个 人 综 述 材 料

第一篇：个 人 综 述 材 料

个 人 综 述 材 料

东方市职业技术学校符 震

一、个人基本情况：

符 震，男，1982年10月出生，汉族。现在东方市职业技术学校从事计算机教学工作，当前身体状况良好，精力充沛，可胜任繁重的教育教学工作。

二、职务：

2009年10月被评为中学信息技术二级教师。

三、学历：

2011年7月在海南师范大学函授计算机科学与技术专业毕业，学历为本科。

四、资历：

参加工作以来，在2007年9月-2008年7月担任过《旅游班》计算机教学工作兼《烹饪班》班主任及计算机教学工作。2008年9月至2009年7月担任《机电班》及《计算机班》两个班计算机教学工作，2009年9月至2010年7月担任《药剂班》计算机教学工作兼班主任，2011年至今任总务处副主任职务，具备合格资历。

五、考核情况：

我任现职以来年年参加考核，考核结果均为称职。

六、思想政治和师德表现：

任现职以来，我认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、全面推行素质教育的理论及有关指导文件，坚持四项基本原则，热爱党，热爱祖国，热爱教育事业，思想表现良好。自觉遵守学校规章制度，懂得关爱学生，与同事团结协作，爱岗敬业，工作认真负责，曾被评为学校先进优秀教师。

七、继续教育情况：

学海无涯，知识的广博性，时代的挑战性，让我深知要教好书育好人，必须广泛涉猎群书，积极参加各级各类培训，不断充实自己。任职以来，特别是新课程改革形势下。学校里的校本培训，局里组织的每一次培训我都积极参与，认真培训。为了提高自己的学历水平，继后，本人本着高度认真，追求进步的学习态度，于2007年始在海南师范大学函授学习。

八、德育班主任工作

参加工作以来，2006年至今担任计算机教育教学工作。现将有关工作情况总结如下：

（一）关爱每一个学生，营造温馨的班集体。一个班就像一个大家庭。如果大

家庭中的每位成员都如兄弟般关心爱护，那便是温馨的。

（1）“偏爱”后进生。在班级管理中，我努力将自己“与人为善”交心和班集体“普遍”友爱倾注给后进生，给他们更多的关注和更多的投入。在班集体中，我总是精心营造一种友爱的气氛，让他们体验到集体的温暖。如2003年机电班的张海清同学，他头脑灵活，但家庭困难，担心上学又没钱读，纪律表现上有些散漫，无心向学，我大胆吸收他参加班级管理，让他在管理中克服自身不良行为，帮他恢复了自信，后来以优秀的成绩，上联办学校就读，圆了他的读书梦。

（2）严爱优等生。优等生，人见人爱。但优等生缺点往往容易被忽视，对这类学生，我做到爱而不宠，更不迁就。我时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直、热情、向上的人。2006年我原担任过班主任工作的班级中，学生们的品学都很兼优。

（3）博爱中等生。中等生往往是一个班中容易被忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态。他们是班集体的一面镜子，他们希望老师重视他们。2007届的赵波同学，学习成绩一般，但很关心集体，家里开小店，谈生意头头是道，我就

让他当生活委员，在他的细心管理下，该班财务管理有条不紊，如今他已在海南马自达汽车上班。

（二）实行自我管理，培养管理能力。

（1）民主选举班干部。为了更多学生有机会当班干，我用定期轮换方法，由学生自我推荐，举行竞选演讲，通过民主选举，组建班委会，让学生参与班级管理，培养学生处事做人的能力，在管理中学习，在实践中成熟，不断丰富社会经验。

（2）建立值日班长制按学号轮流当值日班长，班中的事情由值日班长全权负责，如检查当天的卫生、纪律、考勤，督促每个人做好自己的份内事，写值日班长日记。这样极大地激发他们的主动性，培养他们的才能。

班主任工作精细而繁琐，但我的工作得到家长、学生的认可，得到学校的肯定，多次被评为学校先进班主任。

九、教学工作情况

参加工作以来，我积极学习教育教学理论，刻苦钻研教材教法，探讨适应学生的教学方式，认真参加教研活动，虚心认真听取评课老师的意见和建议，大力推行素质教育，取得了一定成绩。

在教学过程中，本人积极上网了解各地教育形势，从网络中学，从报刊中学，从有经验的教师中学，从走出去听课中学，不断接受新的先进的教学信息，吸收好的新的教学经验。由此在教学上，我采用现代教学手段，运用新课程教学理念，激发学生对学习的兴趣，学生表现出主动参与、乐于探究、勤于动手的良好的学习习惯。同时，在教学中，本人注重培养学生的动手操作能力和创新能力。结合本班的学生的实际，面向全体学生，以德为先，以行为重，提高学生的思想道德素质。本人认真学习新教材大纲，了解新教材和旧教材在目的和要求的不同，大胆创新，不断寻找新的突破点，激发学生的兴趣，使学生树

