机械工程系教学工作总结（最终5篇）

第一篇：机械工程系教学工作总结

机械工程系教学工作总结

2011年3月起，机械工程系对本系教师和学生在教育教学方面开展了多项具体工作，保证正常教学秩序，加强教师授课管理，改善学生学习状态。具体内容如下：

一、组织全员参与教学管理

针对学生课堂秩序差，部分教师组织教学方法不当的情况，系主任带队、全员参与教学管理。派专人每天对教学情况进行检查，要求班主任配合任课教师在授课期间负起责任，保证正常教学秩序。对任课教师提出明确要求，在上课期间必须组织好教学，随时纠正学生学习态度。每次发现问题，及时处理，消除所有不利于教育教学的因素。

二、利用主题班会、座谈会的形式对学生进行思想教育 开学后在教学检查中，发现了学生的学习态度不够端正，学习兴趣不高。为了改变这种现状，系主任亲自对每个班级学生进行思想教育，阐述做人的道理，讲清正确的人生观、就业观，说明学习的重要性，让学生理解接受技工教育的重大意义。同时让学生说出自己的心理话，提出自己的意见和建议，并解决了学生提出的一些问题。通过开展主题班会、座谈会，使全体同学对为什么学习、怎么学习有了新的认识，整体学习状态有了明显改善，教育教学环境焕然一新。

三、重理论、强技能，全面提高教学质量

开学后，系主任对全系的任课教师提出了明确的教学要

求，以提高教学质量为宗旨、提升学生综合素质为根本，重视理论教学，加强技能训练，是理论与实践有机融合，培养适应社会需求的复合型人才。同时对理论和实训教学提出了建议，坚决执行教学计划与教学大纲，遵循教学规律，突出理论知识的指导性，强化技能训练的必要性。

四、加强教学检查力度，推行多种教学方法

坚持进行各项教学工作检查，保证教育教学正常进行。加强教育教学管理，对教师备课、上课严格要求，准备教学资料要求科学、规范，保证教学质量。要求全体任课教师认真备课，利用多种教学方法与模式，改善授课传统化的。开展集中学习、分专业讨论等多项教研活动，推行理论教学与实践训练全面结合的教学方法，教师之间互相学习，提高教师队伍整体素质。

五、下一步工作安排

（一）利用假期时间完善各专业课的教学计划和大纲，推进教学改革；拟制定部分专业校本教材的开发计划，保证教学的要求。

（二）要求实训教师认真检查、维护实训设备，发现问题及时上报，对不能正常工作的设备要在开学前维修完毕，保证下学期实训教学设备的完好率。

机械工程系

二〇一一年六月二十八日

第二篇：机械工程系

机械工程系

主办：机械工程系学生（公寓）科、团总支承办：机械工程系学生会、学生公寓自律委员会首届文化艺术节策划书

目录

一、活动规程

二、组委会、筹备委员会

三、活动方案

1、开幕式

2、够级大赛

3、内务大赛

4、“平安公寓，和谐校园 ”拔河赛

5、“我爱我的家”征文

6、手工制作大赛

7、公寓文化之“将帅之争“象棋大赛

8、“天生射手”篮球投篮

9、“系部吉尼斯”

