2011年春学期XX小学工作计划

第一篇：2011年春学期XX小学工作计划

2011年春学期XX小学工作计划

一、指导思想：

本学期，我校将以科学发展观为指导，在县教育局工作思路的统领下，统筹协调，创新举措，突破薄弱，破解难题，深入实施素质教育，积极丰富学校内涵，认真建构校园文化，努力探索办学特色，落实“把学校办到家长的心坎上，办人民满意的教育”的宗旨，促进教育质量和办学水平再上新的台阶。

二、工作目标：

1、总体目标——

学校发展平稳，和谐快乐书香校园创建活动有新的内涵发展，校园文化建设进一步提升品位，学校特色创建活动有新的突破。实现德育领先，教学优良，体美育突出，保持各项原有荣誉称号，常规管理评估验收力争获好评。

2、具体目标——

1、德育：深入开展“九九好习惯一一来养成”的“养成教育”，90%以上的学生养成良好的学习习惯和生活习惯，操行评定合格率达100％，学生违法犯罪为0。

2、智育：开展“高效和谐课堂”教学活动，教学成绩和家长满意度不断提高。学生思想、人文等综合素质得到提高。

3、体卫：体育达标率95%以上，优秀率20%以上。体育舞蹈特色创建有所提高。卫生健康教育和疾病防治工作成效明显。

4、美育：美育成果展示得到进一步加强，参加上级组织的竞赛争取多获奖。

5、队伍：全体教师能胜任教育教学工作，无违法违纪、体罚或变相体罚学生行为，无被投诉。继续教育合格率100％。

6、管理：充分发挥党、政、工、团、队、妇和关工委等方面的作用，学区内适龄儿童入学率100％、学额巩固率100％。“两基”成果和“常规管理”成果得到巩固提高，共建安全文明和谐快乐书香校园。学园、乐园、家园“三园式学校”创建活动有新的突破。校园美化、绿化、净化和文化得到加强提升。财务和校产管理进一步规范科学。无重大安全责任事故发生。

三、工作措施：

（一）管理方式尝试创新，提升管理水平。

本学期尝试构建“师徒制”的学校管理。“师徒制”管理是以他人自愿为原

则，学校审核认定为基点，以师徒之间情感为纽带，造就相互理解、团结合作、互帮互学的工作环境，达到高效率、高质量的目标。

创建紧张而又宽松工作氛围，增加工作的灵活性，充分发挥教师的创造性。

让教师体会到工作苦中有甜、工作紧张但心情舒畅的滋味，人人都有成就感，人

人都是学校的主人。从而实现“和谐快乐书香校园”的目标。

（二）德育工作小处着手，以见养成实效。

在过去的几年里，我们以创造“和谐快乐书香学校”为教育理念，坚持德育

为首，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人，全程育人，全面育人，有步

骤，有计划的实现我校素质教育工作目标。因此，要加强以下四个方面的建设：

一要加强师德教育，使广大教师遵纪守法、严于律已，树立“学校是大家的学校、事业是共同的事业，校兴我兴、校荣我荣”的思想。

二要加强教师与教学文化的建设。一名教师光有专业文化知识还不行，要倡

导讲大气、讲品位、讲合作；弘扬人文精神，合作精神，敬业精神，创新精神。

教师尊重理解学生，既注重科学教育、知识传授，更注重人文教育。学校除了给

教师提供展示平台，肯定教师取得的相关业绩外，还要通过对学生、家长、教师

集体、主管领导的访谈及社会对教师的反响来进行评价。

三是加强学生与班级的文化建设。以“班级量化”评比为载体，开展创建文

明学校活动。开展合格公民教育活动，开展爱国读书活动，举办富有教育意义的中队主题活动。强化值日工作，提高值日质量。

四是加强家庭与社区文化的建设。以“请进来，走出去”的方式，充分利用

家庭和社区资源，推进学校德育教育基地建设，创设校内外德育教育场所。此外，对有心理障碍的学生，教师必须深入研究，预防为主，及时矫正不健康心理，同

时指导其家庭教育，凸现我校德育特色。

五是加强总务工作与德育管理的联系。加强对班级水电节约低碳生活的管理

和对学生进行爱护公物的教育，定期组织相关部门人员对各班进行检查评比。

（三）深化和谐高效课堂，提高教学质量。

1、努力实现“理念创新、实践创新”，实践“启迪智慧、培养技能、放飞

个性、健全人格”的理念。以“如何提高课堂教学的有效性”为主题，积极推进

素质教育的实施。以教师角色的创新适应新课程，以学生主体地位的确立适应新

课程。关注每一个学生的发展，特别是学困生，教师要着眼于发现和发掘学生的优点及时给予鼓励，帮助学生认识自我，倡导合作交流。强调学生的主动参与，乐于探索，倡导课堂教学民主。

