枳沟小学教师培训工作计划

第一篇：枳沟小学教师培训工作计划

枳沟小学教师培训工作计划

一、指导思想

以努力构建教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍;切实提高我镇教干教师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力，提升我镇的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。

二、目标与任务

1、加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取”精神。

2、注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.3、以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织我镇教师参加新课程理论培训，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。

4、扎实推进教师的基本功培训，以现代教育技术的应用水平达标培训为手段，同时加强教师“粉笔字、板画、钢笔字”的基本功培训。

5、加大教育科研培训力度，采用“专题讲座，教研论坛，个人自学”等形式.6、以人为本，加强教师心理教育培训，既要抓住学生的心理问题，也要解决教师在工作与生活中的心理问题，为教师的教学营造一个和谐宽松的工作环境。

7、立足长远，加强教干的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范我镇的管理行为。使我镇的管理水平不断提高，产生管理效益。

三、管理办法

（一）加强教师培训工作的组织领导

各学校主要领导要高度重视教师培训工作，强化对教师培训和校本研修的组织领导，亲自指导教师培训和校本研修工作。做到认真谋划、精心组织、主动参与。

（二）健全完善培训工作制度

镇小学教研室对各校教师培训的规划、目标、措施、成效等进行评价，评价结果是年终师资队伍建设考核评优的重要内容和依据，教师完成培训情况是教师个人年终考核，岗位聘用和职称晋升的主要依据。

（三）加强培训者队伍建设

以教干、班主任、教导主任、电教仪器室教师和教科研及学科带头人为依托，建立我镇教师培训网络体系。重视培训者和培训管理者的培训、学习，树立现代化培训意识，掌握现代化培训规律方法，提高培训及培训管理的能力和水平。

（四）加强培训方式的创新和培训后管理工作

积极推进培训方式方法的创新，实行凡训必考，实行交互式、参与式、案例式、研究式、体验式等各种培训方式，提高培训实效，继续加大推进网络培训力度，研究和探索名师创新团队等新的培训方式，努力提高“双名”（名校长、名教师）培训实效。切实加强培训后的跟踪管理，将培训与推进工作相结合，努力使培训成果体现在工作实效上。

四、具体措施

1、教研室牵头，系统组织本镇教师举办新课程知识以及现行小学课程与现代教育技术整合的理论讲座，着力提高教师的新课程理念，同时加强现代教育技术在学科教学中的作用。

2、坚持以校为本，根据我镇的实际情况，组织全体教师进行业务学习。

3、充分利用学校现代教育技术资源，发挥校园网与学校资源库的功效，不断充实，完善网络设备，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

4、积极推荐教师参加各类培训与教学教研活动，并加强管理，做到“学有收获，学以致用”，而且教师培训要求后能在其业务学业论理中交流经验体会。

5、开放学校图书室，学校定期购置相关教育教学理论图书，并向全体教师提供书目，要求每期教师至少精读一本理论书刊。

6、暑期通过专家报告会的形式，对当前教育改革形势及教干教师转变教育理念，提升自身修养和管理水平。

7、保障教师培训专项经费投入，努力构建较为完善的教师培训资金保障机制，鼓励教师外出学习以不断提高自身业务能力从而提升我镇的师资水平。

第二篇：枳沟小学教育培训记录表（精选）

“节能减排”教师专题培训材料

培训时间：2012年9月7日

主持人：李洪功

参加人员：全体教师

培训内容：

垃圾分类回收艺术

一、什么是垃圾分类？

1、可回收垃圾：

2、厨房垃圾：

3、有害垃圾

4、其他垃圾：

二、为什么要实行垃圾分类 ?