10、颁奖典礼暨闭幕式

附：活动细则一览表

活动规程

一、公寓文化节主题

平安公寓，和谐校园

二、活动宣传

1、学生会各部制作海报，筛选出优秀作品粘贴在各处宣传栏。

2、足球场、餐厅等处悬挂条幅。

3、邀请学院电视台及院报记者现场报到

4、活动开幕式、闭幕式邀请其他系部领导及学生干部参加

四、资金来源

系活动经费，赞助冠名权。

五、准备工作

1、工作人员制作工作牌。

2、奖状、证书。

3、宣传海报，系列活动彩喷

4、活动器材借用

5、开幕式、闭幕式的舞台布置。

六、注意事项

1、各项比赛比赛安全问题。

2、遇雨室外比赛推迟，因天气原因须推迟比赛项目时间另行通知

3、人员到场情况。

七、活动效果预测

开始：开幕式

发展：够级大赛、内务大赛

高潮：

“平安公寓，和谐校园 ”拔河赛、“我爱我的家”征文、手工制作大赛、公寓文化之“将帅之争“象棋大赛、“天生射手”篮球投篮、“系部吉尼斯”、颁奖典礼暨闭幕式

八、活动奖项设置

集体奖：一等奖 1个二等奖1个三等奖1个

个人奖：根据各活动具体设定

集体奖项评比规定：

根据每项活动该班级同学所取得的名次给予相应的加分，该项最终解释权归学生公寓自律委员会所有。

活动方案

开幕式

为更好的宣传“公寓文化节”，以展现我校学子勤奋好学、团结友爱的风貌。让更多的人了解和参与到活动中来，月日，机械工程系在学院餐厅南门举行首届“公寓文化节”开幕式。节目类型为歌曲、相声、双簧、小品、话剧等，统一报于AJS608赵仰旭

3月 17日在C503进行进行节目验收。

3月19日在C503进行进行第一次开幕式彩排。

3月22日在学院餐厅南门舞台正式演出。

开幕式16：30开始，系领导致开幕词，系领导介绍首届“公寓文化节”活动方案。16：50进行文艺演出。

够级大赛

宗旨：友谊第一比赛第二

活动名称：够级大赛

参赛对象：08、09全体学生（每班限报1-2组共3-6人）

活动时间：3月23日

活动地点：1号楼2号楼之间

活动规则：

1、比赛采用积分制（头科：+3二科：+2点：+1 清：+1 捎：+1），共分三局，积分负方淘汰 胜方进入下一轮

2、打点开点（空点开点）

3、2不能挂，2不开点

4、过牌不能捎

5、全3全4，没3买3，没4买

46、捎牌步步挂花（最后一张3除外）

7、有报牌，有让牌

奖项设置：参与班级：+

2第一名：+10第二名：+8第三名：+

5内务大赛

活动名称：内务大赛

参赛对象：08、09全体学生（每班限报3人）

活动时间：3月24日

活动地点：1号楼2号楼之间

内务要求：

(1)被子叠成正方形,有棱有角呈豆腐块形状

(2)床面平整,床单无折痕,边折进去

(3)脸盆靠左边,牙刷头朝上,牙膏头朝上,毛巾形状与被子一样,放在肥皂盒上,与牙缸并排放,化妆品放在后面.(4)鞋子摆放整齐,鞋跟朝外放在床下左边,紧靠脸盆

奖项设置：一等奖 一名二等奖 两名三等奖 三名

班级加分：参与：+2分（班级有同学参加才加分）

一等奖：+15分二等奖：+12分三等奖：+10分

第三篇：机械工程系近三年工作总结（本站推荐）

机械工程系近三年工作总结：

机械工程系年三年招生就业整体呈现上升趋势。在2012年前，由于受经济危机的影响我系数控专业、电子信息专业、微电子专业先后停止招生，原因是的生源的迅速减少，无法成班。在2011年我系只有计算机应用和计算机网络两个专业招生总计招收46名学生。基于这种形式，我系积极调研，根据经济环境发展情况，和市场就业情况。我系及时调整专业方向。将计算机网络专业改为计算机网络云计算方向。结合我系教师资源情况成功申报了电气自动化技术专业，于2012年开始招生，招生情况较好第一年就招了47名学生，在2013和2014年分别招了49人和56人。为充分利用教学资源，在2013年我系成功申报了电力系统自动化专业，并在2014年开如招生，今年招收了39名生。现我系招生专业有计算机应用技术、计算机网络技术的计算机专业群和以电气自动化技术和电力系统自动化技术的电气专业群。专业发展趋于合理，生源数理还可以进一步扩大。随着专业的调整，我系招生人数也随年增加，2012年总计招生人数为80人，2013年总计招生人数为126人，2014年总计招生人数为146人。

