第一篇：规范中小学收费行为的有关规定
为严格规范中小学收费行为保证义务教育目标的顺利实施，特作如下规定：
1、在全某各中小学校实行《交费明白卡》制度。所有收费项目均要纳入《交费明白卡》内，并经某纠风办、某教育局严格审核。除《交费明白卡》规定的收费项目、收费标准外，严禁任何单位、个人擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围。违者给予学校主要领导党内严重警告处分，责任教师停职待岗。造成集体越级上访或被上级新闻部门曝光的，视情节给予学校主要领导严重警告、留党察看、撤职处分。
2、学校领导、教师有下列行为之一的，视情节取消一至两年内评优、晋级和评定职称的资格。
(1)以教学需要为名组织统一订购规定教材以外练习册、辅导书、参考资料的；
(2)在校内、校外乱办班、乱补课、乱收费的；
(3)有偿向社会办的各类辅导班、兴趣班、特长班、实验班、文化补习班等介绍学生的；
(4)在社会办的各类辅导班、兴趣班、特长班、提高班、实验班、文化补习班等兼课的；
3、学校领导、教师有下列；行为之一的，视情节给予党内警告、严重警告或行政记过、记大过、撤职处分。
(1)义务教育阶段收取择校费的；
(2)明令取消的收费项目仍在收取的；
(3)强迫学生购买学习用品、生活用品的；
(4)未经教育主管部门批准与社会有关部门联合开展活动收费的。
4、本规定适用于尚志某辖区内所有中小学校。
5、本规定由某纠风办负责解释。
6、本规定自发布之日起实行。
第二篇：赫章县规范中小学(幼儿园)收费行为责任书
赫章县规范中小学（幼儿园）收费行为责任书
为切实贯彻落实党的群众路线教育实践活动，规范中小学（幼儿园）、中等职业学校收费行为，根据《毕节市教育局 毕节市财政局 毕节市物价局 毕节市第五纪工委关于清理教育乱收费、规范中小学（幼儿园）收费行为的通知》（毕教基发〔2014〕179号），特制定本责任书。
一、责任内容
（一）高度重视规范教育收费工作。按照“谁主管、谁负责”的原则，坚持把治理工作与业务工作一起部署、一起检查、一起落实，层层落实责任制，形成“一级抓一级，层层抓落实”的责任体系，确保上级各项政策规定落实到位，坚决防止软化、懈怠现象发生。
（二）加强收费工作领导。各乡镇教管中心主任、各中小学（幼儿园、中等职业学校）校（园）长对学校教育收费工作负总责；财务人员对收费工作严格把关。
（三）加强宣传教育工作。对教职工持续开展有关教育收费法律法规的长效教育，不断提高思想认识，自觉规范教育收费行为；加大学校收费工作的宣传力度，透明学校收费情况。
（四）把规范收费工作列入学校工作目标，严格执行上级各部门关于规范教育收费工作的各项规定，不得擅自设立收费项目、扩大收费范围和提高收费标准。要使用正规票据，及时与学生结清相关代办费用，确保无乱收费现象发生。主动接受相关部门的检查和学生、家长及社会各界的监督。
向学生班干部示意向学生收取班费、补课费、校服费、教辅费、卫生费、床上用品费等。
（九）严禁教师相互介绍家教生源或为其他人员介绍生源从中获利。
（十）要切实维护学生及家长的切身利益，严禁学校及学校工作人员以学生为对象宣传、组织、代办商业保险以及其它形式的商业性行为，严禁学校擅自增加保险项目、提高入保费用。
（十一）各种代办费、服务性收费必须按照有关文件要求，遵循自愿原则，收费前向学生发放“收费告知单”，由学生自主选择，学校必须凭学生家长签字委托办理的回执，方可提供服务和收费。严禁任何代收费、服务性收费中的强制行为。
（十二）加强学校食堂工作监管，杜绝商业贿赂。学校要规范食堂收支，不得从中乱列支，杜绝食堂管理漏洞；要本着学生自愿和不营利原则，规范透明运营，及时与学生如实结清伙食费。
（十三）全面规范教育收费行为，高度重视学校收费信访举报工作，做到宣传到位、措施到位、督查到位；加大自查整改力度，把学校教育收费工作做好，坚决杜绝越级信访举报现象发生。
（十四）公办普通高中招收“择校生”必须严格执行“三限”政策。
（十五）不得有违反教育收费政策规定的其他行为。
二、责任追究
因不履行或不认真履行领导责任，致使学校在规范教育收费工作方面出现问题的，县教育局将按照党风廉政建设责任制的规定，视情节轻重，依据《中华人民共和国义务教育法》、《贵州省教育乱收费行为党纪政纪处分暂行规定》等法律法规及《毕节
