2013学年度第一学期信息组计划

第一篇：2013学年度第一学期信息组计划

2013学年度第一学期信息技术学科计划

一、指导思想

以奉化市教师进修学校研修工作三年规划为指导，以深化课堂教学改革，促进信息技术学科课程建设为核心任务，积极创新研修机制、策略和方法，关注学科教学知识，促进信息技术教师的专业化发展，着力推进信息技术学科课程建设，不断提升学科研修水平和教师的学科教学能力，促进我市信息技术学科健康、可持续发展。

二、工作目标与措施

加强教学研究，提高课堂效益，实行分片教研，集中展示相结合。以教学片为单位，组织教研、备课、讲座等交流活动。活动前做到精心准备，有计划，上报活动方案，统一发通知；过程要认真，完备，活动完成后要有电子教案、活动照片、讲座电子稿、活动通讯报道等资料。尝试更自主、灵活的教研活动形式，探索教研的新路径，使我们更好的思考和计划信息技术教研活动的开展，更加贴近教师、服务教师，着眼于教师和学生的发展。认真做好日常教学随机视导，积极与教师交流沟通和对话，了解学校教学现状，努力为学校教学出谋划策，与教师共成长。组织信息技术学科教师与其他学科教师在网络上进行学科之间的交流、学习、借鉴和融合，鼓励信息技术教师向其他学科教师学习课程管理，教学素质、教学机智等，以提升教师素养。每位信息技术教师提供一篇优秀教学案例，在教研网上开展研讨和交流互动，以提高教师研读水平和课堂教学水平。开展优质课与网络教研的展示活动（市级活动）集中展示市级赛课优质课，共老师分享、学习和研讨。做好 “有一个研究主题、写好一篇论文、学习一篇文章、上一节好课、带好一名新教师、组织一次教研活动”的“六个一”的要求。在信息技术学科建设，深化教学教研，提升个人业务素质等工作上成绩明显。开展“城乡手拉手、共建信息化”活动，提高学科教研活动的参与面，让优秀教育资源发挥更加广泛的作用，以达到相互学习，相互促进和相互提高的目的。加强区域之间的联络与沟通。组织教师积极撰写教学论文，收编、整理精品教案集。

三、研修内容、方法

（一）认真学习教材，深入研究教法

1、深入理解和钻研课程指导纲要，充分领会教材的编写意图，熟悉整册教

材的基本内容，认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。要求教师不上无准备之课，加强课后反思和批注工作。

2、教学设计应具备教材分析、学情分析、环境分析、教学目标、教学过程、板书设计和练习安排等内容。对教材内容的分析可以从教材结构、前后联系、教学目标等角度进行，做到准确、全面、有效。教师之间进行相互学习，相互交流，从而提高本校计算机教师的技术水平，形成辅助教学。

3、组织计算机教师之间互相听课、评课，协同探索，切实提供课堂效率。学习其他教师的先进教学方法，提高教学水平。结合教材，密切联系生活应用，围绕一些专题有效开展竞赛、展示与交流活动，培养学生利用信息技术发现问题、解决问题的能力。

（二）加强理论学习，提高专业技能

1、围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围，有效提高组员业务水平。加强教师课题意识。认真推进和落实市进修学校科研部有关工作规程和工作措施，完善研究制度和管理制度。加强教师的课题意识，能在教育教学中发现问题，研究问题，把教研和课题研究紧密结合起来。

2、在教学中渗透研究性学习理念，指导学生学会选择与确立学习探究主题，分析需求并规划、设计内容，根据需要与创意获取并加工信息，准确表达意图或主题思想；引导学生通过交流，提倡协作学习，评价和反思问题解决的各环节和效果，让他们在“做中学”、“学中做”的过程中提升他们的信息素养。

3、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，争当业务骨干。开展 “信息技术与学科有效整合，构建高效的课堂教学模式”课题研究活动，使研究与课堂教学结合起来，并进一步作深入的探索。

第二篇：河口中心校2008-2009学第一学期信息组教研计划

河口中心校2008－2009学第一学期

信息技术组教研计划

一、指导思想：

在“以教育信息化带动教育现代化”总的指导思想指引下，以校领导的现代教育理念为方向，认真贯彻课改精神，立足以学生为中心，以信息技术课程教学和培养学生的创新能力，合作能力、进取能力为重点，更新教师教育理念，积极抓住契机，进一步提升《信息技术》课程的教学地位。

