副校长述职汇报-程文奇（大全）

第一篇：副校长述职汇报-程文奇（大全）

述职汇报

程 文 奇海 滨 学 校

述职汇报

本学年度做中心校副校长工作，负责小学部教学工作，自己能很好地履行副校长职责。热爱党，热爱教育事业，积极参加学校各项活动，遵纪守法，做到了为人师表，在师生中起模范带头作用，能成为校长的好助手，好参谋，好帮手。熟悉并掌握教材，理解并掌握目标，对工作积极肯干，一丝不苟，不折不扣去执行教育局和校长的工作要求，而且让校长满意。为了更好地开展工作，取人之长，补已之短，现将自己主抓的工作向领导、教师做如下汇报。

一、德育工作

1、抓《守则》《规范》和学生养成教育，提高师生道德品质素养。首先让学生知《守则》、《规范》，对学生进行《守则》、《规范》知识竞赛，达到按《守则》、《规范》的要求去做，通过育人渠道，内化养成教育，常抓不懈，现在校园礼貌行为处处可见，文明用语随处可听，校园真正成为文明的校园。

2、抓少先队主阵地教育。利用重大节日开展丰富多彩的教育活动，利用学雷锋纪念日开展“三有三为”教育，利用母亲节、父亲节开展感恩教育，利用六、一开展丰富多彩的庆祝活动，体现学生的才艺，利用七、一和十、一开展爱国爱党及利用十、一三开展主题大队会活动，对学生进行队的知识教育，利新年开展理想教育等，这一系列教育活动，达到对学生进行思想品德教育的目的。

3、深入开展《新童谣》、名人名言、经典诗文的诵读比赛，收到良好的效果。

4、积极开展健康向上的校园文化建设，每学期伊始，重新布置教室，每月更换厨窗，每月更换教室后面的黑板，其内容有安全教育，知识天地，卫生小常识，名人名言，班级誓言，德育广角等，大中队报双周一刊，活跃学生身心，提升学生素质。

5、开展学校与家庭，教师与家长的联系，开好学校家长会，班级家长会等。

6、从小事抓起，上放学学生站排 出入校门，自行车摆放有序，体现学生好的行为习惯的养成。

7、抓三项评比。值周领导、教师、学生要日、早、中、晚及不定时的检查，学校室内卫生整洁、干净，校园无白色垃圾，学生能自觉地上好自习。中午预备铃响，学生有序地步入教室，利用这十分钟，进行诵背训练，做到了日检，周评，月总结，发流动红旗，学生基本做到了班主任，科任上课一个样，自习与课上一个样，领导和教师上课一个样，好的班风，校风已基本形成。

二、教学工作

1、抓校本培训和校本教研，我们通过学校、年组、教师三级培训网络，领导的业务讲座集体学习，自学，写心得体会，说课，反思，教师间相互听课，领导听、评、导课，教研等多种形式来提高教师的业务素质。

2、抓备课。备课我们做到五有：腹中有本、脑中有栏标、目中有人、心中有法、胸中有案。五备法：备教材、备教法、备学生、备作业练习、备学法指导。三个转变：从学会向会学、从要我学向我要学、从教案向学案的转变。学校对教师批书备课做了统一要求，统一规范,统一管理，每月检查教师批书备课，发现问题，个别交换或集体更正。

