(总第51期)2014年第1期中心简报(优秀范文5篇)

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第一篇:(总第51期)2014年第1期中心简报

第1期(总第51期)

宁晋县政务服务中心2014年2月9日

本期导读

【前沿报道】

●政务服务中心传达学习党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神

●政务服务中心开展春节前卫生大扫除活动

【领导视察】

●中央政策研究室原副主任肖万钧到我县政务中心调研

【窗口风采】

●交通运输局窗口热情服务获赠锦旗

【服务之星】

●工商局窗口负责人刘岩红

【办件速递】

●1月份中心办件提前办结率达87.04%

【中心荣誉】

●政务服务中心荣获市标准化建设先进单位

【前沿报道】

政务服务中心传达学习党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神。1月24日,政务服务中心召开全体会议,重点传达学习总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的重要讲话。并对中心第二批群众路线活动的开展提出了要求。

政务服务中心开展春节前卫生大扫除活动。为了营造清洁、卫生、祥和、文明的生活环境和节日氛围,农历腊月廿七,政务服务中心在责任区内开展了春节前卫生大扫除活动。

【领导视察】

中央政策研究室原副主任肖万钧到我县政务中心调研。2014年1月20日,中央政策研究室原副主任肖万钧在市委组织部长宋文玲、县委书记李江山、县长顾鹏图等领导陪同下,到我县政务服务中心进行考察调研。考察中,肖主任就我县政务中心进驻部门、进驻项目、事项办理等情况进行了详细了解。

【窗口风采】

交通运输局窗口热情服务获赠锦旗。2014年1月21日

上午,宁晋县立天运输有限公司将一面内容为“服务热情,便民高效”的锦旗送到县政务服务中心交通运输局窗口,感谢窗口工作人员为他们提供热情、快捷、高效的优质服务,表达了对交通运输局窗口工作人员的赞美之情。

【办件速递】

截止到1月31日,中心共受理服务事项13025件,办结 12817 件,办结率98.4%。办理事项中即办件11837 件,办结率100%;承诺件1188件,已办结980件,已办结承诺件中提前办结853件,提前办结率87.04%。无超时办结件。共收取各项规费62864390.4元。

【服务之星】

本期服务之星工商局窗口负责人刘岩红。在窗口岗位上,刘岩红同志工作认真负责、任劳任怨,用真诚、热情、优质的服务赢得了服务对象的好评。

人生信条:没有挑战的人生是不完美的,“自然的做人,认真的做事”。

主要荣誉:邢台市文明服务窗口、巾帼文明示范岗、邢台市工商系统十佳服务窗口、连续四年被评为红旗窗口。

【中心荣誉】

政务服务中心荣获市标准化建设先进单位。近日,我县政务服务中心被评为邢台市政务服务中心标准化建设先进单位。2013年,政务服务中心大力推进标准化建设,推行服

务标准化、管理精细化、运行规范化,树立政务服务“便民、高效、规范、廉洁”良好形象,走在了全市政务中心标准化建设前列,被评为邢台市政务服务中心标准化建设先进单位。

宁晋县政务服务中心办公室2014年2月11日印

(共印40份)

第二篇:总第十五期简报

总第15期(第3期)

鄂托克前旗创建全国文明旗指挥部办公室 2012年3月20日

【内容提要】

◆高荣堂深入社区调研创建全国文明旗和基层文化建设工作 ◆创建全国文明旗——青年志愿服务行动全面启动 ◆团旗委掀起“3·5”学雷锋青年志愿服务活动新热潮

◆旗经济商务和信息化局积极组织开展窗口行业规范化主题竞赛活动 ◆团旗委开展进社区送健康青年文明志愿服务行动 ◆旗人口计生局开展创建全国文明旗宣传服务活动

高荣堂深入社区调研创建全国文明旗

和基层文化建设工作

近日,旗委常委、宣传部长高荣堂深入社区就社区创建全国文明旗和基层文化建设工作进行调研。高荣堂在旗相关部门负责人的陪同下,深入到敖镇满都拉社区、乌兰社区和巴彦社区进行调研,在随后召开的座谈会上,听取了敖镇负责人关于创建全国文明旗和基层文化建设的汇报。

