第一篇：在阳罗洲镇教师大会上的讲话
在阳罗洲镇教师大会上的讲话
各位领导：尊敬的老师们:大家好!
润物无声潜入梦，凌云有志勇攀峰。今天，我们隆重召开全镇教师大会。在这次大会上，中心校的冯登峰校长、夏完来主任等领导对我镇2011年度的教育教学工作进行了认真总结，并对2012年度的教育教学工作进行了周密部署。我完全赞成以上领导的意见。我镇广大教育工作者以高度的政治和社会责任感，团结一致，奋力拼搏，在全镇人民的关心支持下，创造了新的业绩，这些成绩的取得，是令人欣慰的，也是来之不易的。它是各校领导和教师辛勤耕耘、默默奉献的结晶；也是我们教育战线的同志立足基础抓管理，突出中心抓质量，求真务实抓备考的必然结果。我谨代表镇党委政府和全镇人民向你们----全镇奋战在教育教学一线的教师们致以崇高的敬意和深深的谢意。
老师们：回顾过去的一年，全镇教育系统以“三个代表”重要思想为指导，以社会主义荣辱观教育为契机，紧紧围绕镇委、镇政府基础教育责任目标，以创办人民满意教育为主题，统一思想、振奋精神、真抓实干、与时俱进，圆满完成 1
了各项工作任务，确保了教育事业持续、稳定、健康发展。
在深化素质教育的今天，我们镇党委、镇政府将与全社会一起大力弘扬广大教育工作者这种默默奉献的精神，始终把基础教育放在优先发展的地位，给教育提供宽松、良好的育人环境，不断优化教育资源，改善办学条件，全面关心广大教育工作者的工作，学习、生活，力所能及解决其后顾之优，把基础教育各项政策落到实处，同时希望全镇教育系统继续强化内部管理，不断提高教育教学质量，进一步加强师德师风建设，树立良好的育人形象，努力做到：
1、依法治教。“依法治教”是师德师风建设的基础，作为人类灵魂的工程师，在传道、授业、解惑的同时，要注重培养学生道德情操，提高学生思想素质，教育工作者必须具有合格的素质，“学高为师，身正为范”，必须注重终身学习。
2、爱岗敬业。“爱岗敬业”是师德师风建设的前提，“道之来闻，业之来精，有惑而不能解，则非师矣。”我们寄希望于教师要有严谨求学的态度，专博相济的知识结构，更应有勤奋好学的进取精神，不断改革的创新意识，唯有敬业，才能书写辉煌。
3、教书育人。“师者，人之模范也。”热爱学生，教书育人是师德师风建设的核心。只有热爱学生、关心学生、了解学生、尊重学生、信任学生的教师，才能培养出好的学生。
4、为人师表。俄国教育家乌申斯基指出：“教师的人格就是
教育工作的一切。”他认为：“任何章程和任何纲领，任何人为的管理机制，无论它们的设想多么精巧都不能代替人格在教师事业中的作用。”因此，以身立教、为人师表，是教师职业道德在教师自身人格塑造上的落脚点，教师率先垂范，学生就学有榜样，教师只有为人师表，学校才能兴旺发达。民族振兴，教育是根本；教育发展，教师是关键，我们热切希望全镇广大教育工作者以专业化为导向，以终生学习为出发点，以提升自身素质为重点，努力播种农村教育的希望，再创阳罗教育的辉煌。
第二篇：沅江市阳罗洲镇卫生情况调查报告
卫生情况调查报告
公共卫生是关系民生健康的头等大事，一个地区的形象与其良好的卫生有紧密联系，也对当地人民的素质起着很好的提升作用。农区卫生工作是建设社会主义新农村的基础，也是当前农村卫生工作的重点和难点。近年来，在国家的惠农政策支持下，在市委、市政府和上级卫生行政部门的正确领导下，xx市农区卫生工作取得较大成就，特别是乡（场）镇卫生院、村级卫生室的软硬件设施均有较大改观。但是由于受历史遗留、经济发展等多种因素的制约，在具体的农区卫生事业发展中，还不可避免地存在一些问题，而且这些问题经济社会快速发展的今天，日益凸显为制约xx市农区卫生事业进一步发展的瓶颈问题。
一、取得的成效。
2011年，在党和政府的领导和支持下，全市人民积极参与卫生清扫工作。使得全市全乡的公共卫生焕然一新。强基固本，积极推进公共卫生服务均等化
原庆云山社区卫生服务中心由市疾控中心加挂牌子而成，因为人员、场地、工作等多种原因，基本公共卫生服务作用难以发挥，经局党委研究，报市政府批准，投资148万元在琼湖中心医院进行新建改造，现已建设完成并投入使用，基本公共卫生服务基础更加坚固，功能逐步完善。
1、建立居民健康档案
截止6月底，两个社区卫生服务中心已建立健康档案9.5万份，占城市人口的50%（目标任务80%），其中电子录入16500份，合格率78%。各乡镇村建立居民健康档案19.25万份，占农村人口35%，合格率60%。
2、开展全民健康教育
