第一篇：一月心得总结
一月心得总结
时光飞势，转眼我已经在在收费岗位上一个月了，在这1个月的工作中，我从最初的不安紧张，到现在能够从容准确的收费，现将我1个月工作总结，总结如下。
1要调整好心态，从心底里树立“车主至上”的服务理念。首先要给自己定好位。收费过程是服务过程，而不是执行过程。只要定好位，充分认识到自己的角色，才能更好的投入到工作中去。
2要带着感情做好收费工作。言行是思想的体现，思想指导着行动，只有带着感情文明服务，每一句问候才会真正发自内心，这样才显的真诚。
3要苦练基本功。从使用文明用语，唱收唱付，微机操作，到微笑服务，钱票收发，每个环节，各道工序，都要在“精”字上狠下功夫，要能够做到“判别车型一眼准，打票收费一手快、唱收唱付一口清、点钞识钞一指明”，快捷、准确、方便地为司机服务。只要我们收费人员真正把三尺岗亭当作传播社会文明的窗口，当作为过往群众做好事、办实事的阵地，在收费服务中坚持一张笑脸、一声问候、一句祝福，坚持用心服务、用情服务，让服务对象切身感受到收费人员的魅力，提升我们高速公路的良好社会形象，我们的收费服务工作就会做到让领导放心，让社会满意。
第二篇：实习一月心得
实习一月心得
10021224周苏琦
自从9月3日实习以来，到目前为止已经整整一个月了。虽然时间不长，但与之前的几次见习相比，觉得有很大的不同。这一个月的实习，让我对教学的一线工作有了更多的认识，内心感触颇深。
我所在的302班比较特殊，班主任刚刚接手这个班级，所以在这一个月的实习中，让我学习到了如何管理一个新的班级，这对于以后的教师工作有很大的帮助。班主任在短短的一个星期已经能叫出所有学生的名字并且对部分学生的家庭情况有所了解，这让我明白了新班主任的前期工作一定要准备充分。其次，如果接手的不是一年级的学生，新班级的学生对于之前的班主任往往有很深的的感情，因此，如何让学生喜欢上新的班主任也是一个问题。
虽然之前学习过班主任工作管理，但对于一线的班主任工作我还是一知半解。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地看早读、跟课间操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务。从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。
这个班的学生之前的学习习惯很差，学生上课懒散，作业拖拉。因此，指导老师在这一个月里重点培养他们良好的学习习惯，尽量改正之前的坏毛病，对于违反纪律的行为也适当地给予惩罚，让学生从小养成好的习惯。
在班级管理方面，指导老师的一个小妙招让我受益匪浅。班主任让班里有能力的两个学生担任班干部，并培养她们的威信，让她们协助班主任管理班级。这样一来，既可以培养学生各方面的能力，也适当地减轻了教师的压力。但我觉得，如果能让班级的每一个学生参与班级管理，实行值日班长的制度，或许效果会更好。
在教育学生方面，指导老师也有自己的一套方法。对于打架的学生，老师并不是直接地批评，而是循循善诱，让他们意识到自己的错误，最后握手言和。让我印象最深的是班主任安抚一个学生的过程。这个学生本身特别调皮捣蛋，经常仗着自己身强体壮欺负别的同学，但是有一次他和别人打架打输了，便跑去班主任那儿哭泣告状。班主任先止住了他的哭，然后问他打你的那个人是不是有毛病，既然对方没有神经病为什么会无缘无故来打你，你自己是不是有过错。这种既幽默又简单的问题让低年级的学生一听就能明白自己的错误所在，后来那个学生也认识到了自己存在的问题。所以，作为教师，我们要以理服人，让学生意识到自己的错误，更多的时候我们要采取表扬和鼓励的方式，让学生在潜移默化中受到影响。
这一个月的实习生活中，我能叫出每一个学生的名字，并基本了解每一个学生的性格及其优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。由于之前的经验所得，这次实习的过程中我特意和学生保持了一定的距离，这个方法对于实习老师建立威信很奏效。在与低年级的学生相处中必须有一个度，学生把你当作姐姐，但我们要把自己当作老师。下课的时候和学生可以做朋友，但上课的过程中必须要严肃对待，抓好纪律。
在教学工作方面，这一个月里，我一共上了2节数学课，4节语文课，1节美术课和一些平常的练习课。这已经不是第一次上课，所以上课的过程中并不是很紧张，但是指导老师还是提出了不少问题，老师的指点加上这一个月的上课经历让我受益匪浅。
首先感觉自己最大的一个问题就是自己在讲课过程中不能很好地引导学生。比如在讲课过程中，本来设计好的问题，如何让学生按照自己设定的思路思考？当学生没有按照自己计划好的方案思考时自己该如何引导他？这些问题对我来说确实很难。在上课的过程中，常常会出现一些意想不到的问题，抛出去的问题学生给的答案是五花八门。对于这一点，我觉得若是能掌握善于引导学生思考的方法必将极大地提高自己的教学能力。我想这是一个长期的过程，需要我长期的努力，在今后的教学工作中要渐渐形成自己的一种教学风格。
其次，我还存在一个问题：在讲课的过程中自己不能真正融入到课文中去，自己像是一个局外人一样在那里似乎是有条不紊地讲课，也就是通常所说的“走教案”。语文课不仅仅是向学生传授知识，在这个过程中更重要的是老师要注意引导学生，培养学生的情感、态度及价值观。而情感、态度及价值观的培养则需要语文老师在课堂中真正融入其中，例如，当课文中体现主人公内心欣喜若狂的段落时，老师也应该全身心地投入其中，去体会主人公内心的情感，这样更能调动学生的积极性和注意力，学生也会很容易受到感染。小学生是十分容易受到老
师的感染及启发的。另外，当讲到比较悲伤的段落时，教师的语气、音调、表情等应该符合这种悲伤情境下的氛围。总之，语文教师应该在课堂中时时注意调整、改变自己的语气、音调、表情、姿势等从而来影响学生内心的情感体验。如果一个语气讲下来，老师自己游离于课文之外，那么学生恐怕也难以体验其中的情感。我在上完《小摄影师》这篇课文后，指导老师就指出我的课上得太过平淡，讲课时老是以一种十分平和的口吻讲下来，几乎没有什么改变，这样就显现不出本节课的重点。其实，在上课过程中我也意识到了这个问题，那节课学生的情绪不高，整节课显得懒懒散散。在之后的另一节课上，我努力改正这个问题，尽量渲染气氛，将学生的学习热情调动了起来。
此外，我发现现在的小学生知识面很宽广，了解的知识相当丰富，个别学生的知识面真的很令我吃惊。例如我们班有个调皮的小男生，平时上课的时候总是一个人趴在桌上涂涂画画，但是他看的课外书特别多，像列宁、高尔基等名人的资料他懂得比老师还多。因此，作为作为一名语文老师，在备课的过程中应该尽量多地涉及各个方面的知识，以便应对课堂中学生提出的比较棘手的问题。
教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验。在班主任工作方面，通过实习，对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。在接下去的一个月的实习中，我将克服自己的不足，不断改进自己的教学，提高教学质量，使自己更好地胜任教师这个角色。