2、加强特色项目建设。发挥“篮球传统项目学校”的作用，放大“体育舞

蹈”、“美育文化”的辐射功能，本学期，我校将由点到面，开展特色项目校本

课程开发，以推动特色学校的建设。

3、解读“南宁市学科课堂评价标准”。建立校本合作，同课异教，集体备

课制度，各教研组活动时要做到研究主题、内容、时间到位，立足课堂、互听、互评、互教、互学和传承，共同提高，使团队合作研究活动落在实处。我们要充

分进行课内外联系，校内外沟通，学科间交融的综合课程的探究。通过写教学随

笔、个案积累，在实践中不断积累经验，争取在市、县举行的各类课改研究课、个案评选及论文评选中创出佳绩。

4、抓好教学常规，做到课前候课，按时下课。认真备课，不上无准备之课。

把握重点难点，充分利用各种设备和手段，教学要做到生活化、活动化、合作化、情趣化。精心设计作业，因人而异，既不过重负担，又能巩固知识。同时，要求

老师们做到：多在教室办公，长期培优补缺，课堂内外结合，尽量面批作业，把

质量作为学校的生命线，注重教学过程，培养良好的学习习惯，教给高效的学习

方法，使学生学会预习、听课、复习和提出问题。

5、优良的教学质量才能使学生发展、家长满意、社会信任，我们必须“视

质量如生命、视家长为上帝、视学生若亲子”。树立以人为本的质量观、强调学

生人格的培养、潜能开展、强调学生的可持续终身发展。抓教学质量不忘为学生

“减负”。抓学科活动，促学生素质提高。各学科要继续抓好课余训练，做到计

划、内容、时间、人员落实，要重实效，期终有成果展示。

（四）加强师资队伍建设，促进队伍优化。

1、进一步加强师德师风建设。教师争做具有向上精神和高尚人格的师长，争做先进文化发展的弘扬者、推动者，争做少年儿童健康成长的指导者和引路人。

2、抓好“学科带头人”、“教学骨干”和“教坛新秀”等名教师的培养，促进

教师教学水平的整体提高。继续聘请教学专家及本期优秀班主任韦宝红、黄小英

到我校进行教研指导，加强校内新老教师结对子、团队合作以及参加城区中心组

活动的管理，实行考核奖励制，促其发挥作用，提高队伍整体素质。

3、着力于青年教师的业务培训。倡导“培训是最好的福利，提高是最大的报酬”。结合课题研究“先学后教，问题导练”的模式开展基本功比赛。

（五）精细常规管理工作，发挥全员能量。

1、实行校务公开，推进民主管理。我们将本着实事求是，力求规范的原则，有领导、有组织、有计划地推进校务公开。学校改革与发展的重要规划、决策和实施方案，教师职称评定，岗位定级、业务培训，大宗基建项目、物资采购，教育收费，招生工作等都将公开。

2、配合搞好党建工作，开展“创先争优”活动，推进学习型党组织建设，充分发挥党支部的政治核心和战斗保垒作用，发挥党员先锋模范作用，围绕学校工作重点配合开展党建工作

3、支持发挥工会工作职能，维护教职工合法权益。开展党政工共建教工之家活动，真心实意尊重教职工，全心全意依靠职工，努力为教职工解决工作、生活中的实际困难。

4、高度重视安全稳定工作，确保学校正常有序。进一步树立“安全第一”的思想，期初要认真全面地开展一次校园安全检查，发现问题，及时排除，不留隐患。加强普法工作，组织教师学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理办法》等，把依法治校、依法执教工作推上新水平。充分发挥法制副校长和关工委的作用，对校园周边环境进行综合整治，并定期举办法律知识讲座。加强学校食堂的卫生管理。

附件：本学期各月份的主要工作安排

三月份

1、做好教师集体学习培训工作。

2、做好招生、防辍、校舍设备检查维修、教材发放，功课安排，开学典礼等工作。

3、举行开学典礼，强调培养学生良好的文明习惯、卫生习惯和守纪习惯。四月份

1、各负责人制定本学期工作计划（课题研究工作计划）。

2、完善好《学校常规管理》各种档案及硬件设施的建设。

3、排练好节目参加县举办的第二十六个教师节教师文艺汇演。

4、开展好安全工作。重点做好签订《家校协议书》和《教师安全责任状》，抓好

各种秋季流行病的防控工作。

5、庆祝第二十六个教师节。

6、9月21日进行安全疏散演练。

7、9月29日举办迎国庆61周年黑板报及教室美化评比。

五月份

1、庆祝中华人民国和国成立61周年。

2、组织十、一三少先队建队纪念日活动。

3、组织教育“金点子”交流活动（教学、班级管理、帮助学困生等方法）。

4、加强教师业务理论学习。

六月份

1、组织学生段考，召开家长会。

2、开好校运会。

3、学生中开展“奥星校园”活动，各年级评选语文之星、数学之星、英语之星、美术之星、音乐之星、礼仪之星、卫生之星、安全之星等评选活动。

4、开展“先学后教，问题导练”的模式课例评比活动。

七月份

1、以开展“家乡美”为主题作文比赛，通过习作比赛让学生了解家乡的民情风

俗，家乡名优特产，家乡的爱主义教育基地。培养能力，增长见识。

2、举行迎元旦“艺术节”及“千名家长看校园”活动。

第二篇：2012春学期小学教研工作计划

小满镇王其闸小学 2012年春季学期教研工作计划

二〇一二年二月二十四日

小满镇王其闸小学2012年春季学期教研工作计划

一、指导思想

本学期我校教研工作以“综合质量管理”为带动，以改革为动力，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点，以加强教师队伍建设为关键，使教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点，建立健全现代远程教育应用年长效机制，以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，紧紧围绕中心学校2011—2012学年第二学期的工作意见，全力实现我校“创一，争二，保三”的工作目标，坚持教学教研一齐抓，充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。

二、教研工作目标

1、完善各项管理制度，规范教研活动；

2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；

3、依托远程教育资源，提高教研成效；

三、校本教研形式

以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式。围绕教学主题，需要理论指导。理论学习做到集体学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。

通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的成长，注重“以老带新、以强带弱”，鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。

四、具体措施：

校本培训工作是提高教师素质的重要手段之一，本学期我校的校本培训工作将遵循“如实有效、全员参与、整体提高”的原则。培训形式以充分挖掘校内资源，以校内整体培训为主，另外还采用积极参与片、中心学校、区教研、上示范课等培训及各种教育媒体等多种途径促使教师们更新观念，提升理论水平及业务素质。校校本培训以三个方面为工作重点：

1、教育教学理论培训。

本学期我们将加强教育理论的学习，具体要求为：“读、研、写、评”，“读”即积极开展教师读书活动，丰富教师的 教育教学信息量，在读的过程中，写好教育理论笔记（每周不少于500字）；“研”即搞好小型的学习理论研讨交流会，教师将所学理论付诸于教学实践，定期进行总结交流，以达到学以致用，相互学习，相互提高的目的；“写”即学习教育理论，教师不仅要善于运用，更要善于总结，根据自己所任学科的教学实践，撰写教育教学论文全学期每人不少于2篇，市级以上正规刊物上发表3篇；“评”即学校采取检查、督导、考核等措施，及时总结，保证理论学习真实有效，对学有所成的教师给予精神及物质上的奖励。

