示相关知识，网页设计对象为青少年和共青团权益工作人员。

二、网页整体风格：

从网页设计对象出发，其整体风格需体现出生动活动，富有朝气，对青少年具有吸引力；同时又比较实用，便于共青团权益工作人员使用。

三、基本功能：

1、展示功能：网页以自护提示内容展示宣传功能为主，同时为各地方自护提示特色活动展示提供链接；

2、下载功能：青少年朋友及共青团权益工作人员能够通过网页下载自护提示相关文字、语音、漫画、动画、游戏、彩信等内容；

3、管理功能：管理员能够对网页进行简单的上传、修改等操作，进行日常网页维护；

网页基本实现以上三个功能，其他功能在设计制作过程中根据需要进行微调。

四、设计方案：

1、网页头部（head）：设计head图片，不宜太高，内容包括网页标题、自护提示标语口号、标志性图片等，风格比较活泼动感；

2、导航条：内容包括“首页、文字版、语音版、漫画版、动画版、游戏版、彩信版、下载区”等，顺序根据需要进行调整。

3、缩略图区：将漫画版自护提示内容图片的缩略图进行循环展示；

4、文字区：自护提示文字版内容标题列表，链接到具体文字内容；

5、动画视频区：各自护提示视频缩略图及标题排列放置，点击后实现视频在线播放；

6、游戏区：各自护提示游戏缩略图及标题排列放置，点击后实现在线玩游戏；

7、彩信区：提供自护提示彩信版在线阅读，标题列表提供链接，点击后单独页面阅读；

8、新闻区：自护提示相关会议、活动、地方自护提示新闻等内容展示，标题列表，点击后单独页面阅读；

9、地方特色展示区：为各地方自护提示特色活动展示提供平台，展示特色活动、作品等，标题列表，点击后单独实现。

以上为网页基本设计方案，内容摆放顺序可根据需要进行排列调整，同时通过小图标、装饰边框等调节网页风格，使整体既紧凑又不失活泼。

第二篇：青少年自护教育教学设计

安全教育教案设计

这是一篇关于安全教育教案设计,安全教育教学设计,中小学生安全教育教案的文章。对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学 教学目的：

对学生进行用电、防火、防盗、特别是红绿灯的安全等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：《安全教育读本》 教学过程：

一、用电安全

1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）

2、教师根据学生的回答及时教育：

现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。

二、防火安全

1、提出问题讨论：

如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）

2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。

首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

三、防溺水

结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。

四、结合实际我们过马路看红绿灯等小知识教育。

五、课堂总结。

这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育特别是我们过马路时，一定要看好红绿灯，看清楚在过马路不能随便过马路，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。

六、作业： 检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，石桥子镇王院小学 李炳智 2013.2.24

第三篇：青少年自护教育教学设计

三年级安全教育教案 《青少年儿童安全保护》

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、家居安全要注意什么： 1.用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2.安全使用煤气

（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、河边玩耍要注意安全 1.不要到冰面上玩耍。2.不要在冰面上凿窟窿。

3.河边行走注意安全，防止发生摔伤，滑倒。4.水池边钓鱼要注意，不能进入池中捞鱼。

5.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

四、交通安全

1.行走时怎样注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要*路边行走。（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2.骑自行车要在非机动车道上在右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

五、发生火灾怎么办

1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

六、地震时如何避险

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。

2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。

七、独自在家时的安全。

独自在家时，要关好门窗、锁好房门，防止盗贼潜入。当有人敲门时，一定要问清来意，不轻易给陌生人开门。当坏人欲强行闯入，可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

八、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第四篇：青少年自护教育教学设计

青少年自护教育教学设计

班会主题：自护、自救安全教育

教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全、地震安全、防水安全等知识。

教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。

教学过程：

一、谈话引入：

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

二、家居安全要注意什么：

1.用电安全

随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。

（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。

（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。

（5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

2.安全使用煤气

（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。

（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。

三、河边玩耍要注意安全

1.不要到冰面上玩耍。

2.不要在冰面上凿窟窿。

3.河边行走注意安全，防止发生摔伤，滑倒。

4.水池边钓鱼要注意，不能进入池中捞鱼。

5.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

四、交通安全

1.行走时怎样注意交通安全

（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要*路边行走。

（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。

（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。

2.骑自行车要在非机动车道上在右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

五、发生火灾怎么办

1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还

要讲清什么物品着火，火势怎么样。

2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

六、地震时如何避险

当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。

1、在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、工作台、床底下。单元楼内，可选择开间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道和煤气管道的支撑，减小伤亡。

2、地震时，门框会因变形而打不开，所以在防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间，如有可能，要立即拉断电源，关闭煤气，熄灭明火。照明最好用手电筒，不要用火柴、蜡烛等明火。

七、小结：

只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。

第五篇：青少年自护卡

全国优秀“青少年维权岗”

青少年自护卡

轻松口诀牢记心中自护自立受益无穷

人之初如幼犊需维护权和利 从小起遵法纪守礼仪扬正气 下述事勿轻视天天学日日记 讲安全重防范学自护更自立

校园篇

早早睡早早起莫懒床练毅力跑跑步做早操 勤锻炼强身体日三餐讲卫生均营养真有益 遇风雨穿何衣“121” 问天气查书包早到校 精神爽校服齐上放学整队行快静齐不拥挤 升国旗要严肃讲规范敬队礼唱国歌要洪亮 爱国情心中记上下楼靠右行脚步轻莫抢挤 玩游戏讲安全不打闹不喧嚣遭侵害找老师 强凌弱终害己遇危险找公安“110” 帮助你

家庭篇

父母亲养育你知回报识大体力所及做家务 需小心会自理若受伤莫惊慌科学法善处理 有病痛求白衣“120” 救护你出校门速回家 陌生人莫搭理独在家要警惕门铃响问仔细 接电话先问好通话毕即挂机与人谈有礼貌 问隐私要婉拒临睡前心要细关门窗查煤气 学知识勇实践用电器必注意电脑机高科技 适当用莫沉溺有火灾报火警“119” 要牢记

社会篇

过马路左右看红灯停绿灯行遇护栏莫翻越 若抢行害自己坐车船要购票让老弱讲礼仪 遇事故找交警“122” 要熟悉与邻居要友好 讲真诚守信义擦楼道扫院落爱卫生护环境 果纸屑勿乱丢自行车莫乱停用小车牵大手 共承诺创文明青少年进社区游戏机要远离 与他人生误解善沟通别生气受教育享权利 遭辍学求法律有权益受侵害找我们维护你