义和塔拉镇中心校查摆问题汇报

第一篇：义和塔拉镇中心校查摆问题汇报

义和塔拉镇中心校查摆问题汇报

根据十月二十五日全县小学六年级毕业教学质量分析暨小学业务工作会议上杜局长的要求，会后，我校领导教师对照杜局长在会议上提出的我县中小学教育教学存在的倾向问题，进行了认真严肃的自查自摆，并制定了自己的改正措施。

一 存在的问题

1.教师备课欠对教材和教学用书的深入研究和学习，教材挖掘肤浅。

2.教师的学科素质不过硬，制约教学质量。

3.对学科课标不熟悉，不掌握，不理解，不能联系课标说评课。

4.教师学习意识差，无危机感，少上进动力。

5.对教学案一体化备课模式理解不透，书写内容设计欠妥。

6.讲课存在灌输式，填鸭式，教师讲得多。

7.对教育的理解欠全面正确的认识。

8.缺乏教育教学思想和探索精神。

9.对学困生缺乏有效的辅导和关怀。

10.忽视各种好习惯的养成教育及训练。

11.对作业和考试认识有偏差。

12.对小组合作学习形式欠具体研究。

13.集体备课效果不突出，流于形式。

14.教学目标的表述脱离课程标准或缺少课时界限。

15.教师教学仍然是老套式，缺乏教材和课程的整合。

二.改进措施

1.在思想上充分认识这些问题对己对教学的危害。

2.校领导和教师高度认清自己担负的责任和义务，增强使命感、责任感。

3.建立各种责任机制和激励机制。

4.制定教师专业提高计划，明确训练要求和达标时限。

5.通过引领、学习、讨论、讲座等形式，认识存在问题的严重和危害。6大力改进教与学的方式方法，推进小组合作学习。

7.探索教材整合和课程整合，改进教育教学方法。

8.改进集体备课，把集体备课落到实处。

9.加强课标学习，课改理念学习，掌握理论，学以致用，实践中不断探索。

第二篇：张华镇查摆问题汇报

张华镇“解放思想大讨论活动”问题查摆情况汇报 全县解放思想大讨论活动开展以来，张华镇党委高度重视，周密安排，精心组织，成立了由党委书记任组长的活动领导小组，并结合镇情制定了《张华镇解放思想大讨论活动实施方案》，查摆工作中不符合科学发展和制约发展的突出问题，现汇报如下：

一、查摆出的问题：

一是部分干部虽然职责意识、责任心较强，但是工作标准不高。主要表现在个别同志表现出标准不高，为难守旧，被动应付，工作跟不上节奏，质量不高；不愿精细谋划，不愿调查研究，只求过得去，不求过得硬。

二是一些干部虽然重点工作认识比较到位，但是缺乏开拓创新的思路。主要表现在一些同志干事创业的积极性较高，但思想解放程度不够，眼界窄、思路窄、胸襟窄，立足按部就班的做些常规工作，对镇党委政府号召的重点工作迈不开步子，理不出思路。

三是有些干部有较高的干事创业热情，但是遇到工作困难思路窄、办法少。主要表现在有的干部缺乏“困难面前有我们，我们面前无困难”的气魄，思路少，缺乏动脑筋，只为困难找理由，不为困难找办法，存有为难发愁现象；有的干部工作因循守旧，缺乏创造性；有的干部工作标准不高，缺乏提质提速干工作、抓落实、出亮点的创先争优意识。

二、存在问题的原因：

一是境界问题。一些基层干部思想上还有杂念，全心全意为民服务意识还不够强，还没有真正把人民群众的利益放在心上，千方百计地把群众的事情办好。一部分干部有自满情绪，安于现状，不思进取，工作缺乏动力。

二是能力问题。个别基层干部深入实际调查研究的能力、学习并把握理论与党和国家路线方针政策的能力以及理论联系实际的能力还不够强，还不能真正做到实事求是，从实际出发找到破解双曲同建、产业调整的有效办法。

三是勇气问题。一些基层干部怕辛苦，不愿搞改革创新，小步走，顺其自然，大步走，比较费劲。个别干部怕触及矛盾，怕负责任，总觉得现在挺太平，挺安稳，再开展流转土地、产业调整等工作，会得罪人，会触及矛盾，会引起新的不稳定。