第三篇：中小学规范办学行为“十二条规定”
山西省《中小学规范办学行为“十二条规定”》
一、严格规范招生秩序小学和初中招生严格执行免试、就近、划片、分配的原则，招生时间、入学条件、报名办法、招生结果向社会公布，非正常跨区域招生的比例要严格控制在10%以内，不得随意提前招生或举行任何形式的选拔性考试。高中招收择校生比例要严格控制在招生计划数的20%以内，优质高中招生指标分配到初中学校的比例至少达到60%。
二、严格控制班容量小学每班控制在45人以内，最多不超过50人；初中每班控制在50人以内，最多不超过55人；高一新生每班控制在50人以内，三年内不超过55人。
三、全面实行义务教育均衡编班义务教育学校实行均衡编班、均衡配备教师制度，严禁举办或变相举办重点班、实验班。新学年开学前，统一举行义务教育新生均衡编班仪式，公开进行电脑随机编班，并邀请家长、新闻媒体和社会人士监督，保证编班工作的公开与透明。
四、保证随迁子女就学按照“以流入地为主、以公办学校为主”的原则，保证随迁子女在流入地与当地学生一样平等入学就读，接受义务教育。随迁子女参加中考享受与当地常住户籍人口子女同等待遇。从2014年起，随迁子女在我省报名参加高考享受与我省考生相同招生录取待遇。
五、严禁公办高中举办高考补习班公办高中不得举办或与任何机构联办高考补习班，不得招收往届生插班复读，不得接受往届生在本校报名参加高考。
六、严格规范考试管理义务教育阶段学校不得公开学生考试成绩，不得依据考试成绩对学生、班级或教师排名排队奖惩。严格高考信息管理，除考生和招生学校外，不再向任何部门、单位和个人提供考生报名、考试成绩等信息。严禁单纯以高考成绩为依据，对学校、校长和教师排名排队和奖惩。
七、严格教辅资料选用严格按照一科一辅、学生自愿购买、学校无偿代购的原则，在省颁教辅材料目录范围内征订和选用，学校和教师不得统一组织学生购买其他教辅材料。
八、严格执行作息时间小学生每天在校学习时间不超过6小时，初中不超过8小时；到校时间小学夏季不早于7：30，冬季不早于7：50，初中夏季不早于7：00，冬季不早于7：30；寄宿制学校学生每天睡眠时间小学不少于10小时，初中不少于9小时。
九、严格规范课程开设高度重视音乐、美术、科学、综合实践、通用技术、理化生实验等课程开设，不得随意挤占。严禁随意加深难度、增加课时，赶超进度，严禁组织学生集体补课。坚持大课间活动，确保学生每天锻炼一小时。
十、全面规范改制学校对义务教育和普通高中改制学校清理规范工作再复核。对未达到规范要求的学校一律执行同类公办学校收费政策，对清理规范不到位、存在问题的普通高中取消招生计划。
十一、严格规范收费行为严格执行国家治理义务教育择校乱收费“八条措施”和山西省“八项规定”，义务教育学校严禁以“捐资助学”名义收取与招生入学挂钩的各种费用，坚决禁止要求家长到学校或指定单位缴纳各种名目的择校费行为。
十二、严格规范教师从教行为采取措施提升教师职业道德水平和教学业务能力，教师不得以责令学生停课、转学、退学等方式剥夺学生受教育的权利，更不得体罚或变相体罚学生。公办中小学教师工作日期间不得到校外兼职或参与有偿补课，不得组织有偿家教、补课。
第四篇：延安市规范中小学办学行为八条规定
延安市规范中小学办学行为八条规定
市教育局
为了切实加强学校管理，全面规范中小学幼儿园办学行为，进一步提高全社会对教育工作的满意度，根据有关规定，特制定以下九条规定。
一、规范课程和课时。全面落实国家课程方案，开齐课程，开足课时，严禁随意增减科目和课时，切实保证开齐体育、音乐、美术、技术、综合实践活动等课程和相应课时。
二、科学安排作息时间。严格执行全市统一的开学、放假时间，严格控制学生在校学习时间（高中8小时，初中7小时、小学6小时）。严禁初、高中在节假日和寒暑假期间组织非毕业班学生补课或上新课，严禁组织小学生补课。
三、规范学业监测。小学每学期学校统一组织的学科水平测试不超过一次，初中、高中每学期学校统一组织的学科水平测试不超过两次。严禁组织学生参加非教育部门安排的各类学科竞赛。