第三篇：一月总结[范文]
谷里镇2012年安全生产工作一月份总结
为确保今冬明春全镇安全生产工作持续稳定，谷里镇继续加大工作力度全面抓好安全生产工作。
2012年1月9日，镇党委书记曾科组织召开安全生产专题会议，及时贯彻落实2012年1月1日全县安全生产工作会议精神，分析全镇安全工作中存在的突出问题，并针对存在的问题进行安排部署。镇安全监管相关部门切实履行职责，对各个领域开展了安全大检查，确保春节期间安全生产形势稳定，现将有关工作总结如下。
一、煤矿方面：由党委委员吴道赟带领镇安监站、煤监站对全镇范围内的煤矿进行检查；石桥煤矿、青龙煤矿正常生产，通过检查无重大安全隐患，要求煤矿要加强隐患排查治理工作，加强个人教育培训力度，全面安排好2012年春节期间的安全大检查和春节值班工作，保证安全生产。江丰煤矿正在对设备进行检修，准备放假，要求将春节期间工作安排报镇安监站，红砖煤矿按照县安监局的批复认真组织整改，严禁组织非法生产，加大隐患排查治理工作，特别是加强了对瓦斯的治理工作，严禁超限组织作业，安排好春节期间的值班。煤炭岗煤矿、莲花煤矿，继续停产，要求做好春节值班，加强通风排水工作。
二、道路交通安全方面： 一是镇协管中队继续加大检查整治工作力度，将巡检和定点检查相结合，特别是认真抓好对各类道路交通违法违规行为的查处力度，抓好道路交通秩序的整治和疏通工作力度，确保道路安全畅通；二是各村（社区）和各相关单位认真做好宣传，劝导无牌无证车辆驾驶员积极办证，劝阻群众不乘坐无牌无证车辆，不坐货车、三轮车车厢，不坐已经超载的车辆。协管中队坚持每天上路巡查、检查和值班工作，在开展检查的同时进行安全宣传，并进一步加大了对易堵路段的检查和整治，协管人员长期进行巡查和维护交通秩序，有效减少了拥堵现象。目前各项检查整治和宣传工作任井然有序的进行着，为全面完成“文明交通行动计划”打下坚实的基础，有效确保元旦期间全镇道路交通秩序持续稳定，确保人民群众生命财产安全。
三、打击非法采煤采矿方面：按照工作安排，分管领导亲自带队全面开展对非法小煤窑的巡查，特别是加强对前华、五里、新金、新阳、中狮、乌木等重点村的巡查力度。通过地毯式的排查。我镇范围内均未发现非法小煤窑的反弹现象，非法采煤采矿行为得到了很好控制，同时要求各村要加大宣传、巡查力度，真正杜绝非法采煤采矿行的发生，继续做好民用煤的供应确保老百姓有煤烧。
四、消防安全和烟花爆竹安全方面：
按照工作安排，镇分管领导组织镇安监站、派出所对全镇消防工作和烟花爆竹安全进行全面检查：
消防安全方面：各村加强对用火用电的巡查和宣传，特别是各村燻腊肉的用火安全。要求卫生院、邮电所配齐消防器材，加强春节值班。
烟花爆竹安全方面：通过全面检查，对5户烟花爆竹零售网点的专柜不规范、经营场所有明火、超量存放下达了整改指令，要求对存在的隐患立即进行整改。确保春节期间的安全。
下一步工作中我镇将加大监管力度和宣传教育力度，全面杜绝各类违法违规现象，真正使我镇安全生产工作持续稳定。
第四篇：班主任一月总结
班主任一月总结1
时间总在不经意间悄然而过，回顾十一月的工作，主要有以下几点：
一、常规教育。
为了能让学生养成良好的行为习惯，本月中在班级里重点进行了行路靠右走、打造无声走廊、无声班级等的训练工作。刚开始，学生们都不太习惯。但是，经过一段时间不断地提醒和指正，学生们都能按照要求，做到行路靠右走，课间追逐打闹的`现象也明显减少。通过晨检经常提醒学生，将良好的行为习惯继续保持。
二、月教学检测。
本月上旬，进行了语文、数学的检测。从成绩来看，班级的总体情况不理想。在进行试卷分析后，发现其中存在很多问题，当然自己也总结出了产生问题的原因。在学期后阶段，我需要继续抓好课堂教学，多花时间辅导后进生，对学生进行认真分析、总结，争取使班级成绩有所提高。
三、组织学生开展各项活动。
在这个月中，我认真组织学生参加了消防演练、安全知识竞赛、我班开展了书法比赛、绘画比赛;除此之外，班内开展了背诗比赛、默写比赛等。多项比赛让学生学习兴趣浓，活力强。
四、重视学生做题的习惯问题：
做题慢，坐姿差，桌面乱!这是需要我们老师不断去提醒的问题，习惯决定了孩子的学习成绩!因此我重视了教学工作中纠正学生行为习惯这门课!
五、启动了“冬三项”的训练工作。
及时制定了活动方案，并正式开展了冬三顶训练工作，学生能够统一思想认识，认真参与，并做好了相关记录。
总之，本月工作都在有条不紊地开展着，虽取得了一定的成绩，但仍有不足，在今后的工作中，我会加倍努力，进一步完善。
班主任一月总结2
家长朋友们：
大家好！在这大雁南飞，红叶漫山的深秋时节，我们又在网上相聚了，愿我们的交流能够给您带来丝丝暖意。
度过了愉快的“十一”长假，孩子们又回到了校园中。9月30日，在学校音乐厅里隆重举行了校少代会和校第二届彩虹节的开幕式。为了庆祝少代会的召开和祖国六十二华诞，我们班有幸代表六年级在彩虹节上为全校同学表演了大合唱——《小白船》、《迷人的火塘》。为了在全校同学面前展现我们的水平，同学们一方面抓紧时间进行演唱练习，一方面积极做好服装准备。看到有的同学校服小了，有的同学没订校服，大家纷纷行动起来，有的把自己多余的校服拿来，有的帮着到外班同学那去借，在全班同学的共同努力下，我班圆满地完成了“彩虹节”的表演任务，受到了老师和同学们的好评。在此特别表扬帮助借服装的同学，他们是：王一伦、韩濮泽、曹琼文、许铠鸥、乐天润、郑涵予、王浩岩、薛心瑶、朱安淇、黄若愚、王鸿野、张涵清、张梓宸。
少代会之后，我们又进行了中、小志愿者的.改选。这次改选依旧采用了自荐和他荐相结合的方式，通过同学们的选举产生的。新一届大、中、小队志愿者名单见后面的“光荣榜”。
10月中旬，学校一年一度的篮球比赛又拉开了帷幕。在今年的篮球赛中，无论是男生队，还是女生队，都发扬了顽强拼搏的精神，特别是王一伦、王艺龙、张逸辰、张玲玲同学，为了班级能取得比赛的好成绩，轻伤不下“火线”，病了也坚持上场。虽然今年我班只是获得了两个亚军的成绩，但队员们为集体争光的精神深深地感动了大家，并受到了同学们的一致赞扬。
本学期的校园生活和学习已经过半，学校将于11月的2、3、4、日，对学生的学习情况进行测查。希望家长朋友们督促孩子做好期中复习的各项准备，将基础知识复习到位（语文课本中1至4单元的所有内容），用丰富的知识、过硬的本领，迎接期中测试的到来。在此，预祝同学们在期中测试中取得优异成绩！
好了，今天的交流就到这里。下月见！
班主任一月总结3
为了更好地适应学校和年级管理，提高班级管理质量，提升个人的班级管理水平，完成学校和年级交予的班级管理工作，以期达到班级管理的正常化、秩序化，让学生在较短的时间内实现由初中生到高中生的角色转变，并投入到良好的生活和学习之中，特作如下总结，高11级二班第一学月班主任工作总结。