2、抓好教学常规管理

（1）新积极探索符合素质教育理念和体现新课程精神新措施，加强校园内用普通话，板书工整，书写规范。检查做好记录，做好月考核，为教师绩效考核提供重要依据。

（2）充分利用学校的“远程和网络”教育资源和有的教学设备，做到用好电教设备，管好电教设备，使其为课堂教学服务。

（3）根据中心学校、区教育局的安排，积极主动开展片校区教研活动，同本镇的兄弟学校开展教研交流，或同外乡镇的其他学校共同开展教研大练兵，走出去，请近来，保证人人参与，人人提高，个个有收获，巩固课堂教学主阵地，确保教学质量这一生命线。

（4）规范教师的教学行为，开展好各种教学活动。

A、备课：不但备知识，更要备学生，备方法；杜绝提纲契领式教案（老中青年教师区别对待）或使用旧教案，杜绝抄龚教案；要超周备课，做到不备不教，备不好不教，下大力气写好教学后记，经验总结，课前要做好充分的准备。

B、上课： 按课时安排计划上课，按时上下课，不溜堂，保证一堂课40分钟不离人，不坐着讲课。课堂上让学生动起来，活起来，让全体学生参与教学，参与教学的全过程。学生能提的问题让学生提，学生能解决的问题尽量让学生自己解决。加强数学与现实生活的联系，让学生感到数学就在我们身边。语文教学重视读，让学生养成良好的读书习惯。加强写字教学，使练字经常化，班主任周检查，学校月检查。加强作文教学，杜绝抄袭作文，消灭不合格作文。开展读好书活动，要求中年级学生记好读书笔记，写日记，积累写作素材，培养写作能力。各班根据本班实际制定各学科的教学评价表，及时、认真、准确地填好记录表，装入成长记录袋内。

C、批改：做到及时、准确、精细，评语恰当。杜绝讽刺、挖苦性评语，作业批改记录及时。按要求布置家廷作业，数量适当，布置的作业必须检查，多和家长联系，取得家长的协助。

D、辅导：组织学生上好自习课。因材施教，针对不同学生辅导不同内容，采取不同方法。

E、期末验收：认真组织实施，及时批改试卷。撰写好卷面分析，期中期末总结。

F、加强文体卫生工作，渲染校园文化氛围。上好“两操”、“一活动”。保证活动质量。教给学生必要的卫生保健知识，预防各类传染病的发生。

3、现代教育技术培训。

现代教育技术日新月异，要做一名合格的现代人民教师，必须具备较高的现代教育技术水平，只有这样才能使我们的课堂教学更具时代感，更符合时代要求，只有这样才能使现代教育技术更全面地为教学服务，只有这样才能使信息技术有效地与课堂教学整合。

4、利用每周教研活动时间收看远程教育节目或看录象，充分利用现代远程教育资源，听专家讲座，观看优秀课堂实录。

（三）开发校本课程

本学期继续根据上级要求，针对学生的兴趣和需要，充分利用学校和社区课程资源开发校本课程，准备开发小学语文《古诗文背诵与朗读》

五、工作要求：

1、本学期课堂教学研究的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。

2、各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课、反思交流、主题教研、理论学习的四项活动，在活动时把集体备课与反思交流活动结合起来，主题教研与理论学习结合起来。每次教研活动，相应教师要按时参加并积极发言，与同伴互动、共同进步。

3、认真积极参加各培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。

4、本期要求教师要做到：学习一篇教育教改理论文章；写好每堂课教后反思，积极撰写学科教学论文，参加各级各类学科论文评比；写一篇研讨文章。互相听课，每人每学期听课至少16节。每期教师个人撰写相关论文2篇，心得体会1篇，优秀篇目争取发表1篇。

5、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。

六、加强和改进德育工作

1、牢固树立“育人为本、德育为首、人人都是德育工作者”的观念，切实将德育工作摆在素质教育工作的首位。积极探索新时期未成年人思想道德建设方法，加强和改进未成年人的思想道德教育，做到精心规划，注重过程，抓好落实，以学生的养成教育为重点，以知荣辱，树新风教育为始终，使学校德育工作真正落到实处。

2、从小、近、实入手，抓好学生的养成教育。

3、利用重大节日、纪念日开展好德育教育系列活动。

七、教研工作计划安排 二月 三月

1、制订教科研工作计划

2、召开教师会议，了解本计划内容。

3、利用远程资源等学习《课程标准》等理论知识。

4、召开课题组长会议

5、各课题组制订本学期课题研究工作计划 四月、五月

以远教课为依托，组织好各课题组的实验教师研讨课活动

六月

1、组织教师对课题情况初步检测 组织好考试命题工作

3、总结本学期教研工作，制订下学期教研工作计划 九月、十月

1、继续对教师进行有关理论知识、教学方法的培训。

2、深入课堂，继续开展课题研究，实施两阶段两反思。十一月 十二月

1、开展教学大练兵活动，全校性公开教。

2、适时进行总结，评选优质课人员上观摩示范课，3、并对教研工作进行全面总结。

第三篇：小学春学期安全工作计划

篇一：2014年春季学期小学安全工作计划 2014年上期学校安全工作计划 安障乡黄山岗小学

本学期，我校坚持“安全第一、预防为主、综合治理”工作方针，认真学习领会上级有关文件精神，时刻抓紧学校安全这根弦，狠抓各项安全预防措施的落实，致力创建一个“和谐、平安、文明”的安全学校。结合本校实际，特制定本工作计划。

一、工作目标

以维护校园治安稳定和师生生命财产安全为目标，进一步健全完善各项安全综治制度，加大安全隐患排查和整改力度，强化“大题小做”的安全意识，严格执行安全值班制度，把工作做在前头做在细处，扎实开展创建平安校园。

