平凉五中地理教研组工作计划

第一篇：平凉五中地理教研组工作计划

平凉五中地理教研组工作计划

一、指导思想：

立足于现代教育理念，以教研室室和教务处的教学安排为依据，以切实提高课堂教学效率为中心，树立全新的教学观念，努力探索符合学生个性特点的教学方法。以人为本，加强学法指导，增强学生自主学习的能力，让学生学习对生活有用的地理和对终身有用的地理；培养学生的实践能力和探究意识。

二、工作目标：

1、学习：学习高一课程改革的课程标准和相关的理论心得文章。以学生发展为本，坚持全体学生的全面发展，关注学生个性发展和可持续发展。实现“为孩子的一生负责”的办学目标。

2、备课：认真备课明确教学目的教学任务，课前还要充分了解学生。启发和增强学生学习地理的兴趣、方法、能力，让课堂焕发生命活力。全面提高课堂的效率。

3、进修：积极参加各种业务进修，尤其是结合本学科的教改进修活动。

4、交流：加强同年级、不同年级、不同科目之间的教学经验交流与探究；加强与区内他校之间的沟通与联系，汲取他校（尤其是对新课程改革、高考考得好的学校）的成功经验。

5、教研：继续推进自主学习、研究性学习、课题开展的实践与探索，力求更上一个层面。

6、青年教师积极参加区、校教学公开课的展示活动。

三、工作计划

本学期制定工作计划如下：

（一）不断更新教育教学观念——聚焦课堂、提质增效

增强学习意识，夯实理论功底，积极学习高中地理课程，及时了解本学科最新发展动态和研究方向，用现代教学理论指导实践，逐步实现由经验型教师向研究性教师转化，对课堂教学、多反思、多研究、多总结，多写教学反思及论文。结合当前的教育发展趋势，不断转变教学观念，用新课程标准指导教学实践，充分发挥学生的主体作用，大力提倡自主学习和研究性学习，及时总结经验，努力提高全组教师的业务水平。

（二）扎扎实实地抓好常规工作：

1、加强备课组活动，每一次活动力争做到有的放矢、内容充实，提高集体备课的实效性和针对性。通过集体备课，形成一体化的校本资料。

2、提倡合作备课，规范教学行为。每上一堂课之前，都要认真钻研教学大纲和教材，把握教学内容中的重点、难点，商讨突破教学重点和难点的手段、方法，然后根据各班学情备好每一堂课。同年级教师明确分工，轮流备课、制作课件，力求教案与课件的统一，资源共享。

3、配合教导处搞好教学常规检查。根据学校对教研组工作的安排和要求，加强对本组教师的教学常规检查，力争上好每一堂课，课堂上注重科学的教学方法、教学手段，探索适合小班的教学方法。课后认真地批改作业，精心辅导学生。

4、以课堂为中心，加强组内教师相互听课，听后及时总结，多提改进意见，大家取长补短，共同进步。

具体工作及时间安排：

1、每周一次校内教研会；根据区上安排，按学年组教师参加区上和市上的地理教研会。

2、在高一分班和高

二、高三年级开学进入稳定教学工作后，在三月下旬逐步展开各年级的同课研究工作；尝试在高二年级邀请有经验的高三老师示范和同课研究。

3、在半期考试结束后，针对半期考试，开展一次各年级的试卷分析工作。

4、积极参加校内的新课程建模工作，根据学校安排的具体时间，作一次组内建模研讨会，与同课研究结合起来，尝试推出本学科的新课程参赛教师。

5、本学期每位老师组内听课的节次应大于20节。

6、按照学校的安排，做好组内的教学备改情况检查。

（备改要求：新教师应有教学详案，老教师应有教学简案。每位教师力求打造一至二个展示性的好教案。高一年级文科班平均每周布置和批改两次作业；高一年级理科班平均每周布置和批改一次作业；高二年级平均每周布置和批改两次作业；高三年级平均每周布置和批改两次作业。）

四、针对高考，收集信息、分析学情，提高课堂教学效率。

1、注意收集和研究高考信息。钻研教材，研究命题方向；加强对学生的学法指导和解题思路的培养，搞好模拟测试及试卷分析，了解学生的实际情况，针对性地解决问题，确保教学效果。

