音乐教师竞聘演讲材料

第一篇：音乐教师竞聘演讲材料

文章标题：音乐教师竞聘演讲材料

尊敬的各位领导、各位老师：大家好！在充满生机与活力的新世纪，在日新月异的知识经济时代，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天，我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，积极参与18中教师岗位的竞聘。2003年7月我毕业于广西艺术学院音乐师范系，2003年8月应聘到十八中担任音乐教师和教务干事职务，虽然来18中的时间不长，但是是18中这个人才济济、团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。

今天，我参加音乐教师职位的竞聘，主要理由是：

一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神家境不太富裕的我从小就培养了比较能吃苦的品质，在大学时我还参加过党员下乡赴靖西支教活动，我相信艰苦的环境更能磨练一个人的意志。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做得最好。

二、有一定的教学组织能力和管理能力虽然在教学经验积累上自己的经验不是很多，但是在不断的学习和摸索中，我也掌握了一定的教学方法，能够在新课标的要求下，结合学生的实际情况，组织教学，积极引导学生主动探究的学习，尝试多种教学方式、方法，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。一个学年下来学生的整体音乐素质方面有了一定的提高，学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学的质量也有了一定的改进。

三、虚心好学和开拓进取的创新意识有句话说“活到老，学到老。”在平常我就不断的加强理论方面的学习，只有不断的学习理论知识，才能开阔视野，丰富自己的头脑，更好的进行教育实践。在平时遇到不清楚或不懂的问题，积极向各位老师请教，特别是指导老师梁健老师，我今天在教学上所取得的一些成绩，离不开梁老师的指导。

四、能够组织学生进行音乐课外活动在上好课的同时，能发现和培养一些音乐特长生，注重学生的个性发展。组织她们进行排练、参加各种演出和比赛，在2003年第七届校园文化艺术节上我校的群舞《小河淌水》获得三等奖，个人项目（独唱、小组唱、独舞以及合奏）都取得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。

假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和”三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在柳州市全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

四、做一个信息时代的教师信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！

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第二篇：音乐教师竞聘演讲

音乐教师竞聘演讲

各位领导，各位老师：

大家好！我叫白豆豆，来自辽中县刘二堡九年一贯制学校，我是一名光荣的小学音乐教师。作为来自农村教育的一名代表，今天能站在这个展示自己的舞台上，述说自己的从教历程，抒发自己的岗位梦想，我感到十分荣幸，同时也很自豪。

每一个梦想，是被光阴之雨露浇灌而来的，我也不例外，当我还是一个孩子的时候，我就想成为一名光荣的人民教师，那是因为我的父亲、母亲都是教师，那时懵懵懂懂的我，听着他们上下班欢鸣的自行车车铃，嗅着他们身上粉笔灰的清香，看着周围小伙伴满眼对他们的景仰，在暗暗骄傲的同时，也在暗暗打定着一个主意，长大以后做和父亲母亲一样的事。心灵的萌芽悄然埋下，人生的轨迹也就不再踟躇蜿蜒，当机会来临的时候，摆在眼前的就只剩下两个选择，一个是普通师范，一个是艺术师范。普师，更加接近父母的脚步，更贴近孩提时梦的轨迹。然而我选择了艺术教育，当音乐老师，一方面自己擅长，一方面是，作为农村走出的孩子，我能理解同学们对音乐课的渴求，和满眼看不到音乐教师的失落。所以，我希望能成为一名音乐教师，弥合家乡学弟学妹们童年的空白。

2012年6月，我践行了自己的理想，成为了一名农村音乐教师，初临讲台，便知道了自己今后应该做什么，应该怎样做。那是九月的第一天，四年一班的音乐课，我带着因为紧张而急促跳动的心脏，看到了这些同是因为紧张，等待着新的音乐教师的同学们，我能分辨出来，他们的双眼是好奇的，是期待的，是惊喜的，他们局促地坐在小方凳上，双手死死抓着自己的膝盖，看着我，好像是遇到一个走散很久的朋友，想认，却又害怕。我站在寂静的教室里，望着这样一双双懵懂而又热切的眼睛，这一刻，我深深为当初的抉择而感到庆幸，同时，也知道了我的使命是什么，真的，农村学校，想学音乐的孩子们，仿佛饥渴的农田，等待着阳光前来播洒，等待雨露前来润泽。

