潢川县来龙中学行风评议工作汇报材1

第一篇：潢川县来龙中学行风评议工作汇报材1

潢川县来龙中学行风评议工作汇报材料

来龙中学始建于1958年，学校占地24300平方米。现有15个教学班，在校生近千人，全校共有教师113人。

一年来，学校工作在县教体及乡党委政府的关心和指导下，紧扣教育发展的时代脉搏，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以提高教育教学质量、加强师德校风建设等工作为重点，注重实效，纠建并举，进一步加强了学校行风建设，认真落实了民主评议行风的各项工作，现将有关情况汇报如下：

一、加强组织领导，健全工作机构

为使本次民主评议行风工作落到实处，结合我校行风评议建设的特点，成立了以党支部书记、校长贾锐同志为组长的民主评议行风工作领导小组，并设立领导小组办公室，负责落实民主评议行风工作安排、组织协调和监督检查。将行风建设列入学校工作日程，联系实际，详细制订工作计划，责任到人，并指派一名副校长专门负责行风评议相关资料的搜集整理、对外宣传、意见反馈、整改落实和督办工作，做到“事事有人抓、件件能落实”。领导小组成员如下：

组长：贾锐

副组长：李树超

成员：杨明国 杨明涛 蔡红 付明国 杨仕军 刘永乐

二、广泛宣传，积极自查

在评议准备阶段，学校首先召开了“民主评议政风行风活动”动员会，会上传达了教体局有关文件精神，并利用领导班子会、教职工例会等，认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《来龙中学教学常规基本要求》等规章制度。先后召开了教研组长、班主任代表座谈会，听取了老师们的意见。在教师、学生、家长中进行了问卷调查。对个别老师私自号召学生订阅报纸、资料等现象，积极开展自查自纠工作。

三、注重师德建设，营造良好师风

师德建设是行风评议工作的重中之重。学校始终把教师队伍建设放在突出位置，认真组织教师加强校本培训，认真贯彻师德规范，开展多种形式的师德考核监督活动，如开展了学情分析会、对学生学习生活调查问卷活动等；加大教师培训力度，使教师队伍素质有了很大的提高。

四、深化校务公开，加强民主监督机制

针对行风评议中的热点、难点问题，进一步深化和规范校务公开制度。虚心听取意见，及时做出反馈。进一步规范校务公开的内容、程序、办法和资料的归档。通过校务公开制度，把学校的重大决策、教师聘任、基建项目、评先评优、职称晋升等教职工和社会关注的热点、焦点和难点问题置于广大教职工和社会各界的监督之下，增加透明度，实行阳光作业，调动了广大教师的积极性。

五、坚决治理乱收费

严格控制收费项目，杜绝了乱收费问题。对于学生平安保险和教辅资料的购买安全体现学生自愿，如需要者，学生到校外购买，而且学校全无插手。

六、狠抓教学常规管理，提高办学质量

学校始终坚持以德育为首，坚持以养成教育为主线，课堂教育为主渠道，全方位、多角度对学生进行思想道德教育，开展了形式多样的艺体活动，锻炼了学生身心素质，陶冶了学生情操，提高了审美能力。学校强化了质量意识，积极倡导教改实验。突出教师的职业道德建设，弘扬“以丰富的知识培育学生，以高尚的品格塑造学生，以无私的奉献感化学生”的师德精神。不断强化学习培训，积极鼓励教师自我学习，自我提高。同时规范办学行为，把教学常规管理看作学校日常工作重要一环，完善学校各项规章制度，加强督促，严格管理。分管教学工作的领导坚持走进课堂，深入了解掌握教师备课、上课、辅导、作业批改、教研等全面情况，及时纠正教师存在的不足之处；另一方面，坚决查纠随意调课、停课、请人代课等现象，确保正常教学秩序，促进良好教风的形成。

七、立足解决问题，有的放矢，扎实有效地做好整改工作

我校通过召开民主评议行风领导小组成员会议，党员民主生活会及与教师个别谈心等方式，广泛征求教师及社会各界对学校教育改革措施、方案的意见。针对行风评议中征求到的意见、建议及行风建设中的薄弱环节，如：校务公开如何制度化，如何进一步加强师德师风