一、按学校和年级要求，完成了新生入学和军训工作。这一时期的主要工作是了解学生、认识学生，配合教官组织军训。利用军训间隙，向学生介绍学校情况，学校的管理理念，老师的具体要求，并配合军训作一些吃苦精神方面的指导工作。另外，也开展一些娱乐活动，减轻新生由于第一次离家、第一次军训带来的思想压力，并同时在活动中让学生自我介绍，相互认识，增强团结友爱的集体氛围。与此同时，也经常询问学生的生活和身体状况，让学生感受到关怀和温暖，让学生实实在在感受到有一个温馨的家的.感觉。
二、完成新班建制，从内容到形式实现了一个完整机制的建立，为将来的学习和工作打下基础，工作总结《高11级二班第一学月班主任工作总结》。这一段工作主要是：
1、采撷学生信息，进一步了解学生本人情况和社会关系，为自己也为学校各部门将来对学生各方面的管理提供第一手信息，也是为自己将来的工作作好客观准备。
2、建立班级组织机构。班团委成员一律选举产生，代表着绝大多数同学的意愿。尽量各部门机构齐全，工作分配尽量细化，让管理人员达到班级人数的四分之一。既大面积地锻炼了学生，又铺开了管理的面，并明确各人的管理职责，且形成监督机构。
3.制定班级纪律细则，实行操行分扣分制度，以此规范学生的行为。
4.做好常规要求，严格学生的日常行为规范。
5.注重班级文化建设，布置好教室、寝室，让学生有一个充满文化气息的生活和学习环境。
三、强化学生的思想教育，从心灵深处感化学生，培养学生高尚的道德情操和人文精神。主要工作有：1.纪律意识的培养。让学生学会从小处着眼，从个人做起，严格要求自己，学会懂规矩，守纪律，做一个新时代的合格的高中学生。2.培养全意识。让学生懂得安全的范畴，并能从根本上杜绝安全隐患。特别是人际安全更要引起警惕，让学生懂得忍让和宽容。3.树立远大理想的意识。让学生懂得树立远大理想的重要性，懂得没有理想，人生就不能起飞，现实也就会模糊，就容易消极乃至于自轻自贱。4.培养合作意识。学会热爱集体，有集体观念，懂得合作，懂得每个人在集体中都是重要的，不可缺少的。只有在团结协作中，集体才能前进，同时，我们集体中的每一个人才能进步。5.劳动的意识。主要是我们很多家庭没有让子女劳动，所以学生的劳动纪律很差。因此要首先让学生明白劳动是一种义务，是一种责任，是将来的一种生存能力的锻炼。
当然，要做的工作还很多，但往往现实就是这样，想了很多，却做得太少，要是人只做一个思想家就好了。但事实是真正的思想家往往就是伟大的实践者，这不能不说是对自己的讽刺。遗忘也是最大地敌人，想好要说的事常常跑到教室又忘记了，岁月无情啊！
班主任一月总结4
我踏上教坛十多年。从开学怀着无比激动兴奋的心情，经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名教师不简单，当一名班主任更是不简单。需要无限的爱心、耐心更要有如针般细的心才能创造出让孩子茁壮成长的良好教育环境。
班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性发展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才
能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：
1、培养学生的良好习惯。
一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
2、培养良好的班集体
班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动，如广播操比赛、体育花会比赛，六星评比等。每天一大早，我总是
跟学生差不多时间到校，放学了就协助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成热爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。通过黑板报展示学生各方面的才能，发展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。
3、加强与家长联系。
平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓励他们。（班主任工作）当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。
我的由于班主任工作经验的欠缺，
在许多方面还是存在着不足。如：
1、预见性不强。
总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。我想，尽管我们是没有做班主任工作的经验，但如果用心去当，按照宋校教我们的“三勤”，就是“眼勤”，“脚勤”，“脑亲”的工作能落实坚持下来，就不会发生如“门牙事件”的不愉快事情，这是由于自己对小孩没有进行透彻的了解所致，如果对孩子熟悉的话，知道他与其他小朋友的关系不是太友好，要不周围的孩子必定会抢着来告诉老师，而自己如果善于关注到每个孩子，发现他在课堂上与平时不同，马上关心他，就不至于家长那样生气；而且自己在孩子中的事件反馈网络还没建立完善，孩子们之间发生了这么大的`事件，有同学流血，竟没人告诉班主任的我。所以我一定要以此为监，以后做任何事都必须不仅要心细，更要勤思考，从学生的点滴不良现象就要马上
连锁反应般，考虑到更大更多的问题。一次跌倒不等于失败，我更要感谢它的发生，因为它使我自己准确清晰地看到，潜伏在自己身上的不足，以后就不能再发生这些事情。
2、做事要贵在坚持。
自己做事总是比较激进，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从幼儿园出来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。
3、加强正、副班主任之间的沟通。
我总觉得自己班的孩子只有二十来人，我自己一个就可以忙过来了，而且自己的副班担任的工作还很多，所以自己把很多班级的工作都自己想自己做。所以大半个学期下来，我们班上的许多方面都不如别班。自己冷静下来找原因时，其实是自己没有充分利用好学校为我们创造出的条件，俗语说得好“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮”，只要集思广益，治班的方式方法会更有利于我们班孩子的发展，与健康成长。
总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。
第五篇：开学一月总结
开学一月总结1
时光飞逝，转眼开学一个月了，学习上的压力丝毫没有冲淡我想看《士兵突击》的欲望。好不容易等到了周六，本以为可以舒舒服服的看士兵突击的，却没想到被老师叫到学校去改英语试卷。当我回到家时已经将近十点了，匆匆忙忙地看了一集后，便倒头大睡，直到今天早上风吹睫毛自然醒......
