第一篇：政法学院第五届教风学风建设月表彰大会暨欢送毕业生晚会主持词
政法学院第五届教风学风建设月活动总结
表彰暨“感恩母校 青春起航”
欢送毕业生晚会主持词
开场舞：《hot issue》
乔：尊敬的各位领导
田：亲爱的各位老师
钟：美丽大方的学姐们
迪：帅气迷人的学长们
安：朝气蓬勃的学弟们
宸：青春靓丽的学妹们大家
合：晚上好
乔：我是政法学院11级的田：我是 11级的xx
安：我是10级的xx
宸：我是10级的xxx
钟：我是12级的xxx
迪：我是12级的xx
田：今天我们在这里隆重集会,旨在表彰政法学院第五届教风学风建设月活动中涌现出来的优秀集体与个人，他们为广大同学们树立了学习的榜样，为我院优良学风的形成奠定了基础，同时将我院的精神文明建设活动推向了新的高潮。乔：在这些活动中，我们不能忘记对我们悉心关怀与指导的老师们，也不能忘记四年前怀着梦想走进了政法学院，有过欢笑，流过泪水，经历磨炼，得到成长的，我们亲爱的学长学姐们。
钟：浓情六月，心系政法。为了我们彼此相识相知了四年的大学情谊，为了政法学院更美好的明天，我们相聚在此。下面请允许我向大家介绍莅临本次晚会的领导及嘉宾，他们是：
迪：（欢迎您）
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位老师的到来！
乔：下面我宣布政法学院第五届教风学风建设月活动总结表彰暨“感恩母校 青春起航”欢送毕业生晚会
合：正式开始
宸：首先让我们用热烈的掌声有请政法学院院长xx讲话
安：感谢院长的精彩讲话，四年前我们来到政法学院，四年后的今天，我们在这里重温青春过往，因为明天就将各奔天涯。也正因为此，今夜，我们承载了太多的祝福与惦念，寄托了太多的关怀与企盼。下面有请优秀毕业生代表2012级法学专业xx发言
钟：感谢学长，下面有请教师代表，“我心目中的好老师”，博士生导师xxx教授发言。
迪：恩师难忘，催人奋进，感谢xxx老师。教风学风建设月是政法学院营造良好育人环境，提高人才培养质量的高效活动下面请欣赏政法学院第五届教风学风建设月视频展示。
迪：相逢在校园，欢歌笑语融入了我们心灵的呼唤，理想信念铸就了我们奋斗的目标。下面有请政法学院党委书记xx老师宣读表彰决定
钟：下面进入颁奖环节 首先有请
迪：
田：祝贺以上受表彰的集体与个人，接下来就让我们一起欣赏“感恩母校青春起航”欢送毕业生晚会的精彩节目吧
安：夏夜微凉，激情飞扬，下面请欣赏舞蹈《Gentleman》
乔：学长，看到学妹们如此活力四射的舞蹈，都不想毕业了吧！
宸：是啊，简直太不想毕业了
女1：那学长再看看下面这个节目，估计就更不想毕业了！
男2：那我倒是要好好看看！
女1：下面有请相声——《新地理图》
男2：掌声有请
田：学姐，你觉得相声怎么样？
安：政法学院的妹子们真是能言善辩！别说他不想毕业了，相声听完，我也不想毕业了。
男1：学姐，政法学院可不止是妹子们能言善辩，接下来再让我们见识一下学弟学妹们的舞姿吧！
女2：下面有请由xx等带来的舞蹈《舞动舞情》
男1：掌声在哪里
迪：xx大学 政法学院 我们美丽的家园深深的依恋
钟：让我们为你唱首歌，下面有请xx为我们带来独唱《美丽家园》
田：学弟学妹们为毕业生献上了精彩的表演，研究生会的学姐学长们也要大秀才艺了
乔：接下来请欣赏乐器连奏
安：研究生会的学长学姐们表演的如此精彩，我们毕业生是不是也应该展示一下我们的精彩