随着学生人数的增加，特别是电气自动化和电力系统自动化专业学生的增加，学生的实习实训设备明显不足，我系积极努力改善实训条件，在2013年我更新了310、311、401、402机房的所有计算机，还新建了单片机实训室，电机检测实训室、PLC实训室、模块式柔性自动化生产线（六站）。在2014年，由于电力系统自动化专业招生，为满足学生实习需要，又新建了工厂供配电自动化实训室。现基本能满足学生的实习实训。但电气实训室的实训设备数量偏少，随着学生的增长，特别是电气专业的班级学生人数较多，学生实习还会有设备不足的压力。

在这三年中，我系很抓教学管理与学生管理，保证学生的上课率。在这三年中，能保证老师提前到教室提前做好课前准备，不迟到不早退，中间不离岗。在学生出勤管理方面采取了很多办法，动员广大教师和所有班主任，齐抓共管，使我系学生的上课到课率有很大提高，大多数班级教在百分之九十以上。良好的教学和学习氛围基本形成。

近两年我们加大调研力度，制定和改进培养方案和课程标准。加大实践教学的开出率和实效性。积极探索适合我系情况的教学改革。加大教师培养力度。我系教师，特别是电气专业的教师，正是对口专业的老师很少，不到一半。教师的培养是我系一项长期的任务，每学期我系都克服困难，派多名教师外出培训。在校内我们组织了多次校内教师培训，重点放在实际操作方面，锻炼教师的动手能力。熟练新购置设备的操作应用。经过长期的努力，教师的素质有了明显提高。我系在院领导的正确领导下，经过不解努力，圆满完成了各项教学任务。

现存在的问题：

我系现在计算机专业招生不景气，招生数量较少。应加大招生的宣传力度，同时加强就业宣传，提高就业质量。我系电气自动化专业和电力系统自动化专业都是新专业，专业开设时间短，特别是电力系统自动化专业2014年第一次招生，缺乏办学经验，专业对口的教师也很少，现授课教师中正式对口的教师不足三分之一，大教是物理和信息专业的教师，需要转专业培训。因此需要加教师的培训力度，加强教师培训，加快教师的转型升级。

另外电气专业由于建立时间短，实习实训设备少，这两年学院以经投入很多经费，购置了很多设备。但还不完备，由于学生增长很快，原有设备台数少实习也需分组进行，将来学生再增加，实训安排就会有困难，希望学院培加设备投入，完善实训条件。

下一步工作思路：

今后我们要加强教学管理。很抓学生管理，提高学生的上课率，创建良好的学习风气，让学生能主动学习，乐于学习。坚持抓教师的教学质量。严格执行各种教学的规章制度，严格教学管理，充分调动教师的教学积极性，提高课堂的教学质量。通过高质量的课堂来吸引学生学习，形成良性循环。今后还要加大教师的培训力度，特别是电气专业的教师，要加强专业知识的培训，提高教师的水平。加强教学改革，特别是实践教学的改革，结合我院的学生和实验室的条件，探索更适合我们自己的教学方法和教学措施，提高教学效果和设备的利用率。

加强学术氛围的创建，加强教研室主任的补充，加快学科带头人的选拔，增加学术方面的讨论会。创建积极向上的学习环境。

第四篇：机械工程系党总支工作总结

机械工程系党总支工作总结机械工程系党总支在院党委的带领下以党的十八大精神为指导，以深入学习实践科学发展观为动力，积极参加创先争优活动，紧紧围绕学院创示范中心工作，认真落实目标责任制，以“创先争优树先锋，师生共建创示范”为载体，高举旗帜、解放思想、深化改革、服务师生，不断丰富内容、创新形式、改进方法，切实提高党建工作服务学院创示范中心工作的质量和水平，以改革创新的精神全面推进党的建设，进一步动员与凝聚全系师生的智慧和力量振奋精神，同心同德，开拓进取，扎实工作，推动系部又好又快发展，为把机械工程系建设成为学院先进系而努力奋斗。