2、提高课堂实效。尽可能让学生在课堂上掌握相关知识，教会学生学习方法，备好学案，加强课堂反馈，当堂课知识点当堂掌握。

3、积极参加市区组织的教研活动。和兄弟学校保持长期的联系和学习交流，既要积极争取上区公开课，又要虚心听取兄弟学校的老师对新教材的看法，教法和对教材的处理方法。进一步熟练掌握计算机课件操作，争取在区、校开设展示课。

五、发挥学生的主观能动作用，探索地理小班化教学模式。

支撑小班化教学的核心理论是以人为本、以学生为中心的。体现在具体的教育、教学行为中就是以学生为本、以学习为中心的教育思想。我们教学行为的重点应该转移到学这一方面，也就是学生身上，更多的发挥引领作用，强调与学生互动、合作及共享的关系。

地理学科组

2012年2月26日

第二篇：平凉五中地理组教研计划

平凉五中地理组教研计划

一、指导思想

1、新学年的地理教研工作，以新课程理念为核心工作，设计、组织好各项地理教研活动，积极推进地理课堂教学改革。

2、以“围绕课堂教学提高课堂教学效率”为切入点，以服务于一线教师的需求及教学改革为需求，整体提高地理学科的教育教学水平。

3．以教学评价为突破口，研究新课程理念下的学生学业水平评价及地理命题，高质量地完成各年级命题及调研指导工作。

4．以地理教研组为单位，促进校本教研活动的开展，认真研究课堂有效教学，切实促进地理教学质量的整体提高。

二、工作要点:

1、继续大力推进平凉五中“名师大讲堂”活动，地理组计划推荐两名教师参加。

2、继续大力推进我校“五环节教学法”，让每位教师认真学习和领会，学会在教学中熟练应用，以大大提高课堂教学效率，提高课堂教学质量。

3、每位教师要积极参加各级课题申报和研究，以提高我校教育教研水平。

4、每位教师要大力加强教育研讨，不断总结自己在教学中的经验，并积极参加教育和教研论文撰写，积极主动地在各种教育刊物上发表，教研室并将此纳入年终考核。

5.继续大力推进“教学赛讲”，通过赛讲推选出其中优秀者进行“名星地理观摩课”教学示范教学。

6、组织教师认真学习《平凉五中教研组量化考核办法》，教研组长应抓好“过程管理”，做到一周一检查已评比。

7、制定地理教研组本学期教学计划。

8、大力推进多媒体等各种现代化教学手段在教学中的应用。

9、大力推进“地理学科校队”建设，加大对学生的组织和引导。

10、继续发挥“名师引领”作用和推进“青蓝工程”，加大对青年教师的培养。

11、加强毕业班工作

（1）充分发挥专业指导组的作用，做好二轮资料的选订工作。

（2）通过课例研讨的形势，认真研究如何提高习题课和讲评

课效率问题。

（3）对2011年高考试题每位教师都要认真研读，认真把握

和领会近几年来高考命题的特点和趋势。

三、具体工作安排：

1、积极组织开展各种教研活动，调动学生学习的兴趣。

地理学科对于学生来说是不太重要的学科，学生平时不愿意花费大量的时间投入到地理学科中，学生的积极性和主动性都不太强，为了提高学生的学习兴趣，调动学生学习的兴趣，使学生由“好学”转入“乐学”，本学期我们将举办各种各样的活动提高学生的学习兴趣。

(1)八年级地理知识竞赛第十四周。

(2)高中地理新课程改革教学研讨

2、积极响应学校号召，大力开展地理“名师大讲堂”活动，负责人：朱秉云、李青平。

3、大力推进“教学赛讲”，初中部由赵占荣老师承担，高中部由朱秉云、何喜龙、苏振发老师承担。

4、组建“地理高考突击队”，认真落实各项计划和措施，并提出相应的辅导内容和具体的落实措施。

5、严格落实《平凉五中教研组量化考核办法》，对各位教师进行

“过程性评价”测评，从课堂教学、教案、作业、教研教改及课题研究等多方面进行全方位考核。

李 青平

2011-9-6

第三篇：平凉五中教务处工作总结

平凉五中教务处工作总结

本学期，教务处全体工作人员在校长室的领导下，在黄汉清副校长的直接指导下，紧紧围绕夏校长学期初提出的学校办学思路，科学安排，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范教师的教学行为，出色地完成了学期初制定的各项工作计划。期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学期具体工作情况做了以下几个方面的小结：

