让文明礼仪之花开在心田演讲稿

第一篇：让文明礼仪之花开在心田演讲稿

【教师讲礼仪演讲稿】

让文明礼仪之花开在心田

尊敬的各位领导，老师们：

大家好！今天我演讲的题目是《让文明礼仪之花开在心田》。中华民族具有5000年的文明历史，素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、用礼仪，是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质，礼仪是律己、敬人的一种行为，文明礼仪，不仅是个人素质的体现，也是社会公德的反映。

教师作为传道、授业、解惑的育人使者，承载着推动全社会文明进步的重要责任。文明的校园，靠我们全体师生共同努力来营造；学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造；文明的学生，靠我们全体教师率先垂范而培养。教师是播撒文明的使者，教师也是文明礼仪的典范代表。

教师的文明是什么？是注重爱的教育，是爱生如子，是关注学生发展。教师的文明就是对待学生亲切和蔼，以情感人，不出言伤人，不以各种方式体罚、变相体罚学生，用心地把“爱”的种子播撒在学生的心田。让学生在学校求得知识的同时，更拥有一份幸福的精神生活。

第二篇：慈善征文《让善良之花开满心田》-高睿思

让善良之花开满心田

曹王中学

七年级六班 高睿思

美术大师达·芬奇的旷世巨作《蒙娜丽莎》曾使众人为之颠倒，蒙娜丽莎成了举世公认的“微笑之王”。但是在我心中却有一副不是名画却胜似名画的“微笑”之作。它深深的烙印在我心头，成为我心中的《蒙娜丽莎》。

那是一个初冬的早晨，我和往常一样去包子店买早餐。包子店人稀稀疏疏的，我正付完钱准备走时，一位抱着孩子的妇女出现我的眼前，她怀中的孩子啼哭不止，妇女面带尴尬，一边安抚孩子一边轻声说：“妈妈没带钱，先回去吧„„”可是孩子却一边喊饿一边哭闹。这时，我正准备上前去把手中的早餐给妇女 旁边的一位大姐姐仿佛与我心有灵犀似的，和我一起默契的把自己的早餐递给了妇女。妇女向我们道了谢，看着孩子吃的津津有味，狼吞虎咽，蓦然，她舒心的笑了，笑的那么甜蜜，那么轻松。仿佛世界上所有快乐都被她拥有了似的。

一抹残冬的斜阳，暖暖地照在我的脸庞，解冻了脸上已久的积雪，顺着脸颊缓缓的流下。当它接触地面的时候，像一颗颗珍珠，在阳光的照耀下闪闪发光。而慈善之爱不正如这光中的水滴，晶莹剔透，无处彰显着生命的良知吗？

此刻，我突然有个想法—如果能有一位画家用他的画笔画出这妇女的微笑，或许世上就会多出一幅《蒙娜丽莎》。这慈善之爱就如清新的茉莉，无处传送爱的希望。

有些人认为一块钱微不足道，但我们应该知道一块钱也可以做慈善。我们可以将它兑换成10个一毛钱的硬币，分给更多的乞丐。虽不能很快地改变他们的生活，但可以稍减轻他们的负担；也可以买一张卡片送给隔壁过生日的孤老，让他们同样也感受到被关爱的感觉。这些虽只如大地上的一粒粒灰尘，像大海里的一滴滴水珠，但终有一天“聚沙成塔，聚水成河”他们的灵魂深处都溢出芬芳，散发着光辉。让我们带着慈善之心，捧一缕阳光来，让慈善之爱润泽我们的心田。在爱的无限思绪中，彼此呵护，点亮人生之爱吧！

第三篇：让感恩之花常驻心田演讲稿

让感恩之花常驻心田演讲稿

演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在日常生活和工作中，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，那么一般演讲稿是怎么写的呢？下面是小编收集整理的让感恩之花常驻心田演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家早上好!我是来自xx级xx班的xxx。今天我国旗下讲话的题目是《让感恩之花常驻心田》。

印度诗人泰戈尔说过：“蜜蜂从花中啜蜜，离开时嘤嘤地道谢，浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。”无疑，蜜蜂是懂得感恩的。

一位哲人说过：“学会感恩是一个人成熟的标志。”感恩是一种美好的品德，我们应常怀感恩之心，深刻铭记“投之以桃李，报之以琼瑶”的我们应感恩自然无私的馈赠，感恩父母给我们生命，感恩老师的谆谆教导，感恩那些帮助过我们的人……