1、减少占地

2、减少环境污染

3、变废为宝

三、世界各国的垃圾分类

四、中国的垃圾分类

中国有着回收废品的历史传统，我们过去回收废物，或许只是受贫困经济制约的不得已的手段；在逐渐富裕的今天，我们回收废纸，则是保护环境的自觉意识和行动。因为我们清楚的知道，我们所捡回来的不止是一张张的废纸，那是我们的子孙安身立命的森林和河流。垃圾，只有在混在一起的时候才是垃圾，一旦分类回收就都是宝贝，就连那种被成为微型杀手的废电池也是可以被化害为利的。在这个不起眼的照相馆，我们看到这样的废电池回收箱。而我们生活中用的电池，一般都含有汞或镉等有毒的重金属，这些重金属如果留在地下就很容易通过雨水的淋溶，进入到地下水当中。

你知道什么是生物类垃圾吗？生物垃圾就是剩饭生菜，蛋壳果皮，菜帮菜叶一类的厨房垃圾。这些看似无奇的废物可以作什么呢，原来它们却可以用来制造很好的有机肥料。像槐柏树小区里这台大纳梦生物垃圾处理机，就可以将生物垃圾烘干，粉碎，制成高效的有机肥料。居民可以用它种花养草。

学校现有情况:垃圾房两间,各班可回收站垃圾(向队部索数量、金额)

培训效果：使全校教师对垃圾回收工作有了更加深刻的认识，更加明确的方向和目标。

“节能减排”教师专题培训材料

培训时间：2012年7月18日

主持人：李洪功

参加人员：全体教师

培训内容：

培训内容：

当代中国环境问题

一、环境问题的产生和我国环境问题的现状及原因分析

（一）环境问题的产生

（二）我国环境问题的现状及原因分析

1、我国环境问题的现状

2、我国环境问题的原因分析环境问题在我国如此的严重，究其原因应该说是多方面的，既有自然地理因素，亦有经济、人文社会等因素，而且我们国家的具体国情又使其具有特殊性，下面笔者将分别进行一下具体的阐述。(1)经济因素 目前，我国经济正处于从传统的计划经济向市场经济转轨的时期，同时也是我国经济高速增长的时期，从发达国家经济发展的历史来看，这个阶段正是生态环境问题最严重的时期，因而我国在这一时期承受的生态环境压力会更为沉重。第一，经济发展引起的环境问题恶化。第二，经济利益与环境保护的冲突。(2)人文社会因素“生态学作为一门科学，从它诞生的那一天起，一直就与‘人类社会’结下了不解之缘，如果说前期的生态学更多地显示了自然属性的话，那么现代的生态学，则更强烈地显示了它的社会属性这一面。”(3)环境问题最明显的是人文社会的原因，我国的环境问题，从现行的角度看，这方面的因素影响更为巨大。

二、对我国环境法制建设的思考环境法制建设是一项系统工程，其包含着社会生活的方方面面，在此笔者就对我国的环境法制建设作以下几点探讨即对我国环境问题作几点法治化的思考：立法观念的转型与立法实践的加强、执法与司法的改进、法律监督的强化、公民环保意识与守法观念的强化、对环境构成物的物权归属思考。我们只有立足于本国的实际情况，去探索出一条适合我国的切实可行的法治化的道路。这应该说是一个长期而又艰难的过程，而泱泱大国，法治先行，时代赋予我们的法治保护环境的重任，我们也必将沿着这条路一直向前。

培训效果：

使全校教师对学校节能减排工作效果的认识较为全面，对接下来的节能减排工作任务有了更明确的职责。通过对《当代中国环境问题》的学习，明确在教育教学中实施环境教育的内容、方法和途径。环境法制建设是一项系统工程，并非朝夕而就，并且，由于我国国情和环境问题成因的特殊性，因而从国外的治理环境举措中（相对于我国环境问题的解决）并没有多少可以值得借鉴的经验。

“节能减排”教师专题培训材料

培训时间：2012年10月14日

主持人：李洪功

参加人员：全体教师

培训内容：

《倡导植树，提高森林覆盖率》

森林具有调节气候、涵养水源、保持水土、防风故沙等作用，因此，加强生态环境建设，必须加快林业发展，提高森林覆盖率。林木覆盖率＝（有林地面积＋灌木林地面积＋四旁树占地面积）/国土面积×100%，一般认为，一个国家（地区）森林覆盖率达到30%以上，而且分布合理，就可以保持气候、水分循环正常，形成良好的生态环境。

提高森林覆盖率的途径有五：

一是成片造林。搞好河渠绿化，搞好高地岗区和沿湖低洼地造林，搞好沿路林带建设。

二是建设高标准林网。包括农田林网、道路林网、沿水林网。特别是农田林网建设是为农业提供屏障、为水利提供舞台、为林业拓展阵地的三赢方式，农田林网是农作物的屏障、保护伞，是高效农业的重要组成部分。缩小单块农田面积，推广建设网格小、林带宽、功能强的高标准农田林网是平原地区改善生态环境、提高森林覆盖率的重要措施。

