第一篇：教学开放日活动计划
良仁庄中心小学幼儿园
2005-2006学年教学开放日活动计划
为了贯彻第三次全国教育工作会议精神和落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提高幼儿教育教学质量和办学效益，知道教学计划制定工作，并为贯彻国家教育部《关于制定学校教学计划的原则意见》，根据我国实际特制定教学开放活动计划：
一、全体动员，树立爱岗敬业精神，真教实学，切实地做好学校“教学开放日”活动。
时间：2006念3月-6月
二、成立公开教学活动听课评课组。由校级行政领导督促实施。听课评课组：
组长：
副组长
成员：
三、以教研组为单位开展互听互评，教学观摩及经验交流活动，每位教师应听起解以上的课，并做好评课记录，并于开放结束后把听课记录及公开课的教案送交教务处。须开课的老师应于3月10日前向教研组长填报开课日期、节次、班级、实训地点，切实做到全体动员，全员参与，增强教师的质量意识，责任心和使命感。
四、积极开展丰富多彩的课外活动，搞活第二课堂，巩固第一课堂的教学成果，丰富教师学生生活。
五、为更好地规范实践性课堂教学管理，加强直观、形象教学和现场教学，充分利用我校现有的教学设备和实习基础，突出实践性教学环节，在“教学开放”活动中，要求专业课老师要特别重视各类直观教学教具和实验仪器在教学中的应用，学校将检查有关实践性课堂教学教案，实验仪器使用情况和学生有关实验报告等。
六、结合“教学开放日”活动，要求每个教研组进行小结，于教学开放日结束时送交教务处。
第二篇：教学开放日活动计划
教学开放日活动计划
2013-2014学上学期
太一中
教学开放日活动计划
2013-2014学上学期
为了全面落实教育局、教师进修学校布置的工作任务，加强学校教育教学工作的监督与管理，促进我校教育教学工作的全面发展，真正抓好学校的教学工作，经学校 领导班子研究决定，我校在本学期将继续进行“增进交流、深化改革”为主题的教学开放日活动。为此，特制订本计划。
一、活动安排如下：
（一）开放时间：2013年10月9日
（二）开放年级及科目：三年四班英语
（三）听课人员：社会各界人士可根据所学专业对口听课，也可以跨学科听课；兄弟学校教师、本校教师及学生家长。
二、活动内容及措施
（一）成立领导小组
组长：戴文
副组长：赵林 张汝涛
组员：毛艳梅田宝军各教研组长
（二）召开两个会议
1.召开教研组长会议。明确教学开放日的目的和意义，使其成为本次活动的骨干力量，发挥各教研组长的带头作用。
2.召开全体教师会议。要求任课教师要重视本次活动，以本次活动为动力，推动各学科课程改革的深入开展。
3.三种类型的教研课一并进行。结合我校的教研活动，在教学开放日这一天同时开展三种类型的教研课，包括公开课、实践课、示范课。
4.抓好评课工作：
（1）讲课教师先自评
（2）本校教师集中评课
（3）领导参与评课
（4）外校教师交评课稿
（5）家长听课后交交换意见稿
总之，开展教学开放日活动，必须推动我校的教育
教学工作，使各项工作再上新台阶。
太平川一中教导处
2013年8月
第三篇：学校教学开放日活动计划
学校教学开放日活动计划
新课程主张学校是学生和老师共同成长的地方，过去的教学方式已被改变，老师有权在确保对学生负责的前提下，尝试采用新的教学形式和教学方法。而这些教学改革需要得到社会的支持和家长的认可。我校上学期开展的教学开放日活动就收到了良好效果。因此，本学期我们仍将继续开展此项活动，争取收到更大的成效，现将计划暂定如下：
一、在活动时间内容上加以保证，确保活动定时顺利地开展。
二、在开放日尽量营造更为宽松和谐的教学氛围。
三、更广泛的关注老师与听课人员的沟通，互相支持，合作，协商，共同探究教学活动中出现的问题。
四、校领导及时开放日活动做出总结，提出改进措施。
通过本学期的教学开放日活动，我校将力求使各种影响因素能够有效的加以统合，使老师职业发展的道路更为顺畅，成功的机会更大。
郁山小学
2014.4
第四篇：开放日活动计划1
鲍集中心幼儿园半日活动计划（1）