一、成立机械工程系廉政风险防控工作领导小组，制定加强廉政风险防控建设的工作方案按照院党委《关于开展廉政风险防控工作的实施意见的通知》的要求，为深入推进我系惩治和预防腐败体系建设，切实加强对廉政风险的预警防控，有效提高预防腐败能力和水平，成立了领导小组。更好地推动系部廉政风险防控制度建设，拓展从源头上预防腐败工作领域，完善廉政预警和内控防范机制，健全预防腐败工作长效机制，进一步增强党风廉政建设和反腐倡廉工作实效

二、实施“一把手”和“全员化”工程，毕业生就业工作进一步强化。

1、建立了班级校友联络员制度。现有2010届、2011届、2012届班级校友联络员14名，都是由班长、团支书作为主要带头人。

第五篇：机械工程系2009年工作总结

机械工程系2009年工作总结

2009年是学院发展史上极为重要的一年，是学院在应用型高校建设，应用型人才培养方面上等级、上台阶的一年。在院党委和行政的正确领导下，我系围绕科学发展这一主题，以提高教学质量为中心，以创建省示范应用型本科高校为目标，以本科教学水平评估指标体系为标准，突出学科专业建设和师资队伍建设两个重点，着力推进应用型人才培养模式创新，积极开展校企、校地合作，强化教风、学风建设，加强党建和思想政治工作，重视毕业生就业和社会治安综合治理，积极推进各项制度建设与改革，较好地完成了年初提出的工作目标和任务。

一、教学工作

（一）圆满完成了教学任务

本我系共有36个教学班，课堂教学本系125门次，共计5872课时；各种实习、实训共计26个班次 58 周；计算机绘图、课程设计共计16个班次 30周；毕业设计4个班，2个本科专业139人，2个专科专业150人 , 共 289人；上半年实验 98项，下半年130项, 综合实验3周,完成了计划内的实验，另承担了继续教育学院淮钢班的专业课授课任务。

（二）认真修订教学计划，进一步完善教学规范

1、根据学院创建省级示范应用型本科高校的要求，和应用型人才培训模式的需要,对现开设的机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、金属材料工程三个本科专业的培养方案、教学计划作了进一步的调研和再修订，突出了应用型人才培养特点。

2、组织教师和实验人员对全系所有本科专业的所有课程大纲、实习（认识、技能培训、生产、毕业）大纲、实验大纲和实验指导书进行了分工编写、修改，并装订成册，并对课程设计给出了规范化的要求。

（三）加强实验室的软、硬件管理与使用

在院领导和教务处的直接关怀指导下，经过我系授课教师和实验人员的共同努力，对现有实验设备进行了优化、维修、保养，提高了实验设备的利用率和实验开出率，承办了2009年铜陵市钳工、车工技师资格考试，增大了应用型院校的社会影响力，并利用假期对学生开放，制定和完善了各实验室的岗位职责、操作规范等，使实验室的管理又上了新台阶,实验设备在应用型人才培养方面充分发挥了作用。

（四）继续做好本科办学水平评估工作。

根据院评建办的要求，对照新的评估指标体系，对08-09学年第二学期的教学资料进行了仔细的检查和整改，并对09-10学年第一学期的教学资料作了规范操作，平时注意认真收集和整理各类教学文件资料，做到及时归档，为本科水平评估做基础准备。