听取汇报后,高荣堂说,创建全国文明旗是旗委、政府实施的一项综合、系统工程,也是民心工程、造福工程。社区是创建全国文明旗的第一线,要进一步振奋信心、齐心协力、全力以赴,以良好的精神状态,推动创建全国文明旗工作不断深化。要加强宣传力度,扩大知晓率,让更多普通居民群众知道、参与、支持创建工作,做到人人有责,人人尽责。要加强督促检查,强化精细化管理,及时整改创建工作中还存在的问题,全力推动我旗创建全国文明旗工作取得实效。

高荣堂指出,创建全国文明旗,就是要以创建为抓手,把社区的各项活动同创建全国文明旗结合起来,转变居民生活观念、丰富居民文化生活、提升居民文明素质,进一步营造家庭幸福、邻里和睦、社会和谐的良好风尚,让转移进城的农牧民成为真正的市民。要建立长效机制,通过上下配合,— 2 — 引领人们的思想,抓重点,攻难点,进一步找出薄弱环节。同时,要广泛宣传,引导群众积极投身到创建工作中来,让群众在创建中得到实惠、提高素质,自觉成为文明城镇创建的主力军,形成全社会关心创建、支持创建、参与创建的生动局面。

(创建全国文明旗指挥部办公室)

创建全国文明旗——青年志愿服务行动全面启动

为深入推进创建全国文明旗创建工作,引导全旗广大青少年弘扬雷锋精神、参与志愿服务,在第49个学雷锋纪念日和13个中国青年志愿者服务日来临之际,团旗委在广场举行了创建全国文明旗——青年志愿服务行动暨“3〃5”学雷锋志愿服务周启动仪式。旗委常委、宣传部长高荣堂,全旗各条战线的1500多名青年志愿者参与了启动仪式。启动仪式上,团旗委书记向全旗青少年发出了倡议,号召广大青少年发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,为建设文明鄂前旗贡献力量。志愿者代表进行了发言,表示要从小事做起、从现在做起,做一名文明有礼的鄂前旗人。

启动仪式上,旗委常委、宣传部部长高荣堂作了重要讲话,对全旗青年志愿者提出了三点希望:一是要提高认识,把责任“担”起来;二是要营造氛围,把精神“扬”起来;

— 3 — 三是要真抓实做,把作用“活”起来。紧紧围绕落实我旗“十二五”发展规划,结合实际,不断扩大服务领域,开展系列特色服务,为建设文明鄂前旗贡献力量。

启动仪式上,团旗委为8个志愿服务队授予“青年志愿者”旗。

启动仪式结束后,各志愿服务立即行动起来,积极开展了形式多样的志愿服务活动。交警队的志愿者开展了交通安全劝导、文明交通法规宣传志愿服务;电力志愿者宣传安全用电常识;各中小学志愿者分别开展环境卫生清理、敬老助残等志愿服务活动。

(团旗委 白霞)

团旗委掀起“3·5”学雷锋青年志愿

服务活动新热潮

近日,团旗委围绕“弘扬雷锋精神,参与志愿服务”的主题,组织各志愿服务队开展了形式多样的志愿服务活动,掀起了学习雷锋精神、参与志愿服务的热潮。

一是组织中小学生在广场、校园、社区宣传绿色环保,节约资源,倡导低碳生活,到敬老院打扫卫生,为老人们表演节目。教育引导广大青少年深入学习和弘扬雷锋精神,广泛开展“雷锋精神伴我行”主题团日、队日、校园广播等活动。二是组织文明交通志愿者宣传交通安全法规,在主要路段、重点路口开展文明交通劝导,维护交通秩序。三是组织— 4 — 电力志愿者发放安全用电传单,宣传安全用电、科学用电常识,并走进困难百姓家中检查用电设备。四是组织部分青年志愿者深入校园、社区,开展普通话推广等志愿服务活动。