四、加强招生管理，严格控制班额。义务教育阶段学校不得组织招生考试。普通高中不得超计划招生，不得在规定区域外招生。未经教育行政部门审核，学校不得随意发布招生宣传广告。中小学、幼儿园以及其它教育培训机构均不得为其他学校提供抬生考试场所。中小学校班额不得超过60人，义务教育阶段学校不得设置快慢班、重点班。
五、加强教学用书管理。中小学严格按照省教育厅下发的年充用书目录征订教学用书；严禁任何部门、团体和个人滥发教辅材料或向学生摊派习题集、考试卷及课外读物。
六、严格规范收费行为。严格执行中、省、市关于学校收费的政策规定和有关部门审批的收费标准，坚持做到收费政策公开、收费标准公示，严禁乱收费。
七、严格学籍管理。中小学校要有专人负责学籍管理。规范并严格执行学生流动管理程序，杜绝学生无序流动。任何学校不得随意劝退学生，不得剥夺学生参加升学考试的权利。
八、加强幼儿园管理。遵循幼儿教育规律，规范保教行为，防止和纠正幼儿教育小学化倾向。严格执行幼儿园审批制度，对未按规定办理审批手续的幼儿园，要坚决取缔。中小学校（园）长是规范办学（园）行为的直接责任人。对违反上述规定，视情节给予校（园）长警示训诫、行政警告、记过、行政记大过处分，情节严重、影响恶劣者按干部任免程序给予降级直至撤职处理；同时，对违规学校（幼儿园）通报批评，两年内不得参加县级或县级以上达标、评优活动，或撤销有关称号。民办学校（幼儿园）违规的，由审批机关视情节给予警告、责令停止招生直至吊销办学许可证的处罚
第五篇：辽宁省规范中小学办学行为的规定
辽宁省规范中小学办学行为的规定
（2012年2月27日）
为贯彻落实国家和省教育规划纲要，进一步规范中小学办学行为，切实减轻学生过重的课业负担，深入实施素质教育，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和国行政许可法》、《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》、《辽宁省义务教育条例》等相关法律法规和国家相关文件制定本规定。
一、严格执行国家、省定课程计划
1．各中小学校要严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，按照规定开齐课程、开足课时。保证体育课、艺术课、团队活动和综合社会实践活动时间。纠正随意加深课程难度、增减课程和课时、赶超教学进度的行为。
2．中小学校要保障中小学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月一天校外实践体验活动时间。
二、严格控制学生在校集中学习时间
3．走读生每天在校集中学习时间，小学生、初中生、高中生分别不超过6小时、7小时、8小时。不上早、晚自习。
城市走读生早上到校时间冬季不早于7:50，夏季不早于7:30；放学时间冬季不晚于17:30（小学不晚于17：00），夏季不晚于18:00（小学不晚于17：30）。
4．寄宿生每天在校学习时间（包括自习），小学生不超过8小时，初中生不超过9小时，高中生不超过11小时。
三、严格控制教师布置给学生的书面家庭作业量
5．学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在1小时以内。
6．初中和高中学生每天书面家庭作业总量分别控制在1.5小时、2小时以内。
7．班主任及任课教师应适时对学生给予个性化学法指导。
四、严格规范考试管理
8．市、县（市、区）教育部门应规范初中升学考试、高中学业水平考试外其他形式的统一考试，严格控制考试科目和考试次数。
9．各级教育行政部门不得随意组织学校参加各种统考、联考或其他竞赛、考级等。
10．市、县（市、区）教育部门严格规范学校层面考试，考试命题科学合理，考试内容符合课程标准要求，不得随意提升考试难度，增加考试次数。
五、严禁学校、教师违规补课
11．各中小学校不得占用学生法定假日、午间休息和自习时间组织集体补课。
12．学校、教师不得对学生实行有偿补课。学校要组织骨干教师为学困生义务补课。
13．学校、教师不得组织学生参加社会举办的文化课补习班。
六、严禁违规乱发教材和教辅材料
14．由市级教育行政部门按照国家、省每年颁布的中小学教科书用书目录统筹决定征订使用教科书。