感恩是一种爱心!在战胜白血病魔后，13岁的英国少年杰克皮奇立下誓愿，一定要募集到足够的资金，去帮助像他一样的白血病儿童。他的决心和行动为他赢得了“英国的骄傲”的称号，并深深地打动了所有英国人。历经生死，小皮奇明白了如何去爱。爱心就应该如接力棒，一个个的传递，传到每一个黑暗冰冷的角落，温暖每一颗受伤的心。

感恩是即刻的行动。姚明作为野生动物保护行动的亲善大使，与李宁、刘欢等知名人士共同出席了由野生协会组织的“护鲨行动”新闻发布会，由于鱼翅等高消费的需求增大，日前鲨鱼正面临着灭绝的'威胁。了解了这一情况，姚明很正式的向在场的所有媒体宣布：“从今天起，我自己首先不吃鱼翅了!为了我们的未来，请和我们一起去保护濒临灭绝的动物吧!如果一个人可以影响另外一个人，那么一个一个地去影响他人，一定可以起到积极的效果。”

感恩不是口号，不是作秀，而是应该是像姚明那样的“即刻行动”，只有从今天做起，从我做起，让感恩成为一种品行，才是最好的感恩。

做人要铭记感恩。葛优作为中国影坛中为数不多的大腕级演员，主演的大片占据了内地院线的黄金档。而在最初接触电影的六年时间里，葛优出演的角色没有任何反响，直到1985年，出演米家山导演拍制的喜剧片《顽主》时，他的表现力才第一次有了合适的释放空间，并因此获得了当年的金鸡奖最佳男演员提名奖。从那以后，葛优却不忘给自己的恩师打个电话表示感谢，或发个短信问候一下。千年春节米家山收到葛优发来的一条短信，祝他新年快乐，说自己可以走到今天和当年的《顽主》分不开。米家山非常感动，将短信一直保存着，他说：“20多年了，却还记得发这样一条短信，铭记感恩，我很感动。”请在心中铭记感恩，让感恩成为一种优秀的品行。

青春期的我们总是将“爱”和“谢谢”羞于说出口，但我们须知，懂得感恩是人生的必修课。

从现在起，做一个学会感恩的人。对将要上班的妈妈说一声注意安全;对加班回来的爸爸送一杯热茶;向天天见面的老师主动问好，在每一节课上更加认真地听讲;对楼道间楼上的送水叔叔、宿管阿姨点头微笑……

感谢生命有你们的参与，感谢生命有你们的付出，请笑纳我真诚的感谢。曲终虽人散，却留下永不改变的旋律。

同学们，让我们铭记感恩，学会感恩。让感恩之花在校园盛开!

我的讲话完毕，谢谢大家。

第四篇：《让道德之花开滿人间》演讲稿

记得小时候，爸爸牵着我的手过马路。每次总是耐心地等着绿灯亮，才迈开脚步。我问爸爸：“爸爸，现在不是没车吗？为什么我们还要等这么久？”记忆中，爸爸微笑地指着人行道对面的指示灯，轻声说：“宝贝，要记住，红灯停，绿灯行，这样道路才能顺畅，行人才会安全，爸爸希望你能做个有道德的人，而遵守交通规则就是道德的表现。”我似懂非懂地点点头……道德演讲稿:让道德之花开滿人间

读幼儿园中班的时候，老师组织我们去东湖公园春游。阳光下老师温和地对我们说：“小朋友，我们要爱护环境，做个讲文明的小天使，等会吃完东西，果皮纸屑不要乱扔。”我的耳边又响起了一个熟悉的声音“做一个有道德的人”。道德演讲稿:让道德之花开滿人间

两年前的九月，一个拥有悦耳动听名字的女孩----小若莲，不幸被严重烫伤，从电视上看到她疼痛难忍、孤独无助的样子，我也不禁流下眼泪。我对妈妈说：“妈妈，我们应该帮助小若莲，我要把压岁钱全部都给她。”妈妈很吃惊地问我：“你不是一直想存够钱买一辆自行车吗？你舍得吗？”