宸：那必须的，下面就让我们掌声有请xxxx同学为我们带来具有民族风情的花儿
钟： 毕业在即，你是否有很多话想说，还有很多的感情想要表达
迪： 无论在哪儿 请带上我们最真诚的祝福下面我们就请大家一起来听一听毕业生的真情感悟与学弟学妹的祝福吧请看大屏幕（毕业生视频展示）
乔：乐声悠扬，道不尽对母校的深情
田：语句清晰诉不尽对母校的留恋
下面请欣赏诗朗诵《我的大学》
安：你的大学是什么样的宸：咱俩一个大学，我的大学就是你的大学，你的大学就是我的大学，你问我我的大学是什么样的，那就是问你你的大学是什么样的，你的大学你还不知道是什么样的啊
安：停！我想说的是，对大学的内心感受。我心目中大学的是哪怕床板很硬还总是响，我也能睡的很安稳；哪怕是饭菜没有油水我依然吃的津津有味，哪怕是教室很热我也对知识感兴趣；哪怕是地址偏远出行不便我还是想回到这里。
宸：是啊，这是我们眼里的大学，学弟学妹们的大学可还是活力无限呢，享受青春，尽情展示年轻的魅力，让我们一起来欣赏下13级学妹为我们带来的花球操吧。
田：欢笑与泪水见证了我们欣悦成长。
乔：记忆伴随歌声唤醒了心底属于校园最美的收藏。
田：下面请欣赏歌曲连唱《那些花儿》《光阴的故事》 《一路顺风》
乔：感动与怀念是我们曾经永远的自信飞扬。
田：青春的旋律再次奏响，让我们乘风破浪，勇敢闯荡，让青春温暖启航。安：我爱你 xx大学
宸：我爱你 政法学院
迪：祝敬爱的老师身体健康万事如意
钟：祝亲爱的同学们心想事成 前程似锦
田：政法学院第五届教风学风建设月活动总结表彰暨“感恩母校 青春起航”欢送毕业生晚会到此结束，让我们明年再会
第二篇：2013学校表彰大会暨欢送毕业生文艺汇演主持词
„有请主持人„
A: 拥抱五月的鲜花，我们永远走在春风里。
B: 高扬鲜红的旗帜，青春畅想在征途中。
A：尊敬的各位领导、各位老师。
B：亲爱的同学们、以及到场的各位来宾，大家
合：下午好！
A：今天，我们隆重的在这里举行“××学校2013表彰大会暨欢送毕业生文艺汇演”
B: 莅临本次活动的校领导有：××
A: 让我们再次用热烈的掌声向各位领导表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
B：下面有请校党委书记××上台致辞，大家掌声欢迎！（致辞„）
A: 感谢×书记饱含深情的致辞。
B：本次活动的举办也得到了××有限公司的大力支持。
一、B: 首先请欣赏一段热情奔放的舞蹈《再见宝贝》，有请××班同学们。
A：掌声有请！
二、A：同学们，接下来进入我们今天的第一个颁奖环节，颁发我校第？届职业技能竞赛各奖项，首先宣读本次大赛获奖名单。
B：获得„„A：获得„„
B：请获奖代表上台领奖。有请××学校技能鉴定站站长××为获奖代表颁奖！
A:掌声有请！
三、B：下面请欣赏由××班同学带来的舞蹈《告诉我》。
A：掌声有请！
四、B: 共青团的发展，离不开每一位团员干部的辛勤工作，下面宣读“××学校2012-2013学年优秀团干”获奖名单。
A：获得××学校2012-2013学年“优秀团干”称号的是：„„
B：请获奖代表上台领奖。请××学校党委副书记××为获奖代表颁奖。
A：掌声有请！
B：让我们用热烈的掌声向获奖同学表示祝贺！同时也感谢我们的颁奖嘉宾。
五、B：天蓝蓝，秋草香，是心中的天堂。带着你美好的遐想，一起走进我们向往的大草原。请欣赏由×班××同学带来的歌曲《天蓝蓝》。
A：掌声有请！
六、A: 感谢××同学的精彩演唱，共青团的发展离不开这样的优秀团员青年的支持和参与，下面宣读