二、加强领导，明确责任

（一）安全工作领导小组： 组长：李宜兵

副组长：雷学凡 肖慧群 成员：陈鹏 陈慧萍杨菊

（二）明确责任

每位师生都应该清醒地认识到安全工作是学校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。由校长统一指挥、协调部门工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关 指示、任务和要求，严格执行责任追究制度，贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。使学校安全工作能够正常有序地开展，学校与行政人员、功能室负责人和班主任、任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教师绩效考核的重要内容。

三、具体工作措施

1、全面排查学校校舍安全隐患，落实“一月一查”制度，制定计划主要是校舍、学生活动场所，教学设施、消防安全、饮食卫生安全、消防及用电安全、危险化学药品等，及时发现并排除安全隐患，落实整改措施，并形成书面报告。

2、建立一日安全常规制度。各班班主任对学生每天上学、放学、课间、午休等教育教学活动的各个环节提出具体要求。

3、继续实行教师“一日安全”值班制，特别要注意学生上学、放学、中午休息时间的安全，下课期间攀爬栏杆、后窗、溜滑扶梯追逐打闹等现象，要防止打架现象的发生。

4、严格执行教育计划，控制学生在校时间，按时放学，加强心理健康教育，减轻学生的学业和心理负担，不体罚或变相体罚学生。

5、认真贯彻《学校卫生工作条例》精神加强食堂和食品卫生的管理，建立预警预案和报告制度。预防群体传染病及食物中毒的发生。

6、严格随堂点名制度，建立家校应急联络机制，加大校园技术防范力度，积极构建“学校、社会、家庭”群治群防的三维安全管理网络。

7、加强门卫制度，严格实行来客来访登记制度。严把学生出入关。

8、利用国旗下的讲话、班会、队会、黑板报等途径有针对性的对师生进行安全教育。内容包括交通、防电、防火、防溺水、防拐骗、防自然灾害、预防食物中毒、反对邪教、防传染病、家庭生活、户外活动安全等安全知识教育。做好安全月活动，利用多种形式开展安全教育活动，营造安全教育氛围。

9、在搞好宣传教育的基础上，还要结合教学实际，积极开展形式多样的安全技能的学习和训练，如：紧急情况下撤离、疏散、逃生综合演练。演练每学期不少于两次。进一步完善应对突发事件的长效机制。

10、坚持每周一次大扫除，每天清扫室内外卫生，保持校园优美环境。

11、继续发挥家长委员会作用向家长宣传科学家庭教子知识，特别是提出关心每个孩子心理健康成长，建立家校联系手册等，传递着学校和家庭对孩子的共同期待、探讨着教育孩子的最佳方法、寻求着培养孩子的有效途径；与家长签订安全责任书，提示家长假期关注学生安全，填补假期学生安全管理的空白。

四、具体月份安排如下： 二月份：

1、制定新学期学校安全工作计划。

2、正式启动晨检制度，做好通风记录，学生因病缺勤记录。

3、更新.调查全校学生家校通.家长通讯录（统一表格和内容，上交学校一份）。

4、加强学校卫生安全，进行一次全校性环境卫生大扫除。

5、开展期初师生疏散演练活动。

6、学校与学生家长签订期初安全责任书。

7、开展期初学校隐患常规排查整改活动，更换班级老化电线，对接送学生车辆进行调查。

8、加强门卫制度，做好来校人员登记工作，严把学生出入关。

9、开展一次交通安全主题班会。三月份：

1、对师生进行运动安全、心理健康、法制教育、防火安全、预防传染病等安全知识教育，提高他们的安全意识

2、组织检查学校消防器材

3、以多种形式开展“3月26日安全教育日”活动。

4、进行学校校舍安全隐患月排查。检查体育活动场地、活动器械，及时整改安全隐患设施，组织检查学校消防器材。5.开展一次安全主题班会。四月份：

1、整顿学校文化环境及周边的治安环境。

2对师生进行公共卫生、网络安全、踩踏、坠落、五一假期安全教育等安全知识教育，提高他们的安全意识

3、加强落实防范措施，进一步加强防盗、防火、防水、防毒等防范措施的落实。

4、加强自查与检查的力度，及时发现隐患并采取积极的措施排除隐患。6做好五一假期师生安全教育、安全值班工作。五月份：

1、做好“五一”节日的安全护校值班工作。

2、开展“防溺水”专项教育活动（分发给学生家长安全教育一封信。）

3、开展食品卫生主题班会活动。

4、召开期中家长会，与家长沟通，让家长明确责任，加强对学生的防溺水安全教育。

5、针对“5月12日防灾减灾日”进行一次防自然灾害疏散演练。

9、六月份：

1、做好庆“六一”活动的安全防范工作。

2、开展防骗防拐.用电安全.游戏安全教育活动。

4、分发2014年暑假致学生家长的一封信，签订安全责任书。

5、学校“安全”工作小结，汇报本学期“安全”工作。

6、开展对学校安全工作材料整档检查。

7、安排暑假护校值班工作。

8、学校隐患排查安全月常规检查。七、八月份：

1、做好暑假期间学生安全跟踪监控工作。

2、做好暑期放假护校值班工作。篇二：2015年春学期小学安全工作计划 2015年春学期小学安全工作计划 指导思想

安全教育是学校工作的重要组成部分,是搞好学校教育教学工作的前提和基础.,它直接关系到学校教学秩序、师生人身安全、家庭幸福平安及社会的稳定。为使教师、学生真正树立起安全第一的思想观念，对安全工作真正作到认识到位、责任到位、教育到位、遵守到位。在教育教学的同时对学生进行安全教育，全体教师认真贯彻执行《教师职业道德规范》 和《小学生安全工作暂行条例》及时对学生进行一日常规教育。工作要求 一，对教师的要求