3、抓周五送检，每周五学校对全体教师下周备课进行检查，看一看是否超周备课及备课的质量如何。

4、抓上课，向四十分钟要质量，课堂教学要体现三维目标：三个优化（教学内容、教学方法、教学过程）；三个突出（重难点、精讲巧练、因材施教）。做到保基础

知识的底，又要提高全体学生的质量，授课按启动、导入、展开、调整、结果五个环节进行教学。上学期我校1-6年级期末考试有4个年级名列我乡第一名，三个第二名的好成绩。

5、抓说课与反思。中心校按校长要求，每周一教师写出一节说课材料，周五写出一周来的教学反思，积累经验，克服不足，逐步提高教师的自身的业务水平。

6、抓作业批改，教师要严反作业书写质量关，学校每月检查一次作业，而且有批导有总结，教师能认真批改，学生作业质量有了很大提高。

7、抓辅导，教师及时辅导，学生不欠债，逐步杜绝差生，讲完一个单元，教师做好整理复习，及时验收，做好成绩统计及质量分析。

8、抓听课，经常深入教学第一线，与教师共同开展教研活动，我们听课分集中听课和个人听课及跟踪听课三种形式，集中听课按校长要求：备课-说课-听课-验收-查备课-教者反思-集中评课七大环节进行，收到良好的效果。

9、抓教导会：教导会按准备阶段、开会、验收进行。例如关于课堂教学的教导会，我们先大量的听课，掌握第一手材料，然后开会，总结课常教学的优缺点，提出必进行的措施和要求，然后再听课，验收教师是否有所改进。

10、抓双周例会，双周五教师例会，总上布下，及时填写双周工作计划板。

11、抓师生基本功，每班都有学科训练重点，学校每月进行检查，教师每周一页小楷、一页中楷、一页简笔画，每天自行安排 一段朗读，每日一首古诗的粉笔字练习，每日两题等基本功训练。

12、制定小学部学案导学实施方案、教学流程、评估细则。

三、体艺工作

1、抓广播操，校操及队列，我校通过师生的共同努力，在我乡广播操队列比赛中名列第一名，幼儿操也荣获幼儿组第一名的好成绩，受到校长等领导的一致好评。

2、抓组队工作，我校乐队在今年教育局验收中，成绩突出。乐队荣获一等奖，受到安股长等评委的一致好评。

总之，自己在沈校长的直接领导下，在今后的工作中会加倍力，完成好教育局和沈校长提出的各项工作要求，努力打造自身的综合素质。

兴城市海滨学校

程 文 奇

2011年11月20日

第二篇：程奇--运营

简历

姓名: 程奇 性别: 男 年龄: 27

户籍: 湖北黄冈 求职意向: 副总经理 待遇要求: 面谈

固话: 0755-23000095 手机: *** 邮件: softlce@163.com

教育培训: 2002-2005年 学历: 专科 黄冈师院: 计算机/信息管理

自我评价：

跳跃性思维模式及独到的商业见解，善于在复杂的环境中寻找利润支撑点与增长点。六年工作的积累与沉淀，先后做过IT主管、信息经理和副总经理助理。有一定的管理经验和工作业绩，能胜

任企业的管理工作，并在深圳有一定的社会资源。管理能力较强，具备良好的职业道德和优秀的个人品质；能承受较强的工作压力，有较强的创新意识和创新能力。在工作过程中，磨练了解决

困难，打造优秀团队的信心和能力；也建立了以客户为中心的服务理念，提高了沟通能力，更坚

韧了勤劳奋斗的工作作风。无论是部门经理的横向沟通，还是副总助理的承上启下，已摸索出独

到方式。

工作经历：

2005年10月 ~ 2008年3月东莞快意电梯有限公司职位：IT主管

工作描述：负责企业IT工作的全面工作。

1、负责公司关键应用系统的构建及实施，对于公司的IT状况进行评估。

2、对于公司所需的IT软硬件进行成本控制及商务谈判；

3、制定IT支撑战略规划、贯彻执行公司信息化建设。

2008年4月 ~ 2009年10月深圳同维科技有限公司职位：信息经理

工作描述：负责企业信息化的全面管理，带领团队实施ERP、SCM、CRM等信息系统。结合公司实际情况，适当修正了公司业务流程，使之操作标准化，更具人性化，更易执行。

