第一篇：文明建设方案
2014级2班精神文明建设活动方案
活动名称：2012级3班班级文化建设
活动目的：通过观看这次活动加强学生班级文化建设。美化教室环
境，既建设了良好的班级形象
活动过程：1.、学生自撰一片怎样美化教室方案。
2、教室的净化。教室卫生是班级的窗口，是文明的标志。要保持干净的教室环境，需要培养学生良好的卫生习惯，制订严格的卫生制度，人人参与，加强检查和监督，保持教室的清洁和美观。
3、教室的绿化。绿色象征青春和活力，代表着希望。在教室的前面和后面摆放一些绿色的植物，如盆景、花草等，让教室充满绿色，充满青春的气息。
4、教室的美化。发动学生精心设计，巧妙布置，力求教室和谐、高雅。教室布置包括：班级发展目标（可贴于教室显眼的地方，比如黑板右上方）；班级文化宣传内容（板报，班训，名人名言，学习园地等，可分别布置于教室的不同的地方）。
活动结果：教室环境得到很大的改善，更适合学生健康、快乐的成长及学习环境。
苍溪县高坡镇初级中学校2012级3班 罗玉蓉
2011-11-18
第二篇：文明班级建设方案
文明班级建设方案
－大学生能力培养试行建议
一、提出临时班长的原因：
刚开始想到也仅仅只是想班级全体同学参与其中，以便使班级每个都可以得到锻炼，同时也是对班委的一种督促。班级考勤本身就有班委记录的活动性的弊端，特别长时间的一个担当，也容易形成小集体。而全班参与的每人每天的考勤却可以有效避免这些问题。当然，也不能忽视班委的考勤，因为单独的普通学生临时考勤更会惹起大问题。
再听说你的关于班级文明建设的要求后，我觉得这是一个很好的发展方式，不仅有利于我们班级的学生自我管理，也是我们向学校提交申请的一种有力作为的材料。这种做法也是满足学校对于学生能力培养的要求和达到学生自治的教学要求。
二、建立临时班长的好处：
对于每位学生来说都是一种难得的机会锻炼！在大学我们能够在学习期间不断发现自己的潜力和兴致，充分利用大学的教学资源和现代化信息资源，对自己的课程进行新的整合和构建，对自己的能力培养进行锤炼，是反映一个大学生的管理决策能力。而班级的管理是最贴近我们的锻炼场。西蒙说：“管理的关键在于决策”参与班级管理是每个大学期间难得宝贵资源。在这其中的管理协调能力、管理方法与技巧都是每个同学终身能力。
对于班级而言有利于更好营造好的班级氛围！首先每个都参与了班级的管理，知道了作为班委的难处，也就知道体谅班委可
以做到积极配合班委工作。相信每个同学担任临时班委的那天也是其在学校表现最好的一天，那天其一定不会迟到，早退。这种方法是一种潜在的自我约束。减少了班级的管理成本。 我们学校一直以培养知识型人才，应用型人才为办学出发点，我们班的这种措施的实施，不仅对您还是对我们学生自己都有好处。这是你理解学校精神的管理理念，也是我们学生做到学生自我管理的初步成果。如果我们以这种模式的持续在保证班级课程成绩优秀的前提下，我们师生一定都可以获得学校的认可。
三、具体实施的举措：
向班级同学说明这种做法的必要性，让其理解这种做法，并做到认真对待。
做好临时班长的安排和工作要求，划分出临时班长的权利和责任。
做好临时班长的工作考核，督促其认真对待自己的锻炼机会。 在工作开展成功之后，向学校申报，把其作为我们班的文明班级建设的其中一个亮色。
四、小结
大学作为一个培养的地方，不应该被各种制度约束，而应在创造性的氛围中激发每一个的心智，注重每一个人的能力培养。
梁帅11月1日
第三篇：文明寝室建设方案
文明寝室建设方案
为配合我院“三风建设”和我班班级建设，创造良好的寝室氛围，让寝室更清洁、舒适，使寝室成为另一个学习场所，我们寝室经商讨确定了如下的寝室建设方案。
一、思想方面
1、思想上要上进，积极进取，要有目标和理想。
2、加强政治修养，提高政治觉悟。
3、提高思想素质，强化道德修养。
4、讲文明、讲礼貌。
5、经常自我反思与教育，定期开展批评与自我批评小活动。
二、工作方面
1、积极工作，做事要踏实。
2、工作要讲究效率。
3、要有责任感，不要随便推卸责任。
4、考虑事情要周全、细致。
5、要以大局为重，个人利益应服从集体利益。
三、学习方面
1、学习要坚持不懈。
2、学习过程中要有方向、有目标。
3、学习态度要端正。
4、作业要独立完成，多讨论。
四、纪律方面
1、纪律观念要强。