二、工作要点：

1．按教学计划上好每一节课，上课率达100%，其中理论课少于10%，操作技能课超过90%，争取实现每节课都在网络教室完成。

2．大力开展教学研讨活动，积极发展学生的实际动手能力（操作技能）。

3、大力开展信息技术创新教育教研活动，积极进行教育研究。3．做好设备的维护与保养。做好计算机网络的安全工作，保证校园网安全有效地运行，努力做到绿色上网。

4．根据不同层次，对本校教师进行计算机应用方面的培训和常用课件制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网及校校通管理平台，进行教学业务交流和资料共享服务。

三、工作措施: 1．积极开展教研活动，学习课程改革精神，根据新课标，把信息技术这一旧教材教“新”，注意教学实践与专题研究的结合。2．加强组员之间的“联系”，认真组织集体备课，发挥集体的力

量，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生实际情况和设备，对教材进行再加工，运用各种的教学理念和手段，上好每堂课。3．积极与其他教师之间进行相互学习，相互交流，大胆的与其他学科进行一定的整合，形成使用计算机进行辅助教学良好局面。4．组织信息技术教师互相开课听课，抓住每次外出参加教研活动的机会，学习新的教学理念、教学手段与方法，提高教学水平。5．组织学生参加全国中小学信息技术创新与实践活动，努力取得较好成绩。

四、每月工作安排 三月：

1．制定学期信息技术教研计划 2．加强机房管理，保证正常教学开展 四月：

1．信息技术课堂互研；

2．整理机房管理中的问题及有关解决方案； 3．开展集体备课活动。五月：

1．课堂教学互相观摩； 2．计算机绘画竞赛（三四年级）3．校内开展小学生打字比赛(五六年级)。六月：

1．研究落实信息技术统一机考有关事项。

3．组织学校信息技术教师积极撰写教学论文 4．教研组工作总结 5．整理教研组资料，归档。

河口中心校

第三篇：信息组争创计划

江宁区天印高级中学信息组

争创“青年文明号”活动计划

南京市天印高级中学信息组是一支团结向上、充满活力，朝气蓬勃的队伍，从“青年文明号”的创建精神出发，我们坚持以人为本、从严要求、精细管理、务求实效的原则，着眼于提高教师的素质，加强教研组的建设，规范人员的行为，确立了建设“创新型”、“学习型”、“奉献型”“专业化”青年文明号的创建思路，在争创青年文明号的活动中，努力提高我们的教学水平和服务水平。

一、信息组教师队伍

天印高级中学信息组共有教师8人，29岁以下的青年教师有6人，占75%，35岁到40岁的教师有2人，平均年龄29.6岁。其中党员5名，团员1名，硕士一名，本科生7人，江宁区骨干教师2人，是一个年轻化，知识化，素质较高的集体。

在教育教学活动中，信息组教师勇担教育教学重任，工作勤恳、乐于奉献，并且虚心好学，不怕困难与挫折，一往无前冲在教育教学前线。教学方面，###老师担任信息教研组组长，引领组内教科研工作，主抓年轻教师的培养及学生信息技术学测考试的研究；除了教学工作，本组教师均承担着学校信息化方面的兼职工作，###老师担任校教育技术室主任，负责全校的教育技术工作；###老师具体负责学校网站的维护与统计工作；###老师担任学校电教工作培训和设备维修，###老师负责全校教师笔记本电脑的维修；###老师负责高二年部的服务器维护、笔记本电脑维护以及电教管理工作，###老师负责校园电视台相关的摄影摄像工作及德育处干事的工作；目前在全校学生工作队伍中，###老师担任团委副书记工作，负责学生管理和团队建设。

二、指导思想

2011年是建党90周年，也是“十二五”规划的开局之年，把握科学发展、教育为先的主线，秉持学校发展的战略目标，在学校领导的大力支持下，信息组的全体教师，计划开展争创区级“青年文明号”活动。“青年文明号”的创建，旨在提高所有教职员工职业道德素质、自身文化素质、教学业务素质，促使他们敬业爱岗，服务奉献。目的着眼于更好地推进学校青年教师的师德建设，引导广大青年教师弘扬职业文明，倡导文明新风，创造一流业绩，实现全体学生的全面成长，实现学校的快速发展，实现青年教师自身的职业成长和人生价值。

三、统一认识，深入学习，确立发展主线

通过全组共同学习青年文明号的宗旨和江苏省青年文明号的管理办法，天印高中信息组全体教师统一了认识，经过深入学习，确立了“德育在先，职业道德和业务水平相得益彰”的发展主线。

1、道德素质是“青年文明号”活动的核心，立足教师的职业道德，加强学习，深化认识。

活动计划如下：

（1）思想教育：每周组织全体教师进行政治学习。坚持用胡锦涛总书记的八荣八耻武装青年团员的大脑，积极开展爱国主义、集体主义和社会主义思想教育。坚持用模范人物和先进群体的事迹来引导和教育人；坚持以职业道德、爱岗敬业和廉洁自律为主要内容的思想教育。

