教师正风肃纪在行动

第一篇：教师正风肃纪在行动

在我校领导的组织下，观看了中央电视台《焦点访谈》“正风肃纪在行动”短短几分钟的视频，却让我看的惊心动魄，目瞪口呆，哑口无言。在党政机关里，上班时间竟然有些领导干部不务正事，打麻将、上网、购物等等，节目中，这些被拍到的人都被撤职、问责。可那些没被拍到的人，是不是就是在忠于职守，兢兢业业的工作呢？这件事情，对我的触动相当大。我不禁掩卷沉思：在教师队伍里，是否也存在这样的问题呢？若有，我们该如何才能将这些现象摒除，如何创造出良好的工作环境，通过学习，思考，我认识到，我们必须做到批评与自我批评，找准原因，明确方向，以便今后在良好的工作环境中更好地开展教育教学工作。

在教师队伍中，有些教师对先进文化的理解不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少并且也比较肤浅。在平时的教育教学过程中，没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。抱怨，享乐，敷衍潦草，得过且过的现象开始出现。这些问题的出现不是偶然的，总结起来，1、理论学习不够。对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观

察事物，研究新情况、处理新问题。

2、开拓创新精神不够，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，缺乏一定自信。

针对这些问题，我们应该做些什么呢，置之不理，任其恶化吗？当然不能，我们是人民教师，百年大计，教育为本。祖国的未来在我们手里成长，我们必须做到最好，才能让学生发展的更好！

我觉得，应该做到以下几点：

1、端正态度，坚决执行五个一律不准和七条禁令，上班时间认真备课上课，批改作业，不上网不串岗聊天

2、以人为本,制定教师专业发展规划，时刻关注教师素质的的转变，积极参加各种形式的继续教育培训提高教师综合素质。

3、课题引路，提高自身的专业化水平，学校即研究中心，我们即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。

4、提升职业道德。学校的发展，要求我们教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此我们要利用政治学习时间培养对教育的热情，对学生的热爱，培养职业归属感。

总而言之，身为人民教师，要时刻谨记自己的职责，谨记教师的天职。上班时间，一切与教育教学工作无关的事情都不能也不允许做。上课之前，认真备课，上课，课下及时批改作业，时刻关注学生的掌握程度，不断学习，不断自我提升，为成为一名

优秀的人民教师不懈努力。正风肃纪，人民教师在行动！

第二篇：《正风肃纪在行动》观后感

《正风肃纪在行动》观后感

篇一

通过局里统一组织观看《正风肃纪在行动》视频，我受益匪浅，对照自己平时的工作实际及思想动态，认真反思了自己的思想作风、及工作态度，发现自己存在以下不足之处：

1、理论学习不够不主动。平时主要参加单位组织的学习活动，自学意识不强，有时在工作中要用到的知识才主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的需要。

2、工作还不够主动。工作大多是承办领导交办的事项，经常处于奉命行事状态，超前思维少，独立思考问题能力欠缺，对细节问题考虑不够，业务水平不高，办事效率低下。

3、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口，工作忙，事情多，时间少，缺乏交流沟通。

通过学习，联系自身的不足，我将从以下几个方面做出做出努力：

首先，要进一步加强学习，增强自身纪律意识，以优良的纪律作风要求自己。确保“5个严禁、17个不准、5个一律”入脑入心，烂熟于心，牢记

“十严禁”和“五条禁令”。时刻用换届纪律对照及检查自己，提醒自己“该做什么、不该做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事项当警惕、哪些行为不能做、做了的后果是什么，始终绷紧严肃纪律这根弦。

其次，要坚持公道正派，强化大局意识，以对工作负责的态度讲公道话、行公道事，不乱许诺、不以权谋私，不打击报复，切实做好自己的每项工作。主动为领导分忧，当好参谋，加强与上级有关部门的联系、沟通，建立良好的行政协调渠道。

再次，要紧密联系群众，做好“三送”工作，即真正做到给群众送政策、送服务、送温暖。在工作之余，多走访群众，把党的现行政策通过闲聊形式灌输给群众。认真听取群众意见，观察群众在实际生活中遇到的困难，并在自己力所能及的情况下帮他们排忧解难，让群众切身体会到党的服务与温暖。

以上便是我此次《正风肃纪在行动》的感后感。

篇二

一段时期以来，我国的政治生态出现不少问题，一些地方和领域政治生态受到严重污染，官场文化败坏，致使一些官场人物“如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。政治生态好比河水，河水不净，鱼就会生病;政治生态好比道路，道路不平，人就会跌跤。政治生态不好，政治生活就会被破坏，不正之风、腐败现象就会滋生蔓延。_反复强调，要“着力净化政治生态”、“重构政治生态”、“营造风清气正的政治生态”，其意义非常重大。

