第一篇:政法网络大讲堂培训测试题答案
一、简答题
1、全面贯彻党的十八大精神,紧紧围绕全面建成小康社会的奋斗目标,牢牢把握坚持和发展中国特色社会主义这一主线,坚持一手抓当前维护国家安全和社会稳定工作、一手抓政法事业长远发展“两手抓”,以平安建设、法治建设、队伍建设“三大建设”为载体,以推进劳教制度改革、涉法涉诉信访工作改革、司法权力运行机制改革、户籍制度改革“四项改革”为重点,以提升做好新形势下群众工作能力、维护社会公平正义能力、新媒体时代社会沟通能力、科技信息化应用能力和拒腐防变能力“五个能力”为保障,进一步加强和改进政法工作和政法队伍建设,努力为全面建成小康社会、夺取中国特色社会主义新胜利创造安全稳定的社会环境、公平正义的法治环境和优质高效的服务环境。
2、一是对敌对势力的渗透破坏活动以及“法轮功”等邪教组织的非法活动发现得早、控制得住、处置得好,防止严重危害国家安全和政治稳定的情况发生。二是从源头上预防和减少矛盾纠纷,努力化解不和谐因素,防止严重危害社会稳定的重大群体性事件发生。三是维护城乡社会治安秩序,使突出治安问题和治安乱点得到有效整治,防止严重危害群众安全感的重大治安问题发生。四是预防和减少重特大安全生产事故,防止严重危害人民群众生命财产安全的群死群伤事故发生,努力把人员伤亡、财产损失和负面影响降到最低程度。五是依法查处经济犯罪案件,及时消除经济领域的不稳定因素,防止严重危害社会主义市场经济秩序的经济案件发生。
3、有法可依是加强社会主义法制的根本前提,有法必依是加强社会主义法制的中心环节,执法必严是社会主义法制权威性的体现,违法必究是社会主义法制强制力的体现。
4、政法队伍职业化建设,要以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以胜任中国特色社会主义事业建设者和捍卫者为基本要求,以树立崇高的职业理想、恪守高尚的职业道德、培养精湛的职业能力、奉行规范的职业行为、执行严明的职业纪律为衡量标准。政法队伍的职业化是坚持中国特色社会主义方向的职业化。在党的领导下,坚持宪法法律至上的同时,还要坚持党的事业至上、人民利益至上,不仅对法律忠诚,还要对党忠诚、对人民忠诚,始终做到党在心中、人民在心中、法在心中、正义在心中,永远做党和人民的忠诚卫士。
5、【忠诚】 忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律,这是政法干警的政治本色【为民】 始终把人民放在心中最高位置,这是政法干警的宗旨理念【公正】 公正执法、维护社会公平正义,这是政法干警的神圣职责【廉洁】 清正廉明、无私奉献,这是政法干警的基本操守政法各单位的职业道德和价值观念。
二、论述题
第二篇:2014网络直报培训测试题-答案
2014年金水区传染病网络直报培训考核试卷
姓名: 单位: 得分:
一、填空题(每空2分)44分
1、法定传染病分 3 类,其中甲类传染病 2 种,乙类传染病 26 种,丙类 11 种。2013年11月4日将 H7N9 纳入法定乙类传染病,将 H1N1 从乙类调整为丙类,并纳入现有流行性感冒进行管理。
2、传染病报告病例分为 疑似、实验室诊断、病原携带者、临床诊断、阳性检测 五类。
3、应分急性和慢性上报的疾病为 乙肝、丙肝、血吸虫病。
4、各级各类医疗卫生机构的《传染病报告卡》及传染病报告记录保存 3 年。
5、一个病人同时发生n种传染病时,应填写 n 张传染病报告卡。
6、肺结核诊断分型和病例分类要规范对应,其中涂(+)、仅培阳选择
实验室 诊断病例,菌(-)、结核性胸膜炎选择 诊断病例,未痰检选择 临床 或 疑似 诊断病例。
7、乙肝病例网络直报中,只能选择“ 疑似 ”和“ 实验室诊断 ”,不允许出现“临床诊断病例”、“病原携带者”和“阳性检测”的病例分类。