2、要有组织性，协调性。
五、生活方面
1、生活要简朴、不要铺张浪费。
2、避免在经济上攀比。
3、生活作息时间要有规律。按时起床，不睡懒觉。
六、卫生方面
1、要讲究个人卫生，也要讲究公共卫生。
2、每天扫一次地，每三天拖一次地（轮流）。
3、桌上物品、书籍要摆放整齐。
4、不要随地乱丢垃圾。
5、平时被子叠放整齐，应勤洗衣服。
第四篇：生态文明建设 方案
六街中学生态文明建设工作实施方案
为加快推进生态文明建设，打造美丽和谐的六街中学，根据县委、教育局的通知精神，结合我校教育工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以创建生态文化校园、全面推进素质教育、培养学生实践能力为目标，通过广泛深入地开展宣传教育和丰富多彩的生态文化教育活动，引导广大师生树立环保的科学概念，普及生态文化建设的科学知识，倡导健康环保的生活方式，引导广大师生积极参与校园绿化活动，不断改善校园环境，增强师生的生态文明意识，全力打造生态文化校园、绿色校园。
二、目标任务
对学生进行生态科学教育、生态道德教育和生态审美教育，引导学生关注家庭、社区、国家和全球面临的生态问题，正确认识个人、社会和自然之间相互依存的关系，学会和谐共处；引导学生珍爱生命，珍视生物多样化，尊重文化多样化；帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，鼓励学生积极参与面向生态文明的决策和行动，培养学生具有自觉的生态文明理念与保护自然生态的良好习惯。
三、具体途径
（一）加强生态文明教育，增强师生生态文明理念
把生态文明常识纳入我校地方性课程，利用班多种形式开展生态文明教育，引导师生树立良好的文明意识、环保意识，帮助学生获得人与环境和谐相处所需要的知识和技能，养成有益于生态文明的情感、态度和价值观，做生态文明教育的宣传者、促进者，争当环保小卫士，成为有责任感和社会实践能力的合格公民。学校是科学文化知识的传播地，也是生态文明弘扬地，我校要结合自身优势，依托思想品德课，班会课，团队活动开设环保教育课程，组织学习环保知识，增强环境保护意思，环保教育普及率达到100%。同时，利用黑板报、宣传栏、校刊、校园广播站、校园网站等阵地，以专题专版的形式，加强生态文明宣传教育，大力弘扬生态文化，营造良好的生态文明建设氛围。
（二）抓住各种契机，开展创建行动
教育学生遵守《中小学生守则》，遵守社会公德，遵守交通规则，维护公共秩序，爱护公共财物，倡导环保生活方式，自觉爱绿植绿护绿，不随地吐痰，不乱扔垃圾，降低污染，节约能源。组织成立爱护花草、文明礼仪、卫生督查等活动小组。结合世界环境日、植树节、爱鸟日等环保日，各班开展“与环保同行”、“建言环境保护，献策节能减排”、“保护母亲河”、“我为小树浇浇水”等生态文明主题教育，发动学生广泛参与各类环境保护主题实践活动。各班开展环保征文比赛、环保小卫士评比，普及环保知识，倡导环保生活方式，教育广大师生从身边做起，从小事做起。
（三）加快学校改造建设，营造良好育人环境
把生态文明理念渗透于学校建设，抓住学校改造建设契机，将校园绿化作为学校基本建设组成部分来抓，大力推动校园植绿、护绿行动，努力增加绿色面积，不断提高学校绿化覆盖率和绿地率，让学校树木成林、绿树成荫。加强绿色生态校园建设工程，通过绿地、树林、雕塑等有机连接，彰显“校在林中，林在校中，三季有花，四季常绿”的特色。加大校园绿化资金投入，积极争取林业部门支持，提倡从实际出发，因地制宜、师生动手、勤俭建校，多渠道筹集经费，美化绿化校园环境。拓展校园文化内涵，突出特色，提升品位，活跃学校文化生活，实现文化育人。
（四）深入实施素质教育，促进学校内涵发展
加强和改进德育工作，强化法制教育，培养学生良好的思想品德和遵纪守法的行为习惯。深入实施学生成长“五个一工程”“亲子共成长”工程，关注“八类”特殊群体学生成长。进一步规范办学行为，加强学校体育、卫生工作，确保学生身心健康发展。深入推进基础教育课程改革、考试评价制度改革，全面提升教育内涵、教育质量和育人效益。健全学校、家庭、社会三位一体的育人网络，建立基于素质教育背景下的学校发展考核评价体系，完善学校办学行为指导监控体系，用完善的机制引领素质教育实施。
