凤凰县电影公司2012上半年工作总结

第一篇：凤凰县电影公司2012上半年工作总结

凤凰县电影公司上半年工作总结

（2012年6月）

我们把弘扬社会主义先进文化，满足人民群众的文化生活，让人民群众看到电影、看好电影，作为我县电影公司的唯一工作宗旨，作为每一个电影工作人员的行动指南。我们认真贯彻执行了国家关于农村公益放映的指示精神，全面落实上级主管部门及地方政府的各项具体要求，我们群策群力，、统一思想、上下一致、克服困难，积极开拓电影文化市场的途径，使公益流动电影呈现蓬勃向上的生命力，在2012年上半年的电影工作取得了可喜的成就。我们具体作法如下： 一：加强放映管理工作，做到日清月结。放映是基础，管理出效益，我们把放影管理放进议事日程中；设置了农村公益放映的管理工作岗位，确定了专人专门管理人员，明确了专管人员的工作职责； 首先是按时操作数字电影放映监控平台，在放映的第一时间确切掌握10个放映工作人员的工作方位和当日当场放映信息。

其次是机器确实巳经出勤，但处在特殊的地理环境而无任何信息反缋时，管理员必须改用通信工具与其联络，撑握好其工作位置和放映信息，要作不误登不漏记，准确体现在次日的放映工作表上。3：监控平台专管人员要监控记录好10台机器的出勤情况，做为月考勤的重要依据及年终评模评优的材料依据。各项数据做到日清月结准确无误。

4：监控平台管理人员统计好各乡、村所放映影片的情况；对放映的时间、放映地点、放映内容或肓目重放在乡村放映工作表上应简

单明了一目了然。保障了农村公益流动放映有效、有序地正常进行。

二：着力农村公益电影的开展，制定可行的措施方案。

1：加强农村公益电影力度，积极拓宽电影文化市场。公益放映越来越深入农村，数字电影越来越受到人民群众地欢迎，放映工作人员和人民群众的关系也越来越密切，为更进一步快速完善农村放映进度；我们重新调整10个放影队的人员分配、和技术分配，把10个队分成两个放映大队。根据交通状况、放映村寨的远近、对以往的放映片区也重新布局调整，更新两队的放映的线路，即方便车辆行驶，又方便当晚工作人员的任务完成，所到之处做到一不漏村、二不漏人，个个有去有回，也方便了下次放影工作。不方便的地方不放己彻底杜绝。自1月至6月，巳放映的乡 20个，放映的村308个，共放映影片 1337个，短片668个，广告668个。

2：关爱空巢老人及留守儿童；在农村放映过程中，对空巢老人我们是一请、二问候、三祝愿、四告别，对个别老人我们开展座谈或交流，和老人进行近距离的勾通，使更多的守巢老人了解了农村公益电影的优越性及实效性。

2：拓宽思路，筹造电影文化市场。为了让热爰电影、关心电影的广大群众及中外游客都看到电影，我们确定在县城中心点、人流较多的凤凰文化广场设立固定放映点。2012年春节，我们响应县里闹新春的文艺活动，从大年初一到正月十五，我们安排了符合国情、符合民心的电影在文化广场放映，由于天时地利、人员集中、又是外地游客必经之地，每晚约从8点到12点都有200~500群众看完电影。

我们根据现实的实际情况，抓住有利时机及时向领导和主管部门反应，要求在文化广场建立固定长期放映点，每周四、周五、周六、周末为放映日，并取得了各级各部门的大力支持和配合。广场电影在我县已正式有序地开展起来，两个多月来，广场己放映电影场，科教片场，每场电影观众可达人左右，约有万人看过广场电影。由于放映初据规模，按时按点，等电影,看电影脑的中老年人也随之越来越多，观众呈急速上升趋势。

3：狠抓农村公益放映，时刻不忘爱教电影。学校老师和学生有喜好爱教电影的良好风尚，学校看爱教也是我们多年来合作的一项重大任务。在狠抓农村公益放映的同时，我们也一起抓学校的爱教电影。凤凰县高级中学从爱教开始到现在，13年来一直坚持看爱教电影。我们所到的乡村只要学校有看电影要求时，我们热情尽职尽责地服务。半年来共为学校放电影场。受益学生达万人次。

4：重视信息捕捉，听取群众返馈意见，总结放映过程中的经验；我们把信息作为电影事业发展的参照物，把正确意见做事业发展的方向。并要求放映人员收集在放映中发现的闪光点。放映人员写来的稿件“电影贺新春、情意盈古城”“春节广场电影总结”“我在农村放映有感”“在掌声和鞭炮声中开映”誓为站好最后一班岗“革命老黄牛仍在默默无闻的贡献”等均上传。新人新事迹在不断勇现。