热切的理想之后，往往是冷冰冰的现实，我也不例外，通过一段时间工作，我发现农村孩子的音乐素质落后于课程要求，落后于城市同龄的学生。我教的是四、五、六年级的音乐课，同学们没有见过铝板琴，甚至口琴都没有用过，不会分辨四四拍和四三拍，我发现，工作已经成为一团乱麻，令人找不出由头，使不上力气。怎么办，放弃吗？照本宣科，顺水推舟，不行！我告诫着自己，我当初的理想呢？于是我暗暗下定决心，无论前面多少道坎，我也要翻过去。高年级同学音乐素养不行，每一节课，我都会挤出一定时间，专门教授乐理和基本功，手把手教，口耳相传。正课紧张没有时间，我就朝班主任要自习课，给学生补习。而且，为了弥合学生音乐水平衔接不良的问题，我没少往低年级音乐教师、学校幼儿园那儿跑，和他们一点一点的沟通，慢慢到说出我的想法，提出我的困惑，然后询问他们的困难，自己再帮他们一点一点的解决。最开始的时候，难免有一些闲话，诸如年轻人爱现，副科没有这个必要，家长也不重视，多此一举之类的言语，有的是当面委婉劝说的，有的是背后窃窃私语，看在眼中，听在耳中，让我辛苦之余更有一些心酸，但后来一想，自己问心无愧，何必在乎这些话呢？流言蜚语，在坚持两个字面前很快无影无踪了，而我的工作成绩也慢慢显示出来。去年，学校作为辽中县的代表，顺利通过了全国艺术教育示范县国家检查团队的验收，在平常的元旦晚会，六一晚会，红五月艺术节上，学校的领导老师看着孩子们自发排演出的一个个精彩的节目，提起我的时候，语气更多是赞扬，让我感到无比欣慰。

士兵的疆域是在战场，教师的疆域则在讲台。我深深知道，作为一个教师，课堂教学是我的第一基本功，为了上好音乐课，我特意到农村远程教育平台上，网上，包括沈阳教育服务平台上，看那些优秀的音乐教师是如何上课，也积极向我们县的音乐教研员老师请教，甚至其他学科的优秀教师公开课，我也没有放弃旁听的机会，经过一段时间的总结和摸索，我重新定义了今后要上的音乐课的课堂模式，是四个“活”字，即学生动作有活力，情绪要活泼，参与要活跃，形式要灵活，音乐课达到这样一个程度，课堂才能活跃起来，才能以学生为中心，使其变成爱学、想学、盼学。如何达成这样的课堂呢？老教师们告诉了我，仅有一个途径，就是认真备课，备教材，备学生。为了达成我的“四活”课堂，每天晚上，我都会认真看教材，准备第二天上课的教案，然后在电脑前认真准备第二天上课的课件，下载配乐、图像和视频，往往一忙便是深夜，第二天早早上班，我都会一个人呆在舞蹈教室里面，对着镜子说课，讲课，做动作，一遍一遍纠正自己不足，力争自己在课堂上表现完美。家乡工作，东北口音难免发音不正，为此，我特意找到所有平舌音节，编成表格，放在自己案头，随看随记。每次上课以后，我都会认真写好课堂反思，回顾一节课自己有哪些不足，环节有哪些设置得有问题，然后及时改正。心血累计，方能跋山涉海，汗水浇灌，才有春华秋实，在我的不懈努力下，近几年来，我的音乐课初步成型，先后荣获辽宁省教育科研优秀教学实录一等奖，省优课一等奖，沈阳市2015年小学音乐优秀课一等奖、基本功大赛二等奖、辽中县教育信息化大赛一等奖等荣誉，同时也获得辽中县骨干教师的荣誉称号。

