中教部五月份工作总结

第一篇：中教部五月份工作总结

中教部五月份工作总结

五月份中教部工作如下：

一、教研员全程参与三中“新课程理念下课堂教学”展示活动

为促进教师专业化成长，为广大青年教师搭建成长平台，实现辅助学校打造一支高素质学科有效教师队伍的目标。5月5日——7日，各科教研员参与三中以学科教研组为单位的“新课程理念下的课堂教学”展示活动，共听35位教师的35节课。全程进行指导、打分、评议。引领老师们把新课程理念真正融入到常规教学，融入到课堂效益，形成特色，进而全面提高教育教学效益。

二、初中各科有效课堂主题研训暨赴河北师大培训教师汇报交流活动相继举行

为落实望都县文教局《能与进一步深化教学改革打造有效课堂的指导意见》文件精神，结合我先赴师大教师培训学习的具体情况，切实提高课堂教学的时效性，初中各学科于5月12日——14日，开展了“以如何打造学科有效课堂教学”为主题的研训活动。首先赴师大教师通过课例展示、学习心得体会汇报等形式把学到的提高课堂教学有效性的理念、教学方法、策略等，展示给大家，真正起到以点带面的辐射作用。教研员在老师们针对教学实践中有效的具体做法、体会交流的基础上，指导性的谈有效课堂的标准、决定性因素、可操作性建议，讨论交流中，老 1

师们就“教师的业务水平、教育能力、教育理念、对教育事业的钟爱与深情是决定有效地基础”达成共识，还就课前准备、课堂

教学、课后反馈等方面引发了许多新的问题与思考。

有效课堂教学的道路上，虽然“路漫漫其修远兮”，但通过

主题研训这种有益形式的探索，有“吾将上下而求索”的信念，我们定能在探索中前进，在前进中发展。

三、保定市第二届教学标兵参评指导（数学、语文、化学、生物、地理、英语）

学科教研员对市教学标兵参评的各科教师参评前进行认真

指导，引导他们学习新的教育理念、研究微型课的教学方式、方

法策略，对他们的预设教案及专业技能展示提出合理化、发展化

建议。评比中，部分参评教师脱颖而出，当选学科教学标兵。结

束后，学科教研员针对本学科标兵评选的过程进行总结、反思。

进而围绕标兵评选形式组织老师们了解微型课，以校为单位进行

展示，指引老师们加强专业技能功底。此次活动不仅培养骨干教

师队伍，给骨干教师搭建了交流、展示的平台，从而促进了教育

教学质量的整体提高。

四、市两次模拟考试及情况分析。

各学科教研员对两次模拟考试情况及全县各校毕业班成绩

进行细致统计、分析，组织召开质量分析会，进一步强化对下阶

段复习教学工作的指导。

五、二中毕业班备考工作视导及问题会诊

二中市一模考试整体成绩成名显下滑趋势，其成绩的好坏对我县教学质量在很大程度上，起着决定性作用。因此为进一步了解和掌握二中毕业班的教学情况，全面促进二中毕业班的教育教学及管理工作，提高二中毕业班教学质量，本着“突出工作重点，讲求教学实效，协同合作迎战，再上新的台阶”的指导思想，中教部于5月11日—5月21日对二中学毕业班进行一模考试问题会诊及备考工作具体指导。

深入学校从不同层面了解学校对毕业班工作的整体思路、各学科采取的应对复习策略、各学科复习安排计划、学生的学习状态等。发现如下问题：

1、学校管理层不能经常深入一线，时刻把握毕业班教师学生动态，缺乏了解学生教师具体所需，没有具体可操作性强的复习指导措施，所以整个初三师生没有临考状态，盲目随意、慵懒拖沓。

2、市研讨会只是教研组长参加，部分学科未向同学科组老师系统全面传达，致使中考复习盲目性强，对知识点的呈现方式及复习的难度、深度和广度把握不准。

3、教师状态不过理想：

（1）、大部分教师由于缺乏有力的支持与引导，缺乏教学热情，有些教师虽然具备了较强的专业知识，不能深入系统研究备课，只是以试卷为依托零散肤浅组织复习教学。不能形成相应的知识结构，不注重教给学生系统掌握知识、提高能力的方法和规律，使学生的思维得不到发展。