一、立足校情、狠抓常规促质量

1、加强常规管理是提高教育教学质量的重要途径，以制度制约、以机制激励，抓好教学流程的各个环节，规范教师的教育教学行为。要求每位教师扎实做好常规工作，实行签到、坐班制度，每天早上8：30之前，下午第一节课上课30分钟之前签到。教师每天第2.3.6节课坐班，行政值日人员至少进行两次查班登记。在坐班期间教师能认真钻研教材、编写教案，批改作业等，做与教学有关的事情。

2、严格考勤制度，教务处和行政值日人员每天随时查课，随堂听课，登记教师上课、坐班等情况，严格审查教职工请假手续，做到每月张榜公布，学年进行统计。

3、加强教学常规检查。本学期每月由教研组长组织一次教学常规检查，每两周由教务处抽查一个教研组。检查内容为教师的教案、科计划、听课记录、课改笔记、学生的作业以及各组根据自己的特色制定相应的检查内容，如语文组的摘抄本、周记本，理化生组的实验教案、实验单，英语组的课题研究材料等。发现问题由教研组长及时要求相关老师进行整改。—学期以来，教师的教案书写和作业批改的合格率均在95%以上。

4、加强晨读、晚自习学生出勤的监控工作。本学期将晨读列入教师的工作量，每个班级建立晨读点名册、白天出勤点名册、晚自习点名册，使各项工作落到实处。

5、认真组织考试，做好质量分析，按教务处和年级组的安排严格监考，对每次月考、期中、期末考试，实行交叉编排，狠抓考风、考纪，对于违纪学生进行全校通报，对违反考试纪律和随便缺考的学生进行严肃处理，以警示学生。从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。对每次的考试都认真做好质量分析，质量分析是我校提高教学的一个重要举措。

6、充分重视“三会”的功能作用，开好教师会，开好学生会和学生家长会。特别是学生会，本学期，每个年级都召开了二次以上的学生会，九年级召开了五次学生会，通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。在半期表彰会上，请学习成绩优秀的学生和进步突出的学生上台演讲，谈谈他们的学习经验和学习方法。在家长会上，让学生家长代表上台发言，和家长们一起交流教育孩子的经验和方法。

7、继续做好“辅优治差”工作，充分利用晨读、晚自习和下午第四节课时间，各年级各任课教师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”，努力提

高学生的整体水平。

8、认真开展实验和课外兴趣活动。要求科任教师组织兴趣小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开展时间、地点。引导组织学生参加课外活动，开阔学生眼界，开发学生智力，培养学生的实践能力、创造能力，使学生成为“合格＋特长”的新型人才。针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法，将兴趣小组落实到人、时间、地点、科目，制定课外兴趣活动小组安排表，本学期共开展了30多个兴趣小组，开展活动200多次。教务处每天都有专人负责检查，使工作具体化。—学期以来，学校兴趣小组取得了较好的成效。

9、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行，并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期举行的溪口中学第一届艺术节活动中，充分展现了体、图、音的教学水准，艺术节取得了圆满的成功。

10、组织好各类学科竞赛。根据国家、省、市教育部门学科竞赛工作安排，组织好中学作文竞赛，中学生数学“希望杯”和物理、化学、英语等学科奥林匹克赛等。加强筹备、精心组织、发现人才、促进教学、活跃学生课外活动。在本学期中，我校学生在数学希望杯中荣获全国三等奖，并有多个同学获得市级奖励。在县级竞赛中每次都取得了较好的成绩。同时，教务处还举行了“感恩”为主题的作文竞赛，数学组举行了“优秀小老师”竞赛。