（五）狠抓教学质量

1、强化过程管理，加强教学检查力度。认真做好“期初、期中、期末”三个阶段的教学检查，实行系部领导、辅导员每天检查制度。

2、抓教学工作的各个环节，包括备课、讲课、作业批改、辅导、考试、课程设计、毕业设计等。做到有计划、有检查、有记录、有反馈、有处理，鼓励教师互相听课。

3、实践性环节教学落到实处。实践性教学是工科教学内容的重要组成部分，是培养应用型人才的基础，根据各专业特点、方向、要求，加强实验、实习、实训的指导检查工作。

课程设计工作安排有序，毕业设计精心组织，精选课题。我系09届共有毕业生289人，其中本科生139人，本科生真正做到了一人一题，目前2010届毕业生的毕业设计课题、指导教师目前也已落实，放假前将任务书及相关资料发放到学生手中。

4、做好外聘教师教学服务工作。本着柔性引进，为我所用的原则，本在院有关部门的支持下，从合肥工业大学、安工程科技学院聘请 3 位正（副）教授担任三个班级3门专业课程的授课工作，还聘请了原市矿山机械厂的1名工程技术人员担任学生的实习指导。

5、从办学特色出发，着力加强学生动手能力的培养，鼓励学生积极参加各工种的技能考级和考核，力争做到“一书多证”。两次组织学生参加中、高级钳工职业技能考核鉴定，合格率达95%以上。承担了我院参加“第七届全国周培源大学生力学竞赛”的辅导工作，我系选手06材料本陈守东取得安徽赛区个人优秀奖的好成绩，辅导老师杨智勇也获得优秀指导教师奖。在2009年全国大学生数学建模竞赛上，我系参赛选手取得了优异成绩，获得非数学专业组二等奖1个，三等奖1个，在全省同类各参赛高校中名列前茅，这些活动的开展不仅调动了学生的学习兴趣和积极性，也切实提高了学生的动手能力和应用能力。

（六）极开展多种形式的校地校企合作，本我系积极开拓渠道，提高服务地方、服务企业的意识，谋求互利互惠，与企业签定科研、产学研项目21项；与企业共建实验（基地）室3项；教师挂职锻炼基地5家；学生实习基地20家，学生就业单位15家。所有这些为进一步提高学生实习、实训的质量提供了保障。

二、科研和教研工作

本，我系继续加大科研和教研工作宣传力度，取得了一定的成果：一年来共发表学术论文15篇，其中EI收录4篇，SCI收录1篇，国家级6篇；获铜陵学院2009校地合作项目专项资助3项。

三、强化师资队伍建设

1、通过引进和培养建立起了一支符合应用型人才培养需要的，年龄、职称、学历等结构合理的双师型师资队伍。2009引进的人才目前已落实到

位，共引进了教师4人，其中博士3人，硕士1人；专职辅导员1人（硕士）；另选派了2位教师到企业挂职学习，其中张少伍老师到铜冠机械有限公司担任副总经理，参与企业的管理，取得良好效果。

2、鼓励教师积极参加各种竞赛。

四、学生管理工作

（一）从学生日常行为规范抓起

一方面，坚持不懈地开展文明举止和卫生习惯等日常行为教育，教育学生自觉遵守《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校学生管理规定》等。另一方面，大力开展文明创建工作，坚持对宿舍、教室、环境卫生进行每周普查和不定期抽查。

（二）举办丰富多彩的课外活动

本系团总支、学生会共举办各类大小活动近50项，具有一定影响效应，受市电视台关注报到的有多项。主要有：承办了铜陵学院第三届大学生辩论赛、举办了消防安全知识竞赛、纪念汶川地震一周年大型的地震知识和图片展以及盛大的烛火祈福活动、在全院倡议并举行了为甲流隔离人员捐书的大型活动、举办了“环保贺新年”大学生创意环保卡片制作大赛等等活动。

（三）积极开展暑期社会实践活动

本有754名同学参加了社会实践活动，416名同学递交了社会实践报告。系组建建国六十周年成果宣讲服务团1个、大学生骨干培养实践服务团2个、大学生就业服务团3个、义务支医支教支农服务团4个，分赴江苏丹阳、安徽凤阳、萧县、铜陵等地开展社会实践，18人被评为先进个人，获奖论文11篇，同学们得到了锻炼，也取得了良好的社会效应。