“××学校2012-2013学年优秀团员”获奖名单。
B：获得××学校2012-2013学年“优秀团员”称号的是„„
A：请获奖代表上台领奖。请××学校副校长××为获奖代表颁奖。
B：掌声有请！
七、A：独特的动作与创意，帅气的律动与张扬，这就是时下最流行、最给力的舞蹈《机械舞》
B：准备好你的掌声，让我们有请××班××同学和他的街舞门徒！
八、B：这是一个令人难忘的时刻，也是一个激动人心的时刻，下面宣读“××学校2012-2013学年三好学生”获奖名单。
A：获得“××学校2012-2013学年三好学生”称号的是„„
B：请获奖代表上台领奖。请××学校副校长××为获奖代表颁奖。
A：掌声送给获奖的同学们，同时也感谢我们的颁奖嘉宾。
九、B:下面请欣赏由××班同学带来的舞蹈《大艺术家》，也希望今天到场的每一个人都能成为自己生活的大艺术家。
A：掌声有请！
十、A：他们是干部，却没有下属；
B：他们是领导，却没有权力；
A：但最后他们用行动赢得支持、信任和尊重。下面宣读“××学校2012-2013学年优秀学生干部”获奖名单。
B：获得“××学校2012-2013学年优秀学生干部”称号的是„„
A：请获奖代表上台领奖。有请颁奖嘉宾：××学校正校级督导员××为他们颁奖。
B：掌声有请！
A：请颁奖嘉宾和获奖代表入座。
十一、A：下面有请我校好声音优秀选手，来自××班的××同学为我们演唱歌曲《离不开你》。
B：掌声有请！
十二、A：与时间赛跑，你们永远是胜者，因为勤学不倦者，必成大器！
B：愿你们今日的成绩灿烂在未来；愿我们今天的祝福定格在永远。下面宣读“××学校2013届优秀毕业生”获奖名单。
A：获得 “××学校2013届优秀毕业生”称号的是„„
B：请获奖代表上台领奖。有请颁奖嘉宾：××学校校长××为获奖代表颁奖。
A：掌声有请！
A：掌声送给获奖的同学们，同时也感谢我们的颁奖嘉宾。
十三、B:将微笑记在脑海，变成快乐的符号，当音乐响起，当身体舞动，让快乐永远停留在我们的心底。请欣赏由××班同学带来的舞蹈《我们因你而在》
A：掌声有请！
十四、B：集体的智慧使他们成为优秀的集体。
A：团结的力量使他们成为优秀的团队。
B：获得“××学校2012-2013学年优秀团支部”称号的班级是××班、××班。
A：请获奖班级团支书上台领奖。有请颁奖嘉宾：××学校党委书记××为他们颁奖。
B：掌声有请！
A：掌声送给他们！同时感谢颁奖嘉宾。
十五、A:毕业班的同学们即将远行，多年以后，当尘封的记忆被唤醒，你是否会想起那“同桌的你”。让我们一起欣赏××班××同学带来的歌曲《同桌的你》B：掌声有请！
十六、A:同学们，本学期校学生处联合校团委举办了“终极一班”挑战赛，其中包括：你来比划我来猜、毛虫行走、螃蟹运球等，各班级组队参赛，经过一系列的比拼，本次活动终于落下帷幕，现在我宣布：获得“终极一班”称号的班级是：××班。
B：请获奖班级班主任××老师上台领奖。有请颁奖嘉宾：××学校学生处主任××上台为他颁奖。A：掌声有请！
B：请颁奖嘉宾和获奖代表入座。
A：让我们再次用掌声向所有受表彰的同学和集体表示热烈的祝贺！
十七、A: 青春是一个多么美好的字眼，就像是早晨的太阳，容光焕发，灿烂耀眼。
B：因为青春，我们约定制造共同的回忆，镶在青春纪念册。下面请欣赏文艺部同学们带来的舞蹈《青春纪念册》A：掌声有请！
结束语、A：再见了，我的青春。