（2）、而初次次带毕业班的老师授课热情可嘉，但经验不足，体现在综合复习的系统性、整合性上显得生涩滞后，影响了课堂教学效果。

（3）、个别教龄较长的教师不同程度地产生了职业怠倦，思想封闭、满足现状，在教学行为上出现了明显的“教学惯性”“经验主义”，在教学中只求过得去不求过的硬。创新发展意识不强，对自己现有的教学水平没有明显的突破。

4、教师没有注重学生的此阶段的个性差异，没有很好的研究不同层次学生的所长和所短，教学中的查漏补缺不到位，致使复习低效。

5、部分学生人生价值观模糊，学习目的性不明确，没有积极进取的备考状态，课下生龙活虎，课上死气沉沉，好坏无所谓的状态，疲沓懒散，一个班少则10名多则半数学生完全游离于课堂之外。不学厌学情况严重。

解决问题的策略

1、各学科教研员协同各学科组教师对两次模拟试卷及答题情况进行细致分析，组织召开质量分析会，进一步调整下阶段复习教学计划、措施。

2、与学校领导教师座谈，帮助学校教师进一步转变思想，完善管理措施，调整工作、教学策略，鼓舞士气。

3、深入课堂，与教师们交流研讨，寻找学科后期阶段中考质量提高的突破口。

具体做法：（1）、精心备课、选题、归纳系统整理。

（2）、试卷讲评力争有效、高效。

（3）、教师调整好心态，充分做好学生的思想工作。调动学生学习的紧迫感与积极性。课上教师要以昂扬的激情来感染学生，促其努力。

4、以学定教，关注学生个体差异，依据学生现状和学生特点，实行“分餐供给”制，满足各类学生学习所需。使各个层次的学生都有所发展和提高。

教研员在学校与领导、初三教师经过十余日的的协同迎战，二中毕业班备考工作有了明显改善，校级领导分到各班级具体管理，目标到班，任务到人；建立初三教学成绩激励机制，调动师生双方积极性；将各学科的测验制度化、规范化；各科任教师制定学科复习备考教学计划，研究中考问题及对策，立足学情，搭建平等、和谐的冲刺平台。教师们认真践行有效备考理念，努力提高复习课堂教学效益。但学生差异较大，不少学生学习积极性不高，教师教学的畏难情绪仍存在。

六、地理、物理复习研讨会召开。

为了更好地应对新形势下的中考，准确把握2010年中考命题走向，第一时间获取最新中考信息，使我县2010年备考工作少走弯路，物理、地理学科在县研修中心的统一安排下，中考研讨会于5月8日、9日分别在二中、三中召开。全县各中学的全体初三物理、地理教师参加了此次会议。

研讨会以复习引领课、复习经验交流、教师代表解读《2010年中考学科说明》教研员分析命题走向，提出复习建议等多种形式举行。献课教师教学功底深厚，驾驭课堂教学能力强，课堂容量大，选择的习题针对性强。课堂上以学生为主体，学生参与教学充分，给与会教师就复习课如何上得扎实有效做了很好的示范，老师们很受启发。教研员就09年中考试题进行了深刻细致的分析，并解读10年中考命题说明，各科教研员对10年中考复习方法给予了指导，使一线教师们了解了中考学生普遍存在的问题，根据命题解析及时调整复习方案及重点复习范围，使得复习更有针对性和实效性。

第二篇：中教部工作总结

2010年中教部工作总结

2010年，中教部根据学校的工作计划，结合我区中学教育教学工作实际，“以课改促教改、以教研促科研、抓常规重实效”的工作方针指导，一年来，在校领导的正确领导下，在各部门的积极配合支持下，我们牢固树立服务意识，不断提高研训水平，把转变教研教学观念、提高教学指导水平落实到具体工作之中，并取得了良好的效果，同时在强化个人素质、争做学者型教师等方面做了积极的努力。在中教部全体教研员的辛勤努力下，年初制定的工作计划已全部完成,现将中教部的工作总结如下：

