第一篇：教室设计大赛
安全技术系 教 室 设 计 大 赛
策
划
书
二00九年十一月
申请
尊敬的领导：
教室是知识的殿堂，思想的熔炉。它不仅是同学们日常学习的场所，更是一个集体团结奋进的阵地，是同学们交流、互动、活动发展的平台。为调动我系同学们的创意和灵感，集中展现学生的设计才华，提高合作精神和班级凝聚力；并借即将到来的学院人才培养水平评估之契机进一步推进我系的系部文化建设，创设良好的学习环境。特向系领导提出申请举办“迎评估，树新风，展班级风采”教室文化设计大赛活动。
此致
敬礼！
安全技术系团总支
安全技术系学生会
“迎评估，树新风，展班级风采”
——安全技术系教室文化设计大赛
活动目的：为调动我系同学们的创意和灵感，集中展现学生的设计才华，提高合作精神和班级凝聚力；并借即将到来的学院人才培养水平评估之契机进一步推进我系的校园文化建设，创设良好的学习环境。特举办“迎评估，新气象，展安院风采”教室文化设计大赛活动。
活动主题：“迎评估，树新风，展班级风采”
活动目标：整洁规范积极特色
活动口号： 有限空间，无限创意尽显班级风采
主办单位: 安全技术系团总支、学生会
承办单位：安全技术系各班级
活动负责人：宋文静易声海王志敏
活动时间安排：2009年11月5日——2009年12月4日;
一、活动阶段：11月5日——12月4日
（一）宣传阶段（11月5日——11月11日）
1、出宣传版报、横幅加大宣传力度
2、召开班长、生活委员会议
3、各班将设计主题在比赛正式启动前提交给生活部，生活部将各班班级主题统计交生活部秘书处。然后由系部组织评比。
4、撰写宣传稿到广播站播报
（二）实施阶段：11月10日——11月20日
（三）评比阶段：11月20日——12月4日
二、评委组成：由系部领导、辅导员老师以及学生会、团总支主要干部组成三、评比内容：
A、活动期间的教室卫生情况(40%)
B、创新、设计、参与情况(60%)
四、活动对象：
安全技术系所有定点教室。
五、评分标准：
(1)在活动期间教室卫生情况（40分）
A． 教室地面、走廊干净无垃圾，墙壁无脚印，无乱涂乱画的痕迹。
B． 黑板擦拭干净、黑板槽内无灰尘，讲台上无粉尘、粉笔头
C． 前后门、玻璃窗槽、墙面、灯具、风扇、天花板、走廊护栏、护窗无灰尘、无蜘蛛网
D．电视机（包括电视机机框）干净无灰尘
E． 桌椅摆放整齐、桌面无灰尘、桌面无乱写乱画现象，抽屉内无垃圾
F． 劳动工具要摆放整齐，不得随便乱放
G．垃圾随时清理干净，纸篓内的垃圾不得超过纸篓的二分之一
H． 无人在教室时，风扇及日光灯都要注意及时关闭，节约能源
I． 不得出现对检查人员不礼貌、不服从安排、不配合相关检查工作等违规现象
J． 不能在检查时出现教室锁门、未打扫或拒绝接受检查等情况
K． 教室的卫生应随时经得住考验，院部会在每天的第二节课课间20分钟、中午的1点至1点30分随时对各教室进行抽查确保做好保洁工作。
(2)布置內容：力求与系部特色及专业特色相结合团角：张贴关于团的资料,团支部成员名单（40分）
班级基本情况栏:班级学生基本信息
荣誉栏：张贴班级荣誉奖狀、奖牌或锦旗。
布告栏：公告班级记事或学校公告事项。
学习园地：配合各科教学学习及公布班级优良作品，例如平面绘图、学习心得等、作文等优良作品，经常轮换布置优良作品。
格言标语：教室內墙壁设置各种励志格言标语。(原则上标语张贴于教室两侧，)
教室绿美化：以简单绿色植物美化教室
卫生角:卫生工具摆放整齐
备注：教室前面黑板上面宣传字画有学院统一制，教室后墙统一预留距天花板40厘米一块黑板大小的宣传栏。
(3)教室学习氛围（20分）
A．教室应具有浓厚的文化气息
a．教室内，学生的学习态度端正，学生的学习兴趣浓厚
b．教室内学生的精神面貌良好，上课期间课堂气氛活跃无打瞌睡、玩手机、开小差、上甲课做乙事等现象
c．每堂课学生的到课率要高，不能出现无故缺课、迟到、早退的现象
B．教室布置能体现自身专业的特点，能让同学们走进教室就有一种对自身专业的无比自信感、自豪感
C．教室布置：教室内讲桌应摆放在讲台上，垃圾篓、扫帚、拖把应统一放置。教室内桌椅应按行、按列摆放整齐，电视机应统一放上电视机柜。抽屉及课桌上的书籍摆放整齐
(4)布置要点原则：
布置內容应有一中心，以免繁琐散漫，字体应力求端正、雅观。
布置设计应注意美观、大方、简炼、醒目、应尽量发挥创造精神，布置中要体现出同学的创新能力和动手能力。
设计理念反映班级同学精神面貌、突出专业学习氛围。
注：在检查评比过程中，如若出现蓄意造假欺瞒、无故拒绝检查或与学院各项各项制度条例相违背的行为，将取消参赛资格
六、奖项设置：
最佳优秀奖：奖状、奖金300元（一名）
最佳设计奖：奖状、奖金200元（一名）
最佳创意奖：奖状、奖金200元（一名）
最佳参与奖：奖状、奖金100元（若干）
七、经费预算：
奖金：1000元横幅：70元
安全技术系团总支安全技术系学生会
二00九年十一月五日
第二篇：教室设计大赛活动总结
活动总结