二、判断题(每题3分)24分
1、在同年内多次接诊的该类病例(包括复发病例),则仅对首次
就诊进行一次报告,再次就诊且诊断结果发生变更时亦可不再进行报告。(错)
2、同一人在本内得同一传染病2次及以上时,不作为重卡 删除,建议在病人名称后面加2、3等序号。(是)
3、同一病种由临床诊断订正为实验室确诊,需填写订正后诊断时间。(错)
4、责任报告单位执行职务的人员为责任报告人,主要是执行职务的医护人员和检疫人员、疾病控制人员、乡村医生、个体开业医生。(是)
5、按甲类管理的乙类传染病为:传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、人禽流感和炭疽。(是)
6、对已填报过卡片的传染病病人,在订正诊断或发生死亡时,必须再次填报,标识“订正报告”。(是)
7、传染病报告卡“病例属于”项为标识患者常住地址,患者需在此地址居住时间≥6个月)。(是)
8、传染病诊断时间、医生填卡日期、报告卡录入时间、死亡日期不能早于发病日期;诊断时间不能晚于当前时间。(是)
三、选择题(每题4分)32分
1、同一医疗机构发生报告传染病病例诊断变更、已报告病例死亡或填卡错误时,以下操作哪项是正确的(AD)A.重新填报传染病纸质卡片
B.在原始传染病纸质卡片上直接进行订正
C.重新填报传染病网络电子卡
D.在原始传染病网络电子卡上直接进行订正
2、填写传染病报告卡时,以下哪些要求是不正确的(BCD)A.纸质《传染病报告卡》统一用A4纸印刷,使用钢笔或圆珠笔填写;
B.病人同时患两种或两种以上传染病时可填写同一张卡片; C.病人的疾病诊断发生变化时,在原报告卡上进行相应修改; D.已填写了传染病登记本的时候可以不填写传染病报告卡。
3、订正报告时,以下哪些诊断日期需要订正为确诊的日期(ABC)A.由疑似病例订正为确诊病例; B.一种传染病订正为另一种传染病;
C.传染病的一个病种订正为另一个病种(如肺结核由“未痰检”订正为“菌阳”时);
D.同一病种由临床诊断订正为实验室确诊
4、乙肝报告中,哪些情况不需要报告,但需要注明(ABC)A.医疗机构诊断的“病原携带者”的病例不得进行网络直报,但需在门诊日志上注明。
B.在进行健康体检、采血检测等非诊疗活动中发现的乙肝检测结果阳性者,也不进行病例报告,但需在登记本上注明。C.医院门诊或住院术前等常规检测发现的HBsAg阳性者,如果没有进一步临床检查或肝功等实验室检测结果支持,也不需进行报告,但应在登记本上注明为“术前检查”。
D.检出乙肝病毒(HBV)DNA。
5、应于2小时内通过传染病疫情监测信息系统进行报告的有(ABCD)
A.发现其他传染病和不明原因疾病暴发。
B.某种传染病就诊数突然增多,有可能发生暴发或流行。C.历史上未曾出现或本地罕见传染病。
D.数天内就诊多例同一病症不明原因的急性疾病。
6、如已知该病例曾经作出诊断并被报告过,则本可不再进行报告的慢性传染病为:(ABC)
A、乙肝 B、艾滋病 C、肺结核 D其它感染性腹泻病
7、哪些病种不能报告临床诊断病例(ABCD)
A、乙肝 B、仅培阳 C、涂(+)D、脊灰
8、填写传染病报告卡时应注意以下情况:(ACD)
A、发病日期为病人在本次就诊疾病开始出现症状的日期,不明确时,填就诊日期。
B、诊断日期为病人就诊疾病开始出现症状的日期,必须填写诊断时点,精确到小时。
C、因法定传染病死亡时填写死亡日期。D、诊断日期不得早于发病日期。
第三篇:政法大讲堂总结
固安县人民检察院 关于政法网络大讲堂总结
