第一篇：武功县电教中心中小学影视放映工作总结
武功县电教中心中小学影视放映工作总结
为贯彻落实教育部等五部委《关于进一步开展中小学影视教育的通知》精神，引导全县中小学学生树立热爱祖国、服务人民的远大志向，培养崇尚先进、追求崇高的美好情怀，形成积极向上、勇于进取的人生态度，加强和改进未成年人的思想道德建设，使观看爱国主义影视作品成为了每个中小学生的“必修课”。
现将2011年的工作总结如下：
一、领导重视，成立数字电影工作小组
1、为圆满完成每个学生每学期观看两场爱国主义教育电影的放映任务，县教育局成立了数学电影放映队，专门负责爱教电影放映工作的组织实施，迅速抽调了6名业务技术强，政治素质过硬的教师，并对所有放映人员进行数字电影放映技能进行了专题培训，对每位放映人员进行考核，根据全县学校区域分布，精心制定了年度放映计划，并和各学校负责人进行了联系，对没有放映场地的学校，采用流动放映充气大棚，以保证放映质量。至12月底，我们在全县**所中小学校进行了**场次爱国主义题材电影放映，观看中小学生******余人次。保证了全县每个中小学生观看2场电影的目标任务，确保了我县爱国主义教育电影放映工作的有序开展。
2、为了完成数字电影放映任务，学校专门成立了电影工作小组，校长任组长，中青年教师任放映队协调员。学校放映小组的成立为搞好数字电影放映工作，提供了坚强的组织保障。
3、各校制定了《影视放映安全应急疏散方案》，预防每场放映工作中遇到的突发事件，确保师生人身安全。
二、措施得力，确保放映工作任务顺利完成。
数字电影放映工作开始后，为保证放映工作正常有序进行，完成全年**场次的放放映任务，我们采取了得力措施。
1、是加强电影工作小组的思想认识，积极响应省、市的号召，明确数学电影放映工作的重大意义，充分认识到做好此项工作的重要性和必要性，从思想上、行动上引起高度重视。
2、强化技能培训，不断提升放映队伍素质。要放好每一场电影，让全县广大师生真正享受到电影的声光效果，只有精通业务，熟练操作，技术精湛的放映队伍才能做到。为此，通过个别讲解，集中培训，以会代训等多种方式对放映人员进行培训，让各放映人员了解了数字电影放映的概念，认识了数字电影放映设备，掌握了数字电影放映设备的正确使用方法，学习数字电影放映设备的维护保养知识等。通过培训，各放映人员的业务技能得以提高，整体素质得以提升，基本上能做到小问题自己解决，一般问题不出县解决，提高了放映质量。
3、是搞好希望数字电影放映工作，我们精心组织，周密安排。制定了放映计划，和详细可行的放映安排表，有计划、有步骤、认真细致地开展放映工作，使全倒所有学校的学生都看上节目丰富、效果清晰的数字电影。
4、是电影工作小组不辞劳苦，不惧困难，想方设法，辛勤工作。有些学校、位置偏辟道路峡窄，崎岖不平，学校设置落后，我们放映
小组的老师更是苦不堪言，每放完一场经常是汗流浃背、满身是土。去年五月的一个星期三，我们刚在一小学放完电影，突下暴雨，我们冒着雨，急忙收起设备。收完备时早已是 “落汤鸡”。
5、是建立完善的希望工程数字电影工作档案。每放一场电影我们都做了详细的记录，包括时间、地点、电影名称、放映人员、观看人数及效果等，还要求学校盖章。
以上工作的取得，是全体工作人员努力付出的结果。在今后的工作中我们将继续努力，做好如下工作：
1、加强爱国主义教育电影放映工作，确保今年学校爱教电影放映的完成。
2、在工作中，我们从小事做起，从我做起，用严谨的工作态度办好每一件事，用团结的力量，巩固发展电影文化为广大师生服务。