经过精密的策划，我们在3月9日举行了活动。活动对象主要针对08新生，调动07级积极性。设计范围为班级室内（如板报、墙面等），经过各系大力宣传，充分的调动了广大同学的积极性，参赛班级较多，但因为终评时间有限，因此安排系内初评，制作相对好的班级进入终评。
在时间安排上，各参赛班级有一周准备时间，经过初评的班级有一天的调整时间，所以制作时间相对来说还是充分的。
人员安排，工作人员为本部部员，主要负责照相、引导工作及其他事宜。而评委由各系部长及院学生会各部部长组成。
对于评分，我们设置不同方面，分值也不同。最终评委的评比结果采取去掉最高分和最低分的方式，以体现公正，公平的原则。为了评委们对班级的建设理念及创意，有一个更深的了解与认识。在参观过程中，每班安排了解说员，因此这也是评分的一个组成部分。
不足之处：
1.准备少有欠缺
拍照过程中相机突发故障，幸好事先有所预备，才没有造成照相失败，对活动造成严重损失。
2.秩序有点混乱
当班级解说员在解说本班设计时，有些评委在一旁讨论，导致秩序稍有混乱，这是我们工作的失误，但在我们的协调下，有所好转。
3.奖品发放不及时
活动结束，但是院里没有我们所需奖品，所以颁奖一拖再拖，致使活动有点有头无尾，造成不良后果。
以上使我们这次活动的总结，好的方面继续传承与发扬，不好的地方努力改正，希望在以后的活动中能表有所进步。
第三篇：教室创新设计大赛策划书1
教室创新设计大赛策划书策划人：
一、活动主题：文化设计评比，构建温馨环境
二、活动目的：通过教室设计评比这项活动，来进一步提高同学们的学习热情，也为了更好充沛展现学生的个性专长，加强学生的创新能力，体现班级文化建设的特征，达到培植学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目标。同时，也为了营造良好的学习惯氛。计算机系团总支宣传部承办“教室设计评比活动”从而推动校园文化建设，激发大学生创新能力和创新意识。
三、活动对象：计算机系10、11级
四、活动地点：计算机系10、11级各个班级
五、活动时间：2011年10月20日至2011年11月16号
六、活动筹办：制作班级通知单—（宣传部洪琳娜负责）、海报（宣传部黄雅桢负责）、制作评分表（宣传部刘宇山负责）
七、前期宣传：1.向各班发放通知单（洪琳娜负责）
2.在第一次宣传委员会上通知（刘宇山负责）
3.海报粘贴{新校区一张、实验楼、教学楼各一张}（黄雅桢负责）
八、教室设计要求：1.墙的美化——可以在KT板上写班级格言、班级制度、班级企图、或者班级运动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。
2.班级文化要有特征--------可以设制有特征的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（气象预报、当日消息等）。
3.卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。
九、大赛流程：1各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。
2.评选当天各班须派人解说本班的班徽、班旗、班级口号的涵义并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。
3.无理由退出本次比赛的班级，将取消评“优秀班级”等的评比资格。
4.评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会取消评“优秀班级”，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。
十、评分标准（100分）
1、班级安排主题鲜明（主题内容请求思想健康、具有特征）（15分）
2、班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特性选择符合本班特征的内容。请求具有创新，体现出班级特征）（20分）
3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念解说，班级口号的涵义解说。（20分）
4、解说者的表现（表述明确，语言流畅，声音嘹亮，普通话标准流畅。）（10分）
5、教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐）（20分）
6、班级博客的建立（5分）
7、课室整体搭配（10分）
十一、奖项设置
以班级为单位，根据评比结果设立： 一等奖1班（锦旗一面）。二等奖2班（锦旗一面）。三等奖3班（奖锦旗一面）。优秀奖4名（每人获优秀奖状）。
十二、经费预算
宣传单20份 0.2元/份 共4元 奖状10张 1元/张 共10元 一等奖奖金一个班级 1面锦旗； 二等奖奖金两个班级共2面锦旗； 三等奖奖金三个班级共3面锦旗； 锦旗6面1面50共300元 经费总计：314元
