课堂教学改革年自查自纠及整改报告

第一篇：课堂教学改革年自查自纠及整改报告

课堂教学改革年自查自纠及整改报告 按照学校制定的课堂教学改革年的活动方案，第二阶段实施阶段，我校在第一阶段宣传发动的基础上扎实开展第二阶段的工作。

首先组织教师认真学习教育法规，学习新课程下，教学模式，广大教师顺应改革潮流，团结一线，进一步转变观念，改变落后教学模式，通过学习，我校教师深刻认识到在教改中还存在不少薄弱环节和问题，一是、认识有待于提高，教师对新课改认识模糊，只照抄教案与作业设计，不能按照本班实际制定切实可行的方法，三维目标，不能深刻理解，对教材掌握不熟练。二是，讲授过程中，穿新鞋走老路，满堂灌，没有充分调动学生的积极性和主动性，合作意识不强，对差生不闻不问，教师讲的多，学生练得少，个别教师存在应付态度。布置作业量过大，出现体罚学生现象，三是课题研究缺乏有效的过程管理。教科研工作不能服务教学等。根据以上实际在今后的工作中要组织教师认真学习新课程改，中小学教学常规，切实转变思想观念，集中培训与分组培训相结合，通过不同形式的学习，促进教师的成长，养成反思的好习惯，改革要在实践中进步，巩固，达到进步升华，通过开展教学研讨展示课找出存在的问题，找出自己努力的方向。

要构建优质高效课堂，向课堂教学要效益，紧紧围绕三

维目标组织教学，引导形式主动学习，大胆发现探究，教师校本培训，人人过关。让每个教师都有课题，定期出结果，改变教学方法和学的方法，少讲精讲，作业精批细改，切实减轻形式的课业负担，实行定期考核机制，培养学科带头人，以此带动新课改工作向纵深发展。

第二篇：课堂教学改革年自查自纠及整改报告

三沟小学课堂教学改革阶段性总结

我校按照中心小学制定的课堂教学改革实施方案及我校课堂教学实施方案，在第一阶段宣传发动的基础上扎实开展好课堂教学改革工作，并对课改的过程进行了严格的自查，现将我校自查情况汇报如下：

首先组织教师认真学习教育法规，学习新的教学模式，广大教师顺应改革潮流，团结一线，进一步转变观念，改变落后教学模式，通过学习，我校教师深刻认识到在教改中还存在不少薄弱环节和问题，一是、认识有待于提高，教师对新课改认识模糊，只照抄教案与作业设计，不能按照本班实际制定切实可行的方法，三维目标，不能深刻理解，对教材掌握不熟练。二是，讲授过程中，穿新鞋走老路，满堂灌，没有充分调动学生的积极性和主动性，合作意识不强，对差生不闻不问，教师讲的多，学生练得少，个别教师存在应付态度。布置作业量过大，出现体罚学生现象，三是课题研究缺乏有效的过程管理。教科研工作不能服务教学等。

根据以上实际在今后的工作中要组织教师认真学习新的教学模式，切实转变思想观念，集中培训与分组培训相结合，通过不同形式的学习，促进教师的成长，养成反思的好习惯，改革要在实践中进步，巩固，达到进步升华，通过开展教学研讨展示课找出存在的问题，找出自己努力的方向。

要构建优质高效课堂，向课堂教学要效益，紧紧围绕三维目标组

织教学，引导形式主动学习，大胆发现探究，教师校本培训，人人过关。让每个教师都有课题，定期出结果，改变教学方法和学的方法，少讲精讲，作业精批细改，切实减轻形式的课业负担，实行定期考核机制，培养学科带头人，以此带动新课改工作向纵深发展。

