韩岗镇中学2012年初中教务处工作总结

第一篇：韩岗镇中学2012年初中教务处工作总结

韩岗镇中学2012学年教务处工作总结

学校教务处本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，较好地完成了各项工作任务。现将主要工作与成效总结如下：

1、认真地抓了常规教学的五个环节，强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，本学期完成了初中学部总课表的制作、制定了教师教学考核细则。教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量上稳中有进。

2、制订并实施了较科学的考评机制，完成了我校教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。在本学期的教风与教学质量大检查工作中，教务处精心准备，严密组织，规范了操作。我们通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、两次学生的问卷调查等一系列的教学常规检查，使检查面广、科学、客观、公正、真实地反映了目前我部的教学现状及每一位教师的教学情况，为学校领导的科学决策与管理，为鞭策教师们的教学工作起到了良好的作用。

3、加强了对级部工作的指导、督促与检查。本学期各教研组工作都落到实处，各级部都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。级部活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、强化了对学部教学图书建设与管理，购买了几门主学科的多种教学参考书和音像资料，由专人整理与管理，负责转借。

5、充分重视并督导了教师参加市、校各类教学教研活动，6、重视并时常督促教师落实校领导提出的“十个一工程”，鼓励教师积极撰写教育叙事与论文，共上交36篇，上传教学随笔与课

件30个。同时积极在校园网上及时上传教育教学新闻好几十条，为丰富充实乐外校园网做出了一定贡献。

7、重视考风考纪。本学期成功组织了两次月考、期中和期末考试，在考场安排、监考安排、改卷安排等考务工作安排都科学高效，公正严明，同时进行了成绩分析和试卷分析；也积极组织了两次大考学生复习动员大会，给学生鼓劲并介绍复习方法和注意事项等。

8、为提高教师的业务水平，除了随堂听课、还认真组织了教学技能大赛。

四、本学期发现的问题

1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、尖子生、学困生的培养还有待加强。

3、专业技能教学的管理还需进一步强化，个别教师对技能教学的认识还有待进一步提高。

4、自习课秩序个别班还不是很理想。

如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开级部老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。

2013.1

第二篇：韩岗镇中学2012工作总结及2013工作计划

韩岗镇中学2012工作总结及2013工作计划

一年来，在县教体局的正确领导下，我校教师锐意进取，开拓进取，聚精会神搞教学，全心全意提质量，圆满完成各项工作任务。

一、2012工作总结

（一）强化学习，牢固树立先进的教育理念

学习党的十八大精神，以科学发展观为指针，强化师德师风建设，努力提高教职工政治思想素质。强化教师业务学习，注重实效，深化课程改革，服务于课堂教学。

（二）以教学为中心，推进素质教育的发展

1、开齐开足课程，按要求开设安全、环保、人防和地方课程等专题教育活动。

2、搞好校本教研，开展课堂教学研究。教师结合教学工作，紧紧围绕校本课题开展探索研究，撰写了10余篇高水平的教学论文。对好的经验，及时召开教学研讨会，推广、交流，形成积极探索的浓厚氛围。

3、组织青年骨干教师、学科带头人开展优质课评选、个人观摩课、教学基本功比赛、教学公开课等活动。形成传帮带工程，促进教师均衡发展。

4、改进学生学业成绩评定办法，全面考核。重视各学科的考核工作，依据考核成绩评选出优秀学生。

（三）抓好养成教育，注重德育的实效性

校领导班子班子率先垂范，更新观念，抓好养成教育。关注孩子精神成长的过程，把握好主渠道，对学生进行思想品德、法制、礼仪、纪律和心理健康教育，注意提高养成教育的针对性和实效性。办好家

长学校，建立家庭德育的桥梁；做好家长的工作，提高家教水平；促进孩子良好行为习惯的养成。

（四）加强校园文化建设，改善办学条件，实现义务教育基本均衡发展。

1、加强校园文化建设，统一规划，规范班级布置、精心设计校园文化墙，丰富学生的业余文化生活。

2、创建优美校园，想方设法改善办学条件，打造良好的育人环境，营造良好的学习氛围。2012年，新建宿舍楼投入使用，餐厅正在建设中，少年宫建设逐步推进，每口教室安装电子白板，各级部配备五台微机并接入宽带。新增饮水设备一台。