三是绿化庄台。村庄绿化，是改善村居面貌的基础工作，是新农村建设的重点工作，事实上，每一个村庄都可以建成一个成片林。

四是扩大经济林。发展干果、小杂果，无疑是岗区坡地绿化造林的方向，关键在于选择什么树种、什么品种，必须尊重科学。

五是发展城市林业。随着城市化步伐的加快，城市森林建设必须与城市发展协调、同步，同时，要建设“春有花、夏有荫、秋有果、冬有绿”的绿化新镇。

现在，大范围、大规模、大投入、大力度、全方位植树造林，会涉及到敏感的土地政策问题。国家考虑粮食安全，执行严格的土地政策，这无疑是英明的决策。目的是保证粮食产量，手段是稳定耕地面积，但这与植树造林并不对立。岗区坡地、二级提水农田、滞洪区农田、沿湖低洼地农田应从“基本农田”阵营中退出，作为造林绿化的主战场。可以不造防护林、用材林，专门用来发展经济林，包括果树、蚕桑、苗圃、花灌木。造林后，实行林农复合经营，以短养长，提高效益。

同时，要增加森林保护投入，扩大林地监管的覆盖面，确保造好一片，保存一片。

培训效果：

使全校教师认识到绿化学校的意义。

“节能减排”教师专题培训材料

培训时间：2012年11月10日

主持人：李洪功

参加人员：全体教师

培训内容：

培训内容：

《水资源与节水活动》

1、要有惜水意识，长期以来，人们普遍认为水 “取之不尽，用之不竭”，不知道爱惜，有的甚至将水白白浪费。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不均匀，而且年际差别很大，年内也变化莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。爱惜水是节水的基础，只有意识到“节约水光荣，浪费水可耻”，才能时时处处注意节水。

2、养成好习惯，据分析，家庭只要注意改掉不良的习惯，就能节水70%左右。

3、使用节水器具，家庭节水除了注意养成良好的用水习惯以外，采用节水器具很重要，也最有效。

4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非开玩笑。要经常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发现漏水，要及时请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆用总开关暂时控制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自然也小了，同样的时间里流失水量也减少一半。就生产而言，特别对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，积极组织技术攻关，提高水的综合利用率；同时制定切实可行的操作制度，对产品水消耗实行定额管理，并作为一项技术经济指标进行考核，减少浪费现象。长期以来，大多数人有节约用水的理念，但缺少具体的行动，大手大脚的现象还比较普遍。一些人认为家大业大，再加上身处长江边，总认为这源泉取之不尽，用之不竭，缺少节水的紧迫感和忧患意识。如果真正到了“水比油贵”之时，我们再抓节水工作就悔之晚矣.一、世界水资源状况

二、中国的水资源状况

定密云水库的水只给北京供水，河北和天津市人民为保证首都人民用水做出了重大牺牲。

四、水污染与人体健康

培训效果：

使全校教师了解到学校节能工作效果和任务；明确水的循环是自然界最伟大的循环之一。它永远是老的、旧的，又总是新的、美的。

第三篇：2013年枳沟镇农业农村工作总结及下一步工作计划

2013年枳沟镇农业农村 工作总结及下一步工作计划

2013年，按照镇党委、政府年初制定的工作思路，农业农村工作将落实好全镇经济工作会议精神，以结构调整为主线，以加大投入为抓手，以项目建设为支撑，加快推进统筹城乡一体化发展步伐。现将这一年的工作总结如下：

一、农业工作

调整农业结构，推进农业规模化、产业化建设按照“适当压缩粮田面积，发展高效经济作物，连片发展设施农业，扩大保护地栽培”的调整原则，挖掘传统特色种植品种，发挥专业合作社优势，家庭农场27家，10个现代化农业示范园区。

高度重视农产品质量安全，监测站每月定期进行农产品检测。

发放农户科学储粮示范仓875个。

二、农机工作

严格技术培训，规范农机安全。我镇充分发挥农机科技人员的作用，组织师资力量对农机驾驶员进行操作人员专业知识和安全常识培训，2013年组织培训三次，培训人员达150人。