上午做完所有的作业后，便迫不及待的打开电脑，观看《士兵突击》，那惟妙惟肖的演技和激奋人心的故事情节，无不吸引着我。只有认真做某事的时候，时间才过的。快，果不其然，转眼就是几个小时过去了，离开了电脑旁，但心依然在士兵突击里。今天刚刚看到许三多为了给班上争取一个先进集体，不顾自己的劳累，坚持做了三百三十三个腹部绕杠，创造了一个小小的奇迹，我被他那不怕苦不怕累的精神所感动，更重要的是，他充分利用了这个机会。
他就是用行动证明给大家看，他许三多并不比别人差多少！当我看到这里的时候，我心里无比的激昂，因为我和许三多的情况一样，我也是在初二这个重要的时间段，我也必须象他一样，用行动证明自己！我要努力学习，为初三做好准备。开学3个星期了，在开学几周里我遵守了我开学时候的承诺，回家写作业的速度大大的提高了，上课时做的笔记也比以前的详细多了，可以说有一个很大的进步，不过贵在坚持，在以后的日子里也能继续这样才能算得上成功。
爸爸说，我也得像许三多一样，他要做什么事就会努力去做好，我也必须有他的那种恒心与毅力，甚至最后他的班长对他说的.：要有信心，对自己充满信心，是迈向成功的第一步！《士兵突击》与《恰同学少年》一样，同是砺志大片，都给了我很大的启示，我相信，这些启示会伴随着我的成长，激励我努力发奋的学习，教导我好好的做人！我也要继续努力，做个合格的学生！
开学一月总结2
与初中相比，高中的学习有一些新的特点：①知识量大;②学科内容深，学科知识的抽象概括性强，需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;③综合性、系统性强，要理解或解决一个问题，往往需要综合运用各学科知识。
同学们应该抓住记忆效果最佳的时间段来安排记忆，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00头脑清醒，记忆效果比较好，上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30–50分钟可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保证7–8小时睡眠，记忆效果也会降低。
为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。
计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的'计划完成了没有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好时可奖励自己一次;如果完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。
少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。
开学一月总结3
各位班主任老师，亲爱的同学：
你们好！
金秋十月，校园里到处弥漫着沁人心脾的桂花香气，令人心旷神怡，今天我们全体初一年级的学生以及悉心关照我们的班主任齐聚在这儿举行初一年级第一个学月总结大会。同学们，首先让我们把热烈的掌声献给为我们整天操劳的班主任，一起说，老师你们辛苦了！从八月15到今天，你们迈进株洲长鸿学校大门已经有一个多月了，一个月的时间在人生的长河中充其量不过是一朵小小的浪花，但这短短的一个月来，我惊喜地看到了你们在快速成长，你们逐渐甩掉了懵懂，开始用一个长鸿人的标准来塑造自己的品格。过去的一个多月已经变成美好的回忆书写在初中生涯的第一页，你们经历了为期一周的军训，军训期间同学们能吃苦耐劳，团结协作，你们用行为证明了自己有流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队的`坚强意志；你们学习了中学生日常行为规范，跟上了长鸿生活的快节奏。
本次月考三科班平总分年级第一名的是55班，班平248.58，班平248.58第二名：51班；第三名：46班；第四名：50班；第五名：54班；第六名：49班。第一次学月考试语文成绩排在年级第一名的班级是53班平均分75.1； 第二名：43班；第三名：46班；第四名：45班；第五名：52班；第六名：54班。语文考试最后一名的班级比第一名低5.2分。数学成绩排在年级第一名的是51班，班平88.29分；第二名55班；第三名：50班 第四名:54班 第五名：46班 第六名：47班，最后一名与第一名的成绩相差11.18分。外语年级第一名的班级是49班，人平89.73，第二名:51班；第三名：46班；第四名：48班；第五名：55班；第六名：53班。
班平最低分比最高分少6.12分。有的班级没有一个科目位于年级前六名。从分数看，班级之间差距小，竞争激烈。
比如班平第2名与第3名的平均分仅相差0.37分。
本次月考年级前21名的同学是：50班李帆、55班龙舒婷、51班王流钦、47班欧阳兵宇、50班朱海珍、43班符可、53班倪沛、48班刘君瑶、50班丁佳丽、53班黄昱璇、43班李泳翰、47班谭舒怡、47班付博文、53班颜婧、53班段罗琳、43班刘朔宏、43班周可婷、51班彭沐春、52班刘于嘉、54班尹筱敏、55班颜思敏。
一个月来，各班涌现了不少优秀的学生，出色的班干部。43班副班长刘佳宁班级荣誉感强，办事能力强，以李琛蓉为代表的学习组长在学习上不仅对自己严格要求，更对组内成员严格要求，工作细致认真。43班的李威从摸底考试的第20名上升到月考的第5名，符可从第七名上升到第一名，焦权从第32名上升到第9名，明显进步的同学还有王晶晶、张婧懿、陈李晴等。43班需要努力的方面有后进生队伍较大。45班进步较大的同学有蔡同飞、丁松泉、贺巾歌、洪流芳、黄慧莹、兰晋等20多位同学。负责的班干部有胡武星、宁翔宇、王琥、易佩等 负责的组长有王陈美、洪流芳等六位，负责的课代表有张奔涛、黄慧莹、尹娟、罗盼盼。 47班值得肯定的地方有：学习氛围、学习成绩呈稳步上升趋势缺乏，班干部值日机制发挥好。
48班班级亮点：
1、建立、健全了班级管理制度，经过培训的班干部队伍职责分明，工作有力，管理到位，基本做到了事事有人做，人人有事做。学生能看到自己的价并发挥自己的积极作用。
2、班级图书角建设得好，管理到位，受到学校表扬。
3、从第1周开始即进行了班级内的小合作竞赛活动，每周都进行了总结表彰，使班级各项工作在最短的时间内步入了正轨。
开学一月总结4
xx大学是科学家的摇篮，是培养优秀人才的基地，是莘莘学子心中的圣土，是我自儿时起就想圆的一个梦。正因为xx市市委组织部和xx大学“喜结良缘”，让我圆了儿时的梦，成为了一名xx大学学子。
xx大学汇集了x璋等一批国内最有声望的科学家，培养了一批又一批为祖国的繁荣富强做出突出贡献的精英。xx大学坚持“全院办校，所系结合”的办学方针，紧紧围绕国家急需的新兴科技领域设置系科专业，创造性地把理科与工科即前沿科学与高新技术相结合，注重基础课教学，高起点，宽口径培养新兴、边缘、交叉学科的尖端科技人才。xx大学弘扬“红专并进，理实交融”的校风，坚持“我创新，故我在”和精品办学、英才教育的理念，形成了不断开拓创新的优良传统，以及教学与科研相结合、理论与实践相结合的鲜明特色，培养出一批德才兼备的高层次优秀人才。xx大学面向世界科学前沿领域和国家重大需求，凝练科学目标，开展科学研究，努力提高学术研究水平和科研创新能力与科研竞争力，取得了一批具有世界领先水平的原创性科技成果。
人的一生中，真正具有永久纪念意义的时日并不很多，工作以后能接受xx大学mba教育，在毕业后续写学习理想，将会留下永远的记忆。我们带着对未来的憧憬，带着对学习焕发出的渴望，相聚一起，把思想和意识汇聚成激荡奔腾的心河，把团结和友谊凝聚成不断前进的力量，把精神和追求演绎成社会使命的高尚。我愿和同学们并肩向前，在xx大学mbaxx教学班这个充满活力的集体里茁壮成长。
管理学是一门实践科学，mba教育的精髓，在于与实践紧密结合。我要努力做理论与实践相结合的探索者、践行者。在学习过程中，克服急功近利和短视行为，摈弃学习中寻捷径、图形式的做法，重自学、重思考、重研究、重实践。要通过理论知识的系统学习，不断总结提高，提升思维能力，回到工作岗位上，更好地指导工作实践，创造性地开展各项工作。我会努力探索，在实践中不断开辟认知的新途。我会倍加珍惜在xx大学这三年的宝贵学习时间，从以下几个方面做起。
一要端正学习态度，树立学以致用的思想。