（五）加强教师队伍建设，实行民主管理

加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，遵循民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题，做到校务公开，自觉接受群众监督。以行风、师德规范狠抓教师队伍建设。

（六）严格财务管理制度，增加财务透明度

严格收费制度，杜绝乱收费。财产责任到人，防止学校财产流失。健全财产规章制度，落实职责，将有限的资金投入到教育教学。

（七）创建安全、和谐、诚信的校园

对校园内外安全隐患进行排查，加强校园周边的整治力度。分解落实安全的职责，树立安全的责任意识。加强师生的法纪教育，邀请治安副校长上法纪教育课，提高对人生价值的认识。

二、2013工作计划

依照县教体局工作要求，贯彻落实各项工作要点，用科学发展观思想统领学校工作，强化学校精细化管理，进一步提高办学水平。

1、加强队伍建设，提高育人水平，深入开展师德师风建设活动。

2、提高德育实效，遵循学生身心发展特点，创新德育工作方式，拓展德育工作渠道，丰富德育内容。

3、深入推进素质教育，全面提高教育质量，促进学生全面发展。

4、落实教学精细化管理，抓好教学常规、校本教研，开展好课堂教学专题研讨活动。

5、抓好安全工作，构建和谐校园。开展安全意识教育，增强安全防范能力。抓好隐患整改，加强生命教育，提高安全管理水平。

6、加强校园文化建设，丰富学生课余生活。继续完善的校园设施、合理布局，为师生提供重要的阵地。

7、提升后勤服务，改善办学条件。精打细算，节约开支，提高公用经费的使用效益。有规划地搞好绿化、美化、净化，注重校园环境的教育性。

8、做好义务教育工作，实现“教育均衡发展”。搞好义务教育宣传，加大控辍保学力度。

第三篇：武镇中学教务处工作总结

红堡子教务处工作总结

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期，我校教学工作坚持执行国家教育法规，贯彻上级教育部门的相关文件精神，坚持“德智双全，学创俱能，身心两健”的育人目标。为了贯彻学校的办学宗旨，打造教学品牌，教务处采取了一系列措施，大胆改革,在抓好常规的基础上锐意创新。积极实践课程改革，强化教育流程管理，加大“减负”工作力度，努力提高教育质量。为了以后更好地开展工作，现作如下总结—— 目标引领，强化教师队伍建设和课程建设，让教师通过专业化发展成就自己。

读书是让人社会地位提高最快的通道，教师应该成为专业化最明显的一种职业，为此，我们替教师制定自我的专业发展规划。通过一学期的努力，教师（尤其是新加盟的教师）基本实现了三个“提升”：

一、提升教育理念。让新课程改革理念深入教师心中；让先进的教育思想、方法落实到每一位教师的教学行为之中；

二、提升教学能力。首先是拓宽视野，其次，大力倡导教研组内教师之间的互相学习，在集体备课、课堂教学、命题研究、学法指导、研究性学习等方面多探讨研究。倡导开放式的听课学习氛围，学校教学管理人员每周都正常“推门式听课”，教师之间相互听课蔚然成风。全体教师尤其注重新课程的听课研讨，注重新课型的听课研讨，注重研究性学习的听课研讨；

三、提升业务素质。全学期以来，我们继续执行教师教学基本功方面的一些硬性规定，在校园里全面推广普通话。一学期来，我们在课程建设方面积极探索，结合我校实际，合理设置课程，取得良好效果。充分挖掘校内外的课程资源、教师自身的课程资源和学生所拥有的课程资源，积极构建地方课程和校本课程。让学生有了自由的学习时空，教师有了培优提差的途径；同时，我们还注重发挥英语听力训练、语音室、微机房的作用，以及充分利用了校园广播系统。

为了使全校的教学工作有章可循，有据可依，我们逐步建立了较健全的教学管理制度。其中包括教师职业道德基本要求，教学考核评估方案，学生课堂内外学习基本规范，教研组长评估条例，校本课程奖励办法，教学常规工作是一个学校正常运作的基础，是质量达标的关键所在，为此我们在以下几方面重点提出了要求：