三、整改措施：

一是继续深入开展大参观、大学习活动，在基层干部中营造浓厚实干氛围。带领全体机关、社区干部围绕项目建设、小城镇建设、双区同建和产业调整等重点工作开展参观学习活动，对照先进找差距，围绕差距定目标，锁定目标抓落实。同时在镇主要街道和镇机关刷图警示标语口号，营造创新实干的浓厚氛围。

二是加强基层组织建设，打造一支创新实干的干部队伍。一是强化职责意识。分管领导、部门负责同志对照分管工作定目标，找位次，并对常规工作和招商引资、项目建设完成情况分别作出公开承诺，统一在镇公开栏中予以公示，对机关、社区干部的项

目信息情况实名制挂牌上墙，相互监督、激励。二是强化能者上，庸者下的居安思危意识，坚持工作面前看成绩，成绩面前排座次，座次面前论英雄。对动力不强、压力不足、工作不力的基层干部及时予以调整，对招商信息多、力度大，产业调整主动的“实绩”干部给予表彰重奖。

三是完善工作机制，为创先争优提供制度保障。一是修订制度抓落实。围绕激发干部干事创业激情，增强机关争优活力，修订完善《机关管理三项制度》、《机关干部绩效考评制度》和《岗位目标责任制》、《招商引资月薪制》等制度，坚持用制度管人，用制度激励人。二是创新机制促发展。坚持分线作战机制，把招商引资、项目建设、产业结构调整、小城镇建设和双区同建等四项重点工作分别成立工作推进小组，创新推进各项工作开展。

张华镇党委

2011年4月14日

第三篇：单位查摆问题汇报

肥城市城市房屋拆迁管理办公室

“肥务发展，提质增效”问题查摆汇报

我市2012年1月29日召开“服务发展，提质增效”纪律作风集中教育整顿活动动员会以来，拆迁办积极落实贯彻会议精神，根据工作部署，深入深刻的查摆工作中存在的问题和不足，扬长补短，立足实际，以 “勇于查短，敢亮不足”的精神，自查自纠，并以此为契机，推动工作更上台阶。现将所查问题汇报如下：

1、创新意识有待于加强。

缺乏锐意创新，开拓进取精神。思想不够解放，缺乏创新意识和创业激情。习惯于轻车熟路办事情，工作按部就班、循规蹈矩；缺乏争创一流、敢于争先的精神；满足于做太平事，工作疲沓、效率低。

2、服务水平有待于提高。

全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，思想上有所松懈，进取意识不够强。认为认真履职就行，服务意识不是非常强。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。工作中时有急躁情绪，偶尔有发牢骚的现象，谦虚谨慎的作风还不够。要切实把百姓群众看作自己的父母姊妹，把群众难事当作自己的家庭难事，真情相待，真心办理。

3、执行力度需要进一步加强。

要坚定不移的贯彻落实市委、市政府的决策部署，一以贯之地做到态度坚决、行动迅速、措施有力、方法灵活、成效扎实。在依法查处违法案件中，坚决杜绝执法不严的情况，严格依法处理。

4、宣传工作需进一步强化。

房屋征收工作政策性强，涉及面广，民生问题突出，社会上关于房屋征收的政策、房屋补偿问题较为突出，我们的工作成效，市民不予了解，原因是宣传工作滞后，要加强宣传，畅通与搬迁群众的交流通道。

5、学习氛围有待于进一步浓厚。

缺乏紧迫感。只满足于日常工作能应付就行了，学习计划不科学，随意性较大，学习目的不明确，学习的积极性、主动性不高，在如何结合工作实际，将学习所得运用于工作实际方面做得不够。认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。

6、“节约、低碳绿色环保”工作有待于进一步强化。

弘扬传统美德，增强道德修养。勤俭节约是中华民族的传统美德。要大力弘扬传统、努力形成勤俭艰苦奋斗之风，节省开支，精简会议，注重办公设施和水、电的节约使用，清政廉洁，勤政廉政，努力打造“节约、低碳绿色环保”单位。

7、工作纪律、规章制度有待于进一步强化和完善。

部分制度贯彻落实不够到位。单位内部的各项管理制度还不够完善，抓制度落实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