建设等，我们都能认真研究，制订整改方案。同时，将存在的问题分解到人，逐条逐项抓好落实。做到热点问题常抓不懈，坚持标本兼治。

八、民主评议行风的主要成效

全体教职工严格遵守《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等有关法律，贯彻执行各级政府有关法规，以高度的责任感和事业心致力于办学质量的提高，达到了以下要求和目标。

1、依照国家规定，开齐课程，开足课时；

2、落实各级教育行政部门的减负规定，学生课业负担合理；

3、教师自觉落实衣服执教的有关要求，关心爱护学生，不讥讽、歧视、侮辱变相体罚学生，不私自办班或从事有偿家教，不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品，不收受学生及家长赠送的钱、物和有价证券；

4、我校教师素养高，熟悉教育教学规律，掌握新课标和教材要求，具有较强的教育教学组织能力，课堂教学规范、效果好；

5、学校严格执行国家有关政策物乱收费现象，“一补”资金全额发放

6、民主理财，合理开支，并做到公开公正；财务公开，学校领导没有违反廉洁自律规定，也无任何违纪违法行为；

7、民主管理，科学决策，充分发挥教代会作用；

8、抓好了安全工作，明确了教师的安全责任，近年来无安全事故发生。

九、存在的问题

虽然工作中取得了一定成绩，但也存在着一些问题和不足，如师德师风建设还需要进一步加强；部分规章制度需要进一步完善；一些政策的宣传与解读还不到位；接受社会和群众的监督工作需要进一步深化。

今后，我们将以科学发展观为指导，以创建和谐校园为目标，狠抓行风建设，全面贯彻落实上级关于民主评议活动的总体部署和要求，切实解决影响学校发展的突出问题，求真务实抓作风，与时俱进树形象，努力使我校的行风工作再上一个新的台阶。

第二篇：行风评议工作汇报

遂平县中医院2011医院行风评议

工作汇报材料

根据市政府纠风办、市卫生局及我县2011医院行风评议工作安排，结合2008年以来我院行风评议工作开展情况，在今年的医院行风评议工作中，我院从院情出发，从根本上保证医院行风评议工作在我院扎实推进，现就我院行风评议工作开展情况作以下汇报：

一、加强领导、扎实推进

行风评议工作的开展对强化医务人员为民服务宗旨意识、规范医疗收费行为、提高医疗服务质量、遏制患者医药费增长过快、缓解群众“看病难、看病贵”现象，对医院各项工作的开展起到了很好的推动作用，院领导班子高度重视，成立了以院长为组长的院作风评议工作领导小组，组建了专门的办公室，并结合“三好一满意”工作的开展，从质量好、服务好、医德好三个方面入手，把群众满意不满意做好检验医院各项工作的标准，以抓行风促工作，以优质服务建群众满意医院。

二、认真执行医疗服务收费及药品、耗材价格

医疗服务收费及药品、耗材价格是关于群众切身利益的事，我院严格执行河南省价格收费标准，在财务管理、微机录入等方面严格要求，严禁自立项目收费，超标准收费，分

解项目重复收费、无医嘱检查收费、套用项目收费、乱收费，并制定出临床科室管理规定，从制度上保证落实到位，不走过场，每月由院医务办、护理部、感控办及院办等职能科室组成检查组到科室进行检查，检查结果到月底汇总到财务科，对违规行为进行处罚，决不姑息。

三、合理检查、合理用药、合理治疗，切实减轻患者的负担

医院对工资发放方案进行了优化，开单检查、药品收入 成等不于医生的收入挂钩，对医生开具的处方及病历定期检查，并在医院管理规定中明确各临床科室药占比，认真落实“双十制度”，对滥用抗生素及不必要的辅助治疗一经发现，严肃处理，严禁科室集资购买医疗器械，医院的药品全部按要求从县医药公司购入，在质量品质上保证了临床用药安全。