1、备课是“提前一周、共同研究、优选教案”。教学程序设计合理，注重教学节奏符合学生的心理特点；教学媒体的运用和教具的准备注重实效，符合学生的认知规律，要有预见性、实践性和反思性，善于“授受知识、发展能力、润泽精神”。初备教案力求能体现备课的五个要素（备大纲、备教材、备学生、备教法、备学法）。复备教案力求体现个性化特点，并应该用其它色笔留下教学过程中的点滴感悟和教后记等。

2、上课力争做到“低起点，严要求，重基础，求发展，迈小步，不停步”。让学生“主动的学、科学的习、独立的悟”。探索了“以学为主，学教结合，螺旋上升，科学训练”的课堂教学模式。

3、作业的布置“力求广度，挖掘深度，降低难度”和“控制强度，保证频度，提高效度”，力求让每一个学生都能学有所得。

4、辅导做到有诊断，有计划，有内容，有记录，有检查，有总结。而对基础差的学生要耐心帮助，使其树立信心，改进学习方法。提倡教师课余个别辅导。

5、落实了“教考分离，流水阅卷”的考试制度，同时认真进行考后的质量分析和试卷的讲评，试卷的讲评一般采用诊断性讲评、发散性讲评、探索性讲评和延伸性讲评等形式。

6、教研严格按照集体备课制度的要求施行。教务处进行定期和不定期的检查,优秀的给予表彰，差的进行批评。

7、贯彻与实践新的课程教学理念，狠抓课堂教学规范，浓烈主阵地意识，注意课堂高效益。注意“以学为主，学教结合，螺旋上升，科学训练”的课堂教学模式。努力提高课堂教学效益，力求使课改落到实处。教务处注意教学常规的督查与指导，持之以恒抓教学常规工作：预备铃响后，教师即站到了教室门口；师生互相问好；不体罚与变相体罚学生；下课铃响，坚决不拖堂。

本学期，我们为了拔高教师，组织了多媒体课赛讲活动，使的每一位教师都能利用多媒体教学手段，赛讲当中，组内教师之间相互听课、评课，给了全体教师一个和谐发展、团结上进的好环境。为了全面发展学生，显示学生特长，各科选拔了较专业的教师，成立了兴趣小组，尽量使学生将知识走进生活。教研推动，走内涵化发展之路

1、要求以备课组为单位组织教师认真学习有关教育教学理论和课程标准，熟悉教材，根据教材的目标要求教学。

2、要求以备课组为单位，大力开展“教学展示课”练兵活动，3、发挥骨干教师的示范作用，加强对青年教师的业务指导。鼓励教师进修，加强对骨干教师的培养，力促在骨干教师队伍中逐年产生一定数量的名师。备课组继续落实“互帮互学，以老带新”的导师制，组织青年教师跟师学习。鼓励听课，要求每位教师一学期听课不少于20节，学期结束进行检查。

4、加强学习方法的研究与指导，切实提高学习效率。学校要求以年级为单位定期召开学习经验交流会，加强对同学们的学习方法的指导。定期召开了“教书育人”经验交流会，效果很好，与此同时，我们还定期召开学生座谈会，注意信息反馈，以期做到对症下药，因材施教，最后达到教学相长的目的。

5、举办推门听课活动，以锻炼教师队伍。让教师时时关注自己的课堂教学的质量，从过程加强自己的教学质量建设。反思一学期工作，成绩固然有，然而，我们的工作还没有创造出最佳的效益。对照学校领导对我们的要求，我们还有距离。总体而言，教学工作的计划性还不十分强，武镇中学的教学特色还有待进一步挖掘和形成。下一学期，我们将更加努力，满怀激情。用我们真心诚意，用我们的真才实学，用我们的真实成绩，铸就武镇中学更多的辉煌！

红堡子初中教务处2007-2008学

工作总结

红堡子初中 2008-7-7

第四篇：黄河口镇中学教务处2010-2011工作总结

黄河口镇中学2010-2011工作总结

本学年,教务处全体工作人员在校委会领导下,坚持以教学工作为中心,以全面提高教育质量和办学效益为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。期末将至,为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶,特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结:

一、注重队伍建设,提升师资素质。

俗话说“青年兴教育兴”,近几年,随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要,教师队伍不断壮大,我校调进或招聘的青年教师较多,而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。他们热情高、干劲足、有拼劲,观念新,但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。而老教师观念相对陈旧,现代化教学技术水平较低,教学手段落后,但教学经验较丰富。如何使新老教师之间互补,取其长为我用,共同提高教学理念,优化教学设计,教有特色,教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。为此,教务处围绕培养青年教师组织了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。

二、强化过程管理,提升管理水平

学校的中心工作是教学工作,教学工作的目标是提高教学质量,而教务部门则是学校的主管部门,为此,本学年我们主要做了:

1、落实“六认真”检查。学校要提高教育质量,必须依靠全体教师的认真工作。我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。开学初,全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况,制订好本学年的教学进度,教务处坚持每月一次教学“六认真”检查,定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况,发现问题及时与教师沟通,使教学工作落实到实处。

2、开展校内教学比武。教学比武为广大教师,特别是青年教师提供了展示自己才华的舞台,本学年我校举办了教师辩论赛、青年教师集体备课展示课等。全面比较教师的教学设计能力、创新能力、合作能力等教学基本功,广大青年教师均能积极参加,成绩显著。

3、严格规范考试。考试是教学常规不可缺少的环节,为此,我们严格考试过程,严格考试纪律,发挥考试功能,了解真实情况,营造公平竞争氛围,调动师生教与学的积极性。我们精心制定考试方案及相关材料,做到方案落实、责任落实,加强监考过程管理,整顿考纪、考风。每次考试试卷都是密封装订后批改,流水作业,以保证考试成绩的真实可靠和公正。考后认真组织阅卷,做好试卷分析工作,召开年级质量分析会,找出存在问题并提出相 应的改进措施,使教学更具实效性。本学期除了组织好常规性考试之外，还组织了单元检测。

三、优化课堂教学，提高课堂教学效率。

教学质量是学校发展的生命。要充分认识课堂教学在全面提高教育教学质量中的关键性作用，把提高课堂教学效率作为突破口和切入点切实抓紧抓好，努力造就一支业务过硬、勤于育人、善于创新的教师队伍，全面提高教师队伍的整体素质。本学期配合四个年级组，分别进行全面的听课检查和督导，通过听课，了解各任课教 师上课状况，规范上课常规，激发调动教师工作的积极性。本学期也加强对教师相互听课的突击检查，促进教师相互听课。

四、突出重点、加强毕业班工作。

1、加强毕业班工作的领导。学校成立了毕业班工作领导小组,校长亲自担任组长,积极深入班级、深入课堂、了解真实情况,定期、不定期地研究解决九年级的教育过程中的实际问题,协调各班各学科的平衡,使各项工作开展得更细、更实、更好。

2、认真学习和研究高考复习的指导性文件,九年级各备课组能较好地把握中考复习方向,突出强化了训练工作,提高了复习工作的实效和质量。科学合理地安排好复习课,做好专题复习的计划,复习计划落实到每天每堂课,精心备好复习课。复习课不走过场,做到:目标明确,思路清晰,层次清楚,重点突出。抓好基础知识的过关率,在落实上下功夫。在课堂教学上,积极提倡精练细析,讲练结合。做到:有考必收,有收必改,有改必讲。并及时做好情况分析,及时查漏补缺。

3、加强毕业班教学的分析研究。本学年教务处充分发挥了九年级组的作用及各学科备课组职能,及时调整好复习计划,研讨新的《考试说明》,比较新的《考试说明》与往年的差异,把握中考的方向,提高复习的针对性与有效性。

五、认真做好图书室、阅览室管理工作。本学期学校阅览室又增添了二十多种报刊杂志，为教师查阅资料，提高自身业务素质创造了良好的条件。同时，为学生提供一个拓展思维，提高修养的读书环境，有利于营造人人爱读书的良好学习氛围。