一、重塑清明政治生态至关紧要

良好的政治生态对于我们党、我们的国家和社会至关重要。我们党要保持先进性和纯洁性，巩固执政基础和执政地位，实现执政使命和执政目标，都必须有良好的政治生态。

追求清明政治生态是坚持党的性质的题中应有之义。我们党自成立以来，始终强调并坚持无产阶级政党的性质和全心全意为人民服务的宗旨，始终强调并坚持党的崇高政治目标和坚定的理想信念，始终强调并坚持以为政清廉取信于民、以秉公用权赢得人心，始终强调并坚持把追求清明政治生态作为党的建设的目标任务，作为执政兴国的基本前提。

重塑清明政治生态是增强党的创造力凝聚力战斗力的必然要求。我们党能否带领人民完成“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，关键在于能否激浊扬清，正本清源，重构清明政治生态，增强党的创造力凝聚力战斗力，以良好的执政党形象赢得人民群众的信任和拥护。_深刻指出：“做好各方面工作，必须有一个良好政治生态。政治生态污浊，从政环境就恶劣;政治生态清明，从政环境就优良。”只有重塑清明政治生态，增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高功能，才能不断增强党长期执政的能力。

重塑清明政治生态是提升当代中国软实力的重要举措。生态清，则文明兴。当今世界，清明政治生态已经成为国家软实力不可或缺的组成部分，成为发展强国的重要支撑。一个政治生态清明的国家，一定是行政效率高、交易成本低、人际关系规范和谐的国家。政治生态作为一国政治文化的集中体现，既反映国家制度文明，也反映国家传统文化的品质，最终成为文化软实力最典型的标志。

二、重塑清明政治生态的任务艰巨繁重

重塑清明政治生态决非轻而易举。政治生态污染，主要表现在以下方面：

一是存在对“一把手”监督失效问题，党内民主氛围遭到破坏。

由于监督缺位、监督无力，有些地方和领域“一把手”践踏民主集中制原则，搞家长制、一言堂的情况比较普遍。

二是存在人身依附关系，纯洁、平等的党内同志关系遭到破坏。

《关于党内政治生活的若干准则》规定：“在我们的国家中，人们只有分工的不同，没有尊卑贵贱的分别。谁也不是低人一等的奴隶或高人一等的贵族。”然而，现实生活中，党内政治生活的准则并没有得到严格遵守，出现拉关系、找靠山、攀龙附凤、选边站队等人身依附现象，一些领导的称谓居然变成“老板”、“老大”，党内同志关系严重变味。

三是存在任人唯亲、卖官鬻爵现象，干部选拔任用的基本原则遭到破坏。

买官卖官、权钱交易、权权交易屡禁不绝。一些业绩平平、品行恶劣的人上蹿下跳、投机钻营，屡屡得到提拔重用，而踏实干事的干部却少有进步机会，“劣币驱逐良币”，伤了许多好干部的心。

四是腐败官员以权谋私，党风政风和社会风气遭受破坏。

有人借手中权力设租寻租、靠山吃山、巧立名目吃拿卡要，不给好处不办事，甚至一些小微权力也“雁过拔毛”，败坏党风，毒化社会风气，严重损害党与人民群众的关系。

五是工程建设、投资领域潜规则盛行，健康的市场经济环境遭受破坏。

工程项目、土地流转、矿产资源开发、基础设施建设、国企改制等领域已成为滋生腐败的重灾区，官商勾结、利益输送触目惊心，一些部门和岗位的官员“前腐后继”，大肆弄权，严重破坏市场经济秩序。

六是自由主义泛滥，党内纪律和规矩形同虚设。

一些党员干部把党的纪律束之高阁、置若罔闻，搞团团伙伙、山头主义;对中央大政方针乱评乱议、发表不负责任的言论;纪律观念差，个人重大事项不向组织汇报，等等。

凡此种种，特别是区域性、系统性、塌方式、家族式腐败的不断出现，严重侵蚀党的肌体、威胁党执政的根基。反腐败斗争形势依然严峻复杂，重塑清明政治生态任务艰巨繁重。

三、重塑清明政治生态必须正风肃纪从严治党

应当看到，“四风”问题越积越多，党内和社会上潜规则越来越盛行，政治生态受到污染，根子就在从严治党没有做到位。_强调：“党要管党丝毫不能松懈，从严治党一刻不能放松。”营造良好政治生态，必须严肃纲纪。