2009年12月 ~ 2010年6月中山盈富投资有限公司职位：副总助理

工作描述：负责IT部门与企划部门的整体运作。忠实执行企业的战略思想和战略目标，塑造了企业文化，对

公司组织架构进行了重组，并对公司各项规章制度进行了完善；对公司生产/销售/财务/人事部门的各项日常工作都进行了合理化的修正，并完成了各项市场规划及市场定位，使公司各项运作逐

步走向正轨。

2010年6月~至今自由职业者企业前中期战略规划工作描述：

1.武汉三光束广告公司兼职顾问期间推动一起联合促销案，为公司获得约四个月稳定业务。

2.蕲春台连服装厂挂职副总，期间对工厂发展规划做了战略性修正，对运作流程做了合理调整。

3.深圳安鹏电力设备有限公司挂职战略顾问。

职业理解:

居其位、履其职，天大的困难也一定去设法解决。

找对人、做对事，一生只做一件事。做好这件事！

第三篇：副校长汇报材料

2013副校长工作汇报材料

学田镇中心学校

胡德春 一年来，在各级党委及教育主管部门的领导下。按照讷河市教育局的统一部署，以主动、积极、认真、踏实开展学习和工作，我校牢固树立“以人为本，爱心至上；追求和谐，享受快乐”的办学理念，实施“以德立校、以法治校、科研兴校、质量强校”的发展策略，使学校的各项工作稳中有升，现综合汇报如下：

一、加强学习，提高认识

我认为要使自己能更好地为党，为人民做好工作和做出应有的贡献，必须有良好的道德行为，爱岗敬业的精神，正确的指导思想，妥善的工作方法。

1、我本人坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，认真学习科学发展和十八大三中全会的会议精神，通过学习不断提高自己的政治思想素质。

2、利用空余时间学习党的教育方针政策，学习全国教育会议、省市教育会议精神，学习中小学教师道德行为规范。以党的路线方针政策法规以及各级党政、主管部门颁发的文件为主要内容，认真组织教师学习和钻研，深刻领会其精神，积极贯彻实施方法。

3、积极参加各种业务学习，从而提高自己的文化业务水平，增强工作能力，提高工作效率。在教育教学改革创新的过程中，要保持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。以良好的道德修养，规范自己的行为，廉洁奉公的态度，勤奋敬业的精神，灵活机动的艺术，真抓实干的工作作风。妥善的方法协调好方方面面的关系，深受全体教师的认可。

二、德育管理

强化德育管理，净化育人环境，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。继续加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的情况，交流各班管理经验，探讨学生的思想动态，总结本周各班成绩及存在的不足。同时要求各班经常对学生进行《日常行为规范》的养成教育，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培养和养成。充分利用各种舆论和宣传阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教育，每周一早晨升国旗后，都安排学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用红领巾广播站、橱窗、黑板报等宣传媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和经验，报道各种好人好事及文学稿件，使学生每天都在轻松、愉快的环境中度过。注意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关心教育、热爱教育事业的家长参与学校教育管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参与对教育、教学的管理起到监督作用，受到社会的一致好评。

三、教学管理

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索，把以培养创新和思维能力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学能力和创新能力的培养上，因材施教，经常鼓励学生，让每个学生都充满信心，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能愉快学到知识，都健康成长。我们一直要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。对期中期末考试，严格采用中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量，学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研教改活动的实施和落实。

教学实践中要求注重教法改革和学法指导。每学期都让教师撰写教学体会和教研教改论文，特别是40岁以下教师，每学期有否教研教改成绩作为年终评选和考核的必备条件。为此，学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变，教研教改成果显著。推行素质教育，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习积极性。一年来，我们克服教师不配套的困难开齐了所有学科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动。

四、质量检测

（一）教师评价

我校制定学科课堂教学，实验教学、实践活动评价标准，结合学校和教研组听课、检查教案、作业、读书笔记、课堂随笔的情况，再综合期中、期末测评情况对教师进行全面评价。

根据教师的教学计划，认真检查落实情况，学期末由教师的工作总结，根据学校听课情况，从教师职业道德、专业水平、课堂教学、专业发展等方面对教师进行量化考核。又结合教学常规检查、家长、学生问卷调查及教师的互评对教师作出最后的综合评价。