今年4月23日以来,为贯彻落实好省委政法委工作会议精神,通过政法网络视频系统,我院开展了“政法网络大讲堂”集中培训活动。院领导高度重视,把这次培训作为重要的政治任务,结合本院实际,认真研究制定具体实施方案,周密进行安排。我院领导与全院干警一起“上讲堂”听课学习,带动全院干警掀起了一股学习热潮。党组书记、检察长王德峰同志带头发言讨论,并通过展示学习笔记交流学习体会。此次讲堂的开展使我院干警很受启发,受益匪浅。现总结如下:
一、高度重视,确保工作落实。我院把此次“政法大讲堂”的学习作为一项重要的政治任务来抓,由政治处组织协调,干警广泛参与学习。
二、强化督促,营造学习氛围。以课中做好笔记、课后开展讨论的形式,切实加强对干警参加“政法大讲堂”的督促指导,推动学习的扎实开展,营造浓厚的学习氛围。严格考勤制度,请销假制度等各项管理制度,每次授课后,组织干警讨论,领导带头发言。之后干警积极撰写学习体会,对本次授课进行总结。共撰写学习体会90余篇,调研文章10份。此外,我院就政法大讲堂所授内容组织干警们参加了考试,并及时报送相关简报信息,反映活动进展情况。
三、结合工作实际,突出学以致用。课后,我院积极组织各小组进行讨论,广大干警结合检察工作实际,查找自己在工作思想中存在的不足和问题,并对我院检察工作、纪律作风及队伍建设进行认真思索,实事求是的查找其中存在的不良倾向。相互交流学习心得,增强学习的操作性和实效性,切实把学习的成效体现在提升服务水平上,确保学习不走过场,真正做到两不误、两促进。
四、培训活动成果。一是增强了广大干警的政治意识、大局意识。自觉将检察工作纳入党委、政府的工作大局中来谋划、来推进,严格遵守重大事项报告制度,对涉及重大法律政策问题或对社会稳定、经济工作有重大影响的案件,主动向党委请示、报告,争取领导和支持,为充分发挥检察职能服务经济建设奠定坚强的组织保障。二是突出服务重点,增强服务经济建设的针对性、实效性。深入学习领会了十八大精神,紧紧围绕推动“三大建设”、“四项改革”,加大法律监督力度,加强预防工作,搞好法律服务,严厉打击针对项目建设的各类犯罪,为项目建设、经济发展保驾护航。三是注重服务效果,进一步深化、细化、实化服务措施。牢固树立正确的政绩观,切实更新执法观念,改进执法方式,既要防止片面追求经济效率,无视法律,违法办案,又要防止单纯讲办案,损害企业合法利益,阻碍发展,统筹推进服务经济建设与严格依法办案,努力做到执法办案的政治效果、社会效果、法律效果的有机统一。特别是在办理涉及企业的案件中,充分考虑企业的正常工作、生产、经营运转,慎重运用查封、扣押、冻结和逮捕等强制措施,增强运用执法办案服务经济建设的效果。四是积极参与社会管理创新,切实增强服务发展的主动性。围绕推进“三大建设”工作,进一步研究采取有效的工作方法、措施,延伸法律监督触角,主动参与社会建设,充分发挥检察机关在推进“三大建设”、服务经济社会发展中的职能作用。积极参与社会矛盾大排查、大调处活动,参与社区矫正试点工作,参与对流动人口的服务管理,参与对特殊人群的服务管理,参与对未成年人的司法保护,着力预防和减少社会矛盾,营造更加和谐稳定的社会环境。五是加强队伍建设,不断提升服务经济建设的能力和水平,全面加强高素质检察队伍建设。重点抓领导班子建设,切实增强班子引领检察工作科学发展和服务科学发展的能力;抓检察队伍思想政治、纪律作风建设,提高政治理论修养,切实转变工作作风,增强服务发展的自觉性和坚定性;抓队伍专业化建设,提升运用执法办案服务经济建设的能力和水平。