第三篇：课堂教学改革年1

“课堂教学改革年”活动的思考

一、“课堂教学改革年”活动目的、意义

1、全面总结深化新课程改革；

2、全面提升学生素质；

3、形成襄阳的教学特色。

二、“课堂教学改革年”活动的基本内容：全面启动“二、五、五”教学模式的实验与研究

1、教学质量以学生“学会”、“会学”二元为目标。

2、教学形式以“导、学、赛、评、练”五字授课方式为基础。

3、教学原则体现“五点”要求：

①精彩设疑的问题课堂；

②激情奔放的情感课堂；

③教与学相对应的实效课堂；

④倾听为中心的静思课堂；

⑤展示课题方向的研究课堂。

4、精心设计教学的五个环节：

①设疑预习；②展示互动；③探究提升；④归纳反思；⑤达标测评。

5、运用好五种教学艺术方法：

①多元强化；②多角思考；③师生互置；④艺术扳书；⑤情感相融。

6、研究五种课型的教学常规：

①授新课（创设情境、探求新知、拓展应用、归纳提升）；

②试卷评讲课（试题分析、评重讲难、变式演绎、系统综合）；

③实验课（设疑激情、猜想探究、实践论证、反馈评估）；

④复习课（辨析建构、质疑解惑、整理升华、反思转新）；

⑤综合实践课（方案说明、方案展示、合作交流、总结评价）。

三、“课堂教学改革年”活动的基本要求

1、每班学生分成若干个“学习合作小组”，每个小组要有交流、展示、演练的平台（如：小黑板等）及小组每个学生的成长发展记录。

2、各校要组织教师对课堂教学改革的基本内容进行系统地研究、学习、实践，形成具有推广价值的实践经验论文集。

3、课堂教学改革年活动不仅重视室内的文化课课堂，还要重视“内务整理”、“双休日我与父母同劳动”、“在校一小时课外兴趣小组活动”等室外生活的活动课堂。

4、在改革年活动中，为了有效地提高教学质量，每位教师必须落实“三个本”，即：教案本（教学方案及反思）、解题本（对典型题规范地解答）、学生易错试题本（收集学生作业和考试中典型错误并解析）。

5、各学校开展“人人讲课改汇报研究课”活动。

6、课堂教学改革年要重视六个观注：①观注科学发展观；

②观注均衡发展观；③观注教研团队；④观注“普九”的内涵和外延；⑤观注新课改总结与反思；⑥观注新机制经费投入。

第四篇：自查自纠整改报告

北景卫生院大闫分院

医疗机构执业行为自查自纠情况报告

为了规范乡村医生执业行为，保障村民就医安全，根据省厅及县卫生局的有关要求，结合我辖区实际，在辖区内开展规范乡村医疗卫生机构执业行为，保障居民安全就医自查自纠工作，具体做法如下：

一、强化组织领导

为了做好辖区内医疗机构执业行为自查自纠工作，我院成立了由院长任组长，防保科长任副组长，各部门共同参与的辖区内自查自纠工作领导组，学习了相关的方案和要求，制定了我院医疗机构执业行为自查自纠工作实施方案。

二、充分宣传发动

为了真正的做好辖区内医疗机构执业行为自查自纠工作，使辖区内医疗机构都能知道规范执业行为，保障就医安全的内涵实质，我们分不同场合进行了学习、培训，首先是召开全院医务人员会议，学习相关要求，做好自查自纠配合工作；其次是对卫生室全体人员进行了相关的培训学习，同时利用医院的LED灯进行宣传，并向社会公布了我院监督、举报电话（电话：8593569），多管齐下，多措并举，使辖区内的医疗机构都明确了只有规范执业行为，才能确保医疗安全。

三、统一自查标准

为了真正的做好辖区内医疗机构执业行为自查自纠工作，在本次执业行为专项检查中根据医疗机构的不同性质，结合上级文件的具体要求，确定了本次自查自纠的工作标准：

一是本院自查的内容包括：

1、对照《医疗机构基本标准》，重点是机构许可证等证件是否到期或过期以及有无医疗方面的安全隐患；

2、严格核查本院职工的执业证书及专业资格证书，核对其是否按证书登记的诊疗科目开展医疗服务。

3、预防接种证书，人员资格证，疫苗的购入途径、储运等工作是否规范。

4、产科的设置及降消等项目是否规范，妇女病普查工作是否标准。

5、查看无菌操作是否规范，一次性用品使用是否符合有关规定。

6、根据《国家基本药物目录》以及《山西省补充药物目录》查看基药落实情况，是否集中采购、统一配送，以及基药宣传，药品的贮存情况。

二是辖区卫生所自查的内容包括：

1、机构和人员资质及执业范围。

2、公共卫生服务工作是否规范。

3、是否四室分开、无菌操作技术、医疗废物的处理等。4基药落实、宣传、存放是否规范合理。

三是辖区内个体诊所、牙科诊所自查内容包括：

1、机构和人员资质及执业范围。

2、无菌操作技术、医疗废物的处理等。

3、药品的储存、以及有无过期药品。

四、严格自查工作

根据我院规范医疗机构执业行为检查方案的安排，我院医疗机构执业行为检查工作组于2012年5月16日—5月20日对我辖区内的所有医疗机构的执业行为进行了拉网式的检查，结果如下：