3、加强电影工作队伍的思想认识和建设，把农村数字电影流动放映工作延续下去。做到月月有计划，周周有重点，天天有氛围，把数字电影放映工作做好是我们应有的责任，也是向组织、向人民献上一份合格的试卷。
第二篇：电教中心影视部工作总结
电教中心影视部工作总结
枫林如火至寒冬瑞雪，影视部根据张主任提出的：“立足基层 服务群众”为宗旨，本着石主任指导的“—资源共享—立足和谐.改革.开放.大胆.务实 诚信的工作理念，铸就澄城电教之魂。”为目的。同时为贯彻落实教育部等五部委《关于进一步开展中小学影视教育的通知》精神，引导全县中小学学生树立热爱祖国、服务人民的远大志向，培养崇尚先进、追求崇高的美好情怀，形成积极向上、勇于进取的人生态度，加强和改进未成年人的思想道德建设，使观看爱国主义影视作品成为了每个中小学生的“必修课”。
现将2012年下半年的工作总结如下：
一、加强部室自身建设，为服务基层提供组织保障
1、为圆满完成每个学生每学期观看一场爱国主义教育电影的放映任务，影视部在石主任的带领下专门负责爱教电影放映工作的组织实施，抽调了5名业务技术强，政治素质过硬的同志，并对所有放映人员进行数字电影放映技能进行了专题培训，对每位放映人员进行考核，根据全县学校区域分布，精心制定了放映计划，并和各学校负责人进行了联系，对没有放映场地的学校，采用流动放映充气大棚，以保证放映质量。至12月底，我们在全县70多所中小学校进行了80多场次爱国主义题材电影放映，观看中小学生50000余人次。保证了全县每个中小学生观看一场电影的目标任务，确保了我县爱国主义教育电影放映工作的有序开展。
2、为了完成数字电影放映任务，学校专门成立了电影工作小组，校长任组长，中青年教师任放映队协调员。学校放映小组的成立为搞好电影放映工作，提供了坚强的组织保障。
3、各校制定了《影视放映安全应急疏散方案》，预防每场放映工作中遇到的突发事件，确保师生人身安全。
二、搞好基层公共服务，全力打造服务平台。
数字电影放映工作开始后，为保证放映工作正常有序进行，完成全年两场次的放映任务，我们采取了得力措施。
1、是加强电影工作小组的思想认识，积极响应省、市的号召，明确数学电影放映工作的重大意义，充分认识到做好此项工作的重要性和必要性，从思想上、行动上引起高度重视。
2、强化技能培训，不断提升放映队伍素质。要放好每一场电影，让全县广大师生真正享受到电影的声光效果，只有精通业务，熟练操作，技术精湛的放映队伍才能做到。为此，通过个别讲解，集中培训，以会代训等多种方式对放映人员进行培训，让各放映人员了解了数字电影放映的概念，认识了数字电影放映设备，掌握了数字电影放映设备的正确使用方法，学习数字电影放映设备的维护保养知识等。通过培训，各放映人员的业务技能得以提高，整体素质得以提升，基本上能做到小问题自己解决，一般问题不出县解决，提高了放映质量。
3、是搞好希望数字电影放映工作，我们精心组织，周密安排。制定了放映计划，和详细可行的放映安排表，有计划、有步骤、认真细致地开展放映工作，使全倒所有学校的学生都看上节目丰富、效果清
晰的数字电影。
4、是电影工作小组不辞劳苦，不惧困难，想方设法，辛勤工作。有些学校、位置偏辟道路峡窄，崎岖不平，学校设置落后，我们放映小组的老师更是苦不堪言，每放完一场经常是汗流浃背、满身是土。今年10月的一个星期三，我们刚在一小学放完电影，突下暴雨，我们冒着雨，急忙收起设备。收完备时早已是 “落汤鸡”。
5、是建立完善的希望工程数字电影工作档案。每放一场电影我们都做了详细的记录，包括时间、地点、电影名称、放映人员、观看人数及效果等。
6.用心思考 用心说话 用心干事
用心思考迅速转变身份做到谦恭有礼