三：计划生育工作

计划生育工作是我国的一项基本国策，在计生委的指导下，我们以控制人口增长数量、提高人口出生素质、优化人口结构为主要任务，有条不紊地落实“本单位的计生工作。确定专抓计划生育工作人员，定期召开单位计生工作会议，宣传计生政策和计生知识。我单位的个育龄妇女，半年来没有发现乱生育迹象，各项数据符合计生要求。

我们向社会大力宣传计划生育政策和计划生育知识，在农村公益放映时，每台机器加映了计划生育宣传短片。使全县所有乡、村都能看到计划生育宣传电影，对我县的计划生育工作起到一定的足进作用。

四：处非工作

电影部门是凤凰县处非工作的重灾区，一年应交付使用的改造工程七年来未交付，群众和单位蒙受到巨大的损失，群众意见大我们耐心细致反复地做工作，不容许哪一位干部职工有任何过激的行动和行为。单位的巨大损失我们广开财源、勤俭节约、压缩开支、确保民生、保持了稳定。经过不懈的努力，处非工作有了初步进展，各种损失开始由最大向较小递减。

半年来，我们的工作虽然有了一定的起色，取得了一定的成绩，要完成好上级交给的工作任务，还有很大的差距，还需要付出很大的努力！但我们有信心，也有决心，立足做好本单位的各项工作，力争下半年取得更出色的成就！

凤凰县电影公司0 1 2 年 6 月

第二篇：市电影公司年工作总结

瑞雪兆吉，万象更新。××年的钟声将敲响了，过去的一年，在各级党政和宣传文化部门的正确领导下，我们认真贯彻执行党的十六大、十六届三中全会精神，践行“三个代表”重要思想，在着眼于发展和稳定我市电影市场的工作中，调整观念、完善措施、深化改革、强化特色。既志高存远，坚持开拓进取；又脚踏实地、坚持体现实效。一年来，在全市大文化的框架中，根据公司现有实际情况，克服“非典”停映等带来的影响，以与时俱进、奋发有为的精神风貌。勤奋工作，勇于创新，园满的完成了各项工作任务，各项工作指标排行全市前列，取得了良好的社会效益和经济效益。一年来，在农村电影预收费停止，农民看电影经费无着落的情况下，公司按“引进、结合、求效”的原则，一方面积极多方联系，争取各级党政领导的支持和社会各界的参予；一方面以爱教电影为主，科教电影为辅的放映形式补充农村电影，使农民也能及时观映科教影片。为我市的“”电影工作奠定了基础，充分发挥了电影在科技兴农中的特殊作用。

三、强化求实意识、进一步做好学生爱国主义电影的发行放映工作

搞好全市中、小学生的爱国主义教育电影的发行放映工作，仍是公司当前的一项重要工作，也是目前公司的经济主要来源。在认真总结往年工作的基础上，今年继续抓好该工作的巩固和提高。一年来，围绕学生电影工作的“三化”（目标化、规范化、制度化、）着力在“三满意、三主动、三保证”上做文章。（既、三满意——影片、埸次、时间让学校满意；三主动——主动上门联系、主动送票上门、主动协助学校解决观映中的困难；三保证——保证观映安全、保证埸内卫生、保证埸内秩序）全年共放映学生电影余埸，保证在校学生每学期观看——部影片，年观映——影片。在少数放映质量不合要求和无放映员的单位，公司送机上门，专程前去放映。由于目标明确、操作规范、服务提高。全市的学生观看爱教片工作得以巩固提高，在活跃校园文化、拓宽学校第二课堂、活跃师生文化生活等方面发挥了积极作用，得到了广大师生和家长的一致好评。

四、加化市场意识、提高“三产”效益

一年来，针对公司录像厅经营无效益、出租酒家常停业、早餐部脏、乱、差等现象，我们积极与外界联系，引进个人资金十余万元，对原录像厅进行扩建：将原片库滕出进行改造“对原早餐部进行包装重新对外招租。录像厅经营也引进了新的管理机制。不但稳定了收入，而且改变了公司环境，且提高了经济效益。

五、强化政治思想、提高队伍整体素质

一年来，针对目前电影所遇到的问题和困难，结合我市“加强责任建设、创建文明城市、建设文化大市”等一系列活动，公司多次组织干部职工学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届三中全会精神。

