2013第二学期化学组计划

第一篇：2013第二学期化学组计划

2013学年第二学期工作计划

化学组

一、指导思想：

以学校和教务处工作计划为指导，紧紧围绕“学习、和谐、落实、突破”的工作总目标，结合高中学生的实际情况，开拓思路、积极创新、更新教学观念，积极投身新课改，充分调动学生的学习积极性，为提高本校化学教学质量而努力，为高考的胜利努力，争创学校品牌学科和教研组。

二、加强理论学习，提高理论水平：

1、本学期继续要求和组织全组教师学习教育教学理论，以自学为主，通过理论学习，树立正确的思想观念，密切联系教学实际，通过理论的运用，增强主体意识和创新精神，切实解决化学学科的教学中存在的主要问题，提高教师的教育理论素质。

2、组织本组教师继续研究化学教材，新教学大纲和高考化学科考试说明，明确要求，在全面学习交流的基础上，吃透大纲和考试说明的要求，结合当前化学教学的实际，明确教学的方向与思路，继续探讨化学教学的模式与教学策略，并形成共识，扎实搞好化学教学，努力使教学质量上台阶。

三、常规教研工作：

1、抓好教学常规，落实“备、讲、批、辅、考”五个环节。

①要求每位老师备好每一节课，上好每一节课，鼓励因材施教，因人而异，各具特色。②探索“好课”的标准，让常规教学有“创造性、开放性、参与性”，充满活力，提高兴趣，向课堂45分钟的要效率。③要求布置作业量适度，难度适宜，及时批改，及时讲评。④耐心辅导，认真答疑，通过辅导，及时发现问题，解决问题；并通过辅导，亲近学生，关心学生，成为学生的良师益友。⑤各备课组认真组织单元测验，结合学生的实际编写试卷，让考试既要成为检验学生学习情况的客观标准，又要成为学生自觉学习的行动指南。

2、重视高

一、高二基础教学，做好高考备考工作。

高

一、高二由备课组长牵头，进行集体备课，统一进度。各教师要按学校要求多听课，每周集体听课一次，备课组活动一次，由老教师进行

示范观摩课，年轻老师进行汇报公开课，听课总节数不得少于10节，组内老师最好都互相听课一次以上。提倡组内教师经常性互相听课，取长补短、相互促进、共同进步。在教学中要注意教学反思，把自己的创意、灵感和遗憾、失误都记录下来，随时进行心得交流与探讨。高三已到第二轮复习，要结合新高考说明和学生实际，精心备考，选择最佳教学方法，注意指导学生学法，精讲精练，使学生的知识更加系统化，在原有基础上得到有效的提高。

3、做好高二竞赛辅导工作，特别是尖子生的训练力度。同时开展研究性学习的课题落实与报告。

4、组织高三老师学习高考说明和考试大纲，精心安排好授课计划，加强培尖工作与基础辅导双向发展。

四、工作计划和措施

1、参加市高

一、高

二、高三化学教研讨论会。

2、组织青年教师参加学校基本功教学比赛。

3、督促高二备课组搞好学科竞赛培训，加强主教练之间的协作精神，力争获得等第奖。

4、期末每人撰写一篇教研论文，学科小组每周开展一次竞赛培训。

6、开设开发选修课。

7、组织全组教师进行课件展示，做到资源共享。

8、做好月考出题、审题、考试阅卷工作。

9、各备课组写出月考、期末考情况分析总结，做好教学反思工作

2014．2

第二篇：语文组第二学期计划

2009-2010学第二学期小学语文教研工作计划

一、指导思想：

以党的教育方针为指导，立足常规教学管理，加强语文教研组建设，促进语文教师专业化成长，致力于教学质量的提升，紧紧抓住教学主渠道，以学生为本、以质量为魂、以课堂教改为中心、以校本研究为主要方式，落实教学常规、规范，落实、优化教学过程，扎扎实实地提高教育教学质量，提升学生语文素养，促进学生整体发展。同时结合语文教研组全体教师的教研实际，营造良好的教研氛围和展示舞台，全面提高语文教师课堂教学水平和业务能力，形成一支专业水平相对高的语文教师队伍。