学校采取课堂教学评价表，学生和家长问卷调查形式对教师的课堂教学进行综合评价。

（二）学生评价

评价方法多元化。学校以促进学生全面发展、提高整体素质为目标，每学期开展多种形式、内容丰富的活动以展现学生特长彰显学生个性，如学校艺术节、手抄报大赛、学生三独比赛等，为学生多方面发展提供了机会，融科学性、艺术性与一体，对学生进行了德育教育，校风校貌发展良好，体现了学校端正的办学思想。

定期召开全体学生参加的主题班会，以“安全，自护,自救、体会亲情”等多方面对学生进行普法教育思想教育，增强学生的自律意识，保证学生安全，促进了家庭教育与学校教育的同步发展，收到了良好的教育效果。

五、环境卫生和安全工作

全面做好 各种传染病预防工作，及时有效地采取各项预防措施，强化防范意识，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制疫情的传播、蔓延，保障广大师生的身体健康和生命安全，维护社会稳定。我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校园的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校园各卫生区进行检查，每周评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流动红旗。在安全防范上，学校加强了门卫和校车的管理，出校门的学生有门条，出入校门的校车有交接单，放晚学的学生有教师护送，骑自行车的学生有协议等。通过诸多方面的防范，学校无一例安全事故。

六、后勤管理

（一）食堂管理

学校成立了食堂管理组织，健全了食堂管理的各项规章制度，进货有发票，入库有验质，出库有签字，杜绝了三无产品和霉变食物进入食堂，让全体师生吃的放心。食堂在管理过程中，突出了服务宗旨，以维护学校和师生利益为前提，坚持学校经营，不承包。坚持师生花少吃好为原则，就餐不限量，不限时，吃饭成本核算，食堂零利润。学校对食堂财务实行申报制、审批制、验收制，做到民主化、公开化、制度化。校级主管领导定期深入食堂调研。根据学生反映和师生的建议适当调整饮食品种。主、副食上档次，多样化，让学生及家长满意。食堂在管理过程中，发挥了生活区教师的职能作用，在学生就餐时能够积极陪护，教师穿梭于学生和学生之间，成为食堂学生就餐时一道亮丽的风景。

（二）寝室管理

1、强化职责意识。明确职责，分层管理，落实了各个岗位责任制。学生从教学楼放学到宿舍楼，包括学生到食堂就餐、返寝等时间，由生活教师进行陪护管理。要求要清点学生人数，办好和班主任的交接。要了解学生情况，遇事要与领导及时汇报沟通。

2、强化教师培训。由于有的学生年龄小，舍务管理难度很大，我们在培训教师上下了很大力气，提高他们的思想素质和舍务教师专业素质。教师在日常工作中要做到三勤和四当。三勤：勤看、勤说、勤动；四当：男教师当爸爸、女教师当妈妈、寝室当成自己家、学生当成自己的娃。

3、强化学生能力培养。从对学生做好自己洗脸穿衣服抓起，教他们如何整理内务，培养他们能力，使他们逐步学会生活。

4、严格学生教育和管理。明确学生常规要求，发挥了学生干部的作用。经常开展文明寝室，文明学生的评选活动。每一位住宿生要做到三爱和三保护。三爱：爱老师、爱同学、爱寝室；三保护：保护校园的一草一木、保护寝室的环境、保护好自己。

5、培养学生的养成教育。由于学生年龄小，学生自控能力差，在家依赖性强，有的同学在家养成了乱花钱的坏习惯，针对这一问题寝室开展了三争当活动。三争当：争当爱寝如家的好少年、争当互帮互助的好少年、争当勤俭节约的好少年。通过这一活动的开展，培养了学生的自控能力，使学生做到了爱校如家、团结互助，养成了勤俭节约的好习惯。