用心说话多听师生声音三思而答，说暖心的话，团结的话，有用的话，在基层开展工作容易得到大家的支持。
用心干事更好的为基层服务，事杂，什么都干，但不管做什么都要做细，做好，做实。
7.克服困难 服从大局
影视部在石主任指导下，担任影视放映工作的同时克服困难，负责对全局机关单位各乡校重要会议，大型活动的摄像，照相，视频采集，视频处理，刻录光盘等任务，部室分工细化，大家共学共勉，见缝插针，挤时间，抢时间常常是一天下来 “食不果腹 滴水不沾”但我们的同志任劳任怨，心中始终流淌的是“坚持 认真 务实”的工作信条。
在放映的过程中同志们除了要保障任务的顺利完成，还要负责设备的维护维修，石主任，刘部长经常与省市联系，定时定期对设备进行维护。说到这儿不由想起一句话“慈母手中线 游子身上衣”影视部的同志们可以说个个都有一手穿针引线的绝活，这就要得益于经常对放映充气大棚的维护维修上。在支起充气大棚时，我们经常可以看到一位慈祥的老人用力的拉着大棚的一角，下面四五位年轻的小伙子飞针走线。时代造就人才，工作的实践也在造就人才，锻炼了我们韧性 耐性 服从大局 无怨无悔的人格魅力。
以上工作的取得，是全体工作人员努力付出的结果。在今后的工作中我们将继续努力，做好如下工作：
1、加强爱国主义教育电影放映工作，确保今年学校爱教电影放映的完成。
2、在工作中，我们从小事做起，从我做起，用严谨的工作态度办好每一件事，用团结的力量，巩固发展电影文化为广大师生服务。
3、加强电影工作队伍的思想认识和建设，把中心数字电影流动放映工作延续下去。做到月月有计划，周周有重点，天天有氛围，把数字电影放映工作做好是我们应有的责任，也是向组织、向师生献上一份合格的试卷。
电教中心影视部
2005-12-20
第三篇：石门镇中心学校影视放映计划
石门镇中心学校影视放映计划
石门镇中心学校
为切实加强我校影视教育工作，充分发挥优秀影视作品育人功能，进一步丰富我校的德育教育内容和形式，贯彻落实国家、省、县有关文件精神，推进电影艺术在我校的传播，促进学生德智体美全面发展，同时通过播放电影的方式，让学生能从愉悦中获得知识，从电影中感悟做人的道理，现制定我校影视放映计划如下：
一、播放时间：“专题片”两周一播放，定在周四下午最后一节《安全法制教育》课，进行播放。故事片每周播放一次，定于周三下午6:00在校园内院指定的场地进行投影播放。
二、播放方式：电脑播放，视频投影
三、播放题材：以《2014年春季陕西中小学影视教育》推荐的专题片和故事片为主。
四、工作要求
1、各班主任及行政领导要充分认识开展中小学影视教育活动的重要意义，把影视教育作为德育工作的重要内容之一列入工作计划，密切配合教导处、少先大队部、后勤部门，认真做好影视教育组织管理工作。
2、学校要切实加强影视教育在放映活动期间的安全工作，制定相应的管理制度及安全应急预案，并加强对学生的安全教育，确保电影观看过程安全有序。学校影视教育工作实行安全工作责任制和责任追究制，对在工作中不履行安全教育及管理职责，酿成不安全事故的个人，学校 1
将追究主要负责人和当事人的责任。
3、各班应组织学生撰写观后感，定期组织学生进行影评活动，并将优秀作品按时报送县教研中心（电教馆）。通过每学期看“必看片”、成立影视兴趣小组、开展专题影评活动、举办影评演讲会、主题班团队会、经典影视台词朗诵会等多种方式，确保影视教育在学校普及化、经常化和系列化。
4、少先大队部定期组织全体学生开展逃生演练活动，增强全体师生应对突发事件的能力。
5、学校将把影视教育纳入对学生的管理考核内容之中，记入学生成长及综合素质评价档案。学校将把影视教育与评比先进有机结合起来，作为各类创先评优活动的重要条件之一，并对活动开展情况，定期进行评估与检查。