全市各医疗卫生单位包括村卫生室均设立了宣传窗和宣传栏，每季度出一次，全年共四次。内容包括慢性病防治、妇女保健、疾病控制、中老年保健、个人卫生、疾病康复等。市疾控中心和各农卫站充分利用“3·24”结核病防治日、“4·25”计划免疫宣传周、“5·15”碘缺乏病防治日、“5·31”世界无烟日等开展专题健康知识讲座、义诊，举办培训班，书写健康宣传标语、横幅，各医院门诊大厅摆放健康教育处方，通过形式多样的宣传教育，大大提高了城乡居民的健康意识和疾病预防保健知识水平。
依法行政，加大卫生监督执法力度
1、整章建制，规范监督队伍和卫生监督行为
我们把努力加强监督员学习，切实规范监督员队伍和卫生监督行为作为工作的重中之重，常抓不懈。按照卫生部关于加强卫生监督体系建设有关精神，针对有关卫监工作的法律法规进行了系统的学习和讨论，监督员的业务水平进一步提高。通过组织认真学习《全国卫生监督机构工作规范》等规范性文件，完善了各项内部管理制度。规范了卫生监督员的着装、执法文书的书写，对监督员执法过程、行为作出了详尽规定。加强简易程序处罚，同时启动一般处罚程序，严格合议制度。
2、岗位竞聘，调动卫生监督员的工作积极性
为加强行政效能建设，改进工作作风，调动工作人员的积极性、主动性和创造性，提高行政执法水平，建设一支作风精干、勤政廉洁、办事高效、素质过硬的卫生监督队伍，形成富有生机与活力的用人机制、激励机制和保障机制，积极建立双向互动的用人机制，加快推进人事制度改革。市卫生监督所在全所开展岗位竞聘及职工双向选择，收到了良好效果，卫生监督员积极性进一步提高。具体：
1，河道。
过去，每个河道都是居民的垃圾废物排泄的场所，河道里长满了水葫芦，河水也是暗黑色，走进还会有一股刺鼻的味道。河道淤塞也越来越严重，导致雨季来临时，面临各种洪涝灾害，严重危害 了当地农民的利益。
现在，2011年入冬，是为乡镇府积极组织清理队，把各河道进行大清理，挖深河道，清扫垃圾，使原本快要消失的河道重新出现在人们面前。2，街道，乡道
过去，由于没有固定的垃圾倾倒场所，人们都将垃圾随意的倾倒的路旁，致使土地污染，河道堵塞发臭。
现在，不仅每家每户有了自己专用的垃圾桶，而且在道路【旁，每隔100米就设有专门的垃圾站，使得各户有了充足的空间去整理自家的垃圾。3，服务。
针对建立的这些垃圾站，怎么去处理已满的垃圾，乡政府聘用了专门的人士，每隔一周，便来清理站内垃圾，使得细菌繁衍得以控制，有效的保证了当地农民的健康。
并且，对每家每户的卫生给予评定。实施精神奖赏。表彰卫生家庭。4，意识
对于这些卫生设施的建设，需要广大乡民的支持。为此，乡政府加大了卫生宣传力度。以打造卫生文明乡镇为口号，呼吁乡民爱护家园环境。
精益求精，整体推进卫生各项工作
1、加强领导，做好纪检监察工作
按照“谁主管、谁负责”的原则，加强领导，落实党风廉政责任制，通过学习教育，促进领导干部廉洁自律；通过完善制度，构建源头防腐有效机制；通过加强监管，强化制度的执行力，做好纪检监察工作。
2、深入开展爱国卫生工作
全面推进农村改厕工作，开展环境卫生综合整治，不断深化健康教育，创建文明卫生先进单位，开展了春季灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂除“四害”活动，爱国卫生工作取得了较大的成绩。
3、畅通渠道，着力加强卫生人才队伍建设。
一是建立制度，加强人才管理。制订了《xx市卫生系统人事管理办法》，进一步加强全市卫生系统人事管理，使人才队伍管理更加规范化、制度化、科学化。二是畅通医疗卫生人才引进渠道。按照市委常委会议决定，公开招考卫生专业技术人员100名，同时对研究生以上学历的专门人才敞开大门，给予特殊优惠政策引进。三是畅通专业技术人员培养渠道，各医疗卫生单位实施分期轮流进修制度，组织市直医疗卫生单位科技下乡、对口支援培养专业技术人才，同时邀请学科专家到我市进行专题讲学，培养专门人才。
二、仍需改进的地方 1，清扫不够全面。
此次清理，是以河道及其附近居民为主，使得其他地方的环境得不到有效的改善。2，缺乏有效的奖惩措施。
对于破坏环境者没有给予惩戒，对于爱护环境者也缺乏有效的奖励，使得一些人不重视。没有达到预期的效果。3，没有和其他部门有效协调。
卫生不是独立的。它来自于方方面面。应该加强其合作。
总体而言，此次卫生调查取得的结论就是，相比以前乡镇卫生情况取得了十分可喜的成绩，但仍需不断完善。从而加强当地的文化竞争力。也期待着她的进步。