6、做好和家长的放假对接。学生双休日、节假日应按学校规定离寝返家，但要求家长、监护人、乘车车主与班主任教师签字后方可离校。

7、做好寝室内的安全工作。健康不保，谈何教育；生命不保，谈何发展。我们经常强调：安全是财富，安全是生命，安全是幸福。安全工作重于泰山，学校把安全工作切实纳入议事日程，做到常抓不懈，警钟长鸣，时刻绷紧安全这根弦，防范于未然，每月定期开展安全演练，在日常工作中，无论是学生就餐还是上、下晚自习，楼梯口都有教师专门把守，防止踩踏事件的发生。

七、业绩成果

1、学校上下团结，齐心协力，人人能把工作做好，没有一人出现违纪事件。

2、学校各项制度更健全。形成了校长负责、全体教师参与的民主治校的管理体制，教师积极性得到充分调动，竞争意识强。在综合治理“三乱”活动中，实行包保责任制，无一人违纪。

3、一支师德高尚、教风优良、基本功较扎实的师资队伍逐步形成。老教师率先垂范，青年教师互学互帮，骨干教师起到引领作用，你追我赶，学校一派正气。

4、课堂教学有所提高，正不断朝着 “情趣、和谐、体验、自主、讨论”的模式发展。

5、学生勤学守纪、文明向上，团结协作意识逐步增强，爱国主义、集体主义精神面貌好。

6、住宿生管理规范，住宿与饮食条件逐步改善，现已初具规模，教师管理到位。

在今后的工作中，要进一步提高自身素质，加强师德建设，教育 老师以良好的教师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深入组织开展教育教学改革、激励机制改革新思路，努力提高教育教学质量，加强校园安全卫生工作，办人民满意的教育，以更好的成绩回报家长，回报社会，回报上级领导，为我镇教育发展贡献自己的一份力量。

第四篇：副校长述职

副校长述职报告

方里乡二中：郑志生

各位领导、各位同事：

大家好！

光阴荏苒，转瞬又到年尾。根据学校党风廉政建设工作计划，我在此作2013-2014学年个人述职述廉报告，不当之处，敬请批评指正。

述职

一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观

作为主管教学的副校长，要能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展。本学年继续推行“先学后教，当堂训练”的教学模式，并组织全体教师学习关于高效课堂的书籍，并写读书笔记，每人每学期不少2000字。根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作。

二、抓好课堂教育改革

课堂是教育教学的主阵地，因此打造高效课堂是我校的一直追求，本学年初，我组织相关人员，制定了学校的教师赛课制度和细则，做好了赛课活动的安排，使广大教师做到人人参加赛课，人人听课，人人评课，不断提高教师的授课水平和授课艺术，本学年的第二学期，在我校到一中初中部听课学习的基础上，我又组织全体听课教师写出听课学习的感受和收获，同时每个听课教师都要做一节汇报课，教师们根据本校实际和外出学习的经验和收获，授课水平有了很大的提高，在打造高效课堂的路上迈出了可喜的一步。本学年县优质课选拔赛中，本校教师就表现非常出色，袁丽丽获县优质课一等奖。刘利娜、林涛获县优质课二等奖。王海丽、王智慧获县电教优质课一等奖。

三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，掌握第一手情况。本学年，深入课堂，坚持听课共70多节，了解掌握教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好九年级毕业班的教学工作。制定九年级预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量。由于狠抓教学，促进教学一线教师的努力，本校毕业生在2014年中招考试中，取得了优异的成绩，93名考生考入一中、十中共42人，中招上线率达到了43.01%，根据学校的各年级的成绩，县教育体育局给全县中学划分了类别，我校连续成为A类学校。

2、加强青年教师的培养指导

制定方里二中中学青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组。组织新教师培训，讲方里二中中学制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况。组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见。本学年初新上岗的特岗教师李青峰、李莎莎、段方茜都很快适应了课堂教学，提高了授课技巧。段方茜还在中心校组织的青年教师技能大赛中荣获二等奖。