严格党内政治生活。党风政风不纯、不正，与党内政治生活不严格直接相关。正风肃纪，必须从严格党内政治生活做起，把民主集中制真正贯彻好，着力解决发扬民主不够、“一把手”权力过于集中的问题;开展严肃认真而不是敷衍塞责的批评与自我批评，变背后议论为有话当面说，以善意批评促进党内团结。通过严格党内政治生活，重塑清明政治生态。

严明政治纪律和政治规矩。没有规矩不成方圆。良好风气的养成和保持，要靠严明的纪律和规矩。我们党以纪律和规矩建党，以严明纪律和规矩管党治党。当下，重塑清明政治生态，必须重新树立全党的纪律意识和规矩意识，以严明的政治纪律和政治规矩约束每个党员特别是党员领导干部的行为。

抓住领导干部这个关键少数。领导干部作为治国理政的骨干力量，在“领”党风政风之先、“导”社会风气之向方面起着关键作用。如果一个地方或单位的领导干部作风正，以上率下，这个地方或单位通常风清气正;反之则上行下效，这个地方或单位就会歪风邪气上升。_强调，加强党的建设，必须营造一个良好从政环境，也就是要有一个良好的政治生态。这就必须从各级领导干部首先是高级干部抓起。

完善选人用人制度。选人用人制度是一个国家政治制度的关键部分。_强调：“用一贤人则群贤毕至，见贤思齐就蔚然成风。选什么人就是风向标，就有什么样的干部作风，乃至就有什么样的党风。”必须把完善选人用人制度、端正选人用人之风放在突出位置，把“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部选出来，用起来。

严厉打击和惩治腐败。腐败是政治之癌，国之大患。建设廉洁政治，是我们党的一贯立场。党的十八大以来，我们党在反腐败斗争中坚持“老虎”“苍蝇”一起打，深得人民拥护。面对“依然严峻复杂”的形势，打击和惩治腐败的决心不能丝毫动摇，力度不可丝毫放松，要下大力气种“好树”、拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”，营造良好“政治生态林”。

第三篇：正风肃纪在行动观后感

正风肃纪在行动观后感

（签名）

正风肃纪在行动观后感

4月19日下午，在我校领导的在组织下，我和其他同事一起认真观看了2013年4月11日的《焦点访谈》栏目，节目中揭露了今年3月郴州市“作风大整顿”暗访行动中拍摄到的上班时间某些机关干部浏览不雅网页 上班上网看电影时；上网逛淘宝看汽车；上班时间打牌、下棋、打麻将、炒股票、玩电脑游戏或到歌舞厅、洗浴场所休闲娱乐；值班的工作人员擅自离岗 ；公安干警穿便装驾驶警车去私人购物等等有关机关干部作风问题。观看后，我对于当前从在的机关干部的作风问题颇感不满。作为一名人民教师，下面我谈谈自己的心得体会。

作风建设是党的建设的重要组成部分，是科学发展观的必然要求，是干事创业的重要保障。当前，我们必须要深入学习党的“十八大”精神，切实领悟党风建设思想。深入贯彻落实省政府作风建设要以“正风肃纪、创优环境”为主题的要求，必须坚持“深化教育、抓好案例、健全制度、优化环境”的方针，弘扬新风正气，狠刹歪风邪气，凝聚发展共识，激发内在动力，促进我局党员领导干部和职工思想作风明显改进、服务水平明显提升、工作效能明显提高、发展环境明显优化，从而形成推进转型跨越发展的强大合力。为此我局决定：

一、正风肃纪，改进作风

重申严肃工作纪律的各项规定：不准上班时间未履行请假手续擅自离岗，不准上班时间打牌、下棋、打麻将和玩电脑游戏等，不准上 班时间到茶社、歌厅、洗浴等休闲娱乐场所活动，不准利用工作之便吃拿卡要，不准参与赌博；要狠刹“闲话生非的不良风气、拉拉扯扯的庸俗风气、吃拿卡要的恶劣风气”；要坚决查处效能低下、懒政怠政、不负责任、执行不力、弄虚作假、奢侈浪费的人和事，及时发现和纠正群众反映强烈的党员干部和职工在作风建设方面存在的一些突出问题；要继续引深以治学督能、治浮督责、治懒督勤、治庸督绩、治奢督廉为主要内容的“五治五督”活动。