一、思想政治方面：

中教部全体成员在校领导和党支部的正确领导下，能够坚定政治信念，始终坚持以邓小平理论和三个代表为指导，并以科学发展观衡量自己的各项工作，找到存在的差距与问题，明晰今后工作的努力方向，自己制定切实有效的学习计划，认真主动参加政治学习和培训，积极参与民主评议活动，经常交流学习体会，达到互相学习，互相提高，争做一个有思想的研训员。为中教部竖起了新标兵的旗帜。

二、业务工作方面：

中教部全体教研员以“主动研讨、积极探索，求真务实，不断开拓”的精神, 强化教学研究、培训指导、合作交流与服务意识，围绕“问题意识、研究态度、反思能力”等三方面扎实地开展多种形式的教研活动，提高教师的综合素质，使他们成为有理论、有实践、会创新、能落实的教师，切实提高教师的教学水平,保质保量的完成了各项工作计划内容。

1、高质量、高水平完成期初培训工作

精心组织学期初各学科全员教师的培训，结合新课程理念，突出培训内容的创新性、主题性、针对性，提高教师群体的业务素质。

①期初全员教师培训。

2月末，中教部全体教研员在进修学校对中学各学科教师进行了全员培训，总培训人数达2000余人次。教研员针对教学中难以解决的问题和教学技能等方面做到了认真备课、广泛收集信息、资料，尽可能地把理论同实际相结合，在培训形式上也做到了多元化。通过教研员的专题讲座，学科教师明确了教学方向，解决了疑难问题，较好的掌握了教学技能。两次培训都具有很强的针对性和实效性，参加培训的教师有很大的启发与收获，教研员讲座也深受基层教师的欢迎和好评。

②初三复习策略指导

为有效指导初三复习，对三年所学知识的全面梳理，真正达到系统化、条理化、灵活化，提高中考复习效率，中教部于4月12日至4月15日举行中考七个学科的初三复习指导活动，设计主题是“以课为例、同课异构、全员研讨、达成共识”，进行了讲课、交流、讲座的活动。通过研讨交流和教研员的具有针对性和实效性的讲座，为教师的课堂教学和中考复习起到了很好的导向作用，受到基层教师和领导的好评。共有14位教师讲课，听课教师 351人。

③参与新教师的岗前培训

从5月到6月，中教部李晓光承担了新教师岗前培训班的日常授课工作，针对学员基础较差、专业较杂、英语教学无教材、无明确的教学内容的实际情况，自编符合学员实际水平的教材，对他们

进行上岗前的具体细致的培训，受到学员们一致好评。11月，为了更好的对青年教师进行培养，使他们早日进入角色，胜任工作岗位，我们建立了各学科青年教师培养档案，并制定青年教师培养计划、确定青年教师培养目标。

④承担教育技能培训工作

为了加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革的要求，洮北区5月份开展了教育技术全员培训，中教部有8名教研员承担学校组织的教师教育技术培训讲座任务。为了提高培训效果，达到培训目的，教研员们通过查找资料、研究教材、向同行学习等，使自己的教育技术能力飞跃发展，培训水平有了很大的提高，传授给教师们实用有效的教育技能。

2、“创新教研”开展特色工作

为推进新课改的进程，我们努力寻找教研新途径，实现拓宽教研新渠道，提高教师教研水平，促进教师专业化成长。同时发挥学校网站及教育信息技术部的作用，为教学搭建相互交流相互学习的平台。

①组织中考学科教师参加网络视频会

4月20---22日，省学院开展了关于中考复习问题与教学建议的网络视频会议，教研员组织全区初三教师参加网络视频会。省学院各学科教研员对今年的中考命题方向进行了分析，对中考试题范围进行了解读，同时，解答了一线教师在教学中的许多困惑，为教师初三复习提供明确的方向。

②开展“中考复习建议”的网络教研活动

为拓宽教研渠道，提高教师教研水平，促进教师专业化成长，在学校的统一安排下，我们组织了题为“中考复习建议”的网络教

研活动。教师在网络平台上，跨越时空界限，积极主动，即时互动，交流富有个性化的见解，把自己在教学中积累的经验以跟帖的形式在论坛中与全区教师共享。学科教研员及时跟帖，有效的解决了教师在这次活动中提出的各种问题，取得了很好的教研效果。