11、为学生建立了《学生成长记录袋》，探索操作性较强的记录袋评估办法，发挥《学生成长记录袋》在新型评价中的作用，为《学生素质报告手册》的评价与填写提供依据。

12、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥实验室、电教室、图书室的作用。加强思想教育，明确部门职责，使其积极服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、实验室、电教室等教辅部门工作的指导，加强充实实验室、电教室，按省颁标准配齐实验设备和电教设备，尽快投入使用，充实电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教育技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校园多媒体网络及幻灯机投影仪的使用，并指导督促检查教师使用现代电教设备，以适应现代化教学的需要。本学期多媒体教室上课达200多节。

抓好理、化、生实验工作，实验开出率要达到和超过教育部规定标准。实验员教师对本学期必做实验、选做实验、演示实验汇总造表，注明实验计划和上课教师、实验员教师签字。实验室教师要保证学生实验和教师演示实验仪器设备的完好。保持实验室和仪器的卫生，为师生服好务。化学实验室的化学试剂能加强管理，妥善保管，有严格的增耗记录，剧毒药品由二人二把锁管理，以确保安全。本学期把理、化、生实验工作纳入常规检查内容。

加大阅览室、图书室、各班图书角的管理、开放力度，充分利用语文实验室的集中阅读功能，加强学生对课外文学名著的阅读，使其不断扩大知识面，提高自身素质。

二、立足课堂、开展教研促提高

1、建立新型校本教研制度，促进校本教研活动开展

制定了《溪口中学校本教研制度》、《溪口中学教研组(长)校本教研工作制度》、《溪口中学备课组(长)校本教研工作制度》、《溪口中学教师个人校本教研工作制度》和《校本教研实践反思制度》。教师在学期初制定《自培计划》，报经学校审批，期末及时撰写总结。

2、参加校集体性活动、做好自学记录

继续组织教师学习《中华人民共和国义务教育法》、优秀的教育刊物和教育论著，课标解读、《课程标准》及相关资料，促进教师教育理念的转变，提高教师文化底蕴。学校每位教师人手一册《福建教育》，教师每次参加校集体性活动必须及时完成《校本培训记录》，并由教务处及时集中归档。并做好学习笔记。学校每位教师都有一本专门的课改学习笔记本。教师根据个人的自培计划，每两星期学习一篇文章，并做好学习笔记。本学期教师学习笔记都在5000字以上。

3、听课

教师之间能互相听课，一般教师听课都在15节以上，教研组长、备课组长听课在20节以上，分管教学副校长、教导处主任听课都在30节以上。教师每次听课都能认真做好听课记录基本上都有听课评议及反思。在听课过程中借鉴别人的经验，以具体的课例为载体开展教师与教师之间的教研活动。

4、集体备课

抓好集体备课是本学期重点，充分发挥集体备课组的作用，采取集体研讨方式，重点把握教学过程中的问题征集和教案的设计，课例剖析、一课多论、交流反思作为教研的切入点，教研组、同组课任教师互谈互评，相互借鉴，写好教学反思，共同提高。现数学组已经形成了一种新的教案模式，并在全组加以推广。语文组和英语组在集体备课上也形成了一个新的模式。同时每个教研组注意教学反思的征集，要求教师要及时认真地撰写课堂教学反思和教育教学反思，每位教师每周至少都有一次教学反思，阶段性反思（理论反思）或撰写反思文章每学期不少于2次，提倡对有典型意义的事例与教学行为叙事案例。教师要针对自己的教学实际，灵活选择教学反思的类型。目前已征集优秀教学反思案例10篇，并收入学校汇编。

5、公开课教学

各教研组精心组织好本组学科教师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体备课，课后认真分析、总结、反思，以此来促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，使公开课真正起到示范作用。同时，教研组要做好传帮带工作，由课改中涌现的骨干教师以“师带徒”的方式，帮助其他教师尽快成长。本学期黄坊中学并入我校的24位教师作为我校的新生力量率先在学校开展了新教师的汇报课。语数英三大组各开展了一次较大规模的观摩课或中心发言或讲座，做好说课、上课、评课工作。教师听课后认真参加讨论，做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好说课、上课、评课工作，并做好教研组活动记录。本学期共开展各类公开课教学60余节，教师听课达1000多人次。英语组的周金凤老师在全县公开课教学比赛中荣获一等奖。