（五）加强教师队伍建设，建立民主和谐的现代学校人际关系
深入实施教师培养培训工程，大力加强师德行风建设，全面提升教师队伍素质。积极推进依法办学、民主治校、依法施教，完善学校法人制度，促进学校建立健全自我发展、自我约束的机制。完善教代会制度，密切干群、师生关系，营造团结友爱、互帮互助、荣辱与共、共处共融的人际氛围。
（六）推进平安学校建设，增强学校安全发展能力
健全学校安全制度和安全应急机制，层层落实安全责任制和责任追究制。深入开展安全知识教育和应急演练，提高师生安全意识和自救自护能力。广泛开展平安和谐校园创建活动，加强学校及周边环境综合治理工作，营造学校发展的良好外部环境。
四、保障措施
（一）加强组织领导
为有效推进生态文明建设工作和“绿色学校”创建活动的开展，学校成立生态文明建设领导小组：
组长：魏忠宝
副组长：赵燕菊 杨培荣 李增发
成员：石兆华 王文秋 严丽珍 王永安 罗云斌 凌富强 雷伟 各班主任
把工作任务具体分解、量化，落实到相关人员，实行目标管理，采取有力措施，切实抓出成效。我校结合创建工作要求，加强调查研究，理清创建思路，制定创建方案，并将其纳入到学校教育教学工作总体规划，与学校精神文明建设、和谐学校创建等工作结合起来，统筹安排，整体推进。
（二）齐抓共管，全员参与。
生态文明学校建设是一项综合的系统工程，需要上下一致，齐心协力。我校召集老师、学生开好动员会，组织学习相关文件，学习其他学校好的方案、方法，开阔眼界，提高品位。同时，调动广大师生参与积极性，形成人人参与、自觉参与、积极参与的良好局面。
（三）营造氛围，强力推进。
要加大宣传力度，对创建活动中涌现出的先进教师、学生隆重表彰；对措施不力、工作进展缓慢、工作成效不明显的要曝光批评，并且我校将把创建工作情况纳入学校的综合考核，营造浓厚的创建氛围，推动建设工作的深入开展。
六街中学 2017年10月9日
第五篇：建设“文明青海”方案
为了深入开展建设“文明青海”工作，推动水务部门政治文明、物质文明和精神文明建设，全面提高全局整体文明程度，特制定我局建设“文明青海”工作实施方案。
一、目的意义
城市的文明程度，是城市形象和发展水平的集中体现，也是城市综合实力和竞争力的重要组成部分。我们要清醒地认识到，水务人、水务工作在建设“文明青海”工作中的责任和任务，特别是在干部职工素质、水务服务水平等方面，要与建设“文明青海”的要求相符。要把创建文明城市作为一件大事抓紧抓好，通过创建文明城市工作改善对外形象、转变干部职工工作作风。各下属单位要增强责任感和紧迫感，清醒认识面临的形势和我局所肩负的特殊使命，发扬求真务实的水务精神，全力以赴投入到创建工作中去，为建设“文明青海”做出应有的贡献。
二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照构建社会主义和谐社会的总要求，把西宁建设成为更加繁荣、更加美丽、更加宜居的青藏高原区域性现代化中心城市这个总目标，提高干部职工素质和单位文明程度为着眼点,以解决存在的突出问题和薄弱环节为主攻方向,以社会公众满意为根本标准,增强服务意识，努力塑造良好的社会和行业形象。
三、工作目标
通过扎实有效的创建活动，促进西宁经济社会全面协调可持续发展，提高水务服务水平，提升水务公信力；进一步增强党组织凝聚力、战斗力、创造力；深入干部职工思想教育，建立共同创建文明城市的愿景，严格遵纪守法，提高干部职工整体素质；加强制度管理，构建和谐水务。
四、主要任务
创建文明城市是一项系统工程，要精心组织开展一系列有实效、有影响、有特色的创建活动，充分调动干部职工的参与热情，重点抓好以下五项工作。
（一）全面推进学习型党组织建设。坚持和完善中心组学习制度，把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为思想理论建设的首要任务，建立理论宣传普及的长效机制，健全干部理论学习和考核制度，切实提高领导干部运用马克思主义立场、观点、方法分析问题、指导实践的本领。深入贯彻落实科学发展观，引导党员干部准确掌握科学发展观的内涵、精神实质、根本要求。加强党员干部的社会主义荣辱观教育、理念信念教育和从政道德教育，把思想教育与制度建立结合起来，定期对党员干部进行经济、制度、文化、科技、道德纪律和社会管理等方面知识的综合培训，培养一支德才兼备的水务干部队伍。积极开展多种形式的创建学习型党组织活动，不断探索学习型党组织建设的方法和途径，形成学习型党组织建设的长效机制，推进党员干部学习教育的科学化、制度化、规范化。