教学是艺术教育的骨架，活动是艺术教育的血与肉，二者密不可分。特别是在目前的学校教育中，音乐教师不仅是课堂的实施者，更是学生全面发展的引领者，我深深知道自己的岗位职责，明白肩头的担子并不轻松，可是我仍义无反顾，不分分外分内，勇敢担负起上级交给我的各项任务。2013年，我当时担负着三个年级六个班的音乐课工作，还负责学校的舞蹈小组和竖笛小组，工作量已经很大了。校长找到我，说我们学校初中部的鼓舞队负责老师退休了，没人能干，希望我来接手，我想也没想就答应了。然而真到了鼓舞队，我才发现很困难，牛皮鼓直径一米多，我来回挪动都很费劲，需要手持二斤多的鼓槌，连续敲击七八套曲子，时长将近二十分钟，对于我一个女孩子来说，简直是克服不了的挑战，回去找校长？我默默地

对自己说着“不！”困难只有在渺小者眼中，才高如山大如海，凭着我坚持，我不信做不了！此后的一段日子里，每天我都要在鼓室内对着鼓谱练习两个小时以上，没时间练习就利用下班以后的时间，最开始的几天，手臂酸痛酸痛的，手掌更是磨出一个一个的血泡，每天回家躺在床上，整个上半身都麻木了，而且耳朵里总是耳鸣，就是睡觉的时候，总是感到自己耳朵旁边有阵阵隆隆的鼓声，有的时候，真是恨不得趴在床上哭一通，可是在母亲关切的笑容前，在同事探询的神色前，我都是轻轻扯出一个笑脸说道：“没事。”一个月过去了，阵阵的鼓舞声从学校的操场上又再次响了起来，不过这次站在整个鼓舞队伍之前的，是我，一个自信的奏响着青春的年轻人。学校的鼓舞队也再次成为学校的艺术名片，多次受到市县领导的表扬，我也获得了乡村学校少年宫优秀指导教师、辽中县红五月艺术节优秀指导教师等荣誉称号。

从教七年以来，我奋斗在农村音乐教育的热土上，即便薪资微薄、即便路途遥远，即便婚姻大事无暇顾及，我也没有后悔，因为我找到了自己的人生真谛，那就是为人师表，爱岗敬业，因为对于我们这些看似平凡的教师，人们并不吝赞誉，比如著名诗人臧克家曾经这样评价：你是源泉，江河必将流淌着纯洁红色的清澈；你是火焰，蜡炬必将捐奉出热情感动的晶莹；你是绿草，大地必将霞织来朝气青春的锦绣。这说明什么，说明我们的工作却是朴实中孕育着高尚，微小中包含着伟岸，所以，我只有奉献出自己的全部的心血，全部的爱心，全部的智慧，才能配得上我们教师这个光辉的称号，才能配得上孩子尊敬和企盼的目光。

谢谢大家！

需要的相片和文字：你们学校照片，正对大楼的照

片，你的工作照（写教案的正面照片），你的简介（文字）。

你小时候的照片，最好是在学校里和爸爸妈妈的合影。

你在大学的照片，学习的照片，和学校校园的合影，毕业扔帽子的照片。

你的课堂照片，4.5张。有你正面，有学生正面，有你和学生侧面。

你手把手教学生的照片，你讲课的照片，你一对一辅导的照片，你领着学生跳舞的照片。

你听课的照片，你写听课记录的照片，你问学校老教师的照片，你教学校老教师弹琴的照片。

国家级艺术教育示范县检查照片，各类元旦、六一晚会学生演出的照片（4.5张）。

你讲课照片，自己对着镜子练习的照片，备课照片，在电脑上做课件照片，参加公开课照片，参加基本功大赛照片（可以没有），获奖证书的照片，找一个推普表，粘在自己桌子上，照一张照片。