6、课题研究

紧扣教研课题，以学科课堂为依托，以活动为载体，开展丰富多彩的教学型研究。开学初，学校就成立了溪口中学课题研究工作领导小组，校长亲自担任组长，并安排专人负责课题研究项目。在各位领导的关怀和帮助下，我校于2006年10月18日上午十点在溪口中学多媒体教室成功举行溪口中学2006－2008学年市、县级课题开题仪式。我校开展的一个市级课题和三个县级课题都轰轰烈烈的开展起来了。数学组的课题材料已达一尺多高。

三、加强毕业班工作

九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台《初中毕业班工作管理方案》，成立以夏美胜校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系列化。

本学期召开了三次毕业班教师工作会议，五次毕业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细。并要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学计划，学科备课组长认真履行工作职责，认真组织好集体备课，用集体的智慧突破教学难点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易混的试题存档，再次集中练习。九年级领导小组经常深入年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，研究、指导毕业班工作。同时加强与兄弟学校的交流、学习，本学期组织了教研组长和九年级语数英部分教师到二中学习取经。

四、做好学生档案的管理工作

本学期由于本校的搬迁和黄坊中学的并入，学生档案较为混乱，教务处人员克服重重困难，加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子档案又有文本档案。建立了初一新生的入学档案、学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、辍学生花名册、毕业生花名册，少数民族学生花名册等相关材料。做好变动学生的情况登记，规范借读、休学和转学的有关手续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，及时地为升学学生转档提供帮助。做到资料齐全，规范合格。

五、本学期发现的问题

1、个别教师缺少敬业精神，有上课迟到和早退现象。

2、备课组活动的效率还需进一步提高，个别教师的合作意识、教学行为还需要进一步加以引导和规范。

3、个别教师上交、上报材料还不够及时。

4、自习课秩序个别班还不是很理想。

如果说本学期教务处工作取得了一些成绩的话，离不开教务处老师的努力工作和配合；存在的问题更多的是我们统筹安排中考虑不周，今后我们将继续发扬优良作风，改进工作方法，逐步改进上述问题。

第四篇：平凉五中新建情况汇报

平凉五中新建情况汇报

甘肃省平凉五中是一所完全中学，建校于1968年，是平凉城西唯一的一所完全中学。现有教职工90人，其中本科学历44人，大专38人，学历合格率96%。高级教师1人，中级教师52人，初级教师30人。学校辐射半径20公里，辐射区10万人，适龄中小学生1.5万人。学生1060多人。20个教学班，（其中高中8个班，初中12个班）。承担着平凉市西川、南北二塬、周围辖区28个大型厂矿企事业单位学生教育的任务。学校占地面积23.5亩，建筑面积3276平方米，危房面积3210.5平方米。危房面积占建筑面积的98％。

近年来，学校坚持以人为本，以理想信念教育为核心，以弘扬和培育民族精神为主线，加强和谐校园建设，学校积极培养学生“拼搏，吃苦”的学习精神，扎扎实实的教育学生掌握适应终生学习的基础知识、基本技能和方法。严抓校风、教风、学风。学生早到校早读书，一到校就读书，晨读背诵已成为平凉五中一道亮丽的风景。“优、苦、严 ”的校风已成为学校的灵魂。

近年来高校的扩招，平凉五中在校学生人数的急剧增加，平凉城区初中毕业生上高中难，平凉五中的发展和现有校舍远远不能满足广大人民群众的需求。为了进一步改善学校的办学条件，给广大师生创造一个安全、和谐、稳定有序的教学环境，2004年4 月区委、区政府进行平凉五中迁址新建工程筹备工作，此项目已列入平凉市2007年“十大惠民工程”。

2005年政府征地100亩（投资征地款455万），决定建设平凉五中新校区。平凉五中新校区位于平凉市西郊建华厂西侧、崆峒大道南侧，东西长258米，南北宽258米。新建概算总投资4800万元（不含教育教

学设施），新建校舍总面积34550平方米。其中新建五层戴帽框架结构教学办公综合楼一栋10300平方米、四层框架结构实验综合楼一栋4500平方米、五层砖混结构学生公寓楼一栋4400平方米、餐厅等生活辅助用房3500平方米，学校大门一座。工程已于2007年3月动工，决定2008年9月底竣工。