第三篇：电影凤凰琴观后感

《凤凰琴》观后感

金厂峪镇麻达峪小学梁琳梅

《凤凰琴》好像小学时看过，但现在再看收获更多，不仅仅是电影中有两个大腕明星—李保田和王学圻，我觉得它更像是我们农村学校的一个缩影。电影名字叫《凤凰琴》，其实跟琴并没多大关系，与其说讲述的是老师的故事，不如说是在探讨农村学校的未来，我们的农村学校前途在哪？未来在何方？答案已经隐喻在电影当中了，农村老师的待遇不提高，国家的相关政策不向农村倾斜，我们的教育就不会有希

望，我们的祖国也不会有一个光明的未来！电影讲述的是农村青年张英子到界岭小学当代课老师的故事，她被山区艰苦的办学条件所震惊。老校长每天给几十个娃娃做饭，仅有的两位老师不仅上课，还要天天接送学生，教师的工资因为没钱而拖欠着。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌伴随着冉冉升起的国旗。凤凰琴所奏出的苍桑和古朴的乐音倾诉着一个动人的故事。本片真实地反映了以余校长为代表的民办教师，在极为困难的情况下，坚持搞好山区教育，为不让山区儿童失学，默默地做出了难以想像的努力和牺牲。从而歌颂了乡村教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。印象最深刻的是两名教师吹笛、吹琴为学生奏国歌升国旗。每周周一的清晨，竹笛奏演奏的国歌还是会伴随着冉冉升起的太阳回响在山区学校的操场上，国旗在大山深

处高高地飘扬着。记得，一位辍学的学生曾经对余校长说过这样一句话：“在大山里，只要看见这面红旗，就看到希望！”虽然条件这么艰苦，但学校里依然坚持升国旗，没有录音机播放国歌，两位老师亲自用笛子吹，这是一份多么伟大的爱呀！对于国旗，我一直都怀着一种无比的崇敬的感情，所以影片中的这一幕实在让我感动。最让我心酸的是两个年级的学生同在一个屋檐下上课。这种复式教学方式，我只是在《教育学原理》的课堂上才听说过，这次竟然看到了，除了惊讶，更多的是辛酸，好心痛那些学生。本来，校舍就已经破堪不已，摇摇欲坠的破烂土屋下依然深藏着那一双双带着渴求企盼的眼睛，而且还是两个年级的学生在同一间课室里上课。难为了老师，更是苦了孩子！

可喜的是，近年来国家在这方面取得了长足进步，其中免除学杂费让亿万中小学生受益，农村老师的待遇也在不断提高，我想在不久的将来，城乡差距必然会成为一个历史名词，被扔进历史的垃圾堆，我们也希望今后再也不要看到这一幕幕让人心酸的历史！

第四篇：电影《水凤凰》观后感

电影《水凤凰》 学校：红安小学教师：余开国时间： 观后感2013.9.2

2电影《水凤凰》观后感

学校：红安小学

教师：余开国

时间：2013.9.22

电影《水凤凰》讲述的是贵州省三都水族自治县羊福乡羊福小学陆永康老师跪教36年的感人故事。“永康”的名字里大概饱含了父母对孩子最大的祝愿。但是,陆永康在9个月的时候,却由于一场小儿麻痹症而注定与“健康”二字无缘。他双腿膝盖以下肌肉萎缩,从此只能跪着行走了。腿脚不便,家境贫寒,并没有磨灭陆永康的求知欲望。他抓住一切机会读完了小学———哪怕后来学校搬到了离家10公里以外的地方。他知道,知识,可以抚平他肉体上的苦难,身体上的残疾。后来,学校停课了,他失学了。但他一直没有扔下书本,自学完成了小学到初中的全部课程,成了村里为数不多的“文化人”。20岁那年,因为贫困,村上的孔荣小学流失了最后一个老师。陆永康接下了给孩子们教书的任务,成为一名民办教师,“跪”在了讲台上———这一跪,就是36年。36年跪教，让陆永康老师铸就一个不朽的师魂，同时为我们树立了一个榜样，一面镜子，经常用以反省，也许生活与工作并不能永远一帆风顺，但是挫折与失败相对于陆老师的一生跪教，又算得了什么？让我们站立着，上好每一节课；站立着，做好每一件事；站立着，成就教书育人平凡而又伟大的事业！此片感人至深，摧人泪下。现结合本人的经历谈谈自己的感想。