自己活动小组的照片，领学生活动照片，大鼓照片，远景和特写，领导检查鼓舞队的照片，获得的荣誉照片。

以上照片都可以用手机照，没有要求的，一张两张都行。

第三篇：音乐教师竞聘演讲材料

今天，我参加音乐教师职位的竞聘，主要理由是：

一、吃苦耐劳和默默无闻的敬业精神家境不太×××的我从小就培养了比较能吃苦的品质，在大学时我还参加过党员下乡赴靖西支教活动，我相信艰苦的环境更能磨练一个人的意志。我爱岗敬业，工作踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做得最好。

二、有一定的教学组织能力和管理能力虽然在教学经验积累上自己的经验不是很多，但是在不断的学习和摸索中，我也掌握了一定的教学方法，能够在新课标的要求下，结合学生的实际情况，组织教学，积极引导学生主动探究的学习，尝试多种教学方式、方法，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。一个学年下来学生的整体音乐素质方面有了一定的提高，学生的音乐接受能力也增强了，使音乐教学的质量也有了一定的改进。

三、虚心好学和开拓进取的创新意识有句话说“活到老，学到老。”在平常我就不断的加强理论方面的学习，只有不断的学习理论知识，才能开阔视野，丰富自己的头脑，更好的进行教育实践。在平时遇到不清楚或不懂的问题，积极向各位老师请教，特别是指导老师梁健老师，我今天在教学上所取得的一些成绩，离不开梁老师的指导。

四、能够组织学生进行音乐课外活动在上好课的同时，能发现和培养一些音乐特长生，注重学生的个性发展。组织她们进行排练、参加各种演出和比赛，在2003年第七届校园文化艺术节上我校的群舞《小河淌水》获得三等奖，个人项目(独唱、小组唱、独舞以及合奏)都取得了不错的成绩，为学校争得了荣誉。

假如我能够竞聘上岗，我将以更大的热情投入工作和学习中。首先在师德上严格要求自己，认真学习和领会党的十六大精神和”三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在×××全面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。

四、做一个信息时代的教师信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持！

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第四篇：竞聘演讲（教师）

竞聘演讲（教师）

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好，我是XX学校的XX，近几年来，在院系党政领导的关怀下，在同事们的支持和帮助下，我积极主动、勤勤恳恳、尽职尽责，做了大量的工作，积累了较为丰富的工作经验。针对这次竞聘我主要谈两个方面：一是我自身优势，二是今后的打算。

对于这次竞聘的岗位，主要有以下4个方面的自身优势：一是具有对学生工作的正确认识：即热爱学生，热爱学生工作，乐于为学生服务。二是具有较强的组织管理能力和协调沟通能力。从高中到大学一直担任学生会主席，积累了丰富的学生工作经验，让我能在学生管理工作方面轻车熟路，方法得当，游刃有余。三是善于运用自己的专业特长拓展大学生的能力素质。运用自己的中文写作特长对学生开展了多期口才与写作培训班。现已在公开出版的学术刊物上发表的科研论文达X篇以上。四是善于思考，勤于学习，以广博的学识对学生进行言传身教。利用业余时间的学习，取得了北京大学人力资源管理专业第二学士学位，现正在攻读教育管理专业的教育硕士，使自己成为一名集中文、管理、教育的复合型人才，多层次的知识结构让我在从事学生工作方面得心应手。

综上所述，我认为自己已具备竞争教研室主任岗位的条件。如果能竞职上岗，我将不负众望，不辱使命。在新的岗位上，我将以积极的热情、饱满的精神和创新的举措投入到工作中，同时虚心向领导和同事们请教和学习，踏踏实实做人，扎扎实实做事，实实在在为领导分忧、为师生服务。

对于今后的工作，主要做好以下七个方面：

一是抓紧抓好学生思想政治教育，做好学生的稳定工作。以灵活多样的形式，以各种可能的途径，让学生在寓教于乐中主动接受思想政治教育。

二是抓紧抓好学生党建和团建工作。以党建带团建，以团建促党建。让更多的优秀学生走进我们的党组织，让团组织真正发挥团结广大青年学生的中坚作用。

三是抓紧抓好学生常规管理和过程教育。深入学生当中，做学生的知心朋友。注重学生的常规行为习惯的养成，让学生在学习、工作和生活中形成良好的习惯，从而成为社会的有用之材。