四，调动教师的工作的积极性：

说实在的，教师的工作费心费力，有时还不落好，压力又大，时间长了就会出现职业倦怠感，那么领导就要想方设法激励老师，调动老师的积极性。我的做法时平时多用心，及时记下校园中表现出色的教师，对他们的积极表现和默默的付出给予大力的表扬。学生渴望得到表扬，其实老师们也需要表扬，试想一下，谁的工作不需要肯定呢？教师的工资低，所能得到就是精神上的满足，所以我就在日常的工作中，每天瞪大眼睛去寻找教师身上的闪光点，记录下来，然后在每周一的教师例会上大肆的表扬，让老师们感到自己的付出得到了肯定，就会有一种满足感，有一种精神的愉悦感，工作起来自然少了牢骚，多了动力。那些没有受到表扬的同志也会反思的行为，会以他人为榜样，迎头赶上。我们学校条件比较差，一到雨天，道路泥泞，行动很不方便。而老师们还这么的敬业，我觉得除了相关的制度保障外，教师们这种心理满足感也起到很大的作用。所以对待教师要像朋友，只要不是大是大非，尽量少批评，要多表扬。

五、做好毕业班的工作

1、定期召开九年级教师会，通过教师的反馈的情况，及时掌握九年级学生每个阶段的各种状况和动向，以利于指定相应的措施，不断优化学生的学习状态，不断拔高学生的学习成绩。

2、及时召开九年级学生学情分析会，每次月考后，刘校长、袁主任和我都组织对九年级升学有希望的学生召开学情分析会，让九年级全体教师都参加，首先给学生分析大的竞争环境，学生在本次考试中在本校的位置以及和兄弟学校相比情况如何，还有根据上一年的中招情况，自己还有多大的距离，让学生有个清楚的认识。然后让任课教师对他们此次考试的优劣之处，及以后的学习方法、努力方向等做具体指导。

六、致力于一线教学，用较高的教学质量为教师作表率

如果说教学质量是学校工作的生命线的话，那么教学质量更是评价每位教师的标尺。我清醒地认识到：作为学校领导，首先是一位教师，然后才是领导，所以无论你位有多高、权有多重，教学质量上不去，你就很难立足，很难服众。一年来，我身先士卒、率先垂范，带头担毕业班的历史课，给全体教师做好表率。上一学年，我所教学科全县60人，我排名28名。在教学中。我认真钻研课标、研读教材，稳步推进课程改革；切实贯彻一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生的学生观，以人为本，充分尊重学生，充分理解学生，用青春期心理学去把握学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，让他们自我管理、自我服务，做好学生管理工作，取得了较满意的效果。

七、其他工作

1、协助刘校长做好学校的各项工作，做好刘校长的好助手

2、刘校长外出期间，主持行政工作。

3、负责学校的宣传工作，本学期，我负责及时把双周工作安排和总结发送到教育科，并把学校的重大事件报道给教育电视台。

4、负责九年级学生做好“教师课堂上课情况”统计工作。

5、负责查早读，每天早上都要到各班查看学生早读情况，及时发现情况，及时解决。

八、努力方向

1、进一步强化角色意识，不断提高理论水平和管理水平，进一步齐全教育教学制度，强化教师队伍建设。

2、以后要不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做，有许多值得探讨的问题，要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”的意识。同时要做好校本教研的工作，组织老师做好小课题的研究工作，结合本校实际，解决实际问题。