形式多样的志愿服务活动,影响和带动了全旗广大群众参与志愿服务、参与文明旗创建的热情,为全国文明旗创建活动营造了良好氛围。

(团旗委供稿)

旗经济商务和信息化局积极组织开展

窗口行业规范化主题竞赛活动

按照《鄂托克前旗创建全国文明旗指挥部办公室关于印发创建全国旗主题系列活动实施方案的通知》要求,由旗经济商务和信息化局牵头,旗工商局、卫生局、药监局、国税局、地税局、交通局、邮政局、交警队、农行、信用联社、供电公司、移动公司、联通公司、电信公司等14个单位为责任单位,共同组织开展全旗窗口行业规范化主题竞赛活动。

活动开展以来,一是加强组织领导。近期,由旗经济商务和信息化局牵头,组织召开了全旗窗口行业规范化主题竞赛活动有关责任单位座谈交流会。并成立了由旗经济商务和信息化局主要负责人任组长、14个责任单位相关负责人为成员的领导小组。同时,明确了各成员单位的联络员及具体职

— 5 — 责,全力推动创建活动开展;二是制定活动方案。旗经济商务和信息化局及时将《鄂托克前旗创建全国文明旗指挥部办公室关于印发创建全国旗主题系列活动实施方案的通知》转发给14个责任单位,要求各责任单位根据自身工作实际制定报送本单位活动方案。并根据各责任单位活动方案和座谈交流会讨论意见,制定了全旗窗口行业规范化主题竞赛活动方案,上报旗创建全国文明旗指挥部办公室;三是营造舆论氛围。把举办窗口行业规范化主题竞赛活动内容制成横幅标语,悬挂在各责任单位办公地点的醒目位置,切实加大宣传力度。并通过报纸、电视等媒体,广泛宣传报道举办窗口行业规范化主题竞赛活动开展情况,总结新经验,推广新典型;四是树立服务新形象。把开展全旗窗口行业规范化主题竞赛活动贯穿在各责任单位的职能工作中,全力为服务对象提供服务,展示了服务型机关的良好形象。

通过组织开展窗口行业规范化主题竞赛活动,进一步促进了全旗窗口行业制度化、规范化、科学化、民主化和特色化建设进程,形成有章可循、按章办事、规范高效的管理体制,为各参赛单位改进工作作风、提高工作效率和服务水平提供了保障,为鄂托克前旗创建全国文明旗增添了光彩。

(旗经济商务和信息化局 曹哲)

— 6 — 团旗委开展进社区送健康青年文明志愿服务行动

近日,团旗委结合创建全国文明旗工作组织旗卫生局和旗医院党、团支部的医疗志愿者们走进敖镇巴音社区,开展社区义诊志愿服务活动。

志愿者们向社区居民发放医序惠民、健康知识宣传资料,进行健康知识讲座,并认真的为社区居民测量血压、做心电图以及常见疾病现场诊疗,同时为他们提出诊疗意见,指导居民正确认识疾病、预防疾病,引导他们养成良好的生活习惯。

此次义诊活动深受居民的一致欢迎与好评。共接待咨询 110人次,发放健康知识传单150份,切实服务了社区居民,展示了我旗青年文明志愿者的风采。

(团旗委 白霞)

普及生育文化

提高生育文明

——旗人口计生局开展创建全国文明旗宣传服务活动

在“三八”国际妇女节来临之际,旗人口计生局立足部门工作实际,围绕创建全国文明旗要求,组织机关干部深入到各镇,开展“三八”国际妇女节计生宣传服务活动。

机关干部每到一处热情的向当地农牧民育龄妇女宣传计生政策、生育文化、生殖健康等科普知识。各地计生服务中

— 7 — 心还开展计生咨询和免费服务等活动。据不完全统计,在节日期间,全旗共开展活动14场次,其中举办知识讲座5场次,参加育龄群众近1300人次,发放宣传折页1500余份。本次宣传活动对于转变广大群众生育观念,提升生育文明水平,促进全国文明旗工作发挥了积极的作用。

(人口计生局供稿)