立信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习和自我个性的精神，培养学生的观察、记忆、思维的能力，培养爱国主义精神，形成健康的人生观。针对不同的学生进行不同的教育，避免千篇一律。依据新时代对教师提出更高的要求，本人在教学过程中，教学相长，边工作边学习，学习先进的文化、技术知识，为满足教学和管理的需要，扎扎实实的学习，表现在：1.撰写教学论文，教学反思，教学随笔，并在校园网上发表文章和见解，提高自身的理论水平。2.学习制作更好的教学课件，以满足自己教学的需要和协助其他任课教师教学的需要，提高自己的课件制作技术。

3.积极参加教研、教改活动，提高自身的教学和管理能力，在学校、组内教研活动上公开课，获得组内成员的一致好评。

4.认真参加学校的每一教研活动，关注细节、同体异构教学等等，做好教研记录，撰写活动体会，参加市教研组织的各项教研活动，做好听课记录、课堂小随笔。

总之，随着教育新课程改革的形势，本人将严于律己，兢兢业业的工作，本着一股对人民教育事业的热情，继续为人民的教育事业做出应有的义务。

第二篇：个人材料

个人材料

我来自于**班。此次，有幸被班里推选为三好学生，我深感荣幸。我将在以后的大学生生活，更加追求卓越。

在大一的生活里，我以集体荣誉荣誉为先，积极参加校里、院中及班上的活动。在上半学期，我积极参加班上的团日活动，亲自扮演了“唐僧师傅”的角色，与班上同学一道，编写剧本、细心排练，终于在正式表演中，使我班的团日活动取得圆满成功，并在后来的团日答辩中勇夺第一名；在校运动会中，我响应院里的号召，以集体利益为主，参加了“齐心协力跑”运动比赛，与院里同学齐心协力，经过多个夜晚的辛苦训练，终于在运动会上取得第七名的好成绩；在11年“五四”到来之际，我参加了院里的“庆共青团成立90周年诗歌朗诵比赛”，和班上的同学一起，获得了“最佳团队”奖；在学习部组织的辩论赛中，我积极参加，并以四辩的身份参加这次比赛，为班上做贡献。

我不仅参加集体的活动，为集体争光，也在学习生活中为自己取得荣誉。在校里举办的城建“三大杯”中，我取得了数学竞赛三等奖；在学习中，我努力学习，以大一优秀的成绩，获得了三等奖学金；再今年的四六级考试中，我顺利通过四级考试。当然，我不仅为自己努力，还班上同学的学习做贡献，作为学习委员，我积极为同学的学习做贡献。

当然，我也参加了学校的社团活动。为了锻炼自己的口才，我加入了“辩论与口才社”，在社团中努力练习自己的口才技巧，为自己以后的社会生活奠基；我也参加了院青协，作为热血的志愿者，多次到老人院义务劳动，为社会做贡献。

大一的生活已经远去，大二的怀抱已经向我张开。不可否认，将会有更多的挑战在路上的等我，将会有更多的挫折等待我，但我将会保持原有的激情，以饱满的精神面临未知的挑战。继任学委的我不禁想为班级继续做贡献，更想以此作为激励，让我铭记我是一名学生，我的第一任务是学习。当然，只学习的大学生不是一名真正的大学生。在保证学习的情况下，我会参加集体活动、社团活动，提高口才水平，锻炼自身能力，为毕业后的生活创造条件。已经大二，我也将渐渐步入社会，用兼职来锻炼自己。

第三篇：个人材料

个人材料

李某，男，1982年9月出生，现为某县公安局辅警。2011年6月在县局涉案财物管理中心工作，2012年9月份因工作需要调至县局法制大队至今。

在涉案财物管理中心工作期间，认真学习、扎实工作。在全局涉案财物管理工作伊始，参加了涉案财物模块的操作使用培训后，结合所学对全局各单位的涉案财物管理员以讲课的方式进行了培训，保证了涉案财物管理工作的展开；在涉案财物模块正式使用后，克服工作量的困难，每月对网上的所有涉案财物进行统计并逐条核对，对未告知、移交的涉案财物及时联系办案人员处理；对各办案单位告知的涉案资金、保证金、赌资等进行比对并确认。定期对移交的实物进行登记、清点做到网上、档案、实际库存相符，无一例出现差错。

调至法制大队以来积极要求进步，在工作中努力学习业务知识，虚心向其他同事学习，较好的完成了协助领导完成案件的签批、月考评、年终执法规范化考核等工作任务。此外，在组织纪律方面，时刻高标准严格要求自己，严格遵守单位的各项规定和上级组织部门的纪律要求，在同事中起到了榜样作用。

总之，在2012，以尽职负责的态度，较好的完成了各项工作任务，同时在学习、思想及综合素质等方面都有了新的进步，得到了领导和同事们的肯定。

第四篇：个人材料

个人材料

***同学，男，团员，来自****县，是*****职业技术学院****系***班学生，也是****协会会员。

该同学工作认真，责任心强，他积极主动并带着一颗一丝不苟心，工作认真负责，总能按时完成老师交给他的任务。在班上总是积极地去组织集体活动，平时积极主动地去帮助他人。在班里的各项活动中，总是主动配合辅导员和班委的各项工作。他有着能吃苦、独立的性格，从进入大学的那天起，他就逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生。在大学间，他始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，他认真学习专业知识，发挥自己的特长，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。学习之余，他坚持参加各种体育活动与社交活动，如学生会里的、协会里的篮球比赛、羽毛球比赛，还积极参加校运会、系运会里的各项活动，并在活动中得到很好的名次。