一期工程应投资2829，5元，实际投资 920万元。建成五层戴帽框架结构教学办公综合楼一栋，10300平方米（造价1150万元，现付 450万），五层砖混结构学生公寓楼一栋，4700平方米（造价330，现付170万）、锅炉房2957平方米（造价380万元）、餐饮楼600平方米（造价100万元）、体育场15000平方米（造价154万元）、主席台造价27万元、马路3000平方米、大门造价80万元、绿化（造价 300万）。校园硬化、学生公寓楼、餐厅装修装饰正在施工之中。

二期工程于2008年4月1日开工，2008年8月30日竣工，建成四层框架结构实验综合楼一栋7800平方米（造价900万元）、学校建成后将成为一所省级示范性完全中学，可开设48个教学班（其中初中24个教学班，高中24个教学班），容纳学生3000人，将极大满足广大人民群众对优质教育资源的需求，提升我区整体办学层次和水平，为社会培养更多的人才。

平凉五中2008、3、19

第五篇：平凉五中师德方案

平凉五中〔2007〕05号

平凉五中开展“感动平凉教育”

师德教育活动实施方案

2007年5月，区教育局下发了区教〔2007〕111号《关于在全区教育系统集中开展“感动平凉”师德教育活动的实施方案》，要求各校把师德建设作为一项长期工作来抓，改变极少数教师违反教师职业道德，以教谋私，不讲诚信，严重影响教师队伍及教育整体形象等问题。为扎实、有效地开展师德师风教育活动，进一步加强我校教师职业道德，切实规范教师从教行为，增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，努力提高教师队伍的整体素质，全面促进我校教育教学质量的提高，特制订本方案：

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以“文明执教，爱心塑人”为主题，以教书育人、为人师表、爱岗敬业、真情奉献为行为准则，弘扬高尚师德，强化师德教育，提高师德水平，努力建设一支忠诚于人民教育事业，让人民满意的教师队伍。

二、目标要求

开展“感动平凉教育”师德教育活动，重在教育贵在感动。我们要坚持不懈地加强教师全员教育，着力提高教师思想政治素质和职业道德水平，强化广大教师的主人翁意识，引导和鼓励教师热爱教育、情系教育、献身教育，于平凡处显真情，于细微处见精神，立足于本职工作，勤奋敬业，奋发进取，重塑教育和教师的新形象。

三、本次教育活动的重点和要解决的突出问题

1、教育观念更新不够，工作按部就班、得过且过，缺乏创新精神、奉献精神和强烈的发展欲望；

2、进一步改进领导方式和工作方法，提高工作质量、工作效率和拒腐防变的能力。

3、主观随意性大，办事不讲原则；工作不求深入，作风飘浮，抓工作只顾及安排，不重视检查落实。

4、教师德能勤绩不检查、无记载、未考核、习惯于满足现状。

服务意识不强，工作质量不高，怨上怨下，怨这怨那，推诿扯皮。

5、师德师风失范，职业道德、社会公德意识、服务学生意识差，行为举止有损教师形象；不重视自身的理论、经济、科技知识和业务知识学习，浅尝辄止，政治思想素质、业务素质不适应教育发展新形势。