“当然舍得！”我仰起脸来，响亮地回答道。妈妈高兴地笑了。第二天，在志愿者大哥哥大姐姐的帮助下，我把压岁钱送到了募捐点。一个大姐姐把我拥在怀中，对我说：“小朋友，你真可爱！”后来，从电视新闻中我得知小若莲已经恢复健康，看到她灿烂的笑脸，我也笑了。

今年五月，四川发生了大地震，看到那一幅幅揪心的画面，我哭了。我和幼儿园的同学们，为灾区的小朋友捐出了零用钱和心爱的玩具，希望他们在伤痛中得到关心、看到希望、增强信心。

上了小学，老师让我们牢记“学做人、会求知、健身心、育特长”的校训。校训把“学做人”摆在第一位，就是要求我们首先要做个有道德的人。其实道德就在我们身边，只要我们播下一颗道德的种子，就会养成一个好习惯，收获一个好品质。我真想让美丽的小白鸽把无数道德的种子撒向全世界的各个角落，让种子生根、发芽，长大开花，让道德之花开满人间！

同学们，让我们一起努力做个有道德的人！

第五篇：心田上的百合花开

心田上的百合花开

①在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

②百合心里很高兴，附近的杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样？”

③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”

④ a 在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。b 有一天，它终于开花了。c 这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

⑤百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

⑥几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳；许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言；无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

⑦不管别人怎么欣赏，满山的百合花都谨记着第一株百合的教导：“我们要全心全意默．．．．．

默地开花，以花来证明自己的存在。” ．

1．文末“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请说说好在哪里？

2．根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这

句话应放在第④段a、b、c哪个位置？

（）。

3．第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？

4．文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？

5．百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？

1．文末“全心全意”和“默默”这两个词语用得恰到好处，请分别说说好在哪里？

【解析】

1.题目要求是分别，所以本题要对两个词进行分别解释，不能合二为一，审题时要注意题目提问的方式，答题的形式也需要注意；

2.对于这类要求分析个别词汇的题目，可以从它们的含义入手。

从含义角度解析，有两种途径：第一个，象征意义，这个题目显然不是；

第二个便是修辞义，全心全意、默默都是形容人的，在这里用于形容百合花，拟人这个关键词不能少。

此外，解析一下具体的形容的品质即可。

【答题要点】这两个词都赋予百合花以人格。其中“全心全意”表现了百合努力开花时一心一意、专心执着的品质，“默默”表现了百合不张扬（内敛）和坚韧的品质。

2．根据上下文判断，“它那灵性的洁白和秀挺的风姿，成为断崖上最美丽的颜色。”这句话应放在第④段a、b、c哪个位置？

（）。

【答案】C

【解析】不解释，几个联系中比较失败的一个题目

3．第③段运用了哪些修辞手法？展示了“百合”怎样的形象？

【解析】1.审题时，看清楚有几个问题，便分几个步骤答题，勿因此失分；

2.③百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；

我要开花，是为了完成作为一株花的庄严生命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花。”（最容易看出的是：排比、拟人。红色部分可以看出，此句还有反复这一修辞手法。

小学阶段，比喻、拟人、夸张、排比、反问、设问、对偶、反复是我们常见的八大修辞，各自所拥有不同的表达效果，还没有弄清楚的小盆友速度把这个知识点补齐了）

3.分析形象，从性格层面解析即可。

【答题要点】排比、拟人、反复。展示了百合信念坚定，追求执着的形象。

4．文章以“心田上的百合花开”为题，有什么含义？

【解析】这个题目比较简单，问的是题目的含义。那么着重解释的就是“心田”二字，答到“感动、赞美”这些关键词即可。

如果遇到问“为什么以此为题”或者“用这个题目好在哪里”，题目含义和作用均要答出。

【答题要点】百合花自信执着坚韧的精神令人感动，作者从内心流露出赞美之情。或“百合花自信执着坚韧的精神令无数人感动，触动人们内心那纯净温柔的一角。”

5．百合已长出花苞，野草为何还嘲笑它？假如你是“百合”或“野草”，该怎样做？

【解析】本题很多人会把它当成开放性试题，其实不然。

本题两问，第一问旨在考查心理活动的把握，后一题为开放性问答。所幸难度不高，初一学生练手即可。

【答题要点】第一问：答到“嫉妒、诋毁、心胸狭窄”意思即可。第二问：言之成理即可