鄂托克前旗创建全国文明旗指挥部办公室

2012年3月20日印发

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第三篇:0927招新总简报

工作简报

——社联成功筹办招新工作

西藏农牧学院社团联合会2012年9月27日 西藏农牧学院社团联合会于9月20日— 9月26日成功筹办了学校··个社团的招新工作,充分发扬了“凝聚社团,服务社团,指导社团”的宗旨。

9月20日— 9月21日,社团联合会在校团委的领导下积极展开了招新前期的准备工作。社联社团发展中心主任王鹏飞与副主任卫志强先后进行了实地考察、社团总结归类与统计、场地预先划分等工作,并最终采取了倒U字形的场地划分方式。

9月22日— 9月23日,举校欢庆,在校社团联合会的积极组织下,学校2012—2013学期的社团招新工作正式开幕。社团招新工作正式开始后,我校校团委达瓦书记与苏栋书记又相继对各个社团进行了走访与慰问,为学生社团的发展提出了宝贵的建议。9月25日中午1:40-3:00、下午5:40-7:00在社团联合会办公室对各位有意加入社联的同学进行了面试。随后,经过社联各负责人的商讨,对个别应聘人员进行调整后,确定了聘用人员的名单。9月26日下午5点30在4栋108隆重召开了第一次社联全体成员大会。参会人员有团委老师王飞、社联主席朱稼明以及社联其他负责人和成员。本次大会明晰了社联各部门的职能,简述了社联随后的培训计划,指明了社联下一步的工作计划。

经过一个星期的忙碌,社团招新终于成功落下帷幕,各社团都进

入到了新成员的培训工作中。

主题词:社联招新报送:校团委西藏农牧学院社团联合会印发份

第四篇:中心句总起句过渡句

中心句在全文中起主导作用,是这篇文章中最重要的句子,能体现文章中心思想的句子,体现了整篇文章的主体和宗旨。

中心句作用: 直接表明了全文(本段)的主要内容或点明中心,统领全文(本段),或总结全文(本段)。中心句一般在文章的开头或结尾,如果在开头它的作用是概括和总述作用(或统领全文,点明中心的作用);如果在结尾它的作用是归纳和总结的作用(或总结全文,点明中心的作用。)

中心句的位置:既可在文章或自然段的开头或结尾,也可在文章或自然段的中间。中心句的特点:

①一般在段的开头的中心句起概括和总述作用。②一般在段的中间的中心句起承上启下作用。③一般在段的末尾的中心句起归纳和总结作用。

④起强调和增强印象作用的中心句一般在段的开头和结尾。

总起句作用:总领全文(段)(总起全文),在某个段落中是概括整段文章的主要内容。

总起句的位置:一般在自然段的开头。总结句的作用:也起概括本段中心的作用。总结句通常出现在自然段的末尾

中心句和总起句两者区别:两者的位置不同,总起句在文章或段落的开头,中心句可在开头、可在文中、也可在结尾。

中心句和总起句两者作用不同,总起句是对文章或段落内容的概括,中心句是对文章表达思想感情的概括。

过渡句的作用是承上启下的作用,由此可知过渡句应在文章的中间部位,一般情况下单独成段或在段首。过渡段分段时把它划分在下一段居多。过渡句的作用:起着承上启下的作用,小结前文,启示下文要讲的内容。因此也可从过渡句入手去归纳自然段的段意。过渡句的位置:自然段与自然段之间

照应句:前面提出的问题,后文有所着落;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应,和谐统一,结构严谨。、文章开头和结尾照应(首尾照应)

2、文章内容里面前后(前后照应)。

练习:

一、阅读,填空

(一)、《美丽的南沙群岛》第二自然段

南沙是祖国巨大的蓝色宝库。她拥有难以计数的珍贵的海洋生物,蕴藏着极为丰富的矿产资源,贮存了用之不竭的海洋动力。仅曾母暗沙,就以丰富的石油储量而享有“第二波斯湾”的 美誉。