五、实现了“五个提升”,推动检察工作科学发展。一是立检为公、执法为民意识有新的提升。通过大讨论活动,使干警对“三大建设”主题大讨论活动有了更深刻地认识和体会,激发了参加活动的内在动力,工作学习积极性空前高涨,形成比学赶帮超的浓厚氛围,树立了立检为公、执法为民的坚定信念,为做好检察工作打下了坚实的思想基础。二是政治意识、大局意识有新的提升。通过大讨论活动坚决纠正不讲政治、不顾大局、各自为战的问题,引导广大干警牢固树立社会主义法治理念和政法干警核心价值观,积极投身“三大建设”、“四项改革”,在服务发展、加强创新社会管理中作出新贡献。三是改革创新意识有新的提升。通过大讨论活动坚决纠正思想僵化、循规蹈矩、形式主义等问题,引导广大干警牢固树立机遇意识、忧患意识、创新意识,努力打破影响制约检察工作科学发展的桎梏,营造敢为人先、创新务实、奋力开拓的良好氛围。四是公平正义意识有新的提升。通过大讨论活动坚决纠正法制观念淡薄、执法质量不高,执法不公不廉,执法不规范、不文明等问题。引导广大干警牢固树立依法办案理念,养成公正廉洁文明执法的职业操守。五是科学发展意识有新的提升。通过大讨论活动坚决纠正急功近利、贪功冒进心态,引导广大干警树立长远发展观念,养成善于抓源头、抓基础、抓根本性工作的行为习惯,营造扎实推进检察工作科学发展的良好局面。
第四篇:网络优化测试题答案
二.简 答 题 :
1. Erlang。表示通信设备在一段时间内的繁忙请况,定义为系统占用时间与总
时间的比,为一个0到1的值。一个erlang表示系统忙时为100%。
2. 天线增益,频带宽度,极化方向,波瓣角宽度,前后比,最大输入功率
3. 空间分集,时间分集,频率分集,多径分集,相位分集
4. 天线位置过高,天线下倾过小,发射功率过大,相邻小区参数设置不合理,客观地理环境因素导致
5. a.上 行 质 量(Uplink quality)
b.上 行 干 扰(Uplink interference)
c.下 行 质 量(Downlink quality)
d.下 行 干 扰(Downlink interference)
e.上 行 电平(Uplink level)
f.下 行 电平(Downlink level)
g.距 离 / 时 间 提 前 量(Distance/TA)
h.功 率 预 算(Power budget)
6. 功率控制PC,跳频FH,不连续发射DTX,天线倾角DOWNTILT,降低发
射功率
7. 9dB、-9dB
8. 8,0: BER<0.2%
1: 0.2%≤BER<0.4%
2: 0.4%≤BER<0.8%
3: 0.8%≤BER<1.6%
4: 1.6%≤BER<3.2%
5: 3.2%≤BER<6.4%
6: 6.4%≤BER<12.8%
7: BER≥12.8%
9.对于BB-FH,小区内每个TRX的频率固定,但是用户基带信号在不同的TRX上随时间变化;一般使用Filter Combiner;每个小区分配的频点数量与该小区的TRX数量相等。
对于RF-FH,小区内除了含BCCH的TRX外的TRX频率随时间按一定规律变化,但是用户基带信号送到某一固定的TRX上;一般使用Hybrid Combiner;每个小区分配的频点数量一般多于该小区的TRX数量。
10.服务小区的通话质量和信号强度,相邻小区的信号强度
11.信道
物理信道(时隙TS)业务信道(TCH全速率 半速率
逻辑信道广播控制BCCH广播信道(BCH同步SCH频率纠正FCCH寻呼PCH 控制信道(CCH通用控制(CCCH随机接入RACH接入允许AGCH独立专用SDCCH专用控制(DCCH小区广播CBCH 快速随路FACCH慢速随路SACCH
12. 处于Barred状态下小区仅禁止需执行TCH assignment的服务,如起呼和
应答,但切换不被禁止。所以小区仍有话务,且控制信道仍处于发射状态。而处于Block/Locked状态下的小区则完全禁止一切服务,没有信号发射。13.4×4×4 或 5×4×4
14.0dB的含义是无增益。
BER:误码率 FER:帧擦除(丢失)率C/I:载干比
15.在蜂窝移动通信系统中应用,可以提高系统抗多径衰落的能力,并且能抑制