幼儿园半日活动计划:家长开放日
幼儿来园:微笑迎接幼儿及家长,鼓励幼儿给植物换水, 提醒幼儿每盆植物的水倒到一半处即可
角色游戏:
重点指导:小医院 具体措施:
1、幼儿游戏,教师巡视。
2、扮演病人介入游戏,与幼儿进行角色对话,引导幼儿正确游戏。
3、讲评:重点请小医院的小朋友来介绍今天游戏的开心的事情。
教学活动:讲讲做做——小黑猫
目的:
1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁剪,发展幼儿手部小肌肉。
2、通过制作小黑猫,认识猫的外形特征,激发幼儿对猫的喜爱。
准备:人手一份操作材料(剪刀、记号笔、一次性纸杯,手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布)、范例、图片。
过程:
一、谜语导入——引发幼儿兴趣
1、猜谜。
2、出示猫的图片,认识猫的外形特征。
二、欣赏范例——激发创作兴趣
1、猜猜老师的猫是用什么做的。
2、欣赏范例,看看到底是用什么做的,怎么做的。
3、教师示范做法。
三、幼儿制作——发展动手能力
1、介绍材料和使用方法。
2、提醒幼儿使用工具注意安全
3、幼儿制作,教师巡视
4、个别指导,鼓励幼儿大胆制作。
四、作品展示——鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗: 重点指导:点心后正确做标记 具体措施:
1、幼儿吃点心,教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。
2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。
3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼:注意幼儿的活动量,及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐:鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁,教师巡视提醒。
第五篇：校园开放日开放日活动计划
校园开放日开放日活动计划
按照统一部署，为促进我校发展，建设高效的团队，树立良好的教育形象，建立长效机制，进一步加强学校、家庭和社会的沟通，融合互动，使家长及社会各界了解了学校校教育教学状况，及时反馈有关教育教学信息，改进学校管理，推进学校发展。我校“校园开放日”安排如下：
一、组织建立：
成立“校园开放日开放周”活动领导小组，杜爱平校长任组长，徐林林副校长任副组长，颊瑞川负责安排和组织。
二、活动安排：
2016年10月13日 开放日
三、活动安排：
开放日内容：以展示班级内容和交流为主。活动安排家长、村干部、听课、参观学校、座谈交流、问卷调查、参与实践等多个环节。学校除所有教学班全部向家长开放随堂课，涵盖了所有学科。各班级课堂全面开放，后门洞开，教室后面摆放着方凳，供家长随时进班听课。各个教室办公室全体教师实行坐班，随时迎接各位家长的拜访。
三、教师、家长、社会代表互动，填写评议问卷
1、学校教导处和少先队要制定活动方案，对活动的开展细节提出了明确要求，特别是注意与家长的沟通时的各项内容，各位教师认真准备了座谈会中的各项资料，决不放弃这次难得的与全体家长沟通的机会。要设置了咨询台。
2、学校领导和级段负责人要深入班级、走进会场，向家长和社会各界代表介绍学校概况、发展思路和目标、教育收费以及近期所做的教育教学主要工作，为座谈会营造氛围。
3、各班主任、任课教师就学生在校情况，进一步与家长与社会各界沟通交流，解答家长提出的咨询或疑难困惑的问题，认真听取社会各界所提出的意见和建议并及时做好记录。
4、向社会各界代表讲解并发放家长评议学校工作调查表，征询大家的意见或建议。
满硐镇阿城小学 2016年9月5日
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