在xx大学这三年的学习生活是宝贵的，我会倍加珍惜。不仅要认真聆听老师的课堂讲解，做好课堂笔记，还要仔细研读每门课程的.教材。在学好理论知识的同时，理论联系实际，积极把理论运用到实践中，在实践中思考，在实践中总结，促进工作、学习和生活等方方面面不断进步。
二要更新思想观念，培养严谨求实的作风。
大人有一种精神，那就是为了理想和目标锲而不舍的精神；大人有一种作风，那就是为了真理严谨治学的作风；大人有一种追求，那就是为了人格的完善和学识的提升孜孜不倦的追求。我要努力培养自己严谨求实的作风，对待学习要坚持不懈，对待困难要坚韧不拔，对待理想要要锲而不舍，树立积极的人生态度。努力追求人格的完善，追求知识的提升，追求心灵的和谐。
三要积极探索实践，养成良好的学习习惯。
一个人的成功很大程度上取决于习惯的养成。我会不断探索一种适合我自己的mba课程学习方法，苦学加巧学，提高学习效率，提高认知能力，让学习成为一种日常习惯，让思考成为一种思维模式。
四要不断努力尝试，提升自身多种能力。
xx大学mba班是一个平台，通过这个平台我结识了很多各行各业的优秀人才。我要通过与他们的交往和学习，不断地提升自我，通过与他们的沟通和交流，锻炼自己多种能力。重视知识在实际工作中的应用，在课堂上认真聆听老师的讲解，积极参与模拟训练，加强和同学们的交流，提高运用知识解决实际问题的能力。
xx大学mbaxx教学班是我的理想之船，我会携满腔热情和希望，在人生的大海上扬帆起航。
开学一月总结5
20xx—20xx学年下学期，我校认真落实区教育局的开学工作要求，积极筹备开学工作。开学以来，各项工作一切顺利，教育教学井然有序。现特作如下总结：
一、工作安排，早作准备
x月x日早，召开校务会，商讨本期工作思路，制定了本期的工作计划，确定本期的。人事安排。x月x日下午召开全体教师会，在会上，xx校长总结了上期的工作情况，阐明了本期的工作思路，分配了老师的工作任务，并对开学工作作了周密的布署。学校落实“防辍”工作措施和义务教育阶段学生回校的情况：x月x日，学生报名情况良好，应到xx人实到x人（已经落实部分学生因为年历迟报到）。x月x日，我校各班已正式按课表上课，同时继续报到发书。
二、校园环境，焕然一新
确实落实创卫工作精神，为学生营造卫生良好的学习环境，在校长便带领全体老师清除校园垃圾，各位老师都分工负责：教室、
办公室及校园许多卫生死角得到彻底打扫，开学之后，体卫艺处组织全校学生又对宿舍，教室等地作了大规模卫生打扫，整个校园面貌焕然一新。
三、宣传工作，有声有色
1、在开学典礼上，x副校长做了关于交通安全法律、法规、安全知识内容的讲座，重点讲解我市近期对交通整治的一些具体情况，动员学生回去向家长们宣传。
2、积极做好义务教育工作的宣传。按要求规范“一教一辅”，杜绝乱收费现象。
3、做好创卫工作宣传，做到干净校园从我做起。
四、后勤供应，保障有力
“兵马未动，粮草先行”，开学之前，老师的教学用书，备课资料，办公用品也早已到位。学生的课本都全部到位。
五、教学工作，局面喜人
1、教育教学继续实行目标管理，进一步完善了教师竞争机制和教师奖惩条例，加强了教师的'日常管理，增强了教师的竞争意识和质量意识。
2、教导处认真落实课程教师的分配和课程安排，各教研组和各位老师在教导处的统一领导和布置下，都制定了全期具体工作计划。
六、安全工作，落到实处
1、开学伊始，校行政领导班主任会议，强调班主任要落实本
班存在的安全隐患，如坏的桌椅、门锁、窗户等。上报的总务处，马上进行整改。
2、政教处对校园各种设施进行认真检查，清除安全隐患，确保师生安全。
3、在门卫室的配合下，校门口的秩序井然有序。
总之，开学工作虽是千头万绪，但我校做到了忙而不乱，秩序井然，各项工作按计划正在顺利开展。“良好的开端是成功的一半”，我们相信，我校的工作在新的学期里一定能再创佳绩，再上新台阶。
开学一月总结6
时间过得真快，一个月又过去了。这个月是我来到慧通文府之后最为忙碌的一个月，同时也是收获最多的一个月。
在这里，我懂得了必须团结每一个同事，共同合作，共同学习，共同努力，这样进步才会更大。我想这对我来说不仅是工作，更重要的是给了我一个学习和锻炼的机会。我从来没有想过我也可以带这么多学生，这里留给我的不仅仅是宝贵的工作经验，更多的是解决问题的方法。
首先，我认为对待学生，应该从心里沟通出发，把他们看作自己的孩子一样，你真诚地对待他们，他们也一定会这样子对待你。遇到问题学生，不用着急，要从他们心里面最软弱的地方，寻找突破口。打进他们的心里，才能找到和他们真正沟通的'关键点。虽然，这一点我还没有做好，但是我一直在努力。
第二，对学生，大部分应该以表扬肯定为主，放大他们的优点，缩小他们的缺点。对于学生犯的错误，适当地用提醒的方式告之。如有再犯，应当进行个人谈话，不宜在全班同学面前大谈他的错误，除非是适合这种方式的学生。对待特别不愿意做作业的同学，不能马上要去他短时间改正过来，需要给他时间，在教师的正确引导下，软硬兼施用上也要把这种学习习惯纠正过来。
第三，很多学生都存在这样或那样的不良学习习惯，只要教师在提醒或是批评学生后，学生改正过来了，教师再给予肯定的鼓励，届时，学生一般不会再犯同样的不良学习习惯。我很清楚，我要不断的学习，才能跟上知识更新的速度。并且，在教学质量方面，也有待进一步的提高。
开学一月总结7
一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳
为了做好开学的各项准备工作，我校在8月x日早上召开全体领导班子成员会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据局及中心校的工作计划制定了本学期学校和各部门计划。下午召开了全体教师会议，传达市教育局开学工作会议精神、学习中心校、学校工作计划，对开学前的工作做了具体安排。28日—31日组织教师业务学习，制定计划、编写教案，确保9月x日正式上课。
总务处对校舍进行安全排查，修理损坏对门窗，所有对教室、办公用房进行了维修、整理，创造良好对育人环境，添置必须的办公用品等，做好开学前的一切准备工作。特别对学校的食堂采购严格把关，且聘请有健康证明的食堂工作人员。为迎接新一批寄宿生做好卫生工作。
二、落实政策，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。注重教育的公平公正，不办重点班、实验班，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的.作息;注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设，继续抓教师中强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为
学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。对学生人身保险本着自愿的原则让家长够买，学校自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
四、确保适龄儿童接受义务教育。
在全体教师会议上，学校领导提出以班主任为主体，科任老师辅助的提前下，确保学生回校人数，要积极发动学生回校，如出现没有转出且不返校的学生，教师必须以电话或直接到家访问方式了解原因，并发动学生回校就读。对于转出的学生也需要做好登记工作。我校本学期应到人数是450人，现到人数463人，比上个学期多了13人，在全体教师努力下，学校周边的适龄儿童都能按时入学。
开学一月总结8
很荣幸，能在这个美丽的季节和你们相聚在绿茵如画的经贸园，和你们一起分享收获的喜悦。
我们很是激动，能够凭着自己的努力从激烈的竞争中脱颖而出，我们很是骄傲，能够在全国涉外经济最高学府继续深造。五十年来，外经贸大学在“博学、诚信、求索、笃行”校训的指导下，逐渐成为一所在国内外享有较高知名度的大学。五十年来，她送走了一批又一批的学子，为祖国培养了数以万计的经贸人才，在各自的`岗位上成为国家的栋梁。迈进新千年，两校合并后，经贸园正发生着巨大的变化：装扮后的经贸园如西子般的美丽，五十年的文化积淀喷薄出新的生命，改革后的经贸园焕发着青春的气息……这一切，都深深地吸引着我们，激励着我们。
我相信，我们在坐地大多数人都曾经过“导航”、“启航”、“领航”的指引，都曾品尝过昼夜苦读的艰辛，甚至曾经徘徊在放弃的边缘，终于战胜了彷徨与挫折，稳稳地踏上惠园这片沃土！这里有我们渴求的书林翰海，有我们企盼的学界鸿儒，更有我们向往的开拓进取、勇于创新之精神！