二、具体措施

（一）常规管理，以提高教学效率为目标

1、教研组活动：每次活动确立一个专题研究目标，以提高研究的实效性。此外，老师要根据区教研通知准时高质量参与活动区教研中心组织的语文教育教学活动。

2、备课：加强集体备课，注重同年级资源共享，做到备课要“深”、“实”，充分做好课前准备。

3、上课：努力提高教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新。老师板书写规范字，充分利用现有的电教媒体进行教学；注重课堂常规训练，培养学生良好的学习习惯，不断提高课堂教学效益，向课堂40分钟要质量。课后写好教学反思。

4、作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、及时，注重纠错及情况反馈。

5、辅导：做好对学生补缺补差的工作，促使每个学生都能充分发展。

（二）教学研究，以提升教研实效为准绳

1、学习：开展教师读书活动，本学期每位教师至少自读一本教育教学类书籍，并写好读书笔记或心得体会。

2、听课：每周每位教师听课最少一节。

3、公开课：鼓励教师上公开课或研讨课，每位教师每学年至少开一节课或做一次经验交流。

4、外出学习：有机会学习要积极参加，每次学习做好学习笔记，并写好学习心得，与组内教师分享。

（三）语文活动，以提高学生素为己任。

1、继续开展阅读活动。

开展有层次的阅读教学活动，将阅读教学纳入到校本特色课程，设置各年级段教学目标要求，有可能的话分年级段编写阅读教学教材，更加规范阅读教学活动，形成我校有特色的阅读活动，并作为传统活动进行传承。

2、常规性活动：组织校级读书竞赛活动；组织参加各级语文与习作征文竞赛活动，争取优异成绩。

三、具体安排 三月份

1、根据校情制定新学期工作计划。

2、学习《宝坻区教育局关于加强高效教学工作的实施意见》。

3、组织参加宝坻区第七届教育教学论文评选活动。

4、校级优秀课评比活动［五六年级（第3周）、三四年级（第4周）、一二年级（第5周）］

5、语文教师基本功大赛 四月份

1、组织美诗文诵读比赛。

2、选拔优秀班级、优秀学生参加“书香班级”、“读书小明星”评比。

3、进行阶段性质量检测，召开质量分析会（学困生学情分析会）。五月份

1、学习《牛家牌中心小学教学常规管理细则》。

2、组织观摩课展示活动。六月份

1、集体备课。

2、作业互查活动。

3、组织期末复习研讨。

4、做好学期总结工作。

2010年3月

第三篇：08-09第二学期组计划

年级工作计划

根据学校2008—2009第一学期工作要点结合德育处、教务处的教学计划和本年级工作实际，主要开展以下四方面的工作：

一、加强队伍建设

1、加强师德建设

做到自觉遵守学校的规章制度，教师要做守纪的模范，认真执行教师请假制度。遵守学校的校规校纪，按时吃早点、工作时间不谈论和工作无关的事情，不体罚和变相体罚学生，对待家长要态度和霭，言语谨慎，指导到位。

2、加强师能建设

首先教师要做讲团结、讲奉献的表率。做到安静、洁净、互敬和互竟，即：办公要安静，卫生要洁净，教师间要互敬，同事间要要有竞争。要求广大教师搞好团结，有一个宽容的心，做到当面论短、背后论长的良好的办公氛围。

其次，每位教师本学期要学一本名著，写十篇反思，至少一万字的摘抄或心得体会。

最后每位教师要做一名竞赛辅导的高手，教师要做好竞赛辅导，同时每人每学期至少要做一本竞赛书。

二、教学工作

主要围绕落实优质课堂的要求，落实好“吃透两头，精讲多练，培养习惯，指导方法”的十六字，在提高课堂效益上和降低教与学的成本上下功夫，力争教学成绩能与附中的地位相匹配，保持良好的势头。

1．落实常规教学

（1）每位教师要根据学生的具体情况.制定好学期计划。

（2）.备课要精心，有教后反思、超周备课、认真上好每一节课

（3）.培养良好的学习习惯、听讲习惯，教会学生听课的方法。作业习惯，特别作业解题规范及订正。

（4）做好课后辅导。做到日清、周结、月反馈。

2．提高教学质量，做好培优补差工作。“因班施教”，不同的班级在教学内容和习题上有所不同，“因人施教”同一班级不同学生题量不一样。课上做好分层教学和因材施教和因人施教，积极辅导优秀生，耐心转化学困生，做到有生吃饱差生吃好。