五、工作目标
1、通过观看，让学生从影片中感受到亲情的温暖，增强亲情意识，从而懂得去珍惜身边的每一个亲人、朋友，爱自己从爱身边的人开始。
2、增强生命安全意识，从而懂得不管在任何时候，把生命放在第 一位，在珍惜自己的生命的同时，要学会去尊重他人的生命。
3、树立法律意识，不做违背道德、违反法律的事。
4、通过观看，组织学生撰写观后感，定期组织学生进行影评活动，提高学生的写作能力。
通过电影播放这个平台，进一步强化了学生要保护环境、安全用电的常识。让学生从中能领悟到做人的道理、生活的哲学，让学生不仅会学习，更重要的是会做人。
第四篇：2010—2011电教中心工作总结
2010—2011电教中心工作总结
——执笔者：彭淑君
本学期电教中心在行政会的指导下，在各部门和广大教师的配合和支持下，我们牢固树立“服务于教学、服务于各部门、服务于广大师生”这一宗旨，积极主动开展各项工作，本学期已接近尾声，我们将本学期的工作总结如下：
（一）加强人员管理，强化服务意识。
今年开学初，学校对电教中心工作人员进行了调整和补充，充实了力量。开学后电教中心召开了全体工作人员会议，对电教中心工作人员作了一些新的分工，制定了新的考勤制度，进一步落实工作任务和职责，统一思想，强化为教学服务、为广大师生的服务意识。
本学期学校办公及教学老化电脑增多，维护量大。电教人员克服各种困难，不惜牺牲休息时间对有问题的计算机进行维修，保证了办公和教学计算机的正常运行。为保证教学网络系统正常使用，安排专门人员在晚自习、星期六及周末为学生提供服务。本学期学校各方面的活动比较多，电教中心全体人员紧密合作，克服困难，尽最大努力做好相关工作，以积极、热情的态度，较好的完成了各种活动的工作任务。
（二）精心维护校园网络，保证教学网络畅通。
本学期学校在资金短缺的情况下，为保证网络教学系统正常运行，电教中心组织了网管人员培训，同时要求每位工作人员利用学校网络资源加强自学，提高专业技术水平。
主控机房是学校网络核心，值机人员能按照操作规程维护、操作机器。每天按要求至少一次到各教学楼察看各教学点终端运行情况，认真做好值机记录。对坏损的设备及时进行维修或联系施工单位更换。
本学期学校网络工程，问题较多。电教中心网管人员不怕麻烦，每周定期检查各处的主干线路，发现问题及时处理。到学期末，问题减少了很多，网络性能也越来越稳定。
（三）发挥信息技术功能，做好学校的教育、宣传工作
本学期，我们还协助了有关教师完成多媒体课件的制作工作，保证了正常的教学和公开课教学；为宣传学校，展示学校风采。本学期我们积极配合学校办公室以多媒体手段全面展示了我校近年来取得的成绩和一年来学校实行年级组负责制取得的丰硕成果。
（四）、对理、化、生实验进行了统计
具体如下：
一、物理实验统计表：
二、化学实验统计表
三、生物实验统计表
备注：
1、高
一、高二生物实验没做完的原因：高一有两个实验在下期开，有4个实验试剂太贵，现象不明显，故没有开设。本期所开设的3个实验为实验考查必考内容。
2、此表统计所做的实验截止十月二十。
五、工作设想
作为电教中心一个职能处室的负责人，我越来越深刻的感受到责任的份量，工作不足与今后的设想：
1、由于学校经费不足，学生机房电脑数量与质量远远满足不了学生所需，下学期建议学校购置一批新的学生电脑。
2、进一步规范教室多媒体设备的管理提高多媒体的使用率。
3、学生动手能力较差针对这一现象3—5月份开展学生网页制作培训。4、4—5月份开展教师课件制作培训并在6月份进行一次课件制作比武。