大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨！经过考研磨练的我们，经过工作磨砺的我们，更加成熟、稳重而自信。如今，在这研究生新的起点上，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着结交各方英才，期待着更为硕果累累的三年，在未来的三年里，我们要努力巩固知识结构，钻研理论内涵，丰富实践经验，在以后更为激烈的竞争中乘风破浪，展现经贸之子的风采！
开学一月总结9
开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。
上初一了，第一个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大差异，是我感到无比新鲜、有趣。
上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把中国的传统音乐推向世界；有的希望做个记者，让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。
上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是优秀的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。
上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活。
告别朝夕相处的六年小学，你们——天之骄子怀着激动和新奇的心情，迈进了侨中这座知识的殿堂，开始了紧张而又有序的初中三年的学习生活。走在人生的第一个路口，你是什么感觉？是憧憬，快乐；还是茫然，失落？
有这样一则故事：在非洲，每天早晨羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是，我必须要跑得更快，否则，我就会被狮子吃掉。而在同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海的.一个念头是，我必须跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就会被饿死。于是，几乎是同时，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳奔去。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句名言我相信每个人都应该知道。现在的我以不是整天无所事实，贪玩好耍的我了，而是专心致志。想学好知识的我自己，整天是忙忙碌碌的在认真完成自己的每一次的份内工作。进入这初中第一学期的这十三周以来，我感觉自己没有踏踏实实的学习，所以倒至现在的学习达到了中下等，还有七周就将结束这一学期的任务。再前半学期里我没有学好，是因为上课时有些该做的笔记都没有做，所以现在我也改正了这个缺点，得到了很大的帮助。我也相信一句话：坚持就是胜利。要对自己充满足够的信心，我将在期末考试中尽自己最大的努力，得到更多的回报。
生活就是这样，不论你是羚羊还是狮子，每当太阳升起的时候，就要毫不迟疑地向前奔跑。
每当太阳升起的时候，我们都应该想一想我今天做出怎样最大的努力。其实，生活的快乐，不就是寻找、创造和付出吗？
一位哲人说过，太阳每天都是新的。是啊，生命的每一天都是新鲜的，也都是特别的。只要用心留意每一天，你将发现处处有奇迹。
至此，你可能明白了这样一个道理：不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。
进入中学，你可能会遇到很多困难，为此，你准备好了吗？比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力……诸如此类，都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功只光顾有准备会思考的人。
初中不是小学的简单的继续，学习内容，知识难度，都更上一层。抽象的逻辑思维不象小学那样简单的记忆，这需要我们思考理解和掌握。初中是行驶中的转折和爬坡，生活常识告诉我们，当迅速行驶的汽车在转弯或上坡时，缺少心理准备的乘客很容易站不稳而摔倒，同样在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整就会出现不适应。
开学一月总结10
时光并非太快,只是在我们还未来得及认清自我的时候,就以逝去.
转眼开学已一月有余,月考也在我们还未尽然适应高中生后之际,落下了帷幕.
若用一个字来评价这一月生活,那就是——快.
我们不再能像初中时悠哉游哉地过慢节奏的生活了.课堂上绝不能开小差,因为重复的知识老师不会再讲一遍；课下绝不能慢悠悠地写作业,因为晚自习的时间是有限的；无论吃饭抑或洗浴,都需以最快速度进行.因为集体生活有集体的纪律.
在家中自由散漫惯了的我一开始并不适应这样的生活,我并不能规划好自己的事情.甚至有时睡至半夜想侧身拥旁侧的妈妈时,才发现这里并不是家里了.那时心里是怅然若失的'.是啊,一切都不一样了.
人总是这样,慢慢地习惯了,改变着.我们都适应了高中老师的讲课速度,适应了高中生活中没有爸爸妈妈时时陪伴的身影.
高中的第二大转变,是学习方面的.老师不再像初中时一样循循善诱,将一个知识点反复地讲,一节课的知识容量非常大,老师讲的速度也非常快.有时我们以为自己在课上听得足够明白,可课下做练习时才发现原来还是有不懂的地方.再者是练习做得不够多,题型见识得不够全面,导致在考试时还是不能胸有成竹.
其实这一个多月以来还有许多地方是做的并不到位的.好在已认识到了自己的不足之处,只要尽力弥补,只要心怀梦想,未来一定会更好.
蚯无爪牙之力,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一地.但望翌年,我们都已达成己愿.
开学一月总结11
六年级老师们好！
开学近一个月，现将听课情况向老师们反馈。在这里跟大家分享老师们的有很多好的做法。
燕儿岛路第一小学季本霞老师执教的module 1 unit2 的拓展操练环节给我留下深刻印象，她的课件我们曾经共享；宁夏路第二小学高婕老师和宁夏路小学官秀君老师执教module2 unit1课堂容量大，教学扎实，学法指导到位。我们也曾分享过高老师的习题纸；同样执教这一课的还有香港路小学冷超老师，他指导学生做笔记并给学生清晰地句子结构分析；八大峡小学的魏小川老师执教module 2 unit2以密集的练习开课，很有实效，并在教学chant 时帮助学生找出小诗的韵脚，从语音角度进一步阐释其内容；基隆路小学吴琼老师学生训练到位，语音纯正；朝城路小学刘惠老师执教module 4 unit1 关注教材前后联系，开课运用module 3中的邮票情境，用节日邮票引出本课话题，又把文本后的感恩节小诗进行改编学生自改读得朗朗上口，此外本课书写指导也很到位；大学路小学苟莉梅老师的课件设计好，图片丰富文本挖掘细致深入，学生学得很扎实。今天早上我们刚刚分享了刘老师和苟老师的课件。我们还分享过区实验二小孙国苹老师module 1 的练习纸；市南区实验小学的薛华老师还给我们出了前三模块的练习题。在此向分享资源的老师们再一次表示感谢！
老师们每天都在精心备课，认真上课，关注每一个孩子。这些都深深地感动着我。看课过程中也有一些大家共性或个性的问题，在此提出，我们共同商讨：
1．尽量从学生已有知识入手，也就是说可以问一下学生哪些知识是他们会的，哪些知识是需要老师讲的。还是我们教材分析的时候说的那样，本册教材的内容是复现已有知识，只是语境有变化。这样做也是对学生学习能力的锻炼和提升。
2．接上一条所说，教材语境的变化大多缘自文化内容的丰富，因此挖掘教材成了我们备课的重点。例如：module 1对祖国宏伟长城的歌颂以至对伟大祖国的赞美；module 2 世界刮遍中国风，还是对盛世中国的赞美；module 3 虽然电子邮件、电话、短信等手段那么现代、快捷和便利，但是笔头的书信更能增进交流中的情感，这也就是simon嗔怪大明的话中暗含的意思；module 4 讲“洋节”的时候别忘了说说咱中国的'传统节日，特别是最近的中秋节，学生在五年级也学过。
3．指导拼写。有些学生背不过单词，我们可否在课堂上指导他们呢？板书、写各种练习册的时候，我们都应该适时给予拼写指导。较长单词划分音节读和拼写，板书时标注音节和字母组合等好的在低、中年级经常用的方法到高年级仍希望大家延续。
