教室设计大赛策划书[样例5]

第一篇：教室设计大赛策划书

教室设计大赛策划书

一.活动目的：构建良好的学习环境

二.活动对象：建筑系11级以及12级的所有班级

三.活动地点：各班级教室

四.活动要求：

1.墙面的美化及装饰

2.室内卫生情况优秀

3.教室各宣传栏及板报的设计

4.属于各个独特的班级文化，以及班级文化内容建设

五.活动主办方：建筑系团总支学生会

六.活动流程：

第一步：召开各班团支书或宣传委员会议，对此次大赛进行宣传及通知

第二步：由宣传部主办一期此次大赛的宣传海报

第三步：院学生会及系团总支学生会主席团书记处作为此次大赛的评委，对各班进行评分，评级。

第四步：由各班级对教室进行设计

第五步：对获奖班级进行公示及奖励

七.活动规则:

1.各班必须在规定的时间内完成，未完成者及不合格，未办者记零分。

2.评委评分时各班须派一位学生担任讲解员，对班级内容

进行讲解，讲解内容不得超过3分钟。

3.各班的设计内容必须积极，健康，符合大学生的价值追求。

4.各班设计主题要鲜明，突出，设计讲究新颖

注：

1.此次设计不得对班级公共财物有损毁，否则将记不合格。

2.设计内容保持时间持久者，予以酌情加分。

3.“优秀讲解员”评定标准参照附录一。

附录一：

优秀讲解员评定标准参照

1.讲解员口齿伶俐，讲解内容是清晰，有层次。

2.讲解员无含糊其辞现象，对评委问题回答清晰。

3.讲解员文明，有礼貌，大方得体。

附录: 二

经费：1.荣誉证书3本。

2.奖状6张：20元

3.宣传：50元

4.奖金：230元

合计：300元策划人：组织部二零一二年十二月四日时间：

第二篇：雅室书香-教室设计大赛策划书

引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

一、活动主题：雅室书香

二、活动目的：

（1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。

（2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。

（3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。

（4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。

（5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。

三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采”

四、活动时间：待定

五、参赛对象：我院各班级

六、策划主办部门：院劳动部

七、活动负责人：周声双

八、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。

2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各咨询点。

3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。

4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。

九、设计要求：

（1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。

（2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。

（3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

（4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。

（5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

十、评分规则：

1.创意：计内容新颖，大方。占20分

2.美观：颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。占20分

3.手工：设计内容中的装饰品应以手制品为主。占10分

4.卫生：教室卫生参照教室评分细则。占40分

5.名称：设计名称别致，能体现教室设计的内容。占10分

十一、奖励方案：

一等奖（1名）：一等奖获奖状各一张，奖品待定

二等奖（2名）：二等奖获奖状各一张，奖品待定

三等奖（3名）：三等奖获奖状各一张，奖品待定

优秀奖（4名）：优秀奖获奖状各一张，奖品待定

十二：预算资金：

奖品+奖状+宣传=150元

机电工程系团总支劳动部

XX年十一月十七日

第三篇：教室文化设计评比大赛策划书

教室文化设计评比大赛策划书

1：活动主题：文化设计评比，构建温馨环境

2：活动目的:通过教室风气评比这项活动，来进一步提高同学们学习热情，提高同学们对纪律卫生的认识，加强同学间的交流与友谊，营造良好的教室文化氛围，增强同学们的凝聚力。促进教室学习风气的建设与保持，充分展现我系大学生的风采。

3.活动对象：经济管理系全体学生

4.活动时间：

5.活动具体评分规则：（教室设计、教室卫生检查、教室精神风貌检查）

1.教室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活泼力，能体现出教室成员的共同理想与追求。以及达到一种温馨文化氛围。

2教室卫生检查检查各教室的卫生，装饰，卫生方面如地面、桌子、风扇、窗户、摆放用品的清洁度。卫生方面书本的整齐度以及黑板的清洁。

3.教室精神风貌检查通过学习气氛（桌面书籍摆放及学习氛围来反映）、黑板报和学习积极性（根据室内多少人在认真学习来反映）鉴定。

6.活动奖项设置：

一等奖最佳班级一名

二等奖优秀班级二名

三等奖文明班级三名

经济管理系团总支学生会

第四篇：教室创新设计大赛策划书1

教室创新设计大赛策划书策划人：

一、活动主题：文化设计评比，构建温馨环境

二、活动目的：通过教室设计评比这项活动，来进一步提高同学们的学习热情，也为了更好充沛展现学生的个性专长，加强学生的创新能力，体现班级文化建设的特征，达到培植学生良班级文化的审美意识和健康的审美情趣的目标。同时，也为了营造良好的学习惯氛。计算机系团总支宣传部承办“教室设计评比活动”从而推动校园文化建设，激发大学生创新能力和创新意识。