（二）深入推进规范政务建设。建立科学高效的民主决策制度，实行重大问题和重要事项集体决策制度。推进政务公开，推进网上政务，有效开展水务服务，实现水务信息资源共享。实行决策责任制、决策过错责任追究制、专家咨询制度、社会公示和听证制度，建立健全决策科学、服务承诺、责任追究、监督考核、行政问责制度体系。自觉接受人大、政协的监督和新闻舆论、社会公众的监督。加强党员干部党性修养和职业道德教育，提高水务人员的服务能力，真正做到水务为科学决策服务，为经济社会发展服务。
（三）大力抓好反腐倡廉建设。严格落实党风廉政建设责任制和领导干部廉洁自律各项规定，建立健全惩治和预防腐败长效机制，推进廉政文化建设，促进党员干部勤政廉政。坚持严格要求、严格监督、严格管理，注重自身建设和队伍建设，发挥领导干部模范带头作用，做廉洁自律的表率。
（四）深入开展调查研究。强化服务意识，贴近发展实际，把握服务需求，及时分析中央宏观调控政策效应和市委、市政府重大决策的实施效果，客观反映我市科学发展、和谐发展的状况，准确判断经济运行态势。在工作中，注重分析研究，围绕我市经济发展的重点领域问题，深入开展调查，全面分析新情况、新问题，研究对策措施，推出一批高质量、高水平的水务分析报告，为全市创城工作提供信息支持。
（五）进一步规范干部职工文明行为。积极开展“让行为与夏都同美”全民学礼仪、全民讲环保、全民守秩序、全民讲诚信、全民传爱心、全民读经典系列活动，围绕“三管八不”开展“向不文明行为告别”劝导活动，不断提高干部职工道德意识，有效遏制乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为。大力开展和谐西宁创建活动，推进和谐人际关系建设，逐步实现家庭关系和睦、单位劳动关系和谐、社区人际关系融洽的目标。
五、实施步骤
（一）规划部署，全面启动（2010年6月）。成立领导机构，提出实施意见，召开动员会议，签订目标任务责任书，对照创建任务分解表，细化工作方案。广泛开展创建工作宣传，营造创建文明城市的浓厚氛围，引导广大干部职工支持创建、参与创建，推动全市创建工作常态化、规范化。
（二）全面实施阶段（2011年至2013年）。对照《西宁市建设“文明青海”目标任务分解表》，查找薄弱环节，制定具体方案，实施专项整治，努力在干部教育、学习型党组织建设、依法水务、干部职工素质等方面取得明显进展，掀起创建工作高潮。
（三）巩固成果（2010年）。总结交流创建经验，探索研究在创建文明城市、文明单位方面的长效机制。对照目标任务责任书，拾漏补缺，进行整改。做好创建资料的收集整理，为全市创建文明城市验收工作打好基础、做好准备。
六、保障措施
（一）加强组织领导。创建文明城市工作是一项十分重要的工作，思想上要高度重视，要把文明城市创建活动作为加强和改进机关作风建设，建设高效能服务型机关的重要载体，在全局干部职工中做好广泛的宣传发动工作，明确创建目标，健全组织机构，确保思想到位、措施到位、工作到位。
（二）积极组织实施。各处室要根据实际，对照创建文明城市的目标任务分解表，积极组织创建活动，按照创建规划，突出创建重点，确保创建工作全面展开。同时要根据创建内容和考核标准，切实落实各项任务，扎扎实实把创建工作做细、做透。
（三）健全创新机制。创建文明城市工作，要不断适应新形势、新任务的要求，要围绕水务工作的特点和群众关心的热点难点，创新精神文明建设的机制，创出特色，创出成效。要与学习型党组织建设、学习型机关建设紧密结合，不断丰富文明城市创建工作的内涵，有效地激发创新动力，促进创建工作走向规范化、制度化、科学化轨道。
（四）加强队伍建设。建设一支高素质的水务队伍是保证创建工作扎实开展的重要前提。打造一支高素质的水务队伍。在全局形成学习先进、争先进的良好氛围。同时要组织好各类创建活动、参观交流活动，激励广大干部群众立足岗位，争创一流，在平凡的水务岗位上为建设“文明青海”做出应有的贡献。
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