4．课堂活动应有层次，评价形式应更加多元。随着学生年纪的增长，他们不再那样爱张口说话了。所以我们应该想办法调动他们的学习积极性和主动性，这就需要老师们在课堂评价和课后评价上下功夫。比如我们对做得好的孩子的表扬就是树立标杆，让更多的孩子有目标。老师们先前好的做法在六年级仍可继续使用。
5．设计有效地拓展语用练习。课标明确指出我们英语学科的教学目标是为了达成“用英语做事情”，所以每节课我们都应根据本课语言点和生活实际设计有效地拓展语用练习。此外三本练习册上的内容老师们也可举一反三让学生反复练习。
老师们，毕业班的教学工作是辛苦并幸福的。很多双眼睛在关注我们，在众多的期许与嘱托中，我们一定不辱使命，做好自己的工作！最后祝福大家国庆、中秋快乐！每天都有好心情！
开学一月总结12
作为一名刚走出大学校园的学生来说，能拥有这份光荣而有意义的教师职业，是我莫大的欣慰，可以说这更是我迈出人生理想的第一步。能来到什字中心小学这个学风浓厚、师资力量雄厚、充满活力的校园来开始我工作的第一关，这更是一份难得的机会。所以，在担任二年级语文教学和班主任工作方面，我做了很大的努力和尝试。我深知自己没有任何教学经验，基本功不扎实，因此，我对教学工作要求非常严格，不敢有任何懈怠，虚心向有经验的教师学习。经过一个月的辛勤工作，我也只能说是在不断努力中探索，在探索中前进，以最好的姿态，以更快的速度投入到这份来之不易的工作当中。现在我对这段时间所做的教学工作做以小结：
首先，在教学管理方面，一、严格要求学生养成良好的学习习惯。俗话说：“良好的习惯是成功的开端”。良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性;有利于形成学习策略，提高学习效率;有利于培养自主学习能力;有利于培养学生的创新精神和创造能力，使学生终身受益。学生学习习惯不良，很重要的一个原因是不会学习。要学会学习，首先得学会预习。其次，学会听课。再次，学会高质量地完成作业。然后，学会复习。最后，学会阅读。而教师要一环紧扣一环，一步不让，严格要求，逐步使学生养成习惯。具体如下：
1、课前准备习惯做好课前准备是上好课的基本条件。学校实行两分钟预备铃制度要求学生听到铃声后，立即停止户外活动加快步子走进教室;迅速到座位上把学习用品轻放桌子上指定的位置;身子坐端正停止讲话眼睛注视前方静待老师进堂上课。每天由值日生负责检查，任课老师要严格要求，加强训练持之以恒，使学生一上课就能投入学习。
2、认真听课、积极思考的习惯。课堂教学是学生增长知识的最基本途径，是通过传授与接受实现的。上课认真听讲积极思考才能真正实现接受新知识，提高学习成绩。课堂学习时要求学生做到：专心听讲，不讲废话不做小动作;听课时积极思考要一边听一边想并适当做些笔记;不懂多问，积极参与课堂讨论;回答问题先举手，得到允许后站起来发言，发言时声音响亮;别人发言时要认真仔细地听，虚心学习，取长补短。
3、预习、复习习惯。预习是学生学习的起始环节，课前预习是一种学习方法，也是培养学生自学能力的有效方法之一。要求学生在每次上新课前自觉地进行预习，特别是作为二年级学生，首先对下节课要学习的课文中的生字词做到能够准确读写，并在课文中注上正确拼音，以帮助快速流利地读通课文，理解课文内容。
4、作业与检查订正习惯。作业练习是学习过程的重要环节，减轻过重的学习担负并不是不要布置作业。作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能，因此我要求学生做到：创设一个安静良好的作业环境：积极思考独立完成，今日功课今日毕，作业不拖拉不抄袭;作业书写工整，字迹清楚，格式规范，卷面洁净;作业前看清楚题目要求，作业后仔细检查，自觉校正;作业本发下后发现答错题自觉及时地更正。
5、在自身的教学提高方面，做到了：一，课前备课。对教学目标，教学内容，教学重点，教学的环节都有一个准备：二，课后及时反思。对于上节课教学环节中成功的的方面继续努力，失败的方面思考原因，然后积极地听有经验的教者的课，汲取，借鉴他们的成功之处，争取每节课的教学工作都能有所进步，教学方法上都能有所改善，不断寻找适合二(三)班学生学情的教学方法。
6、特别是在扶优转困方面，我做了大量的工作。在两周时间内，通过我对全班54名学生的各方面的了解与分析，初步了解到哪些学生属于优秀生，哪些属于中等生，哪些属于学困生，从而实施分层教学，中等生“吃好”让优等生“吃饱”之后帮助学困生，特别是对他们当天的作业情况给予一定指导和帮助，从而让学困生能“吃得了”，使不同层次的学生都能各得其所，各有发展。
以上三个方面是我在这四周教学工作中所做的最基本的努力和尝试，取得了一定效果，特别是在教学的管理和学习习惯的的养成以及学困生的转化工作方面取得了一定的成效，所以在今后的教学中必须更好地坚持下去。但是，太多的问题也让我必须认真去反思，不足之处主要有以下几点：
1，备课方面还不够扎实。主要是在教学环节的设计上，(1)层次性比较欠缺，对各环节教学活动开展时时间的把握上不够合理，导致整个教学的缓散和教学进度的滞后。(2)问题设计不精炼，多而杂，以至于后半课堂学生产生疲倦。
2，对于学生自主、合作、探索三个主要学习方法没能更好地开展，课堂教学中学生参与、配合的积极性不高，学生自己动脑思考问题的的能力欠缺。
3，教学中缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。学生的基础知识还有待于巩固，学生的解决问题还有待于培养。辅优扶差工作做得不够扎实。
4，二(三)班学生语文基础只是欠缺多，特别是在拼音方面，但在教学中忽视了对以前所学基础的巩固和继续学习，导致学生接受新知识的难度增加。
基于以上多方面的反思，我对自己下一步的工作提出以下几点努力方向和改进措施：
1、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材的内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，做好教学后记。
2、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的`学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。
3、继续加强基础知识特别是字、音的重点教学和写字指导。
4、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免一刀切的弊端，同时加大后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。：
一份耕耘，一份收获。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，将本职工作做到更好。我也相信通过我不断地努力、不断地学习改进一定会有更大的成效。同时特别感谢各位领导、各位老师的指导和帮助。
开学一月总结13
在20xx年9月2日的早晨,当我背着书包跨进那美丽的校园的这一步起,我就是一个高中生了,再也不是一个天天只会撒娇,不懂事的小孩子了.转眼间,一个月就过去了.
从第一天起,我就知道我已经是一个大人了,所以做什么事都要学会靠自己,一定要自强自立.高中的生活与初中,小学是截然不同的,它标志着我们已经成人,已经拥有了自己的思想与空间,家长和老师对待我们也不会再像对待小孩子一样了.
我认为高中与初中相比,有了许多新的特点,比如:知识量大,学科内容深,难理解,知识的抽象概括性强,而且需要掌握大量的知识,概念,公式,定理,定律.综合性,系统性强.要解决一个问题往往需要用到各个学科的知识.
在这一个月中,我总结,收获了许多学习的方法.比如,学习应用时间限制.为了提高学习效率,应该适当地给自己一些“压力”,对每一个科目的预习和复习要做到三限制:1,限定时间2,限定速度3,限定准确率.这种目标明确,有压力的学习,可以使我的注意力高度集中,提高学习效率.同时,每学习完一部分时都会有一种轻松感和愉悦感,会充满信心继续学习下去.
课间,有的同学趴在课桌上,正为下面的课充电；有的.滔滔不绝地讲着什么有趣的问题；而更多的同学在奋笔疾书,时而低头沉思,时而翻翻书,念叨念叨.而我就是这其中的一员.一个月的时间,我完全适应了这一个有浓郁学习气氛的班级.面对各种功课,我欣然接受,手中的笔似乎永远都在努力耕耘.生活就是这样,只有自己努力,才能收获那最美的果实.
而不足的就是,我没有参加成学校的运动会,没有看到同学们挥洒汗水的情景.我会更加的努力为班级服务的！
这就是我这一个月的高一新生活,简单而不随意,紧张而不乏味.