四是抓紧抓好大学生能力培养和素质拓展。结合专业，开拓创新，开展丰富多彩的学生特色活动，让学生真正提高综合素质。

五是抓紧抓好系风建设和学风建设。以高尚的文化引导学生，以良好的学风影响学生，让学生工作真正与教学工作紧密结合起来。

六是抓紧抓好毕业生就业工作。集思广益，广开门路，广泛宣传，让就业单位走进来选择学生，让学生勇敢地走出去选择就业单位。

七是抓紧抓好院系党政部门分配和交给的各种工作任务。搞好调查研究，为院系领导作好参谋，从而为学院的大发展尽一份绵薄之力。

我的演讲完毕，谢谢大家！

第五篇：竞聘演讲（教师）

竞聘演讲（教师）

尊敬的各位领导、各位评委：

大家上午好，我是XX学校的XX，近几年来，在院系党政领导的关怀下，在同事们的支持和帮助下，我积极主动、勤勤恳恳、尽职尽责，做了大量的工作，积累了较为丰富的工作经验。针对这次竞聘我主要谈两个方面：一是我自身优势，二是今后的打算。

对于这次竞聘的岗位，主要有以下4个方面的自身优势：一是具有对学生工作的正确认识：即热爱学生，热爱学生工作，乐于为学生服务。二是具有较强的组织管理能力和协调沟通能力。从高中到大学一直担任学生会主席，积累了丰富的学生工作经验，让我能在学生管理工作方面轻车熟路，方法得当，游刃有余。三是善于运用自己的专业特长拓展大学生的能力素质。运用自己的中文写作特长对学生开展了多期口才与写作培训班。现已在公开出版的学术刊物上发表的科研论文达X篇以上。四是善于思考，勤于学习，以广博的学识对学生进行言传身教。利用业余时间的学习，取得了北京大学人力资源管理专业第二学士学位，现正在攻读教育管理专业的教育硕士，使自己成为一名集中文、管理、教育的复合型人才，多层次的知识结构让我在从事学生工作方面得心应手。

综上所述，我认为自己已具备竞争教研室主任岗位的条件。如果能竞职上岗，我将不负众望，不辱使命。在新的岗位上，我将以积极的热情、饱满的精神和创新的举措投入到工作中，同时虚心向领导和同事们请教和学习，踏踏实实做人，扎扎实实做事，实实在在为领导分忧、为师生服务。

对于今后的工作，主要做好以下七个方面：

一是抓紧抓好学生思想政治教育，做好学生的稳定工作。

以灵活多样的形式，以各种可能的途径，让学生在寓教于乐中主动接受思想政治教育。

二是抓紧抓好学生党建和团建工作。

以党建带团建，以团建促党建。让更多的优秀学生走进我们的党组织，让团组织真正发挥团结广大青年学生的中坚作用。

三是抓紧抓好学生常规管理和过程教育。

深入学生当中，做学生的知心朋友。注重学生的常规行为习惯的养成，让学生在学习、工作和生活中形成良好的习惯，从而成为社会的有用之材。

四是抓紧抓好大学生能力培养和素质拓展。

结合专业，开拓创新，开展丰富多彩的学生特色活动，让学生真正提高综合素质。

五是抓紧抓好系风建设和学风建设。

以高尚的文化引导学生，以良好的学风影响学生，让学生工作真正与教学工作紧密结合起来。

六是抓紧抓好毕业生就业工作。

集思广益，广开门路，广泛宣传，让就业单位走进来选择学生，让学生勇敢地走出去选择就业单位。

七是抓紧抓好院系党政部门分配和交给的各种工作任务。

搞好调查研究，为院系领导作好参谋，从而为学院的大发展尽一份绵薄之力。

我的演讲完毕，谢谢大家！