电 教 中 心
二○一○年十二月
第五篇：2013学电教中心工作总结
2013学电教中心工作总结
一、网络中心工作汇报
1.栖霞教育信息网全面改版：新版教育信息网已经成为栖霞教育的一个亮丽展示窗口，所有板块已经全面迁移成功，多个二级子网站也已经正常运行，网站点击率累计已经超过五百六十多万人次，截至9月底，各类新发信息7365条，图片、附件2685个，针对网站各个栏目板块的使用操作，电教中心分批对学校信息发布员，教育局科室信息发布管理员，教研员等进行对口培训，目前网站全年运行无安全事故，所有突发事故基本控制在24小时内解决，教育政务网，栖霞研修博客，栖霞备课网都得到了长足发展，栖霞研修博客每天都有很多专注于教育教学研修的博文更新，经过培训以后注册的用户有1300多名教师，共计发表了14000篇研修博文。栖霞备课网经过2年的发展，已经逐步形成了区域教案集散地，目前共收集四千余篇教案，不少学校的教案数都已数百篇之多，栖霞期刊网站不仅为栖霞教育期刊提供了便利的电子版，而且已经成为数字化校本教材的一个应用平台，特别是小学，已经制作了很多数字化的校本教材，为学生又提供了一个网络学习的平台。
2.远程视频会议系统，全市联网：2013年电教中心牵头完成全市区县视频会议系统云平台架构，实现零成本大扩容，本区30个视频直播点可以实现共享全市350个视频直播点，直接解决了困扰我们多年的全区中小学同时开展远程活动，视频直播点不够，需要学校合并收看直播现场的难题，该系统在2013年中考“名师面对面”网络大型讲座中起到了关键作用，数十个平行班级同时收看名师课堂直播，该系统也很好的完成了教育局组织的夏莹书记报告会全区直播，同时也协助组织了中小学多次远程研训网络直播活动，大大提高了学科教研的效率。
3.建成阿拉丁学习网：2013年元月份启动架构栖霞区阿拉丁学习网的项目，经过电教中心的努力，联手区教研室，目前已经初步形成了学习规模，已注册学生过万，经常学习的也有数千人之多，特别是初中课程比较完善，主要学科都建有成系列的微课程，微课程包括微课讲座、基于知识点的微视频、微测试、课件、导学案等，初中英语的系列听力测试，阅读练习，初二地理，初三化学同步课程等都很有特色。为了鼓励教师积极建设微课程，电教中心一学期举办了9次学科骨干教师，约200人次的专题培训班，全区学生都经过信息技术课程的培训，基本掌握了网络学习的方法，2013暑期，新初
二、初三学生按照教研室的要求基本都开展了基于阿拉丁学习网的自主学习，目前网站已经成为“反转课堂”的网络学习的平台，移动学习实验项目的网络平台，学生基于网的学习的主要平台。
4.建成教育微视频网：2013年，为了帮助学生巩固知识点，解决作业难的问题，电教中心建成了自己的“可汗学院”，栖霞教育微视频网，该网站一上线就得到了学生们的大批量访问，微视频面向学生最关注的知识点，由本土教师娓娓道来，极受学生欢迎，目前已经具备1300多部微视频，点击率超过30万人次，微视频的数量还在快速增长中，质量也在不断提高，许多学校已经把制作微视频和创建数字化校园结合起来，鼓励所有教师为学生录制更多的优质微视频，微视频网站的优质视频同时也为阿拉丁学习的平台的微课程提供了大量的同步知识点讲解资源。
5.建成区校联动资源库：2012-2013学。结合数字化校园的创建工作，完成了全区资源库的创建工作，教育资源库一直是栖霞教育信息化的老大难问题，为了解决资源库资源建设难题，我们架构了区校联动的共建共享平台，各家学校的教学资源都可以实现网络空闲时自动更新，全区共享，但是又都在本地下载，解决了大资源远程下载的瓶颈问题，经过一段时间的运行之后，可以得到一个不断更新的优质资源库。