3、进一步在落实上做文章，强化“质量兴校”，不断提高学校的竞争力和生命力。

4、进一步在转变学风方面做文章.述廉

作为一名历史老师，本人关爱每一位学生，尽力做好本职教学工作，在课堂教学方面能够起到带头作用；作为副校长，我以提高教学质量、提升办学品位为己任，而要实现这一目标的主力军是广大教师，我深感一定要为广大教师服务好，所以我尽可能的在教师职称评定、业务评优等方面为每位教师创设业务发展公平而有力的条件；身为人民教师，本人十分注重个人形象，也感谢国家绩效工资政策优待人民教师，使我们的收入有了提高，本人配偶也是公办教师，家庭经济收入稳定，家庭和谐，因此，本人在思想上、经济上，生活作风方面没有滋长贪腐的条件和土壤。可以说我完全对得起老师这个光荣的职业，对得起副校长这一职务。谢谢大家！

2015年2月8日

第五篇：副校长年终述职

副校长个人述职

在这一年里，我以党员的标准严格要求自己，坚持学习党的十九大精神，领会其精髓，努力落实到工作实践中去。配合校长、党支部书记主抓学校教学工作，协助抓好学校全面工作，与全体教职员工形成合力，以身作则带领全体教职工努力工作，积极推进我校教育教学的改革与发展，下面对过去一年做过的工作进行汇报。

一、政治思想

作为副校长，我在思考：如何才能踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生、家长们的认可，真正的成为一个服务于社会、服务于教师、服务于学生的践行者？我得出的结论是：必须在政治思想上积极要求上进，以一个学校带头人、共产党员的标准严格要求自己。我坚持立足本岗起到模范作用，加强学习教育活动，不断提高自身的政治理论素养；认真学习《教育中长期发展规划》领会精神。在工作中，坚决贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平。

二、具体工作

1、准确把握角色位置，认真履行岗位职责

作为校长和党支部书记的助手，我工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。与班子里的其他成员，积极配合，相互帮助，形成合力，同频共振，同声同气。对群众，我热切关注，真诚爱护，用心帮助，不断激励。作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不懈怠，不打折，不畏首畏尾，大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格，努力使学校成为一个和谐上进的大家庭。

2、提高教师爱岗敬业思想水平，寻找工作中的幸福感 我校教师平均年龄不到30岁，是一支充满蓬勃活力的队伍，同时也是一支没有经验，教育教学行为相对不够严谨，不够规范的队伍。培养教师的敬业精神，提高教师的专业水平与服务意识是亟待解决的问题。我通过进行集中政治、业务学习，分别谈话交流，在日常工作中手把手指导，让青年人的热情之中还有耐心，活力之后还有冷静，努力使青年教师学会实干加巧干，思考与实践并重，达到敬业爱生的高素质教师的师德标准，使每位青年教师树立了服务学生、服务家长、服务社会的意识，能够静心教书，潜心育人。

重视引导教师的责任意识，寻找人生价值，寻求职业幸福感。通过与教师交流、与学生交流，做好家校的沟通交流工作，使青年教师能正确看待自己的职业，认识职业性质，明确工作职责，树立强烈的责任意识。每个人都认识到自己是学校的主人，所做工作要为学校负责，为学生负责，为自己负责，尽心尽力做好自己的工作，视“校兴我荣”为己任，从工作中获得成就感，找到个人的归属感，产生工作幸福感。

3、规范管理，引导教研组、年级组建设步入发展轨道 教研组、年级组是学校教学和教学管理工作的基层组织，学校教学质量的高低，教学研究搞得如何，与教研组的工作质量有着密切的关系。教学管理中，我引导教研组建设步入发展轨道，为教学质量提升推波助澜。我们要求各教研组、年级组要降低工作重心，立足于实际，多做具体的事，多开展活动。比如，集体备课、业务学习、阶段自查、成绩分析、学生常规管理、班务管理等活动，都开展的有声有色，成效显著。