B：再见了，我的化校。
A: 若干年后，假如我们还能回想起这段时光，也许，它不属于难忘，也不属于永远，仅仅是
一段记录了成长经历的回忆。
B： 歌声响起，往事历历在目，天下没有不散的宴席，让我们虔诚祷告，祝福彼此。
A:让我们拉开心灵之窗，用掌声，用心语，用我们最美好的姿态，为即将远行的朋友送上最
真诚的祝福。
B：××学校2013表彰大会暨欢送毕业生文艺汇演到此结束！
A：再次感谢大家的到来！我们
合：明年见！
第三篇：教风学风建设月实施方案
“教风学风建设月”活动方案
——教风建设篇
教风是校风的有机组成部分，是学校教师师德修养、教学水平的重要体现，优良的教风对于形成良好学风，提高教学质量起着至关重要的作用。本次开展“教风学风建设月”活动，是从整顿课堂教学秩序入手，严格规范教师和学生的课堂纪律，促进形成良好的教风和学风。本次活动特对课堂教学纪律予以重申，要求如下，希望各教学单位结合《北京中医药大学课堂教学基本规范》（京中教字
文件）中具体要求，认真学习，遵照执行。
一、教师课堂纪律要求
1．教师应在课前十分钟到达教室，做好准备工作，按时上、下课，不得迟到或早退。
2．教师对课堂教学秩序负有直接责任，应不断提高对课堂的驾驭能力与教学能力。课上应严格维护课堂纪律，对违反课堂纪律的学生，教师应予以制止并给予批评教育，对于严重干扰课堂教学导致授课无法进行者，教师有权要求其离开教室，课后及时报学生所在学院处理。
3．教师应“爱校、爱岗、爱课、爱生”，在课堂授课过程中，认真履行教书育人的责任与义务，言传身教，结合授课内容激发学生的学习兴趣，不得讲授与课程内容无关或损毁学校、专业发展的内容。
4．教师接受教学任务后，应依照课表按时完成授课任务。不得擅自停课、调课或请他人代课，不得私自调换教室。如有特殊原因确需请假者，应事先按照规定程序做好教学安排，并填写《调、停课记录表》，经所在单位和教务处审批后方可调、停课。
5．教师上课期间应关闭随身携带的通讯工具，严禁上课时接听电话、会客或随意离开教室。
6．教师上课时应服饰整洁，仪表端庄，言行举止符合教师风范。号[2006]106
7．教师上课时应采用有效方式检查学生到课情况，记录缺勤学生名单，对于缺课学时超过总学时1/3或抽查3次未到的学生，应严格按照《学籍管理规定》执行，取消其考试资格。
8．教师应主动与学生沟通交流，积极发现、处理教学过程中的问题，不激化矛盾，对于自己无法处理的问题，应及时与相关教学管理部门沟通，协调解决。
9．活动期间，对于违反以上要求的教师，学校将视情节轻重给予全校通报批评直至行政处分，效工资的处罚。
二、学生课堂纪律要求
1．准时上课，不迟到、不早退、不旷课；因故不能上课时，应事先请假；
第三十八条处理。
2．在全程考勤情况下，学生缺课学时累计超过该门课程总学时数的1/3
该课程考试，具体参照《学籍管理暂行规定》第十六条执行。
3．上课期间不得随意进出教室，如因特殊情况确需离开的，须经任课老师同意，对于无正当理由早退的学生，按旷课处理。
4．上课铃响后，学生应立即停止一切与上课无关的活动，准备上课，并由班长喊“起立”
5．学生应尊敬老师，服从任课教师管理，主动配合教师完成教学任务。