3．继续保持语、数、英的周测制度，语文、英语天天默写制度。数学每天练习口算制度。坚持周测成绩及时批改，及时上机，任课教师做好试卷讲评和分析工作，班主任、备课组长、年级组长要及时了解周测情况，作好成绩跟踪工作，及时调整。

4．做好月考、期中、期末考试备课组、班主任、年级组分析会的良好做法，备课组分析到题、到人，班主任分析到人，年级组分析到班。及时改进方法，尽早采取措施，做好质量反馈和质量跟踪工作。考后开好三会制度，即：教师分析会、师生谈心会、部分家长会。

三、班级建设

强化学生行为规范和学习规范的养成教育，提高学生的基础道德行为和行为规范、学习规范的水准。每个班级的学生都能在原有基础上有所提高。

1、各班在原来已形成的管理模式的基础上，进一步改进管理，充分利用墙壁展示这一小学特色，强化管理。

2、以班会课为载体，有针对性的学习和落实学生守则和《小学生行为规范》实施细则，以以抓学生的良好习惯为切入点，做好登记、反馈工作，每个班级分阶段有重点地解决班级存在的一到两个问题，强化行为习惯的养成教育。

3、各班成立自主管理实施小组，负责管理和检查学生自修，午修课及课间文明休息情况。

4、行为规范的检查落实，加强平时执日教师检查和学生小干部的检查，还通过年级知识竞赛以及情景设置判断等形式。

5、学习习惯的培养，任课教师在平时要严格按规范要求，注意学习习惯的培养，年级还通过举行优秀作业、笔记、周记、剪报展览等形式促进学生良好学习习惯的养成。

6、良好的班级氛围，使班级风气正，积极向上，刻苦学习，有不服输的精神，有责任感，身体健康，有强烈的集体荣誉感。

7、积极参加学校组织的各项活动，有赛必参，有奖必夺。

8、开好年级班主任会议，组织班主任学习先进班主任事迹，同时做好班主任的组内互相学习和提高工作，（可以是一个方面，或一个问题处理得较好进行交流）。

2008----2009学第一学期工作计划

小学组

第四篇：2014------2015第二学期化学组德育工作计划

2014------2015第二学期化学组德育工作计划

初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。现在的初三(1)班班风比较稳定，学习成绩在全级也是不错，所以这个学期我们班就要在班风稳定的基础上继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划:

一、指导思想

贯彻德育处以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

二、具体措施

1、建立以表扬和批评为主要手段、以德育量化分数为外在表现的德育体系，培养学生的全面素质。

2、继续做好班级的“敬、静、净、竞、进”五字的班风、学风、班级奋斗目标、班级文化建设。

3、值日生做好每天教室的卫生保洁工作，课间清扫教室、檫黑板、捡粉笔头等，保障同学们有一个干净的学习环境。做得好的，加德育考核分5分。

4、继续抓好体育锻炼，充分利用好早锻炼和课间操时间。

5、协调好各课老师的关系，让学生各课在均衡发展的同时，培养自己的优势科目。

6、引导学生正确看待考试，养成良好的心理。

7、严格执行以法治班的思想，法，就是德育分数量化，每周一统计，每月一小结，一汇总。表扬优秀的，批评与惩罚恶劣的。

三、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。

今年是升学的关键，所以我准备利用班会课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

四、加大安全教育力度

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

第五篇：2013-2014第二学期化学组活动纪实

为者常成，行者常至

化学组一线教学人数共有21人，（高三5人，高二6人，高一5人，初三3人，初二2人。）其中特级1人，博士1人，研究。生5人，其余均是本科学历。化学组是团结奋进的集体，组内互帮互学气氛特别浓，老教师真心帮，青年教师虚心学，因此在教学或教研上，均取得了优异的成绩，其中3人被评为北京市骨干教师，在今年的大兴区基本功考核中一等奖获得者共有4人，我们一中化学组有3人。这是我们组共同努力的结果，与积极组织参加教研活动也是分不开的。下面是本学期化学组活动纪实。

化学组教研活动纪实之一