四、加强医德、医风建设，从制度上保证患者的权益

认真学习执行执业医师法相关内容，对临床一线医护人员资格认定，对达不到要求的人员明确其执业的范围，充分发挥党支部、工会、药事委员会在医药购销中监督作用，药品、检测试剂、器械一律招标购入，坚决杜绝医药购销中的不正当交易行为，并从制度上保证。

五、行风评议工作与创先争优，三好一满意活动有机结合，争创群众满意医院

我院在开展作风评议工作中，把工作的开展与创先争

优、“三好一满意”活动开展有机结合在一切，多措并举，院质控检查组每月不定时对科室医疗、护理、感控、服务等方面进行检查评比，发放病人满意度调查表，对医生、护士、收费、附检、药剂工作人员态度是否满意，医务人员有无索礼、受贿，吃、拿、卡、要等行为进行调查，在科室走廊等显要位置公布投诉电话，设立病人意见箱，要求医护人员衣帽整齐、挂卡上岗、礼貌待患，对违规受到投诉的医护人员，将按照医院管理规定及医德、医风考评办法进行处罚。

行风建设是医院加强管理的重要内容，是提高医院竞争力的重要举措，是树立医院形象的必然要求，我院将把行风评议工作和创先争优及最近开展的“三好一满意”活动有机结合，发现问题及时整改，并建立行风建设长效机制，以优质的服务，良好的医院形象服务人民群众。

遂平县中医院

第三篇：行风评议工作汇报

站里小学民主评议工作汇报

各位领导、各位家长、全体教师、学生代表你们好

一年来，我校民主评议工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻国务院廉政工作会议和省、市纠风工作会议精神，以加强教师队伍建设为重点，以人民满意为目标，以民主评议为动力，以校务公开为监督，坚持教育、制度、监督并重，推进学校民主建设，坚决纠正损害人民群众利益的不正之风，促进依法治校，促进学校教育改革和发展。为更好的推进学校民主建设，全体教师不懈努力，工作勤勤恳恳、兢兢业业。

现就学校一年来的工作做一简单汇报。

一、领导高度重视，认识到位，履行职责。教育涉及千家万户，人民群众对教育的要求也愈来愈高。因此，学校领导高度重视廉政工作，创造性开展工作，严格依法办事，以办人民群众满意的学校为目标，制定专门工作方案，带头抓好这项工作。学校领导认真贯彻落实教育局“十不准”规定，建立健全党风廉政建设责任制,层层签订责任书。工作中执行“校务公开”制度，注重发挥民主生活会、民主评议以及教代会的作用，加强重点岗位的监督，形成监督合力。

二、教育收费

学校建立收费公示制度，将学校收费项目、标准置于各方面的监督之下，通过开展收费公示活动让全社会更清楚了解学校的相关收费政策，更好的让家长监督学校。实行收费一票否决制，出现乱收费，不得晋职晋级，不能评为模范，确保公平公正。

三、学校发挥教育主渠道作用，在纪委、监察等有关部门统一指导下，开展“廉政文化进校园”系列活动。突出“三抓”，抓领导：学校领导要切实负起领导责任，起好廉洁自律的示范作用。抓教师：教职工应廉洁从教，以自己的行为影响学生，让学生在潜移默化中从小树立廉洁的意识和观念。抓学生：把廉洁教育纳入加强和改进未成年人思想道德建设教育之中，开发教育资源，与学科教育相结合。与各项适合孩子年龄特点的活动相结合。

近年来，学校把群众反映的热点问题作为行风建设重点，针对一些容易产生的薄弱环节，进一步健全各项管理约束制度。如实施“阳光收费”、“阳光招生”工程。按上级统一要求，按标准收取幼儿保育费、取暖费、幼儿课本费。对规定以外的代办收费项目，如作业本费、学生体检费、学籍照片费、校服等代办