一、坚定信念 坚持不懈地向目标奋斗

人活着不能没有理想。理想是帆，载你驶入幸福的彼岸。有梦才有远方。只有坚定不移地朝着目标奋斗，才能达到希望的终点。观看电影中最让我感动最值得我学习的是陆永康老师。他坚定自己的信念，坚持不懈地向他的目标奋斗，他在双脚不能站立、完全依靠手臂力量和自制的“铁鞋”跪着行走的艰难条件下，把一所破烂不堪、只有几个学生的小学撑下来，那需要多大的勇气和毅力。陆老师翻山越岭请学生，苦口婆心劝乡亲们送子女入学，为的是他那永不改变的初忠------让山里的孩子走出去。陆老师36年如一日，用残疾的双脚丈量着生命的轨道，用青春和热血谱写一曲生命的赞歌。

因为他，大山里始终回响着朗朗读书声，因为他，山里孩子们的生命之旅有了新的起点。他的名字镌刻在大山之上，也镌刻在中国教育的历史之上。回顾我们现在所处的时代与地域，中国的教育正处于又一次深刻的变革之中，变革当然有艰难的震痛，但是我们不能不看到思索的前景是光明的！当前，全社会都在学习和实践以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，陆永康用他的行动告诉我们什么是光

荣、怎样去赢得光荣。在全面建设小康社会的宏伟目标下，让我们向陆永康学习，每一个人都奋发努力、热心奉献，自觉担负起历史和时代赋予我们的责任。

二、要好好学习，同学之间要相互团结，相互友爱，儿童是祖国的花朵，是祖国建设和发展的后后备力量。“山里的娃上学不容易呀！你们一定要好好珍惜，好好学习，不能辜负父母的一番心意。”陆老师一次又一次对他的学生说。他以身作则，用人格魅力影响学生，用知识改变山里娃的命运，用自己的热血点燃山村教育的希望。给学生们做最好的模范，他把学生当自己的儿女看待，用父爱呵护着他们幼小的心灵。多少个日日夜夜，他为学生做饭，整理床铺。他把饭菜留给学生，自己吃的是难以下咽的野菜，有一次在上课的时候竞晕倒在讲台上。他的心里只有学生，在去相亲的路途中，他竟然不顾村长的好心劝告，匆忙地返回学校。“我还是放心不下他们。”多么简单的一句话，却体现出陆老师对教育事业的无限忠诚和热爱。

在人们匆匆的脚步里，陆永康的双膝留下了时代的最强音。在一些人忙忙碌碌、不知所终的迷茫中，陆永康显示了一位高尚者所具有的生活深度和精神高度。在他那里，我们分明感受到了一个奉献者所具有的富足。面对陆永康，我们无法不心生感佩，无法不追随他所高擎的精神旗帜。

陆永康对孩子们的学习和生活处处关爱，感动着孩子也感动了那些一直反对上学的父母们，影片里水秀的父亲，很强烈的反应了当时代的思想落后，反应了人们文化的低俗，但是陆老师一次又一次地去哀求父母们，一定要让孩子上学。这一切我都联想到了我自己，我也是山里出来的孩子，我父母没有像水母那样不懂文化，反对我上学，我又怎么辜负父母亲对我的期望？我现在的条件远远比他们的好得多，我凭什么不好好学习？观看完《水凤凰》后，我陷入了沉思！是的，我不该堕落，不该轻易放弃这样的好机会，生活中遇到困难算什么，陆老师他那么艰苦的都坚持下来了，而且一坚持就36年，这难道不值得我学习么？著名印度诗人泰戈尔说过：“鸟的翅膀一旦缚上了金子，那么它就再也飞不动了。”优秀不是门面，不是口号，更不当成为资历，成为铁饭碗。而是像陆老师那样，36年如一日，不计得失，兢兢业业，能够静下心来做没一件事。

总之，师恩难忘，师德永存。影片《水凤凰》，反映的社会现实及其深刻，催人泪下，感人至深，观看时我留下了真心的泪水，我钦佩陆老师的为人，羡慕那山村里娃娃们，我深刻反思，不管是陆老师还是那些在艰苦环境下仍然努力学习的学生们的精神，都值得我学习，特别是陆老师，在生活中我要学习他不怕艰难，以身作则的精神，在今后的工作中，要学习陆老师那样孜孜不倦、任劳任怨、艰苦朴素、勇往直前的精神。

第五篇：电影《凤凰琴》观后感（推荐）

电影《凤凰琴》观后感

影片通过《凤凰琴》极为真实地再现了山区民办教师的艰难处境。高考落榜的农村青年张英子到界岭小学当代课老师的故事，她被山区艰苦的办学条件所震惊。老校长每天给几十个娃娃做饭，仅有的两位老师不仅上课，还要天天接送学生，教师的工资因为没钱而拖欠着。夜色中女人的哀嚎会穿越寂静的山谷，而让人感到凄凉。尽管如此，清晨竹笛演奏的国歌伴随着冉冉升起的国旗。凤凰琴所奏出的苍桑和古朴的乐音倾诉着一个动人的故事。本片真实地反映了以余校长为代表的民办教师，在极为困难的情况下，坚持搞好山区教育，为不让山区儿童失学，默默地做出了难以想像的努力和牺牲。从而歌颂了乡村教师热爱祖国，对教育事业无私奉献的精神。