6、思想颓废，缺乏事业心、责任感，不思进取，工作平庸，无所作为。

7、政策法制观念淡薄，参与赌博、打麻将、酗酒、搬弄是非、打架斗殴、品行不端、作风不正派。

8、方法简单、行为粗暴，讽刺挖苦学生，体罚学生，歧视差生、训斥学生、训斥家长。

9、为教不廉，强制学生购买教学辅助教材、向学生推销商品、向学生家长索要钱物、利用安排学生座位、安排学生铺位、安排学生减免等手段非法敛财，搞个人吃请。

10、组织纪律观念不强，迟到、早退、旷工，精神诿糜不正，工作态度不端，搞阳奉阴违，在招生、转学等执法执纪方面我行我素，有令不行，有禁不止，政令不畅。

11、政治纪律淡漠，散布流言蜚语，毒化单位人文，离散单位人心。

12、好人主义严重，对一些不良倾向视而不见，听之任之，甚至随波逐流。

13、吃、拿、卡、要，以权谋私，化公为私，国家权力单位化，单位权力个人化，个人权力利益化。

四、教育整顿活动的时间安排、组织形式和方法步骤

这次教育整顿活动从4月30日开始到12月20日结束，共分5个阶段进行：

第一阶段：宣传教育（4月30日—6月10日）

1、及时召开师德师风教育动员大会，使全体教职员工提高对新时期加强师德师风建设的重要性和紧迫性的认识，明确开展师德教育活动的指导思想、方法步骤。

2、制定本校师德师风教育活动实施方案，并上报区教育局师德师风教育活动领导小组办公室。

3、组织教师学习“三个代表”重要思想、中央领导关于科学发展观和社会主义荣辱观的重要论述、构建社会主义和谐社会理论、胡锦涛总书记给北京大学孟二冬同志女儿的回信、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》等重要文献资料；重温《崆峒区教职工管理暂行管理办法》、《崆峒区教师行为十不准》、《平凉市崆峒区“名教师、名校长、名学校工程”〈2004—2008年〉实施方案》、《关于校级领导任课要求的通知》和《教师廉洁从教的若干规定》；认真学习市、区二次党代会精神及赵市长调研崆峒教育讲话精神。

4、集中学习、组织辅导、讨论交流和个人自学相结合，专题教育与处理违纪问题相结合，增强学习教育的针对性和实效性。

5、通过加强学习，使广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，更新教育观念，提高依法从教的水平，增强教书育人的使命感和责任感。每个教师要做好学习笔记（不少于1万字）、写好心得体会（不少于1篇）。同时，要在广大教师中广泛深入地开展“远学孟二冬，近学李强”活动，对照先进楷模的精神和事迹，围绕教师职业道德规范和新时期的师表形象及树师德、铸师魂、做师表的具体要求等专题，组织教师开展师德师风建设大讨论。围绕 “如何构建和谐群体，发扬团队精神”、“怎样做一名人民满意的教师”、“怎样做一名合格的班主任”、“怎样做学生心目中的好老师”等开展大讨论。

6、领导班子要重点研讨在新时期如何加强师德建设；党员教师研讨如何率先垂范、做师德典范；青年教师研讨如何过好师德关，树立个人良好形象。

7、学校统一组织考试，考试结果要在校内进行通报，考试不及格者要进行补课。

第二阶段：查摆整改（6月11日—7月10日）

学校每个教职工要在学习的基础上，对照《中小学教师职业道德规范》等，采取自我检查、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，紧密结合自身思想和工作实际，认真搞好摆查整改工作。一要认真查找问题。要按照师德规范的要求，对照区教发〔2006〕1号《关于在全区教育系统集中开展师德师风教育整顿活动的安排意见》强调的学校领导班子、学校教职工重点查摆的8个方面问题和联系学校、个人实际认真查找存在的突出问题。自查工作重点要搞好“七查七看”：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物、乱收费、乱补课等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同事情况，看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。自查要实事求是，找准找实。对认真查找自身问题，并自觉改正的，要给予鼓励；对回避问题、不能自觉查找的，要给予批评教育。

二要广泛征求意见。在个人自查的基础上，由学校组织，采取个别访谈、召开座谈会、发征求意见函、设立意见箱、公布举报电话等形式，了解学生和家长对学校、教师在师德师风方面的意见和建议。对反映出来的问题要及时告知有关教师，并督促其认真整改；情节严重经核实无误的，要依纪严肃处理。

三要剖析思想根源。对查找出来的问题及其危害和产生问题的原因，要进行深入剖析，认真反思，吸取教训。在此基础上，每人写出一篇剖析材料，交学校审查备案。

四要制定整改方案。整改方案要符合实际，具有针对性和可操作性。

五要搞好整改落实。抓好整改方案的落实和检查。对反映出来的问题要区分轻重缓急分别整改，对热点问题要迅速整改；对少数性质严重、影响较坏的问题要重点整改。对教师及学校的整改情况，要进行跟踪检查，确保整改措施的有效落实。

六要实行师德承诺。要组织教师向学生、家长作出师德承诺，并签订《师德师风建设责任书》，促使教师不断规范从教行为。要将师德承诺张贴于教室，接受学生监督。《师德师风建设责任书》形式要规范，内容要实用，由学校和教师

