教务处组织召开2013年春季学期第一次教学工作会议

第一篇：教务处组织召开2013年春季学期第一次教学工作会议

教务处组织召开2013年春季学期第一次教学工作会议

2月27日，我校2013年春季学期第一次教学工作会议在行政楼三号会议室召开。学校副院长汪兴平、教务处处长丁莉、副处长覃敏，学校各二级学院领导、教学科工作人员，学校各职能部门负责人参加了会议。会议由陈以平主持。

汪兴平在会上作讲话，他指出，加强校级优质拓展，为大学生创建教育平台是一个长期发展的工作，各二级学院要严格进行审查工作，加大教育成果力度，加强教学基层组织建设与管理、扎实推进教育改革。他要求，相关职能部门要围绕教风、学风建设齐抓共管，全面提高教学人才的培养规模，积极营造有利于人才培养的良好环境。他希望我校2013年教育教学工作能取得更大的进展。

丁莉对如何保持做好本学期教学工作进行了全面部署，并就本学期教育工作提出工作思路，她强调，各部门要切实加强语言文字工作，集中教学安排，推动高等教育内涵式发展；各二级学院坚持教学为重，加强科学管理，抓紧学风建设，加大对学生教学的指导力度，保证教育教学工作的有效实施。教务处副处长覃敏对前期的工作作了总结并对今后全校教学工作做了日程安排。

教学评价中心主任刘红对教学评价中心工作人员提出三点要求：

一、对学校教学工作定期检查，抓常规，抓规范，监控课表，关注调停课

二、不定期对试卷进行抽查，做好成绩管理、考试管理等工作

三、抓学风建设，进一步健全教学质量保障监控体系，促进教学质量和办学水平的不断提高。

第二篇：教务处组织召开秋季学期教师座谈会

教务处组织召开秋季学期教师座谈会

教务处报道：2009年12月8日晚上7点，教务处在学院图书馆教工阅览室组织召开了2009年秋季教师教学座谈会。会议由教务处长邓沪东主持，院长助理彭全出席了会议。

座谈会的主要内容是围绕下面四个问题来谈的：

一、关于理论教学。

二、关于实习教学。

三、关于改善办学条件的问题。

四、关于学生管理的问题。

本次座谈会得到各系部（厂）的重视和支持，共有28名教师代表参加，大家就与教学管理有关的问题开展了广泛的座谈和交流，座谈会气氛热烈，大家发言踊跃，畅所欲言，最后彭院助就老师提出的问题、建议和想法做了解释和总结。

第三篇：教务处组织召开全国大学英语等级考试考务工作会议

教务处组织召开全国大学英语等级考试考务工作会议

6月12日下午，教务处组织召开全国大学英语等级考试考务工作会议，院务委员张彦忠参加会议，会议由教务处兰先芳处长主持。会上，教务处车毅光老师就本次全国大学英语等级考试考务工作做了详细说明。兰先芳处长从抓好考试关键点、严格按照标准流程管理、注重细节管理等几个方面做了具体的部署和要求。

最后张彦忠院务委员特别就试卷的保密、考试监考做了强调，要求严格按照国家级考试的标准和流程规范做好各项工作。

教务处 吴家霆2014年6月13日

第四篇：教务处召开本科人才培养方案修订工作会议

教务处召开本科人才培养方案修订论证会

11月15日上午，教务处在立德楼201召开本科人才培养方案修订论证会。各二级学院教学副院长参加了会议，会议由教务处处长胡凯主持。

会上，教务处处长胡凯就本次人才培养方案的修订思路及完成情况情况进行了说明和通报，并指出为促进我校应用型人才培养目标的实现，本次培养方案的修订将重点加强实践、实验教学环节和创新创业课程的实施。同时，各学院结合本学院各专业特点、教学需要和存在的现实问题，针对原培养方案存在的问题、修订后培养方案的安排和解决方法进行了探讨和论证，并对各专业课程内实验教学课时数的确定及分配、专业选修课、创新创业课程、综合素质选修课的安排等展开了激烈的讨论，提出了许多建设性的意见和建议。

最后，教务处处长胡凯对下一阶段本科人才培养方案的修订工作做了详细安排和部署，并强调各学院要进一步参照教育部本科各专业教学指导委员会的核心课程安排，借鉴其他较好同类院校同类专业的培养方案，规范课程设置，明确培养目标，突出专业特色。