二、要加强学习。我局党员干部和职工成员要对党的各项纪律章程的学习，要使党端正纪律作风的精神深入人心，时时引以为戒。正风肃纪要教育引导党员干部增强党性观念、大局观念、组织观念，自觉服从组织需要，正确行使民主权利，坚决抵制不正之风。

三、精心实施，上下联动

开展纪律作风集中教育整顿，是贯彻落实省、市党代会精神，加强干部队伍建设、优化发展环境、推动转型跨越发展的重要举措。各级党员干部和职工要高度重视，认真组织实施，务求有震动、有突破、见实效。要切实担负起抓作风建设和教育整顿工作第一责任人的政治责任，率先垂范、身体力行，形成上下联动，一级带一级、一级抓一级的良好局面。各级宣传部门要采取多种形式加强舆论宣传，在我局上下形成正确舆论导向，营造良好的舆论氛围。

四、创先争优，合力攻坚

我们要把教育整顿月活动纳入当前重要工作，同当前工作统筹推进，做到“两手抓、两促进、两不误”。要紧密结合学习贯彻党的 十七届六中全会精神和省、市党代会精神，紧密结合全省资源型经济转型综改试验区建设和全市“以煤为基、多元发展”先行区、示范区建设，紧密结合“创先争优”和建设学习型党组织活动的深入开展，着力提升服务转型跨越发展的能力，真正使各级党组织成为推动全市经济社会转型跨越发展的中流砥柱。

（签名）

〇一三年四月十九日

二

第四篇：《正风肃纪在行动》观后感

《正风肃纪在行动》观后感

通过局里统一组织观看《正风肃纪在行动》视频，我受益匪浅，对照自己平时的工作实际及思想动态，认真反思了自己的思想作风、及工作态度，发现自己存在以下不足之处：

1、理论学习不够不主动。平时主要参加单位组织的学习活动，自学意识不强，有时在工作中要用到的知识才主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的需要。

2、工作还不够主动。工作大多是承办领导交办的事项，经常处于奉命行事状态，超前思维少，独立思考问题能力欠缺，对细节问题考虑不够，业务水平不高，办事效率低下。

3、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口，工作忙，事情多，时间少，缺乏交流沟通。

通过学习，联系自身的不足，我将从以下几个方面做出做出努力：

首先，要进一步加强学习，增强自身纪律意识，以优良的纪律作风要求自己。确保“5个严禁、17个不准、5个一律”入脑入心，烂熟于心，牢记 “十严禁”和“五条禁令”。时刻用换届纪律对照及检查自己，提醒自己“该做什么、不该做什么、什么能做、什么不能做”。清楚地了解哪些事项当警惕、哪些行为不能做、做了的后果是什么，始终绷紧严肃纪律这根弦。

其次，要坚持公道正派，强化大局意识，以对工作负责的态度讲公道话、行公道事，不乱许诺、不以权谋私，不打击报复，切实做好自己的每项工作。主动为领导分忧，当好参谋，加强与上级有关部门的联系、沟通，建立良好的行政协调渠道。

再次，要紧密联系群众，做好“三送”工作，即真正做到给群众送政策、送服务、送温暖。在工作之余，多走访群众，把党的现行政策通过闲聊形式灌输给群众。认真听取群众意见，观察群众在实际生活中遇到的困难，并在自己力所能及的情况下帮他们排忧解难，让群众切身体会到党的服务与温暖。

以上便是我此次《正风肃纪在行动》的感后感。

第五篇：教师正风肃纪剖析材料222

教师正风肃纪剖析材料

2014年十月，县教体局组织开展“正风肃纪”，学校组织大家认真学习。通过学习教育和深入思考，我个人对此次活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，对自身存在的主要问题和不足多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面：

一、存在的主要问题及原因

1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，认真学习，潜心理会，进一步认识到教育整顿是师德建设的重要组成部分，开展教育整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求；是提高教师素质的需要；是确保提高我校教育教学质量的需要。我在此次活动中，认真学习，并且自己认真自学，提高了自己对开展作风建设年活动的认识。

2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高必须要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为领导会有指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏一定自信。

3、对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负担，未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

二、今后的整改措施

1、结合实际工作，认真反思，寻找差距。

通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。

参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。

教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、兴趣爱好，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识的教师才是“好教师”。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。

2、要积极开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提高自己办案的本领；要讲究方法，注重实际，加强自己工作能力和修养；要开拓创新，积极进取，把工作提高到一个新的水平。

3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的老教师请教。

总而言之，通过此次活动，我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师职业道德的再认识，不断地更新自我，以身作则，率先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。