（四）加强学生干部队伍建设

充分发挥学生干部的先锋模范和骨干带头作用，认真做好团总支、学生会、班级干部的选拔任用工作。

（五）狠抓学生就业工作

面对国际金融危机导致我国机械制造业下滑的严峻形势，我们一方面注重巩固与传统的学生就业单位的良好关系，另一方面，发挥全系教职工的积极性，大力开拓新的就业市场。一年来，我系先后组织人员奔赴浙江、上海、江苏、安徽等省市30多家单位进行毕业生就业市场开拓工作。同时，我们还十分重视对毕业生进行就业指导和就业观念教育，提高其就业能力，促使其更好更快就业。由于措施得力，我系毕业生09届毕业生就业率不但没有下降，还有所上升。目前，我系09届毕业生就业率已达到 96.89%。

五、认真做好防控甲型H1N1流感工作

在院防控甲流领导小组和防控办的领导下，我系制定了《铜陵学院机械工程系甲型H1N1流感防控工作应急预案》，成立机械工程系甲型H1N1流感防控领导小组，大力宣传防控甲流知识，做到早发现、早报告、早隔

离、早治疗，及时采取各项防控措施。学生以宿舍为单位，每天进行体温检测登记，教职工也同时进行体温自测，及时上报信息，并配合卫生所做好发热学生隔离观察、治疗等防治工作。

六、社会治安综合治理不松懈

1、积极开展“三防一禁”教育，认真贯彻落实学院关于安全稳定工作的会议精神和各项规定，多次组织安全大检查，未出现重大安全隐患和安全事故。一年来，领导小组至少每季度召开一次会议，研究本系社会治安综合治理工作。

2、系部与教研室、班级签订了2009综治目标管理责任书，明确教研室（实验室）主任、辅导员为本部门、本班级的第一责任人。

3、坚持值班制度，并认真做好记录。

七、党的建设和思想政治工作不断加强

1、深入开展学习实践科学发展观活动 在院党委的正确领导和精心组织部署下，我系紧紧围绕以建设高质量有特色应用型本科高校为目标，以“创新理念促发展，质量强校创佳绩，服务社会做贡献”为主题，紧密结合本系实际、科学筹划、认真组织，做到规定动作不走样，创新学习思路，高质量完成自选动作。

2、组织发展工作程序化正规化

一年来积极组织全系师生学习贯彻党的十七大、十七届四中全会精神，深入学习实践科学发展观，坚持每两周一次的政治学习制度。系党总支委员会、系工会分会、党支部等组织机构健全。积极在年轻教师和青年学生中做好组织发展工作，全年发展学生党员132名，2009年末又考察确定了1名教师和43名学生为党的发展对象。坚持“两会一课”制度，组织学习，统一认识。同时，党总支和党支部还注重开展党风廉政建设，广大党员在教书育人、管理育人、服务育人的岗位上，发挥了先锋模范作用。加强对申请入党积极分子的教育、培养和考察,积极配合学院有关部门，组织开展了第8期党校入党积极分子培训班，254人参加了培训。

充分发挥团总支和学生会的作用，系辅导员队伍建设也取得了一定的成效，完成了辅导员队伍的调整工作。

总之，一年来，我系在教学管理、学生管理、学科专业建设、思想工作、综合治理等方面均进行了不懈的努力，也取得了一定的成绩，但也清醒地认识到，我们的工作还有很多不足，离示范型应用本科高校还有一定的差距，主要表现在：

1、师资队伍结构还不够合理，个别学科师资队伍力量还很薄弱，科研和教研活动质量有待进一步提高；

2、学风还需进一步端正。少数学生平时不努力，考试前临时抱佛脚，甚至寄希望于考场作弊，毕业生总体质量还需进一步提高。

为此，我们将认真总结今年的工作经验和教训，并将在明年的工作中

积极完善和改进，以适应教育部本科教学水平评估的要求。

2009．12．25