1，教师是教学管理和学生人身安全的组织者和责任人，不但要终于职守、严以律己，而且要关心学生，建立融洽的师生关系，严禁体罚和变相体罚学生。

2，教师必须安排好学生一天的学习、生活，学生离校时教师必须带队把学生送到安全地带。3，通过班会、活动课、专题讲座、安全知识竞赛，及时对学生进行安全知识教育，不断增强学生的安全意识。

4，采取多种形式进行防火、防震、防电、防毒教育，做到防患于未然。5，教育学生注意饮食卫生。

6，教育学生遵守交通规则，注意交通安全。

7，课间、活动课、体育课、实验课、各种活动教师要注意保护学生。8，在校期间不会客，不接触不三不四的人，当学生、学校利益受到侵害时，教师要挺身而出，敢于斗争。二，对学生的要求

1，及时到校，按时作息，不随便在校园内追逐打闹。

2，不随便到校外餐点买零食，不吃陌生人给的东西，不吃霉烂变质的东西，不喝生水。3，不随便到汪塘、水库、河流洗澡，不在高大建筑物、高压线、大树下避雨，不爬高，不到危险的地方玩耍，外出时必须经家长同意或带领。4，上学、放学路上要排好队，不追逐不打闹，不随便爬机动车辆。5，不看不健康的书刊及影视制品，不到游戏厅、录象厅、网吧等地方玩耍。

6，上体育课、实验课时一切听从指导教师安排，不准乱动物品。学校组织各种活动要听从安排。

7，对身边发生的危险事情及时报告或报警。牢记1101xx9等特殊号码。8，同学之间团结友爱，互帮互助，相互谅解，如有矛盾请老师解决。三，对负责任的要求

1，学校负责人对全校安全负责，并督促监督教师做好安全工作。2，定期召开校会进行安全知识讲座，并上好安全知识课。

3，关心学生的衣食住行，严禁学生乱买零食，坚决取替学校周围的小卖部，强化学校周边环境。

4，严禁教师体罚和变相体罚学生。5，对体育用品、试验用品严加管理并实行教师负责制，用时严格登记，定时交还。

6，定期对校舍进行检查，如有问题及时汇报，并妥善处理。7，定期开好家长会，向家长通报学校安全工作情况，使学校、家庭互相沟通，共同管理学生。8，加强学校内部管理，坚持一日常规检查，及时总结反馈。

9，监督接送学生用车，对违反规定的及时制止，不听劝阻者上报有关部门。10，为维护学校、教师、学生利益，敢于挺身而出。书森小学常规管理计划 指导思想 常管理是学校工作的重要组曾部分，它贯穿于学校工作的始终。为了进一步提高课庄小学常规管理水平，抓细抓实常规管理。实行目标管理与过程管理相结合；定期交流和适时检查相结合的原则，制定常规管理计划。工作要求

一、对教师的常规管理。

1、本学期为确保教学工作顺利进行，学校加强对教师的管理，建立健全教师档案。对每位教师的备课、作业批改、业务学习、班级管理、组织纪律、护送学生，进行全面记录并张榜公布。每位教师必须提前半小时到校，按时签到。值日教师要认真负责，打扫好卫生，管理好学生，上好课间操，放学后把学生送到安全地带。定期进行家访并开好家长会，对学生负责对家长负责。积极带领学生参加有益的活动。对值日教师值日期间的安全问题实行一票否决制。

2、改变陈旧的教学观念，积极参加新课改，把握教材，掌握重点难点，确定教学目标（知识、情感、能力）。采取多种课堂教学形式，激发学生学习兴趣。

二、对班级的常规管理

1、坚持每日晨检、开好班会，每两周进行一次小结、更换一次板报。

2、对学生的组织激励、学习习惯、品德行为和卫生等提出具体要求，每周、每天的行为做好记录，对好人好事及时表扬。

3、班级之间互相沟通，发现问题及时解决。

4、班主任是班级的第一责任人，对班级负全责。

三、对校园的常规校园管理

建立健全校园、卫生检评制度，合理安排责任区，责任到教师、到班级、到小组。搞好美化绿化，做到三季有花四季常青。搞好校园文化建设。卫生区、厕所定期打扫，保持清洁干净。

四、对学生的一日常规管理

每生能背诵、运用《守则》及《小学生日常行为规范》。当好值日，打扫好卫生，遵守纪律，维护集体荣誉..上学、放学要站好队，注意交通安全。骑自行车的要放置有序。当学校小主人。篇三：2015年春季学期小学安全工作计划 安全工作计划

(2014—2015学年第二学期)

一、指导思想 继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，根据学校工作计划，切实加强学校安全工作管理，增强师生安全意识，完善学校内部安全管理体制，形成齐抓共管校园安全的整体网络，避免各类事故的发生。

二、工作重点

（一）、明确安全职责。进一步充实完善机构和人员。以《中小学岗位安全工作指导手册》为指导，明确各层面、各岗位职责。本着“一岗双责、党政同责、齐抓共管”的原则，严格实行“谁主管谁负责、谁分工谁负责、谁出问题谁负责”的学校安全工作责任制。

（二）、健全安防机制。加大安保投入，完善人防、物防、技防建设。推进安保队伍专业化，把好校园入口关。健全值班、巡查、报告等制度，实行学校领导带班制，教职工值日制，对各种不安定因素做到“早发现、早报告、早控制、早化解”。

（三）、强化安全教育。认真贯彻《中小学公共安全教育指导纲要》，把安全教育纳入正常教育教学中，做到师资、课时、计划、教材“四落实”，上好开学安全教育第一课，组织好“安全教育日”、“安全教育活动周”和“安全生产月”等活动，全面增强学生的安全意识；扎实推进校园安全文化建设，形成学校、家庭、社会合力。

（四）、加强交通安全管理。积极开展道路交通安全宣传教育，完善接送学生车辆和乘坐公交车学生安全教育管理，配合有关部门完善校门口道路交通安全设施，永远打击黑车非驾、超载拚车等现象，坚决取缔非法接送学生车辆。