十三、附：教室设计大赛评分表
第四篇：教室文化设计评比大赛策划书
教室文化设计评比大赛策划书
1：活动主题：文化设计评比，构建温馨环境
2：活动目的:通过教室风气评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，提高同学们对纪律卫生的认识，加强同学间的交流与友谊，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。促进教室学习风气的建设与保持，充分展现我系大学生的风采。
3.活动对象：经济管理系全体学生
4.活动时间：
5.活动具体评分规则：（教室设计、教室卫生检查、教室精神风貌检查）
1.教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活泼力，能体现出教室成员的共同理想与追求。以及达到一种温馨文化氛围。
2教室卫生检查检查各教室的卫生，装饰，卫生方面如地面、桌子、风扇、窗户、摆放用品的清洁度。卫生方面书本的整齐度以及黑板的清洁。
3.教室精神风貌检查通过学习气氛（桌面书籍摆放及学习氛围来反映）、黑板报和学习积极性（根据室内多少人在认真学习来反映）鉴定。
6.活动奖项设置：
一等奖最佳班级一名
二等奖优秀班级二名
三等奖文明班级三名
经济管理系团总支学生会
第五篇：雅室书香-教室设计大赛策划书
引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
一、活动主题：雅室书香
二、活动目的：
（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。
（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。
（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。
（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。
（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。
三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”
四、活动时间：待定
五、参赛对象：我院各班级
六、策划主办部门：院劳动部
七、活动负责人：周声双
八、比赛流程：
1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。
2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。
3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。
4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。
九、设计要求：
（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。
（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。
（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。
（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。
十、评分规则：
1.创意：计内容新颖，大方。占20分
2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分
3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分
4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分
5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分
十一、奖励方案：
一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定
二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定
三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定
优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定
十二：预算资金：
奖品+奖状+宣传=150元
机电工程系团总支劳动部
XX年十一月十七日
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