（2）知法守法：认真学习各种教育法律法规，全组制订了“五不准”。①不准在教学上敷衍塞责，误人子弟。②不准侮辱、体罚或变相体罚学生。③不准训斥、羞辱学生家长。④不准使用不文明语言。⑤不准在课堂教学中使用移动通讯工具。在教育、教学上，始终和学校的要求保持一致，主动接受上级、家长、社会的监督，让孩子健康快乐地在阳光下快乐成长。

2、业务方面：教育信息化是21世纪教育现代化的核心，提高学校管理和教学的信息化水平是学校发展的着眼点，目标在于提高师生信息化技能和素养。结合信息技术的学科特性，组内进行了认真的研讨，确立了“学习型”、“创新型”、“奉献型”、“专业化”的创建思路。具体工作从教学和服务两方面展开：

（1）教学始终是信息组全体教师的首要工作，课堂是主要阵地，以学生的发展为先，确保上好每一节信息技术课。深入学习新课程理念，转变观念，立足生活，充分激发学生兴趣，培养学生合理使用计算机的习惯和良好的工具意识，避免网瘾等不良嗜好的形成。依据课程内容和生活学习需求，建立flash、photoshop、网页制作、Internet探索等兴趣小组，促进学生实际问题解决能力的培养，最终形成利用信息技术进行终身学习的能力。

（2）计算机已经成为学校管理和教学工作不可或缺的工具，针对全校教师信息技术技能的发展滞后现象，信息组全体教师主动承担学校教师信息化培训工作。工作将围绕以下几块具体实施：

① 信息技术与学科的整合，是组内教科研工作的重心，加强组内年轻教师的培养，给其他学科教师自制电教教材的技术支持，同时，不断提炼成论文和课题的形式予以发表。② 学校网站作为促进学校信息化发展的重要阵地，进一步完善学校网站的维护与统计工作，使校园网建设有序而稳步开展。

③ 随着教师多媒体教学水平的提高，为保障教学的顺利进行，多媒体设备的管理与维护工作精细化管理，从保修到维修，到必要的技术培训做到多位一体化。

④ 校内教师人手一部笔记本办公电脑，信息组将进一步创新笔记本维修的工作方式，帮助教师能够在使用中不断学会增长故障排除的方法，真正达到“在学中用，在用中学”的良性发展。

⑤ 发挥校园电视台和广播站的教育传播作用，对学校、学生的校园学习、生活场景进行有意义的拍摄和剪辑，定期制作校园宣传片，提升师生的生活旨趣。

四、创建目标

以开展创建“江宁区青年文明号”活动为契机，焕发全体教师高涨的教育热情和活动激情。通过活动，使每位参赛成员做到政治思想强、工作业绩高、社会形象好，从而提高新时期教师的服务形象。使天印高级中学的每位教师能够以饱满的精神风貌，努力做好各项工作，为社会树立师表形象，让青春在教育园地尽显风采，为青年文明号增光添彩！

第四篇：XX--2018学年第一学期教学工作总结(信息组)（最终版）

XX--2018学年第一学期教学工作总结

（信息组）

回顾这一学期，本人能够努力工作，认真学习，从多方面进行计算机教学和管理工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：

一、政治思想及师德渗透方面

在推进核心素养的大方针教育背景下，本人一直能在思想上、政治上严格要求自己，努力提升自己的认知水平和判断能力。积极参与学校的各类活动，通过先进性教育的学习，认真剖析自己，正确理解现实中存在的问题。教师的一切活动不仅以各种有目的、有计划的教育措施影响学生，而且也以自己全部的个性心理品质影响着学生的心灵。因此在工作中我能按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，为人师表，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养。信息技术学科有本身的特点，学生上课时要经常动手操作，这就难免有些学生不能听从老师的指挥，容易造成课堂秩序的混乱，所以在教学中我对学生提出严格的要求，而且我自己也以身作则，让学生们心服口服。在严要求的同时，我又对他们充满关爱与耐心，指导他们的学习并对他们进行集体主义的教育，并要求他们时刻谨记爱护学校的公共财物，自觉爱护微机设备，这样在我的课堂上形成了良好的教学秩序，也是保障良好的教学效果的前提。