二、数字化校园创建工作汇报
1.第一期创建：本学第一学期，启动了南京市第一批数字化校园创建工作，4家学校经过硬件建设，平台搭建，应用培训等一系列的创建工作，基本达到了南京市数字化校园合格标准，由于在创建工作中电教中心缺乏有效的执行力，使得4家学校的创建工作缺乏亮点，特别是伯乐中学由于基础材料准备不充分，造成冲击示范校失败，但是也为第二期的创建工作积累了宝贵的经验教训。
2.第二期创建：本学年第二学期，启动了南京市第二批数字化校园创建工作，这次创建的难度更大，数量有9家之多，跨度覆盖高中、初中、小学。电教中心在教育局，进修学校的领导下，制定了周密的创建计划，各校均成立了创建领导小组，召开了多次的工作推进会，电教中心走入所有学校逐一召开创建校情分析会，协助装备办现场办公，制定数字化校园硬件方案，后期电教中心直接介入设备的招投标，到校调试等具体工作，暑假期间，电教中心组织各方力量到学校现场会诊，解决各种疑难杂症，重新部署学校网络架构，建设虚拟化校园云，统一部署了通用的应用平台，主要有：办公OA，资源库，班级博客，校园网盘，网络杀毒，上网行为管理，灾难备份系统，云平台管理，远程集中管理系统等，本学期开学初又举办了网管员培训班，专题培训校园云的管理维护。为了提高学校教师使用各种平台的技能，电教中心下到基层8家学校举办应用培训班，共计培训基层教师500余人。9月底在华电中学协助教育局召开了创建工作推进会，同时电教中心提出了具体的创建工作时间节点，布置了专人负责网络材料的把关审核，今年一定要实现示范校创建零的突破！
三、移动网络学习实验工作汇报
1.第一期实验：本学第一学期，栖霞电教作为南京市移动学习实验点，电教中心和装备办反复研讨，设计了完整的移动网络学习的方案，不仅出台了南京市硬件架构和招标标准，也和软件开发厂商共同研发了无线移动授课的交互平台，通过在马群中学数次的研讨和公开观摩课，基本确定了安卓系统下移动网络学习的模式，同时，电教中心着手筹备基于网络环境学习的各种应用平台，开始搭建阿拉丁学习网，教育微视频网，移动同步学习课程网等。在实验过程中，得到了区政府和教育局的关注，万区长把实现栖霞教育信息化定位为实现栖霞教育弯道超越的顶层设计，亲自参与实验中的各项具体事务的落地。
2.第二期实验：本学第二学期，电教中心在万区长和教育局的领导下，重点开始推进移动网络学习研究，确定了金陵小学，实验小学，摄山中学共计6个班级参与的实验项目。电教中心制定了具体的实施方案，对参与实验的教研员，学科教师从对实验项目的理念认识到教师用平板的具体操作，组织了多次培训。为了切实保证实验项目的硬件质量，电教中心参与了所有硬件项目的技术方案论证，设备招投标以及设备到校前的质量检验。电教中心暑期举行了平板交互授课平台的专项研讨会，由厂家工程师，电教中心，学校实验教师共同针对授课平台的每一个操作细节提出修改意见，期间电教中心组织了多次协调沟通会，每一家学校都进行了定点、定人、定时间节点的具体部署，并且参与了专家教授的研讨活动。暑假期间组织实验校分管领导和参与实验的管理人员参与了为期三天的南京市基于网络学习的管理者培训班，培训班上，栖霞电教做了：“抓住机遇，稳步推进”的专题发言，重点介绍了电教中心在移动网络学习实验项目上的“六字方针：借力、助力、发力”，发言受到了与会者的热烈反响。实验项目开始以来，电教中心坚持专人到校协助厂家一起帮助授课教师开展实验课程，并且组建了实验项目网络群，随时在网络上交流沟通实验项目。目前，电教中心正在参与与南京大学教育研究院的三方合作实施方案，与专家团队共同研究制定“移动网络学习模式提升学生学习力”的实验方案。