六、认真做好档案整理工作，并接受教体局督导评估检查。

七、不足之处

1、原计划召开的课堂教学与课堂管理经验交流会未能如期进行。

2、对于查课中存在的问题，只是采取了批评教育的方式，处罚力度不够。

总之，教务处工作在校领导的领导下，将站在新的更高的起点，为实现新的更高的目标而努力。这是上级及学校对我们工作的要求，更是我们自己对自己的鞭策。

黄河口镇中学教务处

第五篇：梁头镇中学教务处工作总结2012

梁头镇中学2012-2013学第一学期教务处工作总结

一、工作回顾

（一）教学管理讲规范、重细节、求实效。落实课程计划，严格执行上级制订的课程计划，开足开好各门课程。尤其是非中考、会考学科，能够做到有专职或兼职教师担任教学任务。制定班级课表及科任教师任课表，并及时将课表下发到任课教师手上，对有冲突的课和有变动安排的课及时调整。严控学生的在校活动时间，控制学生的作业量，确保学生每天的家庭作业量在1.5小时内完成，遵照素质教育规定，不给学生增加经济和心理负担，让学生得到全面发展。同时，保证每天的大课间活动、两操和课外活动，确保学生每天一小时的阳光体育活动时间。

（二）做好教学常规督查工作。本学期，教务处对教师的备课笔记、学生作文、作业、听课笔记等资料，做到有检查、有记录、有小结。除每月一次的例行检查之外，教务处还不定期进行了抽查，并通过经常听课及听取学生反馈，来了解教师的教学情况，及时表扬先进，指导督促某方面工作有缺陷的教师，以保证教学质量,提高教师的业务素质。

（三）抓好教研活动。本学期，学校教科室和各教研组都制订了详实的教研活动计划，利用教研活动时间引导教师认真学习新课改、新课程的有关精神，研讨学校的“重心下移、自主高效”的课堂教学模式，研究主体性教学策略，促进教学手段的科学化，教学过程的规范化，教学效果的最优化，努力探索适合我校学生实际的提高教学质量的成功之路。每位教师都精心设计自己的课堂教学，利用多媒体和其他很多有效的教学手段来辅助教学，使用恰当，熟练得心应手，给教学带来了极大的收益。我校的张英老师在第四届“信息技术与学科整合”优秀课评比活动中荣获市级二等奖，在静海县教育局举办的第二届青年教师教学技能竞赛中，我校的三名青年教师刘金美荣获一等奖，陈莉莉和高海静老师荣获三等奖；在2012年静海县二中协作区优秀课评比中，我校的艾鹏老师的数学课获得了各位评委的一致好评，和孙广武老师获得协作区一等奖，并代表协作区参加县里的比赛，刘金美老师也获得了二等奖的好成绩；李宝清老师的论文获国家级一等奖，张英、刘金美老师的论文获市级三等奖，有三个县级课题立项和两个县级课题顺利结题。

（四）抓师资队伍建设，保证教师综合素质的提高。我们坚持抓青年教师和骨干教师的培养，近几年，我校招聘了大量的青年教师，教师队伍平均年龄非常年轻，给我校的教育教学带来了勃勃生机，教育事业发展更有后劲，但青年教师缺少的是教学经验和驾驭学生的方法，因此对青年教师开展了师带徒结对活动，促使他们进步。教研组对青年教师给予传帮带，缩短了他们的成长周期。本学期10月份和11月份我校教务处组织开展了青年教师展示课活动和老教师示范课活动，要求同学科教师必须听，师徒之间必须听。活动中青年教师精心准备，虚心请教，老教师听课、评课、耐心指导，帮助他们尽早提高教学能力，形成自己成熟有效的教学方法，有力地运用于教学，大批的优秀人才涌现出来，我校有经验的老师风采不减当年，积极工作，带领青年教师正在阔步前进，并逐渐成为学校的骨干力量。赵素彬、贺绍文和邢德利老师，在“国培计划”骨干教师培训中，成功结业，赵素彬被评为优秀学员。

（五）开展兴趣小组和课外活动, 为丰富学生校园生活做了精心安排。为了推进素质教育的进一步落实，我校学生的全面发展，教务处本学期和其他有特长的老师一起为学生安排了11个兴趣小组，每位学生根据自己的兴趣选择喜欢的小组，并确保每个学生都能找到自己的特长，为促进兴趣小组活动的开展，教务处组织了很多竞赛活动，如：科技节七巧板选拔活动；刺绣选手选拔；剪纸选手选拔；体育运动会参加选手的选拔比赛等。我们还举办了学校合唱比赛、会操比赛、武术操比赛、跳绳踢毽比赛、读书演讲比赛等极大地丰富了学生的校园生活，提高了学生动手动脑能力，在比赛中让学生也提高了学生的集体荣誉感和形成了争先创优的比赛精神。