1、课文是围绕()中心句来写的。

2、文章从()、()、()三方面介绍了南沙的物产丰富。

3、“用之不竭”中“竭”的意思是(),“用之不竭”形容南沙的海洋动力()。我还能从文中()、()、()读出南沙物产丰富。

(二)、《美丽的南沙群岛》第三自然段

南沙也是个迷人的世界。天是一片蓝玉,海是一块翡翠。远望水天相连,翡翠和蓝玉合璧,蔚为壮观。俯看清澈明亮的海水,龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷,令人心旷神怡。碧波浩渺的南沙海域,连浪涛都是美的,每一个浪头都托起洁白的浪花,一团团,一簇簇,仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。可以肯定,将来的南沙群岛会是一个充满魅力的旅游胜地。

1、这段话是围绕()来写的。

2、这段话中,作者将天比作(),将海比作(),从中可以看出天的蓝和谁的绿;从()可以体会水天一色,融为一体的蔚为壮观的景象;从()可以想象龙虾穿梭、燕鱼飞跃、海龟漫游的有趣情景;从“洁白”“一团团”“一簇簇”中可以体会到()。

(三)、《庐山的云雾》第二自然段

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾,就像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷,它是茫茫的大海;云雾遮挡山峰,它又是巨大的天幕。

1、这段话是围绕()这个词来写的。

2、这一自然段重点写了庐山云雾的四种姿态,即()、()、()、()。作者把这些云雾分别比作()、()、()、()。

3、庐山景色美丽,古代诗人留下了许多赞美她的诗句,如()。

(四)、《庐山的云雾》第三自然段

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你看清楚,它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

1、这段话是围绕()词来写的。

2、我们可以从()、()、()等语句感悟庐山云雾的“瞬息万变。

3、作者想象力丰富,将变幻莫测的云雾想象成()、()、()、(),生动地描绘出庐山云雾的动态美。

4、云雾还会在瞬间由什么变成什么,试着写一句()。

(五)、《葫芦池的四季》 片段 葫芦池一年四季景色秀美。春天,池边翠绿色的柳条在春风里摇曳。红艳艳的桃花把葫芦池镀上了一层瑰丽的色彩。夏天,池里铺满荷叶,一阵风吹过,像翻动着一层绿色的波浪。含苞欲放的荷花清香四溢。秋天,阳光照满大地,池边菊花盛开,千姿百态,美不胜收。寒冬,葫芦池结冰了,孩子们的欢声笑语在池边回荡。

1、这段话共有()句,是围绕第()句按()顺序写了葫芦池的美景。

2、用“~~~~~”画出文中的比喻句。这里是把 比作。

3、填空

()的景色()的柳条()的桃花()的色彩()的波浪()的荷花

(六)荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段共有()句话。它是围绕第()句话来写的。分写部分写了()()()三种形态的荷花。

(七)秋天的雨,藏着非常好闻的气味。梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住。这段话主要讲了()。梨()的,菠萝()的,苹果、橘子()的,都在讲水果的()。

(八)最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了!开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在“扑哧”一笑中消失了!有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!

1画出这段话的总启句

2这段话在讲()的()。

二、判断下列段式分别属于总分的哪种类型(附答案)。A、“总-分”式 B、“分-总”式 C、“总-分-总”式

1、祖国的文字很有趣。许多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人依在树下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。听老师说,还有好多字就是由简笔画演变出来的呢,如“山”“水”“目”。()

2、我真喜欢《爬天都峰》这堂课!上新课以前,老师让我们搜集有关“天都峰”的资料。回到家里,我认真翻阅《辞海》《中国少年儿童百科全书》《少年万事通》等书籍,并通过电脑进行了查找,搜集了很多介绍天都峰的资料。第二天一上课,同学们就争先恐后地举手发言。一个同学站起来,说:“天都峰位于安徽省黄山市黄山东南部。”另一个同学接着说:“天都峰是黄山三大主峰之一,奇险陡峭,是黄山三大主峰胜景之冠……”听着同学们的介绍,好像把我带到了山的跟前。我深深地感觉到天都峰真是太雄奇了!这时,老师叫我来发言,我才如梦初醒,便滔滔不绝地讲了起来。同学们没有讲到的,我便补充上。发言过程中,我环视四周,发现同学们听得津津有味。正因为同学们了解了天都峰的险峻、陡峭,理解课文感觉轻松多了,课堂气氛活跃多了,又学到了课本上没有的知识,开阔了视野。还有呢,现在课堂上同学们发言的机会可多了,有的时候,我们为了一个问题,你说你的意见,我说我的意见,像开辩论会似的,争得脸都红了。教室里热闹得甚至有点乱哄哄,老师不但不生气,还夸奖我们呢!我们觉得语文课变得有趣起来,同学们都喜欢上了语文课。()