收费项目，学校严格控制，不得多收学生一分钱。除此之外，为减轻家长的经济负担，学校出资为学生购买期中、期末试卷，出资近6千元购买一台大型复印机，为学生免费复印试卷。为了让学生有一个良好的学习环境，学校出资14500元由教育局统一购置100套课桌凳；出资近7万元配备20台微机（教育局统购），改善了微机室装备；出资2万余元为幼儿购置大型玩具，水杯、手绢、饮水设备及室内装备，使幼儿玩得开心，学的愉快。为关心爱护学生，学校为每一个学生购买了一副手套，使学生上体操不冻手。为了学生的安全，学校修缮了警务室，配备的门卫，使学生安全进校、安全离校。受到社会、家长的好评。学校近期为幼儿更换新的课桌凳，更好的为幼儿服务。虽然学校经费紧张，为使学生有一个更好的学习环境，学校粉刷了教室、校园，更换了房顶，购置音体美器材、健身器材，篮球架等。以实际行动服务于学生，取信于社会。

加强师德教育是行风建设永恒的主题。学校举行师德专题学习教育活动，开展“铸师魂、倡师德、练内功、树形象”的系列活动。经常开展警示教育，对社会反映强烈的体罚和变相体罚等违纪行为积极防范。与有师德师风问题的教师进行告诫谈话，当面提出整改意见。

我们还进一步发挥校务公开，教代会、教师会、家长会的作用，沟通各种信息渠道，虚心听取各方面的意见，不断改进工作。对社会、家长来访、来信反映意见、建议，做到件件有调查、有反馈，着力抓好自查自纠。对情况基本属实又能马上整改的，立即整改。

加强财务管理和后勤管理。学校按上级要求将学校财务纳入了教育系统财会核算中心统一运作，财务管理、监督机制增强了。学校对开支较大的采购、修缮由学校领导班子集体研究决定，由教代会通过，按“校务公开”的程序进行。学校所有开支由理财小组统一签字，加强财务管理，严格执行“收支两条线”规定，定期公示接受检查、监督。

今后，我们要加强自身廉政建设。真正做到树教育行业新风，办人民群众满意的学校，让党和政府放心，让人民放心。

站里小学

2011-12-12

第四篇：中学行风评议自查自纠阶段工作汇报

中学行风评议自查自纠阶段工作汇报

按照全省价格系统行风评议工作的总体部署，我局在第一阶段宣传发动的基础上，自4月16日起至本月底，深入进行了自查自纠阶段的工作，行风评议自查自纠阶段工作的总结。现根据省局的要求，简要总结如下：

一、深化思想认识，周密部署安排为了搞好第二阶段的工作，局党组进行思想再发动，对全局人员进行再教育，组织学习有关端正党风、行风的文件精神，充分认识自查自纠工作的重要性，增强自查自纠的自觉性。

4月15日，我局召开全局大会，进行了转段动员。对全局人员如何搞好自查自纠，明确了任务，提出了具体要求，同时请市文明办的领导作公民道德建设专题讲座，提高全局同志搞好行风建设的自觉性。在此基础上，局党组专门召开会议，研究第二阶段的具体工作，分内部排查问题、广泛征求社会各界意见、下基层调查行风情况、制定落实整改措施四个部分安排详细的工作内容和活动形式，明确责任领导、责任科室和具体责任人。每一项活动都有局领导具体指导、协调，使自查自纠工作落到实处。

二、采取多种形式，认真排查问题局党级把自查自纠工作抓得是否扎实，作为衡量行风评议能否取得实效的重要前提，研究采取多种形式，在组织领导、文明服务、秉公执法、行风监督等方面排查问题。