同频干扰对通信质量的影响,跳频主要带来的好处是所谓频率分集(Frequency Diversity)和干扰分集(Interference Diversity)的效果。频率分集实际上是提高了网络的覆盖范围,干扰分集则提高了网络的容量。
16.A:MSC——BSCAbis:BSC——BTSUm:BTS——MS
程控交换系统采用的信令方式是七号信令(C7)
17.不连续发射又分下行不连续发射(DTXD)和上行不连续发射(DTXU)
下行非连续发送(DTXD)方式是指网络在与手机的通话过程中,话音间歇期间,网络不传送信号的过程。
DTXD的设置为ON或OFF,其含义为:
ON:下行链路使用DTX。
OFF:下行链路使用DTX。
好处:下行链路DTX的应用使通话的质量受到相当有限的影响,但它的应用有两个优越性,即:无线信道的干扰得到有效的降低,从而使网络的平均通话质量得到改善;同时,下行DTX的应用可以减少基站的处理器负载。因此在可能的情况下,建议在网上采用下行DTX。
上行非连续发送(DTXU)方式是指移动用户在通话过程中,话音间歇期间,手机不传送信号的过程。
DTXU设置范围为0~2,其含义如下:
0:MS可以使用上行不连续发射。
1:MS应该使用上行不连续发射。
2:MS不能使用上行不连续发射。
好处:上行链路DTX的应用使通话的质量受到相当有限的影响,但它的应用有两个优越性,即:无线信道的干扰得到有效的降低,从而使网络的平均通话质量得到改善;同时,DTXU的应用可以大大节约移动台的功率损耗。
18.有很多种原因会引起TCH分配失败,以下列出几种情况:
①. 因为小区TCH拥塞使TCH分配失败;
②. BSC发向手机的Assignment Command 包含了错误的信息;
③. BSC向手机发出Assignment_Command消息后直到计数器超时也没有收
到手机的应答;
④. 由于手机始终占用不上网络分配给自己的TCH信道,引起的TCH分配
失败。
19. ①. 如有必要,可先在交换机或通过话务统计确定受干扰的频点及干扰的强度;
②. 在基站数据库中分析系统内可能存在的干扰源,并进一步予以验证; ③. 或使用类似R&S的干扰测试仪,通过无线测试寻找系统内的干扰源; ④. 又或者使用频谱分析仪一类的仪表,追踪系统外干扰。
20. 上行最大允许无线传播损耗分别是:155dB
下行最大允许无线传播损耗分别是:147.5dB
无线链路上行受限
实际最大允许无线传播损耗是:147.5dB
1.话务量的单位是什么?其含义是什么?
Erlang,表示系统在一段时间内的繁忙情况,2.列出天线的其中四项主要电气参数?
天线增益,频带宽度,极化方向,波瓣角宽度,前后比,最大输入功率,3.列出蜂窝系统中采用过三种的分集方式?
空间分集,时间分集,频率分集,多经分集,相位分集
4.列出小区覆盖过大的三种原因?
天线位置过高,天线下倾角过小,功率过大
5.列出导致小区切换的五种具体原因?
上行干扰,下行干扰,上行通话质量,下行通话质量
上行电平值,下行电平值,距离,突然转弯造成的信号衰落,信号迅速下降,手机速度,6.列出可以降低系统内无线干扰的三种方法?
DTX,加大天线倾角,降低发射功率,跳频,功率控制,7.GSM900系统规定同频、邻频的最小C/I比分别是多少?dB-9dB
8.GSM系统中,话音质量总共分为几个等级?各等级相应的BER分别是多少?。
共八级,0:BER<0.2%
1:0.2%<=BER<0.4%
2:0.4%<=BER<0.8%
3:0.8%<=BER<1.6%
4:1.6%<=BER<3.2%
5:3.2%<=BER<6.4%
6:6.4%<=BER<12.8%
7:BER>=12.8
9.基带跳频BB-FH 和 射频跳频RF-FH的主要区别是什么?