突出工作重点，强化督促检查。对我镇的农机使用拥有情况进行摸底，建立了枳沟镇农业机械台账，统计农机982台，其中四轮拖拉机632台，手扶拖拉机、联合收割机350台.发放创建“平安农机”宣传材料1万多份。

三、水利普查工作

2013年移民村项目工程共涉及6个自然村，投资930.5万元，切实保障移民的生产生活。

实现全镇1459名移民“去折换卡”，进行信息核对，确保资金发放及时到位，给他们的生活带来极大便利。

七、林业工作

2013年，全镇完成成片造林2597亩，其中更新造林877亩，国家沿海防护林工程1800亩，水系绿化1720亩，完成任务量的103.8%。

八、气象工作

举办气象灾害防御责任人培训，在社区开展了气象地震灾害应急演练，做好了镇域气象灾害应急准备达标和气象科普示范社区建设的前期准备工作。

2013年，我镇农业农村工作在镇、社区、自然村三级干部以及全镇人民群众的共同努力下，取得了一定的成绩。但是，仍然存在着一些薄弱环节和问题，与上级的要求相比，与广大人民的期望相比还有一定差距。在2014年的工作中，农业农村工作将紧紧围绕全镇2014年工作思路，以结构调整为主线，以加大投入为抓手，以项目建设为支撑，抓好农业、农机、水利、林业、移民、气象等工作，加快推进统筹城乡一体化发展步伐。

一、农业工作

完善以农业产业化为重点的现代农业示范区，突出抓好万亩标准粮田、全程机械化千亩黄烟示范基地、现代设施农业等高标准产业园区建设，大力培育农业龙头企业、农民专业合作社、家庭农场等新型农业经营主体，鼓励发展精品农

加强农机购补贴核查力度，组织人员对购机户逐一进行核实，通过核查杜绝了违法套取国家补助资金的情况，确保国家资金安全和购机者及商家的利益不受到损害。

三、水利工作

1、确实做好2014年辖区内水利工程建设、河道沟渠、管理工作，加大农田水利设施维护保养工作，加强河渠综合管理，改善和美化城乡河渠环境，发挥河渠的水利及生态效益，促进人水和谐环境建设，不断改善农业生产条件。

2、做好全镇饮水安全后续工作，让社区村民慢慢增进了解，提高入户率。

3、抓好用取水、节水、水土保持工作。

4、抓好汛期防汛减灾工作，落实防汛责任，加强防汛应急队伍建设，防汛物资到位，确保安全度汛。

四、林业工作

1、计划完成成片造林2000亩

2、森林防火工作：调整充实森林防火指挥部成员，新增护林员进行护林防火工作，开展防火宣传、加强基础建设、更新设备，通过责任落实到位、巡山人员到位、火灾隐患排查到位等，确保没有森林火情、火灾。

3、林政资源管护：组织相关人员按每个季度一次对辖区内木材加工、经营户进行监督检查工作。

五、农村水库移民工作

1、做好农村水库移民核减工作。

2、做好农村水库移民直补资金的发放工作。

3、积极争取农村水库移民后期扶持资金、移民应急资

第四篇：2008年枳沟妇女病普查普治工作计划

2008年枳沟妇女病普查普治工作计划

为认真贯彻落实《妇女儿童发展纲要》、《女职工保健规定》，深入开展妇女病普查普治工作，最大限度地保障广大育龄群众的生殖保健，特制定开展妇女病普查防治工作方案。

一、普查意义

对成年妇女进行定期系统的妇科检查工作，有利于女性生殖器官恶性疾病的早发现、早诊断、早治疗，有利于加强常见妇女病的防治，有利于提高广大妇女身体健康。

二、普查对象

开展妇女病普查以已婚育龄夫妇为主，兼顾更、老年期妇女。

三、实施方式和时间

采取集中、分散的方法进行。一般安排在乡镇（办）技术服务所实施，条件许可的“中心村”室也可进行。要确保消毒规范，控感意识强，普查周期为三年（从2007年—2009年）。