③9月-10月，协助教育局到城乡各中学对区级骨干教师进行认定，并对新聘任的特岗教师和新任教师进行听课指导。

3、严谨、务实的组织学科竞赛工作

为了提高学生学习的积极性，培养学生积极向上的学习态度和竞争意识，积极组织学生参加初中各学科竞赛评比活动，为学生搭建个性展示的平台，学科竞赛成绩喜人。

① 3月和4月份中教部组织了全国初中生物理、化学、数学能力竞赛,参赛人数近2600人；其中物理有21人、化学27人、数学9人获奖。

②5月份下发2010年全国中学生英语能力竞赛证书，我们区有 85人获奖。

③10月份，筹备全国中学生英语能力竞赛，11月份，组织全国中学生英语能力竞赛初赛。

每次竞赛得到校领导的高度重视，校长亲自担任竞赛主考，组织工作也井然有序。在组织竞赛活动中，从草拟通知、考场安排到填写准考证等具体工作，大家都能协同合作，而且从来不分学科，工作不分份内份外，达到竞赛组织严谨，安排周密，监考严格。

4、“教研活动”有声有色

精心组织、指导教师参加各学科的各级各类的教学评比活动，注重培养青年骨干教师，为教师的相互交流提供机会，给他们切合实际的教学指导，促进教师的全面发展。

①4月23日，语文学科部分骨干教师参加了白城市教育学院在白城十中举办的 “文言文研讨课”活动，十中魏铭老师被选为研讨课的作课教师，教研员多次到十中听课导课，并和十中语文组教师共同研究教案学案。在这次活动中魏铭老师的《承天寺夜游》一课获得了研讨课一等奖。

②5月4日，二中的王丽雅代表白城市参加省“十佳教师”评选活动，讲课教师通过笔试、讲课和证书的认定三项筛选，最后在省里参加讲课，被评为“十佳教师”。教师的业务素质和表现出的教学能力受到省教研员的高度评价，他们的成绩凝聚着教研员的培养和汗水。

③5月份，十中魏春霞和民生中学马春静代表白城市参加吉林省物理学科“教师基本功”大赛，二位教师分别荣获一二等奖。

④4月10日至12日，三李玉红和十中雷学航代表白城市参加吉林省生物学科“教师基本功”大赛，生物学科教研员杨华作为评委参加了这次比赛。二位教师赛前潜心学习教育教学理论、研读课标、准备说课材料。通过不懈努力，在理论答卷和说课比赛中取得较好成绩，分别荣获一二等奖。杨华获省级“教师基本功”大赛指导奖。

⑤8月，经过教研员的认真筛选，推荐各学科参加市级教学大赛人选。

⑥10月，.推荐白城三中的杨德志老师参加思品学科省教学新秀评选活动；组织区语文骨干教师17人参加吉林省首届作文教学观摩课；组织参加省级理化生学科学生小论文评比活动，十中、二中、三中参加；组织参加市级化学学科教师基本功大赛，大岭中学的宋铁钢和十三中其木格获得一等奖，十三中刘春明和十中陈娜获得二等奖。

⑦收集基层学校教学论文6篇、教学设计11篇、课件3个，参加市级评选。语文学科征集省级首届中学作文教学设计及论文

12篇。

5、保质保量，完成命题工作

6月、12月初，全体教研员本着认真、负责的态度，结合基层教学实际，结合课堂评价，进行了认真的编选试题的工作，9学科教研员共命制出期末测查试题35套，并认真校对，做到了各种试题高质量，受到教育局领导与基层学校的一致认可和好评。