4、积极组织开展教学研究活动，以研促教。一所学校如果没有科研办学质量就会大打折扣，学校就会失去生命力。因此，坚持教学科研的常规化是学校工作的主线。作为业务副校长，我对教学研究历来不敢掉以轻心，始终坚持走“以教带研、以研促教”的路子。在做好教学常规工作检查、督导的同时，在学校先后开展了“临摹课”“练兵课”“汇报课”“观摩课”等系列公开课教学活动。在这些活动中我不但课前指导，课后点评，而且能够站在讲台上为刚参加工作的青年教师上示范课，指导青年教师学习、实践，有针对性地解决青年教师课堂上存在的教学困惑，使青年教师获得了直接成长的有效办法，使青年教师尽快入门，收到了良好效果。

教育科研是教师专业化成长的追求目标。教师能用科学的理论指导教育教学工作，能用科学的方法将教育教学工作落实到位，收到良好效果，这是每个教育人所期望达到的目标。在这一年中我申报了省级课题《XXXX》，得到立项批准并展开研究，现已在《XX》《XX》《新课程》发表研究论文3篇，正准备写结题报告。我能够将自己研究所得与一线教师共同分享，看到学困生有了进步，老师的脸上有欣慰的笑容，我真正感到了教科研的意义。

5、树立正确的质量观，以特色教育带动学生全面发展 当了副校长以后，我看问题的角度变了，目光不再是紧盯着学生的分数不放，而是着眼于学生的发展，一生的幸福。为此，我鼓励老师们发挥个人特长，组织学生开展丰富多彩的体育、艺术及科技活动，提高学生艺术素养，培养爱科学、学科学的浓厚兴趣。

我校以体艺为特色小组分别组建了排球队、师生管乐队书法组，定时、定人开展活动；以课程为依托，班主任和任课教师相互配合，落实 “班班有歌声”“花式跳绳”“古诗文诵读”“生活中的数学”等特色活动；以风筝节为契机开展了“放飞梦想 放飞希望”形式多样的科技月活动。学生每人都参与1、2项活动，每人都掌握一定的体艺、学习技能并在校级层面上展示汇报。孩子们吮吸到了书本上学不到的甘露，学习热情、个人能力、自信心都得到了锻炼与加强。

三、其他方面

1、积极协助校长抓好德育工作。学校始终把学生德育工作放在重要位置。本，主要是抓学生礼仪教育，抓“三个习惯”(养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯)教育。由于大队辅导员是新手，很多次晨会讲话，对学生的要求我都列好条目甚至拟好稿子，让辅导员面对学生宣讲。通过引领班级文化建设，包括每个班级园地中基本内容的设定都与老师们相互商议，达成共识，发挥环境育人的作用。通过开展一系列、不同形式的活动，使学生良好道德行为习惯不断养成。一年来，师生精神面貌进一步改观，良好的校风、教风、学风得到进一步形成。

2、积极协助校长做好校园环境建设。学校操场的瓷砖地图案、塑胶操场的规划设计，教学楼内、活动室中装饰材料的选用、图案的选择、色彩的搭配、摆放的位置等等，都是在校长的指导和主持下，我提出一定方案与班子讨论，听取老师建议，几上几下，最后达成共识。目的是把我们学校建成一所老师、学生共同生活、学习的乐园。

3、始终坚持以身作则，自省律己。这一年来，我能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处与校长一起带领全体教师勤奋工作。能够坚持廉洁自律，坚决杜绝以权谋私的现象发生。

四、不足及努力方向

1、个性比较炯直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济，领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、努力提高个人修养，提高领导艺术水平，合理安排工作，尽量为老师们营造愉悦的工作环境。

3、进一步在“落实”上做好文章，强化“品牌”意识，不断提高学校竞争力、生命力，为学校实现可持续发展奠定基础。

4、不断提高自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得探讨的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。

回顾一年工作，我对自己的工作感到问心无愧。对于能力与经验有限而导致的工作不足之处，我将认真听取领导、老师的意见，正确对待，努力改进。俗话说得好“百尺竿头，更进一步”所以我必须努力奋进，不断完善自我，发挥自己的全力，做好校长、党支部书记的助手，为实现雁北地区教育的均衡发展贡献自己的绵薄之力！