三八红旗手事迹材崔勇料

第一篇：三八红旗手事迹材崔勇料

三八红旗手事迹材料

行流镇回民小学：崔勇

我2002年毕业于阜阳师范学校，在校期间就积极参加自学考试，并于2003年取得安徽师范大学汉语言文学专业大专文凭，2011年取得汉语言文学本科文凭。我于2007年2月参加工作，在这7年的时间里，我对教学工作始终兢兢业业，刻苦钻研，勤学好问，并得到了领导、同事们的好评、学生的认可。

在思想上，我热爱祖国，热爱学生，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种教学教研活动，恪守职业道德。凭着认真负责的教学态度，良好的师德得到了领导同志们的一致好评。

在教学中，我虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。刻苦钻研业务和教学技能，在教育教学上，取得了很好的成绩，连续三年在镇统考中我所担任的班级数学成绩总评第二的成绩。工作的同时我也积极参与各项教学教研活动，争取更多学习机会，以提高自身的教学能力。我曾被评为“优秀青年教师培养对象”、“教坛新星”等称号，我所撰写的论文多次荣获区、市级奖项。为了能跟的上时代的步伐，使用先进的教学手段，我还学会了制作课件，使用班班通，我制作的课件也多次荣获区级市级奖项，工作成绩显著。但我还深感所学知识不足，所以利用业余时间自学，提高自身的素质，为今后更好地工作打下了良好的基础。

近年来取得的主要成就：

1．担任学校的数学教学工作，所带班级的考试成绩在同年级中名列前茅，连续三年在镇统考中取得第二名的成绩。

在教学中我认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，热爱教育工作，热爱学生，特别注意学生养成教育的培养。

2．在教育科研方面：

我曾于2011年被评为“优秀青年教师培养对象”；2012年荣获“教坛新星”称号；同年被评为镇“先进教师”；2013年在区级小学数学优质课评比中，荣获一等奖。我所撰写的论文中有4篇获得市级三等奖，我的课件《卖火柴的小女孩》获市级八项学术作品三等奖；我的教学设计《测量水的温度》获得市级三等奖。还有多篇论文获得区级奖项。

干一行，爱一行，我认真履行自己的教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。

“我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取”。

今后，我将一如既往的在自己平凡的岗位上努力工作着

2014.2.26

第二篇：师德标兵事迹材 料

事 迹 材 料

张建军，男，37岁，中共党员，大学本科学历，他是太原市杏花岭区第四中学的一名优秀的物理骨干教师，太原市优秀班主任，政教处副主任，初三年级组组长，物理教研组组长，身兼数职。从事教育教学工作十三年来，他始终以火一样的热情，十倍的努力，百倍的干劲勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗。他以自己的行动出色地履行一个教师的职责，他以自己的工作实绩赢得了学生和家长的信任，得到了学校和有关部门的肯定。

一、政治思想上，积极要求上进

他认真学习马列主义，毛泽东思想，学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，学习江泽民总书记“三个代表”的重要思想，深入学习和贯彻科学发展观，不断提高理论学习水平，增强明辨是非的能力，处处发挥党员的先锋模范带头作用，开展批评和自我批评，从组织、制度、作风等方面切实加强自身建设。

二、教学教研工作，兢兢业业，开拓进取

“我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样，我才会问心无悔。”这就是第四中学张建军老师常说的一句话。张建军老师就凭着这种坚定的信念，在自己的岗位上默默地奉献，辛勤地耕耘，把自己全部的精力都花在学生身上。一个教师只有处处以身作则，才能为人师表，成为学生的表率，才能做好教学工作，古人说：“亲其师，才能信其道”就是这个道理。因此，在工作中他总是严格要求自己，每天上下班，他总是早来晚走，从不迟到早退，更没有间缺。他就是从这些日常生活的细微小事入手，给学生以感染和熏陶。就这样，学生不知不觉的就和他亲近了，他就和学生打成一片，学生也特别愿意听他的话，喜欢上他的课。正因为这样，他所代班级成绩总是拔得头筹。

面对成绩，张建军老师只是淡淡地说：“我只是做了我应该做的事。”这是多么高尚的情操啊！正是由于这种无私奉献的精神，使他赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，校领导的赏识。