一是搞好内部排查。局党组召开行风问题排查专题会议，从思想作风、工作作风等方面排查存在的行风问题。各科室分别开会排查本局、本科室存在的行风问题。全局每个同志进行了个人自查，并写出自查自纠小结。二是广泛征求社会意见。4月下旬，我局致函全市近80个相关部门、单位征求意见。5月上旬走访了市人大代表、政协委员当面征求意见。5月3日，全局同志放弃节假日休息时间，统一着装到我市最繁华的月城广场设点广为征求市民意见，打出了“热忱欢迎评议，诚恳接受监督”的巨幅标语，设立了征求意见箱，先后发放行风评议征求意见表近800张，回收692张。市民群众对我局职业道德、行政审批、依法行政、勤政廉政、服务态度、办事效率等六个方面进行评议打分，提出批评意见。经统计，6个方面的平均满意率为75.78%，基本满意率为286%，不满意率为1.35%。提出意见和建议近30条。5月中旬，先后组织召开行风监督员、执法监督员、物价监督员座谈会，工商企业负责人座谈会，私营个体业主座谈会，征求了许多有益的批评意见和建议，为下一步的整改打好基矗三是运用信息化手段征求意见。我局运用英特网泰州市价格信息网站平台，向社会发布征求意见信息，全天侯地接受社会对我局行风的批评意见，我们又与“泰州热线”进行网络链接，及时接收行风评议的信息，自我局实行行风评议上网以来，访问点击数量快速攀升。去年7月至今年2月底点击数为9600，而今年3月以来，近3个月时间点击数就超过8000人次。通过多渠道、多方面排查、征求意见，局党组进行认真地梳理，归纳的主要问题有以下几个方面：

一是转变观念，解放思想不够。

针对市场经济条件下价格管理和执法中出现的新情况、新问题和新矛盾，理论研究和实践创新不够，特别是对加入to以后，如何履行好“定规则、当裁判”的职能，缺乏深入研究和大胆探索；少数同志习惯于把主要精力放在调定价费上，还没有真正转移到规范行为、依法行政上来。二是对群众关心的热点、难点缺乏突破性的方法和手段，工作总结《行风评议自查自纠阶段工作的总结》。

在如何运用价格杠杆促进消费需求方面探索不够，在价格管理和定调价工作，处理国家、经营者、消费者三者利益时，对消费者和弱势群体的保护方面需要进一步加强；对政府定价和政府指导价的管理执行较好，而规范已放开的价格行为力度还不够，解决价格垄断、价格欺诈等方面新问题的方法不多；在政府定调价费工作中，虽然推行了定调价听证会制度，但还不够完善。在加强价格监测和科学合理地进行成本认定工作方面还有不少差距。在教育收费、房地产价格等方面，如何做到定调价费科学合理，缺乏突破性的方法和手段；清理不合理收费、治理乱收费、乱集资、乱摊派是我们工作的主要职能，但具体实施中顾忌较多，既要维护好消费者的权益，减轻企业、农民负担，又想保护地方经济和社会事业发展，出台一个措施常常是左顾右盼，裹足不前。三是在价格监督管理方面，还存在“越位”、“缺位”和不到位的现象。在一些价格管理中，存在越权行为、越权定调价和审批收费标准的情况还不同程度地存在；价格监督检查中还存在处罚力度不够大的问题；部分市（区）在价格监督检查中，重实体、轻程序的思想还不同程度地存在。四是工作作风不够深入扎实。深入调查研究不够，不善于从繁忙的事务中解脱出来，超前调研少、重点调研少；机关规章制度订得多，检查落实少；局机关内部少数科室之间工作衔接协调不够，有时整体功能没有得到充分发挥，推诿扯皮之事时有发生。五是队伍建设方面仍存在一些薄弱环节。有的同志缺乏敬业精神，总觉得领导交办的事越少越好；少数同志精神不够振作，工作中缺乏动力和压力，个人综合能力的差距，有逐渐拉大趋势；少数同志只要组织照顾不要组织纪律，遵守劳动纪律，坚持文明办公不够，办公用语不够文明规范。

第五篇：中学行风评议自查自纠阶段工作汇报

中学行风评议自查自纠阶段工作汇

报

中学行风评议自查自纠阶段工作汇报

自全市统一开展行风评议活动以来，我校始终高度重视，精心组织，扎实推进。认真按市局的要求，进行广泛的宣传、动员，营造良好的行评工作氛围；及时成立了领导小组，制定实施方案。现将具体开展的工作及完成情况汇报如下：