8、部门之间的工作协调配合有待于进一步加强。

房屋征收工作涉及发改、国土、房管、环保及房屋征收单位等众多部门，涉及单位多、人员多。因此工作上的良好的沟通和交流对房屋征收工作和搬迁住户的思想动员有着十分重要的作用，需要进一步的加强和部门之间的协调配合，沟通联系，相互多做提示提醒，协助促进。创造性、协同性的推进工作开展。

9、工作主动性、积极性有待于进一步提高。

一是宗旨意识树立的不够牢固。贯彻全心全意为人民服务宗旨还有所欠缺，二是有时工作标准不够高。满足于干完干成，没有把求数量与求质量没能有机结合起来，没有把工作与全局的工作联系起来。虽然能按照工作任务完成，有只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足有倾向。

10、工作效率有待于进一步提高。

改进工作作风、提高工作效率，是加强党的执政能力建设、推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是保证政令畅通、提高行政效能的必然要求。我们工作中不同程度地存在着作风飘

浮、工作不实、敷衍应付、管理松弛等问题，影响了决策部署及时有效地贯彻落实。需要进一步减少不必要的环节，改进不合理的工作流程，切实提高工作效率。

以上是拆迁办通过这次的学习所查找出的问题，下一步，我们将在日常的工作中予以克服，力争使工作水平进一步提高。

附：拆迁办主任查找问题情况

肥城市城市房屋拆迁管理办公室

2012年2月13日

第四篇：义和塔拉镇中学意识形态工作计划

义和塔拉镇中学意识形态实施方案

为深入贯彻落实总书记关于意识形态工作的重要讲话和指示精神，切实加强我校意识形态工作，增强我校职工的政治意识、大局意识、责任意识，特制定如下工作方案：

一、总体要求

坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以提高党员干部职工的思想政治素质，坚持把学习贯彻总书记系列重要讲话精神作为重中之重，牢牢抓住“两个巩固”根本任务，着力用当代中国马克思主义最新理论成果凝聚思想共识，着力弘扬社会主义核心价值观，把握正确舆论导向，把全体干部职工的思想和行动统一到党的决策部署上，努力把意识形态政治思想工作做得更好。

二、组织领导

充分认识意识形态工作的重要性，守好意识形态工作这块“责任田”，学校成立意识形态工作领导小组如下： 组长：李刚(党支部书记、校长)副组长：李宝珠(党组成员、副校长)、张立军(党组成员、副校长)、姜志刚(党组成员、副校长)郭恩慧(党支部副书记)成员 ：各年级组长

三、主要任务和责任分工(一)坚持以学习统一思想和行动，夯实思想基础。将总书记系列重要讲话精神纳入中心组理论学习活动，坚持每月至少一次集中学习，增强党员领导干部道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。通过周密计划、精心组织，推动党员干部在读原著学原文悟原理上下功夫，切实用讲话精神武装头脑，指导实践。（党支部负责）(二)积极推进常态化思想政治工作，加强阵地管理。全面落实社会主义核心价值观建设要求，广泛深入地开展好重大主题宣讲活动、组织观看重点宣教片等经常性思想政治教育活动。层层树立、宣传思想道德模范和思想政治工作典型。（团委负责人：郭恩军）

(三)做实做细舆论引导和舆论监管，维护网络意识形态安全。组织全体党员干部开展亮身份活动。定期开展意识形态工作的巡视督查，严明政治纪律和政治规矩。实施意识形态工作问责制，将落实上级关于意识形态工作决策部署情况纳入党的政治纪律和政治规矩执行情况监督检查范围和巡视内容，对意识形态工作主体责任履行不全面、不到位、不得力的党员，严格追责，并督促整改。(教导处：姜志刚)

四、有关要求

(一)落实意识形态工作主体责任。党支部要始终站在意识形态工作第一线，担负起意识形态工作第一责任，带头抓意识形态工作，党支部其他成员、各科室负责人按照“一岗双责”要求，抓好分管范围的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。

2、强化考核考评。学校党支部督促负责部门的意识形态工作，把意识形态工作纳入绩效目标管理体系，完善考核工作机制，明确考核的内容、方法和程序，推动意识形态工作考核规范化常态化。

3、建立定期通报机制。党支部及时就意识形态领域的政策要求、形式判断、目标任务，向各个部门通报，通过举办形式多样的学习（集中学习或者自学），回应社会关切，引导社会舆论。