（五）、加强学校食品卫生工作。着重抓好季节性传染病防控工作，加强学生体质健康检测，有效防止传染病流行。学校食堂大宗物品实行统一配送或定点采购，严格落实采购索证、进货验收、食品留样和台帐等制度，严禁“三无”食品、过期变质等不合格食品流入校园。食堂工作人员定期参加卫生防疫部门组织的健康检查，持证上岗。

（六）、加强学校消防安全工作。严格落实安全用电管理制度，定期检查维护用电设施和用电线路，按规定配齐、配足各类消防安全器材设备和应急照明设施，并定期检修，确保用电线路设施、消防器材设施完好有效、正常使用，保持疏散通道、消防通道畅通，疏散标志醒目。加强消防安全宣传教育培训，电工等特殊工种人员必须持证上岗。

（七）、加强学生防溺水、防传染病、心理健康教育和学生健康档案等工作。做好学生上放学沿途和校园周边河流、沟塘的排查工作，建立隐患台帐。积极向学生及家长和社会有关部门宣传防溺水、防火灾知识，防艾滋病等疾病或者传染病、反毒品等安全知识教育，提高家长和师生防范意识和救治技能。利用学校卫生室和医疗部门做好学生疾病防治和健康体检工作，建好学生健康档案，建立特殊病学生疾病登记和防控工作，严格落实校门准出入制度和学生请假、课堂点名制度和课后一分钟安全教育制度。对学校各项安全工作进行定期和不定期检查，及时消除各类事故隐患。

（八）、加强防拥挤踩踏安全管理。规范学生上下楼梯秩序，楼梯要划定中心线，完善楼道疏散通道示意图，应急灯，安全通道指示标志等设施。学生集中上下楼时段，要安排人员在楼梯口定点疏导。

（九）、加强对校园周边秩序的排查整治。配合综治、公安、工商、行政执法、文化等部门密切配合，加强学校周边环境治理，创建良好办学环境。

（十）、完善学校宿舍管理和安全工作，明确宿舍管理员职责，签订安全责任书，实行学校执勤组、配齐视频监控、消防、卫生、应急灯、消毒、通风、饮用水等物防技防工作，杜绝安全隐患，确保万无一失。

（十一）、实行加强安全管理人员培训工作。我校将协同公安、交通、卫生等部门定期对部门负责人和安全管理人员进行培训，各部门各级部要加强教职工安全教育培训，确保所有人员掌握安全知识，学习领导具备科学管理的常识和技能。

（十二）、加强应急管理工作。以防范食品卫生安全事故、消防安全事故、公共卫生突发事件、自然灾害、学生乘车安全事故、学生溺水事故等为重点，建立和完善应急管理机制，做到预案齐备、演习熟练，增强学校应对突发事件的能力。

三、保障措施

（一）、加强对学校安全管理工作的组织领导。充实学校安全管理工作领导小组，全面掌握学校安全工作状况，制定学校安全工作考核目标，指导、检查和督促学校安全隐患的整改落实。我校设立专门机构，在落实“一把手”负总责的基础上，安排一名副校长具体抓，在人员和物资上给予保障。

（二）、推行学校安全专业化监管。成立学校安全工作专业委员会，组建五个学校安全工作小组，明确监管领域和责任科室，健全安全管理工作制度，研究制定监管领域防范重大事故的措施，依法加强学校安全监督管理。

（三）、及时开展隐患排查治理工作。全面落实《安全生产事故隐患排查治理暂行规定》，定期开展学校安全检查，敦促指导各部门各级部完善安全工作规章制度，制定安全事故应急预案，落实防范措施，健全安全基础设施，有效开展安全教育，排查治理安全隐患等。实行安全工作日抓常规、月检查、季总结，每学期进行一次全面检查，纵向到底、横向到边，建立完善安全隐患台账，坚持“四不放过”的原则，强化安全隐患整改。

（四）、严格考核与责任追究。将学校安全工作纳入对各组织和个人目标管理，实行专项考核。对学校安全管理工作突出的部门和个人进行表彰：对未履行职责，造成安全责任事故的，在评先树优、干部任用、职称评定等工作中，对有关部门和相关责任人实行“一票否决”，并视情节轻重。按照有关规定追究相关责任人的责任。

巴音赛街小学2015年3月

第四篇：2017年小学春学期工作计划

2016-2017学第二学期学校工作计划

------------乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海

一、指导思想

本学期我校坚持育人为本、规范办学，坚持质量立校、文化兴校、特色强校，促进学生健康成长，促进教师专业提升，促进教育事业和谐发展，更新教育思想与观念，大力实施素质教育，认真探索和转变教学方式与方法，深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力提升学校办学文化与品味，保持学校良好的发展态势。

二、工作目标

1、努力创建平安校园，安全零事故。

2、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

3、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

4、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

5、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

6、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

7、以创先争优活动为载体，有计划推进“书香校园”工作，精细学校管理，突显办学特色，提升办学内涵。

8、加强社团活动创建工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

9、加强“养成教育”“书香校园”“星级少年评选”等活动，在教育教学活动中强化“教学目标”的落实，“课堂教学改革”和“主题式校本研修”培训和教学研修等，三、工作重点

1.强化师德师能建设，激发敬业爱生的正能量，争做家长满意教师。

2.强化学生文明礼仪、习惯养成教育，以德促智，促进学生全面发展。

3.强化家校安全互动平台建设，齐抓共育保平安。

4.构建

多彩校园文化，优化多元教育内涵，提升学生素质教育水平。

6.创新“阳光体育”活动模式，提高学生身体素质。

7.举办六一“读书节”的演出活动。

四、主要工作：

(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制

德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强教师队伍的建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，重视师德师风建设，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。