（一）执业资格、人员资质方面：

1、对于我院而言，我们有与我们功能相适应的医疗机构执业许可证。同时对我院人员的自查情况为：我院职工王敏霞有药剂士证书，目前从事药房工作；马宇芬有卫校中专毕业证书，有医士资格证书，目前从事新合管理工作；其余人员均有执业证书（见附表1），并都从事证书登记相应的诊疗服务。

2、对卫生所来说，12家卫生室及1家卫生室分室均有《医疗机构执业许可证》，其中罗村卫生室和景庄卫生室负责人有执业助理医师资格证书，其余卫生室人员均有乡村医师证书见（附表2）。3，对个体诊所及牙科诊所来说，本次我们共核查了在大闫街道的5家牙科诊所以及分布在大闫、尉庄、景庄、南庄等4个行政村的5家个体诊所，结果是牙科诊所中只有闫晓宁诊所有乡村医师资格证书，但执业范围也不对，其余的都没有相应的执业资格证书，5家牙科诊所均无执业许可证。5家个体诊所中，只有大闫街道王栋梁诊所有执业许可证，但未见原件，不清楚执业地点，其余均无执业许可证；人员资质中王栋梁为执业医师（证书未下），南庄王萌有助理医师证（但未见证书），尉庄王文学未见人，大闫陆红梅、刘春亮无资格证。

（二）、规范公共卫生服务方面：我院及各卫生室在预防接种方面、妇幼保健工作基础、医院感染管理方面工作、不良事件监测报告及双向转诊工作、基本药物制度的落实情况等方面，我院已经从元月份开始在以前工作的基础上对乡村两级上述范围的工作进行了细致的规范，目前都能胜任各自相应的工作，严格无菌操作规范，做好相关报告工作，严格落实基本药物各项制度，规范各项相关医疗行为。但个体诊所和牙科诊所在不同程度上存在着卫生条件差，药品管理混乱、无菌操作观念不强、医疗废物管理不到位、紫外线灯配置不到位等现象。

三、整改措施

（一）继续规范乡村两级医疗机构的各项工作，重点是医疗废物处理，处方的书写，环境卫生的治理，基本药物制度的落实及群众健康知识的宣传。

（二）上报个体诊所人员的从业情况，尽快规范相关工作，确实改善群众就诊环境。

2012年5月30日

第五篇：自查自纠整改报告

自查自纠整改报告

按照市政府、市国土资源局展开的“治庸问责活动”要求，我做好自查自纠工作，结合自身工作职能，进行了深刻的剖析，努力查找工作中存在的不足和问题，以达到自我完善，自我提高的目的。

一、存在的问题

地籍科的日常土地登记管理工作。是整个国土资源管理工作的基础，关系到群众的切身利益。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质，直接关系到机关形象。通过本次学习实践活动，我们认识到还存在以下问题：

（一）、学习积极性不高，只满足于单位组织的一些要求学习的内容，很少主动去学一些东西，特别是涉及土地登记法律法规学习不够，再加上办公室日常工作繁杂琐碎，更不愿意抽出时间去充电学习。

（二）、有时只是为了工作而工作，对本职工作有放松懈怠现象。只满足于完成手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

（三）、工作纪律有待于进一步加强，偶尔有迟到早退现象；工作时间偶尔有闲谈、串岗等不良现象。

二、整改措施

（一）加强学习。结合目前正在开展争先创优活动。珍

惜自己的工作岗位，加强学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神等理论知识，注重学以致用，理论联系实际，全面提高自身素质。

（二）加强工作纪律，要自我加压，牢固树立“四个意识”，克服”四个不足”：

1、要树立办公室里无小事的思想意识；

2、要有爱岗敬业的思想意识；

3、要有雷厉风行、办事果断的意识；

4、要有树部门形象的思想意识，处处维护本单位的形象；克服请示多，意见少的不足。在日常工作中，要受得了委屈，耐得住寂寞，经得起诱惑，守得住秘密。事事从大处着眼，从小事着手，在随意中把握有序，在被动中把握主动，努力做到凡事谨慎考虑，小心运作，确保各项工作零搁置、零积压、零失误，推动工作打开新局面。

（三）努力转变工作作风，带着感情、带着责任积极投入工作。要进一步强化服务意识，落实首问责任，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，打造诚挚热情的服务形象，努力为办事群众排忧解难。

我相信，通过我的积极努力，一定能够在工作上、作风上出现一个实质性的转变，圆满完成上级领导交给我的各项任务，使我所负责的工作取得新的突破，促进科室工作又好又快。

整改人：xxx 2013年11月23日