通过正常渠道向学校教学管理部门反映，处理。6．上课时应关闭手机铃声，不能接听电话、玩弄与上课无关的电子设备；专心听讲，认真做笔记；学生应加强自我约束，保持课堂肃静，不得因个人行为干扰教师授课和其他同学学习。3次按1，师生互致问候。参照《学籍管理暂行规定》3次抽查未到课的学生，不得参加可加强与教师的沟通交流或不得采取不尊重教师的方式 并视情节建议予以扣发当月或当年绩 迟到或早退次旷课计，或在抽查考勤情况下，如对任课教师教学工作有意见，7．学生要自觉协助教师做好课前准备工作，如擦黑板，清理讲台，安放演示仪器、调试多媒体设备等。
8．上课时学生要衣着整齐，不得穿拖鞋、背心上课。
9．不得在教学区内喧哗，上课期间不得敲门、推门，更不得随意出入、找人、取物。
三、具体工作安排及要求
1．学校定于
活动，决定于4
2． 本次教风建设采取教学单位与学校相结合的形式开展，以教学单位自查为主，学校随机抽查为辅。
3．各教学单位要积极组织全体教师学习教学文件，强化教师的教学纪律意识，提高教师规范教学、从严治教、严谨治学的自觉性；同时应结合本次活动制定工作方案，利用本单位的教学指导委员会、专家组等对本单位所有任课教师所上课程进行听课检查，内容包括：任课教师教学纪律和教学环节执行情况，出勤及课堂纪律情况。
学纪律检查，发现问题，及时纠正处理。
4．活动期间学校将组织校领导、教学督导组及相关职能部门对全校课堂教学秩序进行抽查。
《领导干部听课制度》
课堂教学中出现的问题。
5．活动期间各教学单位应及时将违反课堂纪律的教师和学生情况报教务处，学校将按照相关规定予以处理。
6．通过本次活动的开展，各教学单位应充分了解课堂教学的现状，发现问题，提出对策，活动结束后撰写书面总结，填写《课堂教学纪律检查统计表》
处汇总听课情况，并对检查情况汇总后在全校发文公布。5月份开展“教风学风建设月”活动，为配合本次27日召开全校师生动员大会，并发放宣传手册。各教学单位应依照上述课堂纪律要求，校、，本次活动期间至少听课，于2011年 学生的学习态度、院领导及相关职能部门应认真落实6月15日前一并报教务处。由教务 学习状况、严格教4学时，并及时解决 月
7．今年学校的“教学质量周”活动，将采取随机抽取教师讲课的形式，对教师进行检查性听课，以督促教师教学能力与水平的提高。
8． 学校及教学单位今后要将课堂教学检查工作常态化，不定期对教学秩序进行检查。教务处也将在本次活动期间进一步修订完善《北京中医药大学教学事故的认定与处理规定》，以保证教学活动长期规范有序进行。
北京中医药大学教务处
2011年4
25日 月
第四篇：校风 教风 学风 建设月工作方案
“校风、教风、学风”建设月工作方案
为进一步全面提高教学和人才培养质量，充分调动广大教师教学和学生学习的积极性、主动性，促进学生综合素质的全面提高，营造良好的育人氛围，形成健康向上的学风、教风、校风，以学风促教风，以教风带学风，提高教育教学水平和办学质量，学院决定于11月8日至12月10日在全院开展“校风、教风、学风“建设月活动。现将有关工作安排通知如下：
活动目的通过开展“校风、教风、学风”建设月活动，规范教师的教学、育人行为，促使广大教职工牢固树立正确的教育教学观、人才观和质量观，注重培养自己的职业素养，进一步发扬优良教风。同时，引导广大同学牢固树立正确的人生观、价值观、学习观、成材观、就业观，激发学生奋发向上，勤奋努力的热情，从根本上转变学院校风。组织机构
学院”学风、教风、校风“建设月工作委员会
主任：xx；
副主任：xxx xxx xxx;
成员：xxx xxx xxx xxx xxx；
执行组任务分工