四、宣传与组织

利用流动服务车、宣传车、有线电台、电视、版报、彩页、标语等，多种形式全方位宣传妇女病、男性健康性病、艾滋病防治等科普知识，争取广大育龄群众的理解、支持和参与。各乡镇（办）要制定普查规划，落实具体时间，明确人员分工，精心组织实施。

五、普查内容

普查包括妇女病常规普查，专项普查包括宫颈癌、乳腺癌、不孕（育）症普查。按照《妇女病普查登记表》，认真填写，输入微机，建立电子台帐。

六、诊治方法

对妇女常见的疾病，在普查时就可以及时治疗。有些需要住院治疗的疾病如：子宫肌瘤、乳腺肿瘤、子宫脱垂等。分轻、重、缓、急，优先安排市站或转其他医疗机构住院治疗。

七、随访

普查诊治工作结束后，按时把各村查出的各种疾病分门别类进行登记，输入微机，并根据疾病种类确定随访的时间和内容。由乡所及“中心村”技术服务人员采取入户、电话或预约门诊的形式进行复查。

八、资料归档

各乡镇（办）妇女病普查工作结束后，将普查资料归类存放，由专人负责管理，并汇总《妇女病普查诊治统计表》，写出工作总结一并报人口计生委科技股。

第五篇：枳沟初中班主任责任书1

枳沟初中班主任安全责任书

学校安全涉及千家万户，责任重大。为了确保师生的生命安全，维护学校和社会的稳定，保障学校正常的教育教学秩序，根据省、市、教育局，枳沟中心校有关安全工作的要求，按照部门管理、分级负责的原则，学校与你签订本责任书。

班主任是本班安全工作的第一责任人，对本班的安全工作负责，依法落实各项安全措施，具体职责如下：

1．班主任应对本班学生进行安全教育，教给学生必要的安全防范知识。督促学生认真遵守《学校校园安全守则》。

2．班主任放学后应及时督促学生在规定的时间内离开学校，按时回家，学生未离校前，班主任不能提前离校。班主任应教育学生自觉遵守交通规则，注意路上的安全。

3．班主任应教育学生上下楼梯靠右行，不准在楼道上和上下楼时相互追逐、狂打，不站在楼梯口或楼梯上讲话，随时保证楼梯畅通；上下楼梯时应慢步行走，不准跑步上下楼梯。

4．班主任应教育学生在课间文明休息，不准追逐狂打，不在教学楼内从事任何体育活动。

5．经常巡视查看教室电器，门窗等，发现有一切不安全因素应及时报告，学生行为中存在不安全因素要及时制止和教育。

6．根据“谁主管、谁负责”的原则，必须经常对学生进行常规的安全教育（确保每周一个安全主题 ,要有完整的安全主题材料及会议记录），加强学生的安全意识，提高安全防范措施，减少至杜绝班级安全事故的发生。

7．班主任应教育学生不准带任何管制刀具、火源到校，发现带有管制刀具，火源的应立即收缴。

8．班级中出现偶发事件、突发生病应及时通知校医室和家长，并按校医室的要求及时送医院就医。

9．教育学生不私自修理灯管，电器设备，以免触电。

10．学生未按时到校，班主任应在第一时间通知家长，了解学生情况。出现学生出走，打架等突发安全事件，班主任应及时报告德育处，并会同德育处一起进行妥善处理。

11．班主任原则上不组织学生集体外出，若确需外出必须先报学校同意后，制定好安全措施，方能外出。

12．学生进行大扫除，班主任应到现场指挥，督促学生按学校相关规定进行，提醒学生注意安全。

13．教育学生在体育运动中听从指挥，注意安全，遵守运动规则；进行体育锻炼时或体育运动前发现身体不适时应及时报告体育老师或班主任。

14．班主任要认真参加学校楼道安全值班，切实履行职责。若班级学生出现安全事件，班主任、相关教师应立即赶到现场进行疏导、安排救治，处理相关事宜。若因班主任教育不当或管理不力、处理不当造成安全事故的应依法承担相应的责任。在上班时间出现安全事故、偶发事件，而班主任不到场及时处理的，按班主任失职处理，并依法承担相应的责任。

本责任书有效期自2012年9月2日生效。

校长：班主任：

年级班

枳沟初中 2 0 12 年 9 月 2 日