开学一月总结14
已经开学半个月了，想想一个月前信誓旦旦的自己，再看看现在摔伤了腿，躺在床上颓废的样子，我不知道该怎样来形容我的心情。上大学前，虽然嘴里说不够期待，但在心里还是有想过在大学里，我能否做到意气风发，做到稳重谦和。然而并没有，我没有依照我所期待的样子，安安静静的学习，小心翼翼的处理好同学关系，而是疯疯癫癫、马马虎虎地随心所欲，不曾计量过后果。妈妈说摔伤是对我的一个教训，我应该通过这次的事情来好好想想。的确，大学是一个需要靠我自己学着长大的地方，我选择了怎样的路，风险都要靠自己承担。以前看过一些所谓的大学攻略，上面说，大学就是一个微型社会，可能我目前还不能理解，但这的确是一个我走向社会的过渡阶段，应当抓住这样一个机会好好历练，绝不是像我现在这样，像无头的苍蝇一样，跌跌撞撞，不知所措。不过幸好，一切才刚刚开始，也许不会太迟。
回想起来，高中时期的自己也是可爱的，尽管惶惶而不安，迷惘而执拗，但总能在风浪过后清晰地选择自己的人生轨道。虽然最后结果非我所愿，但我很高兴我自己曾以喜欢的方式拼搏过。
谈到大学，无非是学习，从书本中、从生活上。值得学习的学长学姐有很多，他们每个人身上都有这样那样的闪光点，明媚温暖的笑容，缜密清晰的思维，从容自信的气魄这些都是作为一个新生应该学习的，但我不知从何谈起，因为我真的不够了解他们，我无法从短暂的几次接触中去评价他们，但我愿意吸收他们点点滴滴的好，让自己变得出色起来。何必拘泥于向一个人学习，你有你所求，我有我所爱，二者并不统一，我又怎知你一定是我前行的航标。
算起来，小舅舅也是我的学长之一，也算是一个成功人士，也要称一声“大师伯”。我崇拜他“为人低调，处友高调”的处事原则，欣赏他“百善孝为先”的'立身准则。始终记得高中班主任的离别赠言：不改初心。我很庆幸在家里就有个可以供我学习的榜样，让我看到中国传统民族精神的传承和发扬。至于其他的学长学姐们，我想，慢慢深入了解之后我才能更加笃定有哪些优秀的品格值得学习。
多么希望四年之后，我还能和现在一样，没心没肺地大笑；约上三两好友，做些自认为疯狂的事。喜欢这样一句话：“待他日苍颜白发，温一壶诗酒禅茶，醉看水墨青花，静赏落日烟霞。”曾和好友一同花前月下、把酒黄昏地畅想过未来，年少时，自觉光阴短暂，数来数去不过数十载，没必要把自己搞的那么累，像头小牛勇往直前。走累了，就停一停，看看两旁繁花盛开，清香自来，保持愉悦的心情，等养足了精神，再开始下一段旅程。想来不禁叹笑，生活哪有那么简单。也许人就是这样，生来就有点受虐倾向，喜欢那种累累的感觉，才能体会到“今天我努力了”的充实感呢。果然，我还是物质的，要靠什么现实的东西证明自己的存在，这应该也是辩证唯物主义的一项证明罢了。
人生规划是个严肃的词语。我的理想里，并没有所谓的鸿鹄之志，勤勤恳恳、踏踏实实地学习，以一个不错的成绩毕业，考上研究生继续读书学习，就是个不错的选择。在教室、图书馆、宿舍间穿梭，每
周抽点时间跑跑步，获得身心的放松，选择自己所感兴趣的一两个活动参加，保持每月一书的习惯，闲来无事，练练琴，在音乐的世界里寻找自我，足矣。至于其他状况外的事情，另作他计。保持这些，应该离自己的期待不远了。
一直以为，我可能以某种慷慨激昂的笔调陈述，最终却选择了平和的方式，将这半个月以来的所感所想一一道来，曾以为这样一种形式主义的东西依照我自由自在的性格是写不出来的，却还是在不知不觉中写了这么多，并在期待中开始我渴望的大学生活。
开学一月总结15
开学近一个月，现将听课情况向老师们反馈。在这里跟大家分享老师们的有很多好的做法。
燕儿岛路第一小学季本霞老师执教的Module1Unit2的拓展操练环节给我留下深刻印象，她的课件我们曾经共享；宁夏路第二小学高婕老师和宁夏路小学官秀君老师执教Module2Unit1课堂容量大，教学扎实，学法指导到位。我们也曾分享过高老师的习题纸；同样执教这一课的还有香港路小学冷超老师，他指导学生做笔记并给学生清晰地句子结构分析；八大峡小学的魏小川老师执教Module2Unit2以密集的练习开课，很有实效，并在教学chant时帮助学生找出小诗的韵脚，从语音角度进一步阐释其内容；基隆路小学吴琼老师学生训练到位，语音纯正；朝城路小学刘惠老师执教Module4Unit1关注教材前后联系，开课运用Module3中的邮票情境，用节日邮票引出本课话题，又把文本后的感恩节小诗进行改编学生自改读得朗朗上口，此外本课书写指导也很到位；大学路小学苟莉梅老师的课件设计好，图片丰富文本挖掘细致深入，学生学得很扎实。今天早上我们刚刚分享了刘老师和苟老师的课件。我们还分享过区实验二小孙国苹老师Module1的练习纸；市南区实验小学的薛华老师还给我们出了前三模块的练习题。在此向分享资源的老师们再一次表示感谢！
老师们每天都在精心备课，认真上课，关注每一个孩子。这些都深深地感动着我。看课过程中也有一些大家共性或个性的问题，在此提出，我们共同商讨：
1。尽量从学生已有知识入手，也就是说可以问一下学生哪些知识是他们会的，哪些知识是需要老师讲的。还是我们教材分析的时候说的那样，本册教材的'内容是复现已有知识，只是语境有变化。这样做也是对学生学习能力的锻炼和提升。
2。接上一条所说，教材语境的变化大多缘自文化内容的丰富，因此挖掘教材成了我们备课的重点。例如：Module1对祖国宏伟长城的歌颂以至对伟大祖国的赞美；Module2世界刮遍中国风，还是对盛世中国的赞美；Module3虽然电子邮件、电话、短信等手段那么现代、快捷和便利，但是笔头的书信更能增进交流中的情感，这也就是Simon嗔怪大明的话中暗含的意思；Module4讲“洋节”的时候别忘了说说咱中国的传统节日，特别是最近的中秋节，学生在五年级也学过。
3。指导拼写。有些学生背不过单词，我们可否在课堂上指导他们呢？板书、写各种练习册的时候，我们都应该适时给予拼写指导。较长单词划分音节读和拼写，板书时标注音节和字母组合等好的在低、中年级经常用的方法到高年级仍希望大家延续。
4。课堂活动应有层次，评价形式应更加多元。随着学生年纪的增长，他们不再那样爱张口说话了。所以我们应该想办法调动他们的学习积极性和主动性，这就需要老师们在课堂评价和课后评价上下功夫。比如我们对做得好的孩子的表扬就是树立标杆，让更多的孩子有目标。老师们先前好的做法在六年级仍可继续使用。
5。设计有效地拓展语用练习。课标明确指出我们英语学科的教学目标是为了达成“用英语做事情”，所以每节课我们都应根据本课语言点和生活实际设计有效地拓展语用练习。此外三本练习册上的内容老师们也可举一反三让学生反复练习。
老师们，毕业班的教学工作是辛苦并幸福的。很多双眼睛在关注我们，在众多的期许与嘱托中，我们一定不辱使命，做好自己的工作！最后祝福大家国庆、中秋快乐！每天都有好心情！
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