教务、学工、督导、总务成立院级学风教风建设检查小组，建立多部门联动参与的巡查制度，定期和不定期检查、记录、通告课堂情况等学风教风建设相关工作，每周汇总检查结果，全院范围内进行
各系成立学风教风建设月工作小组，配合院学风教风建设检查小组的工作安排，针对活动月制定本系详细活动方案计划，并予以大力落实，辅导员和任课老师要相互配合，充分做好沟通和交流，形成齐抓共管的良好局面。
活动内容及安排
检查内容
（1）教务、督导、人事组成联合检查小组，检查活动期间教师课堂情况、学生上课出勤情况，并与系统数据对比；
（2）学工部检查学生课堂出勤情况、学生课堂纪律和教室卫生情况，并将各系辅导员的管理措施记录在案；
（3）总务部负责安全稳定工作，检查宿舍卫生，制止学生中抽烟等不文明及违纪违规行为。
通报评比
对于上述内容的检查结果，检查小组授权督导办公室每周进行全院通报一次，并根据学生到课率、教室卫生及宿舍卫生的合格率进行班级排名。
表彰及处罚
根据活动期间各周检查的结果，将以班级为单位进行综合评分，对于排名在前的班级给予表彰和奖励；同时，本次活动各项检查结果将纳入教师及辅导员工作考核中，作为年终考核、评优的重要依据。
各系部（分院）要高度重视此次活动，精心组织，广泛发动，确保各项检查工作落实到位。
活动结束后，各系部（分院）要对工作开展情况进行全面总结，按时提交总结材料。
活动期间，各系部（分院）要将师生中涌现的学风教风建设优秀事迹及时形成报道，至少提交一篇新闻稿至校园网。
学风建设是学院长期重点工作，本次活动探索到的工作经验将为建立学院学风教风校风建设长效机制打下铺垫，因此务必明确任务，责任到人，确保本次活动目标的达成，促进学风教风校风建设迈向一个新台阶。
第五篇：关于开展“教风、学风建设月”活动的通知
关于开展“教风、学风大检查”活动的通知
学校各部门：
严谨的教风，浓郁的学风，优良的校风，是学校求生存、谋发展、创品牌的基础，是提高教学质量和人才培养质量的重要保证，也是我校实现“两个转型”的前提与基础。目前我校的教风、学风与建设“特色鲜明的教学研究型财经大学”的要求、与人才培养目标的要求有一定的差距。为了强化教学中心地位，规范教学秩序，提高教学质量，经研究决定，在全校范围内开展“教风、学风大检查”活动，现就有关事宜通知如下：
一、指导思想
以“党的群众路线教育实践活动”为契机，以教风建设为关键，以学风建设为重点，实行领导牵头、部门负责，师生互动，齐抓共管的工作机制，强化学校教风、学风建设，全面提高教育教学质量。
二、领导小组
为保证活动开展的质量，达到预期目的，学校成立“教风、学风大检查”活动领导小组。组成人员如下：
组 长： 副组长： 成 员：
三、时间安排
从2013年11月4月（第10周周一）开始到2013年12月6日(第14周周五)结束。
四、活动内容
（一）以师德师风建设为先导，切实提高师资队伍整体素质 教风建设的重点是培养教师“爱岗敬业、为人师表、严谨治学、-1-
教书育人”的优良师德师风。
1、加强师德修养。从严治教，为人师表，教书育人。建立健全师德师风建设的长效机制，把师德师风建设纳入聘期各相关部门及个人教育教学业绩考核内容。
2、严格教学管理。全面落实教学管理的各项规章制度，切实加强对教学过程中备课、讲授、指导、答疑、辅导、作业批改、考试考核等各环节的管理和监督，确保各项教学规章制度的落实。
3、突出严谨治学。进一步端正教师教学态度，积极主动承担教学任务。大力推进教学方法和教学手段的改革，提高课堂教学质量和效率，激发学生学习的兴趣和热情。