二、教育教学工作方面

本学期我担任八九年级5个班的信息技术教学，同时担任我校信息组组长的职务。作为一名信息技术教师，本学期我力求在教学上有所突破，我花费大量的时间和精力在网上搜索教学资料进行学习，制定了一套可行的教学进度计划，并在实施的过程中，根据学生对知识接受层次的不同，适当放慢进度，在其接受能力范围内进行有效教学，因材施教，以教材为基础，同时不断拓展知识面，寻求学生最感兴趣的东西去激发他们的学习积极性。为跟上时代发展的脚步,在机器人和编程两方面努力进取。

三、教科室及信息技术管理方面

学校工作离不开领导的支持和大家的配合。教科工作繁杂，暑期为了完成继续教育一个上午的时间都是在打电话提醒完成任务；论文课题培训通知一个接一个，常常忙得昏头转向；学校的各项检查资料准备也是忙了一茬又一茬。好在今年潘校长大力推行中青年共同体活动，在教科方面学校成果斐然。作为信息组组长,很感谢组员们对我工作的支持和肯定，大家齐心合力做好教学工作的同时配合各部门完成各项任务，例如我的成绩管理系统；黄敏的电脑维护；胡平广的网站维护；郭如飞的录像录课；庞小军的教师培训等。在潘校长的大力支持下，我们组带领学生成功参与机器人竞赛，多人次获奖，特等奖第一名也被我校包揽。

四、业务进修及取得的成绩

积极参加各级各类培训，努力学习培训中涉及的教育思想和教学技能。例如机器人培训等。虽然一直处在忙碌状态，但忙碌中有收获是最让人感到欣慰的。读后感获扬中市一等奖，所指导的学生在机器人大赛和信息学奥林匹克竞赛中都获得了好的名次，被评为优秀辅导员和科技先进工作者。

回顾这一学期的工作，比较顺利地完成了各项任务。当然，在我享受工作所带来的喜悦时，也发现一些工作中存在的问题。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，创造性地搞好信息技术课的教学以及教研组的工作，使我的工作有所开拓，不断进取，更加严格要求自己，努力工作，不断的提升与完善自我!

第五篇：2012-2013信息组计划

2012-2013上学期信息组工作计划

在新学期中，加大信息技术工作的力度，提高常规管理工作水平。组织教师进一步加强理论学习，更新教育教学观念，积极对教师进行信息技术的相关培训，努力提高现有技术装备的使用效益。积极开展信息技术与学科课程的整合研究，大力推进我校的数字化校园的建设，使我校的信息技术工作再上新台阶。主要工作措施：

（一）数字化校园建设。

1.加强校园网的管理和建设，进一步开发校园的功能。对校园网站进行升级改造。．调查、培训各学科应用软件的使用情况。做好软件试用、意见反馈和进一步完善的各项工作。利用网络平台开展研究性学习。深入开展课题研究。做好“十一五”信息技术研究课题的阶段总结。完善数字化校园管理系统的建设。学生综合素质评价系统、教育教学评价系统、成绩管理系统正式投入使用。做好广西信息学奥林匹克比赛中的机器人项目比赛，利用校园网络开展各种学生信息综合 学习的指导。

2．加强有关规章制度，包括《微机室使用制度》、《学生上机制度》、《多功能教室使用制度》、《校园网管理制度》、《软硬件借还制度》等；建好各种台账资料，包括《计算机室使用记载表》、《多功能室使用登记表》、《电教设备使用登记表》、《信息资源收集记载表》、《软件借还登记表》等；以确保各项工作正常有序开展，进一步提高各种设备、资源的使用效率。

3．做好校内各种信息设备的管理工作。各室的信息网络设备由各室指派专人负责维护保养，出现故障及时上报维修，并作好记载，保证各设备能正常运行。．进一步做好各类软件资料的登记、保管、发放等工作，方便教师的查找使用。

（三）组织各项活动，提高学生的信息素养。

1．进一步指导相关年级上好信息技术课，激发学生的兴趣，使学生达到相关要求。．组织学生积极参加区、市和省级的信息学奥林匹克竞赛。．组织学生积极参加多媒体大赛等各级各类的相关竞赛。

（四）加强学习和研究，进一步提高教师应用信息技术的能力。．组织教师学习《中小学教师教育技术能力标准》。对照《标准》，组织各种培训。．组织教师参加省、市信息化教育资源应用研讨会（观摩课）等相关的活动。继续开展信息技术与学科课程整合的研究，开设研究课。

（五）为教育教学提供优质服务。完成“教培管理系统”和“校园网”相关数据的收集和更新。春季电教资料征订。．信息化设备的维护。．为学校常规教育教学工作和各级各类活动提供信息技术支持。完成上级领导（部门）布置的各项工作。特别是我校的运动会和各项教研活动。