3、黑熊踩木球也很好玩。笨重的黑熊爬到大木球上,身子直立起来,小心地移动着双脚,让大木球滚到了翘翘板上。木球刚滚过中心点,跷跷板的那一头就掉下来了。你看那黑熊多紧张啊!观众又发出一阵哄笑。()

4、公路四通八达,多数有红绿灯的路口将被立交桥代替,人们不会再为交通堵塞而烦恼,六环、七环都已开通,人们开车方便极了;地铁也像一条地下长龙,穿向全市各地,人们出行既快捷,又方便。到那时,北京的天空湛蓝,鸟语花香,绿树成荫,那将是一幅多么美丽的画卷啊!人们在这样好的条件下生活,将是多么幸福啊!()

5、屋子的内部没有什么布置,但是墙壁很光滑。主人有的是时间,把粗糙的地方修理平整。大体上讲,住所是很简朴的,清洁、干燥,很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。()

6、要把黄河治理好,关键是要把泥沙管注,不让它随心所欲地流进黄河。新中国成立后,科学家已经为治理黄河设计了方案。他们认为黄土高原地区应坚持牧林为主的经营方向。一定要保护好深林资源,使失去的植被尽快恢复,要使人人都明白这样一个道理:破坏森林是不折不扣的自杀行为;要合理规划利用土地,同时还要大量修筑水里工程。这样数管齐下,一定能防止水土流失,黄河编号的梦想一定能成为现实。()答案:ACABBC

第五篇:资助中心简报04期(模版)

第04期

思南县学生资助管理中心2012年4月14日

全省中小学校食品安全联合检查第六组

检查情况通报

2011年12月31日省人民政府办公厅下发了《贵州省农村义务教育学生营养改善计划实施方案》(以下简称“实施方案”),《实施方案》规定了营养改善计划的实施范围、补助标准、供餐方式等基本内容,并对学校食品安全监管和应急处理能力建设提出了具体要求。省政府办公厅还根据《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》,结合我省实际,制定了《贵州省农村义务教育学生营养改善计划监督管理办法》,对资金管理、食品安全管理、食堂建设和管理、校外供餐管理、实名制管理、监督检查六个方面做了详细规定。为全面了解全省实施营养改善计划以来的真实情况,督促各地进一步做好学校食品安全工作,维护学校正常教学秩序,保障广大中小学生身体健康和生命安全,根据省人民政府食安办《关于开展中小学校营养餐监管检查的紧急通知》(黔食安办发[2012]5号)和省政府领导的要求,由省教育厅、省卫生厅、省工商局、省质监局联合开展此次联合检查,此次联合检查共-1-

成立9个组,每组4人,由4个厅局的相关同志参加为第6组,负责检查铜仁市。现就在铜仁期间检查情况反馈如下:

一、基本情况

4月10日至12日,我们随机抽查了铜仁市3个县、区(玉屏县、印江县、碧江区)14所中小学校,其中:初中6所;九年一贯制学校1所;小学6所;教学点1个。检查内容主要包括学校食堂管理模式、许可情况、管理制度、食堂环境、食堂设施、食堂从业人员个人卫生、原料采购、食品添加剂管理、食品留样、餐具消毒等。从检查的情况看,各中小学校都已经按照省、市相关部门的要求,认真开展了农村义务教育学生营养改善计划工作,总体情况较好,各县、乡、校积极克服困难,早计划早安排,基本启动了学生营养餐计划。各学校都是自行经营管理食堂,根据各自的实际情况和特点,务实创新的开展营养餐计划,有的学校将早餐开设为营养餐,有的学校将中餐开设为营养餐,营养餐的形式也是各有不同,有的是牛奶+鸡蛋(面包、包子、馒头),有的是以饭菜的形式为学生提供免费午餐,将政府补助的3元钱用到了实处,切实改善了广大农村中小学生在校期间的就餐问题,积极引导膳食结构的改善,深受广大农村学生及学生家长的欢迎。