（六）重视考风考纪、严把教学质量关。本学期教务处成功组织了两次考试，质量跟踪调查和期末考试，在考场安排、监考安排和阅卷登统安排等考务工作都科学高效、公正严明，考务会和考试过程中重点强调要严肃考风考纪，不能懈怠，以此来提高学生的重视程度，端正学生的学习态度。同时进行了试卷分析，让教师能发现教学中的问题，为以后的教学工作的改进提供了依据。

（七）加强毕业班工作。九年级毕业班的教学质量,直接关系到学生的升学和未来,同时也是学校的一项标志性工程,因此,我们教务处切实贯彻校长的意图,主动细致地加以落实。首先毕业班教师制定了详实的计划，细致备课，精心设计，第一学期抓基础，第二学期抓能力，按部就班地落实计划，逐步提高学生成绩；其次我们召开了九年级教师会、学生会、家长会、成绩分析会，鼓舞了学生的热情和干劲，确保了九年级毕业班的工作科学、合理、有序的进行；第三顺利完成了中考报名工作，这项工作关系到学生的中考、会考和体育中考，所以整个过程丝毫不能马虎，经过了几个回合的填写-确认、录入-确认才完成。

二、存在的问题

1.考虑问题深度不够。对各位教师的困难和需要了解少，超前服务、及时服务、细致服务的工作还不到位。深入课堂、指导业务的力度不够。

2.解决问题细致不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强，缺乏实践经验，处理问题不够灵活

3.教学管理力度不够。由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。

4.工作安排的协调性不够。由于缺乏经验在工作繁忙，很多事集中的时候，经常出现手忙脚乱的现象，不能再短时间内顺理清楚工作条理。同时，情绪很难控制，容易出现急躁，发脾气，感情用事。

5.业务素质有待提高。新的教育理念理解不透彻，对各学科的教学特点掌握不好，尤其是理科，在教师课堂教学评价方面缺乏指导性，不够准确，写作能力不够强，缺乏变通能力。

三、努力的方向

1.要有大局观念。没有一个和谐的集体，没有发展。教务主任就是校长和一线教师之间的纽带，不应该由于个人情绪而影响全局，因为教务主任是学校具体工作的执行者，他的行为方式代表着学校领导的工作思维，任何个人主义，小农思想，顾小头，重大局想法和做法都要不得。

2.要有服务意识。我们教务主任的工作职责就是服务领导、服务教师、服务于学生。工作中，我们要准确给自己定位，摆正心态，做到上情大达，下情上晓，尽可能为教师创设一个和谐、融洽、舒适的工作氛围。为学生的健康成长创造一个优良的环境，强化服务意识。做事不能摆样，拿谱，要谦和。失去这些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作职责。所以，做为一名教务主任，服务意识的强弱，直接可以定位于你工作的好坏，也可以说这是做人的最好体现。

3.要有榜样意识。教务主任为大家树立一个良好的形象，以身示范，发挥榜样作用十分重要，这就需要我们要具有极强的自我管理和约束能力，包括师德表现、为人处事、工作作风，也包括在校内、校外、家里、外面等等各种场合。要具有端正的思想、谦和的为人、严谨的处事态度；要用完美的人格魅力感染人，以爱岗敬业、开拓进取的创业精神激励人，以奋发图强、永不言败的志气震撼人。只有我们树立了良好的形象，工作才能得心应手，才能充分调动教师的积极性，才能事半功倍。

4.要有学习意识。教务主任的工作是繁琐的，很多东西需要在不断地工作中学习摸索，业务素质方面，加强学习各学科的教学方法、理念，提高听评课的能力，使自己的评价指导性提高，实用性强，说服力强。同时，我还要向有经验的老教务主任学习有效的管理经验和方法，提高自己在教师中间的威信，为以后的工作提供方便。总之，过去的工作在克服缺点和不足的同时也取得些许成绩，但是展望未来，面对课程改革汹涌的大潮，瞬息万变的教育形势，我们任重而道远。在今后的工作中，我会认认真真、脚踏实地做好每一件事，为学校的发展尽一份力。

二〇一三年一月

梁头镇中学2012-2013学

第一学期教务处工作总结

梁头镇中学 任文坤