第三篇：罗阳镇罗阳镇中心小学2012
罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期
英语备课组工作总结
本学期我们四年级英语备课组在学校和英语教研组的直接领导下，认真落实了学校和英语学科组的各项工作安排。经全组老师们共同努力，保质保量的完成了各项教学任务，且教学教研工作也能顺利开展。现将本组工作总结如下：
一、团结协作，辛勤耕耘
四年级的学生，从单词到句型，语法，阅读，写作的学习，难度一下子提高了很多。我组老师们发挥团结协作的精神，集体备课，把教学内容备的精、透，较好地把握了教学进度；而且在教研活动的正常开展下，老师们又不辞辛苦，开展了形式多样的英语活动，丰富了学生的课余生活。
二、加强教育教学理论学习，积极开展校本教研。
我们备课组的老师都能够积极参加英语组的教研活动，认真履行活动要求，分享教研课题和材料，分享各自做的多媒体课件，把多媒体技术更好更完善的运用到教学活动中去。
积极参加学校组织的教学听课活动。大家都能积极去参加校内外的研讨课、积极评课，不断的学习和借鉴，以提高自身教学水平。
积极同家长做好沟通。我组老师均能做到把学生的学习的近况和在校表现及时反馈给家长，增加和学生家长的交流。
备课组内的教研活动规范进行。不但在集体教研时间进行定时定点定内容地开展教研活动,而且经常在课余时间对某些急待解决的问题进行随时的沟通和讨论，并能够各抒己见，心往一块儿想，劲儿往一处使。
在教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。为了提高学生的记忆效率，我们组在备课组活动中进行了研讨。让学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量，我们要向效率要时间，而不是用时间补效率。
三．常规教学工作
教师在日常教学和备课中，积极落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节，杜绝课前无准备、教师无激情现象。并做到分工合作写好年级教学教案，在共性的基础上每课都加入个人的反思和见解，改好教学流程，加强教学资源的丰富性和共享性，全年级分工做好各课课件和练习，并做统一收集和管理。
认真地抓好常规教学工作。提高课堂教学质量，重视语音教学，严把英语学习质量关，且在完成教学内容的基础上还额外补充儿歌、故事及情景对话，以丰富学生的知识。
认真做好《英语双语周报》的英语报刊阅读活动。根据四年级学生的学习特点，重点提高学生英语口语的能力，做好每周三和四的E海英贝活动，这些多彩的活动极大的提高了学生学习口语的兴趣和口语能力。
知识的巩固和复习具阶段，每单元都有配套的课件和单元练习，期末期间有配套复习卷，帮助学生牢记所学内容，并做好培优补差工作，提高
学生整体英语水平，所以全年级测验的平均分相差极少，做到均衡发展、齐头并进。
四、工作中需要改进的地方和努力方向
1、应加强论文的撰写和反思的系统化，提高全组的教育教学理论水平。
2、继续加强对高年段学生口语能力的培养，完善口语强化方式。
在以后的工作中，我们备课组会继续齐心协力，不断总结经验和不足，努力把工作做到前、做到位、做得好。
2013/1/24 张婷
第四篇：罗阳镇中心小学2012
罗阳镇中心小学2012—2013学第一学期
教学工作总结
送走繁忙充实的龙年，又迎来充满希望的蛇年，回顾过去的一年，自己在思想政治素质、专业知识上都有所收获。现将2012年的个人工作作如下总结：
一、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业。
作为一名中年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。
我热爱教育事业，热爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。此外，我还能够尊敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。
二、深钻教材，认真教学，圆满完成任务。
体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说：施教之功，贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的体现。只有教师正确而巧妙的引导，才能在学生的学习中起到“引爆”作用，实现认知、情感、行为三者的统一，获得教学最佳效果。