在思想方面，早期就受到共青团的思想影响，一直保持着积极乐观的生活态度，诚实守信，待人友善，学习上努力。他作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。平时总是主动地去学习，与人交流，总是能很快的和他人成为朋友。他不仅在自己积极向上的同时，也鼓励他人认真学好，他树立的一个典范给了他的同学和朋友，他与同学朋友的关系都很融洽。他知道在这知识型的社会上掌握一定的文化知识的重要性，所以他通过理论知识和实践相结合更好地全面的增强自己的个人能力。他所拥有的是年青和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，他自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

学习上他认真、努力、谦虚、不畏艰苦，积极主动地去请教老师或同学，在理论课上取得优异的成绩，在实训中得到老师的好评，努力把每个知识点弄清楚，把各项技能练熟。虽然有时候老师并没有严格要求大家，但他还是严格要求自己，不随便让自己懒散起来，力争把各项技能知识学好以提高自己地综合素质，因此他在第一个学期就考过了英语***级考试，而且还在这个学期报考了英语竞赛和英语***级。

在生活上，他有着一颗积极向上的乐观的心，活泼开朗，善良而又诚实守信。

善于与人交往，总能积极主动地跟同学交流，喜欢交朋友。懂得尊重和理解他身边的每一个人，处处为他人着想，也能够主动帮助需要帮助的同学，深受老师同学的一致认可。希望他那个保留着在***协会的这份激情，在以后的学习、生活、工作中争取做得更好！

第五篇：个人材料

细细想来，我已经在社团联合会工作了三年了。这三年的社团工作让我受益匪浅，是我大学生活不可缺少的美好时光。

社团工作首先让我体会到了同事之间的情谊，作为社团联合会主席，向上要对党委、团委老师负责，贯彻党团的精神、指示，向下要统筹协调好各社团的工作，这其中就难免有种种的冲突、矛盾。但我与各社团负责人一起面对这些矛盾、摩擦，用妥善的方式去解决它们。在产生矛盾和解决矛盾的过程中，我感到的不是勾心斗角，而是理解、支持和团结。我永远被这种工作上的友谊所深深感动。

社团工作让我感到自由、快乐，在轻松中获得了知识，不断成长。社团是一个大家庭，大家由于相同的兴趣爱好信念走到了一起，相互扶持，共同为这理想而努力着，在这样一个大家庭中大家充当着自己的角色，发挥自己的能量自己的火热自己的青春，在这里没有严格的规章没有强制的命令，有的只是善意的建议和不同的想法，为的是将自己的兴趣融入其中，在实践中发现自我锻炼自我实现自身的价值，也是为步入社会埋下基石。

社团工作也让我感到沉重、艰难。正因为深爱着每一个社团，才经常感到社团的现实运行状况的不尽如人意，才经常感到肩上责任的沉重，才经常自责没有能更好地指导、帮助各社团的工作，没有更好地发挥社团服务同学的功能。

我大一时进入法学社，担任法学社干事，带着对社团活动的热情，我开始我的社团生涯，我积极参加法学社组织的活动，协助社长制定了社团的管理条例，帮助社长处理一些日常的事务，受到社长的提拔，我当上了法学社的副社长，组织活动看望福利院的小朋友送去温暖和关心，经过一年的努力受到了社长的好评，推荐了我参加了下届社长的竞选，经过竞选很荣幸的成为了2010年的法学社社长。

大二时我作为我们法学社的社长积极组织招新工作吸纳人才，推出了一系列有特色的活动，比如女生节期间宣传女生的安全防范娱乐抢答以及自我保护等取得了很大的成果，同时加强了社团的管理工作，充分调动我法学成员的积极性创造性，大胆实践。另外我积极参与社团联合会组织的活动，做好每天的值班工作。在四校研讨会期间，我积极参与其中，做出来我自己的一份努力，在学期末的社团评优中，我有幸被评为优秀社团负责人。在换届中，由上届社团联合会主席推荐，我参加了新一届的社团联合会主席的竞选，有幸得到大家的支持，成为了新一届的主席。协助完成了创业中心成立孵化基地的揭牌仪式，活动取得了圆满的成功。

大三时作为新一届的社团联合会主席积极组织开展了社团干部的纳新活动，招揽来了优秀的人

才，为社团注入了新鲜血液，让社团焕发出了新的活力。进一步落实社团的管理工作，对于开会制度，值班制度进一步的明确细化，做到职责到人。活动要能推陈出新不断创新实践，要能有特点有特色。加强社团与社团间的交流与合作，不要各自为政、单兵作战，同时加强社团联合会跟各个社团的沟通联系。对活动发挥指导作用，发挥社联的整体的合力优势。开会制度是单周一次小会，半月一次大会，会上主要讨论一下活动的安排工作以及所需要的一些帮助，存在哪些不足，大家集思广益处理问题；对社团存在的问题进行处理协商解决，是社联能够发展的更好。