铜仁市各级教育行政部门和各农村中小学校在场地有限的情况下,创新工作方式,把好事办成实事,付出了很多精力和心血,切实做到了“校校有食堂,人人有午餐”,值得各地借鉴。

二、存在的问题

虽然整体情况良好,同时也在向更好的方向发展。但是,各中小学校食品安全还存在很多问题。这些问题主要表现在以下几个方面:

1、存在个别学校未将食堂收回自办自管,或名义上收回,但实际上并未收回。

2、管理上存在缺陷。部分学校未将许可证、健康证上墙,没有建立员工健康档案,也没有建立食品安全自查、从业人员健康晨检制度等,没有对食堂负责人和从业人员进行食品安全知识技能培训。

3、大部分学校食堂干净整洁,但是及个别学校食堂环境较差,食堂加工区内存在积水、积垢,同时还存在异味;

4、由于基础条件较差,部分学校食堂硬件设施不到位,如:食堂布局混乱,功能区域划分不合理,没有员工更衣区域;没有足够的食品储存、加工、清洗区域;食品加工生熟没有分开等;防蝇防鼠防尘三防设施不健全,有些甚至没有;部分学校食堂未对购入的食品进行规范地保存,没有专门的存储间,没有通风防潮设备,食品原料没有专人保管,食品入货出货没有记录,存在一定的食品安全隐患。

5、对从业人员的个人卫生、习惯及食品加工操作培训不够。部分学校食堂从业人员对食品安全知识相对缺乏,个人卫生习惯较差,在食品的加工和发放等环节存在食品安全隐患。如:进行食品加工和其他操作时,不戴口罩、指甲存在黑垢、加工程序变化时没有洗手消毒等。

6、部分学校存在建立进货查验、索证索票制度不完善的情况,如:检查中部分学校未提供进货台账。

7、大部分学校有留样和留样区域,但是没有留样记录,或留样量较少。

8、大部分学校有餐具消毒设备,也严格执行餐具消毒,但是未对餐具消毒进行记录,从业人员缺乏餐具消毒专业知识。

9、个别学校校园内销售的预包装食品质量参差不齐,未严格履行进货查验及记录义务。检查中发现有不符合食品标识规范的产品销售。

10、对学生良好的饮食卫生和健康饮食宣传教育不够,没有良好的营养饮食习惯,有的学生饮食卫生较差。

三、下步工作建议

一是政府要加大投入,改善农村中小学校硬件条件,尽可能的实现食品原料贮存、加工、发放区域的明确划分,配备相关设备。

二是建议各中小学校在教育主管部门的统一指导下,加强对从业人员的管理和培训教育,邀请食品卫生专业人员对食堂从业人员进行培训,使其掌握一定的个人卫生常识,形成良好的个人卫生习惯。

三是学校要加强对学生的食品卫生相关知识教育,引导学生养成良好的卫生习惯。

四是学校要加强管理,建立责任制,确保食品采购、加工、保管责任到人。食堂管理人员及直接从事食品加工的从业人员要具有高度的责任心。对购入的食品要加强检查,及时发现过期、变质原材料,降低食品安全隐患。

五是教育主管部门及各中小学校要建立健全监督检查机制,定期、不定期检查学校食堂环境、个人卫生状况等。

六是要认真审查供货者资质,选择安全、快捷的购货渠道,对购入的食品要严格履行进货查验及记录义务,建立进货台账。

主题词:义务教育学生营养改善检查通报发送:县局各股、站、室,各中小学。

思南县学生资助管理中心2012年4月14日印发共印120份

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