对于基带跳频,小区内每个TRX的频率固定,但是用户的基带信号随时间变化在不同的TRX上传送,每个小区的频点数目与该小区的TRX数目相同。
对于射频跳频,小区内除含BCCH频点的TRX外的TRX频率随时间按一定规律变化,但是用户的基带信号在某一个固定的TRX上,每个小区的频点数要多于小区的TRX数,射频跳频比基带跳频具有更高的性能改善和抗同频干扰能力,10.为了完成Locating,手机在通话状态下需要做哪些测量?
服务小区的通话质量和信号强度,邻小区的信号强度,11.请用树结构简单描述GSM系统的基本信道分类。
12.小区处于Barred和Block(或Locked)状态下,小区的性能有何不同?
13.在GSM系统中采用4×3复用方式,那么10M的带宽可允许的最大站型是什么?
4*4*4 或4*4*5
14.0dB的含义是什么?BER、FER和 C/I 均可用于表征无线信号质量的好坏,其中文名称分别是什么?
0 dB 表示无增益BER表示误码率FER表示误帧率C/I 表示载干比
15.请简述GSM系统跳频的意义。
16.A接口、Abis接口和Um接口分别是哪的接口。程控交换系统采用何种信令方式?
17.什么是不连续发射?简述相关参数的设置和含义,以及可以带来的好处?
18.请说出与TCH 分配失败有关的原因(至少2个以上)
19.当怀疑某地区存在干扰,可以采取什么方法去查找干扰源?
20.以下为某型号的基站典型无线链路参数值:
下行:基站发射功率 43dBm(30W), H2D合路-双工器损耗4.5 dB, 馈线
损耗 3dB, 基站天线增益 15dBi, 手机灵敏度-102dBm,人体损耗3dB,手机天线增益-2dB
上行:手机发射功率 33dBm(2W),手机天线增益-2dB,人体损耗3dB,基
站天线增益 15dBi,分集接收增益 5 dB,基站馈线损耗 3dB,基站灵敏度-110dBm。
试回答:
上、下行最大允许无线传播损耗分别是多少?
无线链路是上行受限还是下行受限?
实际最大允许无线传播损耗是多少?
第五篇:中小学教师网络培训模块四测试题答案
模块四测试答案:
1教师要关注身边所存在的(小问题)。
2自我效能感的功能,主要是通过四种过程发挥着对人类机能的调节作用。这四种过程是(认知过程)、动机过程、情感过程和选择过程。
3培养学生的自我效能感要恰当使用外部强化增加学生亲历的成功经验和(利用榜样提供替代性效能信息
4对学生效能感的影响最大的方法是(行为的成败体验)。
5(研究日志)的内容可分为描述性记录和解释性记录两个方面。
6中小学教育科研的目标及成果首先是(学生)的成长与发展。
7自我效能感具有两个特征:第一,自我效能感具有一定的(领域性),第二,自我效能感是动态变化的8自我效能感是美国学者(班杜拉)于1977年提出的一个概念。
9在开展小课题研究、解决教育教学问题的每一个阶段,教师都要有所思、有所悟,这就是(局部反思)。
10学校情境中,能够为学生提供替代性自我效能信息的主要是同伴和(教师)榜样。11自我效能感不仅直接影响着教师的身体健康, 而且直接制约着教师的(心理健康)。12案例是(典型性)的事件。
13预设型叙事的实施所遵循的是(行动研究)的程序。
14教师的效能感分为一般教育效能感和(个人教学效能感)两个方面。
15小课题研究是中小学教育科研中的一类,准确的称呼是(校本行动研究)。
16教师的效能感是解释教师(动机)的关键因素。
17教师的专业发展最重要的途径是(教师研究问题)。
18小课题研究的课例可分为两类,一类是专题式的,另一类是(整体性)的。
19教育教学中的任何疑难、困惑及其所想所为都是(反思)的对象。
20自我效能感指人对自己能否成功的进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括结果预期和(效能预期)两部分。