根据《新课程标准》的内容，结合学生的年龄特征，有针对性地进行教学，充分调动学生的学习兴趣，提高体育运动技能，培养学生顽强拼搏的意志品质。同时，考虑到学生身体素质的差异，按能力分组，教学因人而异，是每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。学生普遍都害怕长跑50m×8这个项目。为了让学生达标，必须树立他们的信心，消除他们的恐惧心理。我给他们讲“只要功夫深，铁棒磨成针”的道理，让他们认识到凡事在于人为，坚持就是胜利。在教学设计中，我安排课课练，学生每节课准备活动中沿操场跑三圈，每位学生每周有两次练习的机会，一学期结束时，学生达标合格率为90%，效果明显，从而达到了锻炼身体，磨练意志，提高素质的目的。
三、发挥特长，刻苦训练，办好田径队。
我是皮划艇运动员出身，训练田径不是我的特长。围绕着把我校田径队保住全县前列指导思想，组建田径队要从长计议，长要有规划，近要有打算。在选材时，我要求二年级至六年级都有学生参加，不仅要考虑眼前队伍的适用构成，而且要考虑队伍的后继有人。在训练时，我根据学生的年龄特点和身体素质能力，制定了合理有效的科学训练方法，重点培养学生的意志品质，狠抓队员的基本功训练，要求每个队员动作规范，从小养成良好的动作习惯。在训练中，我不仅对队员们严格要求，而且对自己也严于律己，要求队员做到的，我也必须做到。无论是冰冷的寒冬，还是炎热的夏季，我都能坚持训练，每次都提前早早到校为队员们做好训练前的准备工作。此外，我还经常找队员们谈心，增加师生之间的了解，关心她们，爱护她们，为她们排忧解难，让每位队员都能感受到田径队就是自己的家。在训练中，我给予了诚挚的爱生之心，端正了求真务实的工作态度，采取了雷厉风行的工作作风，运用了多种多样的工作方法。正因为如此，在参加县组织的田径运动会中获团体总分第十名好成绩，受到了学校领导、教师及家长的好评。
罗阳镇中心小学 二○一三年一月二十日
第五篇：2012年阳罗洲镇普丰初级中学工作总结
2012年阳罗洲镇普丰初级中学工作总结
一年来，在上级主管部门及党委政府的正确领导下，紧紧团结和依靠全体教职员工，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和落实科学发展观，内求质量、外树形象、务实进取，励精图治，坚持“以人为本”的教学思想，在全体教职工的共同努力下，较好地完成了各项工作任务。
一、学校基本情况
沅江市普丰中学创建于1985年，学校占地60多亩，现有在校学生780名，12个教学班，有60位教职工，其中高级教师一名，中学一级教师20名，高级以上优秀教师12人，大学本科以上学历24名，教师学历合格率达100%。
作为阳罗镇办学规模最大的初级中学，普丰中学已具有比较完善的硬件设施，并拥有一支爱岗敬业，团结协作，乐于奉献的教师队伍。20年的风雨历程，铸就了“沅江市规范化学校”、“沅江市体育传统项目学校”、“21世纪中国学校体育发展研究发展实验学校”、“沅江市精神文明先进单位”等光荣称号。学校以“德育为先，教学为主，育人为本”的办学目标，以培养学生“学会做人，会求知，会生存”为已任，要求学生“让每一天都有收获，让每一天都在进步。”尝试实行基础教育课程改革实验，积极倡导自主合作，和谐探究的学习方式，促进学生全面发展，教育教学质量稳步上升，赢得了良好的社会声誉。
良师会萃的校园充满了生机和活力，洋溢着温馨和智慧，学校深信：“教育是未来的力量”，学校的一切教育活动都围绕这一坚定的信念展开，为学生的成长和发展铺设通向未来的阳光大道。普丰中学已成为全校师生的精神家园和充满人文气息的学校乐园。二、一年来的主要工作
（一）加强师德建设，提高教师业务水平
1、我校在本学中，切实加强学校的师资队伍建设，全面提高教师形象，在学校工作会议上，对教师进行师德教育，培养教师的敬业爱岗、团结合作精神。
2、加强教师的理论及业务水平，通过会议上的多媒体电子白板展示，让教师耳目一新，受益匪浅。
3、加强教师业务培训学习。教务处及教研组根据我校实际情况，制定教师业务培训计划和教研计划，大胆探讨教科研，组织集体备课及各项教研活动。
（二）强化德育工作，营造良好育人环境