三、教书育人，成效显著。

在学校的工作岗位之上，他一直承担着物理教学工作并历任994、005、024、042、071和101班班主任工作。为了检点学生的日常行为规范，他十多年如一日每天坚持早来晚走，亲自安排早自习活动，每天等学生都回了家再走，而且在平时，经常及时地找到学生谈心，多次到学生家中进行家访，了解学生在校内外的情况。通过不懈努力教学和工作，取得了辉煌的成绩。所代班级042班2006年12月被评为杏花岭区优秀班集体,现在所带071班更加优秀，2007年12月被评为太原市优秀班集体。经过多年努力工作，他受到了校领导和老师们的高度评价和认可。在99年底，获得校内青年教师赛讲的一等奖，00年获校内青年教师赛讲的二等奖，获物理竞赛优秀辅导教师奖，02年底获校优秀个人和杏花岭区班主任论文优秀奖并发表，03年获优秀，04年获优秀，04年5月获得太原市新长征突击手称号,06年6月撰写的论文获山西省教育学会论文二等奖,06年12月被评为杏花岭区优秀班主任,07年7月被评为校优秀班主任，07年12月被评为太原市优秀班主任，08年7月被评为校优秀班主任，09年7月被评为校优秀个人.10年7月被评为杏花岭区优秀党员。“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”他是这样想的，也是这样做的。从教10多年来，他一直都是全身心地投入到工作之中去，心中装着学生，无论发生什么事情，都始终把工作放在第一位。从教十多年来，从没因为个人私事请过一天假，从未耽误学生一节课，年年满勤，年年受奖。

从张建军同志十多年的教学经历中可以看出，他是一个为人师表、师德高尚、刻苦钻研业务，教学能力强，既善于做管理工作，同时又具有探索和创新的精神，是一名年轻有为的骨干教师。张建军老师以他的奉献精神，不懈的努力，全心全意工作的态度，在教育教学工作中，取得了非常显著的成绩，得到了全体师生以及领导的一致好评，他不愧是一位优秀的人民教师，优秀的共产党员。

第三篇：青年突击队事迹材发电部料

呼图壁水电厂青年突击队在行动

——记奋战在生产一线的青年突击队

他们刚从全国各重点高校毕业来到新疆，远离家乡远离亲人，这群有志青年都在做一个梦，一个很美的梦，这里有绿草山丘，这里有羊群朵朵，这里有水库大坝，这里有机组轰鸣，这里有青年突击队，这里有向日葵般幸福的笑脸，这里有长长久久的青春，和大山深处他们的身影。青年突击队在行动，美丽的梦总要有华彩段的激昂。梦想成真的那天，不仅是他们的骄傲，更是无数人的幸福细水开始长流。

一、有一种力量叫做希望

旭日，总被人们赋予一种希望，在这个满溢着希望的时刻，有那么一群青年，默默地早起，开始了一天的工作，没有多么轰动的举措，但量的积累正在进行，如同初阳升起时一样，慢慢地，慢慢地普照大地。

记得那是2014年刚开春的一个晚上，雪融性洪水夹杂着山体的砂砾石形成了一股泥石流，将下班途中的运行人员及车辆卷入其中，同时卷入其中的还有当地哈萨克牧民的一辆农用车！险情就是命令，运行人员一边及时拨打电话汇报求援，一边果断采取应急行动，他们双腿踏进几近零度的烂泥里，帮助当地哈萨克牧民紧急避险。同时应对险情，水电厂连夜调动皮卡车和装载机将遇险人员进行安全转移以及对道路进行清障疏通。随着灌溉季节的来临，下游农牧民的用水需求也不断增加，水电厂发电机组长时间低水头运行，随着水头的不断降低，耗水率不断增大，机组振摆度值也不断的攀升！就在5月中旬的一天，中控室上位机突然报“2F上导振摆度一级报警”，运行人员及时发现，果断调整负荷并检查各部轴瓦温度，避免了一次机组非计划停运事故。

青年突击队成员坚持价值思维和效益导向，依据生产准备期间就做好的水电厂来水量与灌溉用水量曲线，积极协调政府与水调、电调部门，时时计算水库入库流量，及时调整水库出库流量，有时候甚至提高发电耗水率，不惜牺牲电量也要确保下游农牧民的灌溉需求，他们用实际行动诠释了“社会责任大于企业利益”这一承诺！

主汛期的渐渐临近，再加上受S101大桥施工影响，水库水位不能超过1210米运行，水电厂又面临着严重的防洪压力。水轮发电机组在低水头工况下运行，机组出力和稳定性本来就大大降低，但是为了保证S101大桥的安全施工，几多无奈下，也只有再牺牲一把了。

然而“减亏就是盈利”，这不仅仅是句口号，更是每位青年突击队员的工作主线！他们仔细做着功课，认真比对以往完整水文年呼图壁河的来水情况，密切注意气象动态，协调厂家进行水轮机效率曲线比对，反复计算论证水库库容与水位关系曲线，在7月份成功拦截了该最大洪峰安全度汛，并且以零弃水的骄人战绩实现了“减亏就是盈利”这一目标！枯水期大坝结冰，他们每天需要凿开30多公分厚的冰层去测量水位，因为只有他们亲眼看到水位，才能为机组的平稳运行提供数据，他们每个人的脸都冻得通红，就是有这样一群可爱的青年人，才能有下游百姓的幸福安康。