6、“学习提高”视野开阔

①4月24日－5月4日，我们满怀喜悦和激动的心情，踏上了闻名古今、人杰地灵的齐鲁大地学习考察，去感受那里“个性的学生，敬业的老师，全新的理念”。这次学习考察，既开阔了视野，又提升了自己，亲身感受到了山东在教育教学水平和管理上的先进，同时也认识到我们和他们之间的差距，觉得值得我们学习的地方确实有很多。在杜郞口中学，我们看到了教师如何引导学生自主学习和探究，如何引导学生自我发展和表现，感受校园文化的浓厚，钦佩学生长期训练后的从容和淡定；在潍坊五中我们看到了教师运用学案引导学生自主探究、合作学习，运用板书提示引导学生自我展示学习成果，真正理解了“尊重生命，以人为本”教学理念。了解了前沿教学的动态，领略了前沿教学的风采。

②9月，组织参加市级各中考学科试卷分析暨学科教学研讨会；

生物学科参加东北三省教学年会；组织参加白城市长春版语文教材培训。

7、“担任评委”公平公正

①5月17－20日，各学科教研员在“中小学素质教育大赛”活动中担任小评委工作。在比赛中，评委们本着公平公正的原则，严谨的态度对参评学生或教师进行量化打分核分。认真完成了此项工作。10月 日中教部的张红、王诗涛、孙喜博、林波应十中的邀请，在十中举行的“百花奖”说课大赛中，担任评委。

②5月份中教部制定洮北区教育局“五评”活动细则，通过初审阅卷，在6月24日，对申报初中“教学新秀”的29名教师通过说课和答辩，评选出10人参加下学期“教学新秀”讲课。

8、教育教研，硕果累累

滕岩老师的省级课题《有效促进城乡教育均衡发展的实证研究》经过2年的实验研究，已经结题；王诗涛和滕岩老师在白城市文言文研讨课活动中获市级优秀指导教师奖。

9、积极参加各种学校活动

11月，中教部全体积极参加了学校组织的乒乓球比赛。在历时三周的比赛过程中，队员们通过比赛不仅达到了锻炼身体的目的，而且还加强了和其他部门的沟通，为今后更好的工作奠定了坚实的基础。成绩是斐然的，但是回顾我们工作的痕迹，面对新课改我们的一些做法还需要冷静的思考与完善。

实践留给我们的思考是：教师教育观念的更新是新课改成败的思想保证。新课程课堂教学理念的真正体现必须是教师综合素质的全面提高。信息技术与学科间的整合是新课改中教师教学方法改变的主要途径。新理念教学模式的教学管理与评价体系的建立是新课程健康发展的有力保障。

基于这样的思考，给我们的教研和培训工作提出了新的要求，我想下步的目标与打算：

1.要提升教研活动的影响力，要让我们的教研活动，由任务型倾向，向教师需求性转变，不断提升教研活动的影响力，打造出中教的品牌性教研活动。

2.要继续提升教师的教学理念，切合实际的将新课程理念与本区教学实际相结合，提高教学水平。

3.要引领教师努力钻研，克服不求上进的思想意识，特别是对一些青年教师以及特岗教师要在工作中给任务加压力，推动其努力钻研，提高自己。

4.要发挥好骨干教师的示范引领作用，前几天中教已经对中心备课组成员进行新的统计和认定，在今后的一段时间里，我们将充分发挥这些教师的引领作用，带动各学科教师的不断提高。要做到不但推出名师，还要体现名师的价值和作用。

总之，在在今后的工作中，我们中教部全体在校领导的正确带领下，将本着“勤学、善思、实干”的准则，进一步发扬成绩，克服不足，扬长避短，以饱满的精神状态迎接新的挑战，争取在新一年的工作中再上新台阶。

第三篇：行政部五月份工作总结

行政部五月份工作总结

经过一个月的实际工作，五月份主要做了以下几个方面的具体工作：

1.ISO内审过程中出现在不符合报告填写完整并把存在的一系列问题进行完善，2.做好后勤工作，包括换三楼宿舍VIP房锁，在喷漆房装插座，在一楼卫生间和维修车间装风扇，总部办公室空调维修和安装，联系文具店采购办公用品，每天配合早会主管一起检查宿舍卫生并进行卫生整改