1、强化思想政治工作，夯实和谐向上的思想基础 我校高度重视学生的思想道德教育，长期有效的发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于生活。充分利用晨会、校会、国旗下讲话对学生宣传教育，以提高学生的思想道德，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。
2、发挥校园文化建设的德育效能，创建优美和谐的校园环
境
学校通过校园文化设施（设备），如：“新星广播站”；板报等，为学生营造有正气、有情操、有知识、有特长的生长、生活氛围，既丰富了学生课余生活，又拓宽了学生视野。
3、实现学校、家庭、社会教育和谐统一，营造良好德育环境
学校通过家长会、电话、家访、校讯通、致家长的一封信等形式与学生家长经常联系，使其成为校与家的沟通纽带、交流的桥梁。为学生营造良好的德育环境。
（三）加强学校的安全管理，创造良好的教学环境 为确保学校财产及师生的生命安全，创建和谐、平安校园。学校加强领导，健全机制，把安全工作放在各项工作的首位，力求防范于未然。
1、全体师生牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，学校与主管副校长、主管副校长与政教主任、政教主任与教师层层签定责任书，做到时时讲安全、事事讲安全、处处讲安全。
2、通过文武派出所民警进校园开展安全宣传讲座、观看安全教育光盘、办板报、悬挂安全教育挂图、召开主题班会等多种形式对学生进行安全教育，增强学生的安全防范意识。
3、行政人员每周一在国旗下进行安全教育讲话，并做好记录。
4、学校每天安排领导带班和教师值日、值周，重点加强早
中晚自习和课间活动的安全管理，安排教师课间进行巡视，发现学生做危险游戏，及时进行制止并对其进行教育。
5、重视健康教育，加强传染病的预防工作和宣传工作，积极配合防疫站做好麻疹、腮腺炎、乙肝疫苗的接种工作，发现疫情及时上报、隔离。对上级有关部门和乡卫生院要求执行或配合执行的相关预防措施，我校及时有效地给予配合或制定相关的应急预案，开展晨检、午检工作，发放缺课排查表格等，确保卫生工作顺利进行。同时对学校附近小摊点进行治理，禁止学生在摊点上购买零食，消除安全隐患。
（四）强化学生纪律，搞好教学工作
1、政教处对各班实行量化管理。政教处在年初出台量化考核；班主任工作手册等，年末进行先进班级评比。并对优秀班级颁发“流动红旗”。大大增强了学生的自律意识和班级体荣誉感，班风校风更加严谨。
2、教学是学校的中心工作之一，为抓好学校的教学工作，提高教学质量，我校采取了以下措施：
（1）组织教师学习新的教学方式，上半年：2012年8月15日—8月30日，我校派出1名骨干教师（易超宇）到邵阳学院参加为期15天的国家级骨干教师培训；下半年：2012年9月我校5人（王文斌、周卫平、邓向明、周元香、夏蓉）参加了国培远程培训，尤其是老教师周卫平同志年过半百，一人同时参加思品远程培训和校本研训培训，其思品培训还获得了满分的好成绩，已被评为优秀学员；2011
年9月—11月，我校派出1名骨干教师（夏蓉）到湖南师范大学参加为期三个月的省级骨干教师培训。通过培训，使我校教师改变了旧的教育观念，提高了课堂教学效益、提高了学生的学习兴趣。
（2）积极抓好后进生转化工作，以“不放弃每一个学生”为原则，利用课余时间对学困生进行辅导。特别是毕业班教师，面对压力积极进取，利用休息时间对学生进行辅导，加强对学优生和学困生的知识体系的巩固。
（3）教师之间互相交流学习。教师利用课余时间，经常互相探讨教学中的问题，提高了教师的教学水平和业务能力。
（4）制定切实可行的教师奖惩制度，激发教师工作的积极性和主动性。教务处制定教学常规奖励制度，激励做好教学常规工作。
三、存在的问题和困难
1、普丰中学教学楼（四层）和教工住宿旧楼于1985年8月竣工投入使用至今已27年。该教学楼建盖时，钢筋、沙料均不符标准，使用年限又较长，楼顶已见裂痕。该教学楼和旧住宿楼已存在安全隐患。
2、学校办公经费紧缺，无力添置图书、体育器材、电教设备。一年来，学校各方面工作都取得了一定的成绩，但还存在许多不足之处，在新的学年里，我们要汲取经验、查找不足，克服困难，全面提高教师素质，提高教学质量，为我校美好的明天努力奋斗！
阳罗洲镇普丰初级中学
2012年12月18日
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