二、立足生产最前线，刻苦学习，苦练本领

青年突击队员都工作在运行生产一线，为了在呼图壁水电厂投产后全面承担起生产的重任，他们迎难而上，刻苦钻研，争当生产的骨干。

安全始终是贯穿企业生存和发展的红线，是不容触碰的。为把安全关，发电部积极组织安全活动学习和各专业知识理论学习、考试；定期开展考问讲解、事故预想以及反事故演习，不断总结经验；面对新投产机组缺陷多，运行人员认真巡回检查，积极配合维护人员消缺。

回顾这一年，大唐呼图壁水电厂努力克服了自然和人为的种种不利因素，最终以零非停、零弃水、超额完成发电量111.9％的成绩，向新疆公司，更是向自己交上了一份满意的答卷。

三、有一种灰色叫做自豪

他们蓝领伴随着灰色工装，并非年轻的他们不喜欢去年红今年绿的流行色，而是他们深知灰色带来的职责与神圣，这是他们的工作，他们自豪。每天巡视在机组身旁，他们不再是文艺的妙龄，却更富有问心无愧的果敢。记得《士兵突击》中看似傻愣的许三多说过，“有意义的事就是好好活，好好活就是做有意义的事，做很多有意义的事”。尽他们的青春在大山深处，没有霓虹的炫目，没有躁动的音乐，但是，这是他们的工作，他们无怨无悔。他们深知他们所承载得不仅是一支队伍的成就，更是新疆大唐水电项目的首座里程碑，青年突击队在行动，呼水在行动，时间终将忘记无名的他们，但大坝的宏伟不可磨灭，为百姓造福的举措不会遗忘，历史总会在这个重大节点转折，前进。

第四篇：优秀班集体事迹材八班料范文

优秀班集体事迹材料

四坝镇九年制学校八年级（2）班

四坝镇九年制学校八年级（2）班是一个由47名勤奋向上、团结友爱的的初中生组成的优秀集体。他是一个团结的集体，是一个和谐的集体，是一个积极向上的集体。在学校领导的帮助支持和指导下，通过任课教师、班主任、班委及全体同学的共同努力，各项工作开展有序，不断进步，在各方面都取得了可喜的成绩。

一、先进的班级管理制度，优良的班风。在新的教育理念指导 下，从尊重学生、信任学生、自我管理的学生观出发，改变了以往的班级管理模式，在班级管理方面强调班主任的民主，突出学生的自主，实施师生全员参与、全方位、全过程的班级管理。同时，也建立起了良好的师生关系。

在班级建设中，八年级拥有一支能干的班干部队伍。如班级有劳 动任务，他们能积极带头；班级要召开主题班会，他们能精心的布置、具有特色；出现一些偶发事件，他们能反馈、制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。由班干部组成的值日班长小组，对班级工作的展开比较到位。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。从而在学校的评比中，卫生、纪律获得优胜奖，得到校领导的肯定以及各科老师的赞许。

二、建立平等的师生关系，树立班主任的威信。我作为一个班集体的组织者、领导者，具有核心的作用。古语：“亲其师、信其道。”班主任以真挚诚恳的热情和爱学生的心取得学生的信任。叶圣陶先生曾说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生。”教师在与学生交往的过程中所表现出来的情感必须是真挚诚恳的，树立自己的威望，必须做到以情动人。建立和谐、平等和互相理解的新型师生关系。只有这样，学生才能真正感受到班主任的可亲、可敬、可信，才会在心理上接受你，愿意与你亲近，愿意将心灵的窗口向你敞开。师生间感情愈真切，教育就效果愈佳。

我还实行分层推进的“善爱”体制，以公正的态度鼓舞学生的自信心，对待优秀生，班主任要“善爱”，对他们要提更高更严的要求，而对学困生，要树立“后进不差”的观念，对他们给予更多的关怀与爱护，寻找和挖掘他们的闪光点，使他们理解老师的良苦用心，使他们看到自己的点滴进步，体验愉悦，增强进步的信心。班主任任何时候都必须公正乐观的善待每一个学生，从而鼓舞学生不断进步。使一位问题少年重新走上正轨和使一位优秀生成才同的重要，就是这样的班级和全新的管理理念，使我班许多同学的人生观有了很大的改观。

在班主任工作中，施行情感教育，抓住教育时机，教育效果会事半功倍，学生生病时，一声轻轻的问候；生日时，一声亲切的祝福；失败时，一个安慰的眼神；成功时，一束激励的目光。学会平易亲切的对待每一个学生。我也感到学生能向我敞开心扉，甚至是男、女生对情感上的困惑。