4、建立督查问责机制。党支部分管纪检、宣传的党支部成员应立足职能，各司其职，各负其责，强化督查考核和责任追究，推动意识形态工作责任制落实。

3、严格党员干部纪律约束。加强对党员干部的党纪党规教育，加强对党员干部政治纪律、组织纪律的执行监督，决不允许公开发表违背党中央和上级党委精神的言论，决不允许参与各种非法组织和非法活动。对在境内外各类媒体、互联网、出版物及讲坛论坛等公开场合发表同党中央和上级党委精神相违背的言论，非议党的理论和路线方针政策及重决策部署，散布传播政治谣言的党员干部，依纪依法严肃处理。

义和塔拉镇中学 2018年3月10日

第五篇：义和塔拉镇中学意识形态工作责任制

义和塔拉镇中学意识形态工作责任制

实施细则

为进一步加强和改进意识形态工作，落实党要管党意识形态原则，明确党组（支部）领导班子、领导干部的意识形态工作责任，根据《中共中央办公厅关于印发<党委(党组)意识形态工作责任制实施办法>的通知》和《开鲁县学校意识形态工作管理规定》，结合我校实际，制定本细则。

一、党支部主要责任

1、认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护党中央权威，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。

2、定期分析研判意识形态领域情况，辨析思想领域的突出问题，对重大事件、重要情况、重要社情民意中的倾向性苗头性问题，有针对性地进行引导，作出工作安排，维护意识形态安全。至少每半年专题研究一次意识形态工作，并及时向上级党组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。

3、加强对意识形态工作的统一领导，统筹协调本单位在行政管理、社会管理中体现意识形态工作要求、维护意识形态安全，壮大主流思想舆论，切实形成党组统一领导、党政齐抓共管、部门分工负责的工作格局。指导、督促和检查下级各部门意识形态工作。进一步完善党支部学习制度，加强对本单位党员领导干部意识形态工作的教育培训，增强责任意识，提高政治鉴别力。

4、切实维护网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形态主导权。切实加强网络信息管控，对于发布或转发否定中国共产党的领导、攻击中国特色社会主义制度等错误言论，要敢抓敢管、敢于亮剑。对散布传播政治谣言的党员干部，要依法严肃处理。

二、监督考核

1、党支部将意识形态工作责任制的检查考核纳入对领导班子及主要负责人综合考核当中。重点检查考核支部落实意识形态工作主体责任、加强组织领导、贯彻中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署、分析研判意识形态领域状况、加强意识形态阵地管理、维护网络意识形态安全、开展思想舆论宣传和责任追究的情况，并将其纳入干部考核，作为评价使用和奖惩的重要依据。

2、支部每半年向局党组专题汇报一次意识形态工作。各级班子成员要把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容，接受监督和评议。

3、学校党支部把意识形态工作开展情况，纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围。

三、责任追究

1、要按照干部管理权限，对领导班子、领导干部违反意识形态领域有关工作纪律进行执纪问责。各部门问责情况，报局党组、局纪检组备案。

2、有下列情形之一的，视情节轻重追究有关支部领导班子、领导干部的责任：

（一）对党中央或者上级党组织安排部署的重大宣传教育任务、重大思想舆论斗争组织开展不力的。

（二）在处置意识形态领域重大问题上，支部书记没有站在第一线、没有带头与错误观点和错误倾向作斗争的。

（三）管辖范围内发生由意识形态领域问题引发的群体性事件的。

（四）对所管理的党员干部公开发表违背党章、党的决定决议和政策的言论放任不管、处置不力的。

（五）管辖范围内网络意识形态安全出现严重问题的。

（六）其他未能切实履行工作职责，造成严重后果的。

3、领导班子有上述所列情形，情节较轻的，责令作出书面检查；情节较重的，给予通报批评；情节严重的，进行调整处理。

4、领导干部有上述所列情形，情节较轻的，给予批评教育、责令作出书面检查；情节较重的，给予通报批评；情节严重的，给予组织处理和纪律处分。

5、实施责任追究应当实事求是，分清集体责任和个人责任，主要领导责任和重要领导责任。追究集体责任时，领导班子主要负责同志和直接分管的领导班子成员承担主要领导责任，参与决策的班子其他成员承担重要领导责任。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导责任。错误决策由领导干部个人决定或者批准的，追究该领导干部个人责任。

6、受到责任追究的领导班子、领导干部，取消当年考核评优和评先资格。

2018年3月