3.做好每次的会议记录，并下发到每个部门。

4.去交通局办理机动车维修企业质量信誉考核事宜。

5.公司内部员工的职位定位。

6.办理公司员工晋升工作。

7.拟草《出差单》《员工请假管理制度》。

8.组织全体员工进行《心态》培训。

9.更新网上的招聘信息，随时查看应聘信息，查看邮箱简历，挑选合适人选打电话通知面试。

10.办理公司员工离职手续以级退社会保险事项。

11.做好行政部管理评审报告。

12.月底做好每个部门次月的轮休表和次月的培训事宜。

13.跟进每次召开会议针对每个部门主管的工作。

14.整理每个部门的岗位职责。

在工作中，还存在着很多的不足，需要将来不断的学习，不断的积累工作经验，运用所掌握的知识弥补自身还存在的缺陷，以后要做到以下几点：

一、踏实工作态度，妥善地做好本职工作，尽量避免工作中出现在的纰漏。每天都认真配合好各个部门工作的正常开展。行政日常工作内容比较繁琐，需要细心，谨慎，且不能疏忽大意，更不能马虎潦草。每天建立当日的备忘录，将当天的工作列入到备忘录里面，一项一项的去完成，以免出现遗漏现象。

二、尽心尽责，做好行政部工作，为领导和员工创造一个良好的工作环境是行政部的重要工作内容之一，行政部结合工作实际，认真履行工作职责，加强与其他部门的协调与沟通，使行政部基础管理工作基本实现了规范化，相关工作达到了优质、高效，为公司各项工作的开展创造了良好条件。让领导和同事们避免后顾自忧，三、人力资源管理工作方面:根据各部门的人员需求，在确保人员编制完全控制在标准编制内，本着网上搜、报纸上招、内部推荐等方法，协助部门完成人员招聘工作。对于新员工，定期与其面谈，发现问题随时沟通，深入的了解，帮助他解决思想上的难题，通过制度培训、企业文化的培训等等手段，让员工喜欢公司的文化、了解企业的发展前景、设计员工的职业发展规划。通过考核，肯定优点，更不保留的指出欠失，使员工在企业中顺利的渡过实习期。完成公司人事档案信息的建立完善、公司员工劳动报酬的监督发放、公司人员进出的人事管理等工作。

四、要把所学的知识进行合理的运用。学习正规化的文档管理，规范的公文写作，广泛运用，用心做好每一件事，认为对的事情，就放胆努力去做，就算最后没有成功也没有关系，至少努力过。

行政部

第四篇：五月份纪检部工作总结

五月份纪检部工作总结

一、工作回顾

1、为保证“五讲四美”活动的顺利开展，我们纪检部在纪律上加大了检查力度：早操的出勤率是每天必查的项目，为的是能够让同学们能够养成早起的习惯，并且有利于同学们的身体锻炼；对于上课，我们会对10级和09级进行抽查，严格上课纪律；为了让同学们休息好，也为了大家的健康，我们在一周内会有两次查夜。通过我们大家的共同努力，我们院系已养成比较好的学风。、“学风教育”是本学期重点工作，我们欲通过此项教育活动强化学生的学习意识，培养良好的学习习惯，形成全院良好的风气。我们要通过抓学风在全院整体上形成“重学习、讲学习”的氛围，在学生意识上形成“刻苦学习光荣，放纵自己可耻”的思想观念，并在学风、校风的外在表现上呈现出日常管理严谨规范，学生不良行为大大减少，全院生动活泼，健康向上，并实现“变有形的纪律约束为无形的文化引导”真正强化我院整体工作的育人功能。2、5月12日我校运动会开展，5月初我们部开始训练广播操方阵和运动会开幕式的方阵，在运动会上呈现出我们政治学院的风气和精神，“政治学院，风采无限，自强不息，傲立曲园”。运动会进行中，我们纪检部在部长分配好各自的工作后，努力维持我们院系的秩序，争做文明观众，同时为我院的运动健将加油助威。3、5月份，我院开展五讲四美系列活动，团总支学生会联合各社团准备了一系列活动，我们部积极配合各部门开展活动，比如组织观众、维持现场秩序等，比如学习部和女生部组织的党史知识竞赛。