教务处

二〇一二年十一月十九日

第五篇：2015春季教务处学期工作计划

写写帮文秘助手(www.xiexiebang.com)之2015春季教务处学期

工作计划模板[1]

一、指导思想：

根据《寿县“xx”教育发展规划》的精神和要求，紧紧围绕县教育局《xx年教育工作要点》的部署，结合中心校开学要求和工作计划，与时俱进，改革创新，坚持以人为本，以夯实基础、提升内涵、创新特色为重点，全面提高学校教育教学质量，努力开创学校教学教研发展的新局面。

二、工作目标：

常规教学管理更上一个新的台阶；课堂教学有效性研究取得突破性进展；毕业班教育教学成果更见辉煌。

三、工作思路：

1、抓常规管理，促进教学质量提高；

2、抓教研科研，深化课堂教学内涵；

3、抓特色教育，开拓学校办学思路；

4、抓教学反馈，改进课堂教学途径。

四、工作措施：

1、加强常规教学管理，进一步完善常规教学管理制度。

教学常规是学校教学的基准，狠抓教学常规是提高教育教学质量的前提。因此，本学期将加大常规教学的管理和督查力度，对教师的计划、备课、上课、作业布置及批改、教学反思、质量检测及评讲、学生学习方法的指导及辅导将全面的多形式的进行检查和反馈，及时发现问题，并对问题进行诊断和研究，帮助教师和学生及时解决教学和学习上所存在的问题；进一步完善和改进集体备课制度，真正发挥集体备课对课堂教学所起的指导作用；进一步加强对教师的基本能力和业务素质的指导和培训，利用继续教育和“国培计划”对教师进行全面培训，不断提高教师的教育教学能力，培养一批精湛的、教学技术娴熟和教学水平较高的教师队伍；进一步实施推门听课制度，学校领导班子、教研组长要积极主动的开展推门听课活动，深入课堂、了解课堂、指导课堂教学和学生学习；开展全校性教师课件制作和教学设计活动，深化课堂教学内涵，充分利用现代化教学手段实施课堂教学；组织好各年级的抽考、联考及教学质量检测工作。

2、深化课堂教学研究，积极开展全校性课堂教学有效性研究。

本学期，学校教研、科研主要以《新课程背景下的课堂教学有效性研究》为抓手，在全校开展课堂教学有效性研究，力争课堂教学有效性研究取得突破性进展；以骨干教师和课题研究教师为引领开展示范课、观摩课教学研究，进一步促进教师专业化成长；开展学生学习方法的研究和指导，结合我校学生的自身素质和学习实际，探讨出适应我校学生学习的学习方法和学习途径；开展分层教学和特色教育研究，办出自己特色的素质教育；开展好校本课程研究，本学期中学生心理教育进入课堂，力争下学期有更多的校本课程进入课堂；做好在研课题的研究和实施工作，积极申报新课题。

3、做实毕业班教育教学工作，力争中考取得辉煌成果

毕业班教育教学是本学期学校教学工作的中心和重点，加强对毕业班教育教学的管理和课堂教学研究是一切工作的重中之重。本学期，毕业班工作要紧紧围绕毕业班工作计划开展，要狠抓课堂教学质量，要向中考要成绩；平时工作除抓好常规工作外，要向尖子生要成绩，教育教学要向尖子生倾斜，学校要为尖子生学习、生活铺路搭桥；教导处要加强对毕业班复习教学的分析和研讨，对学科教学要定期进行检测，对考试的成绩和得失要做深入的分析为后阶段复习提供方向性指导；要广取考试信息，积极参加各方面的教学研讨活动；要进一步加强学风建设，让尖子生更尖。毕业班要做好中考体育加试和理化加试的训练和培训工作，做到目标明确、计划在先、实施到位；做好毕业班的招生和学生综合素质评价等各方面工作。

五、具体工作安排

附：本期教务处工作行事历 周次 时 间

主 要 工 作 执行人 1

2.2—2.6

1、组织集体备课；

2、制定本学期教学科研工作计划；

3、春学期各项工作分配及制度调整。教务处 2

2.7—2.10

1、召开教研组长会议；

2、上学期期末质量检测分析与研讨；

3、流生动员。教务处 3

2.13—2.17

1、开学教学检查；

2、各组开展公开课听评；

3、开学典礼及上期表彰。教务处 4

2.20—2.24

1、制定毕业班总复习计划；