双方签字后各执一份。

第三阶段：建章立制（7月11日—7月30日）

学校要根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，结合本校实际，制定教师职业道德考核评价办法，健全师德师风建设的各项规章制度，形成师德师风建设的长效机制。要重点建立健全以下制度：

1、师德学习培训制度。要把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容，做到学习培训经常化、制度化，学校坚持每周至少安排2个小时的时间，组织教师系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，党的方针政策；教师职业道德规范；学习优秀教师先进事迹等。

2、师德民主评议制度。要聘请师德监督员，构建评议网络，组织学生、家长及社会各界人士对学校的师德建设及每个教师的师德表现进行评议，并采取问卷方式征求意见。

3、师德情况报告制度。每个教师每学期要写出师德自查评估报告，由学校组织鉴定评价，并记入个人师德档案；学校定期汇总并向教育局汇报情况，对不良苗头要进行及时纠正，把问题解决在萌芽状态。

4、师德考核评估制度。要建立健全教师职业道德考核制度，把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。教师职业道德考核内容为八个方面：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。采取领导考核与群众考核相结合、定量考核与定性考核相结合、年终考核与日常督查相结合的方法，对师德情况每学期至少进行一次考核,考核结果要公示、备案、记入个人档案，并把考核结果与奖惩挂钩，作为教师考核、职称评聘、晋级晋职和评优奖励的重要依据。

5、师德责任追究制度。要实行师德责任追究和 “师德一票否决制”，对于教师严重违反师德规范，如体罚、侮辱学生、乱收费、违法乱纪等问题，应迅速立案查处，并根据情节轻重，根据有关规定分别给予行政处分或低聘、解聘处理，性质严重的，调离教师岗位；触犯刑律的，移交司法机关处理。对发生严重违反师德规定问题隐瞒不报、不处理的学校，要追究有关领导的领导责任。凡师德方面有较重问题或考核定为不合格的，在职务聘任、评优奖励方面实行一票否决。

第四阶段：检查表彰（8月1日—10月10日）

每位教师要按照师德建设有关规定要求参照本活动方案，对照自己师德修养计划，认真总结反思，查找师德方面存在的问题和差距，剖析思想根源，明确努力方向，形成分析材料，并进行自我认格。学校组织开展学生评教师活动，并以测评结果为主要依据，对每位教师的师德状况进行综合评定，评出优秀、良好、合格、不合格四个等次。区教育局将组织督查组对各乡、校的整顿情况进行检查验收、监督评议，验收不合格的，要进行补课，限期整改，整改不力的单位领导纳入末位交流。整顿活动结束后，各乡、校都要在今年“教师节”分别召开总结表彰大会，表彰“德教双馨”的优秀教育工作者，树立一批先进典型，交流师德建设经验。要将师德教育的成果内化为广大教师勤奋敬业、奋发进取的实际行动，动员和号召全体教师以崭新的形象和良好的精神风貌投身于教育教学工作中，形成“我是平凉教育的一员，我为平凉教育争做贡献”的大好局面，赢得全社会的信赖和支持。

第五阶段：宣传推广（10月11日—12月20日）

学校要积极采取多种形式，大力宣传“感动平凉教育”师德教育活动。要利用新闻媒体、报刊、杂志、重大节日广泛宣传师德师风建设的成功经验，全方位地展示师德建设的成果、展现新时期人民教师的精神风貌。要通过举办报告会、座谈会、研讨会、经验交流会等活动，进一步深化师德教育。要在《崆峒教育》开设师德师风讨论专页，组织教师撰文参与“文明执教、爱心塑人”大讨论，积极探索新时期师德建设的新内容、新思路、新机制，以此弘扬高尚师德，激励先进，创设良好的师德氛围，把学校的师德建设活动引向深入。

五、平凉五中开展“感动平凉教育”师德教育活动领导小组名单

组长： 王守仁副组长：史建芳朱凡涛

成员：杨恒太祁镇平杨书戈

联系电话：***

郭瑞卿王晓玲梁永忠平凉 五 中二OO七年五月二十五日