当我们为孩子没有找到很好的家教而自责时；当我们托关系，走后门，挤破脑袋转入自认为最好的学校时；当我们因为工作忙而担心孩子没有受到其它方面的兴趣教育时；当我们用挑剔的眼光去看待一所所学校时。可能想到？还有一些孩子，还有这样一些如果出生在城市里或者会是天才的儿童仍放着羊群，我们能否感觉到他们眼望着破旧不堪的校舍，耳听着朗朗读书声满是渴望的眼睛！

曾经有一位来自西部的中学教师，参观了一所北京重点学校，看到现代化的教学楼群、设施完备的运动场馆、宽敞舒适的学生宿舍后流泪了：我们的学校差得实在太远，什么时候才能赶上？呆在城市宽敞明亮的教学楼里，难以想象乡村教师跋山涉水去上课的艰辛；坐在电脑前享受网络信息沟通带来的快乐时，是体会不出农村教师捉襟见肘在危房里给孩子上课时不安的心情。农村教育公用经费紧张，基本办学条件和环境还有待改善。贫困地区学生人均经费仅百元左右，不足发达地区的十分之一。一些地方校舍严重不足，甚至连水电费都无法解决，更不要说有足够的教学试验经费。当我们读到一个个数据，目睹一桩桩农村教育的真实事件，在我们润湿的目光中，在中国农村极富于生长力的土地上，农村教师在执着前行……，他们的精神值得我们每一位教师学习。

当我打开电脑资料，把目光聚焦在800万农村教师身上时，我才发现，在中国的土地上，这样一群人，他们的称呼也是———人民老师，这是多么光荣的称呼啊。可他们有一个标识了的身份—民办，他们的处境仍然艰辛，尤其在一些偏远地区，他们的生存环境恶劣，而他们依然忍受着困乏的物质条件用瘦弱的肩膀支撑着农村教育事业的一片天空。他们沉重地背伏着把数以万计的人口变成国家有用人才的时代的使命，这是多少艰巨的工作！人才流失，教师流失，鲜明的数字表明着，山区的教育已经频临危机了。资金不足人才断层让他们痛心地倍感到后继无人，然而为着曾经养育过自己的那一方热土，他们仍然坚持着，努力着…… 十几年前，一提起教师这个名字，似乎都是和清贫这个名词绑在一起的，而今天，在短短的十年，或者说几年间，我们目击到学生报考师范院校的巨大反差这一不争的事实，意味着什么？

据一招聘网站的调查表明：现在教师成了人们梦寐以求的职业之一，特别是大学教师，收入稳定工作条件优越，而且教学任务轻松。在某些地区，有的教师收入甚至超过白领。如果这些调查让我们认为这就是问题的全部，那我们就完全错了。殊不知在这繁荣昌盛的背后，有多少《凤凰琴》的故事仍在上演？还有多少不为人知的故事仍等着我们去发现！

二十年前，曾经寄于厚望的教育产业化似乎已经走向极端，越来越多的人意识到：教育产业化带来的春风只是给相当一部分教师的，我们眼睛里所能看到的只是教师工资的疯狂增长。

于是，我一直在想，二十年时间，中国的教育问题究竟改变了多少？

当有的老师正在高为阔论收入是多少多少的时候；当看到某某高院财大气粗地动辄拿着几十万巨款的年薪砸向院士的时候；甚至有中学老师在某些特定的时候大发学生之财的时候，在中国，在这个九百六十万平方公里的土地上，我们正一同呼吸的这一刻，一幕幕《凤凰琴》的故事也正在上演．

影片呼唤着中国的希望工程，影片更多地是唤起人们对改善贫困山区的现状的思考。确切地说，这是一个体制的问题。

我们呼吁政府，呼吁社会，呼吁每一个关心中国未来的公民，伸出我们的双手，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。

在我们润湿的目光中，在中国农村这片极富于生长力的土地上，贫困地区的民办老师们在执着地前行着。

我们一直在说，社会发展了，经济增长了，国富民强了！我在想，同在教育这片天空里，差距为什么这么鲜明？

我们只能期待着，凤凰琴早日奏出新歌，这是乡村教师，也是乡村孩子们共同的期盼……

电影《凤凰琴》观后感

敬仲镇中学罗 进 2011年9月