三、活动对象：计算机系10、11级

四、活动地点：计算机系10、11级各个班级

五、活动时间：2011年10月20日至2011年11月16号

六、活动筹办：制作班级通知单—（宣传部洪琳娜负责）、海报（宣传部黄雅桢负责）、制作评分表（宣传部刘宇山负责）

七、前期宣传：1.向各班发放通知单（洪琳娜负责）

2.在第一次宣传委员会上通知（刘宇山负责）

3.海报粘贴{新校区一张、实验楼、教学楼各一张}（黄雅桢负责）

八、教室设计要求：1.墙的美化——可以在KT板上写班级格言、班级制度、班级企图、或者班级运动图片等等粘贴在课室内墙上。让墙面成为一面会说话的镜子。

2.班级文化要有特征--------可以设制有特征的卫生角、读书角、学习园地、绿化角或文化长廊（气象预报、当日消息等）。

3.卫生方面——讲台、课桌椅、劳动工具摆放整齐，垃圾及时倾倒，天花板无蜘蛛网，灯管无积尘等。

九、大赛流程：1各班要在规定的准备时间内完成对本班级教室的设计，如超出时间规定则回酌情扣分。

2.评选当天各班须派人解说本班的班徽、班旗、班级口号的涵义并且以怎样的设计方式来实现这个主题。演讲超时也回酌情扣分。

3.无理由退出本次比赛的班级，将取消评“优秀班级”等的评比资格。

4.评选各奖项时各班级至少10名同学出席，无理由不出席的班级或个人，将会取消评“优秀班级”，如有特殊原因需向活动负责人说明清楚。

十、评分标准（100分）

1、班级安排主题鲜明（主题内容请求思想健康、具有特征）（15分）

2、班徽、班旗、班级口号的制作（根据各班特性选择符合本班特征的内容。请求具有创新，体现出班级特征）（20分）

3、课室设计以及班徽、班旗的设计理念解说，班级口号的涵义解说。（20分）

4、解说者的表现（表述明确，语言流畅，声音嘹亮，普通话标准流畅。）（10分）

5、教室整洁（讲台、课桌椅、劳动工具 摆放整齐）（20分）

6、班级博客的建立（5分）

7、课室整体搭配（10分）

十一、奖项设置

以班级为单位，根据评比结果设立： 一等奖1班（锦旗一面）。二等奖2班（锦旗一面）。三等奖3班（奖锦旗一面）。优秀奖4名（每人获优秀奖状）。

十二、经费预算

宣传单20份 0.2元/份 共4元 奖状10张 1元/张 共10元 一等奖奖金一个班级 1面锦旗； 二等奖奖金两个班级共2面锦旗； 三等奖奖金三个班级共3面锦旗； 锦旗6面1面50共300元 经费总计：314元

十三、附：教室设计大赛评分表

第五篇：教室装饰大赛策划书

教室装饰大赛策划书

为营造良好的教室文化氛围，增强教室凝聚力，发挥各班同学长和“团结友爱、互帮互助”的精神，为同学们提供更多发挥创造自己的生活和学习空间，充分展现大学生风采。

我院与德语系决定举办教室设计大赛。希望各班同学用睿智的头脑和灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和飞扬的梦想。

二．参赛对象

2009级 2010级国际关系学院与2009级2010级德语系所有教室

三.设计内容

A、教室名设计：各参赛教室都须根据本教室特点取一个教室主题。主题自定义。

B、教室风格设计：各参赛教室须确定自己教室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、卫生角、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片。

四.设计要求

1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，教室的文化和学习氛围，能体现所在院和所在系所有学生的共同理想与追求。

2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然

3）室内装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。

4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于室内合适的地方。

五、评委组成：

国际关系学院与德语系主席团及辅导员

六、比赛流程：

1、组织宣传：张贴海报、宣传部制作教室装饰大赛宣传板、需外联部拉横幅加以宣传教室装饰大赛，同时也希望国关网站给予大力支持，,同时由院生活部召开各班生活委员会议部署及组织宣传工作。2装饰过程中由生活部负责教室装饰大赛的部员给予装饰建议。

3、评比打分：11月28日由生活部成员对各班教室进行检查（初赛），11月29日进行决赛，比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。颁奖典礼 获奖班级以PPT的形式展现教室的装饰面貌（五分钟以内）并准备节目时间限制在5分钟内

5、照片展示：12月5日分别在校园进行展出获奖教室的照片。

七、奖励办法：

综合评委的评分的结果,本次教室设计大赛将评出以下奖项：最佳班级体和先进班集体

奖励方案：

最佳班级体获奖奖状一张 一块钟表 两张卷轴一盒象棋 两盆盆栽先进班集体获奖奖状一张，一块钟表 两个卷轴 一盒象棋

八.评分标准：介绍主题

2.美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。

3、文化氛围 班级团结

4.卫生没有死角 空气流通清新 地面干净 桌椅整齐

5.名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。

主办单位：

活动时间：2010年11月19日—2009年11月29日

活动宣传：悬挂横幅、设立宣传点、网站宣传

比赛时间：初赛定于本月28日决赛定于本月29日 本次活动解释权归国关生活部所有。

策划人：国关生活部 李杏