二、工作体会

1、积极主动开展工作。全院学生的综合状况始终是我们开展工作的依据，从全院办学出发，把上级精神落实下去，以发挥学生工作在学校整体工作中的职能这是我们的职责。纪检部守土有则，我们不等、不靠，把问题想在前，做在前，从不推诿，这已是纪检部每位干部的信条。

2、解放思想、干实事、求实效是我们的工作作风。我们忌讳说大话、说假话、说空话、说虚话，而努力地干实事、讲真话、讲实话，在工作中抓突出问题，抓重点问题。

3、工作取得一些成绩得益上级领导的理解、支持，得益于其他部门的帮助、配合。陈老师对我们的工作做出强调，要把软的工作做硬，虚的做实，抽象的做具体，并亲自参加我们的各项工作，细心指导，深入学生，对我们的工作给予了大力支持。各班的同学们也能从大局出发，积极配合各项工作，全院大型教育活动顺利开展。

4、充分准备不打无准备之仗。“凡事预则立，不预则废”，我们对各项工作都是反复酝酿、精心谋化、细心组织、认真落实，每项较大的工作都有书面的详细安排，从而使具体运做有条不紊。

三、工作中的问题

1、对于全体纪检干部，特别是广大班委会来说，对学生工作的认识理解问题还需进一步统一思想，进一步提高认识，把这项工作准确地认识清楚，并增强全校的大局意识，将使整个学校学生工作的水平进一步提高。

2、全院学生工作的基础工作不稳固，不扎实，特别是学生“天天发生”的，“天天相关”的工作抓的不严谨，即各项日常管理缺乏规范和严谨，全院班委会在班级基础建设和管理中对学生的基本要求上需大大加强。部分班委会思想中存在的一些不正确的指导思想要进行纠正，如：“都大学生了管那么多干什么”等。

以上是对本学期学生工作的基本总结，在今后的工作中，我们将在认真学习“十六大”精神的基础上，与时俱进，加紧工作，按“三个代表”的要求把工作做的更好。

第五篇：五月份设备部工作总结（定稿）

五月份设备部工作总结

----------吕春峰

五月份以来，在部门领导的正确引导下，设备部的各项工作有了质的改变，从工作分工、工作方式、劳动纪律等方面入手，并充分利用各专业的特长，具有针对性的对各分厂进行管理，落实公司的设备管理制度，使公司设备管理工作有序迈进。

现就五月份的工作做如下总结：

1响应公司号召，重点抓设备管理，建立健全设备管理机制，制定设备管理实施细则，按照点检定修制的管理模式，完善点检定修管理体系，对所负责的分厂确立二级主管的管理职责，对人员配备、职责分工及作业效果等环节进行全面清查与整顿，构架逐级负责的信息管理及反馈机制。推行标准化作业，深入现场检查设备运行情况，指导、监督、检查各分厂在设备管理方面的落实与执行，解决生产中设备出现的技术问题，总结经验。

2配合公司落实所有设备维修技术人员考评工作，客观公平的对各分厂技术人员进行排查摸底，公正的做出考评意见。制定详细的设备故障、事故管理标准。供公司有关领导参考。

3对炼钢厂二级库管理模式提出合理化建议，备件库以支出

为单位实现精细化管理，通过备件信息的准确跟踪，为生产人员提供实时准确的备件信息；通过规范备件分区存放，优化备件管理;促使库房管理信息化，提高作业率，降低管理成本。

4重点对辖区内所有天车进行核查，组织相关人员对天车进行

逐一联查，对设备隐患进行重点治理，限期整改，要求整改后所有设备参数符合技术要求，达到使用标准，并要求主管领导确认签字。

5完善天车档案，通过核查发现原有设备档案部分与实际情况

不符，资料不全，根据现有设备情况与炼钢厂天车主管结合重新编制了天车设备档案。

6应部门领导要求每周督导炼钢厂落实自检自查，并上报自

查报告，不定期抽查各岗位运行记录，设备日志。对设备卫生进行重点治理，落实包机到人。

7配合炼钢厂做好计划检修，完成炼钢厂月检修计划，并要

求检修质量达标，使复修率为零。

设备部

2012-5-31