4、发挥示范作用。发挥各级教学名师、优秀教师和骨干教师优良教风的示范引领作用，积极开展岗位练兵、公开教学、观摩教学、教研组研讨等活动，提高教学水平，营造优良教学氛围和工作环境。
5、关心关爱学生。时刻以“学生为本”，全心全意投入教学活动，在教学中不仅教给学生知识、教会学生方法、培养学生能力，还要在与学生共学习、共活动的过程中关心他们学习、做事、做人各方面的健康成长。
（二）以学风建设为突破口，切实加强学生教育管理
学风建设的重点包括学生的学习态度和学习纪律、思想品德和心理问题，行为规范和操行表现等方面的建设。
1、开展主题教育，营造良好学风。加强学校办学理念和学生工作育人目标的宣传，引导学生明确学习目的，端正学习态度，培养自强自信、拼搏成才的精神，增强学习自信心和动力。
2、教育引导和严格管理相结合，抓好学生基础行为规范养成。加强校规校纪教育、思想道德教育、诚信观念教育、专业思想教育，引导学生树立正确的学习观念，掌握正确的学习方法。按照学校课堂纪律规定加强对学生的教育和管理，严格学生课堂行为，营造良好的
学习氛围。
3、强化班级管理，狠抓班风建设。加强对班级的工作指导，充分发挥班委和团支部的作用，以学风建设为中心，开展丰富多彩、健康有益的班级活动，建立“全员、全过程、全方位” 的班级学风建设工作机制。同时，发挥先进典型的示范带动和辐射作用。
4、丰富课余文化生活，推进校园文化建设。以开展科技、文化、艺术等活动为契机，着重引导学生营造浓厚的学习氛围，鼓励学生开展各类课外科技和文体活动。努力形成情趣高雅、健康向上的育人氛围。
五、活动要求
（一）学习制度，领会精神
各部门要积极广泛地开展动员工作，深入学习，统一思想，提高认识，充分认识教风、学风建设工作的重要性和紧迫性，为活动的深入开展奠定良好的思想基础。各部门要成立相应的组织机构，落实工作责任，提出具体措施，保证活动的顺利进行。
组织教师学习《教师教学工作规范》、《关于教师备课的有关规定》、《本科生课程平时学习成绩考核与管理办法》、《教学事故认定和处理办法》、《教师课堂教学质量评价实施方案》等文件精神。同时要求班级导师动员检查、工作到位。
组织学生学习《课堂纪律规范》、《本科生课程平时学习成绩考核与管理办法》、《本科学生学籍管理规定(试行)》、《学士学位管理暂行规定》、《本科学生学籍预警办法(试行)》、《考试管理规定》等文件精神。
（二）强化管理，严肃纪律
在学习领会活动精神的基础上，严格执行各项规章制度。各职能部门、二级学院及教学部要切实抓好检查、督导工作。校、院、系三级组织对任课教师劳动纪律、课堂教学情况，学生出勤状况等进行全
面检查。发现问题，按规章制度处理，严肃教学纪律。
（三）发现问题，及时整改
各部门及教学单位重点检查在履行职责、执行纪律、服务态度、办事效率等方面存在的问题，对发现的问题及时组织整改，将教风学风整改活动落实到具体工作中。
（四）总结评议、巩固提高
“教风、学风大检查”活动每周进行一次总结通报，对比较突出的问题限期整改。通过这次活动进一步强化教风、学风的建设，形成长效机制，长抓不懈。
各部门要充分认识到抓好教风、学风工作的长期性和艰巨性，必须通过不懈地努力和积累式的工作，真正实现我校教风、学风的根本好转。
教务处、学生处 2013-10-29
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