一、严格执行收费标准，按要求公示费用。

初中学生一律实行“两免一补”，按要求不准向家长收取任何费用，一律以有关文件为依据。健全各种贫困生资助

体系，除实行“两免一补”以外，并给予一定资助。同时，加大监督力度，聘请家长代表做行风监督员。

二、多方征求意见，切实解决重点难点问题。

自行风评议活动开展以来，我校通过多种方式，广泛征求学生、家长意见，力求掌握第一手资料，并对反馈回来的问题认真梳理，切实解决重点难点问题，做到事事有着落，件件有回音。

三、规范办学行为，加强学校常规管理。

我校全面实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育。坚持依法治校，立足学校实际，探索并建设“以学生可持续发展为本”的现代学校制度，探索并完善有特色的学校课程体系，狠抓常规管理，深化课堂教学改革，探索适合学生自主发展的课堂教学模式，以名师和重点学科的建设带动教育质量的提升，发展学校文化，组建学生社团，为学生的全面而有个性的发展提供高效的服务。

本学期，在学生中开展“三生”系列活动。认真贯彻教育局各项要求，今年，我校在初一年级彻底实行阳光分班，在提高考试学科质量的同时，重点抓好史、地、生、音、体、美等非考试学科的教学，促进学生素质的全面提高。

四、加强师德师风建设。

大力弘扬奉献精神，抓住行风评议这一有利契机，加强宣传教育，先后召开了领导班子会、教师会、语数外理化等考试学科的教师会；学习了行风评议、师德师风建设等有关文件；号召全校教师向师德标兵学习，教育引导教师爱岗敬业、教书育人；加强对班主任及任课教师的督察，形成完善的师德考核机制；制定奖惩制度，对师德师风存在问题的教师实行一票否决权，从而增强了教师加强自身师德师风建设的内在压力；通过案例分析、班主任交流、经验介绍等引导教师改变传统的教育方法，以人为本，关爱每一个学生，坚决杜绝体罚和变相体罚学生。

五、坚持校务公开制度，实施阳光办学策略。

教育系统的教风行风问题已成为社会最关注的问题。为此，我们认真执行上级教育行政部门制定的有关政策方针，对每一位学生负责，使每个家庭放心。我们基本建立了校务公开制度，及时公示有关师生和家长切身利益的收费、奖惩、提拔、考核、职称评定等事项，严格执行财务纪律，重大问题都经过集体讨论，学校的基建和平时的财务支出都严格按照要求和有关的手续去办理；充分发挥职工代表小组的作用，发挥职代会及支部、工会的民主监督作用，使学校的管理更加规范化、科学化。

我校在行风建设中作出了一定的努力，各项工作能按照上级党政部门的要求去实施，教育教学面貌有了一定程度的改观。但我们深深感到，我们所做的教育教学工作，离上级的要求和家长的期待还有相当大的距离。经过认真自查，我们觉得在以下几方面还有待改进：

（一）政风行风建设的目标计划还不够明确，学习还缺乏理论深度，缺少新的举措和形式。

（二）是适合我校的政风行风建设的长效机制尤其监督制约机制仍需完善。

（三）是学校各项管理制度的落实还不到位；

（四）是个别教师的责任心不够，师德师风尚需加强，()存在着体罚学生等现象，个别年青教师的业务水平亟带提高。

为解决上述问题，我们经研究决定，制定以下整改措施：

（一）进一步完善规章制度，依法管理，组化各种量化评估和责任追究制度，优化领导班子，强化管理能力。

（二）狠抓教师队伍建设，一是抓政治理论学习，提高教师政治思想素质。二是狠抓师德建设，树立师德典型，在教师节期间进行表彰；三是抓好教学基本的训练和业务理论的学习培训。

（三）做好本职工作，自觉接受群众监督。倾听群众意见，采纳广大教职工对学生建设的意见，不断提高服务质量和管理水平。

以上内容是我校政风行风自评的基本情况。我们诚恳地希望能够更多地得到上级部门的指导，以利于更好地开展学校工作，更好的承办人民满意的教育。