15．教辅材料实行“一科一辅”制。不得组织小学一、二年级学生订购教辅材料。
16．严禁任何部门、学校和个人组织学生统一征订除中小学教辅推荐目录以外的任何教辅材料，由学生及父母（或监护人）自愿选择订阅目录内的教辅材料；教师不得向学生推荐或变相推荐教辅材料。
七、严禁下达高考、中考升学指标
17．教育部门不得以任何形式向所辖学校下达高考、中考升学指标。
18．教育部门、学校不得以高考、中考升学率或考试成绩为标准进行各种学校、班级的荣誉排名和相关奖惩。
八、严禁炒作中考、高考成绩
19．完善教育信息公开制度，加强和规范各级各类学校对外提供教育服务信息的工作，保障公众对教育的知情权、参与权和监督权。
20．各地、各有关部门及工作人员、各级各类学校和教师不得以任何方式公布考生的成绩、名次及中考、高考录取信息，或以任何方式炒作学校的升学人数、升学率及升入重点高中、重点大学情况的信息。
21．各宣传媒体不得宣传炒作学校的升学率、升学考试平均成绩等情况；不得宣传炒作所谓的中考“状元”、高考“状元”及高分数学生等。
九、严格规范义务教育阶段学校招生
22．城市义务教育阶段公办学校应当按照划定的学区招生，并将招生结果向社会公布。不得擅自跨学区招生。
23．义务教育阶段公办学校除经教育行政部门批准的体育、艺术等特长生招生可以进行专业技能测试外，一律不准采取或者变相采取考试、测试、面试等形式选拔学生。
24．学校要坚持公开、公正、公平的原则实施分班，不得设置重点班、快慢（好差）班、实验班、特长班、补习班、奥数班等。
25．学校、教师不得根据考试成绩对学生排名和编排学生座位。
十、严格制止普通高中违规招生行为
26．各普通高中要严格遵守招生纪律。公办普通高中不得招收规定区域外的学生。
27．公办普通高中不得违背“三限”（限人数、限分数、限钱数）政策招收择校生。
28．公办普通高中不得举办或参与举办复读班或复读学校，不得招收复读生。
十一、规范和严格民办学校和非学历教育培训机构的管理
29．各市教育行政部门按照中小学校办学条件确定民办学校招生计划，各民办学校应严格执行招生计划，严禁突破招生人数、招生范围和招生条件；严禁学校通过给生源学校校长或老师回扣等不正当方式招生。
义务教育阶段的民办初中招生应在每年6月1日以后进行，不得提前招生、举办或与培训机构联合举办、委托举办生源预备班。
30．取得文化课补习办学许可的培训机构，课时课量设置要符合教育规律和接受者身心健康。其他办学机构应严格遵守办学行政许可的规定，不得擅自扩大办学范围，开展文化课补习。
各类民办教育机构不得以升入某中小学的名义开办直升班、预备班。
31．强化民办非学历教育培训机构的年审。
十二、建立责任追究制度
32．加强教育行政执法。各级教育行政部门要会同有关部门加强行政执法，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立规范办学行为的责任制，分级管理，分工负责，强化工作问责，严肃追究责任。各地要将规范办学行为和学业负担监测列入基础教育强县（市、区）建设、教育督导、学校考核和行风评议的指标体系中，做为重要内容加强督导检查。对各地在规范办学行为过程中出现的负面影响较大的违法违规事例，在基础教育强县（市、区）建设评比中，实行“一票否决”。
33．教育部门、学校、教师及非学历教育培训机构违反本规定的，依照有关法律、法规、规章的规定给予行政处罚；对违反本规定的个人，依照有关法律、法规、规章及其他相关规定给予处分。
34．加强监督检查。各级教育、监察、纠风部门要建立专项督察制度，健全长效机制，坚持定期检查和随机抽查相结合、坚持学校自检与社会广泛监督相结合，对规范办学行为进行督察和监管，严肃查处违法违规违纪行为。各部门联合组织开展规范办学的专项整治活动。学校要加强校务公开尤其是收费和支出情况的公开，自觉接受各方面的监督。
35．加强舆论宣传，发挥引导作用。教育行政部门和学校要加大宣传力度，营造正面、健康的教育舆论环境，营造学生父母能够理解
和接受的社会文化氛围，促进学校规范办学行为，实施素质教育，为广大中小学的健康成长创造良好的教育环境。
36．本规定自发布之日起施行。
点击咨询 