3、开展行为习惯养成教育。《小学生日常行为规范》是国家对小学生日常行为规范的基本要求，本学期各班以班会时间，德育课程，以多样的形式让学生学习理解、掌握《小学生日常行为规范》，让学生在潜意识深处自觉筑起规范的堤防，从而养成良好的行为习惯。

4、开展主题教育。本学期组织好“雷锋活动月”、“缅怀革命先烈”“劳动技能竞赛”等活动。同时各班要强化黑板报要定期更新内容。规范好升旗仪式、国旗下讲话；，培养学生诚信、积极、乐观、向上的情感，促进学生全面发展，切实把立德树人落到实处。

5、开展流动红旗评比活动。流动红旗评比已成为促进学生良好行为和学校整洁有序环境的有效抓手。本学期学校将继续抓好这项评比活动。值日教师要进一步加强值日生值日工作，要力争值日地点与时间全覆盖。不仅要查卫生，更要查学生文明行为与班级午间纪律，值日生每天要按时到岗履行职责，做到定时检查与不定时检查相结合，检查结果每天及时公布。

6、进一步加强班主任工作。学校将每月召开一次班主任工作会议，组织开展班主任工作经验交流，实施班主任月考核制度，期末继续评选优秀班主任。

（二）进一步强化教学管理与研究，大幅度提高教学质量。

教学质量是学校的立校之本，是学校的生命线。本学期学校按照上好每一堂课，落实好每一个知识点，教好每一个学生的要求，倡导教师在“干”字上动真格，在“实”字上下功夫，在“创”字上求突破，在“好”字上看效果，抓细抓实教学流程管理和教学研究，具体做好以下几方面工作：

1、强化教学质量意识，让提高质量成为师生的自觉追求。提高教学质量应该实实在在地落实在每一堂课的质量上。教学质量的高低与教师责任感、自觉性、能力水平、与学生学习态度直接相关。把教学质量作为绩效考核的一个重要方面，同时重视引导学生认识学习的重要性，进一步端正学习态度，激发学生主动学习的内驱力，真正把提高教学质量成为师生的自觉追求落在实处。

2、优化教学流程管理要求，提高教学的实效。提高教学质量必须提高每一个教学环节的质量，每一堂课的质量，每一个知识点的训练与落实质量，每一名学生学习的质量，本学期学校将从实效出发，从细从实有效管理教学流程。

（1）规范抓好课前准备工作。课前准备主要强调四个方面，一是学生充分进行课前预习，中高年级要认真布置学生预习作业，并坚持检查，要让预习成为学生自觉的习惯，成为我校提高教学质量的一个亮点。二是认真准备教具、学具，凡是上课需要的课件、挂图、小黑板，教具学具课前必须充分准备好。三是提前侯课，上课铃声一响，教师必须进教室侯课，做好上课的一切准备工作。四是精心备课，备课首先研究教材、教学用书和学生，弄懂教材编写意图，弄清教学目标，弄清重点难点，弄清学生的知识基础。其次是精心设计教学法，教学设计要突出以学生学习为主的思想，设计重点要放在如何让中下等生较好地理解掌握上，要精心预设，课堂训练安排既要注重四基落实，又要注重拓展提高，要设计好各环节时间分配，忌平均分配时间。

（2）生态课堂，生命发展。认真上好每一节课。课堂教学要突出面向全体、能力为重、素质为本，重在培养习惯和兴趣，积极引导学生体验式、探究式、合作式学习，加强师生互动、学教结合、全面发展。要注重提高课堂教学效率，倡导减负增效、轻负优质，让小学生“人人有向上的追求、天天有成功的喜悦”。低年级要以情境教学、趣味教学、直观教学为主，中高年级要坚持“先学后教，以生为主”，要以追求高效教学为目标。先学主要强调自学，每节课都要尽量安排一定时间让学生自学。本学期要形成生动活泼、轻负优质的课堂教学新气象。一是趣味化，每节课都要增强趣味性，调动每一名学生学习的积极性；二是互动化，要改变一言堂的落后做法，要师生互动起来，自主地学、智慧地学，要多表扬鼓励。三是基础化，教学起点要低，基础目标要尽量每个学生都落实，这是后续学习的基础；四是现代化，每节课要尽可能运用多媒体开展教学；五是个性化，要因材施教，让不同学生的能力有不同的提高。课后要认真做好学情记录与教学反思，以达到弥补不足，改进教学的目的。

（3）认真布置与批改作业。作业要做到精选、精讲、精练、精批、有收必批、有批必评、有错必纠。作业总量要控制在规定时间范围内，《阳光课堂》是课堂作业，必须认真完成，认真批改评讲。要高度重视日过关检测，日过关检测不仅能反映学生学习的质量，更能反映学生学习态度。家庭作业要求学生像课堂作业一样认真完成。要注意培养学生良好的作业习惯，做到五认真，认真审题、认真思考、认真作答、认真检查、认真书写。教师对学生的各项作业必须严格要求，课堂作业要在课堂上完成。要强化写字教学，要规范写好每个学科作业。各项作业要严格按照学校统一的格式批改，严格规范等级要求，订正要求。

（4）认真辅导。针对学校差生比较多的现实，语数外老师要抽时间给班上3至5名后进生进行辅导，要鼓励他们树立学习的信心，克服学习上的困难。（5）认真考核。教师要在每组或每个单元教学结束时，主动地对学生进行考核检查，对学生掌握得不太好的内容与掌握得比较差的要及时补救，避免问题堆积形成恶性循环，教导处要经常组织一些质量调研抽测，做到防质量滑坡于未然，对学校统一组织的检测，各人要认真进行试卷分析，要分析到每个知识点，分析到每个学生。