四、区信息化工作简报
1.网络团队教研：本学，电教中心组织参加了南京市网络团队教研竞赛活动，全区中小学10个学科62支队伍报名参赛，电教中心选拔了10支代表队参赛，其中3支队伍获南京市一等奖，7支队伍获南京市二等奖。南京市电教馆推荐我区3支代表队参加全国NOC网络团队竞赛，金陵小学语文团队获得全国一等奖，摄山中学数学团队和地理学科校际联盟团队分别获得全国二等奖。
2.各项赛事：组织全区教师参加南京市教学实践与评优活动，组织全区中小学生参加南京市中小学电脑制作活动和机器人竞赛活动，成功举办“南江杯中小学英语口语竞赛”活动。
3.网络阅卷：本学，电教中心充分发挥网络阅卷的优势，配合中小学教研室开展了多次的网络阅卷活动，电教中心承担了学生信息采集，试卷模板制作，大批量试卷扫描以及信息校对等全部工作，特别是初三一模、二模、三模采用了网络阅卷形式以后，不仅大大提高了阅卷的效率，阅卷的准确率，阅卷的公平公正，而且多数学科阅卷结束以后就可以开展试卷讲评，及时反馈模拟考的真实情况，为教师的复习课提供了清晰的知识点靶标。同时本学年在初二期末考试，小学六年级调研考中都使用了网络阅卷系统，不仅提高了阅卷的效率，也突现了阅卷的公平公正性。在常规阅卷模式中，电教中心全学协助中小学教研室开展了多次期中、期末网络成绩统计工作，每一次阅卷结束，电教中心依托自行研发的城域网成绩统计系统及时汇总全区考试情况，为教研室和学科教师提供了及时准确的数据反馈。4.远程研训：远程研训已经成为网络教研的常态化工作，电教中心依托自家的各种网络教研平台，协助中小教研员开展各种形式的网络教研活动，特别是中考宣讲期间，电教中心认真准备每一场专网直播活动，确保音视频流畅。中考前夕，电教中心和中学教研室一起策划了9场“名师面对面”网络大型讲座活动，学科名师通过远程研训平台，直接辅导全区考生进行考前冲刺，电教中心在整个活动中不仅提供技术支撑，而且直接参与活动的策划，充分体现出栖霞教师进修学校四位一体的优势。5.专项培训：本学年电教中心组织了8家学校参加南京市中小学教师信息技术实用手册培训，该培训基本覆盖参与学校的学科教师，同时本学期共组织了9场阿拉丁学习网微课程制作专题培训班，7场数字化校园应用平台操作专题培训班，6场学科中心组教师微课程制作培训班，参训人数共计800余人，到基层校集中开展了8次网络备课系统，研修博客系统培训，培训人数500余人，同时电教中心也为培训处各级各类基于网络的技术培训，新教育培训等担任学科教师网络技能培训工作和网络管理工作。
6.音视频制作：电教中心音视频制作室担任了教育局各类会议，教育教学活动的录像及后期制作工作，同时还制作了高师处网络课程资源2部，拍摄主题研训活动专题片2次，拍摄并制作了“开学学校工作检查”和“行走栖霞新教师培训”专题片，每年协助小学英语考试，制作期末英语考试听力磁带数百盘。
7.协助装备办：电教中心依托自身的技术优势，本学在新建校信息化建设方面协助装备办跑现场，制定建设方案，审核论证企业的实施方案，先后对金陵小学，金陵初中，新仙林中学，新马群中学，新尧小学，丁家庄小学，丁家庄初中，幼儿园等学校的信息化建设方案提出多项修改意见，节省了投资，提高了设备的实用性，对所有的项目均参与后期施工监督和项目验收，装备项目结束后，电教中心立即跟进设备应用的培训和数字化校园应用平台的建设，切实做到协助硬件建设，做好软件应用，提升信息化设备投入的绩效。
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