三、学生学习兴趣高，学习目的明确，学习氛围浓厚。八年级良好的班风营造了良好的学风，班级里的同学形成了赶、帮超的学习模式。同学之间互相帮助，共同提高。在班上实行 “帮扶对子”活动，有利的调动了学生学习的积极性、主动性，特别是学习有困难、思想觉悟不高的学生，学会了如何学习，如何改进学习方法，如何改掉不良习惯，并明显的提高了学习成绩。

四、加强思想建设，先做人再做学问。先做人再做学问，而且做人要懂和气。八年级全体同学一直秉持这一方针，一切以德为先。班级的宣传栏上，有“每天告诉自己，我能行”的标语；有“紧握年轻，打造梦想”的激励；有“每一次攀升，都是历练后的喜悦”的鼓舞，大家每天进班后便会积极开始新的一天！

思想建设的进程还同团支部建设的发展紧密相连，到目前为止，八年级已有一半的学生加入了中国共青团。

五、丰富多彩的集体活动，其乐融融。在班级的集体生活方面，八年级学生在积极参加学校组织的各项活动的同时，还开展了丰富多彩的班队活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、辩论会等等，让每位学生在实践中得到了锻炼，发挥了自己的才能。大家每个人都在不断的进步，整个集体也在不断的完善。

总之，在一年的生活中，八年级的收获很多，在成绩的背后，有他们前进的辛酸、也有他们的共同努力，更离不开学校领导的关心与支持，班主任的细心，老师和同学们的努力。在以后的学习生活中，他们将不负重望，为学校创造更多的成绩。

第五篇：述职料材

述职料材

邦均三小四年级二班的班主任工作，任教语、数，思等九个学科的教学工作，并担任四年级教研组长。

基本情况:

我叫周丽静，现任

教育业绩：

自参加工作至今已15年，15年里我始终工作在教育教学的第一线。在工作中我每天早来晚走，全心全意的把他们塑造成德、才兼备的社会主义建设者和接班人。为了教好孩子，我不断的从各方面加强自身素质的培养。至2003年我的美术作品先后获得县级一等奖三次、二等奖一次，2002年5月我自制的投影教材获县级三等奖。03年9月，我参加了科学学科的培训，并取得了证书。2004年5月我班的郑明会同学参加了镇小学朗读比赛并获得个人三等奖集体二等奖。同年7月我参加了县青年教师班主任培训并取得了证书，11月在优秀班队评选活动中，我班的班队课获得镇级三等奖。2004年6月，我在县第三届青年教师课堂教学设计竞赛中获得县级三等奖。2005年3月我被评为镇级 三育人 先进个人。5月我的美术作品《国色天香》在艺术节活动中获镇级优秀作品奖，12月我的美术作品《工笔》获县级三等奖。2005至2006中我班的杨佳同学被评为市级文明学生。2006年3月，我被评为镇级 三育人 先进个人。7月我被评为镇级师德骨干教师。2007年我参加了班主任心理健康培训，并取得了证书。2007年3月我班被评为镇级三好班集体，4月我被评为县级 三育人 先进个人。5月我被评为镇级诚信教育先进教师。6月我被评为镇级优秀班主任，在此同时我又作了县级研讨课一节，并去下仓镇用异地学生进行讲课，受到了领导和老师的一致好评。7月我参加了艺术培训，并取得了证书。8月我的美术作品《菊花》获县级一等奖，《竹子》同获县级一等奖。12月我班杨佳同学的美术作品在县环保绘画中获优秀奖。2008年3月我班被评为镇级三好班集体。6月在 2008中小学主题班会设计方案 评选中获一等奖。7月我被评为镇级优秀班主任。2008年9月15日至19日成功的完成了骨干教师开放周活动。2005至2008考核中我连续四次被评为优秀等级。

教学业绩：

在教学工作中，我虚心向有经验的老师学习，深入钻研教材，大胆进行教改实验，因而教学水平不断提高，形成了自己的教学风格，所教班级的成绩年年在年级名列前茅，受到了学校领导以及同事的赞赏。

教科研业绩：

在工作中我积极参加教研教改活动。2004年9月，我参加了《培养学生创新精神和实践能力的方法途径》的课题研究，并以揭题。同年，我又参与了《对小学生创新精神和实践能力的评价方式》的课题研究，也以揭题。2002年2月我的论文《课堂提问艺术浅谈》获县级三等奖。2005年3月，论文《怎样把德育渗透到语文教学之中》获县级三等奖。同年10月，两篇论文均获得了认定。2007年3月，我的论文《写作的要点在于观察》获县级二等奖。