3、做实教科研工作，避免形式主义。

（1）教研是大面积提升教学质量的最重要途径之一，彰显的是学校教师的水平与实力。本学期学校将坚持走生本教研、草根教研之路，以课程标准、教材变化、学生认知特点规律和小班化教学研究为切入点，进一步提高教学研究和课题科研的针对性、实效性、探究适合学校特点的高效课堂教学模式，力争成为校本教研星级学校。重点开展三项活动：一是由教研组长牵头落实的教研活动，主要是理论学习、看课堂实录、一人一课说课、听课、评课活动以及公开教学展示活动；二是集体备课活动；三是每学期围绕学校课题撰写不少于一篇研究论文。各教研组按照去年年底总结的不足，做好本学期的研讨与落实的工作。加强青年教师的培训，与青蓝结对工作。创造多种形式和内容的活动促进青年教师快速成长。包括：模仿名师或经典课例进行上课、听课、评课活动。跨学科听课评课。

（2）本学期将举行“两笔”字（粉笔字、钢笔字）的评比活动，优秀公开课的评选活动。选优秀教师全校观摩，进行青年教师论坛，围绕主题，谈教学智慧

（三）深化特色建设，全面实施素质教育

1、加强各社团兴趣课的管理。每位兴趣课教师要严格按照学期初拟定的教学计划保质保量的完成教学任务，让学生学有所长，逐年提升，培养特长生，参加各类竞赛获奖为学校争得荣誉。同事整理编辑教材，完善校本课程。学期末检查。（统一电子稿）

2、德育课程逐渐规范化，一至三年级的校本教材第一次定稿，请各相关老师互相协助整理编撰。

3、抓好写字教学，提高写字水平。指导学生“写好字”是学校的职责。书法老师认真上好每节书法课，做好评改工作，各科任老师要在学生书写作业时指导学生写字，写字姿势、握笔要正确，字要写规范，还要写漂亮，4、打造书香校园，培养学生读书的习惯。

培养学生爱读书的习惯，是学校教育的重要内容。本学期，学校将进一步加强书香校园的建设，定期向学生推介小学生必读书目，班级图书角图书要充实，及时更新，保持流通，认真上好每节阅读课。学校继续组织开展经典诵读活动，引领学生阅读、领悟、运用经典，做有根基的人。

5、强化体育工作，全面实施“2+1”项目。

本学期学校将牢固树立“健康第一”的思想，深入开展阳光体育活动，认真组织学生做好广播操和眼保健操，认真组织大课间活动。

四、安全教育，守护发展 生命高于一切。保障师生生命的健康和安全是学校义不容辞的责任。学校的安全工作要坚持以人为本，树立健康第一，安全第一，预防为主的思想。

1、每节课前各科任老师认真履行点名制度，有缺课的学生要及时与班主任联系，班主任做好晚到学生的调查（与家长联系）。

2、各班学生出操、集会的上下课行走的要规范、安全、有序。

3、加强值周检查力度。

4、学校利用升旗仪式、主题班队会、黑板报等形式开展安全教育。

5、加强学校门卫管理，严格控制校门口的人员出入。

老师们，发展的道路布满荆棘，但我们有一支团结奋进的队伍，我们将无所不能。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信大家一起努力，立德学校一定会在迈上一个新的台阶！

第五篇：2014学春学期小学总务工作计划

2013 /2014学第二学期

总务处工作计划

一、指导思想

以学校2014年春季工作要点为指导，紧紧围绕学校工作中心，围绕后勤工作为教育教学服务的宗旨，进一步强化后勤内部管理，全面提高后勤人员的思想素质和业务素质，努力增强服务意识，提高服务质量和服务水平，使后勤工作规范化，制度化。

二、工作目标

本学期后勤工作的目标是三个确保、四个力争。三个确保是：确保校园建设、教育教学办公生活用品的维护、维修、采购、保管、供应及时到位；确保学校财务管理规范、精细、帐物相符；确保学校水电、饮食、活动的安全，杜绝事故的发生；四个力争是：力争进一步完善服务设施；力争进一步完备服务项目；力争进一步提高服务质量，力争进一步提高服务效益。

三、工作措施

（一）加强安全防范工作，增强师生的安全卫生意识

经常检查各室及公共场所中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

（二）加强校舍、校产管理

1、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

2、严格校产管理制度化、规范化，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

4、倡导良好风气，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

（三）坚持财务制度，严肃财经纪律

1、严禁乱收乱付，做到勤俭节约。

2、按规定收费，任何班级、个人不得擅自收费。

3、制定财务预算，坚持计划、合理使用经费。

（四）抓好绿化管理

加强对学生的绿化管理认识教育，教育学生自觉爱护校园绿化。

（五）加强学习，提高服务育人质量

1、加强后勤人员对有关文件、政策、法规、业务知识的学习，提高后勤工作人员的政治水平和业务能力，做好服务育人工作。乐于奉献、能干肯苦，服从安排，积极为师生提供教与学的方便，确保教学工作正常、有序的开展。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，解放思想，不断提高自身的修养。

（六）做好教室基建维修改造工作

为解决我校外乡镇教师住宿难的问题，本学期我们将结合本校实际，积极筹措资金，将后教师宿舍进行改造维修，使教师能安居乐业，安心工作。

四、工作安排：

二月份：

1、配齐本学期所需的办公、清洁用品。配齐插班生的课桌椅。

2、对全校财产进行大清查。配齐、更换、检修班级、办公室日光灯、插座等基本所需的电器。

3、做好财务管理工作，做好报名前的准备工作。

4、检查各处室、办公桌、班级课桌椅情况并记载。

三月份：

1、继续完善学校水电维修和其它维修工作。确保学校正常的教学秩序。

2、搞好校园绿化，美化、亮化校园环境。

3、召开一次总务工作会。

4、做好教工宿舍维修改造的规划审报工作。

四月份：

1、检查前期各项工作的落实情况。

2、对校园内水、电进行全面检修五、六月份：

1、配合教导处完成学校艺术节的筹备工作。

2、配合教科处完成毕业考务的筹备工作。

3、安排暑期各项维修工作和下学期开学前的准备工作。

七、八月份

1、暑期对学校进行全面维修，做好教师宿舍的维修改造工作。

2、下学期所需